nilai-nilai pendidikan karakter dalam film kartun …
TRANSCRIPT
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM KARTUN
ANIMASI FINDING NEMO
OLEH
SITI FATIMAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2018 M / 1440 H
i
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM
KARTUN ANIMASI FINDING NEMO
Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Untuk Memenuhi Sebagai Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Siti Fatimah
1401291131
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
BANJARMASIN
2018 M / 1440 H
ii
iii
iv
v
ABSTRAK
Siti Fatimah. 2018. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Kartun Animasi
Finding Nemo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah,
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing bidang konten dan metode
penelitian Dr. Syaiful Bahri Djamarah, M.Ag. Pembimbing bidang bahasa
dan teknik penulisan Khairunnisa, M.Pd.I.
Penikmat film sekarang ini kebanyakan adalah anak-anak, tetapi tayangan-
tayangan yang ditayangkan tidak sesuai dengan perkembangan anak-anak dan
tidak banyak mengandung nilai positif seperti banyaknya adegan perkelahian dan
percintaan. Adapun film yang mengandung nilai positif salah satunya adalah Film
Kartun Animasi Finding Nemo.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja nilai-nilai
pendidikan karakter dalam Film Kartun Animasi Finding Nemo.
Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (Library
research) atau studi literatur, pendekatan penelitian menggunakana pendektan
pedagogis, yakni menjelaskan data secara lebih rinci dari sudut pendidikan.
Subjek penelitian adalah film kartun animasi Finding Nemo dan nilai-nilai
pendidikan karakter sebagai objek penelitiannya. Pengumpulan data dilakukan
dengan mencatat dan mengamati secara langsung dari sumber-nya yakni adegan
yang ada dalam Film Finding Nemo, kemudian dianalisis. Sedangkan untuk
teknik analisis nya penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif, yaitu
dengan melakukan pengkajian intensif dan komprehensif terhadap nilai-nilai
pendidikan karakter yang ada dalam Film Kartun Animasi Finding Nemo dan
menghubungkannya dengan pendekatan pedagogis.
Nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada Film Kartun Animasi
Finding Nemo, yaitu nilai jujur, kerja keras, kreatif, mandiri (dalam bentuk lebih
kecil lagi berupa sikap berpikir positif, percaya diri dan pemberani), demokrasi,
bersahabat atau komuniasi, peduli sosial (dalam bentuk lebih kecil lagi berupa
sikap kasih sayang, kerja sama, menghargai perbedaan, rela berkorban,empati dan
tolong menolong), dan terakhir tanggung jawab.
vi
MOTTO
Didiklah anak-anakmu, kerena mereka akan
hidup, tumbuh dan berkembang pada zaman
(masa nya) yang berbeda dengan mu
(Ali bin Abi Thalib r.a )
vii
KATA PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada orang-orang yang saya sayangi dalam
hidup saya:
Orang tua tercinta Ayah dan Ibu terimakasih untuk segala yang Ayah dan Ibu
telah berikan, merawat dan membimbing saya sehingga mengantarkan saya
menjadi orang yang lebih baik lagi. Insyallah Aamiin.
Nenek tercinta terima kasih untuk setiap nasehat-nasehat hebat yang Nenek
berikan dalam hidup saya dan sangat bermanfaat sekali buat cucu-cucu nya.
Kakak tersayang terima kasih sudah menjaga dan mau mengalah dan
mengerti kepada adik-adik nya
Adik tersayang terima kasih sudah mau mengerti kakaknya dan sudah
membatu saya mengerjakan skripsi
Sahabat dan teman-teman yang terkasih, terima kasih sudah menjadi sahabat
dan teman terbaik
Rekan-rekan PGMI B 2014 yang selalu memberikan motivasi dan masukkan
sehingga skripsi ini terselesaikan.
viii
KATA PENGANTAR
بسم الله الرحمن الرحيم
دا رسول الله. ,الحمد لله رب العا لمي والصلاة اشهد ان لااله الا الله واشهد ان ممرسلينن
د وعلى اله وصحبه والسلام على اسرف الأنبياء والم ا ب عد مم . ام اجعي
Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang
Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, yang telah
melimpahkan rahmat dan pertolongan-Nya. Salawat dan salam tak lupa pula kita
limpahkan kepada Nabi Muhammad Saw, yang telah menuntun manusia menuju
jalan kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.
Skripsi ini yang berjudul “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film
Kartun Animasi Finding Nemo” ini merupakan tugas akhir studi di program studi
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin. Penyusunan skripsi ini tidak akan
terwujud tanpa bantuan, bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh
karena itu, dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini saya selaku
penyusun mengucapkan banyak terima kasih dan hormat, serta seuntai do’a di sini
hendak saya sampaikan kepada:
1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan
Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
2. Ibu Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd, selaku ketua jurusan Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin, yang telah memberikan banyak masukan dan nasehat kepada
ix
penulis selama menjalani studi Program Sarjana Strata Satu Pendidikan Guru
Madrasah Ibtidaiyah.
3. Bapak Dr. Syaiful Bahri Djamarah, M.Ag, selaku Pembimbing skripsi bidang
Konten dan Metodologi Penelitian sekaligus penasihat akademik dan Ibu
Khairunnisa, M.Pd.I., selaku Pembimbing skripsi bidang Bahasa dan Teknik
Penulisan. Terima kasih Bapak dan Ibu atas waktu dan tenaga yang
dicurahkan demi selesainya skripsi ini, juga nasihat-nasihat hebat yang saya
simpan hingga nanti.
4. Laila Rahmawati. S.Ag. S.S M.Hum selaku Kepala perpustakaan UIN
Antasari Banjarmasin, beserta staf dan Kepala Perpustakaan Fakultas
Tarbiyah UIN Antasari Banjarmasin Ahmad Syawqi, S.Ag., S.IPI., M.Pd.I
beserta staf yang telah memberikan layanan yang baik kepada penulis dalam
mendapatkan buku-buku yang diperlukan.
5. Segenap dosen dan karyawan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari
Banjarmasin. Terima kasih atas pelayanan terbaiknya, semoga setiap tenaga
yang dikerahkan adalah pahala untuk bekal hidup kita selanjutnya sebagai
bentuk kepedulian terhadap pendidikan.
6. Semua pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin penulis sebutkan satu persatu, terima kasih untuk semuanya.
Kepada semua pihak tersebut, semoga amal baik yang telah diberikan
dapat diterima di sisi-Nya dan mendapat limpahan rahmat dari-Nya amin.
Penulis sangat menyadari, bahwa skripsi ini masih jauh dalam kesempurnaan.
Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari
x
berbagai pihak. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya bagi
pembaca pada umumnya.
Banjarmasin, 20 Juli 2018
Penulis
Siti Fatimah
1401291131
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ..................................................... ii
PERSETUJUAN ............................................................................................ iii
PENGESAHAN ............................................................................................. iv
ABSTRAK ..................................................................................................... v
MOTTO ......................................................................................................... vi
KATA PERSEMBAHAN .............................................................................. vii
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................. 1
B. Fokus Penelitian .............................................................................. 11
C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 11
D. Definisi Istilah ................................................................................. 11
E. Signifikansi Penelitian ..................................................................... 13
F. Telaah Kepustakaan ......................................................................... 14
G. Landasan Teoretis ............................................................................ 15
H. Metodologi Penelitian ..................................................................... 75
I. Sistematika Pembahasan ................................................................. 79
BAB II : GAMBARAN FILM FINDING NEMO
A. Pixar Animation Studios .................................................................. 82
B. The Walt Disney Company ............................................................. 83
C. Identifikasi Film Finding Nemo ...................................................... 84
D. Sinopsis FilmFinding Nemo ............................................................ 85
BAB III : PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN
A. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Kartun
Animasi Finding Nemo ................................................................... 87
B. Analisis Data dalam Film Kartun Animasi Finding Nemo ............. 115
BAB IV : PENUTUP
A. Simpulan ......................................................................................... 156
B. Saran-Saran ...................................................................................... 157
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 158
LAMPIRAN-LAMPIRAN............................................................................. 163
RIWAYAT HIDUP PENULIS ...................................................................... 176
xii
DAFTAR TABEL
TABEL I : Daftar Nama Film-Film Pixar ............................................................ 82
TABEL II : Daftar Pemeran dan Pemain dalam Film Kartun Animasi
FindingNemo……………………………………………………… 83