nuestro ministerio 2 ii

7/21/2019 nuestro ministerio 2 II

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Por qu ´ e es importante. El libro Ense ˜ na esuna de las herramientas que m

´ as usamos en

nuestro ministerio. Pero si queremos utilizarlo

para dar clases de la Biblia, primero tenemos

que ofrec ´ erselo a las personas. Por eso, es bue-

no que nos esforcemos por ser h ´ abiles al pre-

sentarlo cuando predicamos (Prov. 22:29). Hay

muchas maneras de hacerlo, as ´ ı que podemos

elegir la m ´ as apropiada para nuestro territorio.

C

´

omo hacerlo:˙ Haga una pregunta para despertar el inte-

r ´ es de la persona por un cap

´ ıtulo en concre-

to del libro. Quiz ´ as pueda elegir una de las

preguntas que aparecen al comienzo decada cap

´ ıtulo. Despu

´ es de escuchar la res-

puesta de la persona, lea un texto b ´ ıblico y,

en unos pocos minutos, analicen juntos unp

´ arrafo del libro que hable sobre ese tema.

˙ Otra opci ´ on es usar las p

´ aginas de la intro-

ducci ´ on para captar la atenci

´ on de la perso-

na y mostrarle en el libro lo que la Bibliadice sobre esos temas. Por ejemplo, des-pu

´ es de mencionar alg

´ un suceso tr

´ agico

del que se haya hablado en las noticias, po-dr

´ ıa comentar que muchas personas se han

hecho preguntas como las que se muestranen la p

´ agina 3. O quiz

´ as pueda decir que

est ´ a visitando a los vecinos para conversar

sobre la esperanza de un futuro mejor.Mu

´ estrele los dibujos de las p

´ aginas 4 y 5,

y preg ´ untele: “¿Cu

´ al de estas promesas le

gustar ´ ıa ver cumplida?”. Tambi

´ en podr

´ ıa

decir que est ´ a haciendo visitas breves para

hablar sobre algunas preguntas importan-tes que todos nos hacemos. Mu

´ estrele las

que aparecen al final de la p ´ agina 6 y p

´ ıda-

le que le diga cu ´ al le interesa m

´ as.

˙ Trate de usar el m ´ etodo directo para co-

menzar cursos b ´ ıblicos. Podr

´ ıa decir algo

as ´ ı: “Estamos ofreciendo a los vecinos este

manual para estudiar la Biblia. ¿Lo conoce?[Permita que la persona responda.] Si tieneunos minutos, me gustar

´ ıa mostrarle c

´ omo

lo puede utilizar para estudiar su propia Bi-blia”.

Intente esto durante el mes:

˙ Incluya sesiones de pr ´ actica en la adoraci

´ on

en familia.

˙ Cuando predique con otros publicadores,d

´ ıgales la introducci

´ on que tiene pensada

(Prov. 27:17). Si ve que no da resultados,c

´ ambiela.

Mejore sus habilidades en elministerio: ofrezca el libro Ense

˜ na

NUESTRO MINISTERIO DEL REINON O V I E M B R E D E 2 0 1 5

Para Estados Unidos km15 11-S Us Vol. 58, n ´ um. 11

TEMA DEL MES: “Yo plant ´ e, Apolos reg

´ o, pero Dios sigui

´ o haci

´ endolo crecer”

(1 Corintios 3:6).

SEMANA DEL 9 DE NOVIEMBRECanci

´ on 48 y oraci

´ on

Q Estudio B ´ ıblico de la Congregaci

´ on

ia cap. 2 p ´ arrs. 1-12 (30 min.)

Q Escuela del MinisterioTeocr ´ atico

Lectura de la Biblia: 1 Cr ´ onicas 21 a 25

(8 min.)

N ´ um. 1: 1 Cr

´ onicas 23:1-11 (3 min. o menos)

N ´ um. 2: Eliseo. Tema: Mostremos profundo

respeto a los siervos de Jehov ´ a (it -1 p

´ ags. 798-

802) (5 min.)

N ´ um. 3: La verdad sobre el Armaged ´ on (it -1p

´ ag. 1086; it -2 p

´ ags. 1155, 1156) (5 min.)

Q Reuni ´ on de Servicio

Canci ´ on 98

10 min. “Yo plant ´ e, Apolos reg

´ o, pero Dios si-

gui ´ o haci

´ endolo crecer.” Discurso basado en el

tema del mes (1 Cor. 3:6). Si el tiempo lo per-mite, incluya algunos puntos de La Atalaya del1 de marzo de 1993 , p

´ aginas 20 a 23. De mane-

ra breve, mencione algunos de los discursos quese presentar

´ an este mes en la Reuni

´ on de Servicio

y diga c ´ omo se relacionan con el tema del mes.

20 min. “Mejore sus habilidades en el minis-terio: ofrezca el libroEnse

˜ na.” An

´ alisis con el au-

ditorio. Incluya dos demostraciones breves: la pri-mera basada en la sugerencia que da el art

´ ıculo

y la segunda en otra presentaci ´ on que tambi

´ en

haya dado buenos resultados.

Canci ´ on 111 y oraci

´ on



5 2015 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Our Kingdom Ministry (ISSN 1067-7259) is published monthly by Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses;

C. I. Woody, President; W. H. Nonkes, Secretary-Treasurer; 2821 Route 22, Patterson, NY 12563-2237. Periodicals Postage Paid at Patterson, NY, and at additional mailing

offices. POSTMASTER: Send address changes to Our Kingdom Ministry, 1000 Red Mills Road, Wallkill, NY 12589-3299. Printed in Canada

2

1 Gracias al sitio de Internet jw.org, muchaspersonas se benefician de leer informaci

´ on de-

leitable y correcta (Ecl. 12:10). Pero ¿ha escucha-

do ya las grabaciones de audio? Gran parte de laspublicaciones que hay en la p

´ agina est

´ an dispo-

nibles tambi ´ en en ese formato. ¿Cu

´ ales son sus

ventajas?2 Para su estudio personal y de familia. Es-

cuchar las grabaciones de la Biblia, las revistasu otra publicaci ´ on mientras viajamos o al reali-zar las tareas cotidianas puede ser una manera deaprovechar mejor el tiempo (Efes. 5:15, 16). Unaidea para a

˜ nadir variedad a nuestra adoraci

´ on en

familia es seguir la lectura de una publicaci ´ on

mientras escuchamos la grabaci ´ on. Y en nuestro

estudio personal, las grabaciones son ´ utiles para

mejorar la lectura o si estamos aprendiendo unnuevo idioma.

3 Para el ministerio. Muchas de las personas

1. Adem ´ as de las publicaciones impresas, ¿con

qu ´ e otro pr

´ actico medio contamos?

2. ¿C ´ omo podemos utilizar las grabaciones para

el estudio personal y el de nuestra familia?3. De las personas que encontramos en nuestroministerio, ¿qui

´ enes en especial pueden benefi-

ciarse de las grabaciones?

que encontramos en nuestro ministerio suelen

pensar que est ´ an demasiado ocupadas para leer,pero quiz

´ as s

´ ı quieran escuchar una grabaci

´ on.

Otras hablan un idioma distinto al nuestro y tal vez sean m

´ as receptivas al mensaje del Reino si

lo escuchan en su propia lengua (Hech. 2:6-8).En algunas culturas es muy importante escuchar.Por ejemplo, el pueblo hmong tiene una largatradici

´ on de pasar las historias de padres a hijos

de manera oral, y pueden recordar con facilidadlo que escuchan. En muchos lugares de

´ Africa, a

la gente le encanta aprender escuchando histo-

rias.4 Pensando en su territorio, ¿ser ´ ıa bueno poneruna muestra de una grabaci

´ on para que la perso-

na la escuche en su idioma? ¿Sabe de alguien quese beneficiar

´ ıa de una publicaci

´ on en audio que

le enviemos por correo electr ´ onico? ¿Ser

´ ıa pr

´ ac-

tico descargar una publicaci ´ on a un disco com-

pacto y entreg ´ arselo, junto con la publicaci

´ on im-

presa, a alguna persona que mostr ´ o inter

´ es? Cada

libro completo, folleto, revista o tratado que en-tregamos en formato electr

´ onico puede contar-

se en el informe de predicaci ´ on. Las grabaciones

de audio no solo est ´ an pensadas para que las use-mos en nuestro estudio personal, sino tambi

´ en

para plantar semillas de la verdad (1 Cor. 3:6).

4. Cuando vayamos a usar las grabaciones en elministerio, ¿qu

´ e preguntas podemos hacernos

antes?

C ´ omo utilizar las grabaciones

de audio


´ on 17 y oraci

´ on


´ on

ia cap. 2 p ´ arrs. 13-23 y preguntas de repaso de

la p ´ agina 24 (30 min.)

Q Escuela del Ministerio Teocr ´ atico

Lectura de la Biblia: 1 Cr ´ onicas 26 a 29

(8 min.)

N ´ um.1: 1 Cr


N ´ um. 2: ¿Qu

´ e era la expiaci

´ on?

(it -1 p ´ ags. 899, 900) (5 min.)

N ´ um. 3: Elisabet. Tema: Respetemos a Dios y

seamos irreprochables (it -1 p ´ ag. 797) (5 min.)


Canci ´ on 35

10 min. Sigamos “regando” a quienesmuestran inter

´ es (1 Cor. 3:6-8). Entreviste a

un precursor regular y a un publicador. ¿C ´ omo

se organizan para volver a visitar a quienesmuestran inter

´ es? ¿C

´ omo se preparan? ¿Qu

´ e

hacen si les cuesta encontrar de nuevo a la per-sona en su hogar? ¿Qu

´ e buenas experiencias

han tenido?20 min. “C ´ omo utilizar las grabaciones deaudio.” Preguntas y respuestas. Explique c

´ omo

encontrar las grabaciones en jw.org y pongauna. Incluya una escenificaci

´ on de la experien-

cia que se relata al final del art ´ ıculo “Usemos

jw.org en el ministerio: ‘Preguntas sobre la Bi-blia’”, que se public

´ o en Nuestro Ministerio del

Reino de noviembre de 2014.


´ on



3


´ on 26 y oraci

´ on


´ on

ia cap. 3 p ´ arrs. 1-13 y recuadro de la p

´ agina 29

(30 min.)

Q Escuela del Ministerio Teocr ´ atico

Lectura de la Biblia: 2 Cr ´ onicas 1 a 5(8 min.)

N ´ um. 1: 2 Cr

´ onicas 3:14–4:6 (3 min. o menos)

N ´ um. 2: Enoc (n

´ um. 2). Tema: Andemos con

Jehov ´ a (it -1 p

´ ag. 818) (5 min.)

N ´ um. 3: ¿Qu

´ e tipos de bautismo existen?

(it -1 p ´ ags. 290-295) (5 min.)


Canci ´ on 47

10 min. “Hace falta preparaci ´ on para ser un

buen maestro.” Discurso.

10 min. La buena conducta nos ayuda a

plantar semillas de la verdad. An ´ alisis con

el auditorio basado en el Anuario 2015, p ´ agi-

na 49, p ´ arrafo 3 a p

´ agina 52, p

´ arrafo 1, y p

´ agi-

na 140, p ´ arrafo 3 a p

´ agina 141, p

´ arrafo 3. Pida a

los presentes que hagan comentarios sobre las

lecciones aprendidas.

10 min. “Usemos bien el libro Ense ˜ na.” An

´ a-

lisis con el auditorio. Incluya una demostraci ´ on

breve.


´ on

A medida que las personas con las que es-tudiamos aprenden lo que dice la Biblia y lo ponen en pr

´ actica en su vida, empiezan

a dar muestras de su crecimiento espiritual(Sal. 1:1-3). Si usamos bien las caracter

´ ısticas

del libro Ense ˜ na, podemos ayudarlos a pro-

gresar.

Preguntas de introducci ´ on. Cada cap

´ ıtu-

lo comienza con algunas preguntas que seresponden en esa lecci ´ on. Podemos hacerlas,pero no para que el estudiante las responda,sino para despertar su inter

´ es por la infor-

maci ´ on. Otra opci

´ on es pedirle que comen-

te brevemente cada una de las preguntas.Tal vez diga algo que no es correcto, perono es necesario corregirlo en ese momento,pues sus comentarios nos ayudar

´ an a ver qu

´ e

puntos tendremos que explicar mejor duran-te la sesi

´ on de estudio (Prov. 16:23; 18:13).

Ap ´ endice. Si el estudiante ha entendido

la informaci ´ on del cap ´ ıtulo, podemos suge-rirle que lea el ap

´ endice sobre ese tema por

su cuenta. En la siguiente sesi ´ on, podemos

hacerle algunas preguntas para ver si tienedudas. Pero si nos parece apropiado, aparte-mos unos minutos durante el estudio paraanalizar con la persona el ap

´ endice comple-

to o en parte. Podemos leer los p ´ arrafos y ha-

cer algunas preguntas que nos hayamos pre-parado con antelaci

´ on.

Recuadro de repaso. Cada cap ´ ıtulo ter-

mina con un recuadro de repaso en el queest

´ an las respuestas a las preguntas de intro-

ducci ´ on. Si lo repasamos con el estudiante,

veremos si ha entendido las ideas principa-les y las sabe explicar. Despu

´ es de leer juntos

las respuestas y los textos que se sugieren, pi-damos a la persona que use esos vers

´ ıculos

para explicar por qu ´ e los puntos del recua-

dro son ciertos (Hech. 17:2, 3).

Usemos bien el libro Ense ˜ na

Por lo menos en dos ocasiones, a Jes ´ us le

hicieron la misma pregunta sobre la vidaeterna. En cada una,

´ el adapt

´ o su respues-

ta a las necesidades de la persona con quienhabl

´ o (Luc. 10:25-28; 18:18-20). De mane-

ra parecida, aunque ya conozcamos bien eltema b

´ ıblico que vayamos a estudiar con al-

guien, debemos prepararnos con antelaci ´ onteniendo presentes las necesidades del es-tudiante. ¿Qu

´ e puntos le cuesta entender o

aceptar? ¿Cu ´ al de los vers

´ ıculos que se indi-

can en los p ´ arrafos deber

´ ıamos leer en el estu-

dio? ¿Cu ´ anta informaci

´ on conviene abarcar?

Quiz ´ a sea necesario que pensemos en alguna

comparaci ´ on, explicaci

´ on o serie de pregun-

tas que ayuden al estudiante a comprender la

lecci ´ on. Por otra parte, Jehov

´ a es quien hace

crecer la semilla de la verdad en el coraz ´ on

de las personas. Por eso necesitamos pedir-le que bendiga al estudiante, as

´ ı como nues-

tra preparaci ´ on para el estudio y los esfuer-

zos que hagamos por darle ayuda espiritual(1 Cor. 3:6; Sant. 1:5).

Hace falta preparaci ´ on

para ser un buen maestro



k m 1 5 1 1 - S U s

1 5 0 7 2 9

4

Datos interesantes

Al comparar los primeros nueve meses de este a ˜ no

de servicio con el mismo per ´ ıodo del a

˜ no pasado,

vemos que en los 50 estados de Estados Unidos,incluidos Alaska y Haw ´ ai, la cantidad de publicado-res aument

´ o un 1,1%, la de precursores regulares,

un 4,6% y la de cursos b ´ ıblicos, un 1,9%. De seguro,

el esfuerzo sincero por llegar a todos con el mensajede la Biblia alegra a nuestro Padre en el cielo (1 Tes.1:3).

345676 1 de diciembre

“Estamos haciendo visitas breves para in-tentar aclarar una idea equivocada sobre la Bi-blia. Mucha gente respeta este libro, pero creeque es dif ´ ıcil de entender. ¿Qu ´ e piensa usted?[Permita que la persona responda.] F

´ ıjese en

una de las razones por las que deber ´ ıan inte-

resarnos las Santas Escrituras. [Lea Romanos15:4.] Esta revista explica que la Biblia est

´ a es-

crita para que la entendamos y nos muestrac

´ omo lograrlo.”

%&'()* Diciembre

“Estamos haciendo visitas breves a las fami-lias y hemos notado que todo el mundo quie-re que en su hogar reinen la paz y la armon

´ ıa.

En su opini ´ on, ¿es mejor tratar de evitar losdesacuerdos o aprender a resolverlos? [Permi-ta que responda.] Mire lo que dice este pro-

verbio b ´ ıblico. [Lea Proverbios 26:20.] Esta re-

vista da consejos pr ´ acticos para las familias,

tomados de la Biblia.”

Algunas presentaciones


´ on 94 y oraci

´ on


´ on

ia cap. 3 p ´ arrs. 14-21, recuadro de la p

´ agina 30

y preguntas de repaso de la p ´ agina 32 (30 min.)

Q Escuela del MinisterioTeocr ´ atico

Lectura de la Biblia: 2 Cr ´ onicas 6 a 9 (8 min.)

N ´ um. 1: 2 Cr


N ´ um. 2: ¿Por qu

´ e es mala la conducta desver-

gonzada? (it -1 p ´ ags. 521, 522) (5 min.)

N ´ um. 3: Epafras. Tema: Sea servicial con los

hermanos y ore por ellos (it -1 p ´ ag. 824) (5 min.)


Canci ´ on 58

10 min. Ideas para ofrecer las revistas en di-

ciembre. An ´ alisis con el auditorio. Comience con

dos demostraciones de c ´ omo ofrecer las revistas,

basadas en las presentaciones sugeridas. Anali-ce las presentaciones de principio a fin.

10 min. Necesidades de la congregaci ´ on.

10 min. ¿C ´ omo nos fue? An

´ alisis con el audito-

rio. Pregunte a los publicadores c ´ omo les ha be-

neficiado poner en pr ´ actica las sugerencias del

art ´ ıculo “Mejore sus habilidades en el ministerio:

ofrezca el libro Ense ˜ na”. Pida que relaten expe-

riencias animadoras.


´ on

Nota: La grabaci ´ on de la m

´ usica se debe escu-

char una vez de principio a fin. Luego el audito-

rio podr

´

a cantar la nueva canci

´

on.

˛ Publicaciones que se ofrecer ´ an en no-

viembre y diciembre: ¿Qu ´ e ense

˜ na realmen-

te la Biblia? o alguno de los siguientes tra-tados: ¿Ser

´ a posible que los muertos vuelvan

a vivir?, ¿Qu ´ e es para usted la Biblia?, ¿C

´ omo

ve el futuro?, ¿Qu ´ e hace falta para ser una fa-

milia feliz?, ¿Qu ´ e es el Reino de Dios?, ¿Qui

´ en

controla realmente el mundo? o ¿Dejaremos de sufrir alg

´ un d

´ ıa? Enero y febrero: Buenas no-

ticias de parte de Dios, Escuche a Dios o Escu-che a Dios y vivir

´ a para siempre.

˛ Los cheques de donaciones para la obramundial que se mandan directamente a la su-cursal se deben hacer a nombre de “Watch-tower”. La direcci

´ on postal de la tesorer

´ ıa de

la sucursal es Watchtower, c/o Accounting

Office, 25 Columbia Heights, Brooklyn, NY11201-2483. Si alguien desea hacer una do-naci

´ on electr

´ onicamente, deber

´ a consultar al

secretario de la congregaci ´ on, quien le dar

´ a

informaci ´ on basada en la carta del 8 de julio

de 2013, dirigida a las congregaciones de Es-tados Unidos, Puerto Rico y las islas V

´ ırgenes

de Estados Unidos.˛ Puesto que enero tiene cinco fines de se-mana completos, es un buen mes para hacerel precursorado auxiliar.

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