: ინტეგრირებული საგნები : ინტეგრირებული საგნები,მათემატიკა,მათემატიკა

ბუნებაბუნება ,, .ქართული ენა .ქართული ენა

ჩვენი უჩვეულო მოგზაურობა ჩვენი უჩვეულო მოგზაურობა

პრეზენტაცია განკუთვნილია პრეზენტაცია განკუთვნილია

II კლასის მოსწავლეებისათვისII კლასის მოსწავლეებისათვის ..

– პედაგოგი ნინო– პედაგოგი ნინო.შენგელია.შენგელია

:გამოიცანით ხმები :გამოიცანით ხმები

მოთელვმოთელვ:ა:ა

მოცემული მოცემული ფრაგმენტებისაგან ფრაგმენტებისაგან

: შექმენი სურათი : შექმენი სურათი ბუნბუნ . II. 1. . II. 1.

ვიწყებთ ვიწყებთ...მოგზაურობას...მოგზაურობას

ქუთაისიქუთაისი -- თბილისითბილისი -- ქუთაისიქუთაისი

:გამოიცანით თბილისის სურათები :გამოიცანით თბილისის სურათები

ზოოპარკის ზოოპარკისგეგმაგეგმა

ზოოპარკის სურათი ზოოპარკის სურათი

ზოოპარკის მდებარეობა ზოოპარკის მდებარეობა

ზოოპარკის შესასვლელი ზოოპარკის შესასვლელი

ვინ არის ეს ვინ არის ეს??

ბავშვებისათვის ბავშვებისათვის ყველაზე საყვარელი ყველაზე საყვარელი

მუტფილმის მუტფილმის. გმირია მას. გმირია მას

კვადრატული კვადრატული .შარვალი აცვია .შარვალი აცვია

:ეს არის :ეს არის !სპანჯბობი!სპანჯბობი

ფიგურის ფიგურის რომელ რომელ არეში არეში :მდებარეობენ:მდებარეობენ ,მელა ,მელა , ვეფხვი , ვეფხვი კურდღლი კურდღლი და და ?ჩიტი?ჩიტი . მათ. მათ

II.8. 1II.8. 1

იპოვე გამოტოვებული იპოვე გამოტოვებული ციფრები ციფრები . მათ. მათ II.2. II.2.

48

-6-6 +7+7 -6-6 +5+5 -4-4

49494422 4343

42 49 43 48 44

რა ვიცით ამ ცხოველის შესახებ რა ვიცით ამ ცხოველის შესახებბუნბუნ . II. 10. . II. 10. . II. 2. ქართ. II. 2. ქართ

• ?სად ბინადრობს ?სად ბინადრობს• ?როგორი ცხოველია ?როგორი ცხოველია• ?რით იკვებება ?რით იკვებება• ?როგორ მრავლდება ?როგორ მრავლდება• ნაცნობი ნაწარმოების ნაცნობი ნაწარმოების

მიხედვით დაახასიათეთ მიხედვით დაახასიათეთ . ის. ის

2288

3377

3838

6633

9944

?რომელ ცხოველს სჭირდება დახმარება. მათ. მათ II.2. II.2.

24 + 4=

39 – 2=

36 + 3=

68 – 5=

99 – 5=

44 + 2 = 4466 3939

: გააორმაგე: გააორმაგე . II.3. მათ. II.3. მათ

++

66 ++ 66 == 1212

რა ვიცით ამ ცხოველის შესახებ რა ვიცით ამ ცხოველის შესახებბუნბუნ . II. 10. . II. 10. . II. 2. ქართ. II. 2. ქართ

• ?სად ბინადრობს ?სად ბინადრობს• ?როგორი ცხოველია ?როგორი ცხოველია• ?რით იკვებება ?რით იკვებება• ?როგორ მრავლდება ?როგორ მრავლდება• ?ზამთარს როგორ ხვდება ?ზამთარს როგორ ხვდება• ნაცნობი ნაწარმოების ნაცნობი ნაწარმოების

. მიხედვით დაახასიათეთ ის . მიხედვით დაახასიათეთ ის

რამდენი სამკუთხედია დამალული რამდენი სამკუთხედია დამალული??

АА

ММ

ССКК

112 2 სმსმ 113 3 სმსმ

224 4 სმსმ

112 2 სმსმ + + 113 3 სმსმ

+ + 224 4 სმსმ

= = 449 9 სმსმ

რომელი გვერდი აქვთ რომელი გვერდი აქვთსაერთოსაერთო

AMKAMK და და MKC MKC ?სამკუთხედებს?სამკუთხედებს . II.8.2 მათ. II.8.2 მათ

. ზოოპარკის ბინადრებისათვის შეიძინეს საკვები . ზოოპარკის ბინადრებისათვის შეიძინეს საკვები ?რა რაოდენობის თანხა დაიხარჯა ?რა რაოდენობის თანხა დაიხარჯა . II.5. მათ. II.5. მათ

რომელი ფულის ნიშანზეა ცხოველი რომელი ფულის ნიშანზეა ცხოველი?გამოსახული?გამოსახული

)88 ; ) 88 ,20 ა ლარი ბ ლარი)88 ; ) 88 ,20 ა ლარი ბ ლარითეთრითეთრი

რა რა ვიცითვიცით ამ ამ ცხოველის ცხოველის შესახებშესახებბუნბუნ . II. 10. . II. 10. . II. 2ქართ. II. 2ქართ .

• ?სად ბინადრობს ?სად ბინადრობს• ?როგორი ცხოველია ?როგორი ცხოველია• ?რით იკვებება ?რით იკვებება• ?როგორ მრავლდება ?როგორ მრავლდება• რით განსხვავდება სხვა რით განსხვავდება სხვა

?ცხოველებისაგან?ცხოველებისაგან• ნაცნობი ნაწარმოების მიხედვით ნაცნობი ნაწარმოების მიხედვით

.დაახასიათეთ.დაახასიათეთ

ახლა შეიძლება მომდევნო დავალებაზე

გადასვლა!

?რამდენი სამკუთხედია ?რამდენი სამკუთხედია

რა ვიცით ამ ცხოველის შესახებ რა ვიცით ამ ცხოველის შესახებბუნბუნ . II. 10. . II. 10. . II. 2. ქართ. II. 2. ქართ

• ?სად ბინადრობს ?სად ბინადრობს

• როგორი როგორი?ცხოველია?ცხოველია

• ?რით იკვებება ?რით იკვებება

• როგორ როგორ?მრავლდება?მრავლდება

• მაიმუნის რა მაიმუნის რა თვისებებს თვისებებს?გავეცანით?გავეცანით

20 წელი

10 წელი

40 წელი

25 წელი

35 წელი

30 წელი

10, 20, 25, 30, 35, 4010, 20, 25, 30, 35, 40

დაალაგე დაალაგე აღნიშნულაღნიშნულ ნადირთა ნადირთა სიცოცხლის ხანგრძლივობა სიცოცხლის ხანგრძლივობა

ზრდადობის ზრდადობის მიხედვით მიხედვითმათმათ . II.12. . II.12.

შეასრულე დავალება და შეასრულე დავალება დაშეაფასეშეაფასე

საკუთარი თავი საკუთარი თავი !!

ახსენით ამ ანეკდოტის ახსენით ამ ანეკდოტის:არსი:არსი . II. 2. ქართ. II. 2. ქართ

გოჭი და ბელი დაძმობილდნენ და გოჭი და ბელი დაძმობილდნენ და სოფლის განაპირას დაიწყეს სოფლის განაპირას დაიწყეს

. ცხოვრება. ცხოვრება

ერთხელ ბელი ტყიდან დაბრუნდა ერთხელ ბელი ტყიდან დაბრუნდა :და გოჭს უთხრა :და გოჭს უთხრა

ჩიტებმა ამბავი ჩიტებმა ამბავი, მომიტანეს თოვლის, მომიტანეს თოვლის

პაპას ჩვენთვის პაპას ჩვენთვის რაღაც უჩუქებია და რაღაც უჩუქებია და ?რა გვაჩუქა ?რა გვაჩუქა

თაფლიანი კვერები თაფლიანი კვერები.

მე რამდენი მე რამდენი?მერგება?მერგება

10 სულ კვერი 10 სულ კვერი, 8 გვაჩუქა შენ, 8 გვაჩუქა შენ

8 !და მე 8 !და მე

კი კი მაგრამ მაგრამ სულსულ 10 10 და თითოს და თითოს 88 -- 8? 8? ესეს ?როგორ ?როგორ

აბა აბა რარა , ვიცი , ვიცი მე მემაგდენიმაგდენი ანგარიში ანგარიში

.არ მიყვარს .არ მიყვარს ჩემი ჩემი 8 8 კვერი უკვე კვერი უკვე

შევჭამეშევჭამე ...და ...და

1 1 ჯგუფიჯგუფი 2 2 ჯგუფიჯგუფი

16 ლ 3 ლ

შეადგინეთ სურათის შესაბამისად ამოცანა შეადგინეთ სურათის შესაბამისად ამოცანა და ამოხსენით და ამოხსენით . II.5. მათ. II.5. მათ

, კურდღელი მგელზე ახალგაზრდაა , კურდღელი მგელზე ახალგაზრდაა . მგელი დათვზე რომელი უფრო . მგელი დათვზე რომელი უფროახალგაზრდააახალგაზრდაა??

მოიფიქრე დაუპასუხე !ა) ახალგაზრდაა –ყანჩა

უფროსია -მაიმუნი ბ) ახალგაზრდაა –მაიმუნი უფროსია -ყანჩა

, .ყანჩა ბუზე ახალგაზრდაა ქარიყლაპია ბუს ასაკისაა , .ყანჩა ბუზე ახალგაზრდაა ქარიყლაპია ბუს ასაკისაა . მაიმუნი ბუზე უფროსია რომელი უფრო . მაიმუნი ბუზე უფროსია რომელი უფრო

?ახალგაზრდაა ყანჩა თუ მაიმუნი ?ახალგაზრდაა ყანჩა თუ მაიმუნი

შეძლებსშეძლებს თუ თუ არა არა ზოოპარკის ზოოპარკის ატრაქციონისატრაქციონის ბილეთის ბილეთის შეძენას შეძენას ?მელაკუდა ?მელაკუდა . II.5. მათ. II.5. მათ

1 1 ლარილარი

ჩვენი მოგზაურობა ჩვენი მოგზაურობადასრულდადასრულდა

შეავსეთ შეავსეთ თვითშეფასების თვითშეფასების

რუბრიკარუბრიკა№№ :კითხვები:კითხვები დიადია

ხხარაარა ნაწილობრნაწილობრ

ივივ11 .გაკვეთილზე ვიყავი აქტიური .გაკვეთილზე ვიყავი აქტიური @

22 მთელი გაკვეთილის მსვლელობის მთელი გაკვეთილის მსვლელობის დროს დროს .ვიყავი ყურადღებით .ვიყავი ყურადღებით

33 შევძელი თუ არა ნასწავლი შევძელი თუ არა ნასწავლი .მასალის გახსენება .მასალის გახსენება

44 შემიძლია კომპიუტერის შემიძლია კომპიუტერის .გამოყენება დამოუკიდებლად .გამოყენება დამოუკიდებლად

რარა გავაკეთეთ გავაკეთეთ დღევანდელ დღევანდელ

?გაკვეთილზე?გაკვეთილზე

რით რით იყო იყო აღსანიშნავი აღსანიშნავი

დღევანდელიდღევანდელი ?დღე ?დღე

რა რა მოგეწონათ მოგეწონათ დადა რა რა არ არ

?მოგეწონათ?მოგეწონათ

ვინვინ გამოიჩინა გამოიჩინა დღეს დღეს ?თავი?თავი

:გაკვეთილის შეფასება :გაკვეთილის შეფასება

დღევანდელ დღეს დღევანდელ დღესდაიმსახურეთდაიმსახურეთ ::

გმადლობთ გმადლობთ!...ყურადღებისათვის!...ყურადღებისათვის