noticiero febrero 2013

Febrero 2013 Nº 388

N TICIEROSALESIANO ECUADOR

•El año de la Pedagogía de Don Bosco.

•Tercer Encuentro de Comunidades Misioneras de Selva

ANIMACIÓN INSPECTORIAL04 El año de la Pedagogía de Don Bosco07 Vicario09 Crónica del Consejo Inspectorial13 Resoluciones del Consejo14 Informaciones Económicas15 Reflexiones – Directorio Económico17 Pastoral Juvenil18 EIPAJ19 CONESA

FORMACIÓN21 Enero, mes dedicado a Don Bosco22 Fortaleciendo nuestra Identidad Salesiana24 Archivo Histórico

VIDA COTIDIANA30 Reporteros

47 En Memoria48 Calendario

07

30

32

Vicario

“Como Don Bosco educador, ofrezcamos a

los jóvenes el Evangelio de la alegría median-

te la pedagogía de la bondad”

Editorial Don Bosco - LNS

III Encuentro de Misiones Transkutukú

VidaCotidiana

ArchivoHistórico

Inspectoría Salesiana “Sagrado Corazón de Jesús”Madrid E12-68 y Andalucía, Quito.PBX: 2566484 / 2564492 ext.108Fax.: 2541436

Oficina Salesiana de Comunicacióne-mail:[email protected] Impresión: Imprenta Don Bosco Quito

Febrero 2013 Nº 388

NOTICIEROSALESIANO

Afiche oficial del Aguinaldo 2013

A N I M A C I Ó NI N S P E C TO R I A L

El POA 2013 de Comunicación fue el eje de la Reunión de los miembros de la Comisión Inspectorial de Comunicación realizada el lunes 21 de enero en la Casa Inspectorial.

4 NOTICIERO | ANIMACIÓN

Queridos hermanos:

Hemos iniciado el año 2013, tiem-po dedicado a la pedagogía de Don Bosco. El Rector Mayor ha lanzado al mundo salesiano el desafío de conocer, actualizar y repensar las intuiciones pedagógicas de nues-tro fundador y, sobre todo, vivir el Sistema Preventivo entendido como evangelio de la alegría y pedagogía de la bondad. Esta tarea nos condu-ce a los jóvenes: patria del carisma salesiano.

En efecto, los nuevos contextos ju-veniles marcados por importantes cambios sobre todo culturales van configurando mentalidades, valo-res, opciones que no siempre con-tribuyen al crecimiento de la perso-na; por ejemplo: el vacío afectivo, la ausencia de la familia, el relati-vismo ético…Todo ello sin haber superado las grandes inequidades sociales que afectan a los jóvenes, particularmente los más pobres. Por

otro lado, asistimos a un despertar juvenil en torno a sensibilidades como: el servicio social, la concien-cia ecológica, las nuevas búsquedas políticas, la configuración de redes, la apertura a la diversidad, etc. Toda esta nueva realidad juvenil es el es-cenario en el cual los salesianos es-tamos invitados a recrear el Sistema Preventivo.

Por otra parte, en nuestro propio país asistimos a una configuración de la sociedad marcada por una intervención del Estado que deja poco espacio sobre todo, en el ám-bito de la educación. Los currícu-los, los modelos sociales, las opor-tunidades escolares, están siendo definidos por élites burocráticas que dejan poco espacio para hacer y pensar. Esa tendencia nos pone en el riesgo y hasta la comodidad de vernos urgidos por la vorágine estatal, abandonando el esfuerzo por darle identidad salesiana a los proyectos e instituciones. Este con-texto nos obliga de manera urgen-te a recuperar la riqueza espiritual y pedagógica de don Bosco como aporte ineludible en la educación de nuestros jóvenes.

En esa línea de reflexión es impor-tante considerar nuestra propia si-tuación de salesianos en el Ecuador que lo venimos reflexionando des-

El año de la Pedagogía de Don Bosco: La Patria del salesiano son los jóvenes


de hace ya algunos años. En lo que interesa al tema quisiera señalar algu-nos riesgos y dificultades:

•Permitir que las necesarias tareas administrativas nos “coman” tanto los tiempos que terminen alejándonos de los jóvenes.•Delegar la totalidad de la animación de los jóvenes en manos de seglares.•Abandonar la presencia salesiana en los espacios asociativos juveniles perdiendo posibilidades vocacionales.•Confundir administración educativa con presencia educativa.•Descuidar la permanente cualificación pedagógica y pastoral perdiendo significatividad en la animación de los jóvenes y en la relación con los seglares.•Y tal vez el mayor peligro consista en que el corazón del salesiano deje de latir por los jóvenes y haya sido ocupado por otras preocupaciones o afectos.

Por todo ello, la invitación del Rector Mayor es desafiante: redescubrir a Don Bosco educador volviendo a los jóvenes. No es suficiente tener obras muy bien planificadas, organizadas y sostenibles pero en donde los jóve-nes no tienen la oportunidad de vivir la experiencia de encontrarse con los hijos de Don Bosco.

Con el fin de retomar con entusiasmo nuestra vocación de educadores salesianos, el Rector Mayor nos propone tres tareas:La primera consiste en el relanzamiento del “honrado ciudadano y el buen cristiano” que nos lleva a ubicarnos e interpretar los nuevos contextos so-cio-políticos; a superar mentalidades de privilegio social; a no renunciar al ejercicio de la caridad suponiendo que el Estado ha cubierto las necesida-des sociales; a pensar de manera explícita itinerarios de formación política para los jóvenes; y, por otra parte, a replantearnos el camino de educación en la fe que estamos ofreciendo a los jóvenes.

La segunda tarea es una fuerte invitación a volver a los jóvenes con mayor cualificación. Este compromiso no se reduce a un asunto de presencia física sino a una revisión, de las opciones fundamentales; a ser fieles a la misión recibida por el Señor; a poner al centro de nuestras vidas la persona de los jóvenes; en fin, a hacer de los jóvenes la patria del salesiano.

La tercera tarea consiste en comprender que la educación es asunto del corazón. Por supuesto que Don Bosco no hizo esa afirmación en un senti-do paternalista o emotivo; al contrario, quería expresar aquello que hace de alguien un salesiano educador: es el discípulo que ha dejado que los


jóvenes se apropien de su “corazón”. Esto exige personas-educadores ricas en humanidad; personalidades fascinantes por su capacidad de amar, de entregarse y de transmitir alegría y bondad. Es un gran desafío para la vida de todos.

Finalmente, quiero recordar que entre los compromisos concretos que pide el Rector Mayor para la Familia Salesiana para este año 2013 está la lectura de los escritos pedagógicos de Don Bosco (“El Sistema Preventivo”, la “Carta de Roma”) y las biografías de Domingo Savio, Miguel Magone y Francisco Besucco. El Centro Salesiano de Publicaciones Pastorales “José Ruaro” está editando dichos escritos con el fin de que lleguen a todos los salesianos, educadores, animadores, catequistas y miembros de los grupos de la Familia salesiana. Como dice Don Pascual Chávez: “Estas obras se escribieron, en efecto, para que nosotros pudiésemos conocer la sensibili-dad pedagógica y educativa de nuestro querido fundador y padre, lo que le preocupaba sobre la centralidad de los jóvenes, de su protagonismo en la propia formación, del clima que se debe crear para garantizar el éxito educativo".

El año 2013 sea para todos una oportunidad para vivir a profundidad la vocación de educadores salesianos como lo hizo Don Bosco.

P. Marcelo Farfán, sdb Inspector


Don Bosco, fundador de la Familia Salesiana, tuvo una viva conciencia de ser llamado por Dios a una misión especial en favor de los jóvenes más necesitados. El Sistema Preventivo, que es ante todo una experiencia de vida, es una respuesta a esa llamada de Dios.

Muchos aspectos del Sistema Preventivo no se derivan de idealizaciones pedagógicas y teológicas, sino de la sabiduría y equilibrio humano de Mamá Margarita. Es fruto de su experiencia de niño, joven, adolescente y sacerdote tenida en el Oratorio de Valdocco. Esta experiencia de Don Bosco constituye globalmente un estilo de vida, con unos principios básicos específicos: la razón, la religión y la amabilidad.

• La razón: Entendida como el conocimiento realista y concreto del joven. Implica la formación de un “sano espíritu crítico” y de una “persuasión” inteligentemente mo-tivada.

• La religión: Don Bosco en-cuentra eco en los jóvenes porque sus palabras y acciones van acom-pañadas de una coherencia de vida, y todo brota de un encuentro per-sonal con Dios. Los sacramentos y toda la formación religiosa favore-cen el encuentro humanizador, no como algo artificial, sino una ex-

periencia espiritual que parte de la vida cotidiana.

• La amabilidad: El amor en Don Bosco significa presencia. El joven capta que junto a él hay al-guien a quien le importa su vida, lo que siente y lo que está viviendo. Ya lo dice él mismo en la carta so-bre los castigos: “La educación es cosa del corazón”, que se traduce como presencia educativa. “Presen-cia en la vida del joven, presencia afectuosa y animadora de su desa-rrollo y progreso moral, espiritual y cultural; presencia estimulante de su progresivo compromiso con la realidad humana y cristiana” (Ju-venal Dho); presencia preventiva, animadora y propositiva; presencia que no es solamente material, sino eficazmente educativa, en un clima de plena libertad. El amor educati-vo se manifiesta en actitudes como: Interés por el otro, búsqueda, acer-camiento, acogida mutua, relación profunda, respeto auténtico, since-ridad, aprecio, confianza, escucha atenta, paciencia, capacidad de perdón, diálogo y acompañamiento solidario.Si bien el Sistema Preventivo no es originario de Don Bosco, sin embargo es la expresión inédita de lo que es el carisma salesiano. ¿Qué aspectos lo hace inédito?

“Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría mediante la

pedagogía de la bondad”


•El marco flexible en el que se desarrolla.•El respeto y la valorización del ambiente popular.•La religión como fundamento de la educación.•La relación dinámica entre la educación religiosa y el desarrollo hu-mano.•La atención a las necesidades y posibilidades de los destinatarios.•El valor del tiempo libre.•El amor bondadoso como estilo educativo.

Para modernizar los principios fundamentales, reinterpretar las grandes ideas, directrices y orientaciones de método, el Rector Mayor nos propone tres perspectivas:

1.Relanzamiento del “honrado ciudadano y del buen cristiano”. Una formación integral del joven exige tener presente el significado auténtico de la vocación cristiana como hijos de Dios, con una sensibilidad social y política que lleve a participar de las nuevas formas de caridad y el compromiso por el bien común.

2.Retorno a los jóvenes con mayores aptitudes. Don Bosco elaboró su propuesta educativa estando en medio de los jóvenes. Esto implica comprometernos a estar en medio de ellos y conocerlos profundamente desde el punto de vista teórico y existencial.Es la actitud evangélica de ir hacia los alejados, haciendo de calles, plazas, lugares de trabajo y patios, lugares de encuentro para ayudarles a descubrir el sentido de la vida y desarrollar sus capacidades.

3.Educar con el corazón: “Ustedes son unos ladrones” dice Don Bosco a sus jóvenes: “¡Me han robado el corazón!”. “La pedagogía de Don Bosco se identifica con toda su acción; y toda la acción con su personalidad; y Don Bosco entero se resume en su corazón”. (P. Braido).

Les invito como Familia Salesiana a asumir los compromisos que nos sugiere el Rector Mayor para nuestro itinerario espiritual como hijos de Don Bosco.

•La vivencia del Evangelio de la Alegría.

•La Pedagogía de la bondad.

•La educación como arte del corazón.

•La formación del honrado ciudadano y del buen cristiano.

•El humanismo salesiano.

•El Sistema Preventivo y los derechos humanos.

P. Jorge Molina, sdbVicario


Crónica del Consejo Inspectorial Enero 2013

Con la alegría del nuevo año, a las 08h30 del martes 08 de enero, se inicia la sesión ordinaria del Consejo Inspectorial. Están presentes todos los miembros del Consejo. El P. Inspector da la bienvenida y desea un Feliz Año a todos los consejeros. Con una oración y canto a Don Bosco ponemos este año bajo su protección.Se procede a verificar las resoluciones del Consejo de diciembre, el POA de enero y febrero y el calendario Inspectorial.

1. Informes breves:

•Inspector: - En diciembre 2012 tuvo la Visita Inspectorial a la Casa de Bomboiza y en enero de este la Visita a la Casa Don Rua. Presenta las diversas situaciones que se dan. Hay que analizar de manera especial el TESPA y la Granja Don Bosco.

- El 29 y 30 de diciembre, en Yaupi, tuvo el encuentro anual de misio-neros y misioneras transCutucú.. El encuentro del próximo año será en Tutinensa.

•Vicario. - El 7 de diciembre hubo la reunión del Equipo Inspectorial de Salesia-nidad.

- Del 10 al 13 tuvo el encuentro de Tirocinantes en Macas. Estuvieron presentes todos los jóvenes salesianos. Los jóvenes están animados en su misión.

- Participación en misiones en Salinas de Guaranda a fines de diciem-bre.

- En Cuenca participó del Consejo Inspectorialde Salesianos Coopera-dores. Se evalúa el Congreso Mundial y se prepara la elección del nuevo Consejo.

•Ecónomo. - Aprobación de Proyecto Salud para Wasakentsa: $76.500,00. - Asesoría a la Ecónoma General de las Oblatas. Participa por invitación en el Consejo General ampliado realizado el 23 de diciembre.

- El Rector Mayor: ha dado un aporte 25.000 euros para “Escuela de Catequesis Bartolomé Garelli”.

- Informa sobre los juicios en el Municipio Guayaquil sobre los terrenos de la Casa San Juan Bosco y Escuela Néstor Astudillo. Además de otros aspectos legales que se han llevado a cabo.


•Delegado de Pastoral Juvenil. - Coordinación y evaluación de la Escuela de Catequesis. - Se está preparando la Semana de Pastoral Juvenil. - Envío de informes para la participación en el Congreso de la CIEC.

•Delegado Animación Misionera y Vocacional. - Participación en el encuentro de Consejos Estudiantiles. - Participación en el 2do. encuentro de Voluntarios de Sierra-Oriente del 4-6 enero en Río Blanco. Acompañó al encuentro nuestro estudiante de teología, Sr. Fabián Lozada.

•DelegadodeComunicaciónSocial. OSC:

- Se busca una mayor presencia de la Oficina en las casas y obras. - Hay que redefinir el público destinatario del Boletín Salesiano. - Se ha dado una mayor presencia en medios de comunicación. ADB:

- Finalizar los videos del P. Crespi y Chicos de la Calle - Buscar mayor sinergia entre EDIBOSCO y comercialización con LNS. - Responder a demandas de la Iglesia del Ecuador y de la Región Inte-ramerica.EDIBOSCO-LNS:

- Complementar la implementación Proyecto ESEMTIA y digitalización de textos.

- Dividir el área comercial en textos y librerías; asumir ventas de ABYA YALA.

- Mejorar el equipamiento de la Imprenta. - Concluir con todos los textos para las 4 áreas de educación básica. - Fortalecer el acompañamiento de los CES por parte del Proyecto de Educación Religiosa y Dignidad Humana.

- Mejorar los procesos administrativos y de control en toda la obra.C.S.P. SR. JOSÉ RUARO:

- Posicionar las publicaciones en los CES. - Garantizar la calidad editorial de “Luz del Domingo”. - Gestionar nuevas publicaciones pastorales Y ver el equipo humano y técnico para responder a las demandas, buscando su sostenibilidad.DELEGADO DE COMUNICACIÓN:

- Fortalecer el trabajo de la Comisión Inspectorial de CS, del Directorio de OCS y Boletín Salesiano.

- Concluir proceso de transferencia de la Imprenta Don Bosco a la Ins-pectoría.


2. Decisiones inspectoriales y de casas

• Personal:Se presentan varias situaciones de personal y cambios de hermanos.

• ProcesohaciaelCapítuloInspectorial:- Se tiene que enviar en enero la lista para la elección de los Dele gados Inspectoriales.- En Enero se enviará la ficha 3 y se recibirán los aportes de la ficha

• AnálisisdeNormativassobrecostosycódigodeéticadelME.Se estudian las repercusiones en nuestros CES de las últimas disposi-ciones legales del Ministerio de Educación contenidas en el Código de Ética y documento de costos. Se queda en realizar una reunión urgente con Directores, Ecónomos y Rectores para el estudio y búsqueda de soluciones.

• PerspectivasdeobrasescolaressalesianasenelVicariato.El P. Inspector presenta los problemas que se han presentado en los CES del Vicariato con las disposiciones legales del Ministerio de Edu-cación. Conversará con cada uno de los Directores para ver posibles salidas.

• ReestructuracióndelMJS.Se presentan las líneas de reestructuración del MJS.Se trabajará por líneas asociativas y se ven responsables: grupos misio-neros (P. Jaime Chela), Grupos Académicos (P. Luis Mosquera), Grupos deportivos (P. Luis Granda), grupos culturales (P. Angel Lazo), mona-guillos (Sr. Manuel Tigrero), escultismo (por definirse), grupos juveni-les parroquiales y oratorianos (P. Rubinsky Sánchez) y el ASU (P. Raúl Conza).Junto con el P. Enrique Lima formarán el Equipo de Reflexión del MJS.

•OrganizacióndelaOPLADI.

Se contratará al Sr. Gabriel Terán como Director de la OPLADI y se procederá a la reestructuración de la Consultora Don Bosco.


• Asuntos económicos:

- Presentación y aprobación del Balance 2012de la Inspectoría. - Presentación y aprobación del Presupuesto 2013 de la Inspectoría. - Aprobación construcción cubierta metálica cancha de la Unidad Educativa Salesiana San Juan Bosco de Zaruma por un monto de $67.000,00 financiado por la Prefectura Provincial del Oro gracias a la gestión de la Rectora de la Institución, Msc. Margarita Jaramillo.

- Parqueaderos Colegio Spellman: Se vuelve a estudiar la situación. Se buscan soluciones en este tema.

- Situación y propuesta del SAM ante la pérdida del convenio de “Am-bulancia Aérea” y vuelos comerciales que abrirá el Estado. Se buscan soluciones.

- Se aprueba un comodato de la comunidad colindante al predio Yug-macay en la parte alta e invasores para recibir en comodato lo que actualmente ya tienen en gran parte como invasión o donación no legalizada.

- Destino de Vínculos Solidarios para Casa Don Rúa en vista del finan-ciamiento de la Pastoral.

- Alquiler de la casa de LNS en Santo Domingo. Hay un espacio libre que no se había alquilado porque se pensaba que ahí iba a ir la Comu-nidad. Se aprueba que se alquilen estos espacios a terceros.

- Se revisa la cuota Inspectorial del “Centro de Espiritualidad San Patri-cio”

- Se presenta un proyecto para la adecuación de las instalaciones de la Comunidad Santo Domingo Savio de Bomboiza en la casa que ocupa-ban las hermanas (ver resolución).

- El próximo Consejo será el martes 5 de febrero.Siendo las 17h45 se clausura la sesión.

P. Alfredo Espinoza Mateus, sdbEcónomo Inspectorial


Resoluciones del Mes de Enero 2013

Resoluciones del Mes de Enero 2013Resolución No.2013-01-EneroSolicitar a la Universidad Politécnica Salesiana la elaboración del proyecto para la creación de un Centro de Apoyo que permita la formación de docentes en Educación Intercultural Bilingüe y Gestión de Desarrollo Local Sostenible en la Misión de Bomboiza.

Resolución No.2013-02- EneroNombrar una comisión para estudiar el redimensionamiento del TESPA, la misma que estará conformada por el P. Robert García, Director de Casa Don Bosco; Dr. Carlos Padilla por la UPS y P. Naún Tapia, Director del Colegio Técnico Don Bosco de la Kennedy.

Resolución No.2013-03- EneroRevisado el Balance 2012, autorizar el cruce de cuentas entre la Casa de Sevilla Don Bosco, Posnoviciado Salesiano y el Economato Inspectorial.

Resolución No.2013-04- EneroAprobar el Balance 2012 y el Presupuesto 2013 de la Inspectoría.

Resolución N°2013-05- EneroAprobar la construcción de la cubierta metálica de la cancha de la Unidad Educativa Salesiana San Juan Bosco de Zaruma con financiación de la Prefectura Provincial del Oro por gestión de la Msc. Margarita Jaramillo, rectora de la Institución.

Resolución N°2013-06- EneroAutorizar a la Comunidad Casa Don Rúa para que proceda al alquiler del almacén de la casa LNS de Santo Domingo de los Tsháchilas.

Resolución N°2013-07- EneroRevisar la cuota inspectorial del Centro de Espiritualidad “San Patricio”.

Resolución N°2013-08-EneroAprobar las adecuaciones de las instalaciones de la Comunidad Santo Domingo Savio de Bomboiza por un monto de $13.923,29 con cargo al Fondo “Mamá Margarita”.


La Inspectoría maneja varios “Fondos”, los mismos que buscan responder a distintas finalidades claramente señaladas. Estos Fondos se nutren de donaciones, aportes y del patrimonio de la Inspectoría.

Los Fondos Inspectoriales son los siguientes: SALUD (Salud de los SDB), Evangelización Sr. José Ruaro (en vista de la Escuela de Catequesis Bartolomé Garelli), Marginalidad “Mamá Margarita” (Obras Prioritarias), P. John Porter (Vocacional), Marginalidad “Domingo Savio” (Aportes para obras prioritarias) y Alberto Ponce E. (Educación niños pobres).

Informo ahora de los Fondos Inspectoriales, en otro mes daré información acerca de los Proyectos y su movimiento económico. Con la finalidad de ser transparentes, doy a conocer el movimiento económico de estos Fondos.

Informaciones Económicas

Fondos Inspectoriales 2012

FONDOS INSPECTORIALES 2012 ENTRADA SALIDAS SALUD $ 200.000,00 $ 183.830,57 EVANGELIZACIÓN $ 28.000,00 $ 23.989,00 MAMA MARGARITA $ 150.000,00 $ 135.387,96 VOCACIONAL-‐P. JOHN PORTER $ 75.000,00 $ 22.370,16 MARGINALIDAD-‐D.SAVIO $ 215.000,00 $ 214.107,56 EDUCACIÓN-‐A.PONCE $ 65.152,45 $ 27.949,69

TOTAL FONDOS $ 733.152,45 $ 607.634,94

P. Alfredo Espinoza Mateus, sdb Ecónomo Inspectorial


Revisar y corregirRecuerdo el Capítulo Inspectorial en el que revisábamos, corregíamos y finalmente aprobábamos el Directorio Económico Inspectorial, sin imaginar, que pasados algunos años, sería un documento casi de consulta diaria en mi trabajo.

El Directorio Económico, se señala en la introducción, “…es un instrumento legislativo de nuestra Congregación. Tiene por fin normar la práctica personal y comunitaria de la pobreza, en las distintas situaciones de la Inspectoría, para que el testimonio de la pobreza evangélica sea siempre transparente y correctamente percibido por nuestros destinatarios y por la gente en medio de la que vivimos”.

El Directorio Económico, tiene como marco de referencia, por una parte las Constituciones y Reglamentos Salesianos y por otra parte, las leyes y normas civiles pertinentes.

En los primeros meses de mi gestión, me dediqué a profundizar y hacer mío dicho Directorio, así como a elaborar un “Índice Temático” que facilitara su uso por parte de los ecónomos y contables de las diferentes casas y obras.

El año anterior, en la reunión anual de ecónomos y contables aplicamos un cuestionario sobre el conocimiento del Directorio. Fue interesante ver a todos leer, estudiar y “calentar”, como muchachos antes de una prueba, los artículos de dicho reglamento. Los resultados fueron bastante aceptables pero sobre todo, fue muy positivo el ambiente y la metodología seguida.

Por pedido del Padre Inspector, ahora tenemos por delante como tarea para el próximo Capítulo Inspectorial, la revisión del Directorio Económico y ello de acuerdo a los Reglamentos Salesianos en el artículo 190 que, “encomienda a los capítulos inspectoriales la formulación de normas detalladas referentes a la administración inspectorial y local…”.

Temas como Ecónomos Seglares, GTH, representación legal en los CES, y otros, tienen que ser tomados en cuenta. La Comisión Económica Inspectorial tiene la misión entre manos. Pido a todos los ecónomos y contables que nos hagan llegar sus sugerencias, puntos a insertarse, correcciones a realizarse. Es urgente la tarea, así que esperamos sus aportes.

P. Alfredo Espinoza Mateus, sdbEcónomo Inspectorial

Reflexiones–DirectorioEconómico


XXIII Congreso Interamericano de Educación Católica

Del 15 al 17 de enero de 2013, en la ciudad de Panamá se llevó a cabo el XXIII Congreso Interamericano de educación católica, cuya temática general fue: “Grandes retos, una misma identidad”.

Del Ecuador participamos una nutrida delegación de personas religiosas y laicas comprometidas con la educación. Desde la inspectoría salesiana asistimos el P. Marcelo Chávez y el P. Juan Cárdenas.

En sintonía con el momento que vive la educación mundial y de manera particular en el continente americano, las temáticas planteadas en el congreso buscaron analizar, reflexionar y enmarcar los grandes retos que como educación católica estamos llamados a dar, sin perder de vista que para nosotros la educación tiene como característica y misión la evangelización.

Tres momentos resumen los objetivos del congreso:

1. Un espacio de reflexión académica a la luz de las propuestas conti-nentales de los gobiernos llamadas “metas 21” y del documento eclesial “Vayan y enseñen: identidad y misión de la Escuela Católica en el cam-bio de época, a la luz de Aparecida” (CELAM). Este análisis nos ayuda a comprender que como Iglesia no podemos realizar un esfuerzo paralelo al que realizan los gobiernos. Con humildad y sin perder nuestra iden-tidad hemos de colaborar con las propuestas educativas de los estados. 2. Se plantearon propuestas para responder a los retos educativos, con-siderando la diversidad cultural del continente, pero buscando puntos de encuentro desde lo que nos plantea la sociedad y lo que podemos ofrecer como Iglesia.3. Una constante del congreso fue la insistencia en construir caminos de cooperación, fortalecer vínculos entre comunidades religiosas crean-do sinergias y expandiendo redes. Es esta una tarea de la Iglesia que aún no hemos aprendido a trabajar de manera cooperativa y desde la transfe-rencia de buenas prácticas educativas.


Encuentro de los coordinadores inspectoriales de educación salesiana deAmérica(ESA)

Después de la clausura del Congreso de la CIEC, -como en otras ocasiones-, nos reunimos en una jornada de trabajo los responsables de la animación inspectorial del sector escolar para reflexionar los retos que nos plantea el congreso a nosotros como Familia Salesiana, para evaluar los compromisos asumidos desde el último encuentro y proponer caminos de colaboración.

Nos acompañó en esta jornada el P. Miguel Ángel García (Dicasterio de la PJ – Roma). Y participamos alrededor de 80 miembros de la Familia Salesiana, entre SDB, FMA y colaboradores seglares.

Un congreso aporta muchas reflexiones que nos ayudan a contextualizar mejor nuestra tarea educativa. Consideramos que algunos de los planteamientos del congreso como Inspectoría sí lo estamos trabajando en diferentes proyectos. Que este segundo año de preparación para la celebración del Bicentenario del nacimiento de Don Bosco y dedicado a profundizar en su pedagogía, nos animen a continuar escribiendo experiencias significativas en la vida de los jóvenes que Dios nos ha confiado.

P. Juan Cárdenas, sdbDelegado Inspectorial de Pastoral Juvenil


Continúa el proceso de repensamiento de la PJS

Como ustedes recordarán durante el año 2012 se hizo un camino de reflexión en torno al repensamiento de la Pastoral Juvenil Salesiana; este proceso incluyó las siguientes fases:

- Primera fase: Trabajo a nivel local, en base al documento de reflexión que se envió a las comunidades Salesianas.

- Segunda fase: Recolección de información. - Tercera fase: Categorización de los aportes enviados por las comuni-dades y obras salesianas.

- Cuarta fase: Socialización del documento en los talleres zonales de evaluación realizados en el mes de octubre. Finalmente el documento fue enviado al Dicasterio de Pastoral Juvenil.

Gracias al aporte de salesianos y seglares se cuenta al momento con un documento que ofrece muchos aspectos a ser profundizados desde nuestra praxis educativa y pastoral en medio de los jóvenes.

Para continuar con este proceso de repensamiento e ir involucrando a más actores, se realizará la Semana de Pastoral Juvenil del 21 al 24 de febrero de 2013. Aquí se socializará y profundizará los temas que constan en el documento sistematizado con los aportes de las casas y obras:

a. Al encuentro de la cultura y el mundo de los jóvenes.b. Educar evangelizando en la cultura de los jóvenes.c. Una Pastoral Juvenil integrada y coordinada.

Este tipo de encuentros siempre son válidos y significativos en cuanto “posibilidad de renovar nuestras ideas, actualizar nuestras bibliotecas mentales e intercambiar iniciativas y experiencias pastorales. Nos ayudan por otra parte, a comprender la necesidad de enmarcar la diversidad y riqueza de nuestras actividades pastorales dentro de una visión orgánica para ser fieles a la misión salesiana dentro de la Iglesia. Y sobre todo, ser fieles a los jóvenes” (P. Juan Cárdenas, X Jornada de Reflexión Inspectorial sobre la Pastoral Juvenil).

Quedan cordialmente invitados/as a participar de este evento para seguir fortaleciendo juntos, salesianos y seglares, una Pastoral Juvenil significativa, integrada y orgánica.

Eduardo Paucar,Secretario del EIPAJ

EIPAJ


RespuestasalasexigenciasMinisteriales

La vida de los Centros Escolares Salesianos recorre un camino plagado de Acuerdos Ministeriales que exigen de las autoridades respuestas estratégicas. La actualización de la denominación de las instituciones educativas (A.M. 0407-12), el código de la ética del Ministerio de Educación (A.M. 0455-12) y la normativa para la regulación de matrículas y pensiones de las instituciones educativas fiscomisionales y particulares (A.M. 0493-12) motivaron la reunión extraordinaria de Directores SDB y directivos seglares de los CES para analizar las implicaciones y tomar acuerdos sobre las medidas a tomar.

La elaboración de los PEIs (Proyecto Educativo Institucional) y Códigos de convivencia son requisitos indispensables en la vida de los CES (Centros Escolares Salesianos), para esto el Ministerio de Educación ha ofrecido una metodología y para cuidar la identidad y la misión de los CES, la Comisión de Planeamiento del CONESA ha elaborado el formato o molde del PEI que contiene un ideario común a todos de tal forma que hasta junio del 2013, todos los CES logren registrar estas mediaciones en las Direcciones Distritales.

Los días 29 y 30 de enero el P. Juan Cárdenas y Dr. Rodrigo Martínez realizarán un encuentro con los Consejos Ejecutivos del ISPED José Félix Pintado y la escuela fisco misional Dolores Sucre para iniciar el proyecto de transformación en Unidad Educativa.

El inicio del curso de postgrado correspondiente a la Especialización en “culturas juveniles y contexto escolar” se ha postergado hasta la tercera semana de febrero para que las autoridades de los CES tengan la oportunidad de matricular, al menos a un educador (SDB ó seglar) para participar en este ciclo de estudio.

Dr. Rodrigo Martínez, Secretario Ejecutivo del CONESA


SOLO FALTAS TU

F O R M A C I Ó N

El código del Ética del Ministerio de Educación fue el tema analizado por los Directores, Rectores y Ecónomos de las obras salesianas en la reunion llevada a cabo el 10 de enero del 2013.

22 NOTICIERO | FORMACIÓN

Enero, es un mes dedicado a nuestro fundador San Juan Bosco, el santo de la juventud. Con gran alegría hemos vivido este mes junto a los niños, jóvenes y personas adultas de la Parroquia, a fin de sembrar en ellos la propuesta que Dios inspiró en Don Bosco.

Las actividades de este mes han estado articuladas por el Aguinaldo que el Rector Mayor nos ha propuesto, además se han visto nutridas por el estudio serio de la Pedagogía de la Bondad a lo largo de estos meses, en los cuales hemos podido cimentar este aspecto que es propio de nuestro carisma y que debemos vivirlo en el apostolado de cada día.

Deseando que en todas las obras de la Inspectoria hayamos tenido un mes dedicado al conocimiento serio de la vida de nuestro fundador, y que su vida nos comprometa a ser verdaderos testigos del Evangelio de Cristo.

Enero, mes dedicado a Don Bosco

PosnoviciadoSalesiano–LaTola


Fortaleciendo nuestra Identidad Salesiana

Gracias a la permanente motivación de las Comunidades Salesianas y Coor-dinaciones locales, la formación de seglares I Nivel sigue siendo un espacio significativo que está contribuyendo en la cualificación de los colaboradores en las dimensiones humana, cristiana y salesiana; así se está poniendo las bases para la construcción de procesos de formación permanente.

Teniendo en cuenta que a las Obras Salesianas se han incorporado nuevos colaboradores y que aún hay seglares que no han realizado el primer nivel, se está organizado nuevas promociones en las diversas zonas de la Inspec-toría. Concretamente se ha conversado con algunos Directores de Casas o Responsables Salesianos de las Obras para que nombren las coordinaciones locales y se comience con las inscripciones.

Específicamente se está coordinando acciones para iniciar el primer nivel de formación de seglares en las siguientes Obras Salesianas:

• Unidad Educativa Salesiana Sánchez y Cifuentes de la ciudad de Ibarra: apoyará en la coordinación el Lcdo. Fabián Macías. Se propone iniciar el 22 de febrero de 2013.

• Unidad Educativa Técnico Salesiano de Cuenca: aquí nos apoyará como coordinadora la Lcda. Nube Peralta; se estima la participación de 30 seglares. Está previsto iniciar el 2 de febrero de 2013.

• Parroquia María Auxiliadora de Cuenca: apoyará como coordinadora la Sra. Mónica Salamea. Aún no se ha fijado fecha de inicio pero será en el transcurso del primer trimestre.

• Unidad Educativa Salesiana Domingo Savio de Cayambe: el P. Marcelo Chávez nombrará un coordinador/a y se propone iniciar el 28 de febrero de 2013.

• Casa Inspectorial y Obras Inspectoriales: P. Alfredo Espinoza nombrará la persona que ayudará en la coordinación. Se propone iniciar el 15 de febrero.

PROGRAMA INSPECTORIAL DE FORMACIÓN CONJUNTA


• En el Vicariato se está coordinando acciones para abrir una nueva pro-moción con los seglares del Instituto Tecnológico Fiscomisional Inter-cultural Bilingüe Salesiano, Unidad Educativa Salesiana Don Bosco y Escuela Dolores Sucre. También serán invitadas a participar las obras de las Hermanas Salesianas.

• En la zona Quito se conformará una nueva promoción con la partici-pación de seglares procedentes de la Unidad Educativa Salesiana Don Bosco de la Tola, Unidad Educativa Salesiana Cardenal Spellman, Pro-yecto Salesiano “Chicos de la Calle”. Se propone iniciar el curso el 23 de febrero.

De acuerdo a las necesidades, el resto de obras salesianas podrán solicitar la formación de seglares en el transcurso del año.

Con esta experiencia formativa se busca aportar, de alguna manera, al forta-lecimiento de la Comunidad Educativo Pastoral, donde salesianos y seglares comparten la misión y se forman: “En la comunidad educativo-pastoral todos se sienten responsables de la formación común con vistas a la competencia educativa, al camino de fe y a lo específicamente salesiano” (CG24, 157).

NOTICIAS EN CORTO

El 21 de diciembre de 2012 se realizó la clausura del curso con los seglares de la Editorial Don Bosco de Cuenca. Son 36 personas que realizaron esta experiencia. Felicitaciones y que esto redunde en un mejor trabajo.

El 12 de enero se realizó la tutoría del módulo Familia Salesiana en la Uni-dad Educativa Técnico Don Bosco de Quito. Se contó con la presencia de algunas Damas Salesianas que compartieron su testimonio; además Grace Ricaurte expuso su experiencia como Salesiana Cooperadora.

El 19 de enero se realizó la tutoría del módulo Sistema Preventivo con los seglares de la Obra Salesiana de Manta. Colaboró en la reflexión del tema el Lcdo. Eduardo Paucar.

Eduardo PaucarCoordinador del Programa Inspectorial de Formación Conjunta


Ordenación Diaconal de Mauricio Leime, realizada el 1 de

diciembrede2

012enBogotá

.

EnlacapilladelTeologadoSalesianodeBogotáel23denoviembre

AgustinusTogoyFabiánLozadarecibieronelministeriode

lectorado.AndrésAcostayEnioEsteveseldeacolitado.

IIEncuentrodeVoluntariosdelaSierra–Macas.

Jóvenes del MJS- Cuenca en la Jornada

Arquidiocesana de la Juventud.


“Grandesretos,unamismaidentidad”fuelatemática

del XXIII Congreso Interamericano de Educación

Católica del 15 al 17 de enero de 2013 realizado en

Panamá.

Reunión de la Comisión de Evangelización y

Catequesis, 25 de enero del 2013


La comunidad del Aspirantado Casa Don Rúa en la

visita inspectorial.

El equipo técnico de la Fundación Proyecto

SalesianoChicosdelaCalleZonaNorteenlavisita

inspectorial.


Mi mayor satisfacción es verte alegre! Niños jugando

en una pendiente con cartones. Se divierten y muestran

suinocencia(DomingoSavioCayambe-1erLugar)

“En mi colegio me siento llegar tan alto como las nubes, sentir

la agilidad y la destreza que mis compañeros me inyectan en mis

horasdedep

orteyrecre

ación,ment

esanaencu

erposano,s

er

Salesianoes

serunbuen

deportista”

(SanJosédeM

anta)

Imágenes Ganadoras del concurso de Fotográfia"Un Día en mi Colegio"

V I DA C OT I D I A N A

La vida de Madre Mazzarrello llevada al cine. Se lanzó oficialmentelapelícula“Maínlacasadelafelicidad”enelTeatrodeColegio“CardenalSpellmanFemenino”,elmiércoles16 de enero.

30 NOTICIERO | COTIDIANA

En Taisha, el 29 y 30 de diciembre de 2012, se reunieron las comunidades misioneras del Vicariato de Méndez para compartir su caminar en momentos que se requiere de decisiones creativas para seguir con la labor evangelizadora y educativa con el Pueblo Shuar y Achuar enfrentando las limitaciones legales y sociales que se presentan.

La Misión de Taisha evoca una serie de iniciativas sucesivas para mantener el carisma de Don Bosco en la selva. Nació con el impulso del P. Luis Casiraghi por el año 1958 con un grupo de jóvenes shuar de Sevilla Don Bosco que atravesaron la cordillera del Cutucú pensando extender la frontera territorial para futuras generaciones y brindar educación a la niñez y juventud. Esta zona había sido el escenario de los trabajos de la compañía Shell para la explotación petrolera y por razones desconocidas lo habían abandonado.

El P. Luis Casiraghi, a pocas semanas de llagado al lugar, había soñado el lugar donde construir los amplios edificios de la misión. Las Hermanas de los Sagrados Corazones (Negritas) llegaron a compartir el trabajo misionero. Desde aquí el P. Yankuam Luis Bolla, se lanzó a su creativa y renovada experiencia misionera con el Pueblo Achuar.

Al cerrarse el internado surgió el Hospital San José por iniciativa del médico Salesiano P. Tomás Brown. Ahora, el hospital funciona en instalaciones modernas iniciados por el P. Luis Arba, apoyado por el P. Victoriano Calleja y el Sr. Marco Beltrame, que vieron el milagro de la multiplicación de las piedras y la arena en el riachuelo. y concluido por el P. Juan Shutka.

Las habilidades del P. Rodolfo Toígo convirtieron los viejos edificios del antiguo internado y escuela en habitaciones funcionales para la residencia misionera, reunión de catequistas-Etserin, convivencias juveniles y la primera capilla construida con arquitectura shuar en lugar del enorme templo.

La inspiración misionera refrescada por nuestra Beata Sor María Troncatti y la celebración del Bicentenario del nacimiento de Don Bosco mueva todas las fuerzas misioneras del Vicariato para “soñar” nuevos emprendimientos de evangelización “para descubrir el don de la creación, sabiéndola contemplar y cuidar como casa de todos los seres vivos” (DA 474).

Tercer Encuentro de Comunidades Misioneras de Selva

Juan de la Cruz R. - Misión Salesiana Yaupi- Miazal


Hicimos las visitas a los diferentes centros desde el día 13 hasta el día 21 de diciembre del año 2012. Visitamos las comunidades de Panki, Pimpints, San Luis, Yunkuapais, Kamkaim-Norte, Chiar-Entsa, Jimiara-Entsa, Tintiuk-Entsa y Shinkiatam para concluir.Las visitas realizaron el Joven Francisco Valencia (Paco) y P. José Delporte. Y en los centros correspondientes nos ayudaron los WEA, O Etserin. Y este año nos encontramos con más jóvenes que el año pasado, porque había más clases. Parece que llegamos a hablar a unos 249 jóvenes.Este año tuvimos un encuentro mayor con los padres de los jóvenes. Podemos decir con los adultos de cada comunidad. Aunque en cada comunidad hay una presencia masiva de los niños. También celebramos la Eucaristía

en cada comunidad, precedido por el novenario Shuar, preparando al pueblo para Navidad.A todos hablamos del mensaje de ser YAIMIN y sobre la felicidad. Aprovechamos de hablar a los adultos sobre la PLANIFICACION FAMILIAR, por la realidad que hay una invasión en el mundo Shuar de preservativos, implantes a las mujeres y el uso de anticonceptivos. Notamos que muchos adultos no están bien informados. Y Paco siendo ya médico fue aceptado con mucha autoridad.Las visitas se caracterizaron por los momentos de alegría y por el ambiente de fraternidad. No solo en los momentos de dinámicas, sino en todo el tiempo, por las relaciones de mucha sinceridad.Este año se notó una colaboración de todos en general. No perdimos tiempo para el traslado de un centro

Evaluación de Los EncuentrosJuvenilesShuar


a otro.En todas las visitas mostramos las películas de “Laura Vicuña” y “Marcelino Pan Y Vino”, recalcando el mensaje de construir una buena familia cristiana.Agradecemos sus Oraciones por el éxito de nuestra labor en la educación de los jóvenes y en el apoyo que podemos dar a los padres para acompañar mejor a sus hijos.

SHIRAM MARI – SHUARANUKURI.

Continuamos nuestros encuentros con los jóvenes desde el 4 hasta el 11 de enero del 2013.En primer lugar debemos agradecer la buena acogida por parte de los pobladores de cada comunidad, especialmente a cada síndico de cada pueblo por su colaboración para la proyección de las películas, hospedaje y comida.El día 4 de enero partimos a la comunidad de Chiwias a una hora en bote y otra hora de caminata en donde tuvimos contacto con 25 jóvenes; al día siguiente en Nunkui Nunka con 8 jóvenes; luego por la tarde Yaas Nunka con 28 jóvenes; el 7 de enero Yama Nunka con 36 jóvenes; 8 de enero Tsentsk Entsa con 38 jóvenes del colegio. A la comunidad de Pampants llegamos el 9 de enero y estuvieron 20 jóvenes, 10 de enero estuvimos en la parroquia Tuutin Entsa con 86 jóvenes y para concluir el 11 de enero en el Colegio de San José de Taisha con 68 jóvenes.Han sido 309 jóvenes contactados

sin contar a los niños que siempre estuvieron presentes y con quienes llegaríamos a más de mil chicos y chicas.En total uniendo las visitas de diciembre y Enero en las parroquias de Tuutin entsa y Taisha hemos alcanzado un total de 558 chicos shuar contactados en las visitas.En las visitas realizadas en Enero continuamos con los mismos temas de diciembre y notamos mucho interés de los participantes.También tenemos que decir que nuevamente tuvimos mucho contacto con los Padres de familia.Una de las ventajas de este año fue la presencia del animador quien ya con su experiencia como médico ha podido brindar información importante desde una perspectiva diferente, especialmente en cuanto a la felicidad pasajera que ofrece el mundo.Aprovechamos también la proyección de una película de Jesús para el conocimiento de todas las personas que acudían de cada comunidad.Acentuamos mucho que los jóvenes se acercan al Etserin, fomentado la fortaleza frente a un mundo de fuertes cambios y que hace poner en peligro sus valores tradicionales.La misma experiencia percibida en diciembre del 2012 fuen también percibida en enero del 2013.Nuevamente agradecemos esta experiencia de fe y de Pastoral Juvenil, que los jóvenes shuar nos permiten realizar.

P. Jose del DelporteMisiónTaisha


Con la presencia de la Lic. Doris Merchán, Gerente General de diario “El Mercurio”, las autoridades de la Unidad Educativa “Técnico Salesiano”, encabezados por el P. Javier Herrán, director de la Comunidad Salesiana de Yanuncay, expresaron el deseo de colocar el nombre de “Miguel Mer-chán Ochoa” al coliseo de la UETS, como un agradecimiento al apoyo decidido a la educación de los más necesitados, que desde antaño, la Fa-milia Merchán ha brindado a los destinatarios del Técnico Salesiano en la ciudad de Cuenca.

Durante el recorrido por las instalaciones del coliseo, nuestro rector, Ing. Omar Álvarez, indicó que el nombre será posesionado en el mes de Mayo, por la festividad de María Auxiliadora y por la celebración de los 75 años de fundación del Técnico.

Club de Periodismo San Francisco de Sales- UETS

ColiseodelaUETSsellamará“MIGUEL MERCHÁN OCHOA”


Con la presencia del P. Inspector Marcelo Farfán, sdb; P. Ernesto Ankuash, delegado del Obispo del Vicariato Apostólico de Méndez; Sor Elena Tinitana, delegada de la Hna. Provincial de las FMA; comunidades de Taisha, Tuutinentsa, Yaupi, Wasakentsa y Comunidad de Hnas. Marianitas, pudimos desarrollar el III Encuentro de Misiones Transkutukú del 29 y 30 de diciembre de 2012 en la comunidad salesiana del cantón Taisha.

Entre las actividades realizadas se evaluó la Beatificación de Sor María Troncatti, la pastoral y los compromisos.

En el primer aspecto se resalta la figura de Sor María Troncatti que nos aglutina para que trabajemos unidos, en fraternidad, a nivel salesiano, intercongregacional y eclesial respetando algunos espacios. Las obras misioneras están para evangelizar por lo que se debe mirar qué puntos estratégicos se debe seguir fortaleciendo para un mejor servicio a la misión.

III Encuentro de Misiones Transkutukú

COMUNIDADD LOGROS DIFICULTADES TUUTIN - -Creación del oratorio Santa María Mazzarello. -Jóvenes que inician a robar. ENTSA -Apoyo en la educación Básica y Bachillerato sin cargos -Familias disgregadas.

administrativos. -Preparación y celebración de sacramentos. -Visita de comunidades por el párroco y acompañamiento a los Etserín.

TAISHA -Se atiende con la pastoral a la población urbana y rural -De 30 comunidades 9 escuelas

no del cantón (colonos y shuar). funcionan porque los docentes están -Congreso shuar anual con la participación de los sin contratos, otros no renuevan por jóvenes de todas las comunidades. factor económico. -Mayor participación de jóvenes en actividades pastorales.

YAUPI -Trabajo conjunto entre FMA y SDB. -Existe un 30% de chicas que -Apoyo en la formación cristiana e intelectual de los demuestran interés por prepararse, el jóvenes. resto busca enamorarse y ser madre a -Se acompaña a internos/as en diversas actividades. temprana edad. -Visita a los centros. -Preparación y celebración de sacramentos -Oratorio y grupo Juvenil.

WASAK' -La comunidad es el núcleo animador- SDB y HNAS. -Para la joven achuar el objetivo es ser ENTSA Marianitas. madre. La educación no es prioridad.

-Acogida permanente al pueblo achuar. -La creación de unidades educativas y -Visita a los centros con la preparación y celebración de centros tecnológicos en otras sacramentos. comunidades causa deserción de -Coordinación de la U.P.S. a distancia. estudiantes en la misión. -Acompañamiento a intern@s. -Los etserín tienen encuentros trimestrales y binacionales entre Ecuador y Perú. -Está la fundación Chankuap' y el Sub centro de salud.


Dentro de los compromisos establecidos podemos resaltar:

• Acompañamiento al pueblo shuar y achuar, con confianza, amor, esperanza, creer en ellos para saber lo que quieren y entregarles la Palabra de Dios.

• La mujer debe ser mejor atendida en nuestra misión pastoral.

• Todos tenemos un nuevo desafío frente a la educación, salud, promoción de la mujer shuar y achuar y organización social, es necesario comprender como estamos inculturando la evangelización.

• Trabajar en equipo mirando cómo vamos a hacer nuevos los escenarios que se presenta en la actualidad.

• Tener un principio afectivo para anunciar el evangelio con cariño y gran capacidad de amar.

• Ayudar al pueblo a que administren bien sus bienes pensando en el mañana.

Que las palabras de Sor Troncatti “Cuando uno se da, se da para siempre” y guiados por María Auxiliadora nuestra vida sea llena de FE y compromiso.

Sor Nancy Quilambaqui, fma


Con motivo de la conmemoración de los 50 años de creación de la Inspectoría Salesiana de Bolivia, “Nuestra Señora de Copacabana”, Audiovisuales Don Bosco (ADB), ha trabajado en la producción de un video documental que permitirá conocer más sobre los salesianos en este país, su historia, su labor y los proyectos que llevan adelante.

En noviembre del año pasado durante aproximadamente veinte días, el equipo de ADB realizó la grabación del documental con el apoyo del equipo de comunicación de la Inspectoría boliviana. Recorrieron ciudades como Cochabamba, La Paz, Santa Cruz y Sucre donde la presencia salesiana es apreciada y reconocida por su labor social y evangélica.

El video recopila las memorias de la experiencia salesiana en Bolivia y presenta los testimonios de misioneros, voluntarios y laicos que

trabajan principalmente con niños, niñas, adolescentes y jóvenes en escuelas, colegios, parroquias y oratorios.

Además muestra el carisma salesiano, que es la guía del trabajo que realizan con diferentes comunidades en centros de promoción humana y social, medios de comunicación, centros de acogida para muchachos de la calle, hospitales, universidades y otras importantes obras. Toda una gama de actividades que responden al sueño que Don Bosco anheló para Latinoamérica.

El documental tiene por fecha de presentación el jueves 31 de enero del presente año en el Teatro 16 de Julio a las 17h00 en La Paz, Bolivia. Al evento asistirán miembros de la familia salesiana y autoridades.

Audiovisuales Don Bosco

Documental por los 50 años de la Inspectoría Salesiana de Bolivia


Hemos iniciado en la obra Salesiana de Manta, un nuevo año de retos, y compromisos,en el que conocida y hecha vida la historia de San Juan Bosco, ahora estamos llamados a profundizar su pedagogía en la práctica del sistema de la razón, la religión y la amabilidad.La obra educativa ha acogido la propuesta de renovar nuestro carisma a través del estudio y la profundización del Sistema Preventivo Salesiano, ha planificado actividades enmarcadas en la formación permanente del educador y del destinatario; y ha desarrollado estrategias para un mayor compromiso en este camino hacia el Bicentenario del nacimiento de Don Bosco.En el mes de enero se entregó a la Comunidad Educativa Pastorial (CEP) el libro del Sistema Preventivo de Don Bosco, del P. Fernando Peraza; con una serie de tareas para las áreas académicas, y la distribución en este próximo año

lectivo de una serie de subsidios (5 textos), ofrecido por la Inspectoría Salesiana del Ecuador, para toda la obra educativa Pastoral (colegio, parroquia y oratorio, incluyendo a padres de familia).Además el P. Felipe Bustamante, Director de la obra de Manta, ha involucrado a la comunidad seglar a participar de espacios propios de los salesianos, como por ejemplo las eucaristías comunitarias y los retiros mensuales, socializados ahora entre salesianos y seglares; con el fin de transmitir el carisma y el sistema de la preventividad a los responsables de los espacios educativos pastorales de nuestra obra.Es el deseo de nuestra obra pastoral profundizar enlo que Don Bosco ofreció a los jóvenes y el método que utilizó para abrir las puertas de su corazón, se trata, pues, de profundizar y actualizar el Sistema Preventivo según la sensibilidad y las exigencias de nuestro tiempo.

Mauricio ChonilloResponsable local de

Comunicación.

Manta asume el año de la Pedagogía de Don Bosco


Promoción 2013 Con mucha satisfacción los jóvenes de la Unidad Educativa Domingo Sa-vio de Guayaquil, han logrado culminar con éxito su bachillerato técnico. Entre risas y lágrimas de felicidad dan gracias a sus padres por su sacrificio, a María Auxiliadora y a Don Bosco que los acompañaron durante toda su etapa estudiantil en los salones y patios salesianos.

Se trata de una nueva semilla para nuestra patria en donde los buenos cristianos y honrados ciudadanos harán la diferencia y permitirá a muchos tener su primera experiencia laboral, y la gran mayoría, continuar con sus deseos de seguir una carrera universitaria.

Los chicos que han decidido entregar su vida por un año al voluntariado tienen un gran desafío de servicio a la comunidad, al mismo tiempo que van clarificando la búsqueda de su orientación en la vida. En este discer-nimiento estarán apoyados por sus padres. La preparación para esta expe-riencia de apostolado con el estilo de Don Bosco está siguiendo guiada por el P. Víctor Condo y por el DOBE.

El último día de clases fue inolvidable para los muchachos porque se realizó la culminación del campeonato interno en donde se jugó el último partido para definir el equipo campeón al que se les entregó su respectiva Copa de campeón, confiriendo medallas para el segundo y tercer puesto. Fue una verdadera fiesta en donde el espíritu juvenil estuvo acompañado por aplausos y barras.

Christian Vera Estrada

Reportero de la Unidad Educativa Salesiana Domingo Savio de Guayaquil


El Padre Marcelo Farfán realizó su visita a la Casa Salesiana de la Kennedy, la semana del 8 al 12 de enero. Se reunió en cada sector con autoridades y colaboradores. En la escuela y colegio con los docentes y estudiantes; de igual forma el día jueves 10 de enero se reunió con el Consejo Parroquial, en el que participaron los Catequistas y Familia Salesiana de la Kennedy. En cada sector motivó a trabajar con entusiasmo y animados a diario con la Pedagogía y el corazón de Don Bosco uniéndonos en el carisma salesiano. En su estadía participó en el inicio a las festividades de nuestro Patrono Don Bosco con el pregón. Al cual se unieron Imprenta, Mecanoplast, Mecánica, Parroquia, Colegio, Escuela, Familia Salesiana de la Kennedy. Su presencia dio realce al evento, el mismo que motivó a participar a cerca de 5.000 personas de los alrededores, quienes disfrutaron de un programa artístico y cultural, juegos pirotécnicos y un chocolate caliente.

En el Pregón resaltamos la participación de cada obra de la Kennedy: Mecánica se unió y entregó su tiempo para realizar el carro alegórico que se destacó durante la caminata alrededor de nuestra casa salesiana. De la misma forma Mecanoplast participó y realizó su carro alegórico, además es preciso distinguir su trabajo

continuo y comprometido en lo que se refiere a Formación de Seglares.Este mes es importante destacar que en la Imprenta Don Bosco de Quito, ha asumido la responsabilidad de imprimir desde enero del 2013 dos de las revistas más importantes del país como son la Revista Vanidades y Caras.

El colegio y la escuela durante el “buenos días”, realizó la novena a Don Bosco; por otra parte habrá eventos culturales, gymkana, el juego de la oca, inauguración de deportes, presentación de bastoneras y finalizará con una eucaristía y una fiesta para toda la obra salesiana.

Grace Alexandra Ricaurte, Salesiana Cooperadora

Alegría y Carisma Salesiano se vive en la Kennedy


En la Unidad Educativa Fiscomisional Don Bosco de Macas, se ha fortalecido el asociacionismo: es un proceso que inició hace 6 años atrás y que hoy más que nunca se observa el resultado de una evangelización segura a los jóvenes que se comprometen a seguir un discipulado buscando al Señor en el corazón de la gente más necesitada.

No hay evangelización verdadera, mientras no se anuncie el nombre, la vida, las promesas, el reino, el amor de Dios mediante las obras buenas.

Ya no sólo es uno, son varios jóvenes que conforman los grupos de Infancia Misionera, el Pre-juvenil, el grupo Misionero “Don Bosco Nueva Generación” y el grupo de Comunicación “Don Bosco Siempre Joven”. Ellos no sólo transmiten la palabra de Dios, sino que dan a entender con sus obras de que Dios es nuestra vida y que sin Él su vida es incompleta.

Iniciamos este año con una convivencia que se desarrolló en la casa de retiros de los Salesianos de Macas el día 11 de enero de 2013. Recargamos nuestra energía llenos de objetivos y metas; hay mucha gente que no conoce todavía el amor de Dios y enseñarles de que esa es nuestra misión…

Agradecer a un gran amigo que siempre nos está acompañando y dándonos su apoyo, ya que sin él nada sería posible. Gracias P. Benito, tú realmente eres el amigo que nunca falla.

Ahora más que nunca creemos que en nuestra vida estudiantil estamos poniendo en práctica lo que Don Bosco siempre soñó para nosotros e incluso el documento de Aparecida nos lo menciona cuando creemos que el Discipulado y la misión son como las dos caras de una misma moneda: cuando el discípulo está enamorado de Cristo, no puede dejar de anunciar al mundo que sólo Él nos salva. “He venido para que todos tengan vida, y la tengan en abundancia ”

Prof. Christian Rivadeneira Palacios- Pastoral

Reportero Macas

Discipulado y misión


Con la presencia de las principales autoridades de la Universidad Politécnica Salesiana e invitados especiales, en el Auditorio Monseñor Leónidas Proaño se llevó adelante la ceremonia del lanzamiento del libro: “Guía de apoyo y orientación para padres de niños con discapacidad visual” de las autoras: Ruth Hidalgo y Ana Cristina Arteaga, estudiantes de la Maestría en Educación Especial.

El acto se inició con la intervención del Vicerrector General de la UPS, Edgar Loyola, quien manifestó; “En el mundo de hoy, caracterizado por unos progresos tan rápidos en la ciencia y en la tecnología, las tareas de la universidad católica asumen una importancia y una urgencia cada vez mayores.

Es así, que el trabajo académico realizado por Ruth Hidalgo y Ana Cristina Arteaga, en la maestría en educación especial, previa a la obtención del título de máster constituye un resultado y evidencia concreta, de dar vida y sentido a los principales valores que promueve e incentiva nuestra universidad. Finalmente felicitó a los autores por el trabajo realizado.

Por su parte, la directora de la carrera de Psicología de Trabajo, Lorena Cañizares, dijo, sentirse orgullosa que sus estudiantes, quienes no

solo a lo largo de su formación de postgrado en las diversas prácticas realizadas en los módulos, demostraron un fuerte compromiso con la realidad de muchas familias que lamentablemente han sido olvidadas en muchos aspectos que implica el tener un hijo con discapacidad visual.

Ruth Hidalgo, una de las autoras del libro, en su participación, señaló, que es una gran satisfacción poder presentar, esta obra que ha sido pensada para poner al servicio de los padres de familia y de personas que tienen entre sus miembros a personas con discapacidad visual.

Finalmente, Julio Verdugo, Director de Postgrados, felicitó a las autoras del libro, manifestó que, este tipo de trabajos, son muy fructíferos porque benefician a la colectividad.

Un libro de orientación para la discapacidad visual

Manuel Cisneros, UPS


Iniciamos este nuevo año 2013 con una diversidad de desafíos y actividades desde cada una de las Instancias Educativas que tiene el Proyecto Salesiano en: Quito, San Lorenzo, Ambato, Esmeraldas y Santo Domingo, con la perspectiva de mejorar las diferentes intervenciones socio educativas que se vienen desarrollando teniendo siempre a los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y sus familias como ejes centrales de la propuesta, y es que las estrategias están encaminadas por procesos que nos ayudan a conseguir cambios en la dinámica individual, familiar y comunitaria

de los actores principales. Durante estos años hemos ido asimilando la construcción de un modelo de intervención basado en la cercanía con la realidad, el análisis permanente de la problemática, donde los participantes se organizan y participan desde cada uno de sus espacios de encuentro.

Parte esencial de este proceso son todos los actores que participan de una u otra manera en las diarias actividades y para aquello se han ido fomentando espacios de integración, formación y capacitación que impulsen esa mirada en común con el prójimo

Visión de Futuro

FundaciónProyectoSalesianoChicosdelaCalle–ZonaNorte


y que permitan aportar en la unidad de criterios educativos para que se fomente desarrollo humano. Hoy más que antes hay una exigencia de política pública donde se enmarcan los programas que desarrolla el Proyecto Salesiano; estamos comprometidos en la construcción de una sociedad más justa y equitativa donde cada uno de los actores cumpla con sus compromisos y responsabilidades, se impulsen alianzas estratégicas que nos ayuden a ser parte de la solución. Y es que una de las características principales del Proyecto Salesiano es el de ser pionero en alternativas válidas de progreso humano, es por esto que cada año que pasa no festejamos el tiempo transcurrido sino la ayuda y el apoyo generoso entregado y visible en menos niños y niñas sin educación, menos niños durmiendo en las calles en completo abandono, menos niños y niñas sin espacios de buen uso del tiempo libre, menos jóvenes sin propuestas reales de formación y capacitación técnica. Para ello el Proyecto ofrece una variedad de programas, proyectos que tienen como orientación los siete ejes de la propuesta educativa:

•Reinserción familiar y acogida oportuna

•Presencia preventiva en calle

•Familia y comunidad

•Escolaridad

•Capacitación técnica y artesanal

•Ciudadanía

•Educación en la fe

La trascendencia del trabajo del Proyecto Salesiano no está en las grandes infraestructuras o en las personas, está en como aquello sea práctico para hacer el bien al prójimo y como este sepa aprovecharlo para seguir adelante; iniciamos un año con las pilas puestas y las energías recargadas para seguir caminando por el sendero que Don Bosco nos guía en favor de los más necesitados de nuestra sociedad.

Dr. Wladimir Galàrraga Msc.CoordinadorFPSCHCZN


IV Encuentro de Cronistas de las Casas y Obras Salesianas

El 21 de enero se realizó el IV encuentro de Cronistas, en la Inspectoría Salesiana, en la sala Don Rúa. Contó con 16 participantes de las diferentes casas salesianas. El saludo de inauguración lo hizo el P. Marcelo Farfán quien solicitó a los cronistas participantes cuidar de los bienes culturales de las casas. La presentación la realizó el P. Pedro Creamer.

En el encuentro participaron 16 Cronistas de las siguientes Casas Salesia-nas: por Cayambe Sr. Byron Campoverde, por Yanuncay Lic. Javier Coro-nel, por Guayaquil Domingo Savio Sra. Patricia Flores, por Ibarra la Sra. Lorena Gudiño, por Macas el P. Silverio Equisoaín, por Manta la Srta. Elia-na Cevallos, por Paute – Uzupud Sr. Rubén Zhunio, por La Tola el P. Emilio Vera, las Sras., Cecilia Carrera, Cecilia Castellanos; por la Casa Don Rúa el Sr. Mario Ramos; por el Posnoviciado el Sr.David de la Cruz, por el Preno-viciado el Sr. Marcos Martínez, por la Kennedy el P. Germán Delgado, por Wasakentsa el P. Domingo Bottasso y por el Noviciado el P. Lino Ocampo.

Los cronistas de las casas expusieron los trabajos de crónica de cada una de las casas. A continuación se presentó el Sistema Integral Automatizado para Bibliotecas (SIABUC), para la digitalización de las revistas y libros de


la biblioteca y hemeroteca del Archivo Histórico Inspectorial. Al término de la mañana se presentaron las dos últimas publicaciones: Perfiles Bio-gráficos de los salesianos difuntos del Ecuador (1892-2011) y La presencia salesiana en el Ecuador: Perspectivas históricas y sociales.

Por la tarde después del ágape fraterno se presentó el documental de la beatificación de Sor María Troncatti. A continuación, en trabajos de gru-pos, se estudió el tema propuesto por el P. Inspector sobre la conservación de los bienes culturales salesianos de cada una de las casas; comprome-tiéndose a recogerlos y cuidarlos.

ArchivoHistóricoInspectorial

46FEBRERO 201346 NOTICIERO | COTIDIANA

Rafael Correa, presidente de la República del Ecuador visitó Zumbahua, donde centenares de compañeros, compañeras indígenas esperaban en medio de una algarabía de cánticos, gritos, peticiones y agradecimientos por toda la labor emprendida en la provincia de Cotopaxiy en particular en Zumbahua: por la construcción de la carretera Latacunga- La Maná, la vía Zumbahua-Quilotoa, el Registro Civil, la Unidad Educativa del Milenio, etc.

A su llegada, Correa manifestó: “no podemos volver al pasado” y reiteró que “la patria ya es de todos” pero que es necesario luchar para que ésta sea “patria para siempre”; por lo que es imperioso trabajar para que estos cambios iniciados, se profundicen, permanezcan, tomen cuerpo, echen raíces. De ahí la necesidad de construir una institucionalidad fuerte e independiente, en la que los poderes fácticos no tengan cabida.

Resaltó la inmensa inversión realizada en vialidad, educación, salud, vivienda, seguridad, en el área de justicia, etc. y sin embargo aún falta mucho por hacer, pero no sólo eso, sino que es imprescindible apostar por un cambio cultural y para lograr aquello es necesario una buena educación, ciencia y tecnología.

Tras finalizar su intervención en la plaza pública, visitó la Casa Salesiana, donde almorzó junto a su candidato vicepresidencial Jorge Glass, Francisco Cevallos, Pío, Jaime, entre otros. Culminado el almuerzo, saludó a los voluntarios sdb y a los estudiantes de la Residencia Estudiantil, con quienes mantuvo una sesión de fotos y unas breves palabras de aliento en su camino de formación. Tras agradecer a la Comunidad Salesiana, siguió su periplo hacia el cantón Pujilí.

RafaelCorreavisitaZumbahua

Jaime Chela, sdb.Zumbahua


Editorial Don Bosco - Lns

La Editorial Don Bosco LNS toma su nombre del sacerdote salesiano Luis Natale Strazzieri, quien siendo profesor en el Colegio Santo Tomás Apóstol de Riobamba en 1920, empezó la publicación de una colección de textos escolares.

El primer libro texto fue un manual de Historia del Ecuador para uso de los niños, con el cual se propuso que los jóvenes estudiantes tomaran conciencia de la grandeza y hondura de sus raíces y no solo memorizaran elencos de nombres geográficos e históricos. Su contenido sencillo y su buena metodología impactaron enseguida en las escuelas, particularmente en las de los hermanos cristianos y padres jesuitas que solicitaron reedicio-nes de esta primera obra que apareció con las siglas Colección LNS.Desde esa fecha, se han escrito miles de páginas y cientos de autores han dejado su trabajo impreso en millones de ejemplares que han circulado en todo el país. Más de ochocientos títulos de obras en las distintas áreas del conocimiento, forman parte de fondo editorial. El primero de noviembre de 1980, con el P. Carlos Valverde, como ge-rente general, la LNS cobró un nuevo impulso como Editorial, imprenta y librerías; se planificaron las nuevas construcciones y la adquisición de tecnología moderna y empezó así la transformación global requerida por los tiempos. L.N.S. comercializa textos y material didáctico de alta cali-dad acordes a las nuevas tendencias pedagógicas mediante sus canales de venta localizados en las principales ciudades. Man-tiene una imagen empresarial de servicio a la comunidad y particularmente a la educa-ción ecuatoriana, basada en el principio educativo salesiano: “Formar buenos cristianos y honrados ciudadanos”.

P. Pedro Creamer, sdb.ArchivoHistóricoInspectorial Salesiano

ARCHIVO HISTÓRICO

48FEBRERO 201348 NOTICIERO | COTIDIANA

Nace en Morgade (Ginzodelimia – Orense – España) en el año de 1935, llegando al Ecuador en 1954 teniendo 19 años. Durante su vida se dedicó a la educación, siguiendo la vocación religiosa mientras realizaba sus estudios salesianos, que no los culminó, llegando sólo hasta primer año de teología.

Al retirarse de salesiano, viajó con los sacerdotes Dominicos al Puyo como laico, don-de fue profesor, inspector y posteriormente rector del colegio San Vicente de Ferrer. Tuvo cinco hijos, (tres mujeres y dos varones) junto a su esposa la Sra. Paula Belín.

Años después funda bajo petición de la orden Dominicana la escuela “Sangay” en el cantón del mismo nombre, de la cual fue docente y director de primaria por más de una década.

Antes de jubilarse laboró por largos años en el colegio Palora de la Provincia de Moro-na Santiago donde desempeñó el cargo de rector. Sus últimos años los pasó en Sangay donde empezaron sus complicaciones de salud, falleciendo en este cantón a los 78 años de edad el 16 de enero de 2013.

¡Paz en su tumba!

DescansaenpazelSr.EusebioLosadaVázquez,HermanodelP.ManuelLosadaVázquez,sdb

ORDENACIÓN DIACONAL DEL SEÑOR LUIS GANISSevilla de Don Bosco31 de Enero del 2013


CALENDARIO INSPECTORIAL FEBRERO 2013FECHA ACTIVIDAD

V. 01 (1-15) Entrega de Balances al Economato

S.02

Eucaristía de entrega de la zona “Los Esteros”-Manta- a la Arquidiócesis de Portoviejo.Nueva Promoción I Nivel Seglares – Cuenca (2-3) Encuentro de formación para la JMJ.

L. 04Coordinación de delegados Inspectoriales(4-8) Visita del Economato a Zumbahua

M. 05 Consejo Inspectorial

Mi. 06 (6-8) Encuentro de GTH

V. 08 Encuentro de coadjutores

S. 09Encuentro de coadjutores(9-11) Boscoree (Cumbayá).

D. 10 Encuentro de coadjutores

L. 11 II encuentro de formandos.

Mi 13CENIZA(13-16) Visita al Noviciado

J. 14 14-15) Revisión del Directorio de Formación Inicial

S. 16 Nueva Promoción I Nivel Seglares – Quito

D. 17 Elecciones generales

L.18(18-20) Visita Inspectorial PrenoviciadoReunión del Consejo de ADB y EDIBOSCO.

M. 19 Reunión del Consejo Imprenta la Kennedy.

Mi. 20 Reunión del Consejo Centro Gráfico Salesiano y LNS.

J. 21Visita a estudiantes de Bogotá y curso de Pastoral Vocacional. (21-24).(21-24) Jornadas de Pastoral Juvenil.

V. 22 Nueva Promoción I Nivel Seglares – Ibarra.

L. 25(25-27) Visita Inspectorial Zumbahua.Inicio nueva promoción del JAS.

M. 26Inicio nueva promoción de Escuela de Catequistas “Bartolomé Gare-lli”.

J. 28 Nueva Promoción I Nivel Seglares – Cayambe.

Contenido:La vida de la Santa Maria Domenica Mazzarello, mujer llena de fe y coraje, es un rayo de luz y esperanza que muestra el camino a la felicidad.

Pedidos: Salesianas [email protected]

Video Maín Lacosadelafelicitá

Costo: $10

PRODUCTOS INSPECTORIALES

AGUINALDO DEL RECTOR MAYOR 2013

“Estén siempre alegres en el Señor; les repito, estén alegres” (Fil. 4,4).

Como Don Bosco educador, ofrezcamos a los jóvenes el Evangelio de la alegría mediante la pedagogía de la bondad.

María Inmaculada. De Ella Don Bosco acostumbraba hablar cada día y en cualquier hora del día; porque teniendo el corazón lleno de afecto a la Reina del cielo y de la tierra y su mente llena de inagotables argumentos para exaltar el poder, la gloria y la bondad maternal, jamás dejó de contar cada día un hecho, una gracia, un milagro de esta potentísima Señora. Estaba enamorado de la Inmaculada Concepción en la que creía firmemente, aunque la Iglesia no la había declarado todavía como dogma de fe. (Memorias Biográficas II, 112).

Un sistema instintivo y genial. En estos últimos decenios, quizá las nuevas generaciones salesianas prueben un sentido de desorientación frente a las antiguas formulaciones del Sistema Preventivo: o porque no saben cómo aplicarlo hoy, o porque la imaginan como una “actitud paternalística” con los jóvenes. Al contrario, cuando miramos a Don Bosco en su realidad de vida práctica, descubrimos en él, una intuición y genial superación del paternalismo educativo inculcado en muchas partes por la pedagogía de los siglos anteriores a él. (Aguinaldo 2013).

noticiero febrero 2013

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