normativa sobre horarios docentes en educación secundaria
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Horarios de Profesoresen Educación Secundaria
Evolución Normativa. Situación actual.
Criterios.
Elaborado por María Jesús Campos
Fernández
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ÍndiceO Marco legislativo actual
O Orden 1994 cuestiones generales vigentes
O Horarios alumnos
O Horarios profesores
O Comparativa Orden 1994 que regula organización y
funcionamiento de IES con las Instrucciones de las
Viceconsejerías sobre comienzo de curso escolar
2017-18
O Criterios pedagógicos para la elaboración de
horarios
O Resumen
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Marco legislativo
1. Orden 29 Junio de 1994 por la que se aprueban lasinstrucciones que regulan la organización yfuncionamiento de los institutos de educaciónsecundaria.
2. Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidasurgentes de racionalización del gasto público en elámbito educativo.
3. Instrucciones de las Viceconsejerías de Educación nouniversitaria, Juventud y Deporte y de OrganizaciónEducativa sobre comienzo de curso escolar 2017-18 encentros públicos docentes no universitarios de laComunidad de Madrid.
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Cuestiones generalesvigentes
Orden 29 Junio de 1994 por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y
funcionamiento de los institutos de educaciónsecundaria
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Comparativa del marcolegislativo
Orden 29 Junio de 1994
vs
Instrucciones Viceconsejerías 2017-18
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Orden 29 Junio de 1994 por la que se aprueban las instrucciones que
regulan la organización y funcionamiento de los institutos
de educación secundaria.
Instrucciones de las Viceconsejerías de Educación no universitaria, Juventud y Deporte
y de Organización Educativasobre comienzo de curso escolar
2017-18 en centros públicosdocentes no universitarios de la
Comunidad de Madrid.
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Horarios Legales
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Horario del profesor
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• Los profesores permaneceránen el instituto 30 horas semanales:• Lectivas, • Complementarias
recogidas en el horarioindividual
• Complementariascomputadasmensualmente
• 7 horas y 30 minutos restantesson de libre disposición de losprofesores (preparaciónactividades docentes, perfeccionamientoprofesional…)
Instrucciones ViceconsejeríasCM 2017-18 (4.3.4.1)
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Permanencia en el centro
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• La suma de los periodoslectivos y de las horas complementarias de obligada permanenciarecogidas en el horarioindividual será de 25 horas semanales.
• Aún cuando los periodoslectivos tengan una duracióninferior a sesenta minutos, no se podrá alterar, en ningúncaso, el total de horas de dedicación al centro.
Instrucciones ViceconsejeríasCM 2017-18 (4.3.4.1)
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• Las restantes horas hasta completar 30 de dedicación al instituto serán computadasmensualmente:• Asistencia a claustro• Asistencia a sesiones de
evaluación• Periodos de recreo de los
alumnos• Otras complementarias y
extrescolares
Instrucciones ViceconsejeríasCM 2017-18 (4.3.4.4)
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• Dentro de las 25 horas del cómputo semanal de permanencia mínima, ningúndía podrá ser inferior a 4 horas.
• Los profesores deberánimpartir un mínimo de 2 periodos lectivos diarios y un máximo de 5.
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El profesor debe incorporarse al centro el 1 de septiembre hasta el 30 de junio.
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• Los profesores de enseñanzasecundaria impartirán comomínimo 18 periodos lectivossemanales, pudiendo llegarexcepcionalmente a 21 cuando la distribución horariadel departamento lo exija y siempre dentro del mismo.
• La parte del horariocomprendido entre los 18 y 21 periodos lectivos se compensará con las horas complementarias a razón de 2 horas complementarias porcada periodo lectivo.
Artículo 3. Jornada lectiva.1. La parte lectiva de la jornada semanal del personal docente que imparte las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en centros públicos y privados sostenidos con fondos públicos será, como mínimode 20 horas en secundaria.2. El régimen de compensación con horas complementarias será como máximo de una hora complementaria por cada período lectivo, y únicamente podrá computarse a partir de los mínimos a los que se refiere el apartado anterior.
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Periodos lectivos:• Impartir docencia directa• 3 periodos lectivos/para labores de
jefatura de departamento (incluyeCCP). En departamentos unipersonalessólo 1 periodo lectivo.
• 1 periodo lectivo para tutoría con alumnos. 1 periodo lectivo aprapreparar actividades de tutoría y evaluación, actualizar su formación o coordinarse con Dep. de Orientación
• 1 periodo lectivo para coordinadores de ciclo
• 1 periodo lectivo para coordinadoresTIC
• 1 periodo lectivo para responsablebiblioteca
• 1 periodo lectivo para encargados de actividades deportivas, artísticas y culturales de caracter estableorganizxadas en horario extraordinario
.
Instrucciones ViceconsejeríasCM 2017-18 (4.3.4.2 y 4.3.4.6)
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• El equipo directivo impartirálos siguientes periodoslectivos con alumnos:
• Director, Jefe de Estudiosy Secretario: entre 6 y 9 periodos lectivos
• Jefe de Estudios Adjunto: entre 9 y 12
Instrucciones ViceconsejeríasCM 2017-18 (4.3.5)
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• Horario complementario:• 1-3 horas de guardia• 1-3 horas de biblioteca• 1 hora reuniones de departamento• Horas de despacho y de coordinación
para los miembros del equipo directivo• 2 horas tutoría: 1 atención a padres, 1
coordinac con Orientación o Jefatura• 2 horas para Consejo Escolar• Horas para la tutoría de profesores de
prácticas• Horas para trabajo de los equipos
docentes en proyectos institucionalesHoras de colaboración con el Jefe de Extraescolares
• Horas preparación prácticas de laboratorio…
• Cualquier otra, establecida en la PGA, que el director estime oportuna
Instrucciones ViceconsejeríasCM 2017-18 (4.3.4.4)
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• Los primeros 10 días lectivos de necesidades de sustitucióntransitoria de profesores deberán ser atendidos con recursos del propio centro.
• Los equipos directivos, en la atribución del horariocomplementario, tendrán en cuenta esta circunstancia para asegurar que las horas asignadas a las guardias sean las adecuadas para atender estas necesidades.
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Criterios pedagógicos
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Criterios pedagógicos para la elaboración de horarios
O Serán fijados por el claustro de profesores con atenlación suficiente al comienzo de las actividades del curso.
O Tendrán en cuenta las características y necesidades del centro
O Serán tenidos en cuentapara elaborar los horarios.
O Ejemplos:
O Procurar que la misma materiano se imparta siempre a últimahora
O Respetar en la medida de lo posible las optativas y modalidades elegidas por losalumnos.
O Contar con 3 profesores de guardia al inicio y al final de la jornada y con 4 el resto de las horas.
O Permanencia de al menos 1 miembro del equipo directivoen el centro durante toda la jornada escolar.
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Resumen horario
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37,30 horas
30 horas obligada
permanencia
28 horas enhorario regular
profesor
Lectivas
20 periodos(55 min)
Complementarias
10 periodos (55 min)
2 horas de horarioirregular o no fijo
7,30 horas deberes
inherentes a la funcióndocente
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Elaborado por María Jesús Campos Fernández