neuerwerbungen der bibliothek · 2020-03-10 · pädagogische hochschule vorarlberg 1 von 24...
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Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Neuerwerbungen der Bibliothek
Ahmadian, Mohammad Javad; García Mayo, María del Pilar (2018):
Recent perspectives on task-based language learning and teaching
(Trends in applied linguistics).
280 S
Signatur:
HD 153 A286
Standort:
Lesesaal
Anders, Petra (2013):
Lyrische Texte im Deutschunterricht. Grundlagen, Methoden, multimediale Praxisvorschläge.
1. Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer (Reihe Praxis Deutsch).
229 Seiten
Signatur:
GB 2978 A544(2
Standort:
Lesesaal
Appel, Markus (2020):
Die Psychologie des Postfaktischen: Über Fake News, „Lügenpresse“, Clickbait & Co
(Sachbuch).
215 Seiten
Signatur:
AP 16350 A646
Standort:
Lesesaal
Liechtensteinerstraße 33 – 37
6800 Feldkirch, Austria
T 0043 / (0)5522 / 31199
F 0043 / (0)5522 / 31199 – 550
www.ph-vorarlberg.ac.at
DVR: 3003364
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Baer, Ulrich; Schorn, Brigitte; Waschk, Marietheres (2017):
Spiele und Aktionen im Ganztag. Grundlagen - Erfahrungen - Spielvorschläge.
Unter Mitarbeit von Katharina Becker. 1. Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer.
206 Seiten
Signatur:
DG 9400 B141 S75
Standort:
Lesesaal
Bedürftig, Thomas; Murawski, Roman (2019):
Philosophie der Mathematik.
4., erweiterte und überarbeitete Auflage.
518 Seiten
Signatur:
SG 700 B413(4)
Standort:
Lesesaal
Beinsteiner, Andreas; Blasch, Lisa; Hug, Theo (2020):
Augmentierte und virtuelle Wirklichkeiten.
1. Auflage (Medien - Wissen - Bildung).
241 Seiten
Signatur:
DW 4400 B422
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Brand, Ulrich; Diendorfer, Gertraud; Usaty, Simon (2019):
Umwelt - Klima - Politik
(Informationen zur Politischen Bildung).
64 Seiten
Signatur:
HA043/45
Standort:
Lesesaal
Brooks, Stephen (2017):
Tradigital animate CC. 12 principles of animation in Adobe animate.
Boca Raton, FL: CRC Press Taylor & Francis Group A Focal Press Book.
348 Seiten
Signatur:
AP 99550 B8733
Standort:
Lesesaal
Bryant, Robert Denton; Giglio, Keith (2015):
Slay the dragon. Writing great video games.
Studio City, CA: Michael Wiese Productions.
225 Seiten
Signatur:
AP 99550 B915
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Bundesministerium für Bildung; Wissenschaft und Forschung:
Statistisches Taschenbuch –Hochschulen und Forschung 2019
zuletzt geprüft am 09.03.2020.
144 Seiten
Signatur:
AK 34000 B942.2019
Standort:
Lesesaal
Bußjäger, Peter; Oberdanner, Julia (2019):
3. November 1918 - die Länder und der neue Staat. Beiträge zur Festveranstaltung und zum Symposium "100 Jahre Selbständiges Land Vorarlberg".
156 Seiten
Signatur:
NR 8362 B981
Butter, Michael (2018):
"Nichts ist, wie es scheint". Über Verschwörungstheorien.
Originalausgabe. Berlin: Suhrkamp (Edition Suhrkamp Sonderdruck).
270 Seiten
Signatur:
MD 6250 B988(2)
Standort:
Lesesaaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Dahmen, Silvia; Weth, Constanze (2017):
Phonetik, Phonologie und Schrift.
Paderborn: Schöningh (LiLa, 4752
223 Seiten
Signatur:
GB 2958 D131
Standort:
Lesesaal
Düwell, Marcus (2010):
Bioethik. Methoden, Theorien und Bereiche.
Stuttgart: Verl. J.B. Metzler. Online verfügbar unter http://gbv.eblib.com/patron/FullRecord.aspx?p=669352.
276 Seiten
Signatur:
CC 7264 D853
Standort:
Lesesaal
Eckenbach, Karin (2017):
Games for Brains. Spielerische Lernförderung durch Bewegung.
1. Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer.
95 Seiten
Signatur:
ZY 1902 E19(2)
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Ellis, Rod (2018):
Reflections on Task-Based Language Teaching.
1st ed. Bristol: Channel View Publications (Second Language Acquisition).
309 Seiten
Signatur:
HD 153 E47
Standort:
Lesesaal
Fandrych, Christian; Thurmair, Maria (2011):
Textsorten im Deutschen. Linguistische Analysen aus sprachdidaktischer Sicht.
379 Seiten
Signatur:
GB 2964 F199
Standort:
Lesesaal
Förster, Michael F.; Königs, Sebastian; Fessler, Pirmin (2019):
Förderung der sozialen Mobilität in Österreich
(Sozialpolitische Studienreihe).
160 Seiten
Signatur:
MS 1530 F654
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Fried, Lilian (Hg.) (2013):
Handbuch Pädagogik der frühen Kindheit.
3., überarb. Aufl. Berlin: Cornelsen (Frühe Kindheit Ausbildung & Studium).
436 Seiten
Signatur:
DK 2000 F899(3)
Standort:
Lesesaal
Gessner, Ingrid (2000):
Kollektive Erinnerung als Katharsis? Das "Vietnam Veterans Memorial" in der öffentlichen Kontroverse.
Zugl.: Mainz, Univ., Magisterarbeit, 1999. Frankfurt am Main: Lang (Mainzer Studien zur Amerikanistik, 44).
170 Seiten
Signatur:
HD 472 G392
Standort:
Lesesaal
Greenblatt, Stephen (2013):
The Norton anthology of English literature. The major authors.
9. ed. 2 Bände. New York, NY: Norton.
Signatur:
HG 770 G793-2(10)
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Haag, Ludwig (2018):
Kernkompetenz Klassenführung.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (utb Schulpädagogik, 4934).
176 Seiten
Signatur:
DP 1700 H111
Standort:
Lesesaal
Hand, Michael (2018):
A theory of moral education.
London, New York: Routledge Taylor & Francis Group.
126 Seiten
Signatur:
DP 6000 H236
Standort:
Lesesaal
Heilbronn, Christian; Rabinovici, Doron; Sznaider, Natan (Hg.) (2019):
Neuer Antisemitismus? Fortsetzung einer globalen Debatte.
Suhrkamp Verlag. Zweite, erweiterte und überarbeitete Auflage. Berlin:
494 Seiten
Signatur:
NY 8000 H466(3)
Standort:
Lesesaal
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Heimann, Monika; Schütz, Michael (2018):
Wie Design wirkt. Psychologische Prinzipien erfolgreicher Gestaltung.
1. Auflage 2017, 2., korrigierter Nachdruck. Bonn: Rheinwerk (Rheinwerk Design).
632 Seiten
Signatur:
AP 15040 H467
Standort:
Lesesaal
Hein, Wolfgang (2013):
Die Mathematik im Mittelalter. Von Abakus bis Zahlenspiel.
2nd ed. Darmstadt: WBG - Wissenschaftliche Buchgesellschaft
197 Seiten
Signatur:
SG 545 H468(2)
Standort:
Lesesaal
Herrmann, Dietmar (2014):
Die antike Mathematik. Eine Geschichte der griechischen Mathematik, ihrer Probleme und Lösungen.
Berlin: Springer Spektrum.
444 Seiten
Signatur:
SG 530 H568
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Herrmann, Dietmar (2019):
Mathematik im Vorderen Orient. Geschichte der Mathematik in Altägypten und Mesopotamien.
1. Auflage 2019. Berlin: Springer Berlin.
317 Seiten
Signatur:
SG 520 H568
Standort:
Lesesaal
Hopf, Hans (2017):
Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen. Diagnose, Indikation, Behandlung.
4. ergänzte Auflage 2017. Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel.
263 Seiten
Signatur:
CU 3100 H792(4)
Standort:
Lesesaal
Huber, Oliver; Krenn, Hubert; Ehritz, Franz (2017):
Ländle Ziegenkäsbuch. Bodenständige Gerichte und Raritäten
(Unser kulinarisches Erbe).
94 Seiten
Signatur:
ZE 70000 K92
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Hummrich, Merle; Hebenstreit, Astrid; Hinrichsen, Merle; Meier, Michael (Hg.) (2016):
Was ist der Fall? Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns.
Wiesbaden: Springer VS (Rekonstruktive Bildungsforschung, 2).
315 Seiten
Signatur:
DF 3000 H925
Standort:
Lesesaal
Jaeschke, Robert (2012):
Lust auf Bewegung. 122 Bewegungsspiele für Schule, Alltag und Therapie.
2. erw. Aufl. Stamsried: Care-Line.
165 Seiten
Signatur:
5.876 JAE
Standort:
Lesesaal
Johnstone, Matthew (2017):
Mein schwarzer Hund. Wie ich meine Depression an die Leine legte.
13. Auflage. München: Kunstmann.
48 Seiten
Signatur:
CU 3200 J73(16)
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Jöller, Ajun Simorg (2016):
Zwischen Gut und Böse. Moral und Ethik in Videospielen.
116 Seiten
Signatur:
AP 99550 J64
Standort:
Lesesaal
Jones, Nesta (2000):
Brian Friel. Philadelphia, here I come!, Translations, Making history, Dancing at Lughnasa.
London: Faber and Faber (A Faber critical guide).
197 Seiten
Signatur:
HN 3445 J76
Standort:
Lesesaal
Jostes, Brigitte; Caspari, Daniela; Lütke, Beate (Hg.) (2017):
Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung.
Münster: Waxmann Verlag (Sprachliche Bildung, 5).
310 Seiten
Signatur:
DN 7000 J84
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Kansteiner, Katja; Stamann, Christoph; Buhren, Claus G. (2020):
Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen.
1. Auflage.
300 Seiten
Signatur:
DP 1600 K16
Standort:
Lesesaal
Klenk, Gerald; Baumann, Johanna; Fellmann, Melanie; Klose, Edith; Richter, Stefan; Hinz, Andreas (Hg.) (2017):
Inklusions-Material Mathematik Klasse 1-4.
1. Auflage. Berlin: Cornelsen (Inklusion in der Praxis Grundschule).
128 Seiten
Signatur:
SM 607 K64
Standort:
Lesesaal
Klotz, Johannes; Scharf, Robert (2020):
Studie zur Vereinbarkeit von Beruf und Pflege bei NutzerInnen von Pflegekarenz/Pflegeteilzeit. Integrierte Evaluierung durch Registerforschung und Befragung von NutzerInnen
97 Seiten
Signatur:
MT 43000 K66
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Knobloch, Ina; Pieper, Mareike; Uhrmeister, Jörn (2019):
Ballschule Handball
144 Seiten
Signatur:
5.793 KNO
Standort:
Lesesaal
Kotthoff, Helga; Nübling, Damaris (2018):
Genderlinguistik. Eine Einführung in Sprache, Gespräch und Geschlecht.
Unter Mitarbeit von Claudia Schmidt. Tübingen: Narr\Francke\Attempto (Narr Studienbücher).
393 Seiten
Signatur:
GC 5072 K87
Standort:
Lesesaal
Krugman, Paul (2012):
Vergesst die Krise! Warum wir jetzt Geld ausgeben müssen.
1. Aufl. s.l.: Campus Verlag (Business 2012).
272 Seiten
Signatur:
QN 200 K94
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Kruse, Gerd (2011):
Lesen. Das Training; Klasse.
1. Aufl., Lizenzausg. von Lesen. Das Training 1 (Unterstufe), Bern, Schulverlag plus, 2010. Stuttgart: Verlag für pädagogische Medien im Ernst Klett Verlag.
Signatur:
GB 2984 K94
Standort:
Lesesaal
Kuhlmann, Torben (2015):
Lindbergh. Die abenteuerliche Geschichte einer fliegenden Maus.
8. Aufl. Zürich: NordSüd.
44 Seiten
Signatur:
DX 4715 K96 L7(18)
Standort:
Lesesaal
Kuhlmann, Torben (2016):
Armstrong. Die abenteuerliche Reise einer Maus zum Mond.
1. Auflage. Zürich: NordSüd.
128 Seiten
Signatur:
DX 4715 K96 A7(10)
Standort:
Lesesaal
Kuhlmann, Torben (2018):
Edison. Das Rätsel des verschollenen Mauseschatzes.
Zürich: NordSüd.
101 Seiten
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Signatur:
DX 4715 K96 E2(6)
Standort:
Lesesaal
Lehmden, Friederike Maria von; Müller, Claudia; Belke, Eva (2017):
Immer anders
28 Seiten
Signatur:
DX 4060 L523
Standort:
Lesesaal
Lehmden, Friederike Maria von; Müller, Claudia; Belke, Eva (2017):
Prinz Bärtram brummt wieder
28 Seiten
Signatur:
DX 4060 L523 P9
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Lehmden, Friederike Maria von; Müller, Claudia; Belke, Eva (2017):
Unruhe im Zoo
28 Seiten
Signatur:
DX 4310 L523
Standort:
Lesesaal
Levinson, Sanford (1998):
Written in stone. Public monuments in changing societies.
Durham NC: Duke University Press (Public planet books).
144 Seiten
Signatur:
HD 370 L665
Standort:
Lesesaal
Löser, Rainer (2013):
Rund um den Förderschwerpunkt Lernen. Hintergrundinformationen - Fallbeispiele - Strategien für die Sekundarstufe.
Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr (Besondere Schüler - Was tun?).
191 Seiten
Signatur:
DT 2200 L826
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Luder, Reto; Kunz, André; Müller Bösch, Cornelia (Hg.) (2019):
Inklusive Pädagogik und Didaktik.
Hep Verlag. 1. Auflage. Bern: hep der bildungsverlag.
Signatur:
DT 1420 L944
Standort:
Lesesaal
Mader, Elke (2008):
Anthropologie der Mythen.
Wien: Facultas-Verl. (Kultur- und Sozialanthropologie).
260 Seiten
Signatur:
LC 32000 M181
Standort:
Lesesaal
Marshall, Steve (2017):
Advance in academic writing. Integrating research, critical thinking, academic research and writing.
460 Seiten
Signatur:
AK 39580 M367
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Matzner, Michael; Wyrobnik, Irit (2010):
Handbuch Mädchen-Pädagogik.
Weinheim: Beltz (Studium Paedagogik). Online verfügbar unter http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783407291523.
414 Seiten
Signatur:
DH 1000 M446-M
Standort:
Lesesaal
Niederstätter, Alois (2019):
Vorarlberg kompakt - für Fortgeschrittene.
330 Seiten
Signatur:
V722/F
Standort:
Lesesaal
Norrish, Jacolyn; Seligman, Martin E. P. (2015):
Positive education. The Geelong Grammar School journey.
Oxford: Oxford University Press (Oxford positive psychology series).
325 Seiten
Signatur:
DK 1029 N861
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Rabkin, Gabriele; Roche, Stephen (2014):
Learning to fly. Familienorientierte Bildung im Raum Schule 2004 - 2014 ; Festschrift zum zehnjährigen Jubiläum des Hamburger Family Literacy Projekts = Family-oriented literacy education in schools 2004 - 2014 ; Celebrating the tenth anniversary of Hamburg‘s Family Literacy Project.
Hamburg. Online verfügbar unter http://li.hamburg.de/contentblob/4358102/data/pdf-familienorientierte-bildung-im-raum-schule.pdf.
239 Seiten
Signatur:
DP 6700 R116
Standort:
Lesesaal
Rauh, Bernhard; Weber, Jean-Marie; Arend, Béatrice (2020):
Lehrkräftebildung mit Fack ju Göhte. Junge Lehrerinnen und Lehrer zwischen Adoleszenz und Verantwortung
142 Seiten
Signatur:
DN 7000 R244
Standort:
Lesesaal
Schmitz, Ulrich (2015):
Einführung in die Medienlinguistik.
Darmstadt: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft) (Einführung Germanistik).
152 Seiten
Signatur:
AP 14600 S355
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Schneider, Silvia (2004):
Angststörungen bei Kindern und Jugendlichen. Grundlagen und Behandlung.
Berlin, Heidelberg: Springer.
454 Seiten
Signatur:
CU 3100 S358
Standort:
Lesesaal
Schratz, Michael; Ahnfeld, Thomas; Bär, Alexandra (2019):
Planspiel Gute Schule. Qualität dynamisch erfahren – Schulentwicklung gemeinsam anstoßen.
1 Spiel
Signatur:
P5578
Standort:
Lesesaal
Simpson, David (2006):
9/11. The culture of commemoration.
Chicago: Univ. of Chicago Press.
182 Seiten
Signatur:
HD 475 S613
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Slobodian, Quinn; Gebauer, Stephan (2019):
Globalisten. Das Ende der Imperien und die Geburt des Neoliberalismus.
522 Seiten
Signatur:
NW 1900 S634
Standort:
Lesesaal
Stalder, Felix (2017):
Kultur der Digitalität.
3. Auflage, Originalausgabe. Berlin: Suhrkamp (Edition Suhrkamp, 2679).
282 Seiten
Signatur:
AP 16350 S782(4)
Standort:
Lesesaal
Stuber, Thomas (2018):
Technik und Design.
Bern: hep der bildungsverlag.
Signatur:
9.990 STU
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Sturken, Marita (2002):
Tangled memories. The Vietnam War, the AIDS epidemic, and the politics of remembering.
[3. print]. Berkeley: Univ. of California Press.
358 Seiten
Signatur:
HD 475 S935
Standort:
Lesesaal
Swales, John; Feak, Christine B. (2012):
Academic writing for graduate students. Essential tasks and skills.
3rd edition. Ann Arbor: University of Michigan Press (Michigan series in English for academic & professional purposes).
418 Seiten
Signatur:
AK 39580 S971
Standort:
Lesesaal
Thornbury, Scott (2012):
How to teach speaking.
10. impr. Harlow: Pearson Longman (How to).
156 Seiten
Signatur:
HD 203 T497
Standort:
Lesesaal
Pädagogische Hochschule Vorarlberg
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Wartha, Sebastian; Hörhold, Josias; Kaltenbach, Matthias (2019):
Grundvorstellungen aufbauen - Rechenprobleme überwinden. Zahlen, Addition und Subtraktion bis 100.
Druck A (Mathematik in der Praxis).
180 Seiten
Signatur:
SM 610 W297
Standort:
Lesesaal
Wilson, Jeremy J. (2009):
How to teach listening. With audio CD.
2. impression. Harlow: Pearson/Longman (How to).
192 Seiten
Signatur:
HD 204 W746(11)
Standort:
Lesesaal
Wittmann, Erich Ch. (2017):
Das Zahlenbuch 1.
1. Auflage, [Ausgabe für] Baden-Württemberg.
144 Seiten
Signatur:
SB-0614/D/1
Standort:
Lesesaal