nilai religius dalam novel merasa pintar, bodoh saja …eprints.ums.ac.id/80444/2/halaman depan...
TRANSCRIPT
NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL MERASA PINTAR, BODOH SAJA
TAK PUNYA KARYA RUSDI MATHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI
SASTRA DAN RELEVANSINYA DALAM BAHAN AJAR DI SMA
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Diajukan Oleh:
KHAIRUL ANWAR
A310130147
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2020
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi
NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL MERASA PINTAR, BODOH SAJA
TAK PUNYA KARYA RUSDI MATHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI
SASTRA DAN RELEVANSINYA DALAM BAHAN AJAR DI SMA
Diajukan oleh :
KHAIRUL ANWAR
A310130147
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan
di hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,18 November 2019
(Drs. Adyana Sunanda, M.Pd.)
NIDN. 061807620001
iii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL MERASA PINTAR, BODOH SAJA
TAK PUNYA KARYA RUSDI MATHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI
SASTRA DAN RELEVANSINYA DALAM BAHAN AJAR DI SMA
yang dipersiapkan dan disusun oleh :
Khairul Anwar
A310130147
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
pada hari Rabu, 11 Desember 2019
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji:
1. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd. (.....................)
2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. (.....................)
3. Miftakhul Huda, M.Pd. (......................)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum
NIP. 196504281993031001
iv
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : Khairul Anwar
NIM : A310130147
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Judul Skripsi : NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL MERASA PINTAR,
BODOH SAJA TAK PUNYA KARYA RUSDI
MATHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN
RELEVANSINYA DALAM BAHAN AJAR DI SMA
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini
benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali
yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar
pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya
bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan
yang berlaku.
Surakarta, 18 November 2019
Yang membuat pernyataan,
Khairul Anwar
A310130147
v
MOTTO
“Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia amat baik bagi kamu.
Dan boleh jadi kamu mencintai sesuatu, padahal ia amat buruk bagi
kamu. Allah Maha mengetahui sedangkan kamu tidak mengetahui”
(Q.S. Al-Baqarah:216)
“Muliakanlah anak-anakmu dan baguskanlah pendidikan mereka”
(H.R.At-thabrani dan khatib)
“Baik buruk dalam kehidupan tergantung pada bagaimana kita
menyikapinya.”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur atas segala limpahan rahmat karunia Allah SWT.
Karya ini saya persembahkan untuk:
Orangtua tercinta,terima kasih atas doa, kasih sayang, dukungan, dan
pengorbanan yang telah engkau lakukan demi anakmu ini. Perjuangan dan
pengorbanan engkau tiada gantinya dan tidak akan terlupa.
Keluarga besar Unit Seni dan Film, terimakasih atas doa, dan dukungan,
serta terimakasih telah menjadi penyemangat selama ini.
Almamaterku UMS tercinta.
vii
ABSTRAK
NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL MERASA PINTAR, BODOH SAJA
TAK PUNYA KARYA RUSDI MATHARI: TINJAUAN SOSIOLOGI
SASTRA DAN RELEVANSI DALAM BAHAN AJAR DI SMA
Khairul Anwar, A310130147, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan struktur yang membangun
novel Merasa Pintar, Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari; (2)
mendeskripsikan nilai religius yang terkandung dalam novel tersebut. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Objek
penelitian ini adalah nilai religius dalam novel ini. Data dalam penelitian ini
berupa kata, frasa, kalimat dan paragraf serta peristiwa yang ada dalam novel ini.
Sumber data yang dipakai yakni sumber data primer yang berupa novel Merasa
Pintar, Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari dan sumber data sekunder
yakni Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran tingkat SMA. Teknik pengumpulan
data menggunakan metode pustaka, simak dan catat. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan metode dialektika. Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan sebagai berikut. (1) struktur yang membangun novel ini difokuskan
pada: alur, penokohan dan latar. Alur dalam novel ini menggunakan alur maju,
tokoh utamanya yakni Cak Dlahom,sifat karakteristik masing-masing tokoh
berdasarkan tiga dimensi, yaitu fisiologis, psikologis, dan sosiologis; latar tempat
meliputi rumah Mat Piti, rumah Cak Dlahom, kandang kambing, masjid, rumah
Pak Lurah dan kampung Dusel; latar waktu dalam novel ini yaitu bulan ramadhan
dan hari raya idul fitri; latar sosial merupakan latar sosial kehidupan Cak Dlahom
dan masyarakat kampung Dusel. (2) Nilai religius yang terkandung dalam novel
Merasa Pintar, Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari (a) nilai pendidikan
aqidah (keimanan), (b) nilai pendidikan syariah (ibadah), (c) nilai pendidikan
akhlak (budi pekerti). Hasil penelitian ini dapat diimplementasikan sebagai bahan
ajar sastra di SMA.
Kata Kunci: Novel Merasa Pintar, Bodoh Saja Tak Punya, Nilai Religius,
Sosiologi Sastra.
viii
ABSTRACT
RELIGIUS VALUES IN NOVEL FEEL SMART, STUPIDLY DON'T HAVE
RUSDI MATHARI WORKS: LITERATURE SOCIOLOGY REVIEW AND
RELEVANTION OF LEARNING IN SMA
Khairul Anwar, A310130147, Indonesian Language Education Department,
Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University,
Surakarta, 2013.
This study aims (1) to describe the structure that builds the novel Feeling
Smart, Stupid Just Do Not Have the Work of Rusdi Mathari; (2) describe the
religious values contained in the novel Feeling Smart, Stupid Just Don't Have the
Work of Rusdi Mathari. The method used in this research is descriptive
qualitative method. The object of this study is the religious value in the novel
Feeling smart, Stupid Just Do Not Have the Work of Rusdi Mathari. The data in
this study are in the form of words, phrases, sentences and paragraphs and events
that exist in the novel Feeling Smart, Stupid Only Do not Have the work of Rusdi
Mathari. The data source used is the primary data source in the form of Feeling
Smart, Just Stupid Do Not Have the Work of Rusdi Mathari and secondary data
sources namely the Design of High School Learning Implementation. Data
collection techniques using the library method, refer to and record. Data analysis
techniques in this study used the dialectical method. Based on the results of the
study can be concluded as follows. (1) the structure that builds the novel Feeling
Smart, Stupid, Not Having Rusdi Mathari's work is focused on: plot,
characterization and setting. The flow in the novel Feeling Smart, Just Stupid
Doesn't Have to use a forward flow, the main character is Cak Dlahom, the
characteristics of each character are based on three dimensions, namely
physiological, psychological, and sociological; place settings include Mat Piti's
house, Cak Dlahom's house, goat pen, mosque, Pak Lurah's house and Dusel
village; the time setting in this novel is the month of Ramadan and Eid al-Fitr;
social background is the social background of the life of Cak Dlahom and the
people of Dusel village. (2) Religious values contained in the novel Feeling Smart,
Just Stupid Do Not Have the work of Rusdi Mathari (a) the value of aqidah
education (faith), (b) the value of sharia education (worship), (c) the value of
moral education (character). The results of this study can be implemented as
literary teaching materials in high schools.
Keywords: Novel Feeling Smart, Just Don't Have Stupid, Religious Value,
Sociology of Literature.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum W. W.
Alhamdulillah puji syukur ke hadirat Allah Swt. yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini dapat berjalan
dengan lancar dan terselesaikan dengan baik. Penulis sangat bersyukur dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Nilai Religius Dalam Novel
Merasa Pintar, Bodoh Saja Tak Punya Karya Rusdi Mathari: Tinjauan Sosiologi
Sastra dan Relevansinya Dalam Bahan Ajar di SMA” sebagai salah satu syarat
untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan
Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis
mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima
kasih kepada :
1. Dr. Sofyan Anif, M.Si., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberi kesempatan untuk menimba ilmu di kampus Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan restu dalam penelitian.
3. Dr. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan untuk
menyelesaikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya.
4. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan, kesabaran dan dorongan sehingga skripsi ini dapat
terselesaikan dengan baik.
x
5. Dosen-dosen Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan ilmu,
mendidik, serta bimbingan selama menjalani studi di Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu
untuk menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan
kesalahan dalam penyusunan skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis
mengharapkan saran dan kritik dari pembaca. Semoga skripsi ini dapat
bermanfaat bagi pembaca maupun untuk saya sendiri.
Wassalamu’alaikum W.W.
Surakarta, 18 November 2019
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
PERNYATAAN ............................................................................................... iv
MOTTO ........................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi
ABSTRAK ....................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .................................................................. 4
C. Tujuan Penelitian ................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ................................................................. 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Landasan Teori ........................................................................ 6
1. Pendekatan Struktural ....................................................... 6
2. Teori Sosiologi Sastra ...................................................... 7
3. Novel ............................................................................... 11
4. Nilai Religius .................................................................... 19
5. Pembelajaran Bahasa Indonesia ....................................... 22
B. Penelitian yang Relevan .......................................................... 24
C. Kerangka Pemikiran ................................................................ 26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Strategi Penelitian .................................................... 27
B. Objek Penelitian ...................................................................... 28
C. Data dan Sumber Data ............................................................ 28
D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................... 29
xii
E. Validitas Data .......................................................................... 31
F. Teknik Analisis Data ............................................................... 31
G. Sistematika Penelitian ............................................................ 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ....................................................................... 35
B. Pembahasan ............................................................................. 35
1. Struktur yang Membangun novel Merasa Pintar,
Bodoh Saja Tak Punya karya Rusdi Mathari ................... 35
2. Nilai-Nilai Religius yang Terkandung dalam Novel
Merasa Pintar, Bodoh Saja Tak Punya Karya Rusdi
Mathari ............................................................................. 49
3. Relevansi Hasil Penelitian dalam Pembelajaran
Bahasa Indonesia di SMA ................................................ 55
C. Keterbatasan Penelitian ........................................................... 60
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ................................................................................. 61
B. Implikasi .................................................................................. 62
C. Saran ........................................................................................ 62
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Pemikiran ................................................................... 26