nieuwe collega's leerplan
TRANSCRIPT
DOCUMENTEN VAN DE LESGEVER
LEERPLAN /ERK
PROGRAMMA
LESVOORBEREIDING
EXAMENS-PROTOCOLS-BEOORDELINGSSLEUTELS
AGENDA
HET LEERPLAN
Leerplan
* de beginsituatie;* de algemene doelstellingen en de leerplandoelstellingen;* de leerinhouden;* de pedagogisch-didactische wenken en didactische middelen;* de evaluatie;* een bibliografie.
Algemene doelstellingen
PROGRESSIE doorheen de RG
• Onderwerpen• Taalhandelingen/functies• Kwantiteit en samenhang• Kwaliteit en nauwkeurigheid • Gesprekspartner
ERK: taalbeheersingsniveaus & referentiekader
ERK
cursistgerichte
vaardigheidsgerichte
communicatieve benadering
Wat moet een cursist KUNNEN
Welke KENNIS is daartoe ondersteunend?
DE TAAL VAN DE LEERPLANDOELSTELLINGEN
4 VAARDIGHEDEN (algemeen deel)
luister- & leesvaardigheid
gespreks- en schrijfvaardigheid
ONDERSTEUNENDE KENNIS (leerinhouden)
woordenschat & grammatica
uitspraak & intonatie
socio-culturele kennis
strategieën
Attitudes
DE TAAL VAN DE LEERPLANDOELSTELLINGEN
TAAK
Taalhandelingen/taaltaken
Micro-en macrofuncties
Verwerkingsniveau
TEKST
Tekstsoorten en tekstcriteria
Communicatieve activiteiten en tekstkenmerken
Welwillende luisteraar/gesprekspartner
+ publiek/context
Taal van de leerinhouden
Functies/taalhandelingen
Algemene noties
Specifieke noties
Grammatica
Contexten
Cumulatief/niet-cumulatief
Niet exhaustief / niet dwingend
PROGRAMMA
gekoppeld aan bepaalde contexten
vaardigheden & ondersteunende kennis
+ tijdspad
=> voor de cursist, de lesgever, een vervanger
• Context/thema • Kunnen
=> 4 vaardigheden• Kennen
=> Ondersteunende kennis (vocabulary, grammatica, uitspraak/intonatie en spelling)
=>Leren leren/Strategieën
=>Socio-culturele achtergrond
LESVOORBEREIDING & activiteiten
Leerplan (sluit aan bij ERK )
•
Programma: contexten, vaardigheden &
ondersteunende kennis
(+ tijdspad)
Lesvoorbereiding & activiteiten
EXAMENS – PROTOCOLS en BEOORDELINGSSLEUTELS
- Wat testen we? Hoe testen we? (zie protocol)
- Evaluatiecriteria (beoordelingssleutel)
AGENDA
http://www.e-lan.be/docentensite/t_start.php
Doel?
Inhoud?
Inspireren
Ondersteunen Motiveren
Uitdagen
Competentieprofiel
1. Actief inlevingsvermogen 2. Agogische gedrevenheid 3. Sociale ingesteldheid 4. Relatievaardigheid 5. Teamgerichtheid 6. Kritische ingesteldheid naar het eigen handelen 7. Flexibiliteit 8. Organisatietalent 9. Inzet/Positieve ingesteldheid
Functiebeschrijving
1. Planning en voorbereiding van het lesgeven2. Lesgeven 3. Begeleiding van de cursisten 4. Evaluatie van de cursisten en zelfevaluatie 5. Het centrum 6. Overleg en samenwerking als organisatie7. Administratieve taken8. Permanente vorming9. Begeleiding van stagiairs en jonge leraren (zie intranet)