nasionalisme ke arah 1957
TRANSCRIPT
![Page 1: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/2.jpg)
Ahli Kumpulan
Bil. Nama No Matrik
1. Mohd Zulkifli bin Osman CD100308
2. Dahrum Samsudin CD100382
3. Farah bt Ramlan CD100377
4. Nurul Izzati bt Kamaruddin CD100346
5. Siti Saleha bt Amirsah CD100317
6. Noormihayani binti Azmi CD100338
Pensyarah: Dr Khairul Azman Suhaimy
![Page 3: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/3.jpg)
PENGENALAN
NASIONALISME?
![Page 4: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/4.jpg)
Pengertian Nasionalisme Menurut Beberapa Ahli
Nazaruddin Sjamsuddin
“Nasionalisme adalah suatu konsep yang berpendapat bahawa kesetiaan
individu diserahkan sepenuhnya kepada negara”.
Hans Kohn
“Nasionalisme adalah suatu fahaman yang berpendapat bahawa kesetiaan tertinggi individu harus diserahkan
kepada negara kebangsaan”.
![Page 5: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/5.jpg)
Samb…Lothrop Stoddard
“Nasionalisme adalah suatu keadaan jiwa, suatu kepercayaan yang dianut
oleh sejumlah besar manusia sehingga mereka membentuk suatu
kebangsaan dalam bentuk kebersamaan”.
![Page 6: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/6.jpg)
Nasionalisme Dalam Pendidikan
Menurut W.R Roff kebangkitan nasionalisme melayuterbahagi kepada 3 tahap:
i. Pendidikan Arab (1906 – 1926 )ii. Pendidikan inggeris ( 1926 – 1937 )iii. Pendidikan Melayu ( 1937 – 1941 )
Tujuan pendidikan politik - membangunkan generasi muda sebagai satu cerminan watak dan keperibadian seperti:
• Sedar hak dan kewajipan serta tanggungjawab terhadap kepentingan negara bangsa yang terutama diwujudkan melalui keteladanan.
• Taat pada hukum dan undang-undang.• Memiliki disiplin peribadi, sosial dan nasional.
![Page 7: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/7.jpg)
Samb…
• Berpandangan jauh ke depan
• Mendukung sistem kehidupan nasional secara demokrasi.
• Aktif dan kreatif dalam kehidupan negara bangsa.
• Sedar akan perlunya pemeliharaan lingkungan hidup yang selaras, serasi dan seimbang.
![Page 8: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/8.jpg)
Nasionalisme Dalam Pendidikan
![Page 9: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/9.jpg)
• Lahirnya tokoh-tokoh nasionalis
• Penubuhan parti-parti nasionalis
• Wujudnya akhbar-akhbar
![Page 10: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/10.jpg)
KEJAYAAN DAN KESAN
NASIONALISME
![Page 11: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/12.jpg)
Tun Datu Haji Mustapha
• Dilantik menjadi Ketua Anak Negerioleh pentadbiran Jepun pada 1942
• dilantik menjadi Ahli Majlis UndangBorneo Utara pada tahun 1954.
• Menjadi Ahli Majlis Kerja BorneoUtara pada tahun 1956.
![Page 13: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/13.jpg)
Samb…
• membentuk parti politik United SabahNational Organization (USNO).
• Peluang untuk memerdekakan Borneo Utaraterbentang luas apabila Tunku AbdulRahman Putra melontarkan ideapembentukan sebuah persekutuan.
• Yang Di-Pertua Negeri Sabah yang pertamapada 16 September 1963
![Page 14: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/14.jpg)
Samb…
• berjaya memengani kerusi Bengkoka-Banggi dan dilantik menjadi AhliMajlis Undangan Negeri Sabah sertamenjadi Ketua Menteri Sabah yangketiga (11 Mei 1967 – 31 Oktober1975)
• Dalam pembangunan pendidikan diSabah, Universiti KebangsaanMalaysia Kampus Sabah (UKMS) telahditubuhkan pada 30 September 1974.
![Page 15: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/15.jpg)
Samb…
• Meningkatkan syiar Islam di negeri Sabah melalui penubuhan United Sabah Islamic Association (USIA) pada tahun 1969
• Mendaulatkan Bahasa Melayu sebagaibahasa rasmi di Sabah pada 16 September 1973.
• Ketokohan dan kewibawaan Tun Dr. DatuHaji Mustapha membebaskan danmemerdekakan Borneo Utara daripenjajahan British serta membangunkannegeri Sabah telah mendapat pengiktirafan
![Page 17: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/18.jpg)
ROSLI DHOBI
• Menganggotai Gerakan PemudaMelayu Sarawak (GPMS) yang ditubuhkan bagi menentang penjajahBritish swasta.
• Beliau adalah salah seorang anggotakumpulan Rukun 13 dalam GPMS.
• Rukun 13 ditubuhkan di JalanQueensway, Sibu, pada 21 Februari, 1949. Tujuannya ialah untukmenikam Sir Duncan
![Page 19: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/19.jpg)
Samb…
• menikam perut Sir Duncan denganpisau tradisi Melanau yang dipanggilBadik pada 3 Disember 1949.
• Pada 15 Disember, 1949, Rosli danMorsidi serta dua lagi rakanseperjuangan mereka, Awang RambliAwang Matsaruddin dan BujangSuntong telah dihukum gantungsampai mati di Penjara Kuching
![Page 20: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/20.jpg)
Samb…
• Mereka semua dikebumikantanpa batu nisan.
• Keempat-empat pejuangnasionalis ini dikebumikansemula di Sibu pada 2 Mac, 1996, di Sibu.
![Page 21: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/21.jpg)
Warkah terakhir…Kepada ibu bapaku yang dimuliai dan ditaati serta dicintai siang dan
malam.
1. Selamat berpisah anakanda ucapkan di atas kematian anakanda yang
dahsyat. Janganlah diingat-ingat dan dirayukan kerana itu memang
sudah nasib dan takdir anakanda yang tak dapat dielakkan dan
dimungkirkan lagi.
2. Peliharakanlah adik dan kakak serta semua ahli kita – Berikan segala
pelajaran sama ada `Sunat’ atau `Fardu’ kepada mereka.
3. Ampunilah dosa dan kesalahan anakanda dari merah tapak kaki
dipelihara ayahanda dan bonda sehingga hari perpisahan anakanda. Dan
halalkanlah makan minum anakanda.
4. Selimutilah jenazah anakanda dengan Panji Kebangsaan Sarawak.
5. Segala perkakas tulis menulis, buku dan pakaian anakanda itu, berikan
semuanya kepada Adik Aini.
6. Sementara anak kecil Fatimah, berilah dengan nama ROSLI sempena
memperingati anakanda.
7. Sampaikan salam hormat dan maaf serta selamat dari anakanda kepada
ibu tua dan bapa saudara anakanda.
8. Ayahanda dan bonda serta ahli keluarga sekalian janganlah lupa
mengamalkan kebajikan dan mendirikan sembahyang untuk bekalan
istimewa ke alam yang kekal.
Salam sembah dari anakanda.
Rosli Dhoby
![Page 22: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/22.jpg)
KESIMPULAN
Dasar Pendidikan Negara memainkan peranan yang penting
dalam reformasi pendidikan di Malaysia
Pengembangan dalam dunia pendidikan memperlihatkan
Malaysia kini mampu menyediakan pendidikan yang sempurna untuk
rakyat
Setiap reformasi (Laporan dan Penyata) telah memperbaiki mutu
pendidikan di Malaysia
![Page 23: Nasionalisme ke arah 1957](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022052223/558c3235d8b42a805e8b4730/html5/thumbnails/23.jpg)
Pendekatan masa kini untuk memupuk semangat
Nasionalisme
• Pengajaran matapelajaran sejarah.
• Bidang pendidikan.
• Pengenalan ‘1 MALAYSIA’.
• Media massa