nearshoring in het onderwijs
DESCRIPTION
Nearshoring in het onderwijs. Softwareontwikkeling met Oost-Europese studenten HBO-I Docentendag 2010 Claar van der Does Bedrijfskundige Informatica Hogeschool van Amsterdam. Opzet. Ervaringen bij de HES: Project Functioneel Ontwerp - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/1.jpg)
Nearshoring in het onderwijsSoftwareontwikkeling met Oost-Europese studenten
HBO-I Docentendag 2010
Claar van der Does
Bedrijfskundige Informatica
Hogeschool van Amsterdam
![Page 2: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/2.jpg)
Opzet
1. Ervaringen bij de HES: Project Functioneel Ontwerp
2. Workshop: aandachtspunten voor succesvolle internationale samenwerking binnen het onderwijs
![Page 3: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/3.jpg)
Aanleiding
Rol van outsourcing en offshoring in de beroepspraktijk Internationalisering speerpunt van de HES
![Page 4: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/4.jpg)
Project Functioneel ontwerp
Leerdoelen: een systeemontwikkelingsproject uitvoeren volgens Scrum functionele specificaties opstellen met behulp van UML een (deel van een) applicatie testen de brugfunctie vervullen tussen stakeholders en programmeurs samenwerken in een internationale en interculturele context
![Page 5: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/5.jpg)
Ontwikkelmethode: Scrum
21 april 2023
Project van 15 weken: Project startup: 2 weken 4 sprints van elk 3 weken Na elke sprint: opleveren deelproduct
![Page 6: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/6.jpg)
Flankerend onderwijs
• Project Functioneel Ontwerp
• Methoden voor systeemontwikkeling• Unified Modeling Language• Kwaliteitszorg en testen• Gegevensmodelleren en databaseontwerp• Programmeren in .NET2• Intercultural awareness• Engels 3
• Persoonlijke ontwikkeling 3• Sport 3
![Page 7: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/7.jpg)
Zoeken van een partner
![Page 8: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/8.jpg)
Hradec Králové
Al jaren partner van de HES Opleiding: Information Management Contact met Filip Malý, docent programmeren
![Page 9: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/9.jpg)
Samenwerking studenten
Teams van 5 Nederlandse en 4 Tsjechische studenten Hralec Králové deed mee vanaf sprint 2 Communicatie per email, skype, MSN Samenwerking verantwoordelijkheid van studenten
Inbedding in onderwijs in Hralec Králové niet helder Studenten in Hralec Králové kenden Scrum niet Technische aspecten kosten veel tijd/inspanning Samenwerking met Tsjechië leuke en leerzame ervaring
![Page 10: Nearshoring in het onderwijs](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070412/56814a48550346895db76641/html5/thumbnails/10.jpg)
Conclusie
Internationale samenwerking in onderwijsprojecten:
niet eenvoudig, wel leerzaam» Vinden van een samenwerkingspartner niet eenvoudig» Communicatie tussen docenten nog lastiger dan tussen studenten» Inbedding in het onderwijs bij partner moet duidelijk zijn» Afstemming over technische voorzieningen is nodig» Zorg voor gemeenschappelijke handleiding en kick-off» Gezamenlijke afsluiting grote meerwaarde
As 't net kin sa't moat,
dan moat it mar sa
it kin