normas de organizaciÓn y región de murcia ......el organigrama del centro. 2. compendio normativo....

Región de Murcia Consejería de Educación y Universidades Conservatorio de Música de Murcia

Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J

NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO. PROYECTO DE

GESTIÓN. 2015 – 2016. (NOF y PGEST)

1

NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

PROYECTO DE GESTIÓN. 2015 - 2016 (NOF y PGEST)

De acuerdo con el artículo 123.4 de la LOE, el proyecto de gestión (PGEST) sirve para que los centros educativos expresen la ordenación y utilización de sus recursos, tanto materiales como humanos.

Así mismo, con el artículo 124.4 de la LOE, los centros podrán elaborar sus propias normas de organización y funcionamiento (NOF), en los términos que las Administraciones educativas así lo faciliten.

Así se concreta con: 1. El organigrama del centro. 2. Compendio normativo. 3. La organización de la gestión económica. 4. La organización de los recursos materiales. 5. La organización de los recursos humanos. 6. Otras normas de organización y funcionamiento. 7. Plan de evacuación. 8. Asociaciones del centro. 9. Anexos.

c/. Cartagena, 74 (Antiguo Cuartel de Artillería, Pabellón 3) 30002 Murcia 968350168 – 968259558

www.cpmusicamurcia.com [email protected]

http://www.cpmusicamurcia.com/

mailto:[email protected]

https://www.boe.es/buscar/pdf/2006/BOE-A-2006-7899-consolidado.pdf



Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



2

ÍNDICE DE CONTENIDOS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO. .......................................................................................... 1

PROYECTO DE GESTIÓN. 2015 - 2016 ................................................................................................................. 1

(NOF y PGEST) ........................................................................................................................................................ 1

1. El organigrama del centro. .......................................................................................................................... 1

2. Compendio normativo. ................................................................................................................................ 1

3. La organización de la gestión económica. ................................................................................................. 1

4. La organización de los recursos materiales. ............................................................................................. 1

5. La organización de los recursos humanos. ................................................................................................ 1

6. Otras normas de organización y funcionamiento..................................................................................... 1

7. Plan de evacuación. ...................................................................................................................................... 1

8. Asociaciones del centro. .............................................................................................................................. 1

9. Anexos. .......................................................................................................................................................... 1

ÍNDICE DE CONTENIDOS ....................................................................................................................................... 2

NOF y PGEST.1. EL ORGANIGRAMA DEL CENTRO. ......................................................................................... 6

1. NOF y PGEST.1. EQUIPO DIRECTIVO. ÓRGANO EJECUTIVO DEL CENTRO. ÓRGANOS UNIPERSONALES. 6

2. NOF Y PGEST.1. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES. ÓRGANO DIRECTIVO. ... 9

3. NOF Y PGEST.1. CONSEJO ESCOLAR. ÓRGANOS COLEGIADO DE CONTROL Y GOBIERNO DE LOS CENTROS .................................................................................................................................................................. 10

3.1. MIEMBROS DEL CONSEJO ESCOLAR ................................................................................................ 10 3.2. COMISIONES DEL CONSEJO ESCOLAR Y SUS FUNCIONES ............................................................. 10 3.2.1. MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA ........................................................................... 10 3.2.2. FUNCIONES DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA ........................................................................... 11 3.2.3. COMISIÓN ECONÓMICA ..................................................................................................................... 11 3.2.4. FUNCIONES DE LA COMISIÓN ECONÓMICA .................................................................................... 11 3.2.5. COMISIÓN DE ADMISIÓN ................................................................................................................... 11 3.2.6. FUNCIONES DE LA COMISIÓN DE ADMISIÓN. ................................................................................ 11 3.2.7. PERSONA ENCARGADA DE VELAR POR LA IGUALDAD ................................................................ 12 3.3. SUPLENTES DEL CONSEJO ESCOLAR ............................................................................................... 12

4. NOF Y PGEST.1. CLAUSTRO DE PROFESORES. ÓRGANO COLEGIADO DE CONTROL Y GOBIERNO DE LOS CENTROS. ......................................................................................................................................................... 13

4.1. MIEMBROS DEL CLAUSTRO Y ASIGNATURAS QUE IMPARTEN. FECHA 30 DE OCTUBRE DE 2015. 15

5. NOF Y PGEST.1. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE: ...................................................................... 28 5.1. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA. ............................................................................... 28 5.2. TUTORES Y EQUIPOS DOCENTES. .................................................................................................... 28 5.3. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS. ..................................................................................................... 28 5.4. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS. ..................................................................................................... 29

NOF y PGEST.2. COMPENDIO NORMATIVO. .................................................................................................. 31






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



3

6. NOF Y PGEST.2. NORMATIVA BÁSICA DE LAS ENSEÑANZAS DE MÚSICA. REGIÓN DE MURCIA ........... 31 6.1. NORMATIVA REFERENTE AL CURRÍCULO EN LA REGIÓN DE MURCIA ..................................... 31 6.2. NORMATIVA REFERENTE A LA EVALUACIÓN DE LOS CONSERVATORIOS EN LA REGIÓN DE MURCIA ............................................................................................................................................................... 31 6.3. NORMATIVA REFERENTE A LAS CONVALIDACIONES EN LA REGIÓN DE MURCIA .................. 31 6.4. NORMATIVA REFERENTE A LA ADMISIÓN, MATRICULACIÓN, PROGRAMA HORARIOS INTEGRADOS Y LA OFERTA DE VACANTES EN LA REGIÓN DE MURCIA .................................................. 32 6.5. NORMATIVA REFERENTE A BECAS, AYUDAS PARA ESTUDIAR ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS EN LA REGIÓN DE MURCIA, PREMIOS. ................................................................................................................ 33

7. NOF Y PGEST.2. OTRA NORMATIVA ............................................................................................................ 34 7.1. HERRAMIENTA DE BÚSQUEDA DE LEGISLACIÓN ......................................................................... 34 7.2. NORMAS BÁSICAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN A NIVEL ESTATAL. ........................................ 34 7.3. NORMATIVA REFERENTE AL CONSEJO ESCOLAR EN LA REGIÓN DE MURCIA ......................... 34 7.4. NORMATIVA REFERENTE AL FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSERVATORIOS EN LA REGIÓN DE MURCIA ......................................................................................................................................................... 34 7.5. NORMATIVA REFERENTE AL PROFESORADO EN LA REGIÓN DE MURCIA ............................... 35 7.6. NORMATIVA REFERENTE AL RESPONSABLE DE MEDIOS INFORMÁTICOS EN LA REGIÓN DE MURCIA ............................................................................................................................................................... 36 7.7. NORMATIVA REFERENTE A LA CONVIVENCIA EN LA REGIÓN DE MURCIA .............................. 36 7.8. TRATADOS INTERNACIONALES SOBRE DERECHOS HUMANOS ................................................. 36 7.9. NORMATIVA REFERENTE AL ALUMNADO EN LA REGIÓN DE MURCIA ..................................... 37 7.10. NORMATIVA REFERENTE A ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES EN LA REGIÓN DE MURCIA ............................................................................................................................................................... 37 7.11. NORMATIVA REFERENTE AL PERSONAL NO DOCENTE EN LA REGIÓN DE MURCIA .............. 37 7.12. NORMATIVA REFERENTE AL CURRÍCULO DE PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO EN LA REGIÓN DE MURCIA .................................................................................................................................... 37 7.13. NORMATIVA REFERENTE A GESTIÓN ECONÓMICA EN LA REGIÓN DE MURCIA ..................... 38 7.14. NORMATIVA REFERENTE A LA UNIVERSIDAD .............................................................................. 38 7.15. OTRA NORMATIVA ............................................................................................................................. 38 7.16. NORMATIVA REFERENTE A LA COMPATIBILIDAD A NIVEL ESTATAL Y DIFERENTES COMUNIDADES .................................................................................................................................................. 39

8. NOF Y PGEST.2. NORMATIVA RELACIONADA CON LAS ENSEÑANZAS DE MÚSICA EN LA HISTORIA .. 40

9. NOF Y PGEST.2. NORMATIVA Y ENLACES REFERENTE A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE MÚSICA.... 42 9.1. CONSEJOS E INSTITUTOS SUPERIORES DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS..................................... 42 9.2. NORMATIVA ESTATAL PARA LAS ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA. ............................. 42 9.3. NORMATIVA EN LA REGIÓN DE MURCIA PARA LAS ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA. 42

NOF y PGEST.3. ORGANIZACIÓN DE LA GESTIÓN ECONÓMICA .................................................................. 44

10. NOF Y PGEST.3. REFERENTE A LA GESTIÓN ECONÓMICA ................................................................... 44 10.1. CUENTAS. ............................................................................................................................................. 44 10.2. PRESUPUESTO 2015. ......................................................................................................................... 44 10.3. COMPARATIVA DE LA DOTACIÓN PRESUPUESTARIA. ................................................................ 44 10.4. RESUMEN DE INGRESOS Y GASTOS DEL EJERCICIO ANTERIOR (2014) .................................... 45 10.5. DETALLE DE GASTOS EJERCICIO 2014. .......................................................................................... 45

NOF y PGEST.4. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES. ........................................................... 48

11. NOF Y PGEST.4. ORDENACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES ............................ 48

12. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DEL MATERIAL DE PRÉSTAMO .................................................................. 49

13. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DEL EDIFICIO. ............................................................................................... 50 13.1. APERTURA Y CIERRE DEL CONSERVATORIO FUNCIONAMIENTO BÁSICO ............................... 50 13.2. AUTORIZACIÓN PARA APERTURA EN FIN DE SEMANA SIN ORDENANZA ................................ 51 13.3. HORARIO Y OCUPACIÓN DE AULAS ................................................................................................. 52 13.4. ORDEN DE LAS AULAS EN EL CENTRO ............................................................................................ 52 13.5. GESTIÓN DE LAS SALAS. .................................................................................................................... 53






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



4

13.6. GESTIÓN DE AULAS DE ESTUDIO. .................................................................................................... 53 13.7. GESTIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y SU MANTENIMIENTO. ....................................................... 53

14. NOF Y PGEST.4. PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS INFORMÁTICOS ............................................... 54

15. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE LA BIBLIOTECA ....................................................................................... 55 15.1. NORMAS DE ACCESO .......................................................................................................................... 55 15.2. USUARIOS ............................................................................................................................................ 56 15.3. SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA.................................................................................................... 56 15.4. HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO ............................................................................................. 57 15.5. POLÍTICA DE PRÉSTAMOS ................................................................................................................ 57 15.6. PERFIL A: ALUMNOS Y PROFESORES DEL CENTRO. ..................................................................... 57 15.7. PERFIL B: USUARIOS AJENOS AL CENTRO. ..................................................................................... 58 15.8. CONSULTA DE LOS FONDOS A TRAVÉS DE INTERNET ................................................................. 58 15.9. RENOVACIÓN Y RESERVA.................................................................................................................. 59 15.10. OTRAS CONSIDERACIONES .......................................................................................................... 59 15.11. PROPUESTA FORMATIVA PARA ALUMNOS DEL CENTRO ...................................................... 60 15.12. OBJETIVOS DEL “PROGRAMA DE FORMACIÓN” ....................................................................... 60 15.13. DISPOSICIONES FINALES .............................................................................................................. 60

16. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE DOCUMENTOS......................................................................................... 61

17. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE EXPEDIENTES DE ALUMNADO. ............................................................. 62

18. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE PUBLICACIONES ..................................................................................... 63

NOF y PGEST.5. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. ................................................................ 64

19. NOF Y PGEST.5. ORDENACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS ................................. 64 19.1.1. CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA CONFECCIÓN DEL HORARIO ....................................... 64 19.1.2. SOLICITUDES DE ASIGNACIÓN HORARIA POR PARTE DEL ALUMNADO Y/O SUS FAMILIAS 65 A) SOLICITUD DE ASIGNACIÓN HORARIA POR PARTE DEL ALUMNADO Y/O SUS FAMILIAS EN EL PROCESO DE MATRÍCULA. .............................................................................................................................. 65 B) SOLICITUD DENTRO DE LOS QUINCE PRIMEROS DÍAS DE CURSO. Por motivos personales..... 65 C) SOLICITUD DURANTE EL RESTO DEL CURSO. .................................................................................... 66 D) MODELO DE PLANTILLA QUE PODRÁ SER UTILIZADO PARA LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LAS SOLICITUDES DE CAMBIO DE HORARIO POR PARTE DEL ALUMNADO/FAMILIAS. ................................................................................................................................... 68 19.2. HORARIO GENERAL DEL CENTRO ................................................................................................... 69 19.3. HORARIO DEL PERSONAL DOCENTE............................................................................................... 69 19.3.1. TRABAJO DE LIMPIEZA EN EL CENTRO ..................................................................................... 72

NOF y PGEST.6. OTRAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO ............................................. 78

20. NOF Y PGEST.6. CLASES DE INSTRUMENTISTA ACOMPAÑANTE Y DECÁLOGO ................................ 78

21. NOF Y PGEST.6. FUNCIONES DEL PROFESORADO DE GUARDIA ......................................................... 78 21.1. RECINTO DEL EDIFICIO. CUSTODIA DEL ALUMNADO. ................................................................. 78 21.2. LOCALIZACIÓN del PROFESOR DE GUARDIA y ACTUACIONES ................................................... 79 21.3. OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS ................................................................................................... 79 21.4. ORDENANZAS ...................................................................................................................................... 79 21.5. AUDICIONES Y EXÁMENES ................................................................................................................ 79 21.6. PARTE DE GUARDIA ........................................................................................................................... 79 21.7. EN CASO DE ACCIDENTE O EMERGENCIA ....................................................................................... 79

22. NOF Y PGEST.6. MEDIOS PREVISTOS PARA FACILITAR E IMPULSAR LA COLABORACIÓN ENTRE LOS DISTINTOS SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. ........................................................................... 80

NOF y PGEST.7. PLAN DE EVACUACIÓN ........................................................................................................ 81

23. NOF Y PGEST.7. PLAN ESTRATÉGICO ..................................................................................................... 81






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



5

NOF y PGEST.8. ASOCIACIONES DEL CENTRO .............................................................................................. 82

24. NOF Y PGEST.8. AMPA .............................................................................................................................. 82

ANEXO I. VÍNCULOS EN LA WEB. CONCURSOS, FORMACIÓN Y TRABAJOS. ............................................. 83






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



6

NOF y PGEST.1. EL ORGANIGRAMA DEL CENTRO.

1. NOF y PGEST.1. EQUIPO DIRECTIVO. ÓRGANO EJECUTIVO DEL CENTRO. ÓRGANOS UNIPERSONALES.

El equipo directivo está compuesto por el Director, Jefe de Estudios, Secretario, Vicedirector y

los Jefes de estudios adjuntos. Según el artículo 131 de la LOE, el equipo directivo es el órgano ejecutivo de gobierno de los centros públicos. El equipo directivo trabajará de forma coordinada en el desempeño de sus funciones, conforme a las instrucciones del director y las funciones específicas legalmente establecidas.

Las funciones de cada uno de los miembros del equipo directivo vienen delimitadas en diferentes normativas, así como las de los Jefes de departamento, coordinadores y responsables. DIRECTOR: JONATAN RIVES BENEITE VICEDIRECTOR: LUIS GIMÉNEZ CORBALÁN

Área de actividades complementarias y extraescolares. o Coordinador de actividades extraescolares fuera del centro: Vacante.

JEFE DE ESTUDIOS: CARLOS BOTELLA ROBLES

Área pedagógica, la gestión de alumnado y el profesorado, la CCP, el Consejo escolar y la coordinación de las jefaturas de estudios adjuntas.

o JEFA DE ESTUDIOS ADJUNTA 1: MARIA JESUS VILLA LUCAS. Elaboración y control de los horarios del alumnado y el profesorado, gestión de la

asistencia del alumnado y gestión de la admisión al centro. o JEFE DE ESTUDIOS ADJUNTO 2: MANUEL PEDRERA MANRESA







Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



7

Gestión de las sustituciones del profesorado, gestión de las licencias, las ausencias y los permisos del profesorado y control de la redacción y coherencia de las programaciones.

o JEFE DE ESTUDIOS ADJUNTO 3: JOSÉ MIGUEL AZORÍN MARCO Gestión del préstamo de instrumentos al alumnado, apoyo a diversos miembros

del equipo directivo y gestión de las guardias de profesorado. o JEFE DE ESTUDIOS ADJUNTO 4: JOSÉ BALLESTER MARTÍNEZ

Gestión de la biblioteca, gestión de plataformas web, apoyo a diversos miembros del equipo directivo y gestión de la orientación en las enseñanzas.

• Coordinador de biblioteca: JUAM MANUEL RUIZ PARDO • Responsable de formación en el centro: MARÍA DEL VALLE ROBLES

SECRETARIO: ANDRÉS MOLINA CHINCHILLA

Área económica, actas y recursos materiales. o Responsable de medios informáticos:

NICOLÁS GÁLVEZ LÓPEZ o Apoyo al responsable de medios informáticos:

FRANCISCO JESÚS PÉREZ SÁNCHEZ y JOSÉ TOLEDO ESPALLARDO o Coordinador de audiovisuales:

MANUEL TORREGROSA VALERO o Responsable de riesgos laborales:

JUAN ANTONIO ZAPATA ESCUDERO

DEPARTAMENTOS: CARGO O FUNCIÓN CONJUNTOS ASIGNATURA PERSONA Jefe del departamento de Instrumentos de Cuerda arco y responsable de Contrabajo Contrabajo DAVID MONRABAL GARCÍA

Coordinador de Violín Violín Eva Hernández Caravaca Coordinador de Viola Viola Nélida Andreu Rodríguez Coordinador de Violonchelo Violonchelo Ramón Gómez Meseguer Responsable de Optativa Sistema Consciente de la Técnica del Movimiento Optativa SCTM María Josefa Martínez Sánchez

Jefa del departamento de Instrumentos de Cuerda pulsada y responsable de Arpa Arpa SONIA RODRÍGUEZ LLAMAS

Responsable de Guitarra, Guitarra aplicada y Conjunto de Guitarra

Guitarra Ignacio Portillo Alcalde Guitarra aplicada Agustín Sánchez

Responsable de Instrumentos de púa y Conjunto de Guitarra e Instrumentos de púa

Instrumentos de púa Luís Giménez Corbalán Conjunto de Guitarra e Instrumentos de púa Luís Giménez Corbalán

Responsable de Optativa Introducción a la guitarra de acompañamiento Optativa IGA Concepción Coll Jara

Jefa del departamento de Instrumentos de Tecla y responsable de Piano Piano SILVIA MARIA CARRILLO SALMERÓN

Coordinadora de Piano complementario Piano Complementario Paloma Martínez Collado

Coordinador de Pianistas acompañantes

Miguel Ángel Rodríguez Pujante

Responsable de Clave, Conjunto y Bajo Continuo

Conjunto Clave Clave Andrés A. Gómez Rueda Conjunto Clave y Flauta de pico Conjunto de Clave Andrés A. Gómez Rueda

Conjunto Clave Bajo Continuo de Andrés A. Gómez Rueda






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



8

Clave

Responsable de Órgano, Conjunto y Bajo Continuo:

Órgano Alfonso Sáez Docón

Conjunto Órgano Conjunto de Órgano Alfonso Sáez Docón

Bajo Continuo de Órgano Alfonso Sáez Docón

Responsable de Acordeón y Conjunto Conjunto Acordeón Acordeón Teresa Manzanero

Conjunto de Acordeón Eduardo Callejo Responsable de Conjunto de Piano Conjunto de Piano Christopher Fleming Responsable de Acompañamiento de Piano Acompañamiento Francisca Tomás (Javier Aparicio Borrachero) Responsable de Optativa Concienciación Corporal Optativa CC Susana Martínez Esteban

Responsable de Optativa Informática Musical Optativa IM Manuel Torregrosa Valero Responsable de Optativa Música e Imagen Optativa M e I Manuel Torregrosa Valero Jefe del departamento de Instrumentos de Viento Madera y responsable de Saxofón y Conjunto

Saxofón FRANCISCO JOSÉ GONZÁLEZ CAMPILLO

Conjunto Saxo FRANCISCO JOSÉ GONZÁLEZ CAMPILLO Coordinador de Flauta travesera Flauta travesera Virginia Girones Martínez Coordinador de Clarinete Clarinete Encarna Arce Corbalán Responsable de Oboe Oboe Pedro Julia Castellón Responsable de Fagot Fagot Jaime Sánchez Laffage Responsable de Flauta de pico Flauta de pico José Iván Sánchez Medina Responsable de Optativa Aproximación al lenguaje del jazz Optativa ALJ Marcial Picó Martínez Responsable de Optativa Jazz moderno. Del Be Bop al Neo Bop Optativa JM DBB NB Marcial Picó Martínez

Jefe del departamento de Instrumentos de Viento Metal y responsable de Trompeta Trompeta JOSÉ IBÁÑEZ BARRACHINA

Responsable de Trompa Trompa Jesús Martínez Moreno Responsable de Trombón Trombón Juan Antonio Ruiz Responsable de Tuba Tuba Santiago Juanes Jefa del departamento de Lenguaje Musical Lenguaje Musical MARI CARMEN CLIMENT ALBALADEJO Responsable de Coro Coro Dulce Fernández Conejero Responsable de Canto Canto José Ramírez Ruiz

Responsable de Idiomas aplicados al canto

IAC Italiano

María del Valle Robles IAC Inglés IAC Francés IAC Alemán

Jefe del departamento de Música de Cámara, Orquesta y Percusión Música de Cámara NICOLÁS GÁLVEZ LÓPEZ

Responsable de Percusión

Percusión Marcos Zambudio Avilés Conjunto Percusión Conjunto Percusión Marcos Zambudio Avilés

Responsable de Orquestas y Bandas Orquesta / Banda Ginés Martínez Vera Jefa del departamento de Teoría e Historia de la Música Armonía ROSARIO SÁNCHEZ MUÑOZ

Responsable de Análisis Análisis Rosario Sánchez Muñoz Responsable de Fundamentos de Composición FC Joaquín Martínez Ayala Responsable de Optativa Educación auditiva Optativa EA Pedro Larrosa Guillén Responsable de Historia Historia Antonio Rodríguez Pérez






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



9

2. NOF Y PGEST.1. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES. ÓRGANO DIRECTIVO. Nuestro centro depende de la Consejería de Educación y Universidades de la Región de

Murcia. Para su gestión está conectado principalmente con los siguientes órganos directivos y servicios:

• Órgano directivo. Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad Directora General: Dña. Ana Millán Jiménez : Avda. Gran Vía Escultor Salzillo, 32, 2ª e. 4ª Planta., 30071 : 968.365.411

• Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial:

Jefa del servicio: Dña. Mercedes Tomás Ros : Avda. Gran Vía Escultor Salzillo, 32 : 968.282.809 : [email protected]

• Inspección de Educación.

Inspector del centro: D. Salvador Ludeña López : Avda. de la Fama 15, 6ª Planta : 968.366.888, 968.368.541, 968.279.753, 968.279.752, 968.279.636, 968.279.637 : [email protected]








Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



10

3. NOF Y PGEST.1. CONSEJO ESCOLAR. ÓRGANOS COLEGIADO DE CONTROL Y GOBIERNO DE LOS CENTROS

3.1. MIEMBROS DEL CONSEJO ESCOLAR El Consejo escolar tiene sus competencias reflejadas en el artículo 127 de la LOE en su texto

consolidado a 10 de diciembre de 2013. A continuación encontramos los componentes del consejo y su fecha de nombramiento y cese:

NOMBRE INICIO CESE EMAIL

EQUIPO DIRECTIVO: JONATAN RIVES BENEITE (Presidente del consejo y director) 03/11/2008 30/06/2016 [email protected]

CARLOS BOTELLA ROBLES (JEFE DE ESTUDIOS) 03/11/2008 30/06/2016 [email protected]

ANDRES MOLINA CHINCHILLA (SECRETARIO) 01/09/2011 30/06/2016 [email protected]

REPRESENTANTES DEL PROFESORADO1: MARIA JESUS VILLA BUENO 03/12/2012 03/12/2016 [email protected]

MARIA ISABEL DE VICENTE YAGÜE JARA 28/11/2014 03/12/2018

[email protected]

PALOMA MARTÍNEZ COLLADO 28/11/2014 03/12/2018 [email protected]

ABEL MARTINEZ DIAZ 28/11/2014 03/12/2018 [email protected]

ANTONIO AGUSTÍN GONZÁLEZ HIDALGO 28/11/2014 03/12/2016 [email protected]

CHRISTOPHER FLEMING 28/11/2014 03/12/2016 [email protected]

REPRESENTANTES DE LAS MADRES y PADRES: LETICIA MAZA RUÍZ 03/12/2012 03/12/2016 [email protected]

MANUEL SÁNCHEZ MARTÍNEZ (EN REPRESENTACIÓN DEL AMPA) 03/12/2012 03/12/2016 [email protected] MARÍA BELÉN ESCRIBANO SÁNCHEZ 28/11/2014 03/12/2018 [email protected]

REPRESENTANTE DEL ALUMNADO: PABLO ABELLÁN ÁLVAREZ 28/11/2014 03/12/2018 [email protected]

MIGUEL ÁNGEL MIÑANO MARTÍNEZ 03/12/2014 03/12/2018 [email protected]

ISABEL MARÍA SANCHO ALBALADEJO (PRIMER SUSTITUA) 03/12/2014 03/12/2016 [email protected]

REPRESENTANTE DEL PERSONAL DE ADMINISTRACION Y SERVICIOS: JOSÉ MANUEL MULA GARRE 03/12/2012 03/12/2018 [email protected]

REPRESENTANTE DEL AYUNTAMIENTO: ANA AYMARA DURÁN RODRÍGUEZ 28/11/2014 03/12/2016 [email protected]

3.2. COMISIONES DEL CONSEJO ESCOLAR Y SUS FUNCIONES

3.2.1. MIEMBROS DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA CARLOS BOTELLA ROBLES PALOMA MARTÍNEZ COLLADO

1 El profesorado cuyo periodo de pertenencia al Consejo Escolar es de 28/11/2014 al 03/12/2016, de solo dos años, se debe al haber entrado a ocupar plazas vacantes cuyo periodo de vigencia era hasta diciembre de 2016.


























Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



11

LETICIA MAZA RUÍZ JONATAN RIVES BENEITE

3.2.2. FUNCIONES DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA • Informar el Plan de convivencia. • Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la

igualdad entre hombres y mujeres, la igualdad de trato y la no discriminación por las causas a que se refiere el artículo 84.3 de la LOE, la resolución pacífica de conflictos, y la prevención de la violencia de género, así como realizar un seguimiento del Plan de Convivencia.

• Tratar y proponer medidas en su caso sobre el consumo de alcohol y tabaco en el centro.

• Informar las encuestas de funcionamiento dirigidas a la comunidad educativa. • Cualquier otro tema relacionado con el ámbito de la convivencia, que siendo

competencia del consejo escolar se proponga a esta comisión.

3.2.3. COMISIÓN ECONÓMICA PABLO ABELLÁN ÁLVAREZ MARÍA BELÉN ESCRIBANO SÁNCHEZ CHRISTOPHER FLEMING ANDRÉS MOLINA CHINCHILLA JONATAN RIVES BENEITE

3.2.4. FUNCIONES DE LA COMISIÓN ECONÓMICA • Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar. • Formular propuestas e intervenir informando sobre cualquier aspecto de la compra

o realización de gastos cuya cantidad sea igual o superior a 3000€. • Realizar un seguimiento de las diferentes cuentas según el presupuesto siempre que

lo solicite algún componente del Consejo escolar. • Cualquier otro tema relacionado con el ámbito económico, que siendo competencia

del consejo escolar se proponga a esta comisión.

3.2.5. COMISIÓN DE ADMISIÓN CARLOS BOTELLA ROBLES JOSÉ MANUEL MULA GARRE JONATAN RIVES BENEITE MANUEL SÁNCHEZ MARTÍNEZ MARÍA JESÚS VILLA BUENO

3.2.6. FUNCIONES DE LA COMISIÓN DE ADMISIÓN. • Informar la propuesta global de admisión al centro por cursos y especialidades en

julio, (coincidiendo con la propuesta de cupo de profesorado) y septiembre (coincidiendo con la propuesta de nuevas vacantes).

• Realizar el seguimiento de las solicitudes de Traslado, Readmisión así como la adjudicación de vacantes.

• Informar la adjudicación de vacantes sobrevenidas.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



12

3.2.7. PERSONA ENCARGADA DE VELAR POR LA IGUALDAD CARLOS BOTELLA ROBLES

3.3. SUPLENTES DEL CONSEJO ESCOLAR Primer suplente representante de las madres y padres: AMPARO LÓPEZ DÁVALOS Segundo suplente representante de las madres y padres: PEDRO ANTONIO JULIÁ CASTELLÓN Tercer suplente representante de las madres y padres: MARÍA MONSERRAT SALINAS BERMÚDEZ Cuarto suplente representante de las madres y padres: PEDRO JOSÉ SÁNCHEZ FERNÁNDEZ Primer suplente representante del alumnado: DAVID MONTES CÁNOVAS Primer suplente representante del alumnado: PATRICIA CUENCA LÓPEZ Primer suplente representante del alumnado: FRANCISCO JAVIER JULIÁ HERRERO Cuarta suplente representante del alumnado: SARA SALCEDO HERRERO Primer suplente representantes de los profesores: ISIDORO DE LA OSSA MORALES Segundo suplente representantes de los profesores: FRANCISCO JOSÉ GONZALEZ CAMPILLO Tercer suplente representantes de los profesores: JESÚS MARTÍNEZ MORENO Cuarto suplente representantes de los profesores: JUAN MANUEL RUÍZ PARDO






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



13

4. NOF Y PGEST.1. CLAUSTRO DE PROFESORES. ÓRGANO COLEGIADO DE CONTROL Y GOBIERNO DE LOS CENTROS. El Claustro de profesores, de acuerdo con el artículo 128 de la LOE, es el órgano propio de

participación de los profesores en el gobierno del centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro. Así mismo el Claustro está presidido por el director y está integrado por la totalidad de los profesores que presten servicio en el centro. Sus competencias son las que refleja la LOE, en el artículo 129.

La evolución del tamaño del centro se puede observar en el aumento del cupo de profesores

que observamos en el siguiente cuadro:

Cupo de profesores

2008-2009 88 2009-2010 90,5 2010-2011 93 2011-2012 96 2012-2013 90,1 2013-2014 93,95 2014-2015 96,15 2015-2016 101,1

En el actual curso se imparten un total de poco más de 1900 horas lectivas de docencia directa,

más de 2400 grupos diferentes de clase y más de 5300 asignaciones a 30 de octubre de 2015.







Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



14

El reparto de profesorado por especialidades es el siguiente:

ESPECIALIDAD / SITUACIÓN

PROF

ESOR

ES A

TIE

MPO

CO

MPL

ETO

HOR

AS A

TIE

MPO

PAR

CIAL

Func

iona

rio

con

dest

ino

defin

itivo

Func

iona

rio

con

dest

ino

defin

itivo

, e it

iner

ando

Func

iona

rio

inte

rino

con

jorn

ada

com

plet

a

Func

iona

rio

inte

rino

con

jorn

ada

parc

ial

Func

iona

rio

en co

mis

ión

de

serv

icio

s, e

itine

rand

o

Func

iona

rio

inte

rino

, e it

iner

ando

Func

iona

rio

en co

mis

ión

de

serv

icio

s por

carg

o di

rect

ivo

Func

iona

rio

en co

mis

ión

de

serv

icio

s de

cará

cter

soci

al/

hum

anita

ria

Func

iona

rio

en co

mis

ión

de

serv

icio

s car

ácte

r doc

ente

Func

iona

rio

en e

xpec

tativ

a de

de

stin

o

Func

iona

rio

en p

ráct

icas

Func

iona

rios

con

des

tino

defin

itivo

no

pres

ente

s en

el

clau

stro

ACORDEÓN 1 6 1 1 ALEMÁN 5 1 ARPA 1 1 CANTO 1 10 1 1 1 CLARINETE 6 3 1 1 1 1 CLAVE 1 10 1 1 1 CONTRABAJO 1 10 + 8 1 1 1 CORO 1 1 F. DE COMPOSICIÓN 4 12 3 1 1 3 FAGOT 1 11 1 1 FLAUTA DE PICO 1 1 1 FLAUTA TRAVESERA 3 8 3 1 1 FRANCÉS 2 . GUITARRA 4 3 1 1 INGLES 3 . INSTRUMENTOS DE PUA 1 14 1 1 ITALIANO 5 1 LENGUAJE MUSICAL 5 14 1 2 OBOE 2 1 1 ORGANO 1 1 ORQUESTA 1 1 1 PERCUSIÓN 2 9 1 1 1 1 PIANO 30 16 2 2 5 1 3 8 SAXOFÓN 3 1 1 1 2 TROMBÓN 1 11 1 1 1 TROMPA 2 6 2 1 TROMPETA 2 1 1 1 TUBA 1 6 1 1 VIOLA 6 3 1 1 1 1 VIOLÍN 7 10 4 1 1 2 3 VIOLONCHELO 4 4 TOTALES 93 142 48 1 13 10 3 2 5 10 2 6 4 29






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



15

4.1. MIEMBROS DEL CLAUSTRO Y ASIGNATURAS QUE IMPARTEN. FECHA 30 DE

OCTUBRE DE 2015. Profesor Asignatura Grupo Grado Curso ABELLAN

TORREGROSA, A. GINES

Flauta travesera (colectiva) COL Flt. Trav. 4º L18:00 (Pno.18:30-19:00) E 4 Flauta travesera . . Música de cámara 2015-MC39 Trío Cl, Fl y Fg P .

AGÜERA ORTEGA, MARIA ESTHER

Lenguaje musical 2015-LM EEM 1ºA LX20:00 E 1 Lenguaje musical 2015-LM EEM 1ºE MV19:00 E 1 Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºF LX19:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºE MV18:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºG MV17:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºH LX17:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºJ LX18:00 E 4

ANDREU RODRIGUEZ, NELIDA

Viola (colectiva) COL Viola 1º X19:00 (Pno.19:00-19:30) E 1 Viola (colectiva) COL Viola 2ºA V17:00 (Pno.17:00-17:30) E 2 Viola (colectiva) COL Viola 4ºA J17:00 (Pno.17:00-17:30) E 4 Música de cámara 2015-MC57 Cuarteto cuerda P . Viola . .

ANTON ANDREU, RUBEN

Violín (colectiva) COL Violín 2ºA J17:00 (Pno.17:30-18:00) E 2 Violín (colectiva) COL Violín 2ºB X17:00 (Pno.17:30-18:00) E 2 Violín (colectiva) COL Violín 3ºB X18:00 (Pno.18:00-18:30) E 3 Música de cámara 2015-MC48 Cuarteto de cuerda P . Violín . .

APARICIO BORRACHERO, JAVIER (sustituyendo a TOMAS

HERNÁNDEZ, FRANCISCA)

Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 3ºA J14:15 P 3 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 3ºB L19:00 P 3 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 3ºC L20:00 P 3 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 3ºD V18:00 P 3 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 3ºE V19:00 P 3 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 4ºA J12:15 P 4 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 4ºB J11:15 P 4 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 4ºC L17:00 P 4 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 4ºD M18:00 P 4 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 4ºE L18:00 P 4 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 4ºF V20:00 P 4 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 5ºA J10:15 P 5 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 5ºB M19:00 P 5 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 5ºC V17:00 P 5 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 5ºD M20:00 P 5 Acompañamiento 2015-ACOMPÑTO. 5ºE L10:15 P 5 Piano complementario . .

ARCE CORBALAN, MARIA ENCARNACION

Clarinete . . Clarinete (colectiva) COL Clar. 1º M18:00 (Pno.18:00-18:30) E 1 Clarinete (colectiva) COL Clar. 4º M17:00 (Pno.17:30-18:00) E 4 Música de cámara 2015-MC06 Trio Fl Cl y 2Pf P . Música de cámara 2015-MC07 Trío Fl Cl 2Pf P . Música de cámara 2015-MC17 Trío Cl Fl y 2Pn P . Música de cámara 2015-MC40 Cuarteto clarinetes P .






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



16

AVELLANEDA GUIRAO, MANUEL Saxofón . .

AZORIN MARCO, JOSÉ MIGUEL Clarinete . .

BALLESTER MARTÍNEZ, JOSÉ

Música de cámara 2015-MC30 Duo 2Pf P . Piano . . Piano complementario . .

BELTRAN MARTINEZ, MARIA PILAR Piano complementario . .

BORJA JIMENEZ, SEREZADE

Trompa (colectiva) COL Tpa. 3º M18:00 (Pno.18:00-18:30) E 3 Música de cámara 2015-MC36 Cuarteto metal 4 P . Trompa . .

BOTELLA ROBLES, CARLOS Viola . .

CALLEJO VALLEDOR, EDUARDO

Acordeón . . Conjunto 2015-Conj. Acordeón M18:00 P .

CANDEL CAMPILLO, JOSE ANTONIO

Piano . . Piano complementario . .

CANO HERNANDEZ, JOSE

Lenguaje musical 2015-LM EEM 1ºB MJ17:00 E 1 Lenguaje musical 2015-LM EEM 1ºD LJ16:00 E 1 Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºC MJ18:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºD MV16:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºF MJ19:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºI MJ20:00 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºI V19:00-21:00 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºK V17:00-19:00 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºI L19:00-21:00 P 2 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºK L17:00-19:00 P 2

CARRILLO RUBIO, JUAN FRANCISCO

Percusión . . Percusión PERCUSION 1º EEM MJ17 E 1 Percusión PERCUSION 2º EEM MJ19 E 2 Percusión PERCUSION 4º B EEM MJ18 E 4

CARRILLO SALMERON, SILVIA Mª

Piano (colectiva) COL Piano 4ºC L18:00 E 4 Piano . . Piano complementario . .

CEREZO SANCHEZ, ROSARIO Piano complementario . .

CEREZUELA VISERAS, SUSANA BELEN

Conjunto 2015-Conj. Percusión A J10:15-11:45 P . Música de cámara 2015-MC12 Percusión MN1 P . Percusión PERCUSION 4º A EEM M17-19 E 4 Percusión . .

CLARES CLARES, ANTONIO JOSE

Música de cámara 2015-MC49 Grupo de violas P . Música de cámara 2015-MC61 Trío Vc Cb y 2Pf P . Música de cámara 2015-MC62 Trío 2Vn Vc y 2Pf P . Viola . .

CLIMENT ALBALADEJO, Mª DEL

CARMEN

Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºE MJ16:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºA MJ20:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºD MJ17:00 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºB V12:15-14:15 P 1






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



17

Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºD V10:15-12:15 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºG M18:00-20:00 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºB L10:15-12:15 P 2 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºC L12:15-14:15 P 2 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºG J18:00-20:00 P 2

COBACHO TORNEL, VICENTE Violín . .

COLL JARA, CONCEPCION

Guitarra (colectiva) COL Gui. 2º X18:00 E 2 Guitarra . . Introd. a la guitarra de acompañamiento 2015-IGA M18:00-19:00 P .

CONEJERO FERNANDEZ, M. DULCE

Coro 2015-CORO EEM A L17:00-18:00 E . Coro 2015-CORO EEM B L18:00-19:00 E . Coro 2015-CORO EEM C L19:00-20:00 E . Coro 2015-CORO EEM D L20:00-21:00 E . Coro 2015-CORO EEM E J17:00-18:00 E . Coro 2015-CORO EEM F M18:00-19:00 E . Coro 2015-CORO EEM G M19:00-20:00 E . Coro 2015-CORO EEM H M20:00-21:00 E . Coro 2015-CORO EEM I X17:00-18:00 E . Coro 2015-CORO EEM J X18:00-19:00 E . Coro 2015-CORO EEM K X19:00-20:00 E . Coro 2015-CORO EEM L X20:00-21:00 E . Coro 2015-CORO EEM M J18:00-19:00 E . Coro 2015-CORO EEM N V18:00-19:00 E . Coro 2015-CORO EEM Ñ V19:00-20:00 E . Coro 2015-CORO EPM A J12:15-13:45 P . Coro 2015-CORO EPM B M16:30-18:00 P . Coro 2015-CORO EPM C J19:00-20:30 P . Coro 2015-CORO EPM D V16:30-18:00 P .

CUADRADO CAPARROS, JOSE

MANUEL

Violonchelo (colectiva) COL Vch. 1º L18:00 (Pno.18:00-18:20) E 1 Violonchelo (colectiva) COL Vch. 4ºA L19:00 (Pno.19:00-19:30) E 4 Música de cámara 2015-MC52 Cuarteto cuerda P . Violonchelo . .

DE LA OSSA MORALES, ISIDORO


DE VICENTE-YAGÜE JARA, Mª ISABEL


DEL VALLE ROBLES, MARIA

IAC - Alemán 2015-Alemán A M13:00 P . IAC - Alemán 2015-Alemán 2ºA J19:00 P 2 IAC - Alemán 2015-Alemán 3ºB J16:00 P 3 IAC - Francés 2015-Francés A M12:00 P . IAC - Francés 2015-Francés 3ºB J17:00 P 3 IAC - Inglés 2015-Inglés 4ºA M14:00 P 4 IAC - Inglés 2015-Inglés 5ºA M14:00 P 5 IAC - Inglés 2015-Inglés 5ºB J18:00 P 5

DOLZ SANCHIS, JOSE CRISTOBAL

Clarinete . . Música de cámara 2015-MC05 Trío Fl Cl 2Pf P . Música de cámara 2015-MC19 Trío Ob Cl y Fg P .






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



18

Música de cámara 2015-MC32 Trío Fl Cl y 2Pf P . Música de cámara 2015-MC33 Trío Fl Cl y 2Pf P .

FERNANDEZ VERA, JOSE Flauta travesera . .

FLEMING, CHRISTOPHER

VAUGHAN

Conjunto 2015-Conj. Piano A L10:15 P . Conjunto 2015-Conj. Piano 1ºA V18:00 P 1 Conjunto 2015-Conj. Piano 3ºB L18:00 P 3 Conjunto 2015-Conj. Piano 3ºC L19:00 P 3 Música de cámara 2015-MC10 Dúo de pianos P . Música de cámara 2015-MC41 Dúo de pianos P . Piano . . Piano complementario . .

GALLEGO MUÑOZ, DIEGO

Instrumentos de púa (colectiva) COL I.Púa 1º y 2º M18:00 E 1 Y 2 Instrumentos de púa (colectiva) COL I.Púa 3º y 4º J19:00 E 3 Y 4 Instrumentos de púa . .

GALVEZ LOPEZ, NICOLAS

Clarinete . . Música de cámara 2015-MC04 Quinteto de viento P . Música de cámara 2015-MC11 Dúo Cl y Pf P . Música de cámara 2015-MC16 Trío Fl Cl y 2Pf P .

GARCIA MARTINEZ, ANGEL Tuba . .

GARCIA-VILLAV. ABIZANDA, ALEJANDRO

Conjunto 2015-Conj. Piano 1ºC X19:00 P 1 Conjunto 2015-Conj. Piano 2ºC X18:00 P 2 Conjunto 2015-Conj. Piano 3ºA J13:15 P 3 Piano . .

GIMENEZ CORBALAN, LUIS

Conjunto 2015-Conj. Guitarra e Ins. Púa M16:30-18:00 P .

Instrumentos de púa . . Música de cámara 2015-MC65 Conjunto Guitarra y plectro P .

GIRONES MARTINEZ, VIRGINIA

Flauta travesera (colectiva) COL Flt. Trav. 2º L17:00 (Pno.17:30-18:00) E 2 Flauta travesera (colectiva) COL Flt. Trav. 3º L18:00 (Pno.18:00-18:30) E 3 Flauta travesera . . Música de cámara 2015-MC23 Trío Fl Cl y Fg P . Música de cámara 2015-MC31 Trío Fl Cl y 2Pf P .

GOICOECHEA LASALA, AMAYA

Acompañante Clarinete . . Acompañante colectiva COL Flt. Trav. 2º L17:30-18:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Flt. Trav. 3º L18:00-18:30 ACOMP. E 3 Acompañante colectiva COL Oboe 3º y 4º L19:00-19:30 ACOMP. E 3 y 4 Acompañante colectiva Col Flt. Trav. 4º L18:30-19:00 ACOMP. E 4 Acompañante Flauta travesera . . Acompañante Instrumentos de púa . . Acompañante Oboe . . Acompañante Trompeta . .

GOMEZ MESEGUER, RAMON

Música de cámara 2015-MC58 Cuarteto 2Vn, Vlc y 2Pf P . Violonchelo . .

GOMEZ RUEDA, Acompañante colectiva COL Flt. Pico 1º y 2º J17:00-17:30 ACOMP. . .






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



19

ANDRES ALBERTO Acompañante Flauta de pico . . Bajo continuo 2015-Bajo cont. Clave 3ºA J20:00 P 3 Bajo continuo 2015-Bajo cont. Clave 4ºB X18:00 P 4 Clave . . Conjunto 2015-Conj. Clave y flauta de pico A J12:15 P . Conjunto 2015-Conj. Clave y flauta de pico B J18:00 P . Música de cámara 2015-MC02 Dúo Clave y Fl Pico P . Música de cámara 2015-MC03 Dúo Clave y Fl Pico P .

GONZALEZ CAMPILLO, FRANCISCO JOSE

Conjunto 2015-Conj. Saxofón L19:00-20:30 P . Música de cámara 2015-MC38 Forum Sax P . Saxofón . . Piano (colectiva) COL Piano 1º V18:00 E 1 Piano (colectiva) COL Piano 4ºA X19:00 E 4 Música de cámara 2015-MC34 Noneto Ant.Agustin P . Música de cámara 2015-MC56 Dúo de pianos P . Piano . . Piano complementario . .

GONZALEZ MARIN, LUIS

Saxofón (colectiva) COL Sax. 1º y 2º J17:00 (Pno.17:30-18:00) E 1 y 2 Saxofón (colectiva) COL Sax. 3º M19:00 (Pno.19:30-20:00) E 3 Saxofón (colectiva) COL Sax. 4º J18:00 (Pno.18:30-19:00) E 4 Saxofón . .

GONZALEZ ROMERO, MARIA CARMEN

Lenguaje musical 2015-LM EEM 1ºC MJ16:00 E 1 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºC MJ20:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºD MJ17:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºB V11:15-13:15 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºE MJ18:00 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºH MJ19:00 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºC V13:15-15:15 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºE L17:00-19:00 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºJ X18:00-20:00 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºF L19:00-21:00 P 2

HARO MARTINEZ, LIDIA ISABEL

Acompañante colectiva COL Fagot 1º Y 2º J18:00-18:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Fagot 3º y 4º X19:00-19:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Sax. 1º y 2º J17:30-18:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Sax. 3º M19:30-20:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Sax. 4º J18:30-19:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Flt. Trav. 1º X19:30-20:00 ACOMP. E 1 Acompañante Fagot . . Acompañante Flauta travesera . . Acompañante Oboe . . Acompañante Saxofón . . Acompañante Trompeta . .

HERNANDEZ ARCE, JOSE ANTONIO

Clarinete . . Clarinete (colectiva) COL Clar. 2º J19:00 (Pno.19:00-19:30) E 2 Clarinete (colectiva) COL Clar. 3ºA M18:00 (Pno.18:30-19:00) E 3 Clarinete (colectiva) COL Clar. 3ºB M17:00 (Pno.17:00-17:30) E 3 Música de cámara 2015-MC09 Trío Ob Cl Fg P .






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



20

HERNANDEZ CARAVACA, EVA

MARIA

Violín (colectiva) COL Violín 3ºA M18:00 (Pno.18:00-18:30) E 3 Violín . .

HERNANDEZ CARRASCOSA, VALERIANO

Contrabajo . . Contrabajo (colectiva) COL Cbj. 2º L18:00 (Pno.18:40-19:00) E 2

HERNANDEZ CARRILLO, ROCIO

Lenguaje musical 2015-LM EEM 1ºF MJ19:00 reserva E 1 Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºA LX18:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºB MJ17:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºH MJ18:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 3ºB LX19:00 E 3 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºC LX17:00 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºF LX16:00 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºG LX20:00 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºL V18:00-20:00 P 2

IBAÑEZ BARRACHINA, JOSE Trompeta . .

JUANES LLORENS, SANTIAGO

Trombón (colectiva) COL AA Tuba y Tbn 1º y 2º M18:00 (Pno.18:30-19:00) E 1 y 2

Música de cámara 2015-MC14 Quinteto metal 2 (+prof. Tuba) P . Música de cámara 2015-MC43 Tres trombones y trompa P . Tuba (colectiva) COL A Tuba y Tbn 1º y 2º M18:00

(Pno.18:30-19:00) E 1 y 2

Tuba (colectiva) COL Tuba 3º y 4º M19:00 (Pno.19:00-19:30) E 3 y 4

Tuba . . JULIA CASTELLON, PEDRO ANTONIO Oboe . .

LARROSA GUILLEN, PEDRO

Análisis 2015-ANA 5ºC X18:00-19:30 P 5 Análisis 2015-ANA 6ºC X16:30-18:00 P 6 Educación auditiva 2015-EA A L12:15 P . Fundamentos de composición 2015-FC 5ºA J10:15-12:15 P 5 Fundamentos de composición 2015-FC 5ºB J12:15-14:15 P 5 Fundamentos de composición 2015-FC 5ºC V17:00-19:00 P 5 Fundamentos de composición 2015-FC 5ºD V19:00-21:00 P 5 Fundamentos de composición 2015-FC 6ºA L13:15-15:15 P 6 Fundamentos de composición 2015-FC 6ºB L09:15-11:15 P 6 Fundamentos de composición 2015-FC 6ºC M19:00-21:00 P 6 Fundamentos de composición 2015-FC 6ºD M17:00-19:00 P 6

LAZARY, MARIANO ADOLFO (sustituyendo

a GARCÍA GOMAIZ, MARÍA DOLORES)

Conjunto 2015-Conj. Piano 2ºA V19:00 P 2 Conjunto 2015-Conj. Piano 2ºB J17:00 P 2 Música de cámara 2015-MC64 Dúo Vn y piano P . Piano complementario . .

LOPEZ FERNANDEZ, JUAN CARLOS

Acompañante colectiva COL Cbj. 1º X19:00-19:30 ACOMP. E 1 Acompañante colectiva COL Cbj. 2º L18:40-19:00 ACOMP. E 2






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



21

Acompañante colectiva COL Cbj. 3º L18:20-18:40 ACOMP. E 3 Acompañante colectiva COL Vch. 1º L18:00-18:20 ACOMP. E 1 Acompañante colectiva COL Vch. 2ºA M17:30-18:00 ACOMP. E 2 Acompañante colectiva COL Vch. 2ºB M19:30-20:00 ACOMP. E 2 Acompañante colectiva COL Vch. 3º M18:30-19:00 ACOMP. E 3 Acompañante colectiva COL Cbj. 4º X18:30-19:00 ACOMP. E 4 Acompañante colectiva COL Vch. 4ºA L19:00-19:30 ACOMP. E 4 Acompañante colectiva COL Vch. 4ºB M19:00-19:30 ACOMP. E 4 Acompañante Contrabajo . . Acompañante Viola . . Acompañante Violín . . Acompañante Violonchelo . .

LOPEZ RIOS, PASCUALA

Contrabajo . . Contrabajo (colectiva) COL Cbj. 1º X19:00 (Pno.19:00-19:30) E 1 Contrabajo (colectiva) COL Cbj. 3º L18:00 (Pno.18:20-18:40) E 3 Contrabajo (colectiva) COL Cbj. 4º X18:00 (Pno.18:30-19:00) E 4

LORENZO MONERRI, CARMEN Canto . .

LORENZO NAVARRO, LUIS MIGUEL

Oboe . . Oboe (colectiva) COL Oboe 3º y 4º L19:00 (Pno.19:00-

19:30) E 3 Y 4

Oboe (colectiva) COL Oboe 1º y 2º J18:00 (Pno.18:00-18:30) E 1 Y 2

LOSADA RODRIGUEZ, MIGUEL LUIS

Música de cámara 2015-MC60 Dúo de pianos P . Piano . . Piano complementario . .

MADRONA SANCHEZ, ALFONSO

Violonchelo (colectiva) COL Vch. 2ºB M19:00 (Pno.19:30-20:00) E 2 Violonchelo (colectiva) COL Vch. 3º M18:00 (Pno.18:30-19:00) E 3 Violonchelo . .

MANZANERO BARRACHINA, TERESA

Acordeón . . Música de cámara 2015-MC22 Dúo Ac y Pf P . Acordeón (colectiva) COL Acor. 1º M18:00 E 1 Acordeón (colectiva) COL Acor. 3º X18:00 E 3 Acordeón (colectiva) COL Acor. 4º X19:00 E 4

MARTINEZ AYALA, JOAQUIN

Análisis 2015-ANA 5ºE X18:00-19:30 P 5 Armonía 2015-ARM 3ºE J16:00-18:00 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºH V16:00-18:00 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºI L17:00-19:00 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºJ L19:00-21:00 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºM V18:00-20:00 P 3 Armonía 2015-ARM 4ºE J13:15-15:15 P 4 Armonía 2015-ARM 4ºF X16:00-18:00 P 4 Armonía 2015-ARM 4ºH L12:15-14:15 P 4

MARTINEZ COLLADO, Mª PALOMA

Piano aplicado 2015-PIANO APLICADO A P . Piano complementario . .

MARTINEZ DIAZ, ABEL

Lenguaje musical 2015-LM EEM 2ºG MJ20:00 E 2 Lenguaje musical 2015-LM EEM 4ºA L11:15-13:15 E 4 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºA L13:15-15:15 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºF L19:00-21:00 P 1






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



22

Lenguaje musical 2015-LM EPM 1ºH X17:00-19:00 P 1 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºA V11:15-13:15 P 2 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºD V13:15-15:15 P 2 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºE J18:00-20:00 P 2 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºH M18:00-20:00 P 2 Lenguaje musical 2015-LM EPM 2ºJ X19:00-21:00 P 2

MARTINEZ ESTEBAN, SUSANA

Acompañante colectiva COL Clar. 1º M18:00-18:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Clar. 2º J19:00-19:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Clar. 3ºA M18:30-19:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Clar. 3ºB M17:00-17:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Clar. 4º M17:30-18:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Oboe 1º y 2º J18:00-18:30 ACOMP. E 1 y 2 Acompañante Flauta travesera . . Acompañante Oboe . . Concienciación corporal 2015-CC A L12:15 P . Concienciación corporal 2015-CC B J17:00 P . Concienciación corporal 2015-CC C M19:00 P .

MARTÍNEZ MORENO, JESÚS

Música de cámara 2015-MC13 Quinteto metal 1 P . Música de cámara 2015-MC15 Dúo Trompetas P . Trompa (colectiva) COL Tpa. 4º X18:00 (Pno.18:00-18:30) E 4 Trompa . .

MARTINEZ RIVERO, ELENA

Música de cámara 2015-MC18 Dúo de pianos P . Música de cámara 2015-MC20 Dúo de pianos P . Piano . . Piano complementario . . Piano (colectiva) COL Piano 3ºA M18:00 E 3 Piano (colectiva) COL Piano 4ºB J18:00 E 4 Piano (colectiva) COL Piano 2º J1900 E 2

MARTINEZ SANCHEZ, MARIA JOSEFA

Sistema consc. Tecnica del Movimiento 2015-SCTM M19:00-20:00 P . Violín (colectiva) COL Violín 1ºA L19:00 (Pno.19:00-19:30) E 1 Violín (colectiva) COL Violín 1ºB L17:00 (Pno.17:30-18:00) E 1 Violín . .

MARTINEZ VERA, GINES

Banda 2015-Banda A J12:15-13:45 P . Banda 2015-Banda B X19:30-21:00 P . Banda 2015-Banda C V16:30-18:00 P . Conjunto 2015-Conj. Banda B X19:30-21:00 P . Conjunto 2015-Conj. Banda C V16:30-18:00 P . Historia de la Música 2015-HM 5ºD M20:00 P 5 Historia de la Música 2015-HM 5ºE M18:00 P 5 Historia de la Música 2015-HM 5ºF M16:00 P 5 Historia de la Música 2015-HM 6ºD M19:00 P 6 Historia de la Música 2015-HM 6ºE M17:00 P 6 Orquesta 2015-Orq. Cuerda A J16:30-18:00 P . Orquesta 2015-Orq. Cuerda B L17:30-19:00 P . Orquesta 2015-Orq. Flautas V18:00-19:30 P . Orquesta 2015-Orq. Sinfónica J18:00-20:00 P . Orquesta 2015-Orq. Sinfónica MÑ J10:15-12:00 P .






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



23

MATEO CERDÁN, JOSE ANTONIO

Trombón . . Trombón (colectiva) COL Tbn. 3º y 4º X18:00 (Pno.18:30-19:00) E 3 y 4

MEDINA SANCHEZ, JUAN ANTONIO

Música de cámara 2015-MC47 Trío Vn Cello y Pf P . Viola (colectiva) COL Viola 4ºB X17:00 (Pno.17:00-17:30) E 4 Viola . .

MENDOZA MIJARES, CONCEPCION

Conjunto 2015-Conj. Piano 1ºB M19:00 P 1 Conjunto 2015-Conj. Piano 3ºD M18:00 P 3 Música de cámara 2015-MC08 Dúo Cl y 2Pf P . Piano . . Piano complementario . .

MIRO REIG, FRANCISCO

Música de cámara 2015-MC50 Cuarteto cuerda P . Violín (colectiva) COL Violín 4ºB X19:00 (Pno.19:30-20:00) E 4 Violín . .

MOLINA CHINCHILLA, ANDRES Piano . .

MONRABAL GARCIA, DAVID Contrabajo . .

MONTAÑO YUSTE, JOSE SANTIAGO

Violonchelo (colectiva) COL Vch. 2ºA M17:00 (Pno.17:00-17:30) E 2 Violonchelo (colectiva) COL Vch. 4ºB M19:00 (Pno.19:00-19:30) E 4 Violonchelo . .

MORENO ALCARAZ, JUAN MARIO

Coro 2015-CORO EEM O M19:00-20:00 E . Piano complementario . .

NICOLAS SANCHEZ, GREGORIO

Fagot . . Música de cámara 2015-MC29 Trío Fl Cl y Pf P . Fagot (colectiva) COL Fagot 1º y 2º J18:00 (Pno.18:00-

18:30) E 1 Y 2

Fagot (colectiva) COL Fagot 3º y 4º X19:00 (Pno.19:00-19:30) E 3 Y 4

PALANCA GOMEZ, DAVID

Acompañante colectiva COL Flt. Pico 3º y 4º L18:30-19:00 ACOMP. . . Acompañante Flauta de pico . . Bajo continuo 2015-Bajo cont. Clave 4ºA V13:15 P 4 Clave . . Conjunto 2015-Conj. Clave y flauta de pico C M18:00 P . Música de cámara 2015-MC26 Dúo Fl Pico y 2Claves P . Música de cámara 2015-MC54 Cuarteto 2Vn Va Vc Cb y 2

claves P . PEDRERA MANRESA,

MANUEL Oboe . .

PEREZ SANCHEZ, FRANCISCO JESUS

Música de cámara 2015-MC63 Cuarteto de cuerda P . Viola . . Viola (colectiva) COL Viola 2ºB J19:00 (Pno.19:00-19:30) E 2 Viola (colectiva) COL Viola 3ºA M19:00 (Pno.19:00-19:30) E 3 Viola (colectiva) COL Viola 3ºB M18:00 (Pno.18:30-19:00) E 3

PETRIK LUCSKAI, KATALIN

Música de cámara 2015-MC53 Cuarteto cuerda P . Violín . .

PICO MARTINEZ, MARCIAL

Apro. Leng. Jazz 2015-JAZZ A L12:15 P . Apro. Leng. Jazz 2015-JAZZ B M19:00 P . Apro. Leng. Jazz 2015-JAZZ C M20:00 P . Flauta travesera . . Jazz Moderno. Del Be Bop al 2015-JAZZ AA L12:15 P .






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



24

Neo Bop Jazz Moderno. Del Be Bop al Neo Bop 2015-JAZZ BB M19:00 P . Jazz Moderno. Del Be Bop al Neo Bop 2015-JAZZ CC M20:00 P . Música de cámara 2015-MC24 Quinteto de viento P . Flauta travesera (colectiva) COL Flt. Trav. 1º X19:00 (Pno.19:30-20:00) E 1

PORTILLO ALCALDE, IGNACIO

Guitarra . . Guitarra aplicada GUITARRA APLICADA 4ºB P 4 Música de cámara 2015-MC45 Cuarteto de Guitarras P . Guitarra (colectiva) COL Gui. 4ºA J18:00 E 4 Guitarra (colectiva) COL Gui. 4ºB J19:00 E 4

RAMIREZ RUIZ, JOSE Canto . .

RICO VALERO, ACACIA

Acompañante colectiva COL A Tuba y Tbn 1º y 2º M18:30-19:00 ACOMP. E 1 y 2

Acompañante colectiva COL AA Tuba y Tbn 1º y 2º M18:30-19:00 ACOMP. E 1 y 2

Acompañante colectiva COL Tbn. 2º M19:30 ACOMP. E 1 y 2 Acompañante colectiva COL Tpa. 1º y 2º J19:00-19:30 ACOMP. E 1 y 2 Acompañante colectiva COL Tpa. 3º M18:00-18:30 ACOMP. E 3 Acompañante colectiva COL Tbn. 3º y 4º X18:30 ACOMP. E 3 y 4 Acompañante colectiva COL Tuba 3º y 4º M19:00-19:30 ACOMP. E 3 y 4 Acompañante colectiva COL Tpa. 4º X18:00-18:30 ACOMP. E 4 Acompañante Flauta travesera . . Acompañante Oboe . . Acompañante Trombón . . Acompañante Trompa . . Acompañante Trompeta . . Acompañante Tuba . .

RIQUELME GARCERAN, ANTONIO JESUS

Acompañante colectiva COL Tta. 1º y 2º J18:30-19:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Tta. 3º y 4º J19:00-19:30 ACOMP. . . Acompañante Flauta travesera . . Acompañante Oboe . . Acompañante Trompeta . . Piano complementario . .

RIVES BENEITE, JONATAN Clarinete . .

RODRIGUEZ LLAMAS, SONIA

Música de cámara 2015-MC46 Dúo Vn y Arpa P . Arpa (colectiva) COL Arpa 1º y 2º J17:00 E 1 Y 2 Arpa (colectiva) COL Arpa 3º y 4º J18:00 E 3 Y 4

RODRIGUEZ PEREZ, ANTONIO JOSE

Armonía 2015-ARM 3ºK L16:00-18:00 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºL X17:00-19:00 P 3 Armonía 2015-ARM 4ºA L12:15-14:15 P 4 Armonía 2015-ARM 4ºB V11:15-13:15 P 4 Armonía 2015-ARM 4ºC V13:15-15:15 P 4 Armonía 2015-ARM 4ºG V18:00-20:00 P 4 Armonía 2015-ARM 4ºJ L18:00-20:00 P 4 Fundamentos de composición 2015-FC 5ºE J18:00-20:00 P 5






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



25

Historia de la Música 2015-HM 5ºA L11:15 P 5 Historia de la Música 2015-HM 5ºC J13:15 P 5 Historia de la Música 2015-HM 6ºB L14:15 P 6 Historia de la Música 2015-HM 6ºC J17:00 P 6

RODRIGUEZ PUJANTE, MIGUEL ANGEL

Acompañante colectiva COL Viola 4ºA J17:00-17:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Violín 2ºA J17:30-18:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Violín 2ºB X17:30-18:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Violín 3ºB X18:00-18:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Violín 4ºA J19:30-20:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Viola 1º X19:00-19:30 ACOMP. E 1 Acompañante colectiva COL Viola 2ºA V17:00-17:30 ACOMP. E 2 Acompañante colectiva COL Viola 2ºB J19:00-19:30 ACOMP. E 2 Acompañante colectiva COL Viola 4ºB X17:00-17:30 ACOMP. E 4 Acompañante colectiva COL Violín 4ºB X19:30-20:00 ACOMP. E 4 Acompañante Trompa . . Acompañante Viola . . Acompañante Violín . .

ROS FERNANDEZ, MARIA JOSE Piano complementario . .

RUIZ JIMENEZ, JUAN ANTONIO

Trombón . . Trombón (colectiva) COL Tbn. 2º M19:00 (Pno.19:30-20:00) E 1 y 2

RUIZ PARDO, JUAN MANUEL

Guitarra . . Música de cámara 2015-MC44 Cuarteto cuerda pulsada P . Guitarra (colectiva) COL Gui. 1º L18:00 E 1

SAEZ DOCON, ALFONSO JOSE

Bajo continuo 2015-Bajo cont. Órgano 3ºA M12:00 P 3 Bajo continuo 2015-Bajo cont. Órgano 3ºB M20:00 P 3 Conjunto 2015-Conj. Órgano A M10:00 P . Conjunto 2015-Conj. Órgano B J18:00 P . Música de cámara 2015-MC27 Trío 2 Vn y continuo

(2org+arpa) P . Órgano . .

SANCHEZ GIL, MARIA FERNANDA

IAC - Italiano 2015-Italiano 1ºA M20:00 P 1 IAC - Italiano 2015-Italiano 2ºA J20:00 P 2

SANCHEZ LAFFAGE, JAIME

Fagot . . Música de cámara 2015-MC25 Cuarteto Fl Ob Cl y Fg P .

SANCHEZ LOPEZ, AGUSTIN

Guitarra . . Guitarra aplicada GUITARRA APLICADA 3ºA P 3 Guitarra aplicada GUITARRA APLICADA 4ºA P 4 Música de cámara 2015-MC21 Cuarteto guitarras P . Guitarra (colectiva) COL Gui. 3º V19:00 E 3

SANCHEZ MAESTRE,LUCIA DE LA

CARIDAD

Música de cámara 2015-MC59 Cuarteto 2Vn Cb y 2Pf P . Música de cámara 2015-MC66 Trío Cl, Tpa y 2 Pn P . Violín . . Violín (colectiva) COL Violín 4ºA J19:00 (Pno.19:30-20:00) E 4

SANCHEZ MEDINA, JOSE IVAN

Flauta de pico . . Flauta de pico (colectiva) COL Flt. Pico 1º y 2º J17:00 (Clv.17:00-

17:30) E 1 Y 2

Flauta de pico (colectiva) COL Flt. Pico 3º y 4º L18:00 (Clv.18:30-19:00) E 3 Y 4






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



26

SANCHEZ MUÑOZ, ROSARIO

Análisis 2015-ANA 5ºA J12:15-13:45 P 5 Análisis 2015-ANA 5ºB L13:15-14:45 P 5 Análisis 2015-ANA 5ºD M16:00-17:30 P 5 Análisis 2015-ANA 6ºA L9:45-11:15 P 6 Análisis 2015-ANA 6ºD M20:00-21:30 P 6 Análisis 2015-ANA 6ºE M17:30-19:00 P 6 Armonía 2015-ARM 3ºA V11:15-13:15 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºB V13:15-15:15 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºD L12:15-14:15 P 3 Armonía 2015-ARM 4ºD J10:15-12:15 P 4

SAURA GARCIA, JUAN PEDRO

Análisis 2015-ANA 6ºB J12:15-13:45 P 6 Armonía 2015-ARM 3ºC J11:15-L20:00 P 3 Armonía 2015-ARM 3ºG V13:15-15:15 P 3 Armonía 2015-ARM 4ºI V18:00-20:00 P 4 Armonía 2015-ARM 4ºK L17:00-19:00 P 4 Historia de la Música 2015-HM 5ºB L13:15 P 5 Historia de la Música 2015-HM 6ºA J14:15 P 6

SEÑAS MARTINEZ, FRANCISCO JOSE

Música de cámara 2015-MC35 Quinteto metal 3 P . Trompa . . Trompa (colectiva) COL Tpa. 1º y 2º J19:00 (Pno.19:00-19:30) E 1 y 2

SERNA HUERTAS, BALBINA

Acompañante Canto . . Música de cámara 2015-MC42 Dúo vn y pno P . Música de cámara 2015-MC01 Voces y Pf MN P . Música de cámara 2015-MC28 Voces y piano (Balbina) P . Piano complementario . .

TOLEDO ESPALLARDO, JOSE

Música de cámara 2015-MC51 Cuarteto 2Vn, Vc y 2Pf P . Música de cámara 2015-MC55 Cuarteto cuerda P . Violín . .

TORREGROSA VALERO, MANUEL

Informática musical 2015-IM A L12:15-13:15 P . Informática musical 2015-IM B J14:15-15:15 P . Informática musical 2015-IM C M20:00-21:00 P . Informática musical 2015-IM D M17:00-18:00 P . Informática musical 2015-IM E M18:00-19:00 P . Música e imagen 2015-MeI M19:00-20:00 P . Piano . . Piano complementario . .

VALERO ABRIL, PEDRO

Acompañante colectiva COL Violín 1ºA L19:00-19:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Violín 1ºB L17:30-18:00 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Violín 3ºA M18:00-18:30 ACOMP. . . Acompañante colectiva COL Viola 3ºA M19:00-19:30 ACOMP. E 3 Acompañante colectiva COL Viola 3ºB M18:30-19:00 ACOMP. E 3 Acompañante Saxofón . . Acompañante Viola . . Acompañante Violín . . Acompañante Violonchelo . .

VILLA BUENO, MARIA JESUS

Piano . . Piano (colectiva) COL Piano 3ºB M19:00 E 3

VILLA LUCAS, MARIA J. Viola . .






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



27

ZAMBUDIO AVILES, MARCOS

Conjunto 2015-Conj. Percusión B J13:15-14:45 P . Música de cámara 2015-MC37 Grupo percusión P . Percusión . .

ZAPATA ESCUDERO, JUAN ANTONIO

Trompeta . . Trompeta (colectiva) COL Tta. 1º y 2º J18:00 (Pno.18:30-19:00) E 1 y 2 Trompeta (colectiva) COL Tta. 3º y 4º J19:00 (Pno.19:00-19:30) E 3 y 4






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



28

5. NOF Y PGEST.1. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE: 5.1. COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA.

La comisión de coordinación pedagógica está integrada por el director, los jefes de estudios, el vicedirector y los jefes de departamento. La componen: • DIRECTOR: JONATAN RIVES BENEITE • VICEDIRECTOR: LUIS GIMÉNEZ CORBALÁN • JEFE DE ESTUDIOS: CARLOS BOTELLA ROBLES • JEFAS Y JEFES DE LOS DEPARTAMENTOS:

o De Instrumentos de Cuerda arco: DAVID MONRABAL GARCÍA o De Instrumentos de Cuerda pulsada: SONIA RODRÍGUEZ LLAMAS o De Instrumentos de Tecla: SILVIA MARÍA CARRILLO SALMERÓN o De Instrumentos de Viento Madera: FRANCISCO JOSÉ GONZÁLEZ CAMPILLO o De Instrumentos de Viento Metal: JOSÉ IBÁÑEZ BARRACHINA o De Lenguaje Musical: MARI CARMEN CLIMENT ALBALADEJO o De Música de Cámara, Orquesta y Percusión: NICOLÁS GÁLVEZ LÓPEZ o De Teoría e Historia de la Música: ROSARIO SÁNCHEZ MUÑOZ

5.2. TUTORES Y EQUIPOS DOCENTES.

Los profesores tutores, al desarrollar esta función, tienen como misión principal la orientación académica y profesional de los alumnos. La presidencia de las sesiones de evaluación del alumnado, la elaboración del REC y la coordinación de la actividad del equipo docente con el alumnado.

Su marco de referencia son las órdenes de evaluación de enseñanzas elementales y profesionales de 2009 y 2008 respectivamente.

Es profesor tutor quien imparta la clase individual de la asignatura Instrumento o Canto.

5.3. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS. De acuerdo con la Resolución de 9 de septiembre de 2005, de la Secretaría Autonómica de

Educación, por la que se dictan Instrucciones sobre la organización y el funcionamiento de los

Claustro de Profesores. Departame

ntos.

Jefes de Departamento

EQUIPO DIRECTIVO






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



29

Conservatorios Profesionales de Música y Danza de la Región de Murcia, en el conservatorio existirán los departamentos que aparecen a continuación y tienen adscritas las siguientes asignaturas.

La CCP del centro ha acordado la adscripción de determinadas asignaturas que tras la publicación de los Decretos de currículo tras la LOE debían adscribirse a algún departamento.

5.4. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS.

De acuerdo con la Resolución de 9 de septiembre de 2005, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se dictan Instrucciones sobre la organización y el funcionamiento de los Conservatorios Profesionales de Música y Danza de la Región de Murcia, en el conservatorio existirán los departamentos que aparecen a continuación y tienen adscritas las siguientes asignaturas.

La CCP del centro ha acordado la adscripción de determinadas asignaturas que tras la publicación de los Decretos de currículo tras la LOE debían adscribirse a algún departamento.

Instrumentos de cuerda-arco, al que se encomiendan las asignaturas de: • Contrabajo • Optativa Sistema consciente de la técnica del movimiento. • Viola • Violín • Violonchelo Instrumentos de cuerda pulsada, al que se encomiendan las asignaturas de: • Arpa • Conjunto de Guitarra • Conjunto de Instrumentos de Púa • Guitarra • Guitarra Aplicada • Guitarra acompañante • Instrumentos de Púa. • Optativa Iniciación a la guitarra de acompañamiento Instrumentos de viento-madera, al que se encomiendan las asignaturas de: • Clarinete • Conjunto de Saxofón • Fagot • Flauta de pico • Flauta travesera • Oboe • Optativa Aproximación al Lenguaje del Jazz • Optativa Jazz Moderno. Del Be Bop al Neo Bop. • Saxofón Instrumentos de viento-metal, al que se encomiendan las asignaturas de: • Trombón • Trompa • Trompeta • Tuba






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



30

Instrumentos de tecla, al que se encomiendan las asignaturas y funciones siguientes: • Acompañamiento • Acordeón • Bajo continuo de Clave • Bajo continuo de Órgano • Conjunto de Acordeón • Conjunto de Clave • Conjunto de Órgano • Conjunto de Piano • Clave • Clavecinista acompañante • Piano • Pianista acompañante • Piano complementario • Optativa Concienciación Corporal • Optativa Informática Musical • Optativa Piano Aplicado • Optativa Música e Imagen • Órgano Lenguaje musical, al que se encomiendan las asignaturas de: • Canto • Coro • Idiomas aplicados al canto: Alemán, Francés, Inglés e Italiano. • Lenguaje Musical Música de cámara, Orquesta y Percusión, al que se encomiendan las asignaturas de: • Conjunto de Percusión • Música de cámara • Orquesta / Banda • Percusión Teoría e Historia de la Música, al que se encomiendan las asignaturas de: • Análisis • Armonía • Fundamentos de Composición • Historia de la Música • Optativa Educación auditiva.






Cod

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J

31



NOF y PGEST.2. COMPENDIO NORMATIVO. 6. NOF Y PGEST.2. NORMATIVA BÁSICA DE LAS ENSEÑANZAS DE

MÚSICA. REGIÓN DE MURCIA 6.1. NORMATIVA REFERENTE AL CURRÍCULO EN LA REGIÓN DE MURCIA • Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre de 2006, sobre aspectos básicos del currículo de las

Enseñanzas Profesionales. TEXTO CONSOLIDADO a 18 de enero de 2010. • Decreto nº 58/2008, de 11 de abril por el que se establece la ordenación y el CURRÍCULO DE LAS

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA para la Región de Murcia. o Corrección de error, de 23 de abril de 2008, del Decreto número 58/2008, de 11 de

abril, por el que se establece la ordenación y el currículo de las enseñanzas elementales de música para la Región de Murcia, por omisión de la publicación de sus anexos. Incluye los anexos omitidos por error).

• Decreto nº 75/2008, de 2 de mayo, por el que se establece la ordenación y el CURRÍCULO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA para la Región de Murcia.

• Resolución 27/2009, de 25 de febrero, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que se dictan instrucciones con el fin de regular el procedimiento para la autorización de asignaturas optativas en las enseñanzas profesionales de música.

• Resolución 28/2009, de 25 de febrero, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que se dictan instrucciones para proceder a la matriculación en más de un curso en las enseñanzas elementales y profesionales de música.

6.2. NORMATIVA REFERENTE A LA EVALUACIÓN DE LOS CONSERVATORIOS EN LA REGIÓN

DE MURCIA • Orden de 24 de septiembre de 2009, por la que se regula la aplicación del proceso de evaluación, se

establecen los modelos de los documentos de evaluación y su cumplimentación así como el procedimiento que garantiza la objetividad de la evaluación del alumnado en las Enseñanzas Elementales de Música.

• Orden de 12 de diciembre de 2008, por la que se regula la aplicación del proceso de evaluación, se establecen los modelos de los documentos de evaluación y su cumplimentación así como el procedimiento que garantiza la objetividad de la evaluación del alumnado en las Enseñanzas Profesionales de Música.

• Real Decreto 1953/2009, de 18 de diciembre, por el que se modifican el Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, y el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, en lo relativo al cálculo de la nota media de los alumnos de las enseñanzas profesionales de música y danza.

6.3. NORMATIVA REFERENTE A LAS CONVALIDACIONES EN LA REGIÓN DE MURCIA • Nota informativa sobre a las convalidaciones entre la ESO y el Bachillerato con las Enseñanzas

Profesionales de Música y Danza publicado por la Dirección General de Calidad Educativa y Formación Profesional el 16 de noviembre de 2015.

• Orden de 9 de noviembre de 2009, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se establecen convalidaciones y exenciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato.

• Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el






http://www.borm.es/borm/documento?obj=anu&id=340514




http://www.carm.es/web/integra.servlets.Blob?ARCHIVO=9361%20Resoluc%2028-2009.865.pdf&TABLA=ARCHIVOS&CAMPOCLAVE=IDARCHIVO&VALORCLAVE=9361&CAMPOIMAGEN=ARCHIVO&IDTIPO=60&RASTRO=c41$m2508,2371

http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/92/MATRICULAENMASDEUNCURSO.pdf



https://www.boe.es/boe/dias/2010/01/18/pdfs/BOE-A-2010-728.pdf

http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=22641&IDTIPO=100&RASTRO=c1635$m






Cod

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J

32



Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza.

• Ver artículos 13 y 14 del Decreto n.º 220/2015, de 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

• Ver artículos 17 y 18 del Decreto n.º 221/2015, de 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

6.4. NORMATIVA REFERENTE A LA ADMISIÓN, MATRICULACIÓN, PROGRAMA HORARIOS

INTEGRADOS Y LA OFERTA DE VACANTES EN LA REGIÓN DE MURCIA • Resolución 54/2013, de 4 de abril, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación

de Personas Adultas, por la que se autoriza la modificación del procedimiento de ingreso en las Enseñanzas Elementales de Música establecido en la Resolución 86/2009, de 17 de junio, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que se autoriza al Conservatorio de Música de Murcia el procedimiento de ingreso en las Enseñanzas Elementales de Música.

• Resolución de 11 de abril de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se dictan instrucciones para la admisión y matriculación del alumnado en los conservatorios y los centros autorizados de música de la Región de Murcia.

• Resolución de 10 de abril de 2015, de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se establecen los calendarios de admisión y matriculación del alumnado para el año académico 2015-2016 en los Conservatorios de Música de la Región de Murcia.

• Resolución 101/2015, de 16 de julio, de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad, por la que se autoriza, para el año académico 2015-2016, la oferta inicial de plazas vacantes en los conservatorios de Música de titularidad autonómica en la Región de Murcia.

• Resolución de 6 de abril de 2015, de la Dirección General de Formación Profesional y de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones relativas al programa “Horarios Integrados” para el año académico 2015-2016.

• Resolución de 20 de abril de 2012, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, por la que se publica la relación orientativa de composiciones musicales para la realización de la parte A de la prueba de acceso al primer curso de las enseñanzas profesionales de música así como se establecen los criterios de evaluación de la misma.

o ANEXO I de la Resolución de 20 de abril de 2012, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, por la que se publica la relación orientativa de composiciones musicales para la realización de la parte a de la prueba de acceso al primer curso de las enseñanzas profesionales de música así como se establecen los criterios de evaluación de la misma.

o ANEXOS II y II de la Resolución de 20 de abril de 2012, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, por la que se publica la relación orientativa de composiciones musicales para la realización de la parte a de la prueba de acceso al primer curso de las enseñanzas profesionales de música así como se establecen los criterios de evaluación de la misma.

• Orden de 21 de marzo de 2012, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se establecen precios públicos por la prestación de servicios académicos correspondientes a las Enseñanzas de Régimen Especial de Arte Dramático, Danza, Música, Deportivas y Diseño, se aprueban las cuantías a partir del curso 2011-2012, así como se regula el ejercicio del derecho de matrícula, formas de pago, tarifas especiales de los mismos y su actualización.







http://www.cpmusicamurcia.com/documentos/admision/pruebas/ingreso_1eem.pdf



http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/92/resol1012015.pdf



http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/92/201256RelacincomposicionesANEXOI.pdf

http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/92/201256RelacincomposicionesANEXOI.pdf

http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/92/201256RelacincomposicionesANEXOSIIYIII.pdf

http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/92/201256RelacincomposicionesANEXOSIIYIII.pdf



Cod

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J

33



6.5. NORMATIVA REFERENTE A BECAS, AYUDAS PARA ESTUDIAR ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS EN LA REGIÓN DE MURCIA, PREMIOS.

• Resolución de 5 de noviembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan los XXXI Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa.

• Resolución de 9 de octubre de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan los Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria correspondientes al año 2015, en la categoría de rendimiento académico del alumnado.

• Orden de 10 de noviembre de 2015, de la Consejería de Educación y Universidades, por la que se conceden los Premios Extraordinarios de Enseñanzas Artísticas Profesionales de la Región de Murcia correspondientes al año académico 2014-2015.

• Orden de 23 de octubre de 2015, de la Consejería de Educación y Universidades, por la que se aprueban las bases reguladoras y se convocan los Premios Extraordinarios de Enseñanzas Artísticas Profesionales de la Región de Murcia correspondientes al año académico 2014-2015.

• Resolución de 30 de julio de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas de carácter general para el curso académico 2015-2016, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios.

• Resolución de 30 de septiembre de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades autónomas.





http://www.boe.es/boe/dias/2015/11/26/pdfs/BOE-A-2015-12805.pdf







Cod

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J

34



7. NOF Y PGEST.2. OTRA NORMATIVA 7.1. HERRAMIENTA DE BÚSQUEDA DE LEGISLACIÓN

En el siguiente enlace al BOE, se puede realizar búsquedas de legislación. https://www.boe.es/legislacion/legislacion.php

7.2. NORMAS BÁSICAS EN MATERIA DE EDUCACIÓN A NIVEL ESTATAL. • La Constitución Española • LODE, Ley Orgánica 8/1985 de 3 de Julio, reguladora del derecho a la educación TEXTO

CONSOLIDADO a 10 de diciembre de 2013. • LOE, Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Texto consolidado a 10 de diciembre de

2013. • LOMCE, Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. 7.3. NORMATIVA REFERENTE AL CONSEJO ESCOLAR EN LA REGIÓN DE MURCIA • Orden de 20 de enero de 2005, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se regula la

composición y el procedimiento de Elección de los Consejos Escolares de los Centros que imparten Enseñanzas de Régimen Especial.

7.4. NORMATIVA REFERENTE AL FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSERVATORIOS EN LA

REGIÓN DE MURCIA • Circular de 17 de septiembre de 2007, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que

se dictan instrucciones sobre el inicio del curso 2007/2008 en los conservatorios profesionales de música y de danza de la Región de Murcia.

• Resolución CEC/SAE/SER-58/2005, de 9 de septiembre de 2005, de la Secretaría Autonómica de Educación, por la que se dictan instrucciones sobre la organización y el funcionamiento de los conservatorios profesionales de música y de danza de la Región de Murcia. (Vigente parcialmente)

• Orden de 29 de junio de 1994, por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria. (Normativa supletoria)

• Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria. (RO-IES) (Normativa aplicada supletoriamente).

• Orden de 29 de febrero de 1996 por la que se modifican las ordenes de 29 de junio de 1994 por las que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de las escuelas de educación infantil y colegios de educación primaria y de los institutos de educación secundaria. (Normativa aplicada supletoriamente).

• Orden ECD/3388/2003, de 27 de noviembre, por la que se modifica y amplía la Orden de 29 de junio de 1994, por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la Organización y Funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria, modificada por la Orden de 29 de febrero de 1996. (Normativa aplicada supletoriamente).

• Real Decreto 131/2010, de 12 de febrero, por el que se modifica el Real Decreto 332/1992, de 3 de abril, de autorizaciones de centros privados para impartir enseñanzas de régimen general, el Real Decreto 806/1993, de 28 de mayo, de régimen de centros docentes extranjeros en España, y el Real Decreto 321/1994, de 25 de febrero, de autorización a centros docentes privados para impartir enseñanzas artísticas, para adecuarlas a la Ley 17/2009, de 23 de noviembre, sobre el libre acceso a las actividades de servicios y su ejercicio.

• Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.





https://www.boe.es/legislacion/legislacion.php

http://www.lamoncloa.gob.es/NR/rdonlyres/79FF2885-8DFA-4348-8450-04610A9267F0/0/constitucion_ES.pdf


https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2011-17887

https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2011-17887


http://www.cpmusicamurcia.com/documentos/orden_20_enero_2005_composicion_consejos_escolares_centros_ens_regimen_especial.pdf


http://www.madrid.org/dat_capital/servicio/impresos_pdf/ROC_SEC_29_06_1994.pdf

http://www.boe.es/buscar/pdf/1996/BOE-A-1996-3834-consolidado.pdf

https://www.boe.es/boe/dias/1996/03/09/pdfs/A09682-09682.pdf






Cod

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J

35



7.5. NORMATIVA REFERENTE AL PROFESORADO EN LA REGIÓN DE MURCIA • Resolución de 29 de septiembre de 2015, de la Dirección General de Planificación Educativa y

Recursos Humanos, por la que se regula la convocatoria, selección, seguimiento y evaluación de proyectos de innovación educativa para el profesorado de enseñanzas no universitarias de la Región de Murcia, para el curso 2015-2016 y se establece la concesión de premios a los mejores proyectos participantes.

• Orden de 18 de septiembre de 2015 de la Consejería de Educación y Universidades por la que se regula y convoca la realización de estancias de formación en empresas o entidades públicas de la Región de Murcia para el profesorado de Formación Profesional, Música y Artes Escénicas y Artes Plásticas y Diseño.

• Orden de 24 de junio de 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades, por la que se establecen procedimientos en Materia de Recursos Humanos para el curso 2015-2016.

• Orden de 23 de octubre de 2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades, por la que se regulan las modalidades de Formación Autónoma del Profesorado de la Región de Murcia.

• Orden de 23 de junio de 2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades, por la que se establecen procedimiento en materia de recursos humanos para el curso 2014-2015.

• Real Decreto 427/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas superiores de Música y de Danza.

• Real Decreto 428/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza.

• Ley 1/2013, de 15 de febrero, de Autoridad Docente de la Región de Murcia. • Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación

para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria.

• Real Decreto 989/2000, de 2 de junio, por el que se establecen las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, se adscriben a ellas los profesores de dicho Cuerpo y se determinan las materias que deberán impartir.

• Fichas informativas en materia de prevención de riesgos laborales editadas por la Consejería competente en materia de Educación en la Región de Murcia.

o Acordeón o Arpa o Canto o Clarinete o Clave o Contrabajo o Coro o Dirección de orquesta y Conjunto

instrumental o Fagot o Flauta de pico o Flauta travesera o Fundamentos de la composición o Guitarra o Historia de la música o Instrumento de púa

o Oboe o Órgano o Orquesta o Piano o Saxofón o Trombón o Trompa o Trompeta o Tuba o Viola o Violín o Violonchelo












http://www.boe.es/boe/dias/2008/11/28/pdfs/A47586-47591.pdf


http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=39345&IDTIPO=100&RASTRO=c2659$m8862,3920,30400,35004,33741



Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



36

7.6. NORMATIVA REFERENTE AL RESPONSABLE DE MEDIOS INFORMÁTICOS EN LA REGIÓN DE MURCIA

• Resolución de 12 de noviembre de 2007 de la Dirección General de Recursos Humanos por la que dan instrucciones sobre el desempeño de las funciones de responsable de medios informáticos en los Centros Educativos.

• Orden de 7 de noviembre de 2001, de la Consejería de Educación y Universidades por la que se regula la elaboración del Proyecto sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación, para la adscripción al Proyecto PLUMIER, y la figura del responsable de medios informáticos de los centros docentes públicos no universitarios de la Región de Murcia.

7.7. NORMATIVA REFERENTE A LA CONVIVENCIA EN LA REGIÓN DE MURCIA • Resolución de 28 de septiembre de 2009, de la Dirección General de Ordenación Académica,

sobre aspectos relativos a la aplicación de las normas de convivencia escolar • Resolución de 4 de abril de 2006, de la dirección general de ordenación académica, por la que se

dictan instrucciones en relación con situaciones de acoso escolar en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares.

• Orden de 20 de febrero de 2006, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se establecen medidas relativas a la mejora de la convivencia escolar en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares.

• Decreto 115/2005, de 21 de octubre, por el que se establecen las normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares.

7.8. TRATADOS INTERNACIONALES SOBRE DERECHOS HUMANOS

Hay diez principales tratados internacionales sobre derechos humanos. Para cada uno de estos tratados hay establecido un comité de expertos encargados de supervisar la aplicación del tratado por los estados partes. Algunos de los tratados se complementan con protocolos facultativos relativos a preocupaciones específicas. • Convención internacional sobre la eliminación de todas las formas de discriminación racial. • Pacto internacional de derechos civiles y políticos. • Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales. • Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. • Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. • Convención sobre los derechos del niño. • Convención internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores

migratorios y de sus familiares. • Convención Internacional para la protección de todas las personas contra las desapariciones

forzadas. • Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad. • Protocolo facultativo del pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales. • Protocolo facultativo del pacto internacional de derechos civiles y políticos. • Segundo protocolo facultativo del pacto internacional de derechos civiles y políticos, destinado a

abolir la pena de muerte. • Protocolo facultativo de la convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación

contra la mujer. • Protocolo facultativo de la convención sobre los derechos del niño relativo a la venta de niños, la

prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía.








http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CERD.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CCPR.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CESCR.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CEDAW.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CAT.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CRC.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CMW.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CMW.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/ConventionCED.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/ConventionCED.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/ConventionRightsPersonsWithDisabilities.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/OPCESCR.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/OPCCPR1.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/2ndOPCCPR.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/2ndOPCCPR.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/OPCEDAW.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/OPCEDAW.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/OPSCCRC.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/OPSCCRC.aspx


Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



37

• Protocolo facultativo de la convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.

• Protocolo facultativo de la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.

7.9. NORMATIVA REFERENTE AL ALUMNADO EN LA REGIÓN DE MURCIA • Resolución de 11 de febrero de 2015, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación

Profesional y Universidades, por la que se convoca el II Concurso Nacional de Coros Escolares en las enseñanzas no universitarias, correspondiente al curso escolar 2014-2015.

• Orden 24 de mayo de 2005, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se regula el procedimiento, trámites y plazos para orientar la respuesta educativa de los alumnos superdotados intelectualmente. (BORM de 7 de junio de 2005)

• Real Decreto 1532/1986, de 11 de julio, por el que se regulan las asociaciones de alumnos.

7.10. NORMATIVA REFERENTE A ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES EN LA REGIÓN DE MURCIA

• Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, Reguladora del Derecho de Asociación. TEXTO CONSOLIDADO a 23 de septiembre de 2011.

• Real Decreto 1533/1986, de 11 de julio, por el que se regulan las Asociaciones de Padres de Alumnos.

7.11. NORMATIVA REFERENTE AL PERSONAL NO DOCENTE EN LA REGIÓN DE MURCIA • Orden de 19 de septiembre de 2003 de la Consejería de Hacienda, de Regulación de Jornada,

Horario Especial y Funciones del Personal de Atención Educativa Complementaria y otro personal no docente que presta servicios en centros docentes de la Consejería de Educación y Cultura.

• Orden de 27 de julio de 2001 de la Consejería de Economía y Hacienda, por la que se regulan jornadas y horarios del personal no docente que presta servicios en centros educativos dependientes de la Consejería de Educación y Universidades.

• Decreto 27/1990, de 3 de mayo, por el que regula la jornada y horario de trabajo, permisos, licencias y vacaciones del personal funcionario al servicio de la administración regional.

• Fichas informativas en materia de prevención de riesgos laborales. o Conserje o Ordenanza o Administración

7.12. NORMATIVA REFERENTE AL CURRÍCULO DE PRIMARIA, SECUNDARIA Y

BACHILLERATO EN LA REGIÓN DE MURCIA • Decreto n.º 220/2015, de 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo de la

Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. • Decreto n.º 221/2015, de 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo del

Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. • Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la

Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. • Compendio normativo relacionado con el currículo en la Educación Primaria publicado por

la CARM. • Compendio normativo relacionado con la evaluación en la Educación Primaria publicado

por la CARM.





http://www.ohchr.org/FR/ProfessionalInterest/Pages/OPCAT.aspx

http://www.ohchr.org/FR/ProfessionalInterest/Pages/OPCAT.aspx

http://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/OptionalProtocolRightsPersonsWithDisabilities.aspx





http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=33703&IDTIPO=100&RASTRO=c2659$m8862,3920,30400,35004






http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=21259&RASTRO=c1635$m3993&IDTIPO=100


http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=5268&IDTIPO=100&RASTRO=c1635$m3993



Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



38

• Compendio normativo relacionado con el currículo en la Educación Secundaria publicado por la CARM.

• Compendio normativo relacionado con la evaluación en la Educación Secundaria publicado por la CARM

• Compendio normativo relacionado con el currículo en Bachillerato publicado por la CARM. • Compendio normativo relacionado con la evaluación en Bachillerato publicado por la CARM • Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las

competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

• Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.

• Decreto n.º 198/2014, de 5 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia

• Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria.

• Decreto n.º 220/2015, de 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

• Decreto n.º 221/2015, de 2 de septiembre de 2015, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

7.13. NORMATIVA REFERENTE A GESTIÓN ECONÓMICA EN LA REGIÓN DE MURCIA • Orden de 3 de febrero de 2015 de la Consejería de Economía y Hacienda, por la que se publican

las tarifas de las tasas y precios públicos aplicables en 2015. • Decreto Legislativo 1/2004, de 9 de julio, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de

Tasas, Precios Públicos y Contribuciones Especiales • Circular 1/2003 de control financiero, de 23 de diciembre, de la Intervención General de la

Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. • Decreto número 1/2003, de 17 de enero, por el que se regula el régimen jurídico de la

autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios. 7.14. NORMATIVA REFERENTE A LA UNIVERSIDAD • Real Decreto 43/2015, de 2 de febrero, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29

de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, y el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado.

• Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. TEXTO CONSOLIDADO a 17 de septiembre de 2014)

7.15. OTRA NORMATIVA • Real Decreto 951/2015, de 23 de octubre, de modificación del Real Decreto 3/2010, de 8 de

enero, por el que se regula el Esquema Nacional de Seguridad en el ámbito de la Administración Electrónica.

• Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

• Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público • Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones

Públicas.











http://boe.es/boe/dias/2015/01/29/pdfs/BOE-A-2015-738.pdf






https://www.boe.es/ccaa/borm/2004/298/s27707-27825.pdf

http://www.carm.es/chac/interleg/cir01-03.pdf








Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



39

• Orden de 27 de enero de 2015, de la Consejería de Economía y Hacienda, por la que se publica el catálogo de simplificación documental de la Administración Pública de la Región de Murcia.

• Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno.

• Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal. TEXTO CONSOLIDADO a 8 de marzo de 2012.

• Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. TEXTO CONSOLIDADO a 12 de septiembre de 2015 (Derogado por RDL 5/2015).

• Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo, por el que se aprueba el Código Técnico de la Edificación.

• Ley 30/1992, de 26 de noviembre de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

• Ley 30/1984, de 2 de agosto, de medidas para la reforma de la Función Pública. TEXTO CONSOLIDADO en última modificación del 30 de diciembre de 2014

7.16. NORMATIVA REFERENTE A LA COMPATIBILIDAD A NIVEL ESTATAL Y

DIFERENTES COMUNIDADES • Decreto181/2006, de 19 de octubre, por el que se declara de interés público la compatibilidad

de la impartición de enseñanzas de música y artes escénicas, artes plásticas y diseño con la actividad realizada en otro puesto del sector público cultural.

• Decreto 14/2006, de 2 de febrero, por el que se declara la compatibilidad, por razón de interés público, del desempeño de un segundo puesto de trabajo o actividad en el sector público en el ámbito musical docente e interpretativo.

• Ley 13/1996, de 30 de diciembre, de Medidas Fiscales, Administrativas y del Orden Social (texto consolidado a 31 de octubre de 2015). Ver “disposición adicional duodécima por la que modifica la Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del Personal al Servicio de las Administraciones Públicas”. Se añade un nuevo párrafo al apartado segundo del artículo 4, con el siguiente texto: «Igualmente a los Catedráticos y Profesores de Música que presten servicio en los Conservatorios Superiores de Música y en los Conservatorios Profesionales de Música, podrá autorizarse la compatibilidad para el desempeño de un segundo puesto de trabajo en el sector público cultural en los términos y condiciones indicados en los párrafos anteriores.»

• Real Decreto 1560/1995, de 21 de septiembre, por el que se regula el régimen de contratación de profesores especialistas. (Esta norma se entiende implícitamente derogada por Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo).

• Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del Personal al Servicio de las Administraciones Públicas (texto consolidado a 31 de octubre de 2015)

• Ley 32/1983, de 20 de diciembre, incompatibilidades por el ejercicio de funciones públicas en la Comunidad Autónoma del País Vasco.












http://www.xunta.es/dog/Publicados/2006/20061027/Anuncio208C2_es.html

https://sede.asturias.es/portal/site/Asturias/menuitem.1003733838db7342ebc4e191100000f7/?vgnextoid=d7d79d16b61ee010VgnVCM1000000100007fRCRD&fecha=13/02/2006&refArticulo=2006-1213001&i18n.http.lang=es%C3%87








Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



40

8. NOF Y PGEST.2. NORMATIVA RELACIONADA CON LAS ENSEÑANZAS DE MÚSICA EN LA HISTORIA

• Resolución de 11 de abril de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se establecen los calendarios de admisión y matriculación del alumnado para el año académico 2014-2015 en los conservatorios de música de la Región de Murcia.

• Resolución de 20 de marzo de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial y de la Dirección General de Centros Educativos por la que se dictan instrucciones relativas al Programa “Horarios Integrados” para el año académico 2014-2015.

• Real Decreto 706/2002, de 19 de julio, por el que se regulan determinadas incorporaciones al grado superior de las enseñanzas de música y las equivalencias, a efectos académicos, de las enseñanzas de música, de canto y de danza de los planes de estudios que se extinguen con los correspondientes a la nueva ordenación del sistema educativo.

• Orden de 14 de junio de 2001, por la que se establecen medidas para facilitar la compatibilidad de los Estudios de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato con los del Grado Medio de las Enseñanzas de Régimen Especial de Música y de Danza.

• Real Decreto 989/2000 de 2 de Junio, por el que se establecen las especialidades del Cuerpo de profesores de Música y Artes Escénicas, se adscriben a ellas los profesores de dicho Cuerpo y se determinan las materias que deberán impartir.

• Orden de 29 de mayo de 1995 por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación del grado elemental de las enseñanzas de danza y de los grados elemental y medio de las enseñanzas de música reguladas por la Ley Orgánica 1/1990 de 3 octubre de Ordenaci6n General del Sistema Educativo. o SE DEROGA, por Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre (BOE-A-2007-1221).

• Real Decreto 1542/1994. de 8 de julio. por el que se establece las equivalencias entre los títulos de Música anteriores a la Ley Orgánica 1/1990. de 3 de octubre. de Ordenación General del Sistema Educativo y los establecidos en dicha Ley. o SE DEROGA el art. 2, por Real Decreto 900/2010, de 9 de julio (BOE-A-2010-11092).

• Real Decreto 970/1994, de 13 de mayo, por el que se modifica el apartado II) de artículo 7 del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre sobre Reglamentación General de los Conservatorios de Música.

• Real Decreto 321/1994, de 25 de febrero, sobre autorización a centros docentes privados para impartir enseñanzas artísticas. TEXTO CONSOLIDADO a 12 de marzo de 2010.

• Orden de 28 de agosto de 1992 por la que se establece el currículo de los grados elemental y medio de Música y se regula el acceso a dichos grados.

• Real Decreto 756/1992, de 26 de Junio, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo de los grados Elemental y Medio de las Enseñanzas de Música. MODIFICADO por el Real Decreto 1577/2006 de 22 de Diciembre. o SE DEROGA en la forma indicada, por Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre (BOE-A-

2007-1221). o SE DICTA DE CONFORMIDAD: con la disposición adicional 1, ampliando relación de especialidades instrumentales: Real

Decreto 2194/2004, de 25 de noviembre (BOE-A-2004-20923). con la disposición adicional 1, ampliando relación de especialidades instrumentales: Real

Decreto 1463/2001, de 27 de diciembre (BOE-A-2002-2727).





http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/45/5960Conv2014calendarioBORM03-05-14.pdf

http://www.borm.es/borm/documento?obj=anu&numero=3857&ano=2014


http://borm.carm.es/borm/documento?obj=anu&id=69209



https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2007-1221












Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



41

Autorizando ampliación de asignaturas, cursos y especialidades en conservatorios elementales y profesionales de música: Orden de 3 de julio de 1998 (BOE-A-1998-18617).

Autorizando ampliación de asignaturas, cursos y especialidades en conservatorios elementales y profesionales de música: Orden de 4 de febrero de 1998 (BOE-A-1998-4024).

con el art. 18, estableciendo los Elementos Básicos de los Informes de Evaluación de Grado Elemental y Medio: Orden de 29 de mayo de 1995 (BOE-A-1995-13645).

Convalidando Asignaturas del Plan de estudios de 1966: Orden de 17 de mayo de 1994 (BOE-A-1994-11833).

o SE COMPLETA por Orden de 28 de agosto de 1992 (BOE-A-1992-20893). • Orden de 28 de agosto de 1992 por la que se establece el currículo de los grados elemental y

medio de Música y se regula el acceso a dichos grados. o SE DICTA DE CONFORMIDAD regulando requisitos y asignaturas del tercer ciclo de grado

medio: Resolución de 1 de febrero de 1999 (BOE-A-1999-4703). o CORRECCIÓN de errores en BOE de 7 de octubre de 1992 (BOE-A-1992-22498).

• Orden de 30 de julio de 1992 por la que se regulan las condiciones de creación y funcionamiento de las Escuelas de Música y Danza.

• Real Decreto 389/1992 de 15 de Abril, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que imparten enseñanzas artísticas. o SE DEROGA con la excepción indicada, por Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo (BOE-A-

2010-5662). o SE MODIFICA los arts. 51 y 54, por Real Decreto 1496/1999, de 24 de septiembre (BOE-A-

1999-19856). o SE DICTA EN RELACION, sobre Autorización para Impartir Enseñanzas: Real Decreto

321/1994, de 25 de febrero (BOE-A-1994-7653). o CORRECCION de erratas en BOE núm. 123, de 22 de mayo de 1992 ( BOE-A-1992-11596).

• ORDEN de 22-3-1991, que regula la convalidación de diversas asignaturas de los Conservatorios de Música y del Bachillerato, por otras del vigente Plan de Estudios (BOE 27-3-1991)

• Real Decreto 1073/1987, de 28 de agosto, por el que se modifica el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, sobre reglamentación General de los Conservatorios de Música

• Real decreto 2732/1986 de 24 de diciembre sobre órganos de gobierno de los Centros públicos de Enseñanzas Artísticas. o CORRECCIÓN de errores en BOE de 11 de febrero de 1987 (BOE-A-1987-3674). o SE COMPLETA, por Orden de 19 de enero de 1987 (BOE-A-1987-1448).

• Decreto 2618/1966 de 10 de septiembre sobre reglamentación de los conservatorios de música.





















http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/normativas/busqueda-avanzada/-/normativas/detalle/orden-de-22-3-1991-que-regula-la-convalidacion-de-diversas-asignaturas-de-los-conservatorios-de

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/normativas/busqueda-avanzada/-/normativas/detalle/orden-de-22-3-1991-que-regula-la-convalidacion-de-diversas-asignaturas-de-los-conservatorios-de







Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



42

9. NOF Y PGEST.2. NORMATIVA Y ENLACES REFERENTE A LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE MÚSICA

9.1. CONSEJOS E INSTITUTOS SUPERIORES DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS. • Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas CSEA • Consejo Aragonés de Enseñanzas Artísticas • Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana • Instituto Andaluz de Enseñanzas Artísticas Superiores • Consejo Gallego de Enseñanzas Artísticas Superiores • Consejo Extremeño de Enseñanzas Artísticas • Instituto Superior de las Artes de Cataluña • Instituto de Enseñanzas Artísticas Superiores de la Región de Murcia

9.2. NORMATIVA ESTATAL PARA LAS ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA. • Real Decreto 22/2015, de 23 de enero, por el que se establecen los requisitos de expedición del

Suplemento Europeo a los títulos regulados en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y se modifica el Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio, por el que se establece el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.

• Real Decreto 21/2015, de 23 de enero, por el que se modifica el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

• Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. TEXTO CONSOLIDADO a 7 de febrero de 2015

• Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio, por el que se establece el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (Modificado por el RD 22/2015).

• Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

• Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

• Real Decreto 365/2007, de 16 de marzo, por el que se regula el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas. TEXTO CONSOLIDADO Última modificación: 16 de octubre de 2009

9.3. NORMATIVA EN LA REGIÓN DE MURCIA PARA LAS ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA.

• Resolución de 13 de mayo de 2011, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, por la que se regula, para la Región de Murcia, la prueba específica de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música, así como la admisión y matriculación del alumnado en el Conservatorio Superior de Música “Manuel Massotti Littel” para el año académico 2011-2012 (BORM del 23 de mayo)

• Resolución de 17 de enero 2011 de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas por la que se dictan instrucciones para el reconocimiento y transferencia de créditos ECTS en las enseñanza artísticas superiores de Grado (BORM del 16 de marzo)





http://www.mecd.gob.es/cseartisticas.html

http://www.educaragon.org/arboles/arbol.asp?strseccion=PPI10&sepRuta=Sistema%20Educativo/

http://www.iseacv.es/

http://www.juntadeandalucia.es/haciendayadministracionpublica/clara/gaaDetalleFuncion.html?idFuncion=1-ADY1A&nombre=Instituto%20Andaluz%20de%20Ense%F1anzas%20Art%EDsticas%20Superiores

http://www.xunta.es/dog/Publicados/2011/20110629/AnuncioC3F1-220611-3506_es.html











Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



43

• Resolución de 17 de enero de 2011 de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas por la que se dictan instrucciones para la concesión de convocatoria extraordinaria en asignaturas de las enseñanzas artísticas superiores.

• Resolución de 25 de julio de 2013, de la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas, por la que se establece para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia el plan de estudios y la ordenación de los estudios superiores de Música, se completan los planes de estudios iniciados en los años académicos 2010-2011 y 2011-2012 y se regula la prueba específica de acceso.








Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



44

NOF y PGEST.3. ORGANIZACIÓN DE LA GESTIÓN ECONÓMICA

10. NOF Y PGEST.3. REFERENTE A LA GESTIÓN ECONÓMICA 10.1. CUENTAS. El conservatorio cuenta con dos cuentas bancarias y una cuenta de caja:

• La destinada a la gestión de los ingresos por dotaciones presupuestarias, subvenciones, donaciones, etc. y de los gastos de funcionamiento e inventariables.

• La destinada al pago de tasas y otros servicios. • El conservatorio cuenta con una cuenta de caja para gastos menores.

10.2. PRESUPUESTO 2015. A continuación vemos:

• El resumen de saldos a final del ejercicio 2014. • Los ingresos previstos en el ejercicio 2015. • El detalle del presupuesto previsto para el ejercicio 2015.

SALDOS 31 DE DICIEMBRE 2014 Saldo 31 DICIEMBRE 2014 en caja: 187,31 € Saldo 31 DICIEMBRE 2014 en banco: 13.469,80 € Saldo total a 31 DICIEMBRE 2014: 13.657,11 € INGRESOS 2015 Asignación presupuestaria por el capítulo 270 año 2015 95.625,00 € Cuenta 101: (Capítulo 270) Ingresos de la Consejería (correspondiente al 5ºplazo, 20% del 2014) 19.125,00 €

Adicional en la cuenta 101: (Capítulo 270) Ingresos de la Consejería 12.820,00 € Cuenta 102/06: Ingresos por intereses bancarios 0,00 € Cuenta 102/07: Otros ingresos autorizados (Expendedoras) 144,60 € Cuenta 103/03: Ingresos de la Administración del estado 0,00 € TOTAL 127.714,60 €

Presupuesto 2015 Cuenta 101: Asignación presupuestaria por el capítulo 270. Ingresos de la Consejería para el año 2015 127.714,60 €

Saldo a 31 de diciembre de 2014 13.657,11 € TOTAL PRESUPUESTO 2015 141.371,71 €

10.3. COMPARATIVA DE LA DOTACIÓN PRESUPUESTARIA. A continuación vemos una comparativa de la dotación presupuestaria de este centro en los últimos cinco ejercicios anuales:

Dotación presupuestaria 2015 95.625,00 €

Variación interanual 2014 -2015 0,00%

Variación interanual 2010 -2015 -47,21%










Dotación presupuestaria 2011 159.774 €


Dotación presupuestaria 2010 181.150 €

c/. Cartagena, 74 (Antiguo Cuartel de Artillería, Pabellón 3) 30002 Murcia

968350168 – 968259558 www.cpmusicamurcia.com [email protected]




Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



45

10.4. RESUMEN DE INGRESOS Y GASTOS DEL EJERCICIO ANTERIOR (2014)

INGRESOS Y GASTOS AÑO 2014 INGRESOS CUENTA

GESTIÓN IMPORTE

2014 EXPLICACIÓN

CUENTA 101 RECURSOS CONSEJERÍA (270)

83.463,83€ 97.750,00€ Asignación 2014 (100%) = 95.625,00€

Para gastos funcionamiento 2013 (20%) 21.250,00€ 5º Plazo 2013, recibido en enero 2014 Para gastos funcionamiento 2014 (80%) 76.500,00€ 4 Pagos del 20% en abril, mayo, julio,

octubre INVERSIÓN MATERIAL E INMATERIAL (Capítulo 680)

-14.286,17€ Traspaso al capítulo 680 - BIENES INVERSIÓN

CUENTA 102 OTROS RECURSOS

7.912,70€ 7.912,70€

Intereses de cuentas bancarias (10206) 3,86€ Máquinas expend, Fund La Caixa, Fund Cajamurcia, Regulariz. no presup, Indemnización aseguradora

Otros ingresos autorizados (10207) 7.908,84€

CUNETA 105 INVERSIÓN MATERIAL

14.286,17€ Traspaso a 680 + saldo anterior (=14.286,17€ + 735,05€)

CUENTA 199 INGRESOS NO PRESUPUESTARIOS

388,67€ Regularización saldo no presupuestario anterior

Total recursos del período= 91.376,53€ (97.750€ + 7.912,70€ - 14.286,17€) TOTAL RECURSOS DEL PERÍODO 91.376,53€

SALDO INICIAL (REMANENTE EJERCICIO ANTERIOR)

28.299,54€

TOTAL RECURSOS 133.962,24€

10.5. DETALLE DE GASTOS EJERCICIO 2014.

GASTOS IMPORTE 2014

EXPLICACIÓN

202 REPARACIÓN, MANTENIMIENTO Y CONSERVACIÓN

40.430,92 €

EDIFICIOS 4.457,64 € Reparación ventanas Sala Orquesta y aseos 653,40 € Reparación suelos 3.287,57 € Otras reparaciones 516,67 € MAQUINARIA, INST. Y UTILLAJE 21.796,84 € Revisión y retimbrado extintores 586,85 € Sustitución tubos LED en ascensor 90,75 € Mantenimiento ascensor 1.547,24 € Mantenimiento y reparaciones A/A 12.780,65 € Mantenimiento y reparaciones electricidad 1.095,29 € Cuotas, instalaciones y mantenimiento alarmas

1.276,60 €

Cubierta techo depósito agua y puerta acceso

615,89 €

Reforma grada Sala Orquesta y atenuación acústica

3.539,79 €

Otros (filtros fuente ósmosis, rev. CCTV, etc.)

263,78 €

MOBILIARIO Y ENSERES 13.813,84 € Reparación instrumentos (violas) 705,89 € Reparación instrumentos (violines) 331,50 € Reparación instrumentos (violonchelos) 432,01 € Reparación instrumentos (contrabajos) 145,20 €






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



46

Reparación instrumentos (arpas) 1.649,12 € Reparación instrumentos (guitarras) 255,97 € Reparación instrumentos (saxos) 939,75 € Reparación instrumentos (clarinetes) 778,11 € Reparación instrumentos (flautas traveseras)

163,35 €

Reparación instrumentos (fagot) 157,30 € Reparación instrumentos (acordeón) 316,45 € Reparación instrumentos (bombardinos, trombón)

620,73 €

Reparación instrumentos (oboes, corno) 240,70 € Reparación instrumentos (percusión) 147,95 € Reparación instrumentos y afinaciones (pianos, clave)

5.856,40 €

Otras reparaciones (atriles, mobiliario, etc.) 1.073,41 € EQUIPOS PROCESOS DE LA INFORMACIÓN 362,60 € Reparación ordenadores, redes, configuraciones

362,60 €

203 MATERIAL, SUMINISTROS Y OTROS 64.577,21 € MATERIAL DE OFICINA 6.418,23 € Folios, material de oficina 2.664,53 € Mantenimiento fotocopiadoras e impresoras

3.753,70 €

SUMINISTROS 36.267,58 € Agua 2.799,06 € Luz 33.272,16 € Ferretería, copias llaves, farmacia y otros 196,36 € COMUNICACIONES 5.693,18 € Teléfonos 4.121,30 € Sellos, certificaciones 341,52 € Alojamiento web 242,85 € Mensajes sms 987,51 € TRANSPORTES 6.127,43 € Traslado instrumentos 4.702,43 € Transporte alumnos 1.425,00 € PRIMAS DE SEGUROS 5.352,67 € Póliza de seguros robo 5.352,67 € GASTOS DIVERSOS 2.084,10 € Placas homenaje 310,00 € Carnets ProMúsica 345,00 € Cartelería, etc. 1.000,60 € Ágapes, meriendas intercambios 157,00 € Otros (agua tribunales, enmarcado de orlas, etc.)

271,50 €

TRABAJOS REALIZADOS POR OTRAS EMPRESAS

2.634,02 €

Aplicación WEB inventario del centro 89,65 € Cursos (grabación, fonética, viola, chelo, arpa, plectro)

1.544,37 €

Arreglo obras Depto. Viento-Metal 400,00 € Equipos ciclo "Música y naturaleza" 600,00 €






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



47

204 INDEMNIZACIONES POR RAZÓN DEL SERVICIO

275,78 €

Dietas 0,00 € Locomoción 275,78 € TOTAL GASTOS DE FUNCIONAMIENTO 105.283,91€ Gastos de funcionamiento del ejercicio

2014 214 GASTOS DEL CONCEPTO 680 (INVENTARIABLES)

15.021,22 €

INVERSIÓN MATERIAL 15.021,22 € Partituras acompañamiento, arpa, lenguaje musical

192,15 €

5 Ordenadores portátiles 2.354,99 € 1 Servidor HP acceso WEB 651,00 € Instrumentos percusión 11.067,04 € Altavoces aula guitarra 73,18 € Pequeño material orquesta 37,00 € 3 navajas oboe 186,45 € Sillones ordenanzas 411,40 € Memorias USB 48,01 € TOTAL GASTOS EJERCICIO 2014 120.305,13 € Gastos + Inversiones

(=105.283,91+15.021,22) SALDO EN BANCO A 31/12/14=

13.469,80 € SALDO EN CAJA A 31/12/2014=

187,31 € SALDO NO PRESUPUESTARIO= 0,00 €

DIFERENCIA (INGRESOS - GASTOS) 13.657,11 € TOTAL CONCILIADO: 13.469,80 + 187,31 = 13.657,11 €






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



48

NOF y PGEST.4. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES.

11. NOF Y PGEST.4. ORDENACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES

(EN ELABORACIÓN HASTA EL 29DE FEBRERO DE 2016)






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



49

12. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DEL MATERIAL DE PRÉSTAMO (EN ELABORACIÓN HASTA EL 29DE FEBRERO DE 2016)






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



50

13. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DEL EDIFICIO. 13.1. APERTURA Y CIERRE DEL CONSERVATORIO FUNCIONAMIENTO BÁSICO • El conservatorio abrirá sus puertas 15 minutos antes del inicio de las clases y las actividades de

estudio o complementarias autorizadas. • El conservatorio cerrará sus puertas 15 minutos después de la finalización de las clases o

actividades autorizadas TRAS REALIZAR POR PARTE DE LOS ORDENANZAS LAS SIGUIENTES COMPROBACIONES EN TODAS LAS DEPENDENCIAS DEL CENTRO:

o Que las ventanas se encuentran cerradas. o Que las persianas queden bajadas. o Que los ordenadores y demás aparatos eléctricos o electrónicos queden apagados y las

regletas en modo apagado, a excepción del servidor de secretaría y del aula del AMPA. o Que las puertas estén cerradas. o Que el aire acondicionado/ calefacción quede desconectado. o Que los pianos queden cerrados.

• De la misma forma, si los ordenanzas observaran alguna incidencia que pudiera mejorar el uso común de las aulas lo anotarán y comunicarán al Secretario del centro.

• El aire acondicionado y calefacción sólo será conectado en las horas estipuladas por el Equipo Directivo y en caso de necesidad puntual, previa autorización expresa de un miembro del mismo. Los automáticos del aire acondicionado quedarán desconectados tras la utilización del mismo y SIEMPRE 30 MINUTOS DESPUÉS DEL APAGADO DE LAS BOMBAS.

Las luces de los pasillos se encenderán de forma progresiva para evitar picos de demanda energética. • El control de las llaves se hará por los ordenanzas del centro, siendo su responsabilidad que a

final del día todas las llaves queden colocadas y ordenadas en su lugar correspondiente. • Se entregan 2 tipos de llaves diferentes: las de aula con todas las llaves (armarios, cajoneras,

ventanas), exclusivas para profesores, y las de aula cuando se utiliza para estudio, exclusiva para el alumnado (a excepción de alumnos de ARPA, a quienes se podrá entregar la llave del aula). El resto de llaves no deben entregarse, salvo indicación en contrario o casos particulares (mantenimiento del A/A, ascensor, etc., que se entregarán al personal correspondiente).

• Los mandos de cierre y apertura de las persianas se procurará custodiarlos de forma que no puedan ser accionados accidentalmente.

• La utilización de aulas para estudio está sujeta a las normas publicadas al respecto, que salvo autorizaciones expresas será exclusivamente en horario de mañanas. Los ordenanzas velarán por el cumplimiento de dichas normas de la manera más efectiva posible.

El control del acceso es responsabilidad de los ordenanzas según las directrices generales de acceso al centro. • Cuando se produzca una llamada telefónica, el ordenanza responderá a la misma tomando nota

de la pregunta o derivando la llamada al despacho correspondiente sin necesidad de abandonar la conserjería a excepción de necesidad.

Cualquier otra incidencia no contemplada será consultada al equipo directivo. • En cualquier caso, la atención al público, ya sean llamadas o presencia física, deberá

llevarse a cabo con el trato más agradable, respetuoso y profesional posible, mostrando así la mejor de las imágenes de nuestra institución.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



51

13.2. AUTORIZACIÓN PARA APERTURA EN FIN DE SEMANA SIN ORDENANZA USO DEL CONSERVATORIO EN FIN DE SEMANA POR UN PROFESOR, PARA LA REALIZACIÓN DE

ACTIVIDADES AUTORIZADAS Y FUERA DE LOS DÍAS MARCADOS DE APERTURA CON ORDENANZA EN FIN DE SEMANA

A petición del profesor/a__________________________________________________________, y para realizar la

actividad _________________________________________________________________________ (en documento adjunto ampliar la actividad, asistentes y otros profesores responsables), solicita poder disponer del acceso al conservatorio fuera de los días marcados en fin de semana como de apertura con ordenanza, los siguientes días:

Día______________________ Hora de inicio_________ Hora de fin:____________________. Día______________________ Hora de inicio_________ Hora de fin:____________________. Para realizar esta autorización el profesor/a se compromete con su firma a que el centro no

será utilizado para ninguna otra actividad más que la descrita y para la cual se autoriza su uso. Para la apertura del centro el profesor/a se responsabiliza con su firma de las siguientes:

1. Abrir y cerrar la puerta del conservatorio sin diferir la responsabilidad de custodia de las llaves en ninguna otra persona.

2. Abrir y cerrar la puerta del conservatorio para el acceso individual de cada persona o grupo, sin permitir que la puerta permanezca abierta en ningún instante.

3. No abandonar el edificio en ningún momento dejando a personas en su interior. 4. Custodiar, controlar y vigilar en todo momento al alumnado y participantes de la actividad.

Antes de abandonar el centro el profesor/a se responsabiliza con su firma de las siguientes: 5. Comprobar que las ventanas de cada aula utilizada y los aseos se encuentran cerrados antes

de abandonar el edificio. 6. Que las persianas de la Sala de orquesta quedan bajadas en caso de haberse utilizado. 7. Que los ordenadores y demás aparatos eléctricos o electrónicos que puedan utilizarse

queden apagados y las regletas en modo apagado, a excepción del servidor de secretaría y del aula del AMPA.

8. Que el piano gran cola de la Sala Polivalente queda convenientemente cerrado y fuera de zona de sol.

9. Que cualquier instrumental utilizado queda convenientemente cerrado o guardado. 10. Que cualquier llave utilizada queda recogida convenientemente en su lugar correspondiente. 11. Que las luces de cada aula, aseo, pasillo quedan paradas convenientemente. 12. Que los interruptores generales del “aire acondicionado/calefacción” 13. Que la alarma queda conectada convenientemente. 14. Que se cierran las puertas y persianas convenientemente.

El profesor se compromete con su firma a que cualquier incidencia no contemplada anteriormente será resuelta convenientemente y que se informara de forma inmediata al equipo directivo de cualquier incidente o necesidad, para lo cual se le hace entrega personal del número de teléfono móvil de éstos.

Murcia a _____ de ___________ de 20___ Fdo: El profesor Vº Bº y autorización del director Nombre: Jonatan Rives Beneite






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



52

13.3. HORARIO Y OCUPACIÓN DE AULAS En documento de Drive en el correo [email protected]

13.4. ORDEN DE LAS AULAS EN EL CENTRO El orden y limpieza de las aulas es una función del servicio de limpieza y ordenanzas, pero el

profesorado y alumnado puede facilitar con su colaboración dicha función. Por ello os rogamos que atendáis a lo siguiente cuando abandonéis el aula:

1. Orden de las aulas: a. Banquetas de piano debajo del teclado, entre los pedales. b. Piano e instrumentos cerrados y o guardados. c. Sillón del profesor bajo la mesa del mismo. d. Sillas apiladas en un lado excepto en las aulas con mesas de alumnos. e. Atriles de partituras y de instrumentos quedarán juntos en un lateral del aula. f. Recoger material que haya quedado fuera.

2. Las ventanas deben estar cerradas, el aire acondicionado apagado y el ordenador y la regleta deben estar apagados.

3. Material de las aulas. Rogamos no mover material:

ATRILES SILLAS

ATRILES SILLAS

ATRILES SILLAS A-1 4 7

B-1 5 5

C-1 1 1

A-2 4 4

B-2 4 4

C-2 2 2 A-3 4 4

B-3 1 14

C-3 2 2

A-4 4 4

B-4 3 3

C-4 3 7 A-5 5 5

B-5 4 5

C-5 2 6

A-6 4 6

B-6 1 17

C-6 1 20 A-7 3 13

B-7 5 5

C-7 1 1

A-8 9 31

B-8 1 15

C-8 1 1 BIBLIOTECA 19

B-9 4 8

C-9 3 3

DS 2 2

B-10 4 6

C-10 2 2 DJ 1 1

B-11 1 1

C-11 1 1

D D 2 2

B-12 3 3

C-12 4 8 DV 2 2

B-13 1 17

C-13 1 1

Ampa 3

B-14 4 4

C-14 2 2 Administraci

ón

B-15 3 3

C-15 2 2 Almacenes

B-16 1 1

C-16 1 16

B-17 1 1

C-17 1 17

B-18 2 2

C-18 4 6

C-19 5 5

C-20 4 4

C-21 5 6

S. O. 40 75

S.P. 25 40







Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



53

13.5. GESTIÓN DE LAS SALAS. (EN ELABORACIÓN HASTA EL 29 DE FEBRERO DE 2016)

13.6. GESTIÓN DE AULAS DE ESTUDIO. Aulas que pueden prestarse: Las aulas siguientes, siempre que no estén ocupadas por profesorado, podrán prestarse a los alumnos según los criterios siguientes:

ESPECIALIDAD AULAS P. BAJA 1ª PLANTA 2ª PLANTA y ÁTICO

Arpa --- --- C 18 – Aula Estudio Arpa Clave A3 --- Almacén Sala Orquesta Contrabajo --- B 2 – 3 - 4 Almacén Contrabajos Órgano A3 --- Sala Polivalente Percusión A5 - 6 --- --- Piano --- B 6 – 7 C 2 – 3 – 11 – 13 – 14 – 17 Resto de especialidades A2 B 1 – 3 – 11 – 15 C 6 - 7 – 12 – 13 – 14 – 15 – 20 Uso adecuado de las aulas: • El alumnado deberá utilizar el aula exclusivamente para estudiar. • El tiempo máximo será de dos horas continuadas. No se podrá utilizar por un período

mayor, aunque podrá solicitar otro aula si hubiera disponible y por el mismo tiempo de estudio.

• El alumnado deberá depositar su carnet de alumno/a y escribir su nombre, hora de entrada y demás datos en el registro que hay en Conserjería para disponer de una llave. No se permitirá el acceso si no se dispone del carnet de alumno del centro, salvo autorizaciones específicas.

• El alumnado no podrá hacer uso del ordenador del aula. • El alumnado que solicite un aula mantendrá el orden de la misma, cerrará las ventanas,

apagará el sistema de aire acondicionado/calefacción y las luces cuando abandone la misma. • El alumnado que abandone el centro deberá depositar las llaves del aula en conserjería,

recoger su material y cerrar el aula (apagar luces, A/A, cerrar ventanas, etc.), anotando la hora de salida en el registro.

• La no observación de éstas normas podrá llevar a que se suspenda transitoria o definitivamente el uso de las aulas para estudio por parte de dicho alumno.

13.7. GESTIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y SU MANTENIMIENTO.

(EN ELABORACIÓN HASTA EL 29 DE FEBRERO DE 2016)






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



54

14. NOF Y PGEST.4. PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS INFORMÁTICOS







Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



55

15. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE LA BIBLIOTECA “La biblioteca pública es un centro local de información que facilita a sus usuarios todas las clases

de conocimiento e información. Los servicios de la biblioteca pública se prestan sobre la base de igualdad de acceso para todas las personas, sin tener en cuenta su edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, idioma o condición social”; manifiesto de la IFLA/UNESCO sobre la biblioteca pública. 1994

La biblioteca es un servicio del Conservatorio de Música de Murcia que, tal y como establece este manifiesto de 1994, tiene como principal misión facilitar el acceso de los usuarios a los recursos de información, con el fin de cumplir los objetivos del centro: la docencia, el estudio y la investigación.

Desde su creación, y sobre todo tras su separación del Conservatorio Superior de Música “Manuel Masotti Littel” de Murcia, la biblioteca del Conservatorio de Música de Murcia ha ido haciendo acopio de materiales y partituras tanto por compra como por donaciones. Ha sido una labor constante de adquisición y catalogación de fondos que arroja a principios de octubre de 2012 unas existencias de más de 5.000 ejemplares catalogados entre libros y partituras de música además de valiosos documentos originales y únicos. La mayoría de ellos relacionados con la música en sus diferentes disciplinas.

Durante los cursos 2009-2010 y 2010-2011, la empresa “T-Organiza. Servicios Documentales S.L.” se ocupó de la clasificación, organización y catalogación de estos fondos, con la única excepción de los archivos audiovisuales. Para ello, empleó el sistema de gestión bibliográfica Absys, utilizado por la Biblioteca Regional de Murcia y la Red de Bibliotecas Públicas de la Región de Murcia dependientes de ésta, que garantiza la conservación y difusión del patrimonio informativo de la Región de Murcia en cualquiera de sus formas. Actuando igualmente como nexo de unión informática entre los puntos de servicios de la Red de Bibliotecas Públicas de la Región de Murcia y el Sistema Español de Bibliotecas, y como centro modelo y asesor de innovaciones tecnológicas en el campo profesional.

Actualmente, esta Red de Bibliotecas Públicas de la Región de Murcia, cuenta con una cifra estimada de 307500 usuarios registrados, y todos sus fondos son accesibles a través del catálogo de la web http://www.bibliotecaregional.carm.es/.

En el curso 2012-2013 se ha comenzado la catalogación de los fondos audiovisuales, con el fin de registrar la mayoría de estos archivos.

Es reseñable el valor de las grabaciones VHS realizadas en nuestro Conservatorio entre los años 1988 y 1996, digitalizadas, restauradas y editadas, en un proceso en el que se han invertido 7 años de trabajo, y gracias al cual se ha evitado la progresiva pérdida de calidad que experimenta este soporte con el paso del tiempo. Todos estos fondos sólo serán objeto de consulta en sala sin posibilidad de préstamo a domicilio.

En los próximos años, nuestra biblioteca pretende convertirse en una fuente documental especializada de primer orden para músicos, estudiantes y profesores; y en un referente para estudiosos y musicólogos españoles y extranjeros. 15.1. NORMAS DE ACCESO

El acceso a las dependencias públicas de la biblioteca del Conservatorio de Música de Murcia es gratuito, libre y no requiere acreditación de identidad, excepto para determinados servicios, en cuyo caso se expedirá el correspondiente carnet de usuario. Como institución de carácter público de la Consejería de Educación, Universidades y Empleo, es un espacio abierto de comunicación, convivencia y pluralidad. SE PUEDE: Acceder con materiales informativos o de escritura, tales como ordenadores portátiles, CD-ROM o microfichas.





http://www.bibliotecaregional.carm.es/


Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



56

NO SE PUEDE: • Hacer uso de teléfonos móviles en la sala de lectura. • Introducir comida o bebidas (se permite introducir agua). • Fumar. • Alterar el orden o el silencio. • Maltratar o dañar bienes muebles o inmuebles. • Utilizar los medios informáticos para asuntos que no constituyan acceso a la información para la

que se ha destinado el servicio. • Subrayar, escribir, doblar, raspar o mutilar los documentos. • El incumplimiento de alguna de estas normas de acceso será motivo de sanción. • Los objetos cuya entrada no se permite, deberán depositarse en conserjería. • La Biblioteca no se hará responsable de los objetos que se dejen en sus instalaciones. 15.2. USUARIOS

Se considera usuario de la biblioteca del Conservatorio a toda persona que acceda a sus instalaciones, recursos y servicios con el fin de utilizar el espacio y/u obtener información para sus actividades profesionales o privadas, para su desarrollo cultural o disfrute del tiempo libre.

El carnet de usuario permite el acceso a servicios de la biblioteca que requieren la identificación personal, especialmente el préstamo a domicilio y el uso de audiovisuales e internet. El carnet es personal e intransferible, y su obtención gratuita.

Se obtiene en el mostrador de préstamo de la planta baja de la Biblioteca Regional rellenando una solicitud, que no precisa fotografía; es único para la Red de Bibliotecas Públicas y por tanto, válido para todas las Bibliotecas de nuestra Región. También puede obtenerse en la Biblioteca Río Segura, situada a pocos metros del Conservatorio y dentro del recinto del cuartel de artillería. Su obtención permite: • El acceso a los equipos informáticos de uso público de las bibliotecas • Al servicio de préstamo a domicilio. • Realizar préstamos en todas las bibliotecas de la Red. • Efectuar reservas y renovaciones en su biblioteca o en la página web de Red de Bibliotecas

Públicas. 15.3. SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA La biblioteca dispone de los siguientes servicios: • Lectura y/o estudio. • Consulta del catálogo a través de un terminal informático. • Préstamo a domicilio. • Servicio de reproducción de archivos audiovisuales (aún no disponible). Se encuentra situada en la planta baja del pabellón 3 del cuartel de artillería, edificio principal del Conservatorio de Música de Murcia, y cuenta con el siguiente mobiliario y dotación: • 3 mesas para la lectura y/o el estudio de 2 x 1,20 metros, cada una. • 15 sillas. • 38 armarios numerados y con puertas de cristal, destinados al almacenamiento de libros y

partituras. • 1 armario con cristalera, destinado al almacenamiento de CDs y DVDs. • 1 escritorio para el personal técnico de la biblioteca.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



57

• 1 ordenador portátil para la gestión de la biblioteca. • 1 lector de códigos de barras. • 1 armario para el almacenamiento de novedades, entre otras cosas.

El personal responsable del funcionamiento de la biblioteca está compuesto por cuatro profesores del centro y una trabajadora de administración y servicios del mismo, cuya función es velar por el cumplimiento de las normas de acceso, la atención a los usuarios y préstamo de ejemplares, la ordenación periódica de material fuera de lugar, la catalogación, sellado, tejuelado de archivos audiovisuales y la organización física de los fondos de la biblioteca. 15.4. HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO El horario de atención al público de la biblioteca es:

• LUNES: 12:15-13:15 / 16:30-17:30 • MIÉRCOLES: 20:00-21:00 • JUEVES: 12:15 - 13:15

15.5. POLÍTICA DE PRÉSTAMOS

Para poder solicitar un préstamo, es necesario que el usuario disponga del carnet de la Red de Bibliotecas Públicas de la Región de Murcia y no tenga penalizaciones ni préstamos sobrepasados. El carnet es personal por lo que es requisito indispensable que sea el titular del mismo el que retire las obras en préstamo. Este servicio está destinado principalmente a la comunidad educativa (profesores y alumnos del centro), aunque también existe la posibilidad de prestar material a personas ajenas al centro, con ciertas restricciones que veremos a continuación. 15.6. PERFIL A: ALUMNOS Y PROFESORES DEL CENTRO.

En el caso de los primeros, además de aportar el carnet de la Red de Bibliotecas Públicas de la Región de Murcia, deberá acreditar su condición de alumno del centro. Para ello bastará con mostrar el carnet expedido por el centro, o bien, el resguardo de matrícula. Las condiciones de préstamos para este perfil son las siguientes: • El periodo de préstamo para libros es de 15 días renovables por otro periodo de 30 días. Este

proceso de prórroga lo debe hacer el usuario a través de Internet o de forma presencial. En el caso de que no pueda renovar alguna obra, debe ponerse en contacto con el Servicio de Información y Atención al Usuario de la Biblioteca regional (tlf. 968 366 599 - 968 366 601). La devolución de las obras la puede hacer cualquier persona.

• El periodo de préstamo para partituras es de 7 días, sin posibilidad de prórroga. • El préstamo será para libros y/o partituras que puedan prestarse (con número de signatura). No

se prestarán las obras de consulta (enciclopedias, diccionarios, guías, handbooks, revistas, obras generales en varios tomos, etc.), los libros con una antigüedad superior a 50 años, los fondos manuscritos o los fondos pertenecientes al CPR.

• El número máximo de libros y/o partituras que un usuario de este perfil puede retirar es de 5. • Los CDs y DVDs aún no se encuentran en circulación, al no estar catalogados. Cuando lo estén, sólo

podrán ser objeto de consulta en sala. • Sólo se realizarán préstamos a quien tenga carnet de la Red de Bibliotecas de la Región de Murcia.

Para profesores que no tengan carnet, se permitirá la consulta de partituras y su utilización DURANTE EL TIEMPO QUE EL PROFESOR DE GUARDIA PERMANEZCA EN LA BIBLIOTECA






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



58

(podrán sacarla de la biblioteca para lo que se precise, siempre que la devuelvan antes del horario de cierre; en caso de no devolverla a tiempo, se anotará en la hoja de INCIDENCIAS).

15.7. PERFIL B: USUARIOS AJENOS AL CENTRO. Las condiciones de préstamos para este perfil son las siguientes: • El periodo de préstamo para libros es de 15 días renovables por otro periodo de 30 días. Este

proceso de prórroga lo debe hacer el usuario a través de Internet o de forma presencial. En el caso de que no pueda renovar alguna obra, debe ponerse en contacto con el Servicio de Información y Atención al Usuario de la Biblioteca regional (telf. 968 366 599 - 968 366 601). La devolución de las obras las puede hacer cualquier persona.

• Las partituras no son objeto de préstamo, solamente de consulta en sala. • El préstamo será para libros que puedan prestarse (con número de signatura). No se prestarán las

obras de consulta (enciclopedias, diccionarios, guías, handbooks, revistas, obras generales en varios tomos, etc.), los libros con una antigüedad superior a 50 años, los fondos manuscritos, los fondos fotocopiados (que son de uso interno para las clases) o los fondos pertenecientes al CPR.

• El número máximo de libros que un usuario de este perfil puede retirar es de 2.

• Los CDs y DVDs aún no se encuentran en circulación, al no estar catalogados. Cuando lo estén, sólo podrán ser objeto de consulta en sala.

• Para ambos perfiles, si el lector no devuelve los documentos en el plazo establecido, será sancionado con un día de suspensión por cada día de retraso de cada documento. La sanción afecta a todos los servicios a los que da acceso el carnet único, y será efectiva en todas las bibliotecas de la Red.

• Si la demora excede de un mes, en el caso de los alumnos, se notificará al secretario del centro, para que tome las medidas oportunas.

• El deterioro o pérdida del material en préstamo obligará al usuario a reemplazar la obra perdida por un ejemplar de la misma edición, y si está agotada, deberá adquirir otra de características similares, que le será propuesta por el personal del centro. Hasta que no lo haga, no podrá hacer uso del servicio de préstamo.

15.8. CONSULTA DE LOS FONDOS A TRAVÉS DE INTERNET

Ya que la mayoría de los fondos están ya catalogados en línea, será posible su consulta a través del portal de la Biblioteca Regional de Murcia o de la Red Municipal de Bibliotecas de región de Murcia a partir de estas dos direcciones: www.rmbm.org o bien, http://www.bibliotecaregional.carm.es/,

Una vez dentro de alguna de estas dos webs, accederemos al apartado del catálogo.

Cuando nos hayamos situados en la página del catálogo u OPAC, podremos hacer búsquedas, seleccionando previamente la biblioteca de nuestro interés: la del Conservatorio de Murcia (es la penúltima en aparecer en el listado).





http://www.rmbm.org/

http://www.bibliotecaregional.carm.es/


Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



59

Cuando hayamos dado este paso, podremos interrogar al sistema ya sea por autores, formas musicales de las obras (sonatas, suites, conciertos, variaciones...), tipos de agrupaciones (tríos, cuartetos de cuerda, quintetos, conjuntos de percusión...), tipos de material (métodos de saxofón, estudios de viola) o instrumentos que participan de la composición (Música para flauta y guitarra, Música para violonchelo y piano... [Este último supuesto, alberga tanto las obras con acompañamiento de piano, como todas

aquellas reducciones para piano]) . Para el material didáctico se establecen tres clasificaciones diferentes: Métodos, estudios y

ejercicios prácticos, dependiendo de la obra en cada caso. Una vez realizada la búsqueda obtendremos un

listado como éste, o bien un documento concreto (dependiendo de lo exactos que hayamos sido al establecer los parámetros de búsqueda).

La consulta del catálogo por parte de los usuarios deberá realizarse en el ordenador de la sala destinado a tal efecto, o desde fuera de la biblioteca en cualquier ordenador con acceso a internet; además, hay un acceso que figura en la página web del centro www.cpmusicamurcia.com. El personal de la biblioteca pondrá en marcha dicho ordenador de consultas al entrar y lo desconectará al salir.

Tras la consulta (libros, partituras, etc.), los ejemplares se dejarán encima de la mesa (el usuario no debe colocar nada), y serán recogidos por el personal de la biblioteca para su posterior colocación.

El número máximo de ejemplares para consultar en la sala al mismo tiempo es de dos por persona. 15.9. RENOVACIÓN Y RESERVA

Pese a existir la posibilidad de renovar y reservar las obras vía on-line, rogamos que todas las gestiones referentes a la renovación y reservas se hagan efectivas directamente en la biblioteca, en su horario de atención al público. Para no interferir, de este modo, con el registro de préstamos que, de manera particular, lleva a cabo el personal de la biblioteca del Conservatorio. Otros aspectos a tener en cuenta son: • El número máximo de reservas es de cinco. • Cuando la obra reservada sea devuelta, la biblioteca le avisará de que puede ir a recogerla. • Cualquier documento que se encuentre reservado no se puede renovar a través de la web. 15.10. OTRAS CONSIDERACIONES

Actualmente, no todo el material disponible en la biblioteca está incluido en el catálogo, por ello rogamos a los usuarios que dirijan sus dudas o consultas al personal de la biblioteca.

Es conveniente que los alumnos que deseen hacer uso de las partituras, sepan a ciencia cierta el material que buscan, para evitar de este modo el desorden de obras, u otros inconvenientes que puedan provenir de buscar un tipo de material pero sin buscar nada en concreto (recordemos que las partituras no están ordenadas sólo por instrumentos o agrupaciones, sino también físicamente por cajas. De tal forma que un cambio de situación puede provocar pérdidas de tiempo y un problema difícil de subsanar por parte del personal bibliotecario). La biblioteca del conservatorio es un lugar







Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



60

para la adquisición, la consulta y el estudio de libros u otros materiales. Se ruega que se haga un uso adecuado de la misma y que se cumpla con las mismas normas de cordialidad y respeto hacia el resto de usuarios que en otras bibliotecas o salas de lectura. 15.11. PROPUESTA FORMATIVA PARA ALUMNOS DEL CENTRO

Actualmente los alumnos del centro pueden consultar y utilizar los materiales que se encuentran en la biblioteca del conservatorio, pero la realidad es que muchos alumnos no se acercan a ella por recelo o temor a lo desconocido. Por ello, pensamos que invertir en formación de usuarios sería importante para fomentar y animar el uso de la biblioteca.

El objetivo es impartir algún tipo de seminario o curso o asignatura optativa en la que preparar a nuestros alumnos para saber usar (“descubrir, comprender y aprovechar”) adecuadamente los recursos documentales de la biblioteca. 15.12. OBJETIVOS DEL “PROGRAMA DE FORMACIÓN”

El objetivo primordial es sin duda fomentar el uso de la biblioteca creando en los alumnos una necesidad y una curiosidad hacia el uso y consulta de los materiales disponibles en ella. Concretamente perseguiremos que los alumnos logren: • Desenvolverse en la biblioteca y en sus diferentes secciones con autonomía, y utilizar eficazmente

los servicios que ofrece según necesidades específicas (hacer un trabajo, aproximación a un compositor, notas al programa de un concierto, análisis de una obra musical, buscar un dato, localizar un tema musical, elaborar una bibliografía, etc.).

• Conocer las posibles fuentes documentales (música impresa, grabaciones, diccionarios, enciclopedias, programas de conciertos, etc.) y sus principales características, así como los diferentes soportes en que pueden presentarse (partituras, libros, discos, vídeos, CDs, DVDs y otros soportes informáticos).

• Formular con precisión sus demandas informativas, sabiendo delimitar los posibles aspectos que componen una búsqueda documental específica (enumerar palabras clave, situar el marco conceptual, enunciar preguntas que deben ser resueltas, etc.).

• Conocer y comprender el sistema de clasificación y ordenación de los documentos y saber acceder a ellos utilizando las herramientas adecuadas (catálogo, tabla de clasificación, etc.).

• Obtener, seleccionar e interpretar la información y contrastarla en diversas fuentes. • Utilizar de un modo crítico la información según el objetivo de la búsqueda y saber organizarla y

restituirla. • Los destinatarios del curso serían alumnos del Conservatorio que estén cursando Enseñanzas

Profesionales, mayores de 14 años. Se estudiará la posibilidad de plantear esta propuesta formativa como una asignatura optativa, una actividad extraescolar (fuera de currículo), o cualquier otra fórmula alternativa.

15.13. DISPOSICIONES FINALES

Las normas de uso de la biblioteca formarán parte del Normas de Organización y Funcionamiento del Centro.

Desde la Dirección del Centro se podrán articular y desarrollar transitoriamente nuevos aspectos de consideración sobre el servicio de la Biblioteca que, en su momento, mediante las formas estipuladas, pasarían a formar parte de su reglamento específico.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



61

16. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE DOCUMENTOS. (EN ELABORACIÓN HASTA EL 29 DE FEBRERO DE 2016)






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



62

17. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE EXPEDIENTES DE ALUMNADO. (EN ELABORACIÓN HASTA EL 29 DE FEBRERO DE 2016)






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



63

18. NOF Y PGEST.4. GESTIÓN DE PUBLICACIONES (EN ELABORACIÓN HASTA EL 29 DE FEBRERO DE 2016)






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



64

NOF y PGEST.5. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS.

19. NOF Y PGEST.5. ORDENACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS


19.1.1. CRITERIOS PEDAGÓGICOS PARA LA CONFECCIÓN DEL HORARIO Se puede acceder a los CRITERIOS pinchando en la palabra.





http://www.cpmusicamurcia.com/documentos/criterios_para_la_confecci%C3%B3n_del_horario.pdf


Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



65

19.1.2. SOLICITUDES DE ASIGNACIÓN HORARIA POR PARTE DEL ALUMNADO Y/O SUS FAMILIAS

El alumnado, y en su caso su madre, padre, o tutores legales, podrá indicar en el proceso de matrícula la preferencia de horario en una determina franja (mañanas, tardes), por estudios oficiales o motivos laborales. Así mismo se podrán realizar solicitudes de preferencia de tutor/a.

Una vez les sea entregado el horario y también durante el cursos se podrán realizar solicitudes de cambio horario.

Para organizar estos procesos se establecen el siguiente protocolo: A. SOLICITUD EN EL PROCESO DE MATRÍCULA.

a) Preferencia de tutor. b) Preferencias horarias de franjas horarias por motivos personales.

B. SOLICITUD DENTRO DE LOS QUINCE PRIMEROS DÍAS DE CURSO.

a) Por motivos personales.

C. SOLICITUD DURANTE EL RESTO DEL CURSO. a) Por cambio de horarios externos. b) Por motivos pedagógicos.

PROCEDIMIENTO

A) SOLICITUD DE ASIGNACIÓN HORARIA POR PARTE DEL ALUMNADO Y/O SUS FAMILIAS EN EL PROCESO DE MATRÍCULA. a) Preferencia de tutor.

Se requerirá solicitud anexa a la matrícula motivando la misma. • Deberá motivarse la preferencia de tutor o de cambio de tutor. RESOLUCIÓN: Primero. El departamento, una vez analizada la solicitud, deberá proponer la resolución a la

Jefatura de estudios, motivadamente. Segundo. Resolverá definitivamente la Jefatura de estudios. Tercero. No se realizará comunicación al alumnado hasta la asignación horaria en el inicio del

curso.

b) Preferencia de franjas horarias por motivos personales. Se requerirá solicitud anexa a la matrícula motivando la misma. Se atenderán prioritariamente: • Motivos laborales del alumnado. • Motivos de coincidencia horaria con la educación primaria, secundaria o universidades. • Otros motivos de similar índole según criterio de la jefatura de estudios. RESOLUCIÓN: Primero. Serán estudiadas y resueltas por Jefatura de estudios. Se atenderán siempre en la

medida que no interfiera con la organización general del centro. Segundo. No se realizará comunicación al alumnado hasta la asignación horaria en el inicio del

curso. B) SOLICITUD DENTRO DE LOS QUINCE PRIMEROS DÍAS DE CURSO. Por motivos personales. Se requerirá solicitud expresa motivando la misma. Se atenderán prioritariamente los siguientes casos por este orden:

1. Solapamientos horarios. 2. Motivos laborales del alumnado. 3. Motivos de coincidencia horaria con enseñanza primaria, secundaria o universidades.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



66

4. Otros motivos de similar índole según criterio de la Jefatura de estudios. RESOLUCIÓN: Primero. En el caso de solicitudes de cambio de profesor en la asignación horaria de asignaturas

individuales, el Jefe del departamento o el coordinador de especialidad/asignatura, propondrán posibles resoluciones en las siguientes 48 horas lectivas a la Jefatura de estudios.

Segundo. Resolverá definitivamente la Jefatura de estudios. Tercero. En el caso de cualquier otra asignación horaria la Jefatura de estudios resolverá sin

proceder necesariamente por el punto Primero. Cuarto. La Jefatura de estudios realizará comunicación de resolución al Jefe del departamento y al

profesorado implicado. Quinto. El tutor informará al resto del equipo docente del cambio. Sexto. La Jefatura de estudios realizará comunicación de resolución al alumnado.

C) SOLICITUD DURANTE EL RESTO DEL CURSO.

Una vez iniciado el curso, dentro del primer trimestre y excepcionalmente en el resto del curso se podrán realizar solicitudes de cambio cuando se trate de circunstancias sobrevenidas.

Conviene insistir que en el segundo y tercer trimestre, para asegurar el correcto proceso de enseñanza-aprendizaje, las circunstancias serán excepcionales según criterio de la Jefatura de estudios. a) Por cambio de horarios externos. Se entenderá justificado en este punto los siguientes

casos: • Cambio de centro de trabajo u horario laboral. Deberá documentarse. • Cambio de horario de estudios del alumnado. Deberá documentarse. • Otros motivos de similar índole según criterio de la Jefatura de estudios. RESOLUCIÓN: Primero. En el caso de cambios de profesor en la asignación horaria de asignaturas individuales,

el Jefe del departamento o el coordinador de especialidad/asignatura, propondrán posibles resoluciones en las siguientes 48 horas lectivas a la Jefatura de estudios. Resolverá definitivamente la Jefatura de estudios.

Segundo. En el caso de otras asignaciones horarias la Jefatura de estudios resolverá. Tercero. La Jefatura de estudios realizará comunicación de resolución al Jefe del departamento y

al profesorado implicado. El tutor informará al resto del equipo docente del cambio. Cuarto. La Jefatura de estudios realizará comunicación de resolución al alumnado.

b) Por motivos pedagógicos: Se entenderá por motivos pedagógicos los directamente relacionados con la docencia. La jefatura de estudios valorará en su caso cada solicitud, comprobando si es

necesario si se ha realizado correctamente la función tutorial y, en caso contrario, procurará que se lleve a cabo.

La jefatura de estudios, para recabar la información necesaria en la valoración de las solicitudes, podrá solicitar la cumplimentación de un documento relativo a las funciones del profesorado que se basarán en los siguientes artículos normativos: • Artículo 91 de la LOE, Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Texto consolidado a

10 de diciembre de 2013. • Artículos 52, 53 y 54 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se

aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. RESOLUCIÓN:








Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



67

Primero. La jefatura de estudios valorará la solicitud y optará por alguna de las siguientes actuaciones: o Promover las reuniones necesarias entre el tutor, y/o el profesor, así como con el

alumno/a, y/o las familias, para tratar de conseguir una solución ágil y eficaz, o Impulsar el proceso descrito a partir del “quinto” de este procedimiento. o Resolver directamente la solicitud de acuerdo a lo descrito a partir del “undécimo”

de este procedimiento. Segundo. En el caso de optar por realizar reuniones tutoriales, el tutor informará a la jefatura de

estudios del desarrollo de las mismas. Tercero. Cuando la solicitud implique la solicitud de una petición de cambio de tutor, un

miembro de la jefatura de estudios deberá estar presente en las reuniones tutoriales que se realicen.

Cuarto. La jefatura de estudios procederá a dar por resuelta la solicitud, en caso de que haya una solución satisfactoria anotándose en el diario de clase y el REC del alumno lo tratado en las sesiones de tutoría.

Quinto. Cuando la jefatura de estudios opte por ello, se convocará una reunión extraordinaria del departamento o del profesorado que imparta la asignatura de la que se trate, según se acuerde o en todo caso por orden del director.

Sexto. La reunión será dentro de los cinco días lectivos siguientes a la solicitud y en ella se tratarán todos aquellos aspectos de la solicitud relacionados con las competencias propias del departamento. Especialmente se incidirá en las reflejadas en los apartados e, f y k del artículo 21 de la Resolución CEC/SAE/SER-58/2005 de 9 de septiembre de 2005.

Séptimo. En la sesión estará presente el miembro del equipo directivo que designe el director, así como el jefe del departamento y el tutor del alumno/a.

Octavo. En la sesión se realizará un informe que contará con al menos los siguientes aspectos: a. Valoración del diario de clase del profesor/a, en relación con el alumno/a solicitante. b. Seguimiento de la programación por parte del profesor/a, en el caso del alumno/a

solicitante. c. Propuesta a la jefatura de estudios de aceptación o denegación del cambio, y solución

al mismo, en su caso. Noveno. En el acta del departamento, en el caso de observase faltas por parte del profesor/a en

el funcionamiento docente, que pudieran o no ser significativas, se derivarán a la jefatura de estudios, para que proceda según corresponda.

Décimo. En todo el proceso así como tras el mismo, se garantizará: a) De acuerdo con el artículo 53.4 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de

octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, el respeto de los derechos fundamentales y libertades públicas, evitando toda actuación que pueda producir discriminación alguna por razón de nacimiento, origen racial o étnico, género, sexo, orientación sexual, religión o convicciones, opinión, discapacidad, edad o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.

b) Se actuará bajo los siguientes principios: objetividad, integridad, neutralidad, responsabilidad, imparcialidad, confidencialidad, dedicación al servicio público, transparencia, ejemplaridad, austeridad, accesibilidad, eficacia, honradez, promoción del entorno cultural y medioambiental y respeto a la igualdad entre mujeres y hombres, que inspiran el Código de Conducta de los empleados públicos configurado por los principios éticos y de conducta regulados en los artículos 53 y 54 del Real








Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



68

Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

Undécimo. La jefatura de estudios resolverá. Duodécimo. La jefatura de estudios realizará comunicación de su resolución al jefe del

departamento y al profesorado implicado. Decimotercero. El tutor informará al resto del equipo docente del cambio realizado. Decimocuarto. La jefatura de estudios realizará comunicación de resolución al alumnado.

D) MODELO DE PLANTILLA QUE PODRÁ SER UTILIZADO PARA LA RECOPILACIÓN DE

INFORMACIÓN SOBRE LAS SOLICITUDES DE CAMBIO DE HORARIO POR PARTE DEL ALUMNADO/FAMILIAS.

Referencia Indicador Desacuerdo Motivación Art. 91.1 de la LOE Programa e imparte la enseñanza de la materia. Art. 91.1 de la LOE Evalúa el proceso de aprendizaje del alumnado. Art. 91.1 de la LOE Tutoriza al alumnado. Art. 91.1 de la LOE Dirige y orienta el aprendizaje del alumnado en colaboración

con las familias.

Art. 91.1 de la LOE Dirige y orienta el proceso educativo del alumnado en colaboración con las familias.

Art. 91.1 de la LOE Orienta educativa, académica y profesionalmente al alumno/a. Art. 91.1 de la LOE Atiende al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y

moral del alumnado.

Art. 91.1 de la LOE Promueve, organiza y participa en las actividades complementarias programadas.

Art. 91.1 de la LOE Contribuye a que las actividades se desarrollen en un clima de respeto, de tolerancia, de participación y de libertad.

Art. 91.1 de la LOE Mantiene información periódica con las familias sobre el proceso de aprendizaje.

Art. 91.1 de la LOE Orienta a las familias sobre la cooperación en el proceso de aprendizaje.

Art. 91.1 de la LOE Coordina las actividades docentes que tiene encomendadas.

Artículos 53.2 de la Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

Procura el interés general del alumnado y sus familias fundamentándose en razones objetivas orientadas a la imparcialidad y el interés común, al margen de cualquier otro factor que exprese posiciones personales, familiares, corporativas, clientelares o cualesquiera otras que puedan colisionar con el principio inicial.

Artículos 53.4 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.

Respeta los derechos fundamentales y libertades públicas, evitando toda actuación que produzca discriminación alguna por razón de nacimiento, origen racial o étnico, género, sexo, orientación sexual, religión o convicciones, opinión, discapacidad, edad o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.

Artículos 54.1 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público

Trata con atención y respeto al alumnado y familias.


Cumple con el horario de las clases.


Informa al alumnado y sus familias sobre aquellas materias o asuntos que tengan derecho a conocer y facilita el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus obligaciones.
















Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



69

19.2. HORARIO GENERAL DEL CENTRO • El horario general del centro es de 8’00 a 22’15 de lunes a viernes. • El horario de atención al público del registro del centro es de 9’00 a 14’00 de lunes a viernes. • El horario de atención del equipo directivo se encuentra en la web y en los tablones de anuncios

del centro. • El horario de los ordenanzas es de 7’30 a 22’30 con dos turnos de rotación mensual desde las 7’30

a las 15’00 el primero, y el segundo desde las 15’00 a las 22’30. • El horario del personal de administración es de 8’00 a 15’30. • El horario establecido como lectivo en el edificio del Conservatorio es el siguiente:

o Lunes de 08:15 a 22:00. o Martes de 08:15 a 22:00. o Miércoles de 12:00 a 22:00. o Jueves de 08:15 a 22:00. o Viernes de 08:15 a 22:00.

• El horario establecido como lectivo en el edificio del IES es el siguiente: o De lunes a jueves de 16:00 a 21:00.

• El horario de apertura del IES en su uso por el Conservatorio será desde las 15:45 a la 21:15. • El horario del profesorado se refleja en el DOC. • Los sábados el centro abrirá para la realización de actividades complementarias y/o de carácter

artístico y formativo cuando se solicite al secretario previa aprobación de la actividad y apertura del centro.

• El horario de estudio del alumnado es de 08’15 a 22’00 de lunes a viernes en las aulas determinadas a tal efecto.

19.3. HORARIO DEL PERSONAL DOCENTE.

El DOC incluye diversos documentos estadísticos, diversos documentos horarios y organizativos, y es el documento en el cual se refleja el horario individual del profesorado con la asignación de alumnos y alumnas.

El horario del profesorado se define en cuatro bloques: • Lectivas. Para este curso en una jornada completa es entre 20h y 21h. • Complementarias semanales de obligada permanencia en el centro. Para este curso una jornada

de 20 h. se completa con 6, constituyéndose un horario total de 26 horas. o Según las horas de cada contrato se establecen unas reducciones según el siguiente cuadro:

Horas lectivas De 6 a 8 h

De 9 a 11 h

De 12 a 14h

De 15h a 19h 20 h 20,5 h 21 h

Horas complementarias por semana 2h 3h 4h 5h 6h 5h 4h

• Horas complementarias semanales de cómputo mensual.

o Una jornada de 20 horas tendrá 5, con lo que el total son 31 horas. Con los contratos parciales se establece un sistema proporcional.

• Desde ahí hasta 37,50 horas son de libre disposición del docente para la preparación de las actividades docentes, el perfeccionamiento profesional o cualquier otra actividad pedagógica complementaria. Con los contratos parciales se establece un sistema proporcional.

o Por lo tanto el cuadro general para un horario a tiempo completo es:

TOTAL

Lectivas por semana 20 h 20h






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



70

Complementarias por semana 6h 26h Complementarias por semana de cómputo mensual 5h 31h Complementarias por semana de libre disposición 6,5h 37,50h

Los criterios que desde la jefatura de estudios vamos a seguir, son los siguientes:

TIPO FUNCIONES DE EQUIPO DIRECTIVO CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES DIR_CP NO DIRECTOR_A COMP B HASTA 5H DIR_LE SI DIRECTOR_A LEC A 16H JE_CP NO JEFE_A ESTUDIOS COMP B HASTA 5H JE_LE SI JEFE_A ESTUDIOS LEC A 16H JEA_CP NO JEFE_A ESTUDIOS ADJUNTO_A COMP B HASTA 5H JEA_LE SI JEFE_A ESTUDIOS ADJUNTO_A LEC A 10H Y 6H SEC_CP NO SECRETARIO_A COMP B HASTA 5H SEC_LE SI SECRETARIO_A LEC A 16H VD_CP NO VICEDIRECCIÓN COMP B HASTA 5H VD_LE SI VICEDIRECCIÓN LEC A 10H ED_COR_CP NO EQUIPO DIRECTIVO COORDINACIÓN COMP B HASTA 5H APY_ED_CP NO APOYO EQUIPO DIRECTIVO COMP B HASTA 5H PODRÁN REPARTIRSE LAS HORAS DE REDUCCIÓN LECTIVA ENTRE LOS DIFERENTES MIEMBROS EQUIPO DIRECTIVO

TIPO FUNCIONES DE DEPARTAMENTO CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES REU_DPT_CP NO REUNIÓN DEPARTAMENTO COMP A 1H JD_CP NO JEFE_A DEPARTAMENTO COMP B HASTA 3H JD_LE SI JEFE_A DEPARTAMENTO LEC A 3H COR_EA_CP NO COORDINADOR_A ESPECIALIDAD ASIGNATURA COMP B HASTA 3H COR_EA_LE SI COORDINADOR_A ESPECIALIDAD ASIGNATURA LEC A 1H COR_PA_CP NO COORDINADOR_A PIANISTAS ACOMPAÑANTES COMP B HASTA 3H COR_PA_LE SI COORDINADOR_A PIANISTAS ACOMPAÑANTES LEC A 1H RESP_EA_CP NO RESPONSABLE ESPECIALIDAD ASIGNATURA COMP B HASTA 3H REU_CCP_CP NO REUNIÓN COMISIÓN COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

COMP A 1H

TIPO FUNCIONES DE REPRESENTATES CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES REP_CE_CP NO REPRESENTANTE CONSEJO ESCOLAR COMP A 2H REP_CPR_CP NO REPRESENTANTE CPR COMP A 3H

TIPO FUNCIONES DE OTRAS COORDINACIONES O RESPONSABLES CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES COR_AAC_CP NO COORDINADOR_A ACTIVIDAD ARTÍSTICAS CULTURALES

COMP B HASTA 3H

COR_AAC_LE SI COORDINADOR_A ACTIVIDAD ARTÍSTICAS CULTURALES LEC

A 1H

COR_MAU_CP NO COORDINADOR MEDIOS AUDIOVISUALES COMP B HASTA 3H COR_MAU_LE SI COORDINADOR MEDIOS AUDIOVISUALES LEC A 1H COR_PRL_CP NO COORDINADOR_A PREVENCIÓN RIESGOS LABORALES

COMP A 3H

RESP_MI_CP NO RESPONSABLE MEDIOS INFORMÁTICOS COMP B HASTA 3H RESP_MI_LE SI RESPONSABLE MEDIOS INFORMÁTICOS LEC A 3H

TIPO FUNCIONES DE APOYOS LECTIVOS CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES APY_LE SI APOYO LEC B SEGÚN CUPO APY_OR_CP NO APOYO ORQUESTA COMP B SEGÚN CUPO APY_OR_LE SI APOYO ORQUESTA LEC B SEGÚN CUPO






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



71

TIPO FUNCIONES DE BIBLIOTECA O PROYECTOS CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES PROY_CT_CP NO PROYECTOS DEL CENTRO B HASTA 3H COR_BIB_CP NO COORDINACIÓN BIBLIOTECA COMP B HASTA 3H COR_BIB_LE SI COORDINACIÓN BIBLIOTECA LEC A 3H BIB_CP NO BIBLIOTECA COMP B HASTA 3H

TIPO FUNCIONES DE TUTORÍA CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD A

T_ALMP_CP NO TUTORIA ALUMNADO MADRES PADRES COMP

TUTORÍA PARA CONTRATOS DE 12H O INFERIOR

1H

TUTORÍA PARA MÁS DE 60 ALUMNOS

HASTA 2H

TUTORÍA PARA MÁS DE 130 ALUMNOS

HASTA 3H

LA TUTORÍA, DADA LA NATURALEZA DE LAS ENSEÑANZAS, AL NO CONTAR CON EL ALUMNADO TODOS LOS DÍAS DENTRO DE UNA FRANJA, SERÁ REPARTIDA A LO LARGO DE LOS DÍAS LECTIVOS. DE LA MISMA FORMA. PARA FACILITAR LA ATENCIÓN A PADRES Y MADRES LA TUTORÍA PODRÁ SER INDISTINTA PARA ALUMNADO O PADRES Y MADRES SEGÚN CONVENGA EN CADA CASO.

TIPO OTRAS FUNCIONES DEL PROFESORADO CLAVE ASIGNACIÓN LECTIVA ASIGNACIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES PAU_CP NO PREPARACIÓN AUDICIONES COMP C HASTA 3H PMD_CP NO PREPARACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO COMP C HASTA 3H T_PRAC_CP NO TUTORÍAS PRACTICAS PROFESORADO COMP C HASTA 3H G_CP NO GUARDIA COMP C HASTA 3H

TIPO OTRAS ASIGNACIONES EXCEPCIONALES CLAVE ASIGNACIÓN

LECTIVA REDUCCIÓN PRIORIDAD OBSERVACIONES

IT SI ITINERANCIA LEC A 1H LAC_PM_CP NO LACTANCIA PERMISO COMP B SEGÚNCASO LAC_PM_LE SI LACTANCIA PERMISO LEC C SEGÚN CASO SD_CO_LE SI SEGUNDO DOCENTE COLECTIVA LEC B SEGÚN CUPO SD_MC_LE SI SEGUNDO DOCENTE MÚSICA CÁMARA LEC B SEGÚN CUPO VS SI VACANTE SOBREVENIDA B MOMENTÁNEO VS_APY_LE SI VACANTE SOBREVENIDA/APOYO LEC B MOMENTÁNEO

TIPO OTRAS ASIGNACIONES Clave Reducción Lectiva Reducción PRIORIDAD OBSERVACIONES

WEB_MNT_CP NO WEB/RMI MANTENIMIENTO COMP B HASTA 3h

• Las asignaciones se harán con la prioridad establecida según los cargos, responsabilidades y

funciones. • Se tendrá en cuenta el tamaño del centro, la complejidad organizativa de la función, el número de

personas a atender y la naturaleza de la función. • La función de guardia debe quedar garantizada con al menos un docente en el edificio del IES y dos

en el del conservatorio en horario de tarde y uno en horario de mañana. • La hora de reunión de departamento está asignada, de forma general, los miércoles de 11 a 12 h. • En tanto no se termine de confeccionar el horario complementario del profesorado, cada docente

comunicará a la jefatura de estudios, en función del número de horas complementarias de cómputo semanal que le corresponda hacer, el horario provisional en el que cumplirá esta parte del horario semanal.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



72

19.3.1. TRABAJO DE LIMPIEZA EN EL CENTRO

A continuación se detallan las necesidades de limpieza y orden en nuestro centro. 1. Limpieza diaria de aseos, despachos, aulas y salas en periodo de 7:00 a 10:30. 2. Orden de las aulas. Las aulas deberán quedar limpias y ordenadas de la siguiente forma:

a. Banquetas de piano debajo del teclado, entre los pedales. b. Pianos limpios exteriormente sin uso de productos y cerrados. c. Sillón del profesor bajo la mesa del mismo. d. Sillas apiladas en un lado excepto en las aulas con mesas de alumnos. e. Atriles de partituras y de instrumentos deberán quedar juntos en un lateral del aula. f. Recoger material que haya quedado fuera y depositar en conserjería.

3. Instrumentos no deben manipularse, excepto el cerramiento de pianos. 4. El piano de la Sala Polivalente debe estar enfundado2. 5. Material de las aulas:

ATRILES SILLAS

ATRILES SILLAS

ATRILES SILLAS A-1 4 7

B-1 5 5

C-1 1 1

A-2 4 4

B-2 4 4

C-2 2 2 A-3 4 4

B-3 1 14

C-3 2 2

A-4 4 4

B-4 3 3

C-4 3 7 A-5 5 5

B-5 4 5

C-5 2 6

A-6 4 6

B-6 1 17

C-6 1 20 A-7 3 13

B-7 5 5

C-7 1 1

A-8 9 31

B-8 1 15

C-8 1 1 BIBLIOTECA 19

B-9 4 8

C-9 3 3

DS 2 2

B-10 4 6

C-10 2 2 DJ 1 1

B-11 1 1

C-11 1 1

D D 2 2

B-12 3 3

C-12 4 8 DV 2 2

B-13 1 17

C-13 1 1

Ampa 3

B-14 4 4

C-14 2 2 Administración

B-15 3 3

C-15 2 2

Almacenes

B-16 1 1

C-16 1 16

B-17 1 1

C-17 1 17

B-18 2 2

C-18 4 6

C-19 5 5

C-20 4 4

C-21 5 6

S. O. 40 75

S.P. 25 40

6. Colocación de las salas tras su limpieza. Las salas tendrán una colocación específica. Sala polivalente: Sillas de asiento azul en tres filas, en forma circular, en la zona izquierda1. Ver foto. Resto de sillas por tipo apiladas en la entrada de la sala a la derecha1. Atriles apilados en la entrada de la sala a la izquierda1.

2 Solicitar ayuda al conserje tras su limpieza.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



73

Sala de orquesta:

• Sillas de asientos negros y atriles en orden de orquesta.

TAREA PERIODICIDAD EN EL CMM

DÓNDE FECHAS Y TURNOS (curso 2013 -2014) EXISTE

NO EXISTE

Barrido y fregado de suelos DIARIO X Todas las aulas y salas (7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Aspirado de sillones, alfombras, moquetas y butacas

DIARIO X Sillones

NO HAY: alfombras moquetas y butacas

Todas las aulas tienen al menos un sillón con tapicería, los despachos más de uno y en la Sala Polivalente todas los sillones. Debe aspirarse todas las sillas con asiento y respaldo de tapicería.

(7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Fregado de alfombras, moquetas y tapicería

SEMESTRAL SEGÚN NECESIDAD

X Tapicería en sillones

NO HAY: moquetas y butacas

Todas las aulas tienen al menos un sillón con tapicería, los despachos más de uno y en la Sala Polivalente todas los sillones. Debe fregarse todas las sillas con asiento y respaldo de tapicería.

Periodo de vacaciones de julio y diciembre.

Decapado y abrillantado de suelo pavimentos duros.

ANUAL En la entrada del edificio Julio última semana

Limpieza "Spray" de suelos pavimentos blandos.

BIMESTRAL SEGÚN NECESIDAD

X Linóleo, todos los suelos de las pantas baja, 1ª y 2ª. Tarimas de las Salas de la 3º planta

Septiembre (tercera semana) Noviembre (primer viernes de mes) Enero (primera semana de año) Marzo (primer viernes de mes) Mayo (primer viernes de mes) Julio (concretar día)

Abrillantado de suelos-encerados-aplicación de productos antiestáticos pavimentos blandos y tarimas.

TRIMESTRAL SEGÚN NECESIDAD

X Todas las aulas y salas

SEPTIEMBRE (1-15) (concretar orden) DICIEMBRE (23-7 ENERO) SEMANA SANTA JUNIO (segunda semana)

Limpieza polvo en paredes hasta 2,80 metros

SEMANAL X Todas las aulas y salas, así como el hall (7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Limpieza de techos y luminaria


X Todas las aulas y salas, los techos y las luminarias, especialmente importante las salas Polivalente y Orquesta.

SEPTIEMBRE (1-15) (concretar orden) DICIEMBRE (23-7 ENERO) SEMANA SANTA JUNIO (segunda semana)

Limpieza de metales interiores (dorados)

SEMANAL X

Limpieza de polvo en el mobiliario, objetos de escritorio y herramientas informáticas de voz y datos.

DIARIO X

Todas las aulas y salas. Los instrumentos como pianos se considerarán mobiliario. Limpieza de polvo sin productos ni elementos que rallen.

(7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Limpieza a fondo del mobiliario BIMESTRAL X

Todas las aulas y salas. Los instrumentos como pianos, percusión, atriles y otros se considerarán mobiliario. Limpieza de polvo sin productos ni elementos que rallen.

Septiembre (tercera semana) Noviembre (primer viernes de mes) Enero (primera semana de año) Marzo (primer viernes de mes)






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



74

Mayo (primer viernes de mes) Julio (concretar día)

Limpieza de aseos y retretes DIARIO X Aseos Mañana (7:00 a 9:15) y medio día (14:15 a 15:15)

Suministro y reposición de consumibles, contenedores a pedal e higiénicos en aseos de señoras

DIARIO X Aseos Mañana (7:00 a 9:15) y medio día (14:15 a 15:15)

Limpieza de cortinas SEGÚN NECESIDAD

X

Limpieza de puntos de luz por el exterior

MENSUAL X

Limpieza de cristales exteriores MENSUAL SEGÚN NECESIDAD

X

Todas las aulas, salas, fachada y contra fachada. Debe limpiarse mensualmente todas las ventanas de todas las aulas.

PASAMOS A SEMESTRAL EN SALAS POLIVALENTE Y ORQUESTA PASAMOS A SEMESTRAL EN FACHADA Y CONTRAFACHADA SEPTIEMBRE Y MARZO

Limpieza de cristales interiores SEMANAL SEGÚN NECESIDAD

X

Todas las aulas y salas Una vez por semana en horario de (7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Limpieza de papeleras, ceniceros, basuras y papel desechable

DIARIO X No hay ceniceros

Todas las aulas y salas

(7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Limpieza de polvo en persianas BIMESTRAL X

Todas las aulas

Septiembre (tercera semana) Noviembre (primer viernes de mes) Enero (primera semana de año) Marzo (primer viernes de mes) Mayo (primer viernes de mes) Julio (concretar día)

Limpieza de polvo en radiadores

SEMANAL X

Limpieza de polvo en salidas de aire

MENSUAL X Aire acondicionado/calefacción Una vez al mes en horario de (7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Limpieza de carpinterías, cerrajería y letreros de fachada

MENSUAL SEGÚN NECESIDAD

X Todas las aulas y salas, escalera exterior.

Una vez al mes en horario de (7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00) Escalera exterior en cualquier horario

Limpieza a fondo de puertas y marcos


X Todas las aulas y salas Una vez al mes en horario de (7:00 a 9:15) o bien (20:45 a 23:00)

Desinfectación, desinsectación y desratización

SEMESTRAL SEGÚN NECESIDAD

X

Todos los espacios ESPECIALMENTE EN ESPACIOS DE ALMACENES Y CUARTOS DE MÁQUINAS, ETC

Julio (última semana) y diciembre (última semana)

Limpieza de aplacados de piedra natural de fachadas


X

Limpieza de otros materiales de fachada (no piedra natural)


X LIMPIEZA A FONDO DE EXTERIORES EN MARZO Y SEPTIEMBRE

Limpieza de ascensores y DIARIO X (7:00 a 9:15) o bien






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



75

montacargas (20:45 a 23:00)

Limpieza de exteriores, azoteas, patios, sótanos y garajes

DIARIO X

Debe limpiarse el espacio de las máquinas de aire acondicionado exterior y bomba de agua exterior y entrada.

PASAMOS A SEMANAL ESCALERA EXTERIOR. PASAMOS A MENSUAL ESPACIO DE MÁQUINAS DE AIRE EXTERIOR Y BOMBAS DE AGUA

Desatasco de imbornales y redes de desagüe en interior y exterior

ANUAL SEGÚN NECESIDAD

X Hay cañerías que desaguan el techo. Limpiar los imbornales y las redes de desagüe.

SEPTIEMBRE

Limpieza de falso techo, translucidos y claraboyas


X

Retirada y limpieza de vajillas tras reuniones de altos cargos y actos institucionales

NECESIDAD X Se programaría en su caso

Otras tareas similares por la singularidad del centro de trabajo

NECESIDAD X Se programaría en su caso

Las mismas del anexo I (las anteriores) para la tipología del centro administrativo y otros y además la limpieza de aulas y talleres en cada cambio de horario y/o asignatura, así como aquellas otras necesarias en función de las características del centro.

NECESIDAD X De 14:00 a 16:00

LIMPIEZA TAREA PERIODICIDAD EN EL CMM FECHAS Y TURNOS Barrido y fregado de suelos DIARIO Todas las aulas y salas Mañana Aspirado de sillones DIARIO Todas las aulas y salas Mañana

Decapado y abrillantado de suelo pavimentos duros. ANUAL Entrada del edificio Mañana Limpieza "Spray" de suelos pavimentos blandos. BIMESTRAL Linóleo Mañana Abrillantado de suelos-encerados-aplicación de productos antiestáticos pavimentos blandos y tarimas. TRIMESTRAL Todas las aulas y salas

Mañana / SEPT. (1-15), DICIEM. (23-7 ENERO), SEM. SANTA, JUNIO (10-18)

Limpieza polvo en paredes hasta 2,80 metros SEMANAL Todas las aulas y salas Mañana

Limpieza de techos y luminaria TRIMESTRAL Todas las aulas y salas

Mañana / SEPT. (15-30), DICIEM. (23-7 ENERO), SEM. SANTA, JULIO

Limpieza de polvo en el mobiliario, objetos de escritorio y herramientas informáticas de voz y datos. DIARIO Todas las aulas y salas Mañana Limpieza a fondo del mobiliario BIMESTRAL Todas las aulas y salas Mañana

Limpieza de aseos y retretes DIARIO Aseos Turno mañana (XX h), turno medio día (14:00-15:00)

Suministro y reposición de consumibles, contenedores a pedal e higiénicos en aseos de señoras DIARIO Aseos

Turno mañana (XX h), turno medio día (14:00-15:00)

Limpieza de cristales interiores SEMANAL Todas las aulas y salas LIMPIEZA DE CRISTALES INTERIORES NO






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



76

ALCANZABLES EN JULIO

Limpieza de cristales exteriores MENSUAL Todas las aulas y salas

LIMPIEZA A FONDO DE CRISTALES EXTERIORES EN MARZO Y SEPTIEMBRE

Limpieza de papeleras, ceniceros, basuras y papel desechable DIARIO Todas las aulas y salas Mañana

Limpieza a fondo en persianas BIMESTRAL Sala Orquesta

LIMPIEZA A FONDO EN PERSIANAS EXTERIORES EN MARZO Y SEPTIEMBRE

Limpieza de polvo en salidas de aire MENSUAL Aires acondicionado Mañana

Limpieza de carpinterías, cerrajería y letreros de fachada MENSUAL

Todas las aulas y salas, escalera exterior. Mañana

Limpieza a fondo de puertas y marcos MENSUAL Todas las aulas y salas Mañana

Desinfectación, desinsectación y desratización SEMESTRAL Todos los espacios

Septiembre (3 primeras semanas) y febrero (2 semanas centrales)

Limpieza de ascensores y montacargas DIARIO

Mañana

Limpieza de otros materiales de fachada (no piedra natural) TRIMESTRAL

LIMPIEZA A FONDO DE EXTERIORES EN MARZO Y SEPTIEMBRE

Desatasco de imbornales y redes de desagüe en interior y exterior ANUAL

SEPTIEMBRE

Retirada y limpieza de vajillas tras reuniones de altos cargos y actos institucionales NECESIDAD

Otras tareas similares por la singularidad del centro de trabajo NECESIDAD

Las mismas del anexo para la tipología del centro, cambio de horario, de asignaturas NECESIDAD

TURNO DE 7 a 10:30 y de 12:30 A 16 o bien TURNO DE de 12:30 A 16 y de 20:00 a 23:30

OTRAS TAREAS PERIODICIDAD EN EL CMM

Aspirado de butacas, alfombras y moquetas DIARIO NO EXISTE

Fregado de butacas, alfombras y moquetas SEMESTRAL NO EXISTE

Limpieza de metales interiores (dorados) SEMANAL NO EXISTE

Limpieza de cortinas ?

SEGÚN NECESIDAD NO EXISTE

Limpieza de puntos de luz por el exterior MENSUAL NO EXISTE

Limpieza de polvo en persianas BIMENSUAL NO EXISTE Limpieza de polvo en radiadores SEMANAL NO EXISTE Limpieza de aplacados de piedra

natural de fachadas TRIMESTRAL NO EXISTE Limpieza de exteriores, azoteas, patios, DIARIO NO EXISTE






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



77

sótanos y garajes Limpieza de falso techo translucidos y claraboyas MENSUAL NO EXISTE






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



78

NOF y PGEST.6. OTRAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

De acuerdo con el artículo 124 de la LOE en su texto consolidado a 10 de diciembre de 2013, las normas de organización y funcionamiento sirven para elaborar un plan de convivencia que debiéndose a la programación general anual, recogerá todas las actividades que se programen con el fin de fomentar un buen clima de convivencia dentro del centro escolar, la concreción de los derechos y deberes de los alumnos y alumnas y las medidas correctoras aplicables en caso de su incumplimiento con arreglo a la normativa vigente, tomando en consideración la situación y condiciones personales de los alumnos y alumnas, y la realización de actuaciones para la resolución pacífica de conflictos con especial atención a las actuaciones de prevención de la violencia de género, igualdad y no discriminación.

Dichas normas de organización y funcionamiento versan por tanto sobre la convivencia con el alumnado. No obstante, es necesario en un centro de las características del nuestro, abordar multitud de aspectos organizativos en el centro que establezcan marcos adecuados de organización y funcionamiento de la actividad docente tal y como a continuación abordamos.

20. NOF Y PGEST.6. CLASES DE INSTRUMENTISTA ACOMPAÑANTE Y DECÁLOGO

El profesorado instrumentista acompañante realiza una de las labores más importantes y claves en la formación del alumnado. Pensando en la mejora de dicha función, la CCP diseñó el curso 2008/2009 un decálogo de esta función. • Alumnos de 5º y 6º EPM de la opción A se incluyen en un cuadrante de 30 minutos. • Alumnos de 1º a 4º EPM y 5º y 6º EPM de la opción B se incluyen en un cuadrante de 30 minutos

por parejas de alumnos. (La sesión de 30 minutos se realiza en semanas alternas para cada alumno)

• Alumnos de 1º a 4º EEM se hacen coincidir 4 colectivas en una franja de una hora de un solo profesor pianista acompañante. (La ratio de una colectiva es 1/8, y la de pianista acompañante en este nivel es 1/32). Las sesiones son de 30 minutos cada dos semanas o de una hora cada cuatro semanas.

Se puede acceder al DECÁLOGO de funcionamiento pinchando en la palabra.

21. NOF Y PGEST.6. FUNCIONES DEL PROFESORADO DE GUARDIA Las funciones del profesor de guardia aparecen a continuación.

21.1. RECINTO DEL EDIFICIO. CUSTODIA DEL ALUMNADO. El Conservatorio de Música de Murcia es un centro de enseñanzas de carácter no obligatorio.

La complejidad horaria que hay en un centro de estas características, en la que cada estudiante tiene un horario propio y diferenciado de cualquier otro, hace necesario un compromiso en el control del horario del alumnado y un especial cuidado ante la ausencia de un profesor/a.

Además, el edificio se encuentra situado en un recinto abierto, lo que dificulta la custodia del alumnado. Por otra parte, el hecho de que la gran mayoría de las clases que se imparten en el centro sean individuales no facilita el control.

En estas circunstancias, es necesario que cada miembro de la comunidad educativa se implique responsablemente. Así, las familias encuentran las puertas del centro abiertas para poder entrar al mismo a dejar o recoger a sus hijos/as según sea su horario.






http://www.cpmusicamurcia.com/documentos/dec%C3%A1logo_de_la_funci%C3%B3n_instrumentista_acompa%C3%B1ante.pdf


Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



79

En este marco, el profesorado de guardia es un elemento muy importante para atender convenientemente al alumnado. Las pautas que debe conocer toda la comunidad educativa y seguir son:

21.2. LOCALIZACIÓN del PROFESOR DE GUARDIA y ACTUACIONES El profesorado de guardia estará localizado en todo momento, repartiéndose las zonas del

centro si es necesario. Se velará por el orden en los pasillos y el buen funcionamiento del centro, controlando y

evitando la presencia de alumnos/as o la presencia innecesaria de familiares en los mismos. Se realizarán rondas por los pasillos del centro principalmente en los horarios de cambio

de clase (las horas en punto y las medias horas). Es responsabilidad del centro la custodia de los alumnos que por cualquier circunstancia se

encuentren sin profesor/a. Dicha custodia recae sobre el profesorado de guardia. Por ello en ningún caso se permitirá salir del edificio al alumnado menor de edad. Para que un alumno o alumna menor abandone el centro mientras esté bajo la responsabilidad del profesorado de guardia, será imprescindible que cuente con autorización de la madre, padre, o tutor legal.

Todo el mundo debe velar por el buen uso de las instalaciones del centro. Ante la ausencia de un profesor/a, se agrupará al alumnado en la biblioteca, o en el aula que

determine el profesorado de guardia. El alumnado sin clase podrá solicitar un aula para estudio de instrumento y el profesorado

de guardia tendrá conocimiento de dónde se encuentra.

21.3. OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS Ante la ausencia de un profesor, el alumnado menor de edad no podrá abandonar el centro sin

el preceptivo permiso. El alumnado está obligado a dirigirse a la sala de profesores y contactar con el

profesorado de guardia.

21.4. ORDENANZAS Los ordenanzas del centro colaborarán con el profesorado de guardia siempre que sea

necesaria su intervención.

21.5. AUDICIONES Y EXÁMENES En la medida de lo posible, el profesor de guardia colaborará con los profesores encargados de

las audiciones o se atenderán las necesidades de aquellos profesores que estén realizando exámenes.

21.6. PARTE DE GUARDIA Los profesores de guardia anotarán en el parte de guardia las ausencias del profesorado e

incidencias que hayan ocurrido en su periodo de guardia, firmando y haciendo constar su nombre y apellidos.

21.7. EN CASO DE ACCIDENTE O EMERGENCIA Se actuará con la mayor rapidez y eficacia, siguiendo el protocolo de actuación en caso de

emergencia que se encuentra en la sala de profesores y según los simulacros efectuados en el centro.






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



80

22. NOF Y PGEST.6. MEDIOS PREVISTOS PARA FACILITAR E IMPULSAR LA COLABORACIÓN ENTRE LOS DISTINTOS SECTORES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

La comunidad educativa encuentra varias fuentes para la participación activa. La web de nuestro centro, la cual ha sido diseñada por nuestro jefe de secretaría D. José Manuel

Mula Garre y actualizada por los miembros del equipo directivo. Incluye las actividades y modificaciones previstas, así como la normativa y la actualidad de

nuestro centro. El email de la extensión murciaeduca.es es el email oficial del profesorado. El email del centro

está en dicha extensión y es [email protected] La vitrina que se encuentra a la entrada de la sala de profesores es el medio por el cual el

equipo directivo realiza sus convocatorias y comunicados. Por otro lado es el email oficial del centro donde se realizan y comunican las convocatorias.

De la misma forma algunas otras informaciones pueden ser buzoneadas, enviadas mediante sms a los teléfonos móviles del profesorado.

En la entrada del edificio, y en los diferentes pasillos, se encuentran paneles y vitrinas. Los paneles incluyen información general, y las vitrinas la Oficial.

En el edificio se encuentran al menos dos tablones sindicales, uno en la sala de profesores y otro en la propia entrada del edificio que es móvil.







Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



81

NOF y PGEST.7. PLAN DE EVACUACIÓN 23. NOF Y PGEST.7. PLAN ESTRATÉGICO EN DOCUMENTO EXPRESO






Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



82

NOF y PGEST.8. ASOCIACIONES DEL CENTRO 24. NOF Y PGEST.8. AMPA El centro cuenta con la Asociación de padres y madres “Isaac Albéniz” cuya página web es: http://www.ampaconservatoriomurcia.es/.





http://www.ampaconservatoriomurcia.es/


Cód

igo

de c

entro

: 300

1304

9 C

.I.F.

: S30

1800

2J



83

ANEXO I. VÍNCULOS EN LA WEB. CONCURSOS, FORMACIÓN Y TRABAJOS. • CONCURSOS: Puede enlazar en: https://www.musicalchairs.info/es/competitions • CURSOS DE FORMACIÓN: Puede enlazar en: https://www.musicalchairs.info/es/courses • PUESTOS DE TRABAJO: Puede enlazar en: https://www.musicalchairs.info/es/jobs • ORQUESTAS DE JÓVENES EN EL MUNDO: Puede enlazar haciendo click aquí o copiando la

siguiente URL: https://www.musicalchairs.info/es/youthorchestras • ORQUESTAS EN EL MUNDO: Puede enlazar haciendo click aquí o copiando la siguiente URL:

https://www.musicalchairs.info/es/orchestras • OTROS CENTROS DE ESTUDIOS EN EL MUNDO: Puede enlazar haciendo click aquí o copiando la

siguiente URL: https://www.musicalchairs.info/es/conservatoires • MEDICINA DEL MÚSICO: Institut del arte, Cpae.net Enlazar libros y videos





https://www.musicalchairs.info/es/competitions

https://www.musicalchairs.info/es/courses

https://www.musicalchairs.info/es/jobs

https://www.musicalchairs.info/es/youthorchestras

https://www.musicalchairs.info/es/youthorchestras

https://www.musicalchairs.info/es/orchestras

https://www.musicalchairs.info/es/orchestras

https://www.musicalchairs.info/es/conservatoires

https://www.musicalchairs.info/es/conservatoires

normas de organizaciÓn y región de murcia ......el organigrama del centro. 2. compendio normativo....

Documents