NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS BURVĪBA un SASAISTE AR FORMĀLO IZGLĪTĪBU

IKDIENAS MĀCĪŠANĀS

FORMĀLĀ IZGLĪTĪBA

INTEREŠU IZGLĪTĪBA

NEFORMĀLĀ IZGLĪTĪBA

KĀ IEMĀCĪTIES LABĀK DRAUDZĒTIES?

ZINĀŠANAS

PRASMES ATTIEKSMES,

VĒRTĪBAS

NFI PAMATPRINCIPI

NFI IEZĪMES

BALSTĪTA UZ JAUNIEŠU

VAJADZĪBĀM, INTERESĒM

PLĀNOTA UN STRUKTURĒTA AR

MĒRĶI METOŽU, VIDES ZIŅĀ

DAUDZVEIDĪGA

PAŠNOVĒRTĒJUMS

KO NO TĀ VAR MĀCĪTIES?

REFLEKSIJAS NOZĪME

DROŠA UN ATBALSTOŠA VIDE

REFLEKSIJAS NOZĪME

Refleksija ir mācīšanās atslēga!!!

KĀ NONĀKT LIDZ METODEI?

VĪZIJA, VĒRTĪBAS

MĒRĶIS

UZDEVUMI

TELPA, RESURSI, LAIKS

VADĪTĀJS

METODES

Kas ir pārmaiņas, ko mēs vēlamies redzēt?

Individuāli katrā bērnā un Klases kolektīvā

Kādas vērtības ir nozīmīgākās šobrīd mūsu klasē / skolā?

Kādas vērtības mēs gribētu iedzīvināt mūsu klasē / skolā?

METOŽU VEIDI / FORMAS

• SKAITS - Individuāli / Pāru / Grupu / Komandu darbi

• AKTĪVĀ MĀCĪŠANĀS - Simulācijas / Lomu spēles / Sadarbības veicināšanas uzdevumi / Prāta vētras / Improvizācijas teātris / Āra dzīves un piedzīvojumu aktivitātes/ Vizualizācija / Enerdžaizeri / Radoši praktiskais / Uzticības uzdevumi / Prezentācija / Projektu darbs / Mācīt citus...

• DINAMIKA – pasīvi vs. Aktīvi

• VIDE – klase / zāle / bibliotēka / ārā / aplī / stūros

NFI Resursi skolas vidē • Neformālie līderi

• Vecāko klašu skolēni

• Skolēnu pašpārvalde

• Citi skolotāji

• Vecāki

• Stadions / bibliotēka / gaitenis

• Grāmatas / internetresursi