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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS NOSSAS ESCOLAS
SP RJ DF PE MT
Utilizamos em todas as nossas escolas o Programa de Formação de Professores:
DESENVOLVIMENTO DA MATRIZ DE HABILIDADES
Co-criação das principais habilidades treináveis essenciais para cada professor.
40 professores de nossas escolas
Duração 9 módulos de 4 semanas
(estimativa)
Remoto
Formato
Lideranças Educacionais Aperfeiçoamento de
Professores Habilidades de sala
de aula
Duração 12 ou 6 semanas
(estimativa)
Presencial Remoto
Formato
Híbrido
[on hold]
O DESENHO COMPLETO DO CURSO Professores do EF2 + EM
Repertório e atualização de
disciplinas
Habilidades de sala de aula
A FASE 1
(...) atraves do olhar, as modulacoes da voz e a
veemencia do gesto, canalizam-se o interesse e a
paixao que o conhecimento significa para o outro.
(Ana Fernàndez)
Remoto
Formato
Duração 12 ou 6 semanas
(estimativa)
Presencial
Aperfeiçoamento de Professores
A FASE 2
“No conceito de “conteúdo pedagogizado” os
professores desenvolvem um processo de
racionalização pedagógica, que inclui diferentes
momentos como compreensão, transformação,
instrução, avaliação, reflexão e nova reflexão.”
(Shulman)
Duração 9 módulos de 4 semanas
(estimativa)
Remoto
Formato
Híbrido
Lideranças Educacionais Aperfeiçoamento de
Professores Habilidades de sala
de aula
[on hold]
O QUE TEMOS EM 2016 Professores do EF2 + EM
Repertório e atualização de
disciplinas
Duração 9 módulos de 4 semanas
(estimativa)
Remoto
Formato
Duração 12 ou 6 semanas
(estimativa)
Presencial Remoto
Formato
Híbrido
FORMATO REMOTO
Somos disponibiliza material na plataforma
Professor grava 5 minutos de uma aula
Tutores oferecem o Feedback
Professor assiste e lê o material
Professor sobe o vídeo na plataforma
Vídeo instrucional (10 minutos)
Texto com referencial teórico
Vídeos de contra-exemplos (exemplos negativos)
Vídeos de exemplos (exemplos positivos) Exemplos práticos com situações reais de sala de aula. Gravados com professores de nossas escolas.
MATERIAL INOVADOR
06 encontros presenciais Horário: 2 horas/semana Local: a definir com a escola
FORMATO PRESENCIAL (APENAS SP)
FORMATO PRESENCIAL (APENAS SP)
Professores vão à lousa... ... o tutor dá o feedback na hora
1ª parte: apresentação do conteúdo 2ª parte: sessão de feedback de aulas simuladas
VANTAGENS DO PROFS PARA O PROFESSOR
Auto percepção
Auto avaliação
Feedback personalizado sobre cada habilidade
Clareza das possibilidades de melhorias
Possibilidade de troca de experiência com o tutor
Certificação
1. 2.
3. 4. 5.
6.
VANTAGENS DO PROFS PARA O MANTENEDOR Professores mais qualificados
Professores certificados
Controle de qualidade menos invasivo
Percepção do compromisso de cada profissional com o desenvolvimento de melhores práticas pedagógicas
Professores mais engajados e motivados
Fidelização e retenção dos professores
1. 2.
3.
4.
5. 6.
8 anos 11 anos
100%
50%
0%
ALUNO COM PROFESSOR
DE ALTO DESEMPENHO
ALUNO COM PROFESSOR
DE BAIXO DESEMPENHO
90%
37%
Ap
rove
itam
en
to a
cad
êm
ico
Idade
Dois alunos
com o mesmo
aproveitamento
Dados do estado do Tennessee FONTE CUMULATIVE AND RESIDUAL EFFECTS ON FUTURE STUDENT ACADEMIC ACHIEVEMENT
IMPACTO NA RÉGUA DA APRENDIZAGEM
Rodrigo Bueno – [email protected]
Marcelo de Paula – [email protected]
Tel (11) 4383-8876 Cel (21) 98879-7791
Tel: (11) 4383-8133 Cel: (11) 97693-7093
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