nakikilala ang pang-uri at ang kayarian nito
TRANSCRIPT
1
Layunin:
Nakikilala ang pang-uri at ang kayarian nito
Nakatutukoy ang pang-uri at ang salitang
inilalarawan nito sa pangungusap
Napupunan ng wastong pang-uri ang patlang
upang mabuo ang diwa ng pangungusap
Nakabubuo ng pangungusap sa tulong ng
larawan gamit ang ibinigay na kayarian ng
pang-uri
2
3
MASUNGIT ANG PANAHON
4
Masungit ang panahon.Maiitim ang mgaulap. Malamig ang hangin. Gumuguhit manaka-naka ang matatalim na kidlat sa langit.Napakatahimik ng buong paligid. Walangmaririnig na mahihinang huni ng mga ibon.Humahanap ng mga ligtas na silungan pati mgahayop. Madilim ang paligid. Babagsak na angmalakas na ulan.
5
masungit buonapakatahimik maiitimmahihina madilimmalakas malakasmatatalim ligtas
Ano ang masasabi ninyo sa mga salitang
ito? Ano ang isinasaad ng mga ito?
6
PANG- URI
Ang pang- uri ay salitang naglalarawan
o nagbibigay-turing sa pangngalan o
panghalip.
Ito ay maaaring tumutukoy sa kulay,
laki, hugis, bilang, amoy, lasa, uri,
hitsura, ugali o damdamin.
7
Halimbawa:
1. Ang mabait na bata ay pinagpapala.
2. Ang binatang matangkad ay kapatid niya.
3. Ang payat na babae ay isinugod sa ospital.
8
Halimbawa:
1. Si Jona ay masipag na mag-aaral.
Siya ay din.
2. Ako ay may alagang aso.
ito palagi dahil araw-araw ko
itong pinaliliguan.
9
Upang lubos ninyong maunawaan ang tungkol sa pang-
uri, buksan ang link ng bidyo kaugnay ng araling ito.
10
https://www.youtube.com/watch?v=JJ1kyA7S468&t=46s
11
Mapapangkat sa apat na kayarian
ang mga pang- uri:
Payak
Maylapi
Inuulit
Tambalan
12
Ang pang-uri ay nasa payak na
kayarian kapag binubuo ng isang salita o
salitang-ugat lamang.
Halimbawa:
1. Ang ganda ng suot mong sapatos, Aiza.
2. Ang lungkot naman ng batang iyon.
3. Basa ang kanyang damit dahil inabot siya
ng ulan.
13
2. MaylapiBinubuo ng pinagsamang panlapi at
salitang-ugat.
Halimbawa:
1. Maganda ang kanyang biniling sapatos
kahapon.
2. Ang magkapatid ay malungkot sa paglisan
ng kanilang ina.
3. Sakitin ang kanyang anak na bunso.
14
3. InuulitAng salita ay maaaring inuulit nang buo o inuulit
nang ganap. Maaari ring bahagi lamang ng isang
salitang-ugat o tinatawag na parsyal ang pag-
uulit.
Halimbawa:
A. Pag-uulit na Ganap:•Ang puti-puti naman ng iyong mga ngipin.
• Maputing-maputi na ang mga buhok ni
Lola.
15
16
B. Pag-uulit na Di-ganap:
1. Ang liliit naman ng sulat mo, hindi
ko tuloy mabasa ang isinulat mo.
2. Maliliit ang hakbang ng batang
bago pa lamang lumalakad.
3. Maputi-puti na rin ang balat ko dahilsa bago kong sabong gamit.
4. Tambalan
Ang pang-uri ay tambalan kung ito’y binubuo ng
pinagsamang dalawang salita na maaaring may
ikatlong kahulugan o mananatili ang kahulugan.
Halimbawa:
Karaniwang kahulugan
1. Taos-puso ang pasasalamat ko sa pagtulong mo
sa akin.
2. Sawimpalad ang mga batang palaboy sa
kalsada.
3. Bigyang-yaman si Jun nang tumama siya sa lotto
17
18
Patalinghagang kahulugan
1. Ang mga batang palaboy sa kalsada
ay mga kalatog-pinggan- gutom
2. Kapit-tuko ang batang si Randy sa
kanyang ina nang magpaalam siya
rito. mahigpit ang kapit
PANG-URING PAYAK
sobra
una
puro
payapa
dakila
malas
gutom
luma
totoo
PANG-URING MAYLAPI
antukin
mahiyain
kasintibay
masuwerte
makabago
magalang
kasimbait
mapanukso
palabiro
mapayapa
PANG-URING INUULIT
tuloy-tuloy
iba-iba
kabit-kabit
pantay-
pantay
punit-punit
kaakit-akit
sira-sira
mabisang
mabisa
PANG-URING TAMBALAN
isip-bata
abot-kamay
bukod-tangi
bigay-todo
bukas-loob
taos-puso
urong-sulong
balat-sibuyas
19
20