nyíregyházi főiskola gazdasági és társadalomtudományi kar ...szikszai/foisk/leiras.pdf · 1...

Nyíregyházi Főiskola Gazdasági és Társadalomtudományi Kar

Informatikai Statisztikus és Gazdasági Tervező felsőfokú szakképzés

TANTÁRGYI PROGRAMJAI

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Készség- és személyiségfejlesztés Tantárgy kódja IT1101 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+1 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. habil Láczay Magdolna főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja AK 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók fejlődés-lélektani alapismereteinek kialakítása és elmélyítése, önmaguk megismerési készségének fejlesztése. A nyújtott ismeretek segítsék elő a hallgatók társas beilleszkedésének zökkenőmentességét, és fejlesszék kapcsolatépítési képességeit.

2. Tantárgyi program 2.1. Az előadások anyaga

Fejlődéselmélet alapfogalmak. A személyiség fejlődésének szakaszai, szocializációs folyamat. A kommunikáció fogalma, fajtái:

- a verbális kommunikáció, - az írásbeli és szóbeli kommunikáció, - nonbervális kommunikáció, - testbeszéd és metakommunikáció.

Tárgyalási technikák, az érvelés, a meggyőzés, a prezentáció. Kérdezési technikák. A probléma megoldás. Problémamegoldó folyamat elemzése, a SIBA módszer lényege.

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga

Az önismeret fejlesztése. Kapcsolatteremtő készség. Elsősegélynyújtás, újraélesztés. A hatékony kommunikáció lényege és eszközei. A kommunikációs stílus meghatározása. Egyéni és csoportos tárgyalástechnikák. A tárgyalás előkészítése, bonyolítása értékelése. A probléma feltárása. Valóságos és rejtett problémakiváltó okok feltárása. A döntés fogalma, döntéselőkésztés, döntés. Felelősség tudat.

3. Évközi tanulmányi követelmények

1 db zh. dolgozat (esettanulmány jellegű feladatok megoldása). 1 db alkalmazástechnikai feladat (3-5 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag, a tárgyalás előkészítéséről melynek témáját a hallgató maga választja meg.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Kollokvium.

2

5. Az értékelés módszere Zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont. Vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok

Adatforrások, szaklapok, folyóiratok, tesztek, kérdőívek, számítógépek, korszerű oktatás-technikai felszerelések.

7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db)

-

3

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Protokoll és viselkedés kultúra Tantárgy kódja IT1208 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 1+1 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve, beosztása Dr. Kerülő Judit főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja AK 1. A tantárgy elsajátításának célja

A viselkedés és viselkedéskultúra pszichológiai alapjainak megismertetése. A protokoll üzleti életben betöltött szerepének és főbb szabályainak elsajátíttatása.


Bevezetés a pszichológiába, rövid történeti áttekintés. A szocializáció kritikus periódusai. A személyiségfejlődés dinamikája, egyensúlyának biztosítása. A kommunikáció pszichológiája. A csoportműködés pszichológiája. Bevezetés a viselkedéstudományba. A viselkedés fogalma az ösztönös és tanult viselkedés. A viselkedés szabályozása, a szabályok kialakulása, változása, és elsajátításuk lehetőségei. A viselkedés értelmezése és prognózisa. A viselkedés mozgató rugói. (Szükségletek és motiváció) Viselkedési normák. Konfliktusok és kezelésük. Főnök és beosztott viszony, férfi és nő kapcsolat, munkatársi alá és fölérendeltségi kapcsolatok, generációs problémák. Munkahelyi feladatok:

- értekezések szervezése, - információáramlás és áramoltatás, - az információhordozó eszközök használata,

Protokoll fogalma, protokoll szabályok, bemutatkozás, névjegykártya használat, meghívás, visszahívás, vendégfogadás.


− Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása.

− Esettanulmányok készítése. − Viselkedési minták, viselkedések okai, és megértésük. − Protokollszabályok különböző helyzetekben.


1 db zh. dolgozat (esettanulmány jellegű feladat megoldása pl. vendégfogadás.) 1 db alkalmazástechnikai feladat (5 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett szituációs helyzetet értékelő anyag).

4

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Kollokvium.

5. Az értékelés módszere

Zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont. Vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).


Pszichológiai tesztek (készség és viselkedéskultúra fejlesztést elősegítő). A protokoll tárgyi eszközei. Oktatástechnikai eszközök.


-

5

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógépkezelői alapismeretek Tantárgy kódja IT1102 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Nyilas József főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerjék meg az informatika alapfogalmait, alkalmazásának általános területeit. Gyakorolják be készség szinten az operációs rendszerek és szövegszerkesztő programok, prezentációkészítés, valamint Internet szolgáltatásaihoz kapcsolódó alapszoftvereket, illetve ezeknek a szoftverek az alapfunkcióit.


Informatikai alapismeretek (informatikai mértékrendszerek és sajátosságaik). Az informatikában alkalmazott számrendszerek, és átváltások. Kódrendszerek, számábrázolási módok. Boole algebra. A hardver és a szoftver fogalma, a szoftverek csoportosítása. A szoftverek használatának jogi kérdései (szerzői jogok, licenselési módok) Az operációs rendszerek csoportosítása és jellemzésük. A különböző operációs rendszerek előnyei és hátrányai. Adattárolás (fájl fogalma, könyvtárstruktúra, névadási szabályok, stb.) Az operációs rendszerek grafikus felületei, általános felépítése, kezelésének jellemzői. Programok indításának lehetőségei. Állomány, könyvtár és lemezkezelés grafikus felületen és parancssorban. Az operációs rendszer és a grafikus felület beállításának lehetőségei. Rendszerkarbantartás, állománykeresés az operációs rendszer nyújtotta lehetőségekkel. Adatvédelem, adatbiztonság és archiválás. A fontosabb rendszer közeli programok (fájlkezelők, tömörítő programok, vírusvédelmi rendszerek) megismerése és kezelése. Működésük elvi alapjai, elméleti háttere. A szövegszerkesztő programok csoportosítása. A szövegszerkesztő szoftverekkel szemben támasztott követelmények. Egy WYSIWYG szövegszerkesztő jellemzői, funkciói. A szövegszerkesztők állomány kezelése (mentés, megnyitás, nyomtatás, stb.) A szövegszerkesztők szerkesztési lehetőségei (javítás, keresés, csere, stb.) A szövegegységek és formázási lehetőségeik (karakter, bekezdés, szakasz, dokumentum, karakter és bekezdés stílusok). A szövegszerkesztők objektum kezelése (képek, egyéb objektumok beszúrása formázása). Táblázatok a szövegben. A szövegszerkesztők nyújtotta egyéb eszközök, szolgáltatások (nyelvi ellenőrzés, körlevél készítés, stb.) A prezentáció készítő programok funkciója, csoportosítása, alkalmazásának területei. A bemutató készítő programok fájl műveletei (mentés, megnyitás, nyomtatás) A prezentációk felépítése, beépíthető objektumok tulajdonságai, szerkesztése Animációk, effektusok. Angol nyelvű szöveg értése.

6

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati megismerése, készségszintű begyakorlása irányított közös feladatokkal, és különböző nehézségi fokú egyéni feladatsorok megoldásával.


1 db zárthelyi dolgozat az elméleti anyagrészből. 1 db alkalmazástechnikai feladat (komplex feladatsor egyéni megoldása).


Gyakorlati jegy. 5. Az értékelés módszere

Zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok

Lokális hálózattal rendelkező tanterem korszerű PC kategóriájú számítógépekkel. Szükséges szoftverek:

MS-Windows 2000/XP operációs rendszer. MS-Word 200x/XP szövegszerkesztő program. MS-PowerPoint 200x/XP bemutató készítő program. Linux operációs rendszer (telepítve, vagy live rendszerként). OpenOffice.org Write szövegszerkesztő (telepítve, vagy live rendszerként). OpenOffice.org Impress bemutató készítő program (telepítve, vagy live rendszerként). Total Commander, tömörítő programok, víruskereső programok.

Mágneslemezek, írható CD-k. Gyakorló feladatsorok.


-

7

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Szoftverüzemeltetői ismeretek Tantárgy kódja IT1103 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgató ismerje meg és legyen képes kommunikálni a korszerű hardver eszközökkel. Ismerje meg, és legyen képes használni a helyi hálózatok működésével kapcsolatos alapfogalmakat, szoftvereket. Sajátítsa el készségszinten a táblázatkezelés alapelemeit. Tudja használni az Internet szolgáltatásaihoz kapcsolódó alapszoftvereket, illetve ismerje ezeknek a szoftvereknek az alapfunkcióit.


A hardver fogalma. A számítógép blokk vázlata, a hardver elemek csoportosítása. Az egyes hardver elemek részletes jellemzése, funkciója, legfontosabb technikai paraméterei. A hálózatok csoportosítása és jellemzése. A hálózatokhoz kapcsolódó fogalmak (topológiák, architektúrák). Hálózati modellek, protokollok, és kapcsolataik. A hálózatok hardver elemei. A hálózatok szoftver elemei architektúrától függően. Az Internet felépítése, működésének alapjai, szolgáltatásai. Levelezés (levelek küldése, fogadása, továbbítása, csatolt állományok kezelése). Böngészés. Információ keresése az Interneten. (Különböző keresési módszerek, hasznos kiinduló pontok, stb.). A hálózatok biztonsági kérdései. A táblázatkezelő programok feladata, csoportosítása. Egy korszerű táblázatkezelő programmal szemben támasztott követelmények. Egy WYSIWYG táblázatkezelő jellemzői, funkciói. A táblázatkezelők felépítése, a táblázatok felépítése. A táblázatkezelők állománykezelése (mentés, megnyitás, nyomtatás). Adatbeviteli, adatfeltöltési (kitöltési) és szerkesztési lehetőségek a táblázatkezelőkben. Kijelölések. Számítási műveletek, cella- és tartományhivatkozások, függvények használata. Grafikonok készítése. A táblázat objektumainak formázása (cella, munkalap, oldal, grafikon, stb.). Műveletek adatokkal (rendezés, szűrés). Nagy táblázatok kezelése. A korszerű táblázatkezelők kínálta egyéb eszközök (helyesírás ellenőrzés, stb.)

8

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati megismerése, készségszintű begyakorlása irányított közös feladatokkal, és különböző nehézségi fokú egyéni feladatsorok megoldásával. Egy helyi hálózat nyújtotta lehetőségek megismerése.


1 db zárthelyi dolgozat az elméleti anyagrészből, 1 db alkalmazástechnikai feladat (komplex feladatsor egyéni megoldása).




1 db Internet eléréssel és lokális hálózattal is rendelkező tanterem korszerű PC kategóriájú számítógépekkel. Szükséges szoftverek: − MS-Windows 2000/XP operációs rendszer. − MS-Excel 200x/XP táblázatkezelő program. − Linux operációs rendszer (telepítve, vagy live rendszerként). − OpenOffice.org Calc táblázatkezelő (telepítve, vagy live rendszerként). − MS-InternetExplorer, Mozilla FireFox, MS-Outlook Express, Mozilla Thunderbird.



-

9

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Munkavégzési technikák és irodavezetés Tantárgy kódja IT1424 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Jakabné dr. Zubály Anna főiskolai docens Tantárgyfelelős egység kódja MY 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók igényeinek felkeltése egy korszerűen berendezett irodai helyiség kialakítására és működtetésére. Alapvető levelezési, ügyiratkezelési szabályok tartalmi és formai kellékeinek megismertetése, az iratkezelés fontosságának felismerése.

2. Tantárgyi program

Az irodai munkafolyamat jellemzői s ennek megfelelően az iroda kialakítása, berendezése a munka hatékonyságát elősegítő technikai eszközök kiválasztása. Az irodai munka szervezése, előkészítése. Környezetvédelmi előírások betartása. Elsősegély-nyújtás. Tűzvédelmi ismeretek. A szóbeli érintkezés etikai szabályai, vezetővel, ügyféllel, munkatársakkal. Információ megszerzése, felhasználása: telefon, telefax, rádió, telefon, személyi hívó, e-mail, Internet, stb. A levelezéshez szükséges alapismeretek, stilisztika, formai követelmények, hivatali stílus, helyesírás, nyelvhelyességi szabályok. A levelek csoportosítása. A szervek, szervezetek, külső és belső levelezései. Különféle célra készülő dokumentumok. Ügyiratok továbbítási lehetőségei és gyakorlata. Iktatási rendszerek megszervezése. Iktatás hagyományosan és számítógéppel. Ügyiratkezelés.


Iroda kialakítás és irodatechnikai eszközök adott célra történő megtervezése (esettanulmány jelleggel). Felmérő dolgozat a hivatalos levelek tartalmi és formai kellékeinek alkalmazásáról. Ügyiratkezelés esettanulmány.




Taniroda, levelezési minták, iratkezelési szabályzatok. Az iktatás tárgyi eszközei és dokumentumai.


-

10

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Munkaerőpiac és álláskeresési technikák Tantárgy kódja IT1425 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+1 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerjék meg a munkaerőpiac fogalmát, változási tendenciáit, az elhelyezkedési esélyeiket. Irányítsa a hallgatók figyelmét arra, hogy munkanélküliként milyen lehetőségeik vannak az újrakezdésre.


Munkaerőpiaci alapismeretek, közgazdasági összefüggések, munkaerőpiaci mutatók és értelmezéseik. A munkaerőpiac statikus és dinamikus helyzete. Foglalkoztatás lehetséges formái és módozatai. A munkaerőpiaci szolgáltatások. (Képzés-tanácsadás-álláskereső klub, vállalkozói válás, támogatása, munkahelyteremtő beruházás támogatása, pályakezdők elhelyezkedési esélyeinek támogatása, munkanélküliek munkába állási esélyeinek segítése stb.) Az egyén karriertervezése, munkaerő-piaci megfeleltetés és folyamatos karbantartás. Az egyén önfejlesztési lehetőségei és tervezése. Álláskeresési technikák és forrásaik. (Hirdetés, pályázat, ajánlás, fejvadászat, egyéni érdeklődés stb.) Az állások megszerzési lehetőségeinek információs forrásai.(Sajtófigyelés, megyei munkaügyi központok, vállalkozások és egyéb szervezetek humánerőforrás irodái stb.) Jelentkezés az álláspályázatokra.

- információ begyűjtés, (személyes, vagy közvetített érdeklődés), - pályázatkészítés, - önéletrajz készítés, - végzettségek dokumentálása, - referenciák, - kísérőlevél.

Megjelenés a felvételi elbeszélgetésen (Viselkedés, öltözködés, tárgyalási mód, légkör alakítás, kiegészítő információk szolgáltatása). A felvétel munkaügyi kérdései. Munkajogi kérdések a munkavállaló érdekében, illetve a munkaadó belső szabályzatai.


Önálló pályázat készítés. Az álláshirdetési források meghatározott időtartalmon keresztül történő figyelése és erről készített összefoglaló értékelő jelentés.

11

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Gyakorlati jegy.



Taniroda pályázati, önéletrajzi, levelezési stb. minták. Videofilm konkrét szituációs gyakorlatok bemutatására. Munkatörvénykönyv.


-

12

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai alapismeretek Tantárgy kódja IT2209 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 4+5 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgató ismerje meg a programozással és adatbázis-kezeléssel kapcsolatos elméleti alapokat. A hallgató legyen képes kisebb adatbázisok tervezésére, létrehozására és üzemeltetésére. A hallgató tudjon megoldani egyszerűbb számítógépes grafikai problémákat. A hallgató legyen képes egyszerűbb weblapok, webes űrlapok létrehozására, melyek segítségével adatbázisokból nyerhet információt.


Bevezetés a rendszerelméletbe, rendszerelméleti alapfogalmak. Programozási alapfogalmak, alapismeretek. Változók és típusai (egyszerű és összetett adattípusok), konstansok. Utasítások, elágazások, ciklusok. Eljárások, függvények, objektumok. Az algoritmus fogalma, jellemzői. Az algoritmusok leírásának, grafikus megjelenítésének lehetőségei (folyamatábra, struktogram). Elemi algoritmusok (összegző, szorzó, kamatszámítási, buborékrendezés, kiválasztási, szétválogatási, stb.). Az adatbázis fogalma. Adatmodellek és jellemzésük. Adatbázisok tulajdonságai és a hozzájuk kapcsolódó fogalmak. Adatbázisok biztonsága. Az SQL nyelv általános jellemzése. Az SQL utasításkészlete (DDL, DML, DCL utasítások érintőlegesen és a SELECT utasítás részletesebben). Az MS-Access adatbázisok objektumai, létrehozásuk, tulajdonságaik (táblák, lekérdezések, jelentések, űrlapok, stb.). Az adatbázisok programozásának, komplex információs rendszerek kialakításának elméleti lehetőségei. Számítógépes grafikai alapismeretek (vektoros, pixelgrafikus képek, színmélység fogalma, felbontás, képméret, tömörített képformátumok). Egy egyszerű pixelgrafikus program megismerése és kezelése (pl. MS-Paint). A pixelgrafikus képek feldolgozása szerkesztése, konvertálása. Egy korszerű képfeldolgozó program megismerése, alapszintű kezelése. A HTML nyelv megismerése, űrlapok létrehozása. A CSS megismerése, egységes formázás az összetartozó HTML oldalakon. WEB lapok programozásának lehetőségei (JavaScript, PHP, stb.).

13

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati megismerése, készségszintű begyakorlása irányított közös feladatokkal, és különböző nehézségi fokú egyéni feladatsorok megoldásával. Algoritmizálási gyakorlatok, algoritmusok ábrázolása. Adatbázisok tervezése, létrehozása, módosítása. SQL nyelv SELECT utasítás használatának gyakorlása. Adatbázis elérést biztosító HTML űrlap létrehozása.


1 db zárthelyi dolgozat az elméleti anyagrészből. 1 db alkalmazástechnikai feladat (komplex feladatsor egyéni megoldása).




Lokális hálózattal is rendelkező tanterem korszerű PC kategóriájú számítógépekkel. Szükséges szoftverek:

MS-Windows 2000/XP operációs rendszer. MS-Access 200x/XP adatbázis-kezelő program. MS-Paint képszerkesztő program (MS-Windows része). Linux operációs rendszer (telepítve, vagy live rendszerként). MySQL adatbázis-kezelő rendszer MS-Windows és Linux platformra. Apache és PHP szerverprogramok MS-Windows és Linux platformra. OpenOffice.org irodai programcsomag (telepítve, vagy live rendszerként). Egy korszerű képfeldolgozó program (javasolt: Adobe Photoshop, Corel PhotoPaint, GIMP).



-

14

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai felsőfokú szakismeretek I. Tantárgy kódja IT2314 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 6 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 4+5 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Nyilas József főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A tantárgy elsajátításához szükséges matematikai alapok szintre hozása. Információs rendszerek megismertetése, fejlesztési kritériumrendszerük bemutatása. Esettanulmány készítésének elsajátítása.


Az informatikai programozás technológia. A programozás technológia elsajátításához szükséges matematikai alapok felvázolása, készségszintű elsajátítása. Programnyelvek, a szaktanár által választott legkorszerűbb programnyelv részletes bemutatása, megismertetése, alkalmazási területeinek vázolása. Objektum orientált tervezés és programozási alapismeretek. Adatbázis kezelés. Negyedik generációs nyelvek. Az adatbázis kezeléshez szükséges matematikai alapok körvonalozása, készségszintű elsajátíttatása. Relációs adatbázis kezelés elméleti alapjai, adatbázis-tervezés.

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga - Az elméleti modulok matematikai alapjainak, ismeretanyagának gyakorlati példákon

keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. - Programnyelvek gyakorlatban történő hasznosítása. - Adatbázis-tervezési feladatok megoldása számítógépen.


1 db zh. dolgozat elméleti kérdések és esettanulmány jellegű feladatok megoldására. 1 db alkalmazástechnikai feladat, adatbázis készítés előre megadott témában.


5. Az értékelés módszere Zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont).

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Adatforrások katalógusok, szabványok. Szoftverek, hardverek leírásai, kézikönyvei. Gyakorlati esettanulmányok, számítógépes információs rendszertervek.


-

15

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai felsőfokú szakismeretek II. Tantárgy kódja IT2426 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+3 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Nyilas József főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy elsajátításához szükséges matematikai alapok szintre hozása. Információs rendszerek megismertetése, fejlesztési kritériumrendszerük bemutatása. Esettanulmány készítésének elsajátítása.


Információs rendszerek fejlesztése. Információs rendszerek fejlesztésének alapkérdései és módszertana, módszertani összefüggései. Korszerű rendszerfejlesztési módszerek bemutatása. Az információs rendszerek üzemeltetése, rendszerfelügyelet fogalmi és tartalmi értelmezése, gyakorlati következményei. Az információs rendszerek karbantartása. Projekt irányítás, projekt tervezési alapismeretek és alkalmazási feltételei. 4 GL és CASE eszközök szerepe a rendszerfejlesztésben.


- Információs rendszerek, rendszerfejlesztési módszerek bemutatása. - Szoftver, hardver kiválasztás. - Információs rendszerfejlesztési esettanulmány készítése.


1 db zh. dolgozat elméleti kérdések és esettanulmány jellegű feladatok megoldására. 1 db alkalmazástechnikai feladat konkrét cég információs rendszerének kialakításához történő szoftver, hardver kiválasztás.


Kollokvium.

5. Az értékelés módszere Zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont. Vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).


Adatforrások katalógusok, szabványok. Szoftverek, hardverek leírásai, kézikönyvei. Gyakorlati esettanulmányok, számítógépes információs rendszertervek.


-

16

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Alkalmazott informatika Tantárgy kódja IT2427 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 1+4 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Nyilas József főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók nyerjenek bepillantást az eddig megismert szakmai és informatikai ismeretek összekapcsolásának lehetőségeibe, a speciális gazdasági és statisztikai programok használatába.


Az informatika alkalmazásának kiemelt területei. Az informatika alkalmazása a vállalkozások pénzügyi rendszerében. Könyvviteli alkalmazás lehetőségei

− az egyszeres könyvviteli rendszerhez tartozó analitikai nyilvántartás, pénztár-könyv, naplófőkönyv

− a kettős könyvviteli rendszerhez tartozó analitika, főkönyvi könyvelés, naplók, főkönyvi kivonatok, ÁFA-könyvelés, mérlegkészítés, beszámolók készítése.

Munkaügy, bér, társadalombiztosítás, jövedelem elszámolási rendszer. Logisztikai rendszerek szoftverei Készletgazdálkodás, humánerőforrás gazdálkodás, befektetett eszközökkel történő gazdálkodás szoftverei. A könyvelési alrendszerek és kapcsolataik vizsgálata. Egyéb gazdasági szoftverek. Bizonylattervezés, irodai rendszerek, iroda automatizálási rendszerek, informatikai kezelésének lehetőségei. A statisztikai adatfeldolgozás programrendszerei. Az SPSS PC statisztikai programcsomag megismerése.

Adatbevitel, importálás Változók tulajdonságai Egyváltozós statisztikák Többváltozós statisztikák Az SPSS eredményközlése Eredmények értelmezése, szövegszerkesztő programokkal történő tovább feldolgozási lehetősége.


Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati megismerése, készségszintű begyakorlása irányított közös feladatokkal, és különböző nehézségi fokú egyéni feladatsorok megoldásával. Egy-egy, a szaktanár által kiválasztott, gazdasági-pénzügyi programrendszer rövid megismerése. A SPSS PC statisztikai programcsomag lehetőségeinek megismerése, és készség szintű begyakorlása.

17

3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db zárthelyi dolgozat megírása. 1 db alkalmazástechnikai feladat (komplex feladatsor egyéni megoldása).


Kollokvium. 5. Az értékelés módszere



Lokális hálózattal is rendelkező tanterem korszerű PC kategóriájú számítógépekkel, illetve taniroda. Szükséges szoftverek:

MS-Windows 2000/XP operációs rendszer. Irodai programcsomag (Pl. MS-Office 200x/XP). SPSS PC 10 statisztikai programcsomag. Ügyviteli és gazdasági szoftverek illetve a futtatásukhoz szükséges egyéb szoftverek.

Mágneslemezek, írható CD-k. Gyakorló feladatsorok. Iratminták.


-

18

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Mikroökonómia Tantárgy kódja IT2104 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Filep Gyula főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja KO 1. A tantárgy elsajátításának célja

A piacgazdaság mikroszervezeteinek elméleti és általános szintű bemutatása, viselkedésük jellemzőinek vizsgálata. Megismertetni a hallgatókat a mikrogazdasági egységek cselekvésének, döntési motívumainak mozgatóival, a piaci szereplők közötti kapcsolatok szemléltetése.

2. Tantárgyi program 2.1. Az előadások anyaga A közgazdaságtan fogalma, tartalma és módszerei. A gazdaság általános jellemzői. A gazdaság szereplői. Bevezetés a mikroökonómiába. A kínálat és a kereslet alapelemei. Kereslet és kereslet rugalmasság. A kínálati-keresleti ármeghatározás hatékonysága. A kereslet és hasznosság elmélete. Az üzleti szervezet és jövedelem. A költségek elemzése. A kompetitív kínálat. A korlátozott piacok elmélete, monopóliumok. Verseny és trösztellenes politika, oligopólium. A jövedelem eloszlása, a termelés és határérték elmélete. A tényező ráfordítások ára. Bérek, fizetések és munkaerőpiac. Kamat, profit és tőke.


Az elméleti ismeretanyagának szemináriumi jellegű feldolgozása, gyakorlati példákon keresztül A gazdaság szervezeti struktúrájának bemutatása, a gazdasági szervezetek főbb jellemzői, változási tendenciái. Gazdasági, gazdaságossági számítások, számítási eljárások és módszerek példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása.


1 db zh. dolgozat, 1 db alkalmazástechnikai feladat (5-8 oldal terjedelmű). A hallgató által választott szervezeti probléma megoldása (számítógéppel szerkesztett anyag: elemzési célkitűzés, adatbázis megjelölése, elemzési módszerválasztás, elemzés, az eredmények értékelő következtetései).

19





Adatforrások (időszak és éves statisztikai kiadványok, önálló megfigyelések), szaklapok, folyóiratok, korszerű oktatástechnikai eszköz.


-

20

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Makroökonómia Tantárgy kódja IT2210 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Filep Gyula főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja KO 1. A tantárgy elsajátításának célja

A makrogazdaság különböző területeinek bemutatása, az újratermelés, a gazdasági növekedés feltételeinek elemzése, összefüggések feltárása.


Makroökonómiai kitekintés. Az aggregált kínálat és kereslet. A nemzeti kibocsátás mérése. Fogyasztás és beruházás. A kibocsátás- meghatározódás elmélete. A költségvetési politika az elméletben és gyakorlatban. Az aggregált kínálat és a konjunktúra ciklusok. A munkanélküliség. A pénz és a kereskedelmi banki tevékenység. A központi bank monetáris politikája. Az infláció hatásai és okai. A monetarizmus és a pénzkereslet. A költségvetési monetáris keverék és a kormányzati deficit. A piacok általános egyensúlya. A kormányzat gazdasági szerepe. Szegénység egyenlőség és hatékonyság. Gazdasági alternatívák. A gazdasági növekedés elmélete trendjei és forrásai. A nemzetközi kereskedelem és a komparatív előny. Védővámok, kvóták és a szabadkereskedelem. Az árfolyamok és a nemzetközi pénzügyi rendszer.


Az elmélet ismeretanyagának szemináriumi jellegű feldolgozása, gyakorlati példákon keresztül. A makrogazdaság struktúrájának bemutatása, a gazdasági szervezetek főbb jellemzői, változási tendenciái. Gazdasági, gazdaságossági számítások, számítási eljárások és módszerek példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása.

21

3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db zh. dolgozat, 1 db alkalmazástechnikai feladat (5-8 oldal terjedelmű). A hallgató által választott makrogazdasági probléma megoldása (számítógéppel szerkesztett anyag: elemzési célkitűzés, adatbázis megjelölése, elemzési módszerválasztás, elemzés, az eredmények értékelő következtetései).







-

22

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Általános Statisztika I. Tantárgy kódja IT2105 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+3 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Galó Miklós főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Módszertani ismereteket nyújtson a társadalmi- gazdasági jelenségek és folyamatok megfigyeléséhez, számszaki összehasonlításához, összefüggések felismeréséhez és feltárásához, következtetések levonásához. Fejlessze a hallgatók elemzési készségét, az elemzési eredmények döntés előkészítéshez történő felhasználását.


- Bevezetés a statisztikai alapfogalmak rendszerébe: - a statisztika fogalma, tárgya, vizsgálati célkitűzései és módszerei, - a statisztika fejlődéstörténete, tudomány jellege és tudományközi kapcsolatai, - a statisztikai sokaság és ismérv fogalma, fajtái, - statisztikai adat, mutatószám és modell, - a statisztika információs rendszere, adatszerzési módok, - a statisztikai sorok és táblák.

- A statisztikai elemzés egyszerűbb eszközei és módszerei: - osztályozás, összehasonlítás, ábrázolás, - leszármaztatott számok számítása, (viszonyszámok, számított és helyzeti

középértékek, indexek). - A szóródás statisztikai vizsgálatának módszere:

- szóródási mérőszámok, empirikus eloszlások. - Esettanulmányok az elemzési módszerek alkalmazására

- a jelenségek dinamikusváltozásának ábrázolása, tendenciájának számszerű jellemzési, átlagos fejlődési mérték és ütem meghatározás,

- a mennyiségi sorok eloszlás vizsgálata, ábrázolásuk, koncentrációelemzés, átlagformák, szimmetria viszonyok, szóródási viszonyok,

- vizsgálati módszerek együttes alkalmazása, az eredmények értékelése, szöveges következtetések megfogalmazása

- az értékindexkör indexei és összefüggéseik értelmezése, - a főátlagindex körindexei és összefüggéseik, értelmezésük, - az indexkörök összefüggései, általánosítható következtetések.


- Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása.

- Esettanulmányok készítése.

23


1 db zh. dolgozat (esettanulmány jellegű feladatok megoldása). 1 db alkalmazástechnikai feladat (5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag: elemzési célkitűzés, adatbázis megjelölése, elemzési módszerválasztás, elemzés, az eredmények értékelő következtetései).






-

24

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Általános Statisztika II. Tantárgy kódja IT2211 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+3 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Galó Miklós főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Módszertani ismereteket nyújtson a társadalmi- gazdasági jelenségek és folyamatok megfigyeléséhez, számszaki összehasonlításához, összefüggések felismeréséhez és feltárásához, következtetések levonásához. Fejlessze a hallgatók elemzési készségét, az elemzési eredmények döntés előkészítéshez történő felhasználását.


- A minták alapján történő statisztikai értékelése, alapesetei, mintavételi módok és a minták jellemzői:

- a véletlen tömegjelenségek törvényszerűségei, - statisztikai becslések elmélete és gyakorlata, - hipotézis vizsgálatok elmélete és gyakorlata.

- A statisztikai összefüggés vizsgálatok: - a mennyiségi ismérvek két és több változós lineáris korrelációs és regressziós

elemzése, - két változós nem lineáris korreláció és regresszió analízis, - a minőségi ismérvek asszociációs kapcsolatai, - vegyes kapcsolatok statisztikai elemzése.

- Az idősorok vizsgálatának statisztikai módszerei: - trendanalízis, - szezonalitás, - konjuktúra elemzés, - az idősorok összefüggés vizsgálatai.

- Esettanulmányok a matematikai-statisztikai módszerek alkalmazására: - számtani átlag, értékösszeg, arány, megoszlás és hányadosbecslés különböző minták

alapján, - átlagokra, szórásra és eloszlásokra vonatkozó hipotézisek vizsgálata, - gyakorlati példák a korreláció és regresszió számításra a paraméterek értelmezése, - termelési függvények alapján végezhető közgazdasági elemzések, - multikollinearitás és a tényező hatások felbontása, - gyakorlati példák az asszociációs és vegyes kapcsolatok vizsgálatára, - lineáris, exponenciális, parabolikus, hiperbolikus és logisztikus trendanalízis, - szezonális eltérés és szezonindex számítás, - a konjuktúra hatás kimutatása, - előrejelzések az idősorok elemzése és korrelációs kapcsolatok feltárása alapján.

25

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga - Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése,

készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. - Esettanulmányok készítése.









-

26

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Gazdaságstatisztika Tantárgy kódja IT2315 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 6 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+3 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Makszim Györgyné főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Általános statisztikai ismeretekre építve módszertani speciális elemzési készséget nyújtson a társadalmi-gazdasági és természeti jelenségek, folyamatok megfigyeléséhez, számszaki összehasonlításához, az összefüggések felismeréséhez és feltárásához, gyakorlatban hasznosítható következtetések levonásához. Fejlessze a hallgatók elemzési készségét, a fogalomrendszerébe történő eligazodást, az elemzési eredmények döntés előkészítésre és döntéshez történő felhasználását.


Bevezetés a gazdaságstatisztikába a gazdasági alanyok és folyamatok statisztikai megfigyelése osztályozása. A nemzetgazdasági mérlegrendszer felépítése, főbb tartalmi elemei, a mérlegből számítható elemzési mutatószámrendszer. Az ágazati kapcsolatok mérlege és elemzési lehetőségei. Főbb információ tartalmak. A nemzeti vagyon fogalma, mérésének lehetőségei. A nemzetgazdaság pénzügyi elszámolási rendszere. A munkaerő és munkaidő statisztikai számbavétele, elemzése. Statisztikai termékmérlegek, beruházások. Az életszínvonal vizsgálatának statisztikai módszertana. Az életminőség statisztikai vizsgálata. A nemzetgazdasági ágak statisztikai vizsgálatának sajátos módszerei. Statisztikai elemzés vállalati vállalkozói szinten. Bevezetés az üzleti statisztikába.

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. Esettanulmányok készítése. A nemzetgazdaság mérlegrendszer elemzése. Input-output mérlegek elemzése. Az ágazati statisztikák sajátos elemzési módszere. Kiemelten:

- mezőgazdaság, hulladékhasznosítás, veszélyes hulladék, - ipar, - belkereskedelem, - külkereskedelem, - idegenforgalom.

27







Adatforrások (időszak és éves statisztikai kiadványok, önálló megfigyelések), folyóiratok, számológépek, számítógépek és statisztikai programcsomagok. Írásvetítő és egyéb oktatástechnikai felszerelések.


-

28

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Társadalomstatisztika Tantárgy kódja IT2428 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 1+4 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Galó Miklós főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A funkcionális statisztikai területek megfigyelésének lehetőségei, a megfigyelési lehetőségek értékelésének sajátos módszerei, azok bemutatása, és alkalmazói készségének elsajátíttatása. Tudatos társadalomkép kialakításának egzakt megalapozása.


A társadalomstatisztika vizsgálatának területei A szociológia és társadalomstatisztika. Bevezetés a demográfiába. Népesség statisztikai vizsgálatok. Az életszínvonal és gazdasági fejlettségi szint statisztikai vizsgálata. Az egészségügy és a kulturális szféra, statisztikai vizsgálata. A köz és felsőoktatás, a turizmus statisztikai megfigyelése, értékelése. Munkaerő-foglalkoztatás és munkanélküliség. A kriminálstatisztika vizsgálatának területei. Történeti statisztika. Jövő kutatás.

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. Esettanulmányok készítése.


1 db alkalmazástechnika feladat (pl. a munkanélküliség változásának esettanulmány jellegű feladatok megoldása, 5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag: elemzési célkitűzés, adatbázis megjelölése, elemzési módszerválasztás, elemzés, az eredmények értékelő következtetései). 1 db módszertani alkalmazást számonkérő zh. dolgozat megírása.




29




-

30

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Jogi ismeretek Tantárgy kódja IT2106 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+1 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Berényi László c. főiskolai docens Tantárgyfelelős egység kódja AK 1. A tantárgy elsajátításának célja

A jogi kultúra alapelemeinek közvetítése a vállalkozói ismeretek és gazdasági tervezés tananyagának jogi megalapozása.


Általános jogi alapismeretek. - a társadalom, az állam és a jog összefüggései, - társadalmi normák, jogi normák, a jog fogalma, - a jog forrásai, - a jogszabály érvényessége és hatálya, - a jogrendszer és a jogágak, - jog értelmezése, joghézag, - a jogviszony, jogalanyok, jogképesség, cselekvőképesség, - a jogi személy.

Alkotmányjogi ismeretek: - az alkotmány helye és szerepe a jogrendszerben, - a Magyar Köztársaság államszerveinek rendszere, feladatai és hatáskörei, - állampolgári jogok és kötelességek, - a szuverenitás.

Polgári jogi ismeretek: - alapfogalmak, - Ptk. szerkezete, - a polgári jogviszony fogalma és alanyai, - a tulajdon jogviszony alanyai, - a szorgalom, használati jogok, - jogügyletek és érvényességi kellékeik, - a szerződés, szerződéskötés, módosítás, teljesítés, szerződésszegés.

Munkajogi alapismeretek: - Az államigazgatási eljárás általános szabályai. - A bírósági eljárás általános szabályai. - Jogorvoslati lehetőségek.

2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga Az elméleti modulok ismeretanyagának szemináriumi jellegű feldolgozása, gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. A szerződéskötés módjai és formái, szerződésminták készítése. Államigazgatási határozatok értelmezése, jogorvoslati kérelmek benyújtása. A bírósági határozat értelmezése, jogorvoslati kérelmek benyújtása.

31


1 db zh. dolgozat, 1 db alkalmazástechnikai feladat, szerződés előkészítése témakörében.







-

32

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Vállalkozói ismeretek I. Tantárgy kódja IT2107 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Makszim Györgyné főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy általános célja, hogy a hallgatók a gazdasági jelenségek új megközelítését megismerjék, elemezni tudják az értékteremtő folyamatot, elsajátítsák annak befolyásolási eszközeit, hogy alkalmazni tudják a gyakorlatban a versenyképesebb gazdálkodás érdekében.


A vállalkozás létesítésével, indításával működésével kapcsolatos ismeretek elsajátítsák, gyakorlatban alkalmazni tudják. A vállalkozás fogalma, jellemzői, csoportosítása. Gazdasági döntések: vállalkozási formák és irányításuk.


Az elméleti modulok alapfogalmi rendszerének, ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése. Vállalkozási formák és főbb jellemzőik. Vállalkozások alapításának gyakorlata. Feltételek a vállalkozások működtetéséhez.


1 db zh. dolgozat megírása és 1 db alkalmazástechnikai feladat (5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag) határidőre történő beadása.



Zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont, a vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).


Adatforrások, formanyomtatványok a vállalkozások alapításához, bizonylati minták és kalkulációs sémák. Hardverek, szoftverek, szaklapok, szakmai folyóiratok, közlönyök stb.


-

33

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Vállalkozói ismeretek II. Tantárgy kódja IT2212 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+1 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Makszim Györgyné főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy általános célja, hogy a hallgatók a gazdasági jelenségek új megközelítését megismerjék, elemezni tudják az értékteremtő folyamatot, elsajátítsák annak befolyásolási eszközeit, hogy alkalmazni tudják a gyakorlatban a versenyképesebb gazdálkodás érdekében.


Értékteremtő folyamatok a vállalati működésben és összetevőik. Termelés erőforrásai és menedzsmentje. Stratégia menedzsmentje. Üzleti tervezés szerepe a vállalkozás életében, Vállalkozás környezeti menedzsmentje és marketingje. Vezetés, szervezés a vállalaton belül.


A vállalkozások erőforrás rendszere és azok felhasználásának lehetőségei, a felhasználások hatékonyságának mérési módszerei és lehetőségei. A vállalkozás tevékenység rendszerének tapasztalati bemutatása. Ökonómiai értékelések rendszere, mutatószámok, számítási módszerek, tartalmuk és számszerű értékekből levonható következtetések, döntéselőkészítéshez történő felhasználási lehetőségek.


1 db zh. dolgozat megírása és 1 db alkalmazástechnikai feladat (5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag) határidőre történő beadása.



Zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont, a vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).


Adatforrások, formanyomtatványok a vállalkozások alapításához, bizonylati minták és kalkulációs sémák. Hardverek, szoftverek, szaklapok, szakmai folyóiratok, közlönyök stb.


-

34

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számvitel I. Tantárgy kódja IT2213 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kvancz József főiskolai docens Tantárgyfelelős egység kódja GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A számviteli törvény értelmezése és a gyakorlati alkalmazása. A gazdasági események fogalmi rendszerének, bekövetkezésük folyamatának nyomon követése, rögzítésük fontosságának és szabályainak megismertetése. A könyvelés gyakorlati műveleteinek elsajátítása.


Általános számviteli és könyvviteli alapismeretek (a számvitel célja, tárgya, fogalma, feladata, kialakulásának története). Könyvviteli alapfogalmak. A vállalkozások működésének alapelvei a vállalkozások vagyona. A vagyon számbavétele (eszközök és források). A gazdasági műveletek alaptípusai és kapcsolatuk a beszámolóval. A könyvviteli számla fogalma, fajtái. A mérleg és könyvviteli számlák összefüggései. A könyvviteli munka szakaszai.


Az elméleti modulok alapfogalmi rendszerének, ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése (gazdasági műveletek alaptípusai, hatásuk a mérlegre), készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. A számviteli törvény változásai és főbb hatásai a számviteli gyakorlatra. A hatályos számviteli törvény.


1 db zh. dolgozat félévenként (esettanulmány jellegű feladatok megoldása). 1 db alkalmazástechnikai feladat félévenként (5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag: pénzforgalmi terv, illetve beszámoló készítése (célkitűzés, adatbázis megjelölése, elemzési módszerválasztás, elemzés, az eredmények értékelő következtetései).


Gyakorlati jegy.

5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont).


Adatforrások, formanyomtatványok, bizonylati minták és albumok, könyvelőprogramok.

7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) 2000. évi C. törvény a számvitelről.

35

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számvitel II. Tantárgy kódja IT2316 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kvancz József főiskolai docens Tantárgyfelelős egység kódja GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A számviteli törvény értelmezése és a gyakorlati alkalmazása. A gazdasági események fogalmi rendszerének, bekövetkezésük folyamatának nyomon követése, rögzítésük fontosságának és szabályainak megismertetése. A könyvelés gyakorlati műveleteinek elsajátítása.


A számlakeret felépítése, a számlarend. A számviteli alapelvek és azok egymáshoz való kapcsolódása. A számviteli törvény áttekintése, célja, filozófiája, követelményrendszere. A számviteli beszámolók formái, a könyvvezetés, kapcsolataik, az áttérések szabályai, az éves, az egyszerűsített éves beszámoló (részei, felépítésük, szerkezetük és egymáshoz való kapcsolódásuk összefüggései). Az egyszerűsített mérleg (felépítése, szerkezete, kapcsolata az egyszeres könyvvitellel, illetve az analitikus nyilvántartásokkal). A könyvvizsgálat. A könyvvizsgáló és a vállalkozás kapcsolata. A beszámolók nyilvánossága és annak jelentősége.


Az elméleti modulok alapfogalmi rendszerének, ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. Számviteli beszámolók készítése. A könyvvezetés. A könyvvizsgálat. Számítógépes könyvelő programok. A könyvelőprogramok gyakorlati alkalmazása.


1 db zh. dolgozat félévenként (esettanulmány jellegű feladatok megoldása). 1 db alkalmazástechnikai feladat félévenként (5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag: pénzforgalmi terv, illetve beszámoló készítés (célkitűzés, adatbázis megjelölése, elemzési módszerválasztás, elemzés, az eredmények értékelő következtetései).


Kollokvium.

5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont, a vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).


Adatforrások, formanyomtatványok, bizonylati minták és albumok, könyvelőprogramok.

7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) 2000. évi C. törvény a számvitelről

36

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Pénzügy és adózás Tantárgy kódja IT2429 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gyuricsku Kálmán főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók kapjanak áttekintést a pénzügyi rendszerből, annak működéséről, beleértve azok cél és eszközrendszerének megismerését is. Alapozza meg a hallgatók felkészülését az adózási ismeretek elsajátítására. Ismertesse meg az adózás hatályos rendszerét.

2. Tantárgyi program 2.1. Az előadások anyaga A pénz kialakulása, fejlődése és funkciói. A bankrendszer. Az MNB moletáris politikája. Az örökjáradék, a növekvő örökjáradék, az annuitás. A váltó, a váltó leszámítolása. A beruházási döntéseket megalapozó pénzügyi számítások. A lízing és a faktoring. Az értékpapírok, árfolyam- és hozamszámításuk. Az adó fogalma, alapvető adónemek. (ÁFA, SZJA, TaO). Munkaadói és munkavállalói járulék. Társadalombiztosítási járulékok. Az adóigazgatási eljárás szabályai. Az EU monetáris rendszere. Adózásunk az uniós követelmények tükrében. Konvergencia kritériumok. 2.2. A gyakorlati foglalkozások anyaga

Az elméleti modulok ismeretanyagának gyakorlati példákon keresztül történő rögzítése, készségszintű elsajátításának begyakoroltatása. A pénz időértékének meghatározása, dinamikus számítási módok, módszerek gyakorlati alkalmazása. A beruházások megtérülésének dinamikus elemzése.


1 db zh. dolgozat (esettanulmány jellegű feladatok megoldása). 1 db alkalmazástechnikai feladat, 5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett anyag: beruházás gazdaságossági elemzés (célkitűzés, adatbázis megjelölése, elemzési módszerválasztás, elemzés, az eredmények értékelő következtetései).


Gyakorlati jegy.

37

5. Az értékelés módszere Zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont).


Adatforrások, közlönyök, hardverek, szoftverek. 7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db)

-

38

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Stratégiai tervezés Tantárgy kódja IT2317 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Makszim Györgyné főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók tervezési szemléletének elmélyítése, a stratégiai gondolkodási mód kialakításának fontossága, stratégiában történő gondolkodásmód készségszintű kifejlesztése. A stratégiai tervezés főbb célkitűzéseinek, feladatainak, területeinek és a tervezés általános módszertani kérdéseinek gyakorlati eljárásainak megismertetése.


A tervezés fogalma, készítésének elméleti megalapozása. A tervezés rendszere. Vállalkozások, települések, kistérségek, régiók, területek stb. stratégiai fejlesztési tervei. Összefüggések a különböző szintű stratégiai fejlesztési tervek között. A Nemzeti Fejlesztési Terv stratégiája. Tervezési szemléletek. A tervezés folyamata és szakaszai. A stratégiai tervezés: − stratégia menedzsmentje, − stratégia, taktika, − stratégiai alkotás típusai, − a stratégiai tervezés fejlődési iránya, − a stratégiai tervezés folyamata.

A menedzsment szerepe a stratégia megvalósításában. A marketing szerepe a stratégia megvalósításában.


1 db zh dolgozat (pl. A Nemzeti Fejlesztési Terv. A stratégia készítésének folyamata).



A zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont, a vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Adatforrások, előadótermek, oktatástechnikai eszközök.


-

39

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Üzleti tervezés I. Tantárgy kódja IT2318 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szénás Ignác főiskolai docens Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók üzleti tervezéshez kapcsolódó alapfogalmakkal történő megismertetése, a tervezés folyamatának és egyes lépéseinek, a készítés gyakorlati készségszintjének kialakítása. A folyamatos tervezés fontosságának bemutatása.


A vállalkozás folyamatának nyomon követése. A vállalkozó, mint erőforrás, és mint a vállalkozás meghatározó belső érintettje. A sikeres vállalkozó tulajdonságai és üzleti terv készítéshez kapcsolódó attitűdje. Az üzleti terv fogalma, jelentősége, üzleti terv készítés szemléletmódjai. Üzleti terv készítés, az összefüggő gyakorlatok felhasználásával:

- a bevezető oldal összeállítása, - összefoglaló fejezet, - az iparág helyzetelemzése.

3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db zh. dolgozat megírása, 1 db alkalmazástechnikai feladat határidőre történő beadása.



A zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont).

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Adatforrások, önálló megfigyelések, folyóiratok, számológépek, számítógépek és statisztikai programcsomagok, formanyomtatványok. Normatívákat tartalmazó útmutatók.


-

40

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Üzleti tervezés II. Tantárgy kódja IT2430 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 1+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szénás Ignác főiskolai docens Tantárgyfelelős egység kódja GI

1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók üzleti tervezéshez kapcsolódó alapfogalmakkal történő megismertetése, a tervezés folyamatának és egyes lépéseinek, a készítés gyakorlati készségszintjének kialakítása. A folyamatos tervezés fontosságának bemutatása.


Elméleti ismeretek az üzleti tervezéshez. Ötlet és üzleti lehetőség felismerése út a realitásig. A rövidített üzleti terv főbb elemei. Marketing terv. Termelési terv. Pénzügyi terv. Az üzleti terv megvalósítása, kockázatelemzés az üzleti terv siker feltételei.


Üzleti terv készítés, az összefüggő gyakorlatok felhasználásával: - a vállalkozás leírása, - termelési terv, - marketing terv, - szervezeti terv, - kockázat becslés, - pénzügyi terv, - függelék.

Az üzleti tervdokumentum összerendezése.

3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db zh. dolgozat, 1 db alkalmazástechnikai feladat, a gyakorlati foglalkozásokon megkezdett – útmutató szerinti – tervező munkafolyamatos befejezése. Szemeszter végén az üzleti tervdokumentum leadása.



A zárthelyi dolgozat 25 pont, alkalmazástechnikai feladat 25 pont, a vizsgadolgozat 50 pont (összesen 100 pont).

41

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Adatforrások, önálló megfigyelések, folyóiratok, számológépek, számítógépek és statisztikai programcsomagok, formanyomtatványok. Normatívákat tartalmazó útmutatók.


-

42

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Ügyvitelszervezés I. Tantárgy kódja IT2319 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Török József óraadó Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Megismertetni a hallgatókat a magánszemélyek, gazdálkodószervek, állami szervek írásos kapcsolattartásainak formáival, a hivatalos levelek alaki és formai követelményeivel.


Az ügyvitelszervezés fogalma, oktatásának célkitűzési, tárgyi tematikarendszerének felépítése. A levéltárak jelentősége, az állami és egyéb nyilvántartások rendszerében. A nyilvántartások okmányai. A hivatali ügyiratkezelés általános szabályai. Hagyományos ügyiratkezelési rendszerek. A számítógépes adatkezelés és eszközrendszere. Az államigazgatásban működő informatikai megoldások jellemzői. Az anyakönyvi igazgatás és személyi adat, illetve lakcímnyilvántartás. A személyes adatok védelme és közérdekű adatok nyilvánossága.


1 db zh. dolgozat, 1 db alkalmazástechnikai feladat téma szerinti ügyvitel-szervezési feladat kidolgozása (5 oldal terjedelmű számítógéppel szerkesztett anyag).



A zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont). 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok

Adatforrások taniroda és felszerelések, ügyirat-kezelési szabályok, államigazgatási, intézményi, vállalati, stb. ügyirat kezelési szabályok és alkalmazott informatikai megoldások modelljei.


-

43

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Ügyvitelszervezés II. Tantárgy kódja IT2431 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Török József óraadó Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Megismertetni a hallgatókat a magánszemélyek, gazdálkodószervek, állami szervek írásos kapcsolattartásainak formáival, a hivatalos levelek alaki és formai követelményeivel.


A költségvetés és adórendszer. A pénzügyi ellenőrzés, az adózás, az adóigazgatás rendje és eljárásai. Az illetékeke és díjak. Külföldi állampolgárok bevándorlási kérelmei, eljárási rendje. A magyar állampolgárság. Ingatlanszerzési eljárások. Intézetek és intézmények. Informatikai ügyvitel szervezés megoldásai. Vállalatok és vállalkozások ügyvitel szervezési megoldásai.


1 db zh. dolgozat, 1 db alkalmazástechnikai feladat téma szerinti ügyvitel-szervezési feladat kidolgozása (5 oldal terjedelmű számítógéppel szerkesztett anyag).




Adatforrások taniroda és felszerelések, ügyirat-kezelési szabályok, államigazgatási, intézményi, vállalati, stb. ügyirat kezelési szabályok és alkalmazott informatikai megoldások modelljei.


-

44

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve EUROSTAT I. Tantárgy kódja IT3321 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Galó Miklós főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Módszertani ismereteket nyújtson az Európai Unió társadalmi - gazdasági és természeti jelenségeinek, és folyamatainak megfigyeléséhez, számszaki összehasonlításához, összefüggések felismeréséhez és feltárásához, következtetések levonásához.


Az EUROSTAT alapfogalmi rendszere. Feladata, oktatásának célkitűzései. A statisztikai információs rendszer szerkezete az Európai Unióban - adatszolgáltatók, - adatgyűjtési rendszer, - adatbázis, - tájékoztatási rendszer, - adatfelhasználók.

A rendszer elemeinek információs rendszerré alakítása, s az elemek tartalommal történő megtöltése. Megfigyelési és számbavételi egységek az EU-ban. Az EU statisztikai rendszerének osztályozási alapjai az agrártermelőkre vonatkozóan.


1 db zh. dolgozat megírása és 1 db alkalmazástechnikai feladat (5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett EUROSTAT témakörben készülő elemzés).




Adatforrások (időszak és éves nemzetközi statisztikai kiadványok), folyóiratok, számológépek, számítógépek és statisztikai programcsomagok.


-

45

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve EUROSTAT II. Tantárgy kódja IT3433 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Galó Miklós főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI

1. A tantárgy elsajátításának célja Fejlessze a hallgatók EU szemléletű elemzési készségét, az elemzési eredmények döntés előkészítéshez történő felhasználását, különös tekintettel a pályázatok készítésének megalapozására.

2. Tantárgyi program Az SGM (standard) fedezeti hozzájárulás. A számítógépes adatgyűjtési és adatfeldolgozási rendszer. Az elemzés általános és sajátos módszertani kérdései. Az EU agrárinformációs rendszere. Az agrárinformációs rendszer kiemelt alrendszerei: - EUROSTAT (az Unió agrárstatisztikai adatai), - FADN (a farmgazdaságok információs rendszere), - MIS (piaci információs rendszer).

A magyar statisztikai információs rendszer kapcsolódási lehetőségei és feladatai az EUROSTAT-hoz. A FAU tízévenkénti világösszeírásai a mezőgazdaságról. Az EU országainak kétévenkénti gazdaságszerkezetre vonatkozó összeírásai és annak főbb sajátosságai. A térinformatika szerepe, jelentősége az Európai Unióban. Az EUROSTAT adatgyűjtési és elemzési feladatainak gyakorlati hasznosítása. Az Európai Unió statisztikai rendszerének hivatali és igazgatási rendszere. Fontosabb statisztikai közlemények. Hulladékok csoportosítása, minősítése, kezelése, és szelektív gyűjtése (az EU kiemelt feladata).


1 db zh. dolgozat megírása és 1 db alkalmazástechnikai feladat (5-8 oldal terjedelmű, számítógéppel szerkesztett EUROSTAT témakörben készülő elemzés).


Gyakorlati jegy.

5. Az értékelés módszere A zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont).


Adatforrások (időszak és éves nemzetközi statisztikai kiadványok), folyóiratok, számológépek, számítógépek és statisztikai programcsomagok.

7. Kötelező, ajánlott irodalom (3-5 db) -

46

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Vidékfejlesztés I. Tantárgy kódja IT3322 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Galó Miklós főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Az Európai Unió vidékfejlesztési politikájának tudatosítása, a tervezés térkategóriáinak definiálása, elhatárolása, régió, területvidék fogalmi rendszerének, és rendszerelméletű összefüggésrendszerüknek tudatosítása. A vidékfejlesztési tervek főbb összefüggéseinek és gyakorlati megvalósítási lehetőségeiknek prezentálása.


Alapfogalmak: regionalizáció, tér, terület, régió, megye, kistérség, kistáj, területi gazdaságtan, térgazdálkodás, terület, régió, vidékfejlesztés, tájtermelés, tájgazdálkodás, stb. A vidék fogalma, vidékiség és mérőszámai. Hátrányos helyzetű térségek, régiók, stb. és egzakt lehatárolásuk lehetőségei, módszerei a térinformatika alkalmazásának lehetőségei, a vidéki területek elkülönítésében. A vidékfejlesztés fogalma, a vidékfejlesztés kapcsolata a területfejlesztéssel és az agrárfejlesztéssel.


1 db zh. dolgozat (az alapfogalmak egzakt és pontos ismeretének számonkérése) és 1 db alkalmazástechnikai feladat (SWOT elemzés készítés, programdokumentum készítés).




Bemutatható tartalmi és formai követelményeknek megfelelően készült vidékfejlesztési dokumentumok, közlönyök, pályázati kiírások, pályázati minták


-

47

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Vidékfejlesztés II. Tantárgy kódja IT3434 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Galó Miklós főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Az Európai Unió vidékfejlesztési politikájának tudatosítása, a tervezés térkategóriáinak definiálása, elhatárolása, régió, területvidék fogalmi rendszerének, és rendszerelméletű összefüggésrendszerüknek tudatosítása. A vidékfejlesztési tervek főbb összefüggéseinek és gyakorlati megvalósítási lehetőségeiknek prezentálása.


A vidékfejlesztés sajátos megközelítései az Európai Unióban. Hulladékhasznosítás, veszélyes hulladékok szakszerű kezelése. Hulladékok csoportosítása, szelektív hulladékgyűjtés. Vidékfejlesztés Magyarországon (SAPARD program). Programozás a vidékfejlesztésben. (Modellalkotás, modellezés). Közösségfejlesztés. A vidékfejlesztési programokhoz készülő helyzetfeltárás menet, alkalmazható módszerei. Logframe. A vidékfejlesztési programok erőforrásai és azok költségbecslése. A program végrehajtásának intézmény rendszere. A vidékfejlesztési program-dokumentumok.

3. Évközi tanulmányi követelmények 1 db zh. dolgozat (a vidékfejlesztési programok készítés menetének és a helyzetfeltáráshoz alkalmazható módszerek ismeretének számonkérése). 1 db alkalmazástechnikai feladat (SWOT elemzés készítés, programdokumentum készítés).




Bemutatható tartalmi és formai követelményeknek megfelelően készült vidékfejlesztési dokumentumok, közlönyök, pályázati kiírások, pályázati minták.


-

48

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai alkalmazások I. Tantárgy kódja IT3323 Meghirdetés féléve 3. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Az informatika alkalmazási lehetőségeinek bemutatása a napi gazdasági munka során, illetve ezek közül a területek közül kiragadva néhány fontosabb területet, részletesebben is kifejtésre és megismerésre kerülnek (pl. térinformatika).


A térinformatikai rendszer történeti kialakulásának dokumentumai és főbb jellemzői. Térinformatikai adatmodellek. A szükséges hardver és szoftver környezet. A térinformatika geodéziai alapjai. Térinformatikai adatbázis-kezelés. A térinformatikával összefüggő speciális adatbázis-kezelési alapismeretek. Analóg és digitális térinformatikai rendszerek. Hagyományos és digitális térképek, a rétegek használatának előnyei. Geokódrendszerek. Grafikus adatmodellek. (raszteres, és vektoros).


1 db zh. dolgozat és 1 db alkalmazástechnikai feladat.




Lokális hálózattal is rendelkező tanterem korszerű PC kategóriájú számítógépekkel, szükséges szoftverekkel. Gyakorló feladatsorok.


-

49

50

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai alkalmazások II. Tantárgy kódja IT3435 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (előadás+gyakorlat) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Hadházy Tiborné főiskolai tanár Tantárgyfelelős egység kódja GI 1. A tantárgy elsajátításának célja

Az informatika alkalmazási lehetőségeinek bemutatása a napi gazdasági munka során, illetve ezek közül a területek közül kiragadva néhány fontosabb területet, részletesebben is kifejtésre és megismerésre kerülnek (pl. térinformatika).


Számítógépes képalkotó rendszerek A digitális képalkotás elméleti alapjai, gyakorlati problémái, mai megvalósításai. (digitális fényképezés). A ránézeti és átnézeti eredetik digitalizálásának elméleti alapjai, gyakorlati problémái és mai megvalósításai (szkennelés). Analóg elektronikus képi információk digitalizálása. A digitális képfeldolgozás színtani alapjai és problémái. Karakterfelismerés digitalizált iratokról, könyvekről. Digitalizált szöveges és képi információk katalogizálása. A táblázatkezelők speciális alkalmazási lehetőségei. A táblázatkezelő programok nyújtotta statisztika elemzési, és adatfeldolgozási lehetőségek. Gazdasági döntések előkészítéséhez használható megoldások táblázatkezelő programokban. Az ügyfelekkel történő kommunikáció során használható táblázatkezelési megoldások (űrlapok kezelése).


1 db zh. dolgozat (félévenként) és 1 db alkalmazástechnikai feladat (félévenként).

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) A félév gyakorlati jeggyel zárul.


Gyakorlati jeggyel zárul. A zárthelyi dolgozat 60 pont, alkalmazástechnikai feladat 40 pont (összesen 100 pont).


Lokális hálózattal is rendelkező tanterem korszerű PC kategóriájú számítógépekkel, szükséges szoftverekkel. Gyakorló feladatsorok.


-

nyíregyházi főiskola gazdasági és társadalomtudományi kar ...szikszai/foisk/leiras.pdf · 1...

Documents