normas para la organizaciÓn de redes educativas

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"Año de la Promoción de la lndustria Responsable y del Compromiso Climático" "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007'2016" D I R EET I V A N' 0 9.8 - 2 0 1 4 - G R C - q,B EiEr D - U*C¡ E L : ryA qP NORMAS PARA LA ORGANIZACION, FUNCIONAMIENTO Y EVALUACIéN DE LAS REDES EDUCATIVASDEL ÁNfiEITO DE LA UNIDAD DE GE$TIéFI ENUCATIVA LOCAL PARURO 2014 I. FINALIDAD La presente Directiva tiene por finalidad normar la organización, funcionanriento y evaluaciÓn de las :: Redes Educativas cjel ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Paruro, que promueve la i7.,',..".., : .. la gestión pedagégica, institucionai y administrativa, elevando la calidaci profesional de los tiocentes, ,i1 :r r,.: . t. I I ¡ r- 'i'*,.:dt"ü;)' propiciando ia formación de comunidades académicas para meiorar la calidad de los servicios -s<\eY educativos. II. OBJETIVOS GENERALES a) Fortalecer la organización, funcionamiento y evaluaciór'r de Redes Educativas del ámbito de Ia Unidad de Gestión Educativa Local Parur0, para mejorar la caiidad de |os servicios educativos en el ámbito local. b) Promover a través de las Redes Educativas el fortalecimiento de las capacidades y actitudes de los diversos actores y agentes educativos que impulsen eldesarrollo de su comunidad. c) Cptinrizar el potencial humano y compartir los equipos, infraes'rructura y material educativo dentro de las Redes Educativas d) Coordinar intersectorialmente y establecer alianzas estratégicas con organizaciones públicas y privadas para rnejorar la calidad de ios servicios educativos en el ámbito local. E§PECIFICOS a) Establecer estrategias de comunicación, coordinación, planificación, ejecución y evaluación de ias actividades y acciones educativas en las redes educativas, tl) Evaluar la calidad del servicio educativo que se ofrece en las llEE de las redes educatir,,as y los resultados de aprendizaje de los estudiantes, c) Implementar programas de capacitación lntegral para los diversos actores y agentes educativos, de las redes educativas. Establecer alianzas esiratégicas con instituciones públicas y privadas para garantizar la gestión y financiamiento de las actividades ptanificadas en las redes educativas. Definir políticas de estimulos y reconocimienfo para los actoi-es educativos que destaquen por el desarrollo de proyectos y experiencias de innovación educativa. f) lnstitucionalizar la participación de ios estudiantes de manera organizada en las diversas instancias de gestión de las redes educativas, g) Planificar el uso óptimo dei potencial humano y de los equipos, infraestructura y material educativo que se encuentre en las redes educaiivas d) e)

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NORMAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE REDES EDUCATIVAS EN EL ÁMBITO DE LA UGEL PARURO

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Page 1: NORMAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE REDES EDUCATIVAS

"Año de la Promoción de la lndustria Responsable y del Compromiso Climático"

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007'2016"

D I R EET I V A N' 0 9.8 - 2 0 1 4 - G R C - q,B EiEr D - U*C¡ E L : ryA qP

NORMAS PARA LA ORGANIZACION, FUNCIONAMIENTO Y EVALUACIéN DE LAS

REDES EDUCATIVASDEL ÁNfiEITO DE LA UNIDAD DE GE$TIéFI ENUCATIVALOCAL PARURO 2014

I. FINALIDAD

La presente Directiva tiene por finalidad normar la organización, funcionanriento y evaluaciÓn de las

:: Redes Educativas cjel ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local Paruro, que promueve la

i7.,',..".., : .. la gestión pedagégica, institucionai y administrativa, elevando la calidaci profesional de los tiocentes,,i1 :r r,.: . t. I I ¡ r-'i'*,.:dt"ü;)' propiciando ia formación de comunidades académicas para meiorar la calidad de los servicios-s<\eY

educativos.

II. OBJETIVOS

GENERALES

a) Fortalecer la organización, funcionamiento y evaluaciór'r de Redes Educativas del ámbito de Ia

Unidad de Gestión Educativa Local Parur0, para mejorar la caiidad de |os servicios educativos

en el ámbito local.

b) Promover a través de las Redes Educativas el fortalecimiento de las capacidades y actitudes de

los diversos actores y agentes educativos que impulsen eldesarrollo de su comunidad.

c) Cptinrizar el potencial humano y compartir los equipos, infraes'rructura y material educativo

dentro de las Redes Educativas

d) Coordinar intersectorialmente y establecer alianzas estratégicas con organizaciones públicas y

privadas para rnejorar la calidad de ios servicios educativos en el ámbito local.

E§PECIFICOS

a) Establecer estrategias de comunicación, coordinación, planificación, ejecución y evaluación de

ias actividades y acciones educativas en las redes educativas,

tl) Evaluar la calidad del servicio educativo que se ofrece en las llEE de las redes educatir,,as y los

resultados de aprendizaje de los estudiantes,

c) Implementar programas de capacitación lntegral para los diversos actores y agentes

educativos, de las redes educativas.

Establecer alianzas esiratégicas con instituciones públicas y privadas para garantizar la gestión

y financiamiento de las actividades ptanificadas en las redes educativas.

Definir políticas de estimulos y reconocimienfo para los actoi-es educativos que destaquen por

el desarrollo de proyectos y experiencias de innovación educativa.

f) lnstitucionalizar la participación de ios estudiantes de manera organizada en las diversas

instancias de gestión de las redes educativas,

g) Planificar el uso óptimo dei potencial humano y de los equipos, infraestructura y material

educativo que se encuentre en las redes educaiivas

d)

e)

Page 2: NORMAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE REDES EDUCATIVAS

III, BASES LEGALES. Constitución Política del Perú.

' LeY N0 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias las Leyes N0 28123; No 28302; No

28329', y N'28740,. Ley No 29944, Ley de Reforma Magisterial.. Ley No 28628, Ley de APAFA,

' Ley N0 2B9BB, Ley que declara la EBR como Servicio Público Esencial.n Ley N0 27818, Ley para Ia Educación lnterculturar Bilingüe y Rural, Ley No 27815, Ley del Código de Etica de la Función pública, R.S. N0 001-2007-ED, aprueba el pEN al2A21 .

' D,S, N0 008-2006-ED, aprueba los lineamientos para el seguimiento y control de la labor efectivadel trabajo docente en las llEE públicas.

' D.S, N0017-2007-ED, aprueba el Reglamento de la Ley No2Bg88 Ley que cleclara la EBR comoServicio Público Esencial.

' D.S. N00'18-2007-ED, aprueba el Reglamento de la Ley No2B740-Ley del Sistema Nacional deEvaluación, Acreditación y certificación de la calidad educativa,R,M. N0440-2008-ED, aprueba el DCN para EBR,

R,M. N00622-2013-ED, "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2AM en laEducación Básica".

DIRECTIVA N' 009-2014-GR-C/DRE-C, Normas Complementarias a la Resolución MinisterialN.0622-2013-ED,

Plan de Mediano Plazo de Educación Cusco Z01Z - 2016,Proyecto Educativo Local -PEL paruro.

ALCANCE

' Redes Educativas def ámbíto de la Unidad de Gestión Educativa Local paruro., lnstitucionesEducativasPúbiicas.

DISPOSICIONES GENERALES (ORGANIZACIÓN DE LAS REDES EDTICATIVAS)5.1. Las Redes Educativas son instancias de cooperación, intercambio y ayuda recíproca entre

lnslituciones Educativas y programas educativos próximos de Eestión pública y privacla.5.2' La DirecciÓn Regíonal de EducaciÓn Cusco en coordjnación con las Unidad de Gestión

Educativa Local Paruro, fortalecerán el funcionamiento y evaluación de las Redes Educativascon ia participacion de los directores, docentes, estudiantes, padres de familia y agenteseducativos,

5'3, Para la organizaciÓn de las Redes Educativas de la UGEL Paruro se han considerado loss[guientes criterios:. Proximidadgeográfica.. Facilidades de interconexión.

' Similitud de realidades sociales, económicas, ambientales y culturales,5,4, La Unidad de Gestión Educativa Paruro, reconocerá mediante Resolución

conformación de las Redes,

5'5' Los coordinadores de las Redes Educativas serán elegidos dernocráticamente por el peri*do deun año (2014), pudiendo ser reelegidos

5.6 Los coordinadores e integrantes pueden ser directivos o docentes,5'7' Las Redes Educativas considerarán la siguiente estructura orgánica y responsabilidades.

5.7.1. Coordinador de la Red Educativa.

' Conducir, orientar y piomover el logro de los objetivos generales y específicos de lared educativa.

" -orientar la elaboración del proyecto Educativo de Red (PERED),

I

I

l

I

lv.

V,

Directoral la

Page 3: NORMAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE REDES EDUCATIVAS

Convocar la participación de los integrantes en Ia preparación de la agenda oprograma para las reuniones de las Redes,

Conducir ias reuniones de la Red, asesorados por el especialista de la UGEI- paruro

responsable de su Red.

Evaluar de manera conjunta e lnformar ros resultados de cada una de lasactividades programadas.

Orientar la elaboración dei PIan integral de formación cle los diversos actores yagentes educativos,

Evaluar las diferentes opciones de servicio de formación que ofrecen los aliadosestratégicos a los diversos actores y agentes educativos, garantizando querespondan a sus necesidades e intereses.

ldentificar a los docentes y directivos líderes de la Red de las institucioneseducativas para incorporarlos en las acciones de formación, capacitación y otrasactividades de formación integral.

' Remitir el informe de las reuniones de Red a la brevedad posible con evidencias,5 8. Cargos del Equipo de Red.

' Los comités o secretarias (cargos), son determinados por la organización de cada rededucativa según sus necesidades y requerimientos, quienes deberán cumplir acciones yactividades propuestas en su Reglamento lnterno,

5.9. Reconocimiento de la Red Educativa.

' El Coordinador de la Red Educativa debe solicitar el reconocimiento de su Red Educativaa la Dirección de la Unidad de GestÍón Educativa Local Paruro, debiendo considerar lossiguientes requisitos :

1, Oficio diriqido al Directol de la UGEL Paruro (solicitar reconocimiento de ta Redmediante resolución),

2. de los mienrbros del Comité deGestíón de Ia Red.

3: (apellidos y nombrescompleios, carg0 e Institución Educativa).

4, Plq! Anual deJrabajq, enmarcado dentro de una propuesta pedagógica innovadoray de desarrollo personal e institucjonal.

5, Reglanlento lnterno aprobado, con la firma de todos los participantes,+ Pueden contar con un nombre las redes educativas (opcional).

5.10, Son funciones de ia Red.. Elaborar, ejecutar y evaluar el proyecto Educativo de Red

' en el marco de las políticas educativas nacionales, regionales y locales.' Gestion ar, organizar e implementar el centro de recursos de educativos.

' Promover el uso racional y potenciar Ios recursos existentes en la comunidacj.

' Ejecutar acciones interinstitucionales, intersectoriales en coordinación con otros sectores,para mejorar el servicio educativo.

5,11, Responsabilidades de los especialistas en las redes educativas.

' Asesorar, acompañar y promover el desarrollo cJe las actividades de la Red Educativa a sucarg0,

' Mediar y promover la solución de las situaciones reiacionadas con la organización,funcionamiento y evaluación de las Redes Educativas.

' coordinar con los integrantes de la Red Educativa en ia gestión. Emitir opinión técnica enaspectos de su competencia,

' Representar oficialmente a la Unidad de Gestión Educativa Local parur-o en las actividadesque le sean delegadas en el ryarco de las funciones legalmente establecidas,

Page 4: NORMAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE REDES EDUCATIVAS

vt, DISPo§IcIONES EsPEcírlcls6,1 Las Redes, organizarán reuniones de capacitación establecidas en

debidamente autorizadas por la Dirección de la UGEL paruro, conlos docentes debiendo inforrnar del desarrollo a Ia autoridad.

6'2' Las reuniones de la Red se desarrollarán con autorización de la Dirección de la UGEL paruro(en caso de días calendario), pero también pueden convocar a reuniones sin perjuicio de lasiabores académicas de los estudiantes.

6'3 Las reuniones de la Red se desarrollarán considerando las actividades del plan Anual deTrabajo aprobados y los acuerdos se evidenciarán a través de un acta,

6.4. Las redes pueden contar con un correo electrónico_y una páqina o bloo para facilitar lacomunicaciÓn con la UGEL Paruro y los diversos actores y agentes educativos,

6'5' Los eventos y/o acciones Técnico - pedagógicas ejecutados por la Red estarán respaldadas porconstancias, certificados y otros, según amerite el caso.

6'6 Las acciones positivas excepcionales de manera indivídual, se harán merecedoras de estímulosque alcanzan hasta Resoluciones Directorales emitidas por la lnstancia Superior.

6'7 Los integrantes de la Red, que inasistan a las reuniones programadas, se harán acreedores a lasanción contemplada en ei Reglamento de Ia Red,

VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

7 '1' Los coordinadores de las Redes Educativas deberán informar a más tarcjar el 2g denovjembre, la designacíÓn del nuevo Coordinador para el periodo del año 2015, quien alejercer su encargo convocará a reunión de renovación de los integrantes complementariosdel Equipo de GestiÓn de la Red con participación del Especialista de Educaciónencargado de apoyar a su Red, se dispone esta cpción para que los docentes contratadospuedan asumir alguna responsabiridad de la organización,

7 2 Los Especialistas del Área de Gestión Pedagógica informarán a ia Dirección de la Unidadde Gestién Educativa Local Paruro, hasta el viernes 05 de diciembre, ia elección dei nuevoCoordinador (a) de la Red.

7 '3' Los Especialistas def Área de Gestion Pedagógica de la UGEL paruro, supervisarán,monitorearán, acompañaran y evaluarán, la organización y funcionamiento de las Redes,para constatar el irnpacto de las mismas en el mejoramiento del servicio educativo.

7'4' La UGEL Paruro en diciembre organizará la reunión de evaluación cle las actividadesdesarrolladas por las Redes Educativas, con la participación del 100% de loscoordinadores,

7'5' La DirecciÓn, el Jefe del Área de Gestión Pedagógica y especialistas son los responsablesde la difusión y cumpiimiento de ia presente Directiva.

Paruro, junio de 2014.

su Pian Anual de Trabajo

la asístencia obiigatoria de

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.NUUS rtff OV HUAMANI CHAUCA

DIREC{OR. UGEL PARURO