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0,0
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1,52,
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A ±1
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P ±0
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,3-0
,5n
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±1,0
0,0
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PCM
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3. II
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17
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ngua
les s
on e
spe-
cialm
ente
impo
rtant
es e
n inc
isivo
s, en
ADS
pa
ra pl
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corre
cción
y en
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lación
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Ense
ñanz
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s alu
mno
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s de
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s buc
oling
uales
segú
n la
posic
ión d
e co
-ro
nas y
raíce
s, de
ben
apre
nder
a p
alpar
en
boca
com
prob
ando
esta
s de
sviac
iones
, en
espe
cial e
n la
Mor
dida
Cruz
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Po
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atam
iento
Las
reac
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s de
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gual
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n co
ntro
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con
la m
ecán
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r-qu
e, q
ue e
s la
aplic
ación
más
difíc
il de
la
técn
ica d
e co
rrecc
ión.
29
IVª L
LAVE
-ADi
agnó
stico
Las
rota
cione
s m
ás im
porta
ntes
son
las
de
M1º
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se d
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n en
ant
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ación
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ial
hacia
lingu
al y d
istal
hacia
vesti
bular
, cua
ndo
está
mes
ializa
do p
or la
pre
sión
de M
2º’s
y M
3º’s
por f
alta
de a
utoa
bras
ión p
roxim
al y
exce
so d
e pr
esión
mes
ial p
or fa
lta d
e es
-pa
cio p
oste
rior o
por
per
didas
den
taria
s. El
M
1º ro
ta e
n su
s m
ovim
iento
s po
rque
tien
e la
may
or re
siste
ncia
en e
l eje
de la
cúsp
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l-ling
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gual.
Ense
ñanz
aLo
s alum
nos d
eben
de
cont
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las d
esvia
-cio
nes d
e ro
tació
n en
el d
iagnó
stico
y tra
ta-
mien
to pa
ra co
ntro
lar la
posic
ión de
cem
en-
tado
, en
espe
cial e
n el
M1º
.Tr
atam
iento
Las
rota
cione
s so
n ind
ispen
sable
s co
rre-
girlas
par
a ali
near
y n
ivelar
arc
adas
, per
o tie
ne u
n lím
ite d
e 30
º ±5º
. Las
corre
ccion
es
de ro
tacio
nes
may
or d
e 30
º tien
en ri
esgo
s pu
lpare
s y p
arod
onta
les.
Vª L
LAVE
-ADi
agnó
stico
En e
l diag
nósti
co te
nem
os q
ue c
ompr
obar
qu
e dien
tes t
ienen
may
ores
desv
iacion
es en
bu
co-lin
gual
y eva
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dife
renc
ia en
mm
y el
grad
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des
viació
n en
±x.
Ense
ñanz
aLo
s alum
nos d
eben
de m
edir e
inte
rpre
tar la
s de
sviac
iones
buc
o-lin
guale
s de
los
dient
es
indivi
dualm
ente
, en c
ada u
no y
evalu
ando
el
grad
o de d
esvia
ción c
on un
diag
nósti
co di
fe-
renc
ial. E
n la M
CP de
M1º
, muy
frec
uent
e en
ADS
está
desp
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gual,
pero
tam
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está
des
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n de
los
dient
es e
n la
LCA
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tado
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prec
isión
de
brac
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en e
l pun
to m
edio
en ve
rtica
l y h
o-riz
onta
l de l
a car
a ves
tibula
r de c
ada d
iente
, ex
cept
o en
mola
res q
ue va
en
el pu
nto
me-
dio ve
rtica
l y co
n el
tubo
en
su e
xtrem
o m
e-sia
l sob
re e
l eje
de la
cúsp
ide m
esial
buc
al.
VIª L
LAVE
-ADi
agnó
stico
Se h
a de
eva
luar l
os d
iente
s qu
e es
tán
en
infra
o s
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oclus
ión p
ara
el dia
gnós
tico
difer
encia
l en
la m
ordid
a ab
ierta
o e
n la
so-
brem
ordid
a, s
i es
por c
ausa
de
may
or d
es-
viació
n en
ADS
o A
DI.
Ense
ñanz
aLo
s alum
nos d
eben
apre
nder
a int
erpr
etar
el
aum
ento
de
la cu
rva
oclus
al, si
es p
or d
es-
viació
n de
ADS
o A
DI, y
si e
s po
r extr
usión
o
intru
sión.
Trat
amien
toEs
un
objet
ivo fu
ndam
enta
l del
trata
mien
to
la niv
elació
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tical
de to
dos l
os di
ente
s se-
gún e
l pun
to m
edio
vesti
bular
sobr
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lano
de A
ndre
ws, e
sto v
a un
ido a
los
prim
eros
m
ovim
iento
s de c
orre
cción
. La m
ecán
ica de
co
rrecc
ión, c
on la
s cu
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rsas
en
los
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s de
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con
las
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pens
acion
es
con
los a
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de
asas
-T a
ntec
anina
s, de
be
ser a
plica
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on m
ucha
ate
nción
en
toda
s las
fase
s de
cor
recc
ión. L
os p
unto
s niv
ela-
dos u
nido a
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orre
ccion
es de
incli
nació
n y
angu
lación
prod
ucen
el P
lano O
clusa
l Rec
to.
Los r
ecem
enta
dos d
e la
posic
ión in
corre
cta
del b
rack
et es
la ba
se de
la m
ecán
ica ac
tual.
32
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