nombre del proyecto: ciclo: 2021-2022-1

Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social

Salud Bucal en Jardín de Niños Enrique Félix Castro Lic. Tania Gabriela Casillas Cárdenas

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U.A.

NOMBRE DEL PROYECTO: Salud Bucal en Jardín de Niños Enrique Félix Castro 2021-2022

CICLO: 2021-2022-1

MODALIDAD UNIDISCIPLINARIA

ELABORADO POR: BRIGADISTA (S): Moreno Bastidas Deisi Lorelei ASESOR(A) DE PROYECTO: Lic. Tania Gabriela Casillas Cárdenas

Fecha de autorización Septiembre 2021

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ÍNDICE

I. Título del proyecto de servicio social

II. Antecedentes

III. Justificación del proyecto

IV. Objetivos

- General

- Específicos

V. Metas

VI. Localización geográfica del proyecto

VII. Actividades a realizar

VIII. Recursos

IX. Financiamiento

X. Metodología

XI. Supervisión y asesoría

XII. Evaluación

XIII. Resultados esperados

XIV. Fuentes

XV. Cronograma de actividades

XVI. Programa de actividades / Carta descriptiva

XVII. Nombre y firma de responsables: brigadista y asesor (a)

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I. Título del proyecto de servicio social

“Salud Bucal en Jardín de Niños Enrique Félix Castro 2021-2022-1”.

II. Antecedentes

A partir de 1977 se organizan ciertas acciones educativas y preventivas en algunas escuelas, utilizando fluoruro de sodio de bajas concentraciones con la técnica de Bojanini para auto aplicaciones. En el año de 1981, que inicia el Programa de Atención a la Salud en Áreas Marginadas, en Grandes Urbes; se integran estas acciones al Programa de Atención a la Salud Bucal, como subprograma educativo preventivo, realizando auto aplicaciones de fluoruro de sodio al 0.2% con la técnica de Torrell y Ericsson. Se extiende la cobertura a un mayor número de escuelas primarias de la Secretaría de Educación Pública (SEP). El programa Nacional de Salud (1989-1994), impulsa con carácter prioritario la educación y fomentos de la salud, propiciando la responsabilidad ciudadana de proteger la salud individual y familiar, a través de la salud pública y social, para ofrecer a la población acceso a los servicios de salud. En 1989 se firma convenio SSA-SEP para el desarrollo del Programa Nacional de Promoción y Cuidado de Salud de los Preescolares y Escolares del Sistema Educativo Nacional incluyendo la ejecución de acciones que mantengan la salud bucodental. La estomatología tiene un papel muy importante en la salud pública, primordialmente cuando la práctica está orientada a la población infantil (preescolares y escolares); tal y como se ha planteado en la atención primaria a la salud , que la define como: “La asistencia sanitaria esencial, basada en métodos prácticos científicamente fundados y socialmente aceptables, puestos al alcance de todos los individuos y las familias de la comunidad, mediante su participación, a bajo costo, con responsabilidad y autocuidado”. Representa el primer contacto, de un proceso permanente que tienen los individuos con el sistema de salud. Así mismo la Ley General de Salud, señala como parte importante de los servicios básicos de salud, la prevención y el control de las enfermedades bucodentales, actividades de promoción y prevención en la atención Estomatológica y Educación para la salud bucal; para cumplir con lo anterior ha sido necesario establecer estrategias e instrumentos que permitan unificar criterios en cuanto a las actividades educativo preventivas a realizar, en preescolares y escolares con el objeto de que adquieran hábitos higiénicos dietéticos para así prevenir enfermedades bucales, objetivo principal del Programa Salud Bucal del Preescolar y Escolar. Una más de las estrategias incorporadas al programa desde la década de los 80s es la Atención Incremental que posteriormente se le llamó Atención Gradual, cuyo objetivo es otorgar promoción de la salud, atención preventiva y curativa personalizada con el propósito de incrementar gradualmente el número de niños sanos, así como el número de niños con rehabilitación bucal para contribuir en la disminución del índice de necesidades de tratamiento sofisticados y costosos. Esto con la finalidad de que esos niños adquieran conductas salutogénicas es decir que busquen mantenerse sanos, que personalmente se responsabilicen de

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su salud bucal y practiquen hábitos de autocuidado desde etapas más tempranas en la vida, manteniéndolas el resto de sus vidas.

III. Justificación del proyecto

La importancia de la salud dental en la infancia

La salud bucal de los más pequeños es fundamental a la hora de prevenir futuros problemas en la adolescencia y en la edad adulta. Además, los dientes y las encías de los niños, si están bien cuidados, les ayudan a mantener una óptima salud general. Cuando los menores presentan caries, infecciones u otro tipo de enfermedad bucal, estos factores pueden derivar en importantes problemas de salud como deficiencias en la nutrición y en el desarrollo del lenguaje, dolor y baja autoestima. Para que los niños logren una aceptable salud dental requieren una correcta rutina de higiene bucal. Para ello es necesario cepillarse los dientes después de cada comida, procurar eliminar de su dieta alimentos con un alto índice de azúcar y acudir regularmente al dentista. El cuidado dental debe convertirse en un hábito que, desarrollado desde la infancia, perdure durante toda la vida. En este aspecto, la atención y supervisión de la familia resulta fundamental. Debemos tener en cuenta que problemas dentales como las caries pueden desarrollarse a cualquier edad, incluso siendo bebés (las conocidas como caries de biberón) Todo ello hace que sea recomendable llevar a nuestros hijos al dentista de confianza por lo menos cada seis meses para que se les realice un revisión y un control bucal.

IV. Objetivos - General

Mantener la salud bucal, creando una cultura en la que se fortalezca el autocuidado, se prevengan las enfermedades bucales de mayor prevalencia e incidencia en los preescolares y escolares a través de promoción y educación para la salud, así como medidas de prevención y protección específica, cuyas medidas sean de tal impacto que se mantengan y apliquen por el resto de la vida de los niños.

- Específicos 1. Otorgar medidas de prevención grupal contra caries dental y periodontopatías

y de protección específica. 2. Contribuir al incremento de niños sanos (sin experiencias de caries). 3. Concientizar a la población preescolar y escolar sobre la importancia de la

salud bucal como parte integral de la salud general. 4. Fomentar el autocuidado en la población preescolar y escolar para conservar la

salud bucal durante toda la vida del individuo. Hacer extensiva de manera indirecta esta información a la familia en general, incluyendo niños menores de 3 años no contemplados en este programa y a quienes la implementación de estos cuidados de manera más temprana podrían beneficiar ampliamente.

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5. Orientar a la población preescolar y escolar sobre los beneficios de una alimentación incluyendo los alimentos chatarra por frutas y verduras.

6. Contribuir a la disminución del índice de necesidades de tratamiento del grupo de preescolares y escolares.

7. Trabajar en equipo maestros, padres de familia, personal de salud y niños.

V. Metas

1. Concientizar al 100% de la población estudiantil sobre la salud bucal. 2. Desarrollar pláticas sobre caries dental y otras patologías. 3. Impartir talleres de técnicas de cepillado dental. 4. Realizar campaña de cuidados dentales. 5. Realizar material sobre orientación y prevención de enfermedades.

VI. Localización geográfica del proyecto

Jardín De Niños "Enrique Félix Castro" https://goo.gl/maps/WpZ3ajVXSbAPEP4Y9 Liberalismo 1607, CNOP, 80297 Culiacán Rosales, Sin.

VII. Actividades a realizar

https://goo.gl/maps/WpZ3ajVXSbAPEP4Y9

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1. Elaborar trípticos, carteles o presentaciones de temas sobre la salud bucal enfocada a preescolares/escolares.

2. Realizar pláticas con padres de familia y alumnos. 3. Organizar, planear y difundir información temática. 4. Recabar información alusiva al tema.

VIII. Recursos

Brigadista, material didáctico, computadora, celulares, internet, USB, carteles, folletos, videos.

IX. Financiamiento

Autoridades de la Unidad Receptora y brigadista.

X. Metodología

- Metodología didáctica de educación - Metodología de investigación - Metodología de enseñanza - Metodología descriptiva - Metodología cualitativa

XI. Supervisión y asesoría

La asesoría y supervisión de este proyecto será otorgado por la Lic. Tania Gabriela Casillas Cárdenas, el encargado de la Unidad Receptora y el Dr. Walter Felipe Bernal Fonseca.

XII. Evaluación

- Culminación satisfactoria de objetivos generales, específicos y cumplimiento de

metas planteadas en el proyecto. - Realización de actividades y materiales didácticos.

XIII. Resultados esperados

Concientizar a la población de los siguientes temas:

1) Prevención de COVID-19 2) Promoción de una adecuada higiene oral 3) La alimentación y la salud bucal 4) ¿Qué es la caries y cómo se puede prevenir? 5) La importancia de los dientes temporales 6) Emergencias dentales dentro de la escuela 7) Succión digital 8) La boca y sus funciones

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9) Selladores de fosetas y fisuras 10) Beneficios de la aplicación de flúor 11) Miedo al dentista ¿Cómo evitarlo?

XIV. Fuentes

- Salud bucal de preescolares y escolares (http://www.spps.salud.gob.mx) - Instituto Dental Advance (clinicadentaladvance.com) - Www.cenave.gob.mx/saludbucal/escolares.html.)

XV. Cronograma de actividades

OBJETIVO ESPECIFICO

META ACTIVIDAD

AVANCE DE META %

MESES

RESPONSABLE (S)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Promover la prevención del COVID-19

Promover los cuidados básicos de prevención de COVID-19 y un regreso a clases seguro

Video informativo

X

Moreno Bastidas Deisi Lorelei

Promoción de una adecuada higiene oral

Enseñar el uso adecuado de los utensilios de higiene dental por medio de material didáctico

Cartel y tutorial.

X


Promover una sana alimentación y la salud bucal

Promover una alimentación balanceada en escolares.

Folleto y tutorial.

X


Prevención de la caries

Dar a conocer

X

Moreno Bastidas

Deisi Lorelei

http://www.spps.salud.gob.mx/

http://www.cenave.gob.mx/saludbucal/escolares.html

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dental información sobre la caries y su prevención.

Cartel

La importancia de los dientes temporales

Enseñar la cronología de erupción e importancia de los dientes deciduos

Video informativo

X


Emergencias dentales dentro de la escuela

Guía para evitar emergencias dentales

Cartel

X


Promover información sobre la succión digital

Dar a conocer información sobre la succión digital y cómo prevenirla.

Folleto y tutorial

X


Dar a conocer información sobre la boca y sus funciones

Promover información sobre la boca y sus funciones

Tríptico y tutorial

X


Dar a conocer información sobre selladores de fosetas y fisuras

Promover información mediante un cartel los beneficios de los selladores de fosetas y fisuras

Cartel y tutorial

X


Beneficios de la aplicación del flúor

Dar a conocer la importancia del flúor en escolares

Cartel

X


Promover la importancia de prevenir el miedo al dentista

Concientizar a los escolares sobre los beneficios

Plática con estudiantes virtual y/o presencial

X


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de asistir al dentista

XVI. Programa de actividades/carta descriptiva

OBJETIVO ESPECÍFICO

METAS ACTIVIDADES RECURSOS

HUMANOS

MATERIALES/ EQUIPO TÉCNICO

ECONÓMICOS

Promover la prevención del COVID-19

Promover los cuidados básicos de prevención de COVID-19 y un regreso a clases seguro

Video informativo

Deisi Lorelei Moreno Bastidas

Pluma, Lápiz, Computadora, Internet, Libros, enciclopedias, Páginas y revistas web.

No aplica

Promoción de una adecuada higiene oral

Enseñar el uso adecuado de los utensilios de higiene dental por medio de material didáctico

Cartel y tutorial



No aplica

Promover una sana alimentación y la salud bucal

Promover una alimentación balanceada en escolares.

Folleto y tutorial



No aplica

Prevención de la caries dental

Dar a conocer información sobre la caries y su prevención.

Cartel Deisi Lorelei Moreno Bastidas

Pluma, Lápiz, Computadora, Internet, Libros, enciclopedias, Páginas y

No aplica

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revistas web.

La importancia de los dientes temporales

Enseñar la cronología de erupción e importancia de los dientes deciduos

Video informativo



No aplica

Emergencias dentales dentro de la escuela

Guía para evitar emergencias dentales



No aplica

Promover información sobre la succión digital

Dar a conocer información sobre la succión digital y cómo prevenirla.

Folleto y tutorial



No aplica

Dar a conocer información sobre la boca y sus funciones

Promover información sobre la boca y sus funciones

Tríptico y tutorial



No aplica

Dar a conocer información sobre selladores de fosetas y fisuras

Promover información mediante un cartel los beneficios de los selladores de fosetas y fisuras

Cartel y tutorial Deisi Lorelei Moreno Bastidas


No aplica

Beneficios de la aplicación del flúor

Dar a conocer la importancia del flúor en escolares



No aplica

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Promover la importancia de prevenir el miedo al dentista

Concientizar a los escolares sobre los beneficios de asistir al dentista

Plática con estudiantes virtual y/o presencial



No aplica

nombre del proyecto: ciclo: 2021-2022-1

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