neylays acevedo
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PERIODOS IV – VDEL DESARROLLO.
(5-6 AÑOS) A (7-8 AÑOS)(7-8 AÑOS) A (11-12 AÑOS)
Republica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bicentenaria de AraguaFacultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Neylays Acevedo
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Disciplina institucional
ReforzadoresLa aprobación
Imitación de comportamientos
Jerarquización de los roles
Fuerza física Vs. Modales Delicados
Pensamiento Intuitivo. Piaget 1964
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Reconoce responsabilidadAcata o no las normas
Importancia de sus compañeros
Inferioridad-Industriosidad
Erikson
Egocentrismo interpersonal
Pre-adolescenteSullivan,1953
Aprobación de lafigura de autoridad
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PERIODO DESARROLLO FISICO DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO PSICOSOCIAL
.- crecimiento constante, aspecto mas esbelto, proporciones parecida a la del adulto
.- el razonamiento es egocentrico,pero aumenta la comprensión del punto de vista de los demás
.- El autoconcepto y la comprensión de las emociones se hace mas complejo, la autoestima es global
Niñez temprana (tres a seis
años)
.- se reduce el apetito y son comunes los problemas del sueño
.- La inmadurez cognitiva produce ideas ilógicas sobre el mundo
.- Aumenta la independencia, iniciativa y autocontrol
.- Aparece preferencia por una de las manos, aumenta las destrezas motrices gruesas , fina y la fuerza
.- Se consolida la memoria y el lenguaje
.-Se desarrolla la identidad sexual
.- Se generaliza la experiencia pre-escolar y mas aun la primaria
.- La familiares el centro de la vidasocial,pero otros niños cobran mas importancia
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Pensamiento intuitivoPiaget 1964
Disciplina institucionalReforzadores La aprobación
Jerarquización de los roles
Fuerza físicaVs
Modales delicadosImitación de comportamientos
![Page 7: Neylays Acevedo](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081505/589f215b1a28ab7b208b6265/html5/thumbnails/7.jpg)
Siguen un fin en comúnSullivan, 1953
Sentimiento de industriosidadErikson ,1950
Motivación al logroMacClelland y cols, 1953
Rechaza lo que le
causa angustia
La mascaraMonte,1977Autoimagen apreciada
Y Autoimagen despreciada
Operaciones concretasPiaget ,1964
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PERIODO DESARROLLO FISICO DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO PSICOSOCIAL
.-El crecimiento se hace mas lento
.- Disminuye el egocentrismo, los niños comienzan a pensaren forma lógica pero concreta.
.- El autoconcepto se hace mas complejo e influye en la autoestima
Niñez media (seis a once años)
.- Aumentan las fuerza y las capacidades deportivas
.- Se incrementan las habilidades de memoria y lenguaje
.- Cambio gradual del control de los padres al hijo
.- Son comunes las enfermedades respiratoria, pero la salud en general es mejor que en cualquier otra época de la vida
Algunos niños revelan necesidades y dotes educativas especial
.-Los compañeros adquieren una importancia central
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Reconoce responsabilidad Acata o no las normas
Importancia de sus compañeros
Aprobación de la figura de autoridad
Inferioridad-IndustriosidadErikson 1950
Egocentrismo interpersonalSullivan,1953
Importancia de los mejores amigos
Pre-adolescente
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Gracias por su atención