novogoriŠki bibliobus prviČ med zamejskimi slovenci v italiji
DESCRIPTION
NOVOGORIŠKI BIBLIOBUS PRVIČ MED ZAMEJSKIMI SLOVENCI V ITALIJI. Avtorja: Urška Povšič Miran Treplak. “čezmejni bibliobus”. VSEBINA PREDSTAVITVE. Uvodne misli Začetki sodelovanja knjižnice z zamejci Predstavitev obeh krajev in šol Bibliobus med zamejci: priprave, - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
NOVOGORIŠKI NOVOGORIŠKI BIBLIOBUS PRVIČ MED BIBLIOBUS PRVIČ MED
ZAMEJSKIMI SLOVENCI V ZAMEJSKIMI SLOVENCI V ITALIJIITALIJI
Avtorja: Urška Povšič Avtorja: Urška Povšič Miran TreplakMiran Treplak
VSEBINA PREDSTAVITVEVSEBINA PREDSTAVITVE
1.1. Uvodne misliUvodne misli
2.2. Začetki sodelovanja knjižnice z zamejciZačetki sodelovanja knjižnice z zamejci
3.3. Predstavitev obeh krajev in šolPredstavitev obeh krajev in šol
4.4. Bibliobus med zamejci:Bibliobus med zamejci: priprave, priprave, otvoritveni dan,otvoritveni dan, pričakovanja in zadovoljstvo zamejcev.pričakovanja in zadovoljstvo zamejcev.
5.5. Statistični podatkiStatistični podatki
6.6. Sklepne misliSklepne misli
3
ZAČETKI SODELOVANJA ZAČETKI SODELOVANJA KNJIŽNICE Z ZAMEJCIKNJIŽNICE Z ZAMEJCI
20052005 idejaideja o čezmejnem o čezmejnem sodelovanju potujoče knjižnice z sodelovanju potujoče knjižnice z zamejskimi Slovencizamejskimi Slovenci
20082008 uresničitev idejeuresničitev ideje
>> 30 let30 let GKFB sodeluje z občinskimi GKFB sodeluje z občinskimi in društvenimi knjižnicami v zamejski in društvenimi knjižnicami v zamejski Sloveniji Sloveniji
4
Dve novi postajališči novogoriškega Dve novi postajališči novogoriškega bibliobusa - Doberdob in Špeterbibliobusa - Doberdob in Špeter
slov. narodnostno slov. narodnostno ozemljeozemlje zamejski Slovencizamejski Slovenci
DoberdobDoberdob – Goriška – Goriška pokrajinapokrajina
ŠpeterŠpeter SlovenovSlovenov – – pokrajina Videm pokrajina Videm (Udine)(Udine)
5
ZAMEJSKI ŠOLI V ZAMEJSKI ŠOLI V DOBERDOBU IN ŠPETRUDOBERDOBU IN ŠPETRU
DOBERDOB DOBERDOB Večstopenjska šola Večstopenjska šola (vrtec, osnovna, nižja srednja) s (vrtec, osnovna, nižja srednja) s slovenskim učnim jezikomslovenskim učnim jezikom
ŠPETER SLOVENOVŠPETER SLOVENOV Državni Državni večstopenjski šolski zavod s slov.-ital. večstopenjski šolski zavod s slov.-ital. dvojezičnim poukom dvojezičnim poukom
6
BIBLIOBUS MED ZAMEJCIBIBLIOBUS MED ZAMEJCI- od ideje k uresničitvi -- od ideje k uresničitvi -
jesen 2007jesen 2007 prve resne priprave prve resne priprave sklenitev dogovora sklenitev dogovora z obema z obema
zamejskima šolama:zamejskima šolama: enkrat mesečni obisk PK na šoli v enkrat mesečni obisk PK na šoli v
Doberdobu in ŠpetruDoberdobu in Špetru prvi obisk v januarju 2008prvi obisk v januarju 2008 postanek bibliobusa po 3 ure / za vsako postanek bibliobusa po 3 ure / za vsako
šološolo
9
Priprave na prvi obiskPriprave na prvi obisk
vpisovanje novih članovvpisovanje novih članov priprava informativnega materialapriprava informativnega materiala preoblikovanje vnosne maske + vnos preoblikovanje vnosne maske + vnos
novih dveh postajališč novih dveh postajališč IZUM IZUM urejanje bibliobusaurejanje bibliobusa
11
Dan otvoritve - prvič čez mejoDan otvoritve - prvič čez mejo
PETEK, 18. januar 2008PETEK, 18. januar 2008 Večstopenjska šola Doberdob – 8. uriVečstopenjska šola Doberdob – 8. uri Državni večstopenjski šolski zavod – 13. Državni večstopenjski šolski zavod – 13.
uriuri vstopanje po skupinahvstopanje po skupinah predstavitev potujoče knjižnice in nudenje predstavitev potujoče knjižnice in nudenje
osnovnih informacij osnovnih informacij omejitev izposoje na 2-3 izvode gradivaomejitev izposoje na 2-3 izvode gradiva
12
Doberdobski učenci so nam pripravili Doberdobski učenci so nam pripravili
prijeten kulturni program.prijeten kulturni program.
13
Navdušenje špetrskih učencev ob Navdušenje špetrskih učencev ob prihodu novogoriškega bibliobusaprihodu novogoriškega bibliobusa
18
Pričakovanja in zadovoljstvo Pričakovanja in zadovoljstvo zamejskih Slovencevzamejskih Slovencev
izredno zanimanje učiteljev in veliko izredno zanimanje učiteljev in veliko navdušenje otroknavdušenje otrok
anketni vprašalnik:anketni vprašalnik: NAMEN:NAMEN: informacije, mnenja,… o informacije, mnenja,… o
delovanju bibliobusa čez mejodelovanju bibliobusa čez mejo VPRAŠANJA:VPRAŠANJA: 1.1. Kaj je prinesla uvedba PK za šolo, učence,…?Kaj je prinesla uvedba PK za šolo, učence,…?2.2. Ali so s PK zadovoljni?Ali so s PK zadovoljni?3.3. Kakšna so njihova pričakovanja?Kakšna so njihova pričakovanja? REZULTATI:REZULTATI: najrazličnejši pogledi in želje najrazličnejši pogledi in želje
učiteljev in učencevučiteljev in učencev22
Mnenja učiteljevMnenja učiteljev
““Bibliobus je novost, ki je prej niso poznali.” Bibliobus je novost, ki je prej niso poznali.” ““Otrokom je približal svet knjig, saj ga vsi Otrokom je približal svet knjig, saj ga vsi
nestrpno pričakujejo.”nestrpno pričakujejo.” ““Možnost večje izbire knjižničnega gradiva.”Možnost večje izbire knjižničnega gradiva.” ““Nova sila in nov pristop knj. izposojanju.”Nova sila in nov pristop knj. izposojanju.” ““Otroke uvaja v redno sposojanje in branje knjig, Otroke uvaja v redno sposojanje in branje knjig,
kar nam prej z našo skromno šolsko knjižnico ni kar nam prej z našo skromno šolsko knjižnico ni povsem uspevalo.” povsem uspevalo.” ŽELJA - več časa za ŽELJA - več časa za izbiro in izposojo gradiva.izbiro in izposojo gradiva.
23
Mnenja učiteljevMnenja učiteljev
““Popestritev in obogatitev šolskega vsakdana.”Popestritev in obogatitev šolskega vsakdana.” ““Nove možnosti za delo v razredu.”Nove možnosti za delo v razredu.” ““Izziv, spodbuda mladim k branju.” Izziv, spodbuda mladim k branju.” “Otroci “Otroci
veliko več berejo in se med seboj pogovarjajo o veliko več berejo in se med seboj pogovarjajo o prebranih knjigah.”prebranih knjigah.”
““Navdušenje učencev za knjige in spodbuda h Navdušenje učencev za knjige in spodbuda h gojenju slovenskega jezika.”gojenju slovenskega jezika.”
Možnost predhodnega naročanja gradiva Možnost predhodnega naročanja gradiva tudi tudi za zunanje uporabnike.za zunanje uporabnike.
24
Odgovori učencevOdgovori učencev
““Potujoča knjižnica je odlična zamisel.”Potujoča knjižnica je odlična zamisel.” ““Všeč mi je zaradi svoje posebnosti, ker je Všeč mi je zaradi svoje posebnosti, ker je
v avtobusu.”v avtobusu.” “…“…je posebnejša od tradicionalne.”je posebnejša od tradicionalne.” ““Knjižnica je za nas, ki nimamo veliko Knjižnica je za nas, ki nimamo veliko
slovenskih knjig zelo pomembna.” slovenskih knjig zelo pomembna.” ““Mislim, da je potujoča knjižnica zelo lepa, Mislim, da je potujoča knjižnica zelo lepa,
a je bolj udobno imeti knjižnico odprto celo a je bolj udobno imeti knjižnico odprto celo leto.”leto.”
26
Odgovori učencevOdgovori učencev
““Meni mi je več všeč potujoča knjižnica, Meni mi je več všeč potujoča knjižnica, ker ima vsak mesec drugačne knjige.” ker ima vsak mesec drugačne knjige.”
““Meni je bolj všeč potuj. knjižnica, ker ona Meni je bolj všeč potuj. knjižnica, ker ona pride k tebi, obratno pa moraš ti k njej.”pride k tebi, obratno pa moraš ti k njej.”
““Želim si, da bi bil bibliobus dvonadstropen Želim si, da bi bil bibliobus dvonadstropen in daljši.”in daljši.”
““Rada bi, da bi z njo potovali in v njej Rada bi, da bi z njo potovali in v njej prebirali knjige.”prebirali knjige.”
27
Veliko zadovoljstvo zamejskih otrok izražajo Veliko zadovoljstvo zamejskih otrok izražajo tudi njihove risbicetudi njihove risbice
29
OBISKI BIBLIOBUSA V DOBERDOBU OBISKI BIBLIOBUSA V DOBERDOBU
IN ŠPETRU SKOZI STATISTIKOIN ŠPETRU SKOZI STATISTIKO
struktura vpisanih članovstruktura vpisanih članov : :
94 % osnovnošolcev 94 % osnovnošolcev
5,4 % zaposlenih5,4 % zaposlenih
0,7 % ostalih0,7 % ostalih
33
Grafikon 1: Število vpisanih članov na Grafikon 1: Število vpisanih članov na postajališčih Doberdob in Špeterpostajališčih Doberdob in Špeter
0 20 40 60 80 100 120 140 160
Predšolski otroci
Osnovnošolci
Zaposleni
Upokojenci
Tip
up
ora
bn
ika
Število vpisanih
ŠpeterDoberdob
34
OBISKI BIBLIOBUSA V DOBERDOBU OBISKI BIBLIOBUSA V DOBERDOBU
IN ŠPETRU SKOZI STATISTIKOIN ŠPETRU SKOZI STATISTIKO
št. aktivnih bralcev: št. aktivnih bralcev:
1676 (900 v Doberdobu, 776 v Špetru)1676 (900 v Doberdobu, 776 v Špetru)
mesečno: Doberdob 144 - 157, mesečno: Doberdob 144 - 157,
Špeter 123 - 134Špeter 123 - 134
nnajvečji obisk v maju (285 članovv)ajvečji obisk v maju (285 članovv)
35
Grafikon 2:Grafikon 2: Število aktivnih bralcev po Število aktivnih bralcev po mesecihmesecih
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
jan. feb. mar. apr. maj jun.
Meseci
Šte
vilo
akt
ivn
ih č
lan
ov
DoberdobŠpeter
36
STATISTIČNI PODATKISTATISTIČNI PODATKI
št. izposojenih enot knj. gradivašt. izposojenih enot knj. gradiva 3434 3434
(v Doberdobu 338 enot več)(v Doberdobu 338 enot več) najnižja izposoja v januarju, naraščanje do najnižja izposoja v januarju, naraščanje do
maja (izposojenih 45 % več knj. gradiva), v maja (izposojenih 45 % več knj. gradiva), v juniju rahel upadjuniju rahel upad
37
Grafikon 3: Število enot izposojenega Grafikon 3: Število enot izposojenega gradivagradiva
0
50
100
150
200
250
300
350
400
jan. feb. mar. apr. maj jun.
Meseci
Šte
vilo
izp
oso
jen
ih e
no
t
DoberdobŠpeter
38
STATISTIČNI PODATKISTATISTIČNI PODATKI
povprečno št. enot izposojenega gradiva povprečno št. enot izposojenega gradiva na bralcana bralca okoli 2 (januar le 1,4, največ v okoli 2 (januar le 1,4, največ v maju 2,4). maju 2,4).
od 3434 enot od 3434 enot 77,6 % gradivo za 77,6 % gradivo za mladinomladino
39
Grafikon 4: Št. enot izposojenega gradiva za Grafikon 4: Št. enot izposojenega gradiva za mladino in odrasle po vrsti gradivamladino in odrasle po vrsti gradiva
0
500
1000
1500
2000
2500
tekstovno video DVD videoposnetki zvočni CD drugo*
Vrste gradiva
Šte
vilo
izp
oso
jen
ega
gra
div
a
Gradivo za mladinoGradivo za odrasle
40
Izbor gradiva zamejskih otrok in Izbor gradiva zamejskih otrok in mladinemladine
leposlovje tujih avtorjev (stripi);leposlovje tujih avtorjev (stripi); tudi dela slovenskih pisateljev (Makarovič,tudi dela slovenskih pisateljev (Makarovič,
Muck, Suhodolčan, Milčinski);Muck, Suhodolčan, Milčinski); gradivo s področja naravoslovnih ved in gradivo s področja naravoslovnih ved in
drugih uporabnih znanostidrugih uporabnih znanosti;; starejši uporabniki starejši uporabniki bolj specifične želje. bolj specifične želje.
41
SKLEPNE MISLISKLEPNE MISLI
Obisk bibliobusa pri zamejcihObisk bibliobusa pri zamejcih “dodalo “dodalo nekaj kamenčkov v pisani mozaik kulture in nekaj kamenčkov v pisani mozaik kulture in zgodovine v tem skupnem prostoru«zgodovine v tem skupnem prostoru« (g. (g. direktor GKFB)direktor GKFB)
»…je za zamejske Slovence res pomembno »…je za zamejske Slovence res pomembno "darilo" iz Slovenije, naložba, ki je mnogo bolj "darilo" iz Slovenije, naložba, ki je mnogo bolj gospodarna in produktivna kot marsikatera gospodarna in produktivna kot marsikatera bolj znana in privilegirana oblika sodelovanja.”bolj znana in privilegirana oblika sodelovanja.” (ga. ravnateljica (ga. ravnateljica šole v Špetru)šole v Špetru)
43
SKLEPNE MISLISKLEPNE MISLI
radovednost,radovednost, ki jo bibliobus vzbuja pri ki jo bibliobus vzbuja pri starših in v okolju nasploh – pozornost tudi starših in v okolju nasploh – pozornost tudi italijanske knjižničarske službe;italijanske knjižničarske službe;
povezava s svetom, z vsemi kulturami in povezava s svetom, z vsemi kulturami in kar je še pomembnejše – z matično kar je še pomembnejše – z matično domovino;domovino;
boljši stik s knjižnimi novostmi in ponudbo boljši stik s knjižnimi novostmi in ponudbo slovenske literature;slovenske literature;
izpolnitev poslanstva potujoče knjižnice.izpolnitev poslanstva potujoče knjižnice.
44
Vsebina dogovoraVsebina dogovora GKFB obvezuje, da bo med šolskim letom GKFB obvezuje, da bo med šolskim letom
2007/2008 s svojim bibliobusom mesečno 2007/2008 s svojim bibliobusom mesečno obiskovala sedež šolskega zavoda in tu obiskovala sedež šolskega zavoda in tu izvajala izposojo knjig za šolsko osebje in izvajala izposojo knjig za šolsko osebje in učence, ki bodo pristopili k tej dejavnosti;učence, ki bodo pristopili k tej dejavnosti;
GKFB je pooblaščena, da kot postajališče GKFB je pooblaščena, da kot postajališče bibliobusa uporablja šolsko dvorišče med bibliobusa uporablja šolsko dvorišče med samim trajanjem pouka za dejavnosti v korist samim trajanjem pouka za dejavnosti v korist učencev in šolskega osebja in da postanek učencev in šolskega osebja in da postanek podaljša v času, ko je šola odprta, za podaljša v času, ko je šola odprta, za opravljanje dejavnosti v korist članov knjižnice, opravljanje dejavnosti v korist članov knjižnice, ki niso povezani s šolo;ki niso povezani s šolo;
za datume obiska bibliobusa se bosta stranki za datume obiska bibliobusa se bosta stranki med seboj dogovorili in si morebitne med seboj dogovorili in si morebitne spremembe sporočili vsaj teden dni prej. spremembe sporočili vsaj teden dni prej.
46