nadirobis tema svanur musikalur folklorsi · zepiri tradiciis musikas, romlis cawera uaxlesi...

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Tbilisis vano sarajiSvilissaxelobis saxelmwifo konservatoria

xelnaweris uflebiT

maka xarZianimaka xarZianimaka xarZianimaka xarZianimaka xarZiani

nadirobis Tema svanur musikalurnadirobis Tema svanur musikalurnadirobis Tema svanur musikalurnadirobis Tema svanur musikalurnadirobis Tema svanur musikalurfolklorSifolklorSifolklorSifolklorSifolklorSi

musikologiis doqtorismusikologiis doqtorismusikologiis doqtorismusikologiis doqtorismusikologiis doqtorisakademiuri xarisxis mosapovebladakademiuri xarisxis mosapovebladakademiuri xarisxis mosapovebladakademiuri xarisxis mosapovebladakademiuri xarisxis mosapoveblad

warmodgenili disertaciiswarmodgenili disertaciiswarmodgenili disertaciiswarmodgenili disertaciiswarmodgenili disertaciis

a v t o r e f e r a t ia v t o r e f e r a t ia v t o r e f e r a t ia v t o r e f e r a t ia v t o r e f e r a t i

eTnomusikologia

Tbilisi, 2010 weli

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samecniero xelmZRvaneli

rusudan wurwumiarusudan wurwumiarusudan wurwumiarusudan wurwumiarusudan wurwumia ,,,,,xelovnebaTmcodneobis doqtori,sruli profesori

eqspertebi:nino maisuraZenino maisuraZenino maisuraZenino maisuraZenino maisuraZe, ist. mecn. doqtori,

profesoriTamaz gabisoniaTamaz gabisoniaTamaz gabisoniaTamaz gabisoniaTamaz gabisonia, musikologiis

doqtori

disertaciis dacva Sedgeba 2010 w. 12 Tebervals, 14 sT.

Tbilisis vano sarajiSvilis saxelobis

saxelmwifo konservatoriis sadisertacio sabWos

sxdomaze #

misamarTi: Tbilisi, griboedovis q. #8

Tbilisis saxelmwifo konservatoria,

kameruli darbazi (# 307)

sadisertacio naSromis da avtoreferatis gacnoba

SesaZlebelia Tbilisis vano sarajiSvilis saxelobis

saxelmwifo konservatoriis biblioTekaSi da

konservatoriis veb-gverdze http://www.conservatoire.edu.ge/

sadisertacio sabWosswavluli mdivani

marika nadareiSvilimarika nadareiSvilimarika nadareiSvilimarika nadareiSvilimarika nadareiSvili,,,,,musikologiis doqtori,musikologiis doqtori,musikologiis doqtori,musikologiis doqtori,musikologiis doqtori,

asoc. prof.asoc. prof.asoc. prof.asoc. prof.asoc. prof.

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naSromis zogadi daxasiaTebanaSromis zogadi daxasiaTebanaSromis zogadi daxasiaTebanaSromis zogadi daxasiaTebanaSromis zogadi daxasiaTeba

Temis aqtualobaTemis aqtualobaTemis aqtualobaTemis aqtualobaTemis aqtualoba: dRes, rodesac msoflioSiswrafi tempiT mimdinare globalizaciis proce-sis gamo safuZvlianad icvleba tradiciuli sazo-gadoebebis cxovrebis wesi, azrovneba, daviwyebaseZleva uZvelesi tradiciebi, roca sayovelTao me-dia-qselma Cveni planetis sxvadasxva wertilebiise daakavSira, rom Seuqcevadi xasiaTi misca msof-lios kulturuli gaerTianebis process, gansakuT-rebul mniSvnelobas iZens kulturuli TviTmyo-fadobis SenarCuneba. iqmneba aucilebloba, yvelaeTnosma Seiswavlos Tavisi warsuli _ istoria,kultura, tradiciebi da a.S., rom ukeT gaiazrosawmyo da ifiqros momavalze.

am fonze, adamianebi sul ufro met dainterese-bas iCenen XXI saukuneSi jer kidev SemorCeniliunikaluri memkvidreobisadmi. gansakuTrebiT did-ia interesi aramaterialuri kulturisadmi, raciuneskosiuneskosiuneskosiuneskosiuneskos specialuri deklaraciiTac aRiniSna. ammemkvidreobaSi umniSvnelovanesi adgili uWiravszepiri tradiciis musikas, romlis Cawera uaxlesiteqnikuri saSualebebiT gadaudebel amocanadaamiCneuli. swored amitom ganaxorciela iuneskomiuneskomiuneskomiuneskomiuneskom`qarTuli polifoniis dacvisa da ganviTarebis~programa, romlis erT-erTi mTavari mizani qarTu-li musikaluri folkloris cifruli monacemTabazis Seqmna iyo. saqarTvelo erT-erTia im mcire-ricxovan qveyanaTagan, sadac jer kidev cocxladaaSemonaxuli tradicia, ris gamoc, miuxedavad sxva-dasxva saxis sirTuleebisa, ar wydeba ucxoelmusikismoyvarulTa nakadi, romelTac andamativiTizidavs qarTuli mravalxmianoba. gansakuTrebiTmniSvnelovani ki is yuradRebaa, romelsac ucxoe-li eTnomusikologebi iCenen, maTive sityvebiT, am

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unikaluri fenomenisadmi. amas adasturebs Tbili-sis tradiciuli mravalxmianobis saerTaSorisosimpoziumebic, romlebic Tbilisis saxelmwifokonservatoriaSi periodulad imarTeba da romlismonawileebi, cnobili ucxoeli eTnomusikologebi,qarTul mravalxmianobaze TavianTi kvlevis Sede-gebs warmoadgenen.

svaneTi saqarTvelos gamorCeuli kuTxea, romel-mac Tavisi geografiuli mdebareobis, klimaturipirobebis, socialur-ekonomikuri mdgomareobisada tradiciis SenarCunebisaken mimarTuli orien-taciis gamo, xangrZlivi drois manZilze daicva dacocxlad Semoinaxa qarTvelTa ZirZveli rwmena-wamodgenebi, tradiciuli yofa da wes-Cveulebebi,maT Soris, nadirobis uZvelesi tradiciac da mas-Tan dakavSirebuli musikaluri folkloris uZve-lesi nimuSebic. z. faliaSvili jer kidev XIX-XXsaukuneebis mijnaze aRniSnavda, rom `sxva qarTve-li tomebis simRerebTan SedarebiT, svanuri simRe-rebi ufro SeubRalavad arian daculi~.

am kulturis Seswavla saSuri saqmea, sanam igicocxalia da jer kidev daculi Tanamedrove ten-denciebis zegavlenisagan.

kvlevis saganiakvlevis saganiakvlevis saganiakvlevis saganiakvlevis sagania svanuri samonadireo kultura,rogorc struqtura, romelic moicavs samonadireotradiciebsa da nadirobasTan dakavSirebul musika-lur folklors.

problemis Seswavlis done:problemis Seswavlis done:problemis Seswavlis done:problemis Seswavlis done:problemis Seswavlis done: nadirobis Temada masTan dakavSirebuli mxatvruli SemoqmedebisnimuSebi sxvadasxva droisa da mimarTulebis araerTi mkvlevris yuradRebis sagani gamxdara. mxedve-lobaSi maqvs eTnomusikologebis, anTropologeb-is, eTnologebis, eTnografebis, arqeologebis, enaT-mecnierebis, filologebis, istorikosebis, qoreolo-gebis sxvadasxva masStabisa da siRrmis naSromebi.

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Sedegad, saxezea am sakiTxis sxvadasxva kuTxiT gan-xilvis cdebi; Seswavlilia misi musikaluri, eTno-logiur-eTnografiuli, istoriuli, literaturu-li, enaTmecnieruli da sxva aspeqtebi, ris safuZvel-zec gakeTebulia araerTi mniSvnelovani da gasa-Tvaliswinebeli daskvna. amasTan, svanuri dialeqti-sadmi miZRvnili eTnomusikologiuri naSromebi,bunebrivia, ZiriTadad musikalur aspeqtebzea orien-tirebuli, sxva sferoebis mkvlevarTa naSromebi kiam aspeqtebs ar iTvaliswinebs.

masalis safuZvlianma gacnobam disertanti daar-wmuna, rom calke aRebuli verc musikalur-folklo-ristuli, verc eTnografiul-eTnologiuri, istori-uli da a.S. midgomebiT ver moxerxdeba sakvleviTemis srulfasovani Seswavla, amitom aucilebeliaam sferoebis kvlevis Sedegebis Sejereba da movle-nis kompleqsuri, interdisciplinuri kvleva, racTanamedrove eTnomusikologiis meTodologiis amo-savalia. es miT ufro aucilebelia, rom winamdebaresakvalifikacio Sroma, arsebiTad, eZRvneba svanursamonadireo kulturas, romelic warmoadgens rTul,sinkretul movlenas, svanebis msoflaRqmas, yofaSiarsebul tradiciebsa da maTi mxatvrul-musikaluriazrovnebis nimuSebs rom aerTianebs.

amgvarad, disertantis mizaniamizaniamizaniamizaniamizania, Seiswavlos sva-nuri musikaluri folklori farTo socio-kul-turul konteqstSi. amisaTvis saWiroa, eTnomusiko-logiaSi da mis momijnave humanitarul disci-plinebSi dagrovili codnis Sejereba, misi gamdi-dreba sakuTari empiriuli dakvirvebis, eTnofore-bisagan moZiebuli da, agreTve, sxvadasxva arqivSimikvleuli masalebis kvlevis SedegebiT; Segrovilimasalis warmodgena rogorc sinqronul, ise di-aqronul WrilSi, erTi sityviT, sakvlevi obieqtiskompleqsuri, interdisciplinuri Seswavla.

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naSromi aseve miznad isaxavs qarTul folklo-ristikaSi aqamde Seuswavleli svanuri samonadireosimRerebis samecniero mimoqcevasa da praqtikaSidamkvidrebas.

naSromis mecnieruli siaxle.naSromis mecnieruli siaxle.naSromis mecnieruli siaxle.naSromis mecnieruli siaxle.naSromis mecnieruli siaxle. warmodgenilisakvalifikacio naSromi `nadirobis Tema svanur`nadirobis Tema svanur`nadirobis Tema svanur`nadirobis Tema svanur`nadirobis Tema svanurmusikalur folklorSi~musikalur folklorSi~musikalur folklorSi~musikalur folklorSi~musikalur folklorSi~ warmoadgens pirvelmonografiul gamokvlevas svanuri samonadireo kul-turis Sesaxeb. amdenad, misi siaxle, pirvel rigSi, sakv-levi mocemulobisadmi damokidebulebaSia. svanurimusikaluri folklori da, konkretulad, misi uZve-lesi Sre _ samonadireo ferxulebi, mdidar masalasiZleva, raTa Seswavlil iqnas Tanamedrove eTno-musikologiuri midgomebis gaTvaliswinebiT. Sesabami-sad, svanur samonadireo musikaluri folklori ganxi-lulia, rogorc sinkretuli movlena, romelic moicavssocio-kulturul konteqstsa da verbalur-musikalur-qoreografiul teqsts. marTalia, kvlevis konkretu-li sagania nadirobis Tema svanur musikalur folk-lorSi, magram naSromis avtoris amocanas Seadgensaramarto nadirobasTan dakavSirebuli folkloru-li musikis nimuSebis Seswavla, Tundac, eTnografiulkonteqstSi, aramed svanuri samonadireo musikalurifolkloris Seswavla am eTnosis msoflxedvis, kul-turis, saazrovno principebis, cnobierebis, fsiqikisTaviseburebebis gaTvaliswinebiT, radgan sxvagvaradSeuZlebelia svanebis, rogorc uZvelesi qarTulieTnografiuli jgufis mier Seqmnili samyarosmusikaluri suraTis aRqma.

rogorc sakiTxis kvlevis istoriidan gamoikve-Ta, svanuri samonadireo tradiciebi da maTTandakavSirebuli musikaluri folkloris nimuSebifarTo socio-kulturul konteqstSi specialurikvlevis sagani ar gamxdara. amgvarad, winamdebarenaSromi svanuri samonadireo kulturis, rogorc

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instituciuri movlenis eTnomusikologiuri kvle-vis pirvel cdas warmoadgens. amasTan, im masalismniSvnelovani nawili, romlis safuZvelzec wina-mdebare naSromi Seiqmna, mopovebulia TviT mkvlev-ris mier uSualod svani monadireebis, maTi STamomav-lebisa da svani momRerlebisagan.

rogorc cnobilia, sazogadod, eTnomusikologiaSi,miRebulia, e.w. ̀ meore mSobliuri enis~ Teoria. mkvle-vari valdebulia, Seiswavlos im eTnografiulijgufis ena, romelsac ikvlevs. cxadia, arc erTiqarTveli eTnomusikologisaTvis ar warmoadgensproblemas svanuri sasimRero dialeqtis Seswavla,magram disertants, rogorc eTnikurad am kulturismatarebels da, Sesabamisad, svanuri enis safuZvlianadmcodnes, meti SesaZlebloba da motivacia aqvs misSesaswavlad, miT ufro, rom, bavSvobis asakidan moy-olebuli, igi Tavad iyo svanur yofaSi damkvidrebu-li araerTi wes-Cveulebis (maT, Soris, samonadireo)Sesrulebis momswre svaneTSi yofnisas. amgvarad,misTvis axlobeli da mSobliuria rogorc svanuriverbaluri teqsti, ise misi tradiciuli konteqs-tic. movlenis siRrmiseuli wvdoma masTan uSualokontaqtis gziT ki Tanamedrove eTnomusikologiurikvlevis erT-erTi aucilebeli pirobaa.

Cvenamde moRweuli samonadireo musikalur-folkloruli nimuSebis ricxvi didi ar aris damiT ufro samwuxaroa, rom maTi nawili mxolodteqstebis saxiTaa SemorCenili. naSromis siaxlesam kuTxiT warmoebuli kvlevac warmoadgens. mxedve-lobaSia, erTi mxriv, aRniSnuli nimuSebis musika-luri teqstebis mopovebis, meore mxriv ki, arsebu-li simRerebis SeZlebisdagvarad bevri da, amasTanave,naklebad cnobili an aqamde ucnobi variantebismoZiebis mcdeloba. pirveli sakiTxis mogvarebaSeuZlebeli aRmoCnda audio masalis uSualod

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eTnoforebisagan mopovebis gziT, radgan naSromisavtoris mier mowyobili eqpediciebis Sedegad sva-nebiT dasaxlebul saqarTvelos sxvadasxva regioneb-Si (qalaq dmanisSi, sagarejos raionis sof. udab-noSi, gardabnis raionis sof. lemSvenieraSi, TeTri-wyaros raionis sofel WivWavSi da a.S.), am simRere-bis mcodne aravin aRmoCnda (saubaria simRerebze:`TveTne mangur~, `meTxvj•r maare~, `qebuli TabigoSTeliani~, `meTxvj•r Corlaj~, `qalaj~). Tumca,sxva simRerebis kvlevis procesSi, sxvadasxva mkvl-evarTa saarqivo monacemebisa da avtoris dakvirve-bebis safuZvelze, logikurad gamoikveTa ramden-ime nimuSis savaraudo musikaluri teqsti.

aRsaniSnavia, rom svanuri samonadireo ferxule-bis klasifikacia qarTul eTnomusikologiaSi aqam-de ar momxdara. maTi sinkretuli bunebidan gamomdi-nare, disertanti klasifikacias axdens verbaluriteqstis Sinaarsis, musikaluri gamomsaxvelobisxerxebisa da qoreografiuli wyobis gaTvaliswi-nebiT. iseve, rogorc saWiroa svanuri samonadireoferxulebis kompleqsurad Seswavla nadirobasTandakavSirebul wes-Cveulebebsa da rwmena-warmod-genebTan erTad, disertantis azriT, aseve aucilebe-lia maTi poeturi, musikaluri da qoreografiuliwyobis kompleqsuri kvleva.

naSromi ifargleba ZiriTadad svanuri samonadireomusikaluri folkloris nimuSebis SeswavliT. miuxe-davad imisa, rom muSaobis procesSi dagrovda didZa-li masala samonadireo tradiciebis irgvliv, rogorcsaqarTvelos sxvadasxva kuTxeSi, aseve Crdilokavka-siur xalxebSi, naSromSi ar Sevida am masalis Sedar-ebiTi kvleva. aranakleb sainteresoa msoflios imxalxTa samonadireo musikaluri folkloris Ses-wavlac, sadac nadiroba dRemde rCeba meurneobis qme-diT dargad. es momavali kvlevis sagania.

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kvlevis meTodologia.kvlevis meTodologia.kvlevis meTodologia.kvlevis meTodologia.kvlevis meTodologia. folkloris sinkretu-li buneba da mravalSriani struqtura gansazRvravskompleqsuri analizis meTodebis gamoyenebas. diser-tanti mimarTavs, aseve, istoriul-SedarebiTi, sistemurida struqturul-tipologiuri analizis xerxebs.naSromis meTodologiuri baza emyareba, rogorcqarTuli musikis Teoriis, istoriisa da folklo-ristikis, ise rusuli folkloristikis, dasavlurieTnomusikologiisa da kulturuli anTropologiisgamocdilebas. Tanamedrove eTnomusikologiis prio-ritetebis Sesabamisad, klevis procesSi naSromis avto-ri eyrdnoba musikologiis momijnave humanitarulisamecniero disciplinebis _ anTropologiis, eTno-logiis, istoriis, arqeologiis, enaTmecnierebisa daa.S. kvlevis meTodebsa da Sedegebs, rac svanuri samona-direo folkloris interdisciplinuri midgome-biT Seswavlis saSualebas iZleva.

uSualod musikalur-gamomsaxvelobiT saSuale-bebze saubrisas mkvlevari upiratesobas aniWebs,erTi mxriv, intonaciuri analizisa da meore mxriv,erTiani, mTliani analizis xerxebs.

naSromis praqtikuli RirebulebanaSromis praqtikuli RirebulebanaSromis praqtikuli RirebulebanaSromis praqtikuli RirebulebanaSromis praqtikuli Rirebuleba ganisaz-Rvreba im mecnieruli debulebebiT, romlebic kvle-vis Sedegad iqna miRebuli. mas aqvs wyaroTmcodneo-biTi mniSvnelobac. gamokvleva daexmareba svaneTiseTnomusikologiuri kuTxiT SeswavliT daintere-sebul pirT. disertaciia SeiZleba praqtikuladiqnas gamoyenebuli qarTuli xalxuri musikalurifolkloris saswavlo kursSi svanuri dialeqtisSeswavlisas. garda amisa, naSroms qarTuli eTno-musikologiuri mecnierebis mimoqcevaSi Semoaqvsaqamde Seuswavleli svanuri samonadireo simRerebi.

disertaciis wyaroTmcodneobiTi baza, samecnieronaSromebTan erTad, moicavs sxvadasxva sanoto kre-bulsa da samecniero naSromSi gamoqveynebul sano-

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to magaliTebs, aseve disertantis mier notirebulmasalas. gamoyenebulia Tbilisis v. sarajiSvilissaxelobis saxelmwifo konservatoriis qarTulixalxuri musikaluri Semoqmedebis laboratoriis(qxmSl), saqarTvelos folkloris saxelmwifo cent-ris, tele-radio departamentis `oqros fondis~, iv.javaxiSvilis saxelobis istoriisa da eTnologiisinstitutis, S. rusTavelis saxelobis literaturisinstitutis, a. Ciqobavas saxelobis enaTmecnierebisinstitutis xelnawerebi da fonoCanawerebi, diser-tantis mier eqspediciebSi sxvadasxva dros uSualodeTnoforebisagan Cawerili audio da video masala.

naSromi aprobirebulianaSromi aprobirebulianaSromi aprobirebulianaSromi aprobirebulianaSromi aprobirebulia Tbilisis saxelmwifokonservatoriis qarTuli xalxuri musikaluri Semo-qmedebis mimarTulebaze. Mmisi ZiriTadi debulebe-bi gamoqveynebulia tradiciuli mravalxmianobis Ida III saerTaSoriso simpoziumis moxsenebebSi (2002,2004 w.w.); saqarTvelos S. rusTavelis Teatrisa dakinos saxelmwifo universitetis periodul Jur-nalSi `saxelovnebo mecnierebaTa Ziebani~ (2009w).

naSromis moculoba da struqtura:naSromis moculoba da struqtura:naSromis moculoba da struqtura:naSromis moculoba da struqtura:naSromis moculoba da struqtura: diserta-cia Seicavs 172 nabeWd gverds da Sedgeba Sesavli-sa da oTxi Tavisagan, Sesabamisi paragrafebiTa daqveTavebiT. I Tavi _ `svanuri samonadireo musika-luri folkloris kvlevis eTnomusikologiuriaspeqtebi~ moicavs or paragrafs: §1. sakiTxis Seswav-lis istoria; §2. kvlevis meTodologiuri safuZv-lebi; II Tavi _ `samonadireo tradiciebi svaneTSi~moicavs oTx paragrafs: §1. samonadireo tradicie-bis struqtura; §2.1. nadirobasTan dakavSirebuliuZvelesi (qristianobamdeli) rwmena-warmodgenebi;§2..2. nadirobasTan dakavSirebuli rwmena-warmodge-nebi qristianul epoqaSi; §3. samonadireo wes-Cveu-lebebi; §4. samonadireo tradiciebis asaxva svanurmusikalur folklorSi; III Tavi _ `samonadireo

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cekvidan ferxulamde?~; IV Tavi _ ̀ svanuri samonadi-

reo simRerebi~, romelic moicavs sam paragrafs: §1.

verbaluri teqstis Sinaarsi; §2. musikaluri gamom-

saxvelobis xerxebi. es paragrafi ori monakveTisa-

gan Sedgeba: 1. Sesrulebis forma; 2. musikaluri

ena. §3. qoreografiuli wyoba. naSromis daskvnebSi

kvlevis Sedegebia Sejamebuli.

literaturis sia Seicavs 188 dasaxelebas.

naSroms axlavs oTxi danarTi: I (teqstebi) _

simRerebis svanuri teqstebi qarTuli Sesatyvise-

biT da xalxuri zepirsityvierebis nimuSebi (30

nimuSi); II (notebi) _ sxvadasxva musikalur kre-

bulebSi gamoqveynebuli da disertantis mier

notirebuli samonadireo musikaluri folklor-

is nimuSebi (sul 46 nimuSi); III (ilustraciebi) _

uZvelesi materialuri kulturis ZeglTa ilus-

traciebi samonadireo cekvebisa da ferxulebis

gamosaxulebiT (8 nimuSi); IV (audio) _ samonadireo

musikaluri folkloris audio nimuSebi kompaqt-

diskze (20 nimuSi). danarTs axlavs gamoyenebuli

masalebisa da maTi wyaroebis nusxa.

naSromis SinaarsinaSromis SinaarsinaSromis SinaarsinaSromis SinaarsinaSromis Sinaarsi

Tavi I. svanuri samonadireo musikaluri fol-Tavi I. svanuri samonadireo musikaluri fol-Tavi I. svanuri samonadireo musikaluri fol-Tavi I. svanuri samonadireo musikaluri fol-Tavi I. svanuri samonadireo musikaluri fol-

kloris kvlevis eTnomusikologiuri aspeqtebikloris kvlevis eTnomusikologiuri aspeqtebikloris kvlevis eTnomusikologiuri aspeqtebikloris kvlevis eTnomusikologiuri aspeqtebikloris kvlevis eTnomusikologiuri aspeqtebi

moicavs or paragrafs.

§1. `sakiTxis Seswavlis istoria~§1. `sakiTxis Seswavlis istoria~§1. `sakiTxis Seswavlis istoria~§1. `sakiTxis Seswavlis istoria~§1. `sakiTxis Seswavlis istoria~.

miuxedavad imisa, rom svaneTis kvlevas bunebis

simkacre imTaviTve did problemebs uqmnida, (gza

am mxareSi mxolod zafxulobiT – 3-4 Tve ixsnebo-

da, danarCen dros igi TovliT iyo Caketili),

qarTul mecnierebaSi es kuTxe sakmaod safuZvli-

anadaa Seswavlili, rogorc eTnografiuli, ise

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istoriuli, arqeologiuri, literaturuli, enaT-

mecnieruli, folkloristuli TvalsazrisiT.svaneTisadmi interesi gansakuTrebiT gaZlierda

XIX saukunis bolosa da XX saukunis dasawyisSiaramxolod qarTvelTa, aramed ucxoel mkvlevarTamxridanac. sxvadasxva wlebSi am kuTxeSi imogzau-res: s. taneevma, v. tepcovma, d. arayiSvilma, m. balanCiva-Zem, z. faliaSvilma, mogvianebiT – S. aslaniSvilma, S.mSveliZem, v. axobaZem da sxvebma, romelTac uZvir-fasesi fonomasala Caweres da araerTi samecnieronaSromi miuZRvnes am kuTxis folklors.

svanuri simRerebis mecnieruli Seswavlisa da kv-levis pirveli cdebi ekuTvnis qarTuli mecnierulifolkloristikis mamamTavars _ dimitri arayiSvils,romlis gamokvlevam `svanuri xalxuri simRerebi”1

mniSvnelovanwilad misca gezi am kuTxis mravalmxrivmecnierul Seswavlas. TiTqmis saukunis win mecnier-ma winaswar ganWvrita musikaluri folkloris Seswav-lis kompleqsuri, interdisciplinuri meTodi, romel-ic safuZvlad daedo warmodgenil naSroms.

svanuri musikaluri folkloris Cawerisa daSeswavlis seriozuli cda ekuTvnis z. faliaSvils.2

rogorc kompozitori, igi svanuri simRerebis mx-olod musikaluri struqturiT unda dainterese-buliyo, Tumca imTaviTve gamoavlina movlenis xed-vis sifarTove. arayiSvilis msgavsad, zaqaria fa-liaSvilic svanuri folkloris farTo socio-kul-turul aspeqtSi Seswavlis aucileblobaze miuTi-Tebs da aseve saxavs gzas am movlenis eTnomusiko-logiuri kvlevisaTvis.

1 arayiSvili d. svanuri xalxuri simRerebi. Tbilisi:gamomcemloba ̀ xelovneba~, 1950.

2 faliaSvili z. ̀ Cemi mogzauroba svaneTSi da svanurisaxalxo simRerebi~. gazeTi ̀ iveria~, #175, 1903.

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svanuri musikaluri folkloriT dainterese-buli mkvlevrisaTvis mravlismomcemia vl. axoba-Zis `masalebi svanuri xalxuri simRerebis Sesa-xeb~,3 rac avtors svaneTSi araerTgzis mogzauro-bis Sedegad Seukribavs da rac, mogvianebiT, mismier Cawerili svanuri xalxuri simRerebis kre-buls daerTo Sesavlis saxiT.4 sagangebo yuradRe-ba miuqcevia mkvlevars beTqilisa da dalis isto-riisaTvis, amiranis TqmulebisaTvis, Seukrebia uZve-lesi da Tanamedrove samonadireo simRerebi (erT-xmiani) da ferxulebi. SesavalSi vl. axobaZe sainte-reso cnobebs gvawvdis svanuri yofidan. krebulimoicavs simRerebis svanur teqstebs da maT qarTulTargmans.

araerTi mkvlevris interesis sagani gamxdarasvanuri musikaluri dialeqtis saqarTvelos sxvakuTxeTa dialeqtebis paralelurad Seswavla (m.Jordania, k. rosebaSvili, e. garayaniZe, n. maisuraZe,m. SilakaZe, S. ZiZiguri, b. jorbenaZe, n. kalandaZe dasxv.), svanuri xalxuri simRerebis musikaluri eniskanonzomierebebis analizi (q. araqelovi, S. asla-niSvili, iv. JRenti, e. WoxoneliZe, o. CijavaZe dasxv.), svanuri mravalxmianobis problemebi (S. as-laniSvili, gr. CxikvaZe, m. Jordania, mz. iaSvili, e.WoxoneliZe, i. Jordania, vl. gogotiSvili, T. ga-bisonia, n. SveliZe da sxv.), svanuri xalxurimusikaluri sakravebi (iv. javaxiSvili, m. SilakaZe,o. CijavaZe, d. alaviZe, a. msxalaZe da sxv.), zogadad,qarTuli da, konkretulad, svanuri qoreografiisTaviseburebebi (l. gvaramaZe, d. javriSvili, a. TaTa-

3 axobaZe v. masalebi svanuri xalxuri simRerebis Sesaxeb.(xelnaweri), 1950.

4 axobaZe v. qarTuli (svanuri) xalxuri simRerebiskrebuli. Tbilisi: gamomcemloba ̀ teqnika da Sroma~, 1957.

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raZe, d. janeliZe, gr. kokelaZe, mz. iaSvili, a. samso-naZe, v. samsonaZe da sxv.).

konkretulad nadirobisadmia miZRvnili el.virsalaZis `qarTuli samonadireo eposi~5 da m.gurasaSvilis sadiplomo naSromi ̀ svanuri samona-direo eposi~.6

el. virsalaZis naSromSi, sxvebTan erTad, svanurisamonadireo tradiciebi da ferxulebicaa aRwerili,mimoxilulia qarTvelTa religiuri rwmena-warmo-dgenebi warmarTobisa da qristianobis epoqaSi, qarTu-li samonadireo eposis nimuSebi ganxilulia msof-lio eposis ZeglTa fonze, daxasiaTebulia am eposisgmirebi, gaanalizebulia nadirobasTan dakavSirebu-li zepirsityvierebis nimuSTa mxatvruli saxeebi.

m. gurasaSvilis sadiplomi naSromi ̀ svanuri samona-direo eposi~ warmoadgens aRweriTi xasiaTis eTno-grafiul narkvevs, romelSic diplomanti ifarglebasamonadireo eposis Sesaxeb sxvadasxva mkvlevarTa(ZiriTadad _ e. virsalaZisa da m. Ciqovanis) mosazrebe-bis konstataciiT. avtori ar ganixilavs svanursamonadireo eposs mTeli misi Janrul-saxeobrivimravalferovnebiT, ar igrZnoba kavSiri samonadireotradiciebsa da folklors Soris, TiTqmis ugule-belyofilia sakiTxis musikaluri mxare; yoveliveamis gaTvaliswinebiT, m. gurasaSvilis sadiplomonaSromi atarebs ara monografiul, aramed mimox-ilviT xasiaTs.

garda musikologiuri naSromebisa, disertantismier gaTvaliswinebulia gasuli saukuneebisa TuTanamedrove, qarTveli (maT Soris, araerTi svani)

5 virsalaZe e. qarTuli samonadireo eposi. Tbilisi:gamomcemloba ̀ mecniereba~, 1964.

6 gurasaSvili m. svanuri samonadireo eposi. sadiplo-mo naSromi (xelnaweri), 1989.

15

da araqarTveli eTnografebis, eTnologebisa da,aseve, zogadad, svaneTiT dainteresebuli sxvadasxvaprofesiis adamianebis naSromebi. is didZali lite-ratura, romelic amis Sesaxeb arsebobs, cxadyofs,rom faqtobrivad, yuradRebis miRma ar darCenilasvaneTis istoriis, geografiis, sazogadoebrivi yo-fisa da kulturis arcerTi mniSvnelovani mxare.Sesabamisad, maT gauTvaliswineblad SeuZlebeliasvaneTis irgvliv nebismieri kvlevis warmoeba.

miuxedavad amisa, zogadad, svanuri da, kerZod, samo-nadireo kulturis, rogorc instituciuri movle-nis SeswavlaSi jer kidev bevri TeTri laqaa, rom-lis Sevsebas isaxavs miznad warmodgenili naSromi.

§2. kvlevis meTodologiuri safuZvlebi§2. kvlevis meTodologiuri safuZvlebi§2. kvlevis meTodologiuri safuZvlebi§2. kvlevis meTodologiuri safuZvlebi§2. kvlevis meTodologiuri safuZvlebi

Sesaswavli obieqtis interdisciplinur kvle-visas naSromis avtoris amosavali i. zemcovskise.w. ̀ sinTeturi paradigmis~ Teoriaa, romelic cdi-lobs erTmaneTs dauaxlovos rusuli (SeiZlebaiTqvas aRmosavleT evropuli) folkloristika (anumusikaluri eTnografia) da dasavluri eTnomusiko-logia, misi moSveliebiT `moarigos~ musikalur-folkloristuli da eTnomusikologiuri midgo-mebi. esaa mravalmxrivi movlenis kvlevis univer-saluri meTodi, romelic gansxvavebuli azrebis,ideebis, Teoriebis, debulebebisa da a.S. morigeba-SeTavsebis gziT saintereso daskvnebis gakeTebissaSualebas iZleva.7

eTnomusikologiuri kvlevis warmoeba, Tavis mxriv,warmoudgenelia anTropologiuri (eTnologiuri)midgomebis gaTvaliswinebis gareSe, romlebic XIX-

7 Zemtsovsky I. An Synthetic Paradigm. Ethnomusicology, 1997.socioculture.googlepages.com

16

XX saukunis anTropologiuri Teoriebis ZiriTaddebulebebSia asaxuli. es Teoriebi im sazogadoe-bebis yofisa da tradiciebis Seswavlis safuZ-velzea Camoyalibebuli, romlebic dRemde rCebianganviTarebis im safexurze, romelzec imyofebodasvanuri sazogadoeba, roca nadirobas, da, Sesabami-sad, masTan dakavSirebuli wes-Cveulebebis Sesrule-bas sasicocxlo mniSvneloba hqonda.

eTnografiuli monacemebi asturebs, rom XIX-XXsaukuneebis mijnaze svanur sazogadoebaSi jer kidevZlieri iyo gvarovnuli da Temuri urTierTobebi,uZvelesi rwmena-warmodgenebi da wes-Cveulebebi.

aseTi sazogadoebis kulturis kvlevisaTvis aqtua-luria evolucionisturi, difuzionisturi da struq-turalisturi Teoriebi, romelTagan naSromis avtorimimarTavs da erTmaneTTan ajerebs kvlevisaTvis saWirodebulebebs da e.w. `sinTeturi paradigmis~ principiTaxdens maT ̀ morigebas~. mxedvelobaSia e. tailoris, j.frezeris, k. levi-strosisa da sxvaTa kvlevis meTo-debi, romlebic daexmara disertants, gaeazrebina svanu-ri folklori, rogorc uZvelesi qarTuli eTnografiu-li jgufis cnobierebisa da musikaluri gamocdilebisnayofi, misi yofis, tradiciebis, mxatvruli da musi-kaluri azrovnebis principebis, fsiqikis Tavisebure-bebis gaTvaliswinebiT.

svanuri tradiciebis ganxilvam cxadyo, rom sa-monadireo wes-Cveulebebi uaRresad mravalricxo-vani, mravalferovani, xSir SemTxvevaSi ucnauri da,erTi SexedviT auxsnelia. gaurkveveli warmoSobiswes-Cveulebebis Zirebis Ziebis procesSi yvelazexelsayreli meTodia Sedareba sxvadasxva xalxeb-Si SemorCenil msgavs ritualebTan, romelTa war-moSobis mizezebi met-naklebad cnobili an gamocno-badia. svanur samonadireo ritualebs, xSir SemTx-vevaSi, utyuari paralelebi moepoveba saqarTvelos

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sxvadasxva kuTxisa da msoflios uZveles xalxTawarmodgenebSi. am TvalsazrisiT, SesaZloa, msofli-os xalxTa samonadireo yofis TaviseburebebSi CvenizogierTi tradiciis gasaRebic ki vipovoT.

meore mxriv, svaneTi da iq mcxovrebi eTnografiu-li jgufi matarebelia Zalian maRali donis xalxu-ri kulturisa, romelic winaqristianuli religi-is elementebis Semcveli rwmena-warmodgenebis, wes-Cveulebebisa da mxatvruli Semoqmedebis nimuSebTanerTad, warmodgenilia qristianuli kulturis um-didresi tradiciebiTac.

garda amisa, kvlevis obieqti _ svanuri samonadi-reo kultura, rogorc instituciuri movlena, rTu-li, sinkretuli fenomenia, xolo `dalis cikli~ uZ-veles saxalxo dramad SeiZleba moviazroT, rac mxatv-ruli azrovnebis sakmaod maRal dones mowmobs.

amis gamo, svanur sazogadoebas Znelia vuwodoTpirvelyofili, an kacobriobis ̀ bavSvobis asakSi~ myofi.k. levi-strosis azriT, teqnikurad ganviTarebulicivilizaciisagan aseTi xalxebis kulturebs prin-cipulad ganasxvavebs is, rom isini tradiciis Senar-Cunebaze arian orientirebulni (levi-strosi).

Tanamedrove socio-kulturuli anTropologi-is meTodologiis Sesabamisad, disertaciaSi svanurisamonadireo musikaluri folklori ganxilulia,ara mxolod rogorc fenomeni, movlena, aramed gamokv-leulia misi socio-kulturuli garemo, Semqmnelisazogadoebis cnobierebis Taviseburebebi, saazrovnoprincipebi, xasiaTi, fsiqika.

disertanti, eyrdnoba ra `Teoriebs azrovneb-is Sesaxeb~,8 svanur tradiciul sazogadoebaSiganixilavs kacobriobis cnobierebis ganviTarebis

8 Ôðýçåð Ä. Çîëîòàÿ âåòâü, Ìîñêâà. Èçäàòåëüñòâî ïîëèòè÷åñêîéëèòåðàòóðû. 1983.

18

sam etaps _ magiurs, religiursa da mecnieruls daadasturebs, rom svanur sinamdvileSi saxezea samiveetapis elementebi.

arsebuli masalis Seswavlis safuZvelze naSrom-Si mocemulia msjeloba svaneTSi kargad Senaxultradiciaze, Tumca is, rac SemorCenilia, ganxiluliarogorc mxolod fragmentebi, erTgvari ̀ kunZulebi~,romlebic garkveuli movlenebis irgvliv iyrian Tavs.maT Soris, savaraudod, odiTganve mWidro kavSiriiyo, Tumca, amJamad, maTi erTmaneTTan dakavSireba Zne-lia. eTnografiuli, istoriuli, arqeologiuri, enaT-mecnieruli da a.S. monacemebis gamokvlevisa da mec-nieruli varaudebis saSualebiT, mkvlevari cdilobs,moaxdinos movlenaTa garkveuli rekonstruqcia. ami-saTvis, kvlevaSi CarTulia e.w. evolucionistebSifarTod gavrcelebuli `gadmonaSTebis~ SeswavlismeTodi,9 romelic kulturis ganviTarebis erTi sta-diidan meoreze gadmotanil movlenas warsuliscocxal mowmobad aRiarebs. disertaciis erT-erTamocanas XX saukunemde moRweuli gadmonaSTebismeSveobiT uZvelesi svanuri kulturis garkveulimovlenebis rekonstruqcia Seadgens.

naSromSiNganxilulia svanTa cnobierebaSi dRemdeSenarCunebuli Tavdapirveli kavSirebi garemomcvelsinamdvilesTan, ganmartebulia gansxvaveba e.w. ̀ cxel~da `civ~ sazogadoebebs Soris10 da mocemulia Ta-namedrove mdgomareobis analizi svanuri sazoga-doebisa, romelic dRemde rCeba ̀ civ~ sazogadoebad.

rac Seexeba musikalur teqsts, mis kvlevaSiZiriTadi dasayrdeni musikis struqturuli kv-levis, anu wminda musikalur-folkloristikuli

9 Òàéëîð Ý.Á. Ïåðâîáûòíàÿ êóëüòóðà. Ìîñêâà. «Èçäàòåëüñòâîïîëèòè÷åñêîé ëèòåðàòóðû», 1989.

10 Ëåâè-Ñòðîññ Ê. www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Lev-Str/22.php

19

meTodebia, rac, pirvel rigSi, masalis Sekrebasa dadokumentirebas, mis gaSifrvas, klasifikacias, sistem-atizaciasa da analizs gulisxmobs.

Tavi IITavi IITavi IITavi IITavi II

§1. samonadireo tradiciebis struqtura§1. samonadireo tradiciebis struqtura§1. samonadireo tradiciebis struqtura§1. samonadireo tradiciebis struqtura§1. samonadireo tradiciebis struqtura

nadiroba mravalSriani fenomenia da, Sesabamisad,mravalmxrivi kvlevis sagani, rogorc `samonadireokultura~, romelic aerTianebs yvela samonadireotradicias: nadirobasTan dakavSirebul rwmena-war-modgenebs, wes-Cveulebebs da samonadireo folk-lors. es ukanaskneli, Tavis mxriv, moicavs nadiro-bisadmi miZRvnil xalxuri zepirsityvierebisa damusikis nimuSebs.

SeiZleba iTqvas, rom samonadireo kulturaSifokusirebulia svanebis _ erT-erTi uZvelesi qarTu-li eTnografiuli jgufis mier saukuneebis man-Zilze Camoyalibebuli samyaros aRqmis modeli:nadirobasTan dakavSirebuli rwmena-warmodgenebiireklavs svanebis azrovnebis, fsiqikis, religiuricnobierebis Taviseburebebs; samonadireo wes-Cveule-bebi da ritualebi gamoxatavs svanebis damokide-bulebas moralis, zneobis, samarTlianobis, sikeTis,borotebis, Ralatis, erTgulebisadmi, erTi sityviT,asaxavs maTs RirebulebiT sistemas; samonadireofolklorSi ki aRbeWdilia svanebis mxatvruli Tumusikaluri azrovneba, romelic ganivTebulia xalx-ur leqsebSi, TqmulebebSi, zRaprebSi, miTebSi, anda-zebSi, gamocanebSi, SelocvebSi da, rac yvelaze mniS-vnelovania, samonadireo ferxulebSi. aqedan gamom-dinare, SeiZleba iTqvas, rom svanuri samonadireokultura warmoadgens, erTi mxriv, svanebis msoflaR-qmis mikro models, meore mxriv ki _ garkveul stru-qturas, romlis elementebi erTmaneTTan mizez-Sede-

20

gobrivadaa dakavSirebuli. Sesabamisad, misi kvle-visaTvis disertanti mimarTavs struqturalisturikvlevis meTods, romelic frangma anTropologmaklod levi-strosma eTnosTa azrovnebisa da misisocio-kulturuli cxovrebis Sesaswavlad SeimuSa-va.11 (ix. sqema gv. 48)

samonadireo tradiciis Semadgeneli ori elemen-ti _ xalxis rwmena-warmodgenebi da wes-Cveulebebiyvelaze arsebiTi, fundameturia da maTgan momdinar-eobs danarCeni elementebi. amasTan, Zalian rTulia,Tundac, pirobiTi sademarkacio xazis gavleba amelementebs Soris, radgan isini mWidrod urTi-erTqmedeben da, xSir SemTxvevaSi, erTmaneTs ganapirobe-ben. `ganmapirobeblis~ funqcias rwmena-warmodgene-bi iZens, radgan igi, pirvelyofili sazogadoebisqvecnobieri SegrZnebebidan iRebs saTaves da, adamia-nis mier garemomcveli sinamdvilis TandaTan Se-cnobis Sedegad yalibdeba gacnobierebul Sexedule-bebad, romlebic, Tavis mxriv, wes-CveulebebSi realizde-ba. amgvarad, virtualuri realoba, adamianTa warmo-saxvebis saxiT, xalxis cnobierebis xarisxis zrdasTanerTad, xelSesaxeb realobad _ konkretul wes-Cveule-bebad yalibdeba, rac, Tavis mxriv, adamianis mxatvrul-esteTikuri azrovnebis formirebis procesSi, xal-xur SemoqmedebaSi nivTdeba.

struqturalisturi analizis meTodma, romlisqarTul eTnomusikologiaSi gamoyenebis erT-erTpirvel cdas winamdebare naSromi warmodgens, mkvle-vars SesaZlebloba misca, gamoevlina svanuri samona-direo eposis mravalSriani buneba, daedgina am SreebsSoris genetikuri kavSiri da Seeqmna misi arsebobissocio-kulturuli konteqstis mecnieruli suraTi.


21

§2.1. nadirobasTan dakavSirebuli uZvelesi§2.1. nadirobasTan dakavSirebuli uZvelesi§2.1. nadirobasTan dakavSirebuli uZvelesi§2.1. nadirobasTan dakavSirebuli uZvelesi§2.1. nadirobasTan dakavSirebuli uZvelesirwmena-warmodgenebirwmena-warmodgenebirwmena-warmodgenebirwmena-warmodgenebirwmena-warmodgenebi

samonadireo tradiciebisa da maTi mxatvrulixorcSesxmis _ samonadireo eposis ganxilvisas naS-romSi gamoyenebulia sxvadasxva mecnierTa mosazreba,romlis Tanaxmad amaTuim xalxis kulturis Sems-wavleli mkvlevari, pirvel rigSi, unda Seecados,Cawvdes misi azrovnebis Taviseburebebs. naSromSiuxvadaa motanili faqtebi, rogorc literaturi-dan, ise svani monadireebisa da maTi memkvidreebis,aseve momRerlebis monaTxrobidan, romlebic axasi-aTeben nadirobis svanur tradicias, da acocxlebensvanebis mier Semonaxul, uZveles religiur rwmena-warmodgenebs, romlebSic areklilia adamianis damok-idebuleba bunebasTan da mis ganmkargav ZalebTan.

naSromSi ganxilulia svanebis uZvelesi magiuriwarmodgenebi, rogorc ̀ homeopaTiuri~ anu ̀ mimbaZve-lobiTi~, ise `kontagiozuri~ anu .`gadamdebi~.12

raki pirvelyofili adamianis cxovreba ganuyo-feli iyo nadirobisagan, magiuri ̀ operaciebi~, pir-vel rigSi, swored am process daukavSirda.

nadirobasTan dakavSirebul svanur rwmena-war-modgenebSi aSkaraa homeopaTiuri magiis kvali. amismagaliTia e.w. ̀ samonadireo ena~, romelic, marTalia,amJamad mxolod afxazur da osur samonadireo yo-faSia SemorCenili, magram svanur sinamdvileSicaSkaraa misi arsebobis kvali, rac gamoixateba svanimonadireebis mier sanadiro iaraRis, nadirTRvTae-bis saxelisa da TviT nadiris saxelis pirdapirxsenebisagan, misi ojaxis wevrebis mier ki sanadi-


22

rod wasvlis faqtisa da sanadiro adgilebis gacxa-debisagan Tavis SekavebaSi; aseve nadirobis win mona-dirisa da misi ojaxis wevrebis intuiciisa da siz-mrebisaTvis gansakuTrebul damokidebulebaSi, radgan,svanebis rwmeniT, maT winaswarmetyveluri Zala gaa-CndaT da miuTiTebdnen monadires, romel dRes daromel mxares sjobda sanadirod wasvla. adamianTaazrovnebis ganviTarebis adrindel safexurebzesizmari da sinamdvile, obieqturi realobis Tval-sazrisiT, erTmaneTisagan ganuyofeli iyo. Sesabami-sad, `msgavsis mier msgavsis gamowvevis~ principisTanaxmad, svani monadireebisaTvis cud sizmars nadi-robaSi warumatebloba mohyveboda.

`kontagiozuri~ magiis amosavalia im sagnebzemoqmedeba, romlebic magiuri zemoqmedebis obieqtsodesRac ekuTvnoda, mag: Tmebze, Zvlebze, rqebze daa.S., adamianebs sjerodaT, rom erTmaneTTan mWidrourTierTobaSi xangrZlivad myofi sagnebi daSore-bis Semdegac ganagrZobdnen kontaqts da maTi meSve-obiT SesaZlebeli iyo zemoqmedebis obieqtis mar-Tva. kontagiozuri magiis ZiriTadi principi svane-Tis magaliTze gamoixateba im usulo sagnebis ze-bunebrivi Zalebis rwmenaSi, romlebic erT droskontaqtSi iyo monadiris `zemoqmedebis obieqtTan~_ nadirTan. svanebi gansakuTrebiT ufrTxildebod-nen nanadirevis Tavis qalasa da rqebs, romlebicdRemde mravlad amSvenebs monadiris saxlis ked-lebs; nadiris eSvebs xSirad warmatebis momtan ̀ amu-letebad~ aqcevdnen da mudam Tan atarebdnen.

azrovnebis ganviTarebisa da TviTgamorkvevisprocesis paralelurad, pirvelyofilma magizmmaukana planze gadainacvla. magias daupirispirdareligia, romlis mTavari daniSnuleba samyarosganmkargavi zebunebrivi Zalebis keTilad ganwyobaiyo adamianebis mimarT.

23

Tumca, svaneTSi, iseve rogorc sxva am tipis sazo-gadoebebSi, adamiani bolomde ver ganTavisufldamagiuri msoflSegrZnebisagan.

svanuri sazogadoebis cnobierebis ganviTarebisam etaps avtori, a. menis kvaldakval, ̀ religiur mag-izms~ uwodebs.13 rogorc literaturuli da isto-riuli wyaroebidan irkveva, ganviTarebis im etapze,romelzec `monadire~ svanebi imyofebodnen, saxezea`religiuri magizmis~ aSkarad gamokveTili niSnebi,rac uZvelesi religiuri mimdinareobebis _ animiz-mis, totemizmisa da fetiSizmis, mogvianebiT ki _ dar-gobriv RvTaebaTa panTeonis arsebobaSi gamoixateba.

animizmis TvalsaCino magaliTia nanadirevis Zvle-bis mofrTxilebis tradicia svaneTSi. misi Zirebi,SesaZloa, im uZveles TqmulebaSia gacxadebuli, sa-dac, nadirTa patronebi, romlebic mxolod xorciTikvebebian, Wamis Semdeg nadirTa Zvlebs maTsave tyavSiyrian, dahkraven maTraxs an joxs da kvlav acocxle-ben. monadireebs mxolod aseTi, erTxel SeWmuli daSemdeg gacocxlebuli nadiri ergebaT.

naSromSi Seswavlilia svanur religiur warmod-genaTa sistemaSi magiuri Zalebis jer cxovelTa saxiTarsebobis, Semdeg ki maTi anTropomorfizaciis pro-cesi. qalRmerTi dali, rogorc cnobilia,,,,, maqciaa dajixvis an TeTri Sunis saxiT eCveneba monadireebs.es faqti svanebis cnobierebaSi totemizmis kvalzemigvaniSnebs. gansakuTrebuli cxovelebis mimarTsxvadasxva akrZalvaTa arsebobac QaSkarad metyvelebsam wes-CveulebaTa ideologiuri safuZvlis arseboba-

ze totemistur warmosaxvaTa naSTebis saxiT.kontagiozuri magiis pirdapir memkvidred miCneu-

lia fetiSizmi, romlisTvisac nanadirevis `nawi-

13 Ìåíü A. Èñòîðèÿ ðåëèãèè.Ò.2 www.gumer. info/bogosliv Buks/History…/Men…/Index.php

24

lebis~ ̀ gakulteba~, ̀ amuletebad~ qceva da maTTvis

warmatebis momtani Tilismis mniSvnelobis miniWe-baa damaxasiaTebeli.

`religiuri magizmis~ erT-erTi gamovlinebaa samona-direo RvTaebaTa dargobrivi panTeoni, romelSic na-

dirTpatronTa saxeebis mravalferovani speqtria war-modgenili, Tumca wamyvani RvTaeba qalRmerTi dalia.

naSromSi mocemulia dalis saxis evolucia sva-nur folklorSi. nadirTpatronis saxem adamianis

cnobierebaSi momxdari cvlilebebis Sesabamisad,cvlileba ganicada zoomorfuli totemis kulti-

dan vnebis momtan sulamde. nadirT mfarveli nayofierebis RvTaebasTan

wilnayari saxea, misi erT-erTi gamovlinebaa. ro-gorc Cans, satrfialo midrekilebebic misgan aqvs

miRebuli. ufro metic: mkvlevarTa azriT, nadiro-bis RvTaebisa da monadiris sasiyvarulo urTierTo-

ba im didi misteriis nawilia, romelic deda qal-RmerTis miTosSi Camoyalibda da nayofierebis ga-

mowvevis aucilebel process ganasaxierebda.14 ro-gorc Cans, monadiresTan urTierToba aaqtiurebda

nadirTpatronis nayofierebas, romelsac Tavisisamwysos gamravleba evaleboda da amitomac miil-

tvoda am kavSirisaken.

§2.2. nadirobasTan dakavSirebuli rwmena-§2.2. nadirobasTan dakavSirebuli rwmena-§2.2. nadirobasTan dakavSirebuli rwmena-§2.2. nadirobasTan dakavSirebuli rwmena-§2.2. nadirobasTan dakavSirebuli rwmena-warmodgenebi qristianul epoqaSiwarmodgenebi qristianul epoqaSiwarmodgenebi qristianul epoqaSiwarmodgenebi qristianul epoqaSiwarmodgenebi qristianul epoqaSi

cnobilia, rom qristianobis gavrcelebas mTaSididi winaaRmdegobebi Sexvda. tradiciul Rire-

14 amis Sesaxeb ix. sixaruliZe q. kavkasiuri miTologia.Tbilisi: gamomcemloba ̀ kavkasiuri saxli~, 2006. virsalaZee. qarTuli samonadireo eposi.Tbilisi: gamomcemloba ̀ mec-niereba~, 1964.

25

bulebebze orientirebuli sazogadoebis azrovneb-is poliTeisturi warmodgenebidan moniTeisturzegadasvla rTuli procesi aRmoCnda. am procesisSedegad Camoyalibebul cnobierebaSi ucnauradgadaixlarTa Zveli da axali msoflmxedveloba,romelmac warmoSva sinTezuri kulturuli fenom-eni. amaze metyvelebs is faqti, rom svanebi dRemdeinarCuneben mravalRmerTianobis rwmenas.

qritianulma eklesiam, alRo auRo ra qarTvelixalxis bunebasa da zne-Cveulebebs da darwmunda,rom mis cnobierebaSi Rrmad fesvgadgmul war-marTul rwmena-warmodgenebs mxolod cecxliTada maxviliT ver aRmofxvrida, Zveli kerpebis adg-ilebze eklesiebis aSeneba daiwyo. iq, sadac xalxiadre nadirT patronis mier daRupuli monadirismosagoneblad adioda, axla mRvdels wm. giorgisxati ahqonda da nadirT patronis adgils Tanda-TanobiT wminda mxedari iWerda. garda amisa, qarTul-ma eklesiam, savaraudod, XII saukuneSi nadirobi-saTvis wirvis `wesic” ki SeimuSava, romelic nad-irobis dawyebis dRes sruldeboda.15

saeklesio `wesSi” monadire daxmarebisa da Sew-evnisaTvis mimarTavs aramarto qristes da mamakacwmindanebs, aramed qalebsac: RvTismSobelsa da Tek-la mowames. Tumca qristiani wmindanebidan yvelazeZlevamosil Semwed svanebs wminda giorgi miaCniaT.igi samonadireo eposSi figurirebs, rogorc na-dirT RvTaeba, rasac mowmobs monadireTa xalxurilocvebi nadirobis win da Semdeg, aseve svanurisamonadireo leqsebisa da ferxulebis teqstebi.

15 kekeliZe k. axlad aRmoCenili rituali nadirobisa.etiudebi Zveli qarTuli literaturis istoriidan. t.III,Tbilisi: ̀ saxelmwifo universitetis gamomcemloba~, 1955.

26

qristianul epoqaSi saxe icvala qalRvTaebamac,

romelic matriarqaluri epoqis pirmSoa. patriarqa-

tis xanaSi mis gverdiT Cndebian mamakaci RvTaebe-

bic. qristianobis epoqaSi igi TiTqos qristianul

wmindanebs emorCileba, Tumca dali dRemde rCeba

svani monadireebis Seucvlel salocavad, rac kidev

erTxel adasturebs am eTnografiuli jgufis orien-

tirebas tradiciebis SenarCunebaze, mis erTgule-

bas uZvelesi rwmena-warmodgenebisadmi, romlebic

qristianul azrovnebasTanaa Sexamebuli. aseTi sinTe-

zi Zveli xalxebisaTvisaa damaxasiaTebeli, sadac

qristianuli miTologiam ver SeZlo bolomde Cae-

nacvlebina warmarTuli miTologia.

§3. nadirobasTan dakavSirebuli wes-3. nadirobasTan dakavSirebuli wes-3. nadirobasTan dakavSirebuli wes-3. nadirobasTan dakavSirebuli wes-3. nadirobasTan dakavSirebuli wes-CveulebebiCveulebebiCveulebebiCveulebebiCveulebebi

ganviTarebis adrindel safexurze nadirobis

procesi, rasakvirvelia, Seicavda mxolod iseT qmede-

bebs, romlebic aucilebeli iyo saxmari produq-

tis (sakvebis, tyavis da a.S.) mosapoveblad. am etapze

adamians qvecnobieri SegrZnebebi marTavdnen, ma-

gram, mogvianebiT, bunebis Zalebis rwmenisa da maT

winaSe SiSis grZnobis gaCenasTan erTad, nadiroba

`wminda saqmed~ iqna miCneuli da mas daukavSirda

aseve ̀ wminda~ ritualuri qmedebebi, romlebic, mona-

direTa SexedulebiT, dasaxuli miznis MmiRwevis

aucilebel pirobas warmoadgenda. sxvadasxvagvari

Selocvebis warmoTqma, ritualebis Sesruleba Tu

akrZalvebis (tabus) dacva, rac nadirobis win warma-

tebis `sagarantiod~ keTdeboda, damTavrebis Sem-

deg ki _ madlierebis gamosaxatavad, monadiris mier

gaazrebuli iyo, rogorc siwmindis dacvis aqtebi,

magiurad iyo gaazrebuli da iseve aucileblad

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miiCneoda, rogorc isris tyorcna, Subis kvra, anke-

sis gadagdeba da sxva.samonadireo wes-CveulebebSi asaxulia svanebis

damokidebuleba moralis, zneobis, samarTliano-bisadmi da a.S., rac, pirvel rigSi, swored nadiro-bis `wminda~ saqmed miCnevasa da masTan dakavSire-bul qmedebebSi gamoixateba.

svaneTSi, nadirobasTan dakavSirebuli ̀ akrZalve-bi~ sWarbobs `dasaSveb qmedebebs~. esaa erT-erTigamovlineba simpaTiuri magiisa, romelic Sedgeba,rogorc pozitiuri, ise uaryofiTi miTiTebebisa-gan, anu akrZalvebisagan. ̀ pozitiuri magiis mizaniagaakeTos ise, rom sasurveli movlena moxdes, nega-tiuri magiis anu tabus mizania, gaakeTos ise, romarasasurveli movlena ar moxdes. Tumca, orivesSedegs adgili aqvs homeopaTiuri da kontagio-zuri magiis kanonebis Sesabamisad~.16

svanur samonadireo praqtikaSi, akrZalvebiukavSirdeba: qalis, nadiris, sanadiro iaraRis, san-adiro adgilebisadmi damokidebulebasa da micvale-bulis kults.

qalTan qalTan qalTan qalTan qalTan dakavSirebuli tabu, romelsac svanebigansakuTrebulad icaven, dasturdeba msoflios mrava-li xalxis tradiciebSi. igi gamoixateba monadirismier qalTan urTierTobisagan Tavis SekavebaSi nadi-robis win garkveuli drois manZilze. es gansakuTre-biT exeboda orsul, axalnamSobiareb da e.w. `ur-wyul~ (`dedaTa wesis~ mqone) qals, romelsac ekrZa-leboda nanadirevTan Sexeba, misi Wama da Sexedvac ki.

am Cveulebis Zirebi momdinareobs qalis, rogorcsusti da Tavisi `senis~ gamo _ arawminda arsebi-sadmi damokidebulebidan, romlis es Tvisebebi


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kontagiozuri magiis principis Tanaxmad, SesaZle-beli iyo, monadires `gadasdeboda~.

Zveli gadmocemebis mixedviT, nadirT patronisada monadiris urTierTobaSi mniSvnelovani rolieWira monadiris ojaxis diasaxliss, romlis moqmede-baze iyo damokidebuli RvTaebisa da monadirisurTierTkavSiris Sedegi. xSir SemTxvevaSi, es Sedegisavalalo iyo diasaxlisis eWvianobisa da, xSirad,metoqeze _ nadirT patronze SurisZiebis gamo. sava-raudod, am faqtmac Seuwyo xeli qalis, rogorc uaryo-fiTi niSnis matarebeli arsebisadmi damokidebulebisCamoyalibebas samonadireo yofaSi.

meore mxriv, nadirobasTan dakavSirebiT, naSrom-Si damowmebulia faqtebis mTeli rigi, romelic`dedakacisadmi dadebiTi ganwyobis aSkara beWedsatarebs~.17 kerZod: qali monawileobda locvebSinadirobis win da Semdeg; deda an coli acxobdaritualur purs monadirisaTvis, igi xvdeboda pirve-lad sanadirod mimaval kacs marjvena mxridan dalocavda mas da a.S.

nadirobasTan dakavSirebul tabuirebul qmede-bebs Soris, erT-erTi uZvelesi da sakmaod gavrcele-bulia, monadiris damokidebuleba TviT nadirTan.nadirTan.nadirTan.nadirTan.nadirTan.

sanadirod svaneTSi umTavresad Semodgomaze da-diodnen; sayovelTaod ikrZaleboda nadiroba gazafx-ulze _ nadirTa Sobadobis dawyebisTanave; aseveakrZaluli iyo imaze meti nadiris daxocva, vidre esdadgenili iyo uxucesi monadireebis mier. svaneTSierT jerze mxolod samis mokvla SeiZleboda.

nadirobis akrZalva cxovelTa Sobadobis peri-odSi da nadiris `reglamentirebuli~ xocva metad

17 robaqiZe al. koleqtiuri nadirobis gadmonaSTebiraWaSi. Tbilisi: `saqarTvelos mecnierebaTa akademiisgamomcemloba~, 1941.

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mniSvnelovani Cveuleba iyo tyis bunebrivi resur-sis _ cxovelTa populaciis SenarCunebisaTvis. igimomdinareobs zogierTi gareuli cxovelis (daTvi,mgeli, vefxvi da sxva) mimarT arsebuli tabudan, rac,Tavis mxriv, totemuri warmodgenebis gadmonaSTebisarsebobasa da maT sicocxlisunarianobaze metyvelebs.aseTia, magaliTad, mokluli nadiris pativiscemisCveuleba. es Cveuleba vrceldeboda iseT mtaceblebze,romlebic Tavisi zomiT, ZaliT, moxerxebulobiT sa-frTxes uqmnidnen adamianebs da, amis gamo, gansakuTre-bul SiSs iwvevdnen maTSi. aseT nadirs monadireebiZalian eridebodnen, magram Tu igi emuqreboda mosax-leobas da misi mokvla aucilebeli xdeboda, anda,Tu is, SemTxveviT, monadiris msxverpli Seiqneboda,mis winaSe bodiSis moxda da datireba iyo saWiro.

tabuirebul qmedebebs Soris, svanur samonadireopraqtikaSi, aqtualuria micvalebulTanmicvalebulTanmicvalebulTanmicvalebulTanmicvalebulTan dakavSire-buli qmedebebic. ojaxidan, romelic wevrs dakrZa-lavda, erTi wlis manZilze aravin unda wasuliyosanadirod; igive wess emorCileboda monadire,romelic micvalebuls Seexeboda an saflavisgaTxraSi miiRebda monawileobas. nadirobisaganTavs ikavebdnen Tanasoflelis gardacvalebidandakrZalvamdec; gamonaklisi daiSveboda mxolodim SemTxvevaSi, Tu sofels SuaSi mdinare Camoudio-da: am dros akrZalva vrceldeboda soflis mxo-lod im nawilze, romelSic micvalebuli iyo.

msoflios xalxTa yofaSi damowmebuli analogiuriCveuleba micvalebulis sulis SiSs ukavSirdeba, racimaze metyvelebs, rom micvalebulTan dakavSirebulitabu svaneTSic animisturi azrovnebis gadmonaSTia.

`tabus~ ganeitralebas svanebi wylisa da cecx-lis ZaliT cdilobdnen.

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§4. samonadireo tradiciebis asaxva svanur§4. samonadireo tradiciebis asaxva svanur§4. samonadireo tradiciebis asaxva svanur§4. samonadireo tradiciebis asaxva svanur§4. samonadireo tradiciebis asaxva svanurmusikalur folklorSimusikalur folklorSimusikalur folklorSimusikalur folklorSimusikalur folklorSi

svanuri samonadireo tradiciebi warmoadgens xalx-uri musikaluri Semoqmedebis socio-kulturulkonteqsts, romelSic fokusirebulia naSromSi ganxi-luli rwmena-warmodgenebi da wes-Cveulebebi.

samonadireo ferxulebi uklebliv nadirT patronsukavSirdeba. mag.: ferxuli ̀ dala kojas xelRvaJale~nadirobis qalRmerTis mSobiarobis istorias gad-mogvcems, monadire beTqilTan (`bail beTqil~, beTqankvicra~ da a.S.), CorlasTan (`xoCa meTxvjar Corlaj~),qalasTan (`qalaj~), mangurTan (`TveTne mangur~) dakav-Sirebul simRerebSi dali mTavari moqmedi piria,romelic ganagebs am monadireTa beds: beTqili isjebadalis Ralatisa da sanadirod uwmindurad wasvli-saTvis, Corla da qala _ nadiris ureglamento xocvi-saTvis, manguri dalis simpaTiebs mis sayvarlad gax-domiT imsaxurebs; ferxulebSi `lemCil~ da `SiSada gergil~ svanebi dalis Cvilis gadamrCenel mona-dires umRerian; amirani dalis Svilia; ̀ yurSa~ mona-diris ZaRlia, ̀ qalsa visme~ nadirT-patronisadmi aRv-lenili monadiris locvaa.18

dalis cxovelad qcevis unari, romelic gansakuTre-buli niSniTaa aRbeWdili, Cans beTqilTan dakavSire-bul ferxulebSi. esaa ̀ TeTri Suni~, ̀ Savi aSmaki~ daa.S. simRerebSi `uSgulas maxeRvaJar~ da `simReramonadireebze~ moxseniebulia `eSmakis Txa~ da a.S.

simRera-ferxulSi `beTqan~ xazgasmulia dediswinaswarmetyveluri sizmris mniSvneloba; dedisroli monadiris sagzlis momzadebaSi da mona-direebis mier sagzlad mSrali sakvebis waRebiswesi kargad Cans simRerebSi `xoCa meTxviar Cor-

18 virsalaZe e. qarTuli samonadireo eposi. Tbilisi:gamomcemloba ̀ mecniereba~, 1964.

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la~ da `meTxviar maares~ erT-erT variantSi `da-lild~. garda amisa, ̀ xoCa meTxviar Corla~ da ̀ qala~disertantisTvis sainteresoa maTSi svanebis war-marTuli da qristianuli azrovnebis Tavisebu-rebebis gamovlinebiT. aq aSkaraa warmarTuli RvTa-ebis (dalis) Zlevamosilebis Sesusteba da qris-tiani wmindanis (wm. giorgis) rolis gaZliereba.

marTalia, simRerebi ̀ uSgulas maxeRvaJar~ da ̀ si-mRera monadireebze~ uaxloes warsulSi momxdarmovlenaze mogviTxrobs, maTSi Tavmoyrilia svaneb-is uZvelesi rwmena-warmodgenebi.

simReraSi `qebuli Tabi goSTeliani~, romelicaxlo warsulis istorias gadmogvcems, asaxuliagansakuTrebuli nadiris mokvlis Semdeg misi dati-rebis uZvelesi Cveuleba.

amgvarad, svanurma samonadireo tradiciebma asaxvahpova musikaluri folkloris rogorc uZveles,ise _ Tanamedrove nimuSebSi, rac am tradiciebissicocxlisunarianobas mowmobs.

Tavi III. samonadireo cekvidan ferxulamde?Tavi III. samonadireo cekvidan ferxulamde?Tavi III. samonadireo cekvidan ferxulamde?Tavi III. samonadireo cekvidan ferxulamde?Tavi III. samonadireo cekvidan ferxulamde?

ferxuli mravalSriani fenomenia. naSromSi igiganixileba, erTi mxriv, rogorc sinqronuli movle-na, romelSic sinTezirebulia sityva, musika da plas-tika, meore mxriv ki, diaqronul WrilSi _ misi Camoy-alibebis etapebis gaTvaliswinebiT, rogorc samona-direo cekvis stadiuri ganviTarebis Sedegi.

qoreologiur literaturaze dayrdnobiT, ganxi-lulia samonadireo cekvis ferxulad Camoyalibeb-is procesi, ganpirobebuli ramdenime faqtoriT: ad-amianis azrovnebaSi mistikis elementis gaCena, sakul-to qmedebis moTxovnileba, sazogadoebis didi koleq-tivis monawileoba da amis gamo ritmuli faqtorisgaaqtiureba, sacekvao moZraobebis gamartiveba. am TavSi

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moxmobilia saqarTvelos teritoriaze arqeologiurigaTxrebis Sedegad mopovebuli Zeglebi: oznis fia-la, TrialeTis vercxlis Tasi, TrialeTis, samTavro-sa da niCbisis brinjaos sartylebi, yazbegis ganZisbrinjaos figurebi, samadlos qvevri da isarna, rom-lebzec samonadireo cekvisa da ferxulis gamosax-ulebebia aRbeWdili. literaturuli wyaroebisa daaRniSnuli Zeglebis ganxilvis Sedegad, naSromSigamoTqmulia Tvalsazrisi, rom samonadireo ferxu-li warmoiSva samonadireo cekvisagan.

ferxulis pirvelad formaze msjeloba erTm-niSvnelovnad SeuZlebelia. arc arqeologiuriZeglebi da arc mkvlevarTa mier gamoTqmuli mo-sazrebebi ar iZlevian safuZvels, zustad dadgin-des, ferxulis romeli saxeobaa pirveladi _ wriu-li Tu mwyobri. Tumca, eWvs ar iwvevs sakuTrivsamonadireo ferxulebis Tavad qmedebis Sinaar-siT ganpirobebuli wriuli forma, rac maT uZve-les warmoSobaze udavod metyvelebs.

Tavi IV. svanuri samonadireo simRerebiTavi IV. svanuri samonadireo simRerebiTavi IV. svanuri samonadireo simRerebiTavi IV. svanuri samonadireo simRerebiTavi IV. svanuri samonadireo simRerebi

svanuri `samonadireo tradiciebis~, rogorcerTiani struqturis erT-erTi fundamenturi ele-menti samonadireo folkloria, romlis mniSvnelo-van nawils warmoadgens samonadireo ferxulebi.

svanuri musikaluri folkloris mkvlevarTanawili svanuri ferxulebis Janrul klasifikaciasteqstis Sinaarsis mixedviT axdens. Janris, rogorcmravaldoniani movlenis mimarT mkvlevarTa araerT-gvarovani damokidebulebis gaTvaliswinebiT, dgebasakiTxi: SeiZleba Tu ara svanuri samonadireo sim-Rerebi calke Janrad ganvixiloT, Tu esaa saweso-ritualuri Janris erT-erTi qveJanri? disertantis

azriT, konkretulad svaneTTan mimarTebaSi, arsebo-

bis ufleba aqvs orive Tvalsazriss.

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svaneTi, sadac samonadireo kultura mravalele-mentiani struqturis saxiTaa warmodgenili, xolosvanuri samonadireo simRerebi, faqtobrivad, qalRmerTdalisadmi miZRvnil erT did misteriaSia gaerTianeb-uli, svanebis gansakuTrebuli damokidebulebasamonadireo saqmianobisadmi, konkretulad ki _ nadi-robasTan dakavSirebuli mravalricxovani da mraval-ferovani tradiciebi, maT Soris, nadirT mfarvelRvTaebaTa mravalferovani galerea; aseve, svanurisamonadireo simRerebis raodenoba, romelsac analo-gi ar moepoveba saqarTvelos arcerT kuTxeSi; maTiverbaluri teqsti, romelic sxva Janris simRerebSiar meordeba (gansxvavebiT saqarTvelos sxva kuTxeeb-isagan) cxadyofs, rom svaneTi marTlac gansakuTrebu-li movlenaa saqarTvelos sxva kuTxeebTan Sedare-biT da swored amis gamo, SesaZlebelia, rom Tundac amerT kuTxeSi samonadireo simRerebi damoukidebelJanrul kategoriad iqnas ganxiluli.

Tu verbaluri teqstis mixedviT, svanuri samona-direo simRerebi calke Janrad SeiZleba moviaz-roT, socialuri funqciis gamovlena sxva suraTsiZleva. samonadireo simRerebi socialuri funq-ciiT saweso-ritualuri Janris qveJanrad SeiZle-ba ganvixiloT, romelic moicavs: sadidebel (`dalakojas xelRvaJale~), savedrebel (`qalsa visme~), sam-gloviaro (`Savo yurSao~), dalocvis (`lemCil~),sakulto (`bail beTqil~) da sxv. simRerebs. sworedsocialuri funqciis gansazRvra iZleva svanurisamonadireo simRerebis musikaluri gamomsaxvelo-bis gasaRebs. isini svanur saweso-ritualur simRe-rebTan mWidro naTesaobas avlenen.

aRsaniSnavia, rom svanuri samonadireo ferxuleb-is klasifikacia qarTul eTnomusikologiaSi aqam-de ar momxdara. winamdebare naSromSi mocemuliasvanuri samonadireo simRerebis klasifikaciis

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pirvel mcdeloba. rogorc cnobilia, svanurisamonadireo simRerebis umravlesoba saferxuloa,amitom, disertantis azriT, klasifikaciis krite-riumebis gansazRvrisas, pirvel rigSi, gasaTval-iswinebelia maTi sinkretuli buneba. Sesabamisad,klasifikaciis kriteriumebad aRebulia simRera-Ta teqstis Sinaarsi, musikaluri gamomsaxvelobisxerxebi da qoreografiuli wyoba.

verbaluri teqstis verbaluri teqstis verbaluri teqstis verbaluri teqstis verbaluri teqstis mixedviT, samonadireo fer-xulebi disertaciaSi dayofilia sam qronologiurjgufad:

a) arqaulia) arqaulia) arqaulia) arqaulia) arqauli (qristianobamdeli),b) qristianuli Tematikis amsaxveli,b) qristianuli Tematikis amsaxveli,b) qristianuli Tematikis amsaxveli,b) qristianuli Tematikis amsaxveli,b) qristianuli Tematikis amsaxveli,g)g)g)g)g) Tanamedrove Tematikis amsaxveli Tanamedrove Tematikis amsaxveli Tanamedrove Tematikis amsaxveli Tanamedrove Tematikis amsaxveli Tanamedrove Tematikis amsaxveli samona-

direo simRerebi.kvlevam cxadyo, rom simRerebis ZiriTadi nawi-

li arqaulia, `qristianuli Tematikis amsaxveli~da `Tanamedrove Tematikis amsaxveli~ simRerebi kimxolod ramdenime nimuSis saxiT mogvepoveba.

IV Tavis §1-IV Tavis §1-IV Tavis §1-IV Tavis §1-IV Tavis §1-Si verbaluri teqstis verbaluri teqstis verbaluri teqstis verbaluri teqstis verbaluri teqstis SinaarsismixedviT `arqauli~ jgufis nimuSebi erTiandebae.w. `dalis ciklSi~, romelSic warmodgenili fer-xulebi siuJeturad isea erTmaneTTan dakavSire-buli, rom erTi didi misteriis fragmentebad Sei-Zleba moviazroT.

am sakiTxs Seexo m. Ciqovani, m. iaSvili, m. xvTi-siaSvili. maTi mosazrebebis Sejerebis Sedegadmisteriis dramaturgiaSi saetapo mniSvnelobisnawilebad moiazreba: `bail beTqil~, `dala kojasxelRvaJale~, `amiranis ferxuli~ da `Savo yur-Sao~. `bail beTqil~ _ monadiris datireba _ m.xvTisiaSvilis mier ganxilulia, rogorc misteri-is prologi _ gmiris (amiranis _ m.x.) dedis (da-lis _ m.x.) arapirdapiri daxasiaTeba; `dala kojasxelRvaJale~ amiranis dabadebas gvamcnobs da faq-

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tobrivad, ciklis eqspozicias warmoadgens; mis-teriis kvanZis Sekvra Tan xvdeba nadirobis scenas,romelic cnobilia `amiranis ferxulis~ saxel-wodebiT. ciklis heroikul kulminaciad mkvle-vari devTan Sexvedras miiCnevs, tragikulad ki _gveleSapTan brZolis epizods, romelic amzadebsfinalur saferxulos `Savo yurSao~. `esaa saga-lobeli, mimarTuli zebunebrivi lekvisadmi,romelic RmerTma amiranis gverdiT miajaWva~.19

disertants sarwmunod miaCnia `dalis ciklis~amgvari gaazreba, Tumca, misi azriT, mecnierTa mierganxiluli oTxi nimuSis garda (`dala kojas xel-RvaJale~, ̀ bail beTqil~, ̀ amiranis ferxuli~ da ̀ SavoyurSao~), sxva samonadireo ferxulebic (`meTxvQarmaare~, `lemCiliaqaS~, `SiSa da gergil~ da `qalsavisme~), SesaZloa, amave misteriaSi yofiliyo CarTu-li, radgan teqstis SinaarsiT isini Seesabameba cik-lis siuJetur qargas, musikaluri gamomsaxvelobisxerxebiTa da qoreografiuli wyobiT ki msgavsebasamJRavnebs zemoT ganxilul nimuSebTan.

`qristianuli Tematikis amsaxvel~ samonadireoferxulebs (`xoCa meTxvQar CorlaQ” (kargi mona-dire Corla), misi variantebi _ `meTxvQar CorlaQ”(monadire Corla), `Cola meTxvQar~ (Cola mona-dire) da ̀ qalaQ~), romlebmac Cvenamde mxolod ver-baluri teqstiT moaRwia, mkvlevrebi dalisa dabeTqilis istoriis gviandel variaciad ganixilaven.

`Tanamedrove Tematikis amsaxveli~ samonadireosimRerebi, upirveles yovlisa, swored verbaluriteqstis SinaarsiTaa Tanamedrove: maTSi gad-mocemulia uaxloes warsulSi momxdari samona-

19 xvTisiaSvili m. oratoriulobis saTaveebi. Jurnali`sabWoTa xelovneba~, #11-12, 1992, gv. 167-171.

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direo istoriebi, musikaluri gamomsaxvelobis mxrivki isini warmoadgens samonadireo nimuSebis Ses-rulebis uZvelesi da ganviTarebuli formebis sain-tereso sinTezs. esenia: ̀ simRera monadireebze~, ̀ uS-gulas maxe RvaJar~ da `qebuli Tabi goSTeliani~.

samonadireo ferxulebis analizi klasifikaci-is meore kriteriumiT _ musikaluri gamomsax-musikaluri gamomsax-musikaluri gamomsax-musikaluri gamomsax-musikaluri gamomsax-velobis xerxebiT velobis xerxebiT velobis xerxebiT velobis xerxebiT velobis xerxebiT mocemulia §2- §2- §2- §2- §2-Si.

paragrafis pirvel monakveTSiparagrafis pirvel monakveTSiparagrafis pirvel monakveTSiparagrafis pirvel monakveTSiparagrafis pirvel monakveTSi _ Sesruleb-Sesruleb-Sesruleb-Sesruleb-Sesruleb-is formebiis formebiis formebiis formebiis formebi (qalTa da mamakacTa, sakravis Tanxle-biT da mis gareSe, erTi, ori da samxmiani, erTi daorgundovani Sesruleba da a.S.), ganxilulia `ar-qauli~ jgufis simRerebi, romelTa analizma cxad-yo, rom maTi variantebis simravle, ZiriTadad, Sesru-lebis formaTa mrvalferovnebiTaa ganpirobebulida ara musikaluri enis Taviseburebebis nairgvar-obiT. aqedan gamomdinare, ̀ dalis ciklis~ nimuSebisklasifikaciaSi gamoyofilia ori jgufi: adreu-adreu-adreu-adreu-adreu-li li li li li nimuSebi da maTi gviandeli variantebigviandeli variantebigviandeli variantebigviandeli variantebigviandeli variantebi. dakvir-vebebma gamoavlina, rom uklebliv yvela uZvelesiferxuli samxmiania, uTanxlebod sruldeba da iw-yeba solistis Sesavali fraziT, romelsac mosdevsori gundis monacvleoba; gviandel variantebs kimiekuTvneba simRerebi sakravieri TanxlebiT, rom-lebic mogvepoveba rogorc samxmiani, ise solo Ses-rulebiT, aseve, sakravieri nimuSebi.

sityvieri teqstis mixedviT, unda vivaraudoT, rom`qristianuli Tematikis amsaxvel~ simRerebs, `ar-qaulis~ msgavsad, dialoguri wyoba eqneboda, racorpiruli Sesrulebis safuZveli unda yofiliyo.samwuxarod, aRniSnuli mocemuloba ar iZleva me-tis Tqmis saSualebas, Tumca, samomavlod, disertan-ti ar gamovricxavs axali informaciis mopovebas,rasac, SesaZloa, saintereso daskvnebi mohyves.

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`Tanamedrove Tematikis amsaxveli~ samonadireosimRerebidan `simRera monadireebze~ erTxmianiada sakravieri (saWuniro) TanxlebiT sruldeba,ùSgulas maxeRvaJar~ samxmiani, orgundiani, uTanx-lebo simReraa. samxmiani, `Sairis~ tipis ferxulia`qebuli Tabi goSTeliani~, romelic solistisa dagundis monacvleobazea agebuli.

paragrafis meore monakveTSiparagrafis meore monakveTSiparagrafis meore monakveTSiparagrafis meore monakveTSiparagrafis meore monakveTSi, musikalurimusikalurimusikalurimusikalurimusikalurienisenisenisenisenis parametrebiT mxolod ̀ arqauli~ da ̀ Tanamedro-ve Tematikis amsaxveli~ simRerebia ganxiluli.rac Seexeba ̀ qristianuli periodis~ simRerebs, musi-kaluri teqstis ararsebobis gamo, maTi musikaluriena ar ganixileba.

svanuri samonadireo simRerebis analizma cxa-dyo, rom musikaluri enis iseTi parametrebi, rogor-icaa harmonia, ritmi, metri, kilo, kadansebi da sxv.,ar amJRavneben àrqauli~ samonadireo simRerebisgansakuTrebulobas sxva Janrebis simRerebTan Se-darebiT. es parametrebi, SeiZleba iTqvas, ̀ zogads-vanuria~ _ erTnairad damaxasiaTebelia sxvadasxvaJanris svanuri simRerisaTvis.

sxvagvaradaa saqme svanuri samonadireo simRe-rebis melodikasTan melodikasTan melodikasTan melodikasTan melodikasTan dakavSirebiT. svanuri samona-direo simRerebis musikaluri enis parametrebidanswored igia yvelaze individualuri.

àrqauli~ svanuri samonadireo ferxulebis safuZ-veli konkretuli melodiuri formulebia, romlebicerTmaneTTan anaTesavebs rogorc TviT samonadireosimRerebs, ise _ mTlianad am qveJanrsa da saweso-ritualuri Janris nimuSebs (`lile~, `laguSeda~,`laJRvaS~, ̀ Tamar dedfal~, svanuri tirilebi, nanebida sxv.). aseTi `formulebi~ Tavs iCens sxvadasxvaritmuli suraTisa da harmoniuli wyobis pirobebSi,ZiriTadad simRerebis zeda xmaSi, rac imiT aixsneba,

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rom Sua xma, wamyvanis funqciis gamo, ganviTarebismeti TavisuflebiT xasiaTdeba, vidre zeda.

rasakvirvelia, msgavsi melodiuri formulebi Sesa-Zlebelia Segvxvdes sxva Janris svanur simRerebSic,Tumca, saweso-ritualur simRerebSi maTi stabilurigamoyeneba miuTiTebs imaze, rom isini swored am Jan-ris melodiuri leqsikis maxasiaTeblebia.

disertantis azriT, musikaluri enis swored amelementSia akumulirebuli svanuri samonadireosasimRero stilis tipuri maxasiaTeblebi, raciZleva svanuri samonadireo simRerebis JanrulikuTvnilebis dasabuTebisa da maT arqaul war-moSobaze msjelobis safuZvels.

`Tanamedrove Tematikis amsaxveli~ simRerebi _ ̀ sim-Rera monadireebze~, ̀ uSgulas maxeRvaJar~ musikalurienis parametrebiT `arqaul~ nimuSebs enaTesaveba.

mxolod simReras `qebuli Tabi goSTeliani~udevs safuZvlad `svanuri Sairebis~ musikalurimasala, romelic gansxvavebulia samonadireo sim-Rerebis musikaluri enis Taviseburebebisagan.

IV TavisIV TavisIV TavisIV TavisIV Tavis §3-§3-§3-§3-§3-Si samonadireo ferxulebi ganxi-lulia qoreografiuli wyobisqoreografiuli wyobisqoreografiuli wyobisqoreografiuli wyobisqoreografiuli wyobis mixedviT, romel-ic aseve arqaulia. avtors mxedvelobaSi aqvs isnimuSebi, romlebic saferxulo SesrulebiTaaSemorCenili. aseTebia: `dalis ciklis~ `adreuli~nimuSebi, `qristianuli Tematikis amsaxveli~ ferx-ulebi da erTaderTi `Tanamedrove Tematikis am-saxveli~ ferxuli `qebuli Tabi goSTeliani~.

miuxedavad variantebis simravlisa da mravalf-erovnebisa, erTi ram calsaxad SeiZleba iTqvas: ukle-bliv yvela svanur samonadireo ferxuls axasiaTebswriuloba, rac maTi siZvelis utyuari dasturia.

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daskvnebidaskvnebidaskvnebidaskvnebidaskvnebi

1. warmodgenili disertacia svanuri samonadireokulturis, rogorc instituciuri movlenis Sesaxebpirveli monografiuli naSromia, romelic Sesrule-bulia e.w. ̀ sinTeturi paradigmis~ (zemcovski) princi-pebis gaTvaliswinebiT, interdisciplinuri, kompleq-suri da SedarebiTi kvlevis meTodologiiTa daevolucionisturi, difuzionisturi da struqtura-listuri Teoriebis SejerebiT.

2. XIX-XX saukuneebis mijnaze svanur sazogadoeba-Si jer kidev Zlieri iyo gvarovnuli da TemuriurTierTobebi, uZvelesi rwmena-warmodgenebi da wes-Cveulebebi. miuxedavad amisa, svanur sazogadoebasZnelia vuwodoT pirvelyofili anu kacobriobis`bavSvobis asakSi~ myofi, radgan svaneTi da iq mcxovre-bi eTnografiuli jgufi matarebelia Zalian maRa-li donis xalxuri kulturisa, romelic winaqristia-nuli religiis elementebis Semcveli rwmena-warmod-genebis, wes-Cveulebebisa da mxatvruli Semoqmede-bis nimuSebTan erTad, warmodgenilia qristianulikulturis umdidresi tradiciebiTac.

3. svanuri samonadireo kultura, rogorc insti-tuciuri movlena, rTuli, sinkretuli fenomenia.misi struqturis centrSi samonadireo tradicie-bia, romlisganac erTmaneTTan mWidrod dakavSire-buli sami ZiriTadi elementi iRebs saTaves: a)rwmena-warmodgenebi, rogorc svanebis cnobierebis,azrovnebis, fsiqikis, gamoxatuleba; b) wes-Cveulebe-bi, romlebSic asaxulia am xalxis RirebulebiTisistema da g) folklori, romelSic fokusirebu-lia misi mxatvruli da musikaluri azrovneba. isi-ni qmnian e.w ̀ struqturalistur jaWvs~ (levi-strosi),romlis TiToeuli rgolis Seswavlis safuZvelzesvanuri samonadireo kultura naSromSi warmodge-nilia farTo socio-kulturul konteqstSi.

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4. naSromi warmoadgens qarTul eTnomusikolo-giaSi struqturalisturi analizis meTodis gamoye-nebis erT-erT pirvel cdas, romelmac gamoavlina svanu-ri samonadireo tradiciis mravalSriani buneba dagenetikuri kavSiri mis elementebs Soris, ramac Se-saZlebeli gaxada am movlenis arsebobis socio-kulturuli konteqstis mecnieruli suraTis Seqmna.

5. disertaciaSi, _ eTnomusikologiur-anTropo-logiur literaturaze dayrdnobiT da svanebismagiur-religiuri rwmena-warmodgenebis ganxilvisSedegad, konkretuli magaliTebiTaa dadasturebu-li `mimbaZvelobiTi~ (e.w. `homeopaTiuri~) da `gadam-debi~ (e.w. `kontagiozuri~) magiis arseboba svanurisazogadoebis ganviTarebis adreul safexurebze.literaturuli da istoriuli wyaroebisa da eTno-forebisagan moZiebuli masalis safuZvelze dad-genilia, rom ganviTarebis im etapze, romelzec ̀ mona-dire~ svanebi imyofebodnen, saxezea ̀ religiuri magiz-mis~ aSkarad gamokveTili niSnebic. Aamrigad, svane-bis rwmena-warmodgenebi qristianobis gavrcelebamdemoicavs, Tavidan magiur, Semdeg animistur, totemis-tur da fetiSistur warmodgenebs da bolos – dargo-briv RvTaebaTa panTeons, Tavisi stadiuri ganviTa-rebis safexurebiT.

6. samonadireo RvTaebaTa dargobrivi panTeonisganxilvisas dadginda nadirT patronTa saxeebis mra-valferovani galerea da gamoikveTa misi wamyvaniRvTaeba _ qalRmerTi dali, romlis, rogorc qal-RvTaebis da, amasTanave, rogorc zoomorfuli arse-bis saxe TavisTavSi aerTianebs animisturi da to-temisturi religiuri azrovnebis niSnebs, rac dama-xasiaTebelia e.w. `pirvelyofili~ sazogadoebebi-saTvis da warmoaCens svanuri tradiciebis siZveles.

7. naSromSi xazgasmulia svanuri sazogadoebispoliTeisturi warmodgenebidan monoTeisturze

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gadasvlis sirTule da gaxsnilia am procesis Sede-gad sinTezuri kulturuli fenomenis Camoyali-bebis meqanizmi, rogorc tradiciuli Rirebulebe-bis dacvaze orientirebuli xalxebis sakuTarirwmena-warmodgenebisadmi erTgulebis niSani.

8. rogorc irkveva, miuxedavad warmarTobasa daqristianobas Soris dapirispirebisa, svanur sazoga-doebaSi samonadireo tradiciebis simyarem ganapi-roba eklesiis mier specialuri samonadireo sa-RvTismsaxuro wesebis SemoReba.

9. dadgenilia, rom dalis saxis evolucia grZel-deba qristianobis epoqaSi. antagonizmi dalisa dawm. giorgis Soris gviCvenebs, rom qristianul epoqa-Si sustdeba warmarTuli RvTaebebis roli. miuxeda-vad amisa, samecniero literaturaSi arsebulicnobebi da eTnoforTa monacemebi adastureben, romdali dRemde rCeba svani monadireebis Seucvlelsalocavad, ris safuZvelzec SeiZleba davaskvnaT,rom rwmena nadirT patronSi warmarTuli azrovne-bis nayofia, xolo svaneTSi XX saukuneSi Caweri-li, nadirobisadmi miZRvnili samonadireo xalxu-ri zepirsityvierebisa da musikis nimuSebi svane-bis adreuli mxatvruli azrovnebis gadmonaSTswarmoadgens. es garemoeba kidev erTxel adasturebsmaT orientacias tradiciebis SenarCunebaze.

10. naSromSi xazgasmulia, rom samonadireo wes-CveulebebSi asaxulia svanebis damokidebuleba mo-ralis, zneobis, samarTlianobisadmi da dadgeni-lia samonadireo qmedebebis ori saxe – a) nebadar-Tuli da b) tabuirebuli. aseve dadgenilia, romsvaneTSi nadirobasTan dakavSirebuli `akrZalve-bi~ sWarbobs `dasaSveb qmedebebs~, rac uZvelesisazogadoebebisTvisaa damaxasiaTebeli.

11. disertantis mier Camoyalibebuli, svaneTSinadirobasTan dakavSirebuli tabuirebuli qmede-

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bebis klasifikaciis mixedviT, dadgenilia, rom tabuukavSirdeba: monadiris qalTan urTierTobas, na-diris, sanadiro iaraRis da sanadiro adgilebi-sadmi damokidebulebasa da micvalebulis kults.

12. dadgenilia, rom qalTan dakavSirebuli akrZal-vebi pirvelyofili magizmis, kerZod ki _ homeopa-Tiuri magiis gamoxatulebaa, nadirTan dakavSirebu-li tabu totemuri warmodgenebis naSTs warmoadgens,xolo micvalebulTan dakavSirebul tabu animisturiazrovnebis gadmonaSTia.

13. svanuri samonadireo wes-Cveulebebis Seswav-lam da misma Sedarebam qarTveli da msoflios xalx-ebis analogiur wes-CveulebebTan gamoavlina, romsvanur samonadireo ritualebs, xSir SemTxvevaSi,utyuari paralelebi moepoveba saqarTvelos sxva-dasxva kuTxisa da msoflios uZveles xalxTa war-modgenebSi. amgvari Sedarebebis safuZvelze gamoikveTa,araerTi svanuri wes-Cveulebis Sesrulebis mizezi.

14. svaneTis musikalur-qoreografiuli memkvi-dreobis magaliTze gamovlenilia am eTnografiu-li jgufis fsiqo-fiziologiuri da mxatvrul-esTetikuri azrovnebis Taviseburebebi, romelTaerTobliobam saTave daudo samonadireo cekvidanferxulis aRmocenebis evoluciur process, mimar-Tuls sawyisi movlenis ganviTarebis paralelu-rad, mis SenarCunebaze.

15. disertantis mier miCneulia, rom samonadireocekvis ferxulad Camoyalibeba ramdenime faqtor-ma ganapiroba, maT Soris, adamianis azrovnebaSi mis-tikis elementis gaCenam da sakulto qmedebismoTxovnilebam, sazogadoebis didi koleqtivismonawileobis gamo, ritmuli faqtoris gaaqtiure-bam da sacekvao moZraobebis gamartivebam.

16. qoreologiur mecnierebaSi miRebuli Tval-sazrisebis Sejerebis safuZvelze, disertaciaSi

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Camoyalibebulia avtoris pozicia uZvelessamonadireo cekvasa da ferxuls Soris gansx-vavebis Sesaxeb.

17. naSromSi dadgenilia, rom ferxulis pirve-lad formaze msjeloba erTmniSvnelovnad SeuZle-belia. amasTan, eWvs ar iwvevs sakuTriv samona-direo ferxulebis Tavad qmedebis SinaarsiT gan-pirobebuli wriuli xasiaTi.

18. Janris, rogorc mravaldoniani movlenis mi-marT mkvlevarTa araerTgvarovani damokidebule-bis gaTvaliswinebiT, disertaciaSi dasmulia sakiT-xi svanuri samonadireo simRerebis Janruli kuTvni-lebis Sesaxeb da miCneulia, rom es simRerebi SeiZle-ba ganvixiloT, erTi mxriv, konkretulad svaneTTanmimarTebaSi, rogorc damoukidebeli Janruli kate-goria, meore mxriv ki, rogorc saweso-ritualuriJanris qveJanri.

19. naSromSi, qarTul eTnomusikologiaSi pirve-lad, SemoTavazebulia svanuri samonadireo musika-luri folkloris nimuSebis klasifikacia, moce-mulia maTi klasifikaciis kriteriumebi: teqstisSinaarsi, musikaluri gamomsaxvelobis xerxebi daqoreografiuli wyoba, rac Seesabameba ferxulTasinkretul bunebas.

20. verbaluri teqstis mixedviT svanuri samonadi-reo simRerebi dajgufebulia qronologiuri prin-cipiT: a) `arqauli~, b) `qristianuli Tematikis amsa-xveli~ da g) `Tanamedrove Tematikis amsaxveli~ sa-monadireo simRerebi.

simRerebis ZiriTadi nawili arqaulia, `qristia-nuli Tematikis amsaxveli~ da `Tanamedrove Tema-tikis amsaxveli~ simRerebi mxolod ramdenime ni-muSis saxiT moipoveba.

21. klasifikaciis pirveli kriteriumiT _ verba-luri teqstis SinaarsiT, zogierTi mkvlevris mier

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(m. Ciqovani, m. iaSvili, m. xvTisiaSvili) e.w. `dalisciklSi~ gaerTianebul ramdenime àrqaul~ nimuSs(`dala kojas xelRvaJale~, ̀ bail beTqil~, ̀ amiranisferxuli~ da `Savo yurSao~), Seemata siuJeturi qar-gis Sesatyvisi, musikaluri gamomsaxvelobis xerxe-biTa da qoreografiuli wyobiT aRniSnulis msgavsiàrqauli~ samonadireo ferxulebi _ ̀ meTxviar maare~,`lemCiliaqaS~, `SiSa da gergil~ da `qalsa visme~.

teqstis Sinaarsobrivma analizma, `gadmonaSTe-bis meTodis~ gamoyenebiT, SesaZlebeli gaxada uZve-lesi saxalxo dramis rekonstruqcia Tavisi eqspo-ziciiT, kvanZis SekvriT, kulminaciiTa da kvanZisgaxsniT; agreTve ciklis gamaerTianebeli ideurida emociuri TaRiT.

22. `qristianuli Tematikis amsaxveli~ nimuSebimxolod verbaluri teqstiTaa SemorCenili lite-raturaSi da rogorc kvlevam gamoavlina, faqtobri-vad, warmoadgens arqauli simRerebis teqstebis va-riantebs qristianuli danaSrevebiT.

23. naSromSi eTnoforebisagan mopovebuli masa-lebis safuZvelze dadgenilia, rom samonadireosaqmianobisadmi svaneTSi dRemde SemorCenilma gan-sakuTrebulma damokidebulebam ganapiroba `Tana-medrove Tematikis amsaxveli~ samonadireo simRere-bis Seqmna. es simRerebi Tanamedrovea, upirvelesyovlisa, verbaluri teqstis SinaarsiT.

24. samonadireo ferxulebis klasifikaciis meorekriteriumad miCneuli musikaluri gamomsaxvelobisxerxebi, romelic moicavs: 1. Sesrulebis formebs (qal-Ta da mamakacTa, sakravis TanxlebiT da mis gareSe, erTi,ori da samxmiani, erTi da orgundovani Sesruleba daa.S.), da 2. sakuTriv musikaluri enis parametrebs (melo-dia, harmonia, kilo, metr-ritmi da a.S.).

25. àrqauli~ jgufis simRerebis analizma daa-dastura, rom maTi variantebis simravle, ZiriTadad,

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Sesrulebis formaTa mrvalferovnebiTaa ganpirobe-buli da ara musikaluri enis Taviseburebebis nair-gvarobiT. Sesrulebis formebis mxriv gamokveTil-ia samRerebis ori jgufi: adreuli nimuSebi damaTi gviandeli variantebi.

26. dakvirvebebma cxadyo, rom uklebliv yvelaadreuli nimuSi samxmiania, uTanxlebod sruldebada iwyeba solistis Sesavali fraziT, romelsacmosdevs ori gundis monacvleoba; gviandeli vari-antebi ki sruldeba sakravieri TanxlebiT, rogorcsamxmiani, ise solo SesrulebiT. amave jgufsganekuTvneba sakravieri nimuSebi.

27. svanuri samonadireo simRerebis analizmaaCvena, rom musikaluri enis iseTi parametrebi,rogoricaa harmonia, ritmi, metri, kilo, kadansebida sxv., ar amJRavneben samonadireo simRerebis gan-sakuTrebulobas sxva Janrebis simRerebTan Sedar-ebiT. es parametrebi, SeiZleba iTqvas, `zogadsva-nuria~ _ erTnairad damaxasiaTebelia sxvadasxvaJanris svanuri simRerisaTvis.

28. svanuri samonadireo simRerebis musikalurienis parametrebidan yvelaze individualuri maTimelodikaa. disertaciaSi motanilia `melodiuriformulebi~, romlebic erTmaneTTan anaTesavebssamonadireo simRerebsa da saweso-ritualuri Jan-ris nimuSebs. es formulebi moniSnulia sanotodanarTSic.

29. disertantis azriT, swored melodikaSia aku-mulirebuli svanuri samonadireo sasimRero sti-lis tipuri maxasiaTeblebi, rac iZleva svanurisamonadireo simRerebis Janruli kuTvnilebis dasa-buTebisa da maT arqaul warmoSobaze msjelobissafuZvels.

30. `dalis ciklis~ nimuSebis `arqauli~ kate-goriis ferxulebis musikaluri enis Tavisebu-

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rebebis detalurma analizma cxadyo, rom isiniaramarto svanuri, aramed zogadqarTuli musika-luri folkloris arqaul SresTanaa dakavSire-buli. aseve irkveva, rom rogorc àdreuli~ nimu-Sebi, ise maTi `gviandeli~ variantebi, musikalurienis gamomsaxvelobiT erTmaneTs enaTesaveba. aseveàrqauli~ simRerebis memkvidred aris miCneuli`Tanamedrove Tematikis amsaxveli~ nimuSebis musi-kaluri ena.

31. disertaciaSi dadgenilia svanuri folklo-ruli musikaluri stilis arsebiTi maxasiaTeble-bi, romlebic udavos xdis aRniSnuli kategoriissimRerebis arqaul warmomavlobas da avlens sva-nur musikalur àrqetips~.

32. svanur musikalur folklorSi nadirobisTemis kvlevis procesSi dagrovda mdidari masalasaqarTvelos da msoflios xalxebis samonadireokulturis SedarebiTi analizisaTvis, rac momava-li kvlevis perspeqtivas saxavs.

disertaciis mTavari debulebebi asaxuliadisertaciis mTavari debulebebi asaxuliadisertaciis mTavari debulebebi asaxuliadisertaciis mTavari debulebebi asaxuliadisertaciis mTavari debulebebi asaxuliaSemdeg publikaciebSi:Semdeg publikaciebSi:Semdeg publikaciebSi:Semdeg publikaciebSi:Semdeg publikaciebSi:

1. ̀ mravalxmianobis tipis gansazRvrisa da samxmi-anobis warmoSobis sakiTxisaTvis svanur musikalurfolklorSi~. tradiciuli mravalxmianobis I saer-TaSoriso simpoziumis moxsenebebis krebuli. Tbili-sis v. sarajiSvilis saxelobis saxelmwifo kon-servatoria, Tbilisi, 2002w.

2. `samonadireo tradiciebis asaxva svanur musi-kalur folklorSi~. tradiciuli mravalxmiano-bis II saerTaSoriso simpoziumis moxsenebebis kre-buli. Tbilisis v. sarajiSvilis saxelobis sax-elmwifo konservatoria, Tbilisi, 2004w.

3. `svanuri samonadireo musikaluri folklor-is eTnomusikologiuri kvlevis aspeqtebi~. Jurna-

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li `saxelovnebo mecnierebaTa Ziebani, #2(39).saqarTvelos SoTa rusTavelis saxelobis Teat-risa da kinos saxelmwifo universiteti. Tbilisi:gamomcemloba ̀ kentavri~, 2009w.

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Òáèëèññêàÿ Ãîñóäàðñòâåííàÿ Êîíñåðâàòîðèÿ èì.Â.Ñàðàäæèøâèëè

Íà ïðàâàõ ðóêîïèñè

Ìàêà Õàðäçèàíè

ÒÅÌÀ ÎÕÎÒÛ Â ÑÂÀÍÑÊÎÌ ÌÓÇÛÊÀËÜÍÎÌÔÎËÜÊËÎÐÅ

À â ò î ð å ô å ð à ò

äèññåðòàöèè

ïðåäñòàâëåííîé íà ñîèñêàíèå àêàäåìè÷åñêîé ñòåïåíèäîêòîðà ìóçûêîëîãèè

Ýòíîìóçûêîëîãèÿ

Òáèëèñè2009

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Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü

Ðóñóäàí Öóðöóìèÿ,äîêòîð èñêóññòâîâåäåíèÿ, ïðîôåññîð

Ýêñïåðòû:

Íèíî Ìàéñóðàäçå, äîêòîð èñò. íàóê, ïðîôåññîðÒàìàç Ãàáèñîíèÿ, äîêòîð ìóçûêîëîãèè

Çàùèòà äèññåðòàöèè ñîñòîèòñÿ 12 ôåâðàëÿ 2010 ã. â 14 ÷.íà çàñåäàíèè äèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà ¹

Òáèëèññêîé Ãîñóäàðñòâåííîé Êîíñåðâàòîðèè èì. Â.Ñàðàäæèøâèëè.

Òáèëèñè, óë. Ãðèáîåäîâà 8, Êàìåðíûé çàë (¹ 307)

Ñ äèññåðòàöèîííîé ðàáîòîé è àâòîðåôåðàòîì ìîæíîîçíàêîìèòüñÿ â áèáëèîòåêå Òáèëèññêîé ÃîñóäàðñòâåííîéÊîíñåðâàòîðèè èì. Â.Ñàðàäæèøâèëè è íà âåá-ñàéòåêîíñåðâàòîðèè: http://www.conservatoire.edu.ge/

Ó÷¸íûé ñåêðåòàðüäèññåðòàöèîííîãî ñîâåòà

Ìàðèêà Íàäàðåéøâèëè,äîêòîð ìóçûêîëîãèè,

àññîö. ïðîô.

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Îáùàÿ õàðàêòåðèñòèêà ðàáîòû

Àêòóàëüíîñòü òåìû. Íà ñîâðåìåííîì ýòàïå, êîãäà ðàç-âèâàþùèéñÿ â ìèðå óñêîðåííûìè òåìïàìè ïðîöåññ âñåîáùåéãëîáàëèçàöèè âåä¸ò ê ãëóáèííûì èçìåíåíèÿì â îáðàçå æèçíèè ìûøëåíèè òðàäèöèîííîãî îáùåñòâà, êîãäà ïðåäàþòñÿ çàá-âåíèþ äðåâíåéøèå òðàäèöèè, à óñòàíîâèâøèåñÿ ìàññ-ìåäèåéñâÿçè ìåæäó ðàçíûìè òî÷êàìè íàøåé ïëàíåòû ñïîñîáñòâóþòâñåîáùåé êóëüòóðíîé èíòåãðàöèè, ñîõðàíåíèå êóëüòóðíîé ñà-ìîáûòíîñòè ïðèîáðåòàåò îñîáóþ çíà÷èìîñòü. Âîçíèêàåò íåîá-õîäèìîñòü èçó÷åíèÿ êàæäûì ýòíîñîì ñâîåãî ïðîøëîãî —èñòîðèè, êóëüòóðû, òðàäèöèé è ò.ä.ñ òåì, ÷òîáû ëó÷øå îñìûñ-ëèòü íàñòîÿùåå è ïðîäóìàòü áóäóùåå.

Íà ýòîì ôîíå îáùåñòâî ïðîÿâëÿåò âñ¸ áîëüøóþ çàèíòåðåñî-âàííîñòü óíèêàëüíûì íàñëåäèåì, ñîõðàíèâøèìñÿ äî íàøèõ äíåé.Îñîáåííî âåëèê èíòåðåñ ê íåìàòåðèàëüíîìó êóëüòóðíîìó íàñëå-äèþ, ÷òî áûëî îòìå÷åíî ñïåöèàëüíîé äåêëàðàöèåé ÞÍÅÑÊÎ. Âýòîì íàñëåäèè âàæíåéøåå ìåñòî çàíèìàåò ìóçûêà óñòíîéòðàäèöèè, çàïèñü êîòîðîé ñîâðåìåííûìè òåõíè÷åñêèìè ñðåäñò-âàìè ïðèçíàíà íåîòëîæíîé çàäà÷åé. Èìåííî ïî ýòîé ïðè÷èíå âÒáèëèññêîé Ãîñóäàðñòâåííîé Êîíñåðâàòîðèè èì. Â.Ñàðàäæèøâè-ëè ÞÍÅÑÊÎ îñóùåñòâèëà «Ïðîãðàììó ñîõðàíåíèÿ è ðàçâèòèÿãðóçèíñêîé ïîëèôîíèè», îäíîé èç ãëàâíûõ çàäà÷ êîòîðîé áûëîñîçäàíèå áàçû öèôðîâûõ äàííûõ ãðóçèíñêîãî ìóçûêàëüíîãîôîëüêëîðà. Ãðóçèÿ — îäíà èç òåõ ìàëî÷èñëåííûõ ñòðàí, ãäå åù¸æèâû òðàäèöèè ïåñåííîãî òâîð÷åñòâà; ïîýòîìó òàê âåëèê ïîòîêçàðóáåæíûõ ñïåöèàëèñòîâ è ëþáèòåëåé ìóçûêè, êîòîðûõ, íåñìîò-ðÿ íà ðàçíûå òðóäíîñòè, èíòåðåñóåò ãðóçèíñêîå ìíîãîãîëîñèå. Íîîñîáåííî çíà÷èìî òî âíèìàíèå, êîòîðîå ïðîÿâëÿþò çàðóáåæíûåýòíîìóçûêîëîãè ê ýòîìó, ïî èõ ñëîâàì, óíèêàëüíîìó ôåíîìåíó.Ýòî ïîäòâåðæäàþò è ïåðèîäè÷åñêè ïðîâîäèìûå â Òáèëèññêîéêîíñåðâàòîðèè ìåæäóíàðîäíûå ñèìïîçèóìû òðàäèöèîííîãîìíîãîãîëîñèÿ, ó÷àñòíèêè êîòîðîãî, èçâåñòíûå çàðóáåæíûå ýòíî-ìóçûêîëîãè, âûíîñÿò íà îáñóæäåíèå ðåçóëüòàòû ñâîèõ èññëåäî-âàíèé ãðóçèíñêîãî ìíîãîãîëîñèÿ.

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Ñâàíåòè — îäèí èç ñâîåîáðàçíåéøèõ óãîëêîâ Ãðóçèè,êîòîðûé, áëàãîäàðÿ ñâîåìó ãåîãðàôè÷åñêîìó è ñîöèàëüíî-ýêî-íîìè÷åñêîìó ïîëîæåíèþ, êëèìàòè÷åñêèì óñëîâèÿì è îðèåí-òàöèè íà ñîõðàíåíèå òðàäèöèé, â òå÷åíèå äëèòåëüíîãî âðåìåíèñîõðàíèë è äîí¸ñ äî íàøèõ äíåé äðåâíåéøèå âåðîâàíèÿ èïðåäñòàâëåíèÿ ãðóçèí, òðàäèöèîííûé áûò è îáû÷àè, â òîì ÷èñëåè äðåâíåéøóþ îõîòíè÷üþ òðàäèöèþ è ñâÿçàííûå ñ íåé äðåâ-íåéøèå îáðàçöû ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà. Åù¸ íà ðóáåæå XIX-XX âåêîâ Ç. Ïàëèàøâèëè îáíàðóæèë, ÷òî «ïî ñðàâíåíèþ ñïåñíÿìè äðóãèõ ãðóçèíñêèõ ïëåì¸í, ñâàíñêèå ïåñíè ñîõðàíèëèñüâ íàèìåíåå çàãðÿçíeííîì ïåðâîçäàííîì âèäå».

Èçó÷åíèå ýòîé êóëüòóðû íå òåðïèò ïðîìåäëåíèÿ, ïîêà îíàåùå æèâà è çàùèùåíà îò âëèÿíèÿ ñîâðåìåííûõ òåíäåíöèé.

Ïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ — ñâàíñêàÿ îõîòíè÷üÿ êóëüòóðàêàê ñòðóêòóðà, îõâàòûâàþùàÿ îõîòíè÷üè òðàäèöèè è ñâÿçàííûéñ îõîòîé ìóçûêàëüíûé ôîëüêëîð.

Óðîâåíü èçó÷åíèÿ ïðîáëåìû. Òåìà îõîòû è ñâÿçàííûå ñíåé îáðàçöû õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà ñòàíîâèëèñü îáúåê-òîì âíèìàíèÿ ìíîãèõ èññëåäîâàòåëåé. Èìååì â âèäó ðàáîòûðàçëè÷íîãî ìàñøòàáà è ãëóáèíû, à òàêæå îòäåëüíûå ñîîáðà-æåíèÿ ýòíîìóçûêîëîãîâ, àíòðîïîëîãîâ, ýòíîëîãîâ, ýòíîãðàôîâ,àðõåîëîãîâ, ÿçûêîâåäîâ, ôèëîëîãîâ, èñòîðèêîâ, õîðåîëîãîâ. Âèòîãå, ïðîñëåæèâàþòñÿ ïîïûòêè ðàññìîòðåíèÿ äàííîãî âîïðîñàñ ðàçíûõ òî÷åê çðåíèÿ; èçó÷åíû åãî ìóçûêàëüíûå, ýòíîëîãî-ýòíîãðàôè÷åñêèå, èñòîðè÷åñêèå, ëèòåðàòóðíûå, ÿçûêîâåä÷åñêèåè äðóãèå àñïåêòû, íà îñíîâå êîòîðûõ ñäåëàíî íå îäíî âàæíîåçàêëþ÷åíèå. Âìåñòå ñ òåì, ïîñâÿù¸ííûå ñâàíñêîìó äèàëåêòóýòíîìóçûêîëîãè÷åñêèå ðàáîòû â îñíîâíîì, åñòåñòâåííî, îðèåí-òèðîâàíû íà ìóçûêàëüíûõ àñïåêòàõ, ðàáîòû æå èññëåäîâàòåëåéäðóãèõ ñôåð ýòîò àñïåêò íå ó÷èòûâàþò.

Äåòàëüíîå èçó÷åíèå ìàòåðèàëà óáåäèëî äèññåðòàíòà â òîì,÷òî íè ìóçûêàëüíî-ôîëüêëîðèñòè÷åñêèé, íè ýòíîãðàôè÷åñêèé,íè ýòíîëîãè÷åñêèé, íè èñòîðè÷åñêèé è ò.ä. îòäåëüíî âçÿòûéïîäõîä íå ñïîñîáåí îáåñïå÷èòü ïîëíîöåííîå èçó÷åíèå èññëå-äóåìîé òåìû. Ïîýòîìó íåîáõîäèìî ñðàâíåíèå ðåçóëüòàòîâ

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èññëåäîâàíèé â ýòèõ ñôåðàõ è êîìïëåêñíîå, èíòåðäèñöèïëèíàð-íîå èçó÷åíèå ÿâëåíèé, ÷òî è ÿâëÿåòñÿ èñõîäíîé òî÷êîéìåòîäîëîãèè ñîâðåìåííîé ýòíîìóçûêîëîãèè. Ýòî òåì áîëååíåîáõîäèìî, ÷òî íàñòîÿùàÿ êâàëèôèêàöèîííàÿ ðàáîòà, ïî ñóòè,ïîñâÿùåíà ñâàíñêîé îõîòíè÷üåé êóëüòóðå, ïðåäñòàâëÿþùåéñîáîé ñëîæíîå, ñèíêðåòè÷åñêîå ÿâëåíèå, êîòîðîå îáúåäèíÿåòìèðîâîñïðèÿòèå ñâàíîâ, áûòóþùèå òðàäèöèè è îáðàçöû èõõóäîæåñòâåííî-ìóçûêàëüíîãî ìûøëåíèÿ.

Òàêèì îáðàçîì, öåëü äèññåðòàöèè èçó÷åíèå ñâàíñêîãî ìóçû-êàëüíîãî ôîëüêëîðà â øèðîêîì ñîöèîêóëüòóðíîì àñïåêòå. Äëÿýòîãî íåîáõîäèìî ñðàâíåíèå çíàíèé, íàêîïëåííûõ â ýòíîìóçû-êîëîãèè è ñìåæíûõ ñ íåé ãóìàíèòàðíûõ äèñöèïëèíàõ, èõîáîãàùåíèå ñîáñòâåííûìè ýìïèðè÷åñêèìè íàáëþäåíèÿìè, àòàêæå ïîçàèìñòâîâàííûìè ó ýòíîôîðîâ è íàéäåííûìè â ðàçíûõàðõèâàõ ðåçóëüòàòàìè èññëåäîâàíèé; ïðåäñòàâëåíèå ñîáðàííîãîìàòåðèàëà êàê â ñèíõðîíè÷åñêîì, òàê è â äèàõðîíè÷åñêîìñðåçå, ò.å. êîìïëåêñíîå èíòåðäèñöèïëèíàðíîå èçó÷åíèå èññëå-äóåìîãî îáúåêòà.

Ðàáîòà òàêæå ñòàâèò öåëüþ ââåñòè â íàó÷íûé îáîðîò ãðó-çèíñêîé ýòíîìóçûêîëîãèè è âíåäðèòü â ïðàêòèêó íå èçó÷åííûåäîíûíå ñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè.

Íàó÷íàÿ íîâèçíà ðàáîòû. Ïðåäñòàâëåííàÿ êâàëèôèêà-öèîííàÿ ðàáîòà «Òåìà îõîòû â ñâàíñêîì ìóçûêàëüíîìôîëüêëîðå» ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïåðâîå ìîíîãðàôè÷åñêîå èñ-ñëåäîâàíèå î ñâàíñêîé îõîòíè÷üåé êóëüòóðå. Ïîñòîëüêó, íîâèçíàðàáîòû, â ïåðâóþ î÷åðåäü, â å¸ îòíîøåíèè ê èññëåäóåìîé äàí-íîñòè. Ñâàíñêèé ìóçûêàëüíûé ôîëüêëîð è, â ÷àñòíîñòè, åãîäðåâíåéøèé ïëàñò — îõîòíè÷üè õîðîâîäû äàþò áîãàòûé ìà-òåðèàë äëÿ èçó÷åíèÿ ñ ó÷¸òîì ñîâðåìåííûõ ýòíîìóçûêîëîãè-÷åñêèõ ïîäõîäîâ. Ñîîòâåòñòâåííî, ñâàíñêèé ìóçûêàëüíûéôîëüêëîð ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñèíêðåòè÷åñêîå ÿâëåíèå,âêëþ÷àþùåå ñîöèîêóëüòóðíûé êîíòåêñò è âåðáàëüíî-ìóçûêàëü-íî-õîðåîãðàôè÷åñêèé òåêñò. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî êîíêðåòíûéïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ — òåìà îõîòû â ñâàíñêîì ìóçûêàëü-íîì ôîëüêëîðå, çàäà÷à àâòîðà ðàáîòû ñîñòîèò â èçó÷åíèè íå

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òîëüêî ñâÿçàííûõ ñ îõîòîé îáðàçöîâ ôîëüêëîðíîé ìóçûêè, ïóñòüäàæå â ýòíîãðàôè÷åñêîì êîíòåêñòå, íî è â èçó÷åíèè ñâàíñêîãîîõîòíè÷üåãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà ñ ó÷¸òîì îñîáåííîñòåéìèðîâîççðåíèÿ, êóëüòóðû, ìûñëèòåëüíûõ ïðèíöèïîâ, ñîçíàíèÿ,ïñèõèêè ýòîé äðåâíåéøåé ãðóçèíñêîé ýòíîãðàôè÷åñêîé ãðóïïû,ò.ê.èíà÷å íåâîçìîæíî âîñïðèÿòèå ñîçäàííîé ñâàíàìè ìóçûêàëü-íîé êàðòèíû ìèðà.

Êàê âûÿñíÿåòñÿ èç èñòîðèè èçó÷åíèÿ âîïðîñà, ñâàíñêèåîõîòíè÷üè òðàäèöèè è ñâÿçàííûå ñ íèìè îáðàçöû ìóçûêàëüíîãîôîëüêëîðà â øèðîêîì ñîöèîêóëüòóðíîì êîíòåêñòå íå ñòàíîâè-ëèñü ïðåäìåòîì ñïåöèàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ. Òàê ÷òî, íàñòîÿ-ùàÿ ðàáîòà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îäíó èç ïåðâûõ ïîïûòîê ýòíî-ìóçûêîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ ñâàíñêîé îõîòíè÷üåé êóëüòó-ðû, êàê èíñòèòóöèîíàëüíîãî ÿâëåíèÿ. Âìåñòå ñ òåì, çíà÷èòåëü-íàÿ ÷àñòü òîãî ìàòåðèàëà, íà îñíîâå êîòîðîãî íàïèñàíà íàñòîÿ-ùàÿ ðàáîòà, äîáûòà äèññåðòàíòîì íåïîñðåäñòâåííî îò îõîòíè-êîâ-ñâàíîâ, èõ ïîòîìêîâ è ïåâöîâ-ñâàíîâ.

Êàê èçâåñòíî, â ìóçûêîëîãèè ïðèíÿòà ò.í. òåîðèÿ «âòîðîãîðîäíîãî ÿçûêà». Îíà òðåáóåò îò èññëåäîâàòåëÿ çíàíèÿ ÿçûêàèçó÷àåìîãî ýòíîñà èëè ýòíîãðàôè÷åñêîé ãðóïïû. Î÷åâèäíî, íè äëÿîäíîãî ãðóçèíñêîãî ýòíîìóçûêîëîãà íå ïðåäñòàâëÿåò ïðîáëåìûèçó÷åíèå ñâàíñêîãî ïåñåííîãî äèàëåêòà, íî ó äèññåðòàíòà, êàêíîñèòåëÿ ýòîé êóëüòóðû è, ñîîòâåòñòâåííî, îñíîâàòåëüíî âëàäåþ-ùåãî ñâàíñêèì ÿçûêîì, áîëüøå ìîòèâàöèè è âîçìîæíîñòåé äëÿåãî èçó÷åíèÿ. Áóäó÷è â Ñâàíåòè, ñ äåòñêîãî âîçðàñòà îíà ñàìàÿâëÿëàñü î÷åâèäöåì èñïîëíåíèÿ íå îäíîãî ñâàíñêîãî áûòîâîãîîáðÿäà (â ò.÷. îõîòíè÷üåãî). Òàê ÷òî, äëÿ íå¸ áëèçîê êàê ðîäíîéñâàíñêèé âåðáàëüíûé òåêñò, òàê è åãî òðàäèöèîííûé êîíòåêñò.Ãëóáîêîå ïðîíèêíîâåíèå â ñóòü ÿâëåíèÿ ïóò¸ì íåïîñðåäñòâåííîãîêîíòàêòà ñ íèì — îäíî èç íåïðåëîæíûõ óñëîâèé ñîâðåìåííîãîýòíîìóçûêîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ.

Äîøåäøåå äî íàñ ÷èñëî îõîòíè÷üèõ ìóçûêàëüíî-ôîëüêëîð-íûõ îáðàçöîâ íåâåëèêî, è òåì áîëåå æàëü, ÷òî ÷àñòü èõ ñîõðà-íèëàñü ëèøü â âèäå ñëîâåñíûõ òåêñòîâ. Íîâèçíó ðàáîòû îïðå-äåëÿþò è ïðîâåä¸ííûå ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ èçûñêàíèÿ.

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Ïðåäïðèíÿòà ïîïûòêà ïîèñêà, ñ îäíîé ñòîðîíû, ìóçûêàëüíûõòåêñòîâ âûøåóêàçàííûõ ïåñåí, à ñ äðóãîé — ïî ìåðå âîçìîæ-íîñòè, áîëüøåãî ÷èñëà ìåíåå èçâåñòíûõ èëè äî ñèõ ïîð íåèç-âåñòíûõ âàðèàíòîâ ñóùåñòâóþùèõ ïåñåí. Ðåøèòü ïåðâûé âîïðîñïîñðåäñòâîì ïîëó÷åíèÿ àóäèîìàòåðèàëà íåïîñðåäñòâåííî îòýòíîôîðîâ, îêàçàëîñü íåâîçìîæíî, ò.ê. â ðåçóëüòàòå îðãàíè-çîâàííûõ àâòîðîì ðàáîòû ýêñïåäèöèé â íàñåë¸ííûå ñâàíàìèðàçëè÷íûå ðåãèîíû Ãðóçèè (â ã. Äìàíèñè, â ñåëî ÓäàáíîÑàãàðåäæîéñêîãî ðàéîíà, â ñåëî Ëåìøâåíèåðà Ãàðäàáàíñêîãîðàéîíà, â ñåëî ×èâ÷àâè Òåòðèöêàðîéñêîãî ðàéîíà è äð.) íåóäàëîñü îáíàðóæèòü ëèö, çíàþùèõ ýòè ïåñíè (èìåþòñÿ â âèäóïåñíè «Òâåòíå Ìàíãóð», «Ìåòõâèàð ìàðå», «Êåáóëè ÒàáèÃîøòåëèàíè», «Ìåòõâèàð ×îðëàè», «Êàëàè»). Âïðî÷åì, â ïðî-öåññå èçó÷åíèÿ äðóãèõ ïåñåí íà îñíîâå àðõèâíûõ äàííûõ ðàç-ëè÷íûõ èññëåäîâàòåëåé è ñîáñòâåííûõ íàáëþäåíèé, àâòîðîìëîãè÷åñêèì ïóò¸ì áûë âûÿâëåí ïðåäïîëàãàåìûé ìóçûêàëüíûéòåêñò íåñêîëüêèõ îáðàçöîâ.

Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî â ãðóçèíñêîé ìóçûêîëîãèè äî ñèõïîð íå ïðîèçâåäåíà êëàññèôèêàöèÿ ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ õîðî-âîäîâ. Èñõîäÿ èç èõ ñèíêðåòè÷åñêîé ïðèðîäû, äèññåðòàíò ïðî-èçâîäèò êëàññèôèêàöèþ õîðîâîäîâ íà îñíîâå ñîäåðæàíèÿ âåð-áàëüíîãî òåêñòà, ñðåäñòâ ìóçûêàëüíîé âûðàçèòåëüíîñòè èõîðåîãðàôè÷åñêîãî ñêëàäà è ïðåäëàãàåò êîìïëåêñíîå èññëåäî-âàíèå ïîýòè÷åñêîé, ìóçûêàëüíîé è õîðåîãðàôè÷åñêîé âûðàçè-òåëüíîñòè èõ ðàçëè÷íûõ âàðèàíòîâ, â êîíòåêñòå ñâÿçàííûõ ñîõîòîé îáðÿäîâ, âåðîâàíèé è ïðåäñòàâëåíèé.

Ðàáîòà îãðàíè÷èâàåòñÿ èçó÷åíèåì îáðàçöîâ ñâàíñêîãî îõîò-íè÷üåãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî â ïðî-öåññå ðàáîòû áûë íàêîïëåí áîëüøîé ìàòåðèàë îòíîñèòåëüíîîõîòíè÷üèõ òðàäèöèé, êàê â ðàçíûõ óãîëêàõ Ãðóçèè, òàê è âñåâåðîêàâêàçñêèõ ðåãèîíàõ, â äèññåðòàöèþ íå âîøëî ñðàâíè-òåëüíîå èññëåäîâàíèå ýòîãî ìàòåðèàëà. Íå ìåíåå èíòåðåñíîè èçó÷åíèå îõîòíè÷üåãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà òåõ íàðîäîâ,äëÿ êîòîðûõ îõîòà ïî ñåé äåíü îñòà¸òñÿ äåéñòâåííîé õîçÿéñò-âåííîé îòðàñëüþ. Ýòî ïðåäìåò ñëåäóþùåãî èññëåäîâàíèÿ.

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Ìåòîäîëîãèÿ èññëåäîâàíèÿ. Ñèíêðåòè÷åñêàÿ ïðèðîäà èìíîãîïëàñòîâàÿ ñòðóêòóðà ôîëüêëîðà îïðåäåëÿþò èñïîëüçî-âàíèå ìåòîäîâ êîìïëåêñíîãî àíàëèçà. Äèññåðòàíò îáðàùàåòñÿòàêæå ê ïðè¸ìàì èñòîðèêî-ñðàâíèòåëüíîãî, ñèñòåìíîãî èñòðóêòóðíî-òèïîëîãè÷åñêîãî àíàëèçà. Ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ áàçàðàáîòû çèæäåòñÿ íà îïûòå òåîðèè, èñòîðèè ãðóçèíñêîé ìóçûêè,òàê è íà îïûòå ãðóçèíñêîé è ðóññêîé ôîëüêëîðèñòèêè, çàïàäíîéýòíîìóçûêîëîãèè è êóëüòóðíîé àíòðîïîëîãèè. Â ñîîòâåòñòâèèñ ïðèîðèòåòàìè ñîâðåìåííîé ýòíîìóçûêîëîãèè â ïðîöåññå èñ-ñëåäîâàíèÿ àâòîð ðàáîòû îïèðàëñÿ íà ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ èðåçóëüòàòû ñìåæíûõ ñ ìóçûêîëîãèåé íàó÷íûõ ãóìàíèòàðíûõäèñöèïëèí — àíòðîïîëîãèè, ýòíîëîãèè, èñòîðèè, àðõåîëîãèè èò.ä., ÷òî äàâàëî âîçìîæíîñòü èçó÷åíèÿ ñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãîôîëüêëîðà â èíòåðäèñöèïëèíàðíîì ïëàíå.

Ïðè àíàëèçå ìóçûêàëüíî-âûðàçèòåëüíûõ ñðåäñòâ èññëåäî-âàòåëü îòäà¸ò ïðåäïî÷òåíèå ïðè¸ìàì èíòîíàöèîííîãî àíàëèçà,ñ îäíîé ñòîðîíû è, öåëîñòíîãî àíàëèçà, ñ äðóãîé.

Ïðàêòè÷åñêàÿ öåííîñòü ðàáîòû îïðåäåëÿåòñÿ òåìèíàó÷íûìè ïîëîæåíèÿìè, êîòîðûå áûëè ïîëó÷åíû â ðåçóëüòàòåèññëåäîâàíèÿ, èìåþùåãî èñòî÷íèêîâåä÷åñêîå çíà÷åíèå. Èññëåäî-âàíèå ïîìîæåò ëèöàì, çàèíòåðåñîâàííûì â èçó÷åíèè Ñâàíåòè ñýòíîìóçûêîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ. Ìàòåðèàëû äèññåðòàöèèïðàêòè÷åñêè ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû â ó÷åáíîì êóðñå ãðóçèíñêîãîíàðîäíîãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà ïðè èçó÷åíèè ñâàíñêîãî äèà-ëåêòà. Êðîìå òîãî, ðàáîòà ââîäèò â îáîðîò ãðóçèíñêîé ýòíîìóçûêî-ëîãèè íå èçó÷åííûå äî ñèõ ïîð ñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè.

Èñòî÷íèêîâåä÷åñêàÿ áàçà äèññåðòàöèè, âìåñòå ñ íàó÷íûìèðàáîòàìè, îõâàòûâàåò ðàçëè÷íûå íîòíûå ñáîðíèêè è îïóáëè-êîâàííûå â íàó÷íûõ ðàáîòàõ ïðèìåðû, à òàêæå íîòèðîâàííûéäèññåðòàíòîì ìàòåðèàë. Èñïîëüçîâàíû ðóêîïèñè è ôîíîçàïèñèËàáîðàòîðèè ãðóçèíñêîãî íàðîäíîãî ìóçûêàëüíîãî òâîð÷åñòâà(ËÃÍÌÒ) Òáèëèññêîé Ãîñóäàðñòâåííîé Êîíñåðâàòîðèè èì.Â.Ñàðàäæèøâèëè, àðõèâîâ Ãîñóäàðñòâåííîãî Öåíòðà Ôîëüêëî-ðà Ãðóçèè, «Çîëîòîãî ôîíäà» Îáùåñòâåííîãî Òåëåðàäèîâåùà-íèÿ, Èíñòèòóòà èñòîðèè è ýòíîëîãèè èì. È.Äæàâàõèøâèëè, Èí-

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ñòèòóòà ëèòåðàòóðû èì. Ø.Ðóñòàâåëè, Èíñòèòóòà ÿçûêîçíà-íèÿ èì.À.×èêîáàâà, à òàêæå çàïèñàííûé äèññåðòàíòîì â ðàçíîåâðåìÿ íåïîñðåäñòâåííî îò ýòíîôîðîâ àóäèî- è âèäåîìàòåðèàë.

Ðàáîòà àïðîáèðîâàíà íà êàôåäðå ãðóçèíñêîãî íàðîäíîãîìóçûêàëüíîãî òâîð÷åñòâà Òáèëèññêîé Ãîñóäàðñòâåííîé Êîíñåð-âàòîðèè. Å¸ îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ îïóáëèêîâàíû â ñáîðíèêàõ äîê-ëàäîâ II è IV ìåæäóíàðîäíûõ ñèìïîçèóìîâ òðàäèöèîííîãî ìíî-ãîãîëîñèÿ (2002, 2004 ãã.), â ïåðèîäè÷åñêîì æóðíàëå «Èññëåäîâàíèÿèñêóññòâîâåä÷åñêèõ íàóê» Ãðóçèíñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíè-âåðñèòåòà Òåàòðà è Êèíî èì. Ø.Ðóñòàâåëè (2009 ã.).

Îáú¸ì è ñòðóêòóðà ðàáîòû. Äèññåðòàöèÿ ñîäåðæèò 172ïå÷àòíûå ñòðàíèöû è ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ è ÷åòûð¸õ ãëàâ ññîîòâåòñòâóþùèìè ïàðàãðàôàìè è ïîäðàçäåëàìè.

I ãëàâà — «Ýòíîìóçûêîëîãè÷åñêèå àñïåêòû èññëåäîâàíèÿñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà» ñîäåðæèòäâà ïàðàãðàôà: §1. «Èñòîðèÿ èçó÷åíèÿ âîïðîñà»; §2. «Ìåòî-äîëîãè÷åñêèå îñíîâû èññëåäîâàíèÿ».

II ãëàâà — «Îõîòíè÷üè òðàäèöèè â Ñâàíåòè» ñîäåðæèò÷åòûðå ïàðàãðàôà: §1. «Ñòðóêòóðà îõîòíè÷üèõ òðàäèöèé»; §2.1.«Ñâÿçàííûå ñ îõîòîé äðåâíåéøèå (äîõðèñòèàíñêèå) âåðîâàíèÿè ïðåäñòàâëåíèÿ»; §2.2. «Ñâÿçàííûå ñ îõîòîé âåðîâàíèÿ èïðåäñòàâëåíèÿ â õðèñòèàíñêóþ ýïîõó»; §3. «Îõîòíè÷üè îáðÿ-äû»; §4. «Îòðàæåíèå îõîòíè÷üèõ òðàäèöèé â ñâàíñêîì ìóçû-êàëüíîì ôîëüêëîðå».

III ãëàâà — «Îò îõîòíè÷üåãî òàíöà ê õîðîâîäó?».IV ãëàâà — «Ñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè» ñîäåðæèò òðè ïà-

ðàãðàôà: §1.«Ñîäåðæàíèå âåðáàëüíûõ òåêñòîâ», §2. «Ñðåäñòâàìóçûêàëüíîé âûðàçèòåëüíîñòè», êîòîðûé ñîñòîèò èç äâóõ ÷àñ-òåé: 1. «Ôîðìà èñïîëíåíèÿ» è 2.«Ìóçûêàëüíûé ÿçûê»; §3.«Õîðåîãðàôè÷åñêèé ñêëàä».

Â çàêëþ÷åíèè ðàáîòû ïîäâåäåíû èòîãî èññëåäîâàíèÿ.Ñïèñîê ëèòåðàòóðû âêëþ÷àåò 188 íàèìåíîâàíèé.Ðàáîòà âêëþ÷àåò ÷åòûðå ïðèëîæåíèÿ: I (òåêñòû) — ñâàíñêèå

òåêñòû ïåñåí ñ ãðóçèíñêèìè ïåðåâîäàìè è îáðàçöû óñòíîéíàðîäíîé ñëîâåñíîñòè (30 îáðàçöîâ);

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II (íîòû) — îïóáëèêîâàííûå â ðàçëè÷íûõ ìóçûêàëüíûõñáîðíèêàõ, à òàêæå íîòèðîâàííûå äèññåðòàíòîì îáðàçöû îõîò-íè÷üåãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà (âñåãî 46 îáðàçöîâ); III (èë-ëþñòðàöèè) — èëëþñòðàöèè ïàìÿòíèêîâ äðåâíåéøåé ìàòå-ðèàëüíîé êóëüòóðû ñ èçîáðàæåíèåì îõîòíè÷üèõ ïåñåí è õîðî-âîäîâ (8 îáðàçöîâ); IV (àóäèî) — àóäèîîáðàçöû îõîòíè÷üåãîìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà íà êîìïàêò-äèñêå (20 îáðàçöîâ). Ïðè-ëîæåíèÿ ñîïðîâîæäàþòñÿ ñïèñêîì èñïîëüçîâàííûõ ìàòåðèà-ëîâ ñ óêàçàíèåì èñòî÷íèêîâ.

Ñîäåðæàíèå ðàáîòûÃëàâà I. «Ýòíîìóçûêîëîãè÷åñêèå àñïåêòû èññëåäî-

âàíèÿ ñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà»ñîäåðæèò äâà ïàðàãðàôà.

§1. «Èñòîðèÿ èçó÷åíèÿ âîïðîñà»Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ñóðîâàÿ ïðèðîäà ñîçäàâàëà ñåðü¸çíûå

ïðîáëåìû èññëåäîâàòåëÿì Ñâàíåòè (äîðîãè îòêðûâàëèñü ëèøüëåòîì, è òî íà 3-4 ìåñÿöà, â îñòàëüíîå âðåìÿ îíè áûëè çàíåñåíûñíåãîì), ýòîò ðåãèîí Ãðóçèè èçó÷åí äîñòàòî÷íî îñíîâàòåëüíîêàê ýòíîãðàôàìè, òàê è èñòîðèêàìè, àðõåîëîãàìè, ëèòåðàòîðàìè,ÿçûêîâåäàìè, ôîëüêëîðèñòàìè.

Èíòåðåñ ê Ñâàíåòè îñîáåííî óñèëèëñÿ â êîíöå XIX – íà÷àëåXX ââ. íå òîëüêî ñî ñòîðîíû ãðóçèíñêèõ, íî è ñî ñòîðîíû çàðó-áåæíûõ èññëåäîâàòåëåé. Â ðàçíûå ãîäû â ýòîì êðàþ ïîáûâàëèÑ.Òàíååâ, Â.Òåïöîâ, Ä.Àðàêèøâèëè, Ì.Áàëàí÷èâàäçå, Ç.Ïà-ëèàøâèëè, ïîçäíåå — Ø.Àñëàíèøâèëè, Ø.Ìøâåëèäçå, Â.Àõî-áàäçå è äð., êîòîðûå çàïèñàëè öåííåéøèé ôîíîìàòåðèàë èïîñâÿòèëè íå îäíó íàó÷íóþ ðàáîòó ôîëüêëîðó ýòîãî êðàÿ.

Ïåðâûå ïîïûòêè èçó÷åíèÿ ñâàíñêèõ ïåñåí ïðèíàäëåæàò ðî-äîíà÷àëüíèêó ãðóçèíñêîé íàó÷íîé ôîëüêëîðèñòèêè ÄìèòðèþÀðàêèøâèëè, èññëåäîâàíèå êîòîðîãî «Ñâàíñêèå íàðîäíûå ïåñ-íè»1 ïîëîæèëî íà÷àëî è äàëî íàïðàâëåíèå âñåñòîðîííåìó íàó÷-íîìó èçó÷åíèþ ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà ýòîãî êðàÿ. Ïî÷òè

1 Àðàêèøâèëè Ä. «Ñâàíñêèå íàðîäíûå ïåñíè». Òáèëèñè, 1950 (íàãðóç. ÿç.).

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ñòîëåòèå íàçàä ó÷¸íûé ïðåäîïðåäåëèë êîìïëåêñíûé, èíòåðäèñ-öèïëèíàðíûé ìåòîä èçó÷åíèÿ ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà, êîòîðûéè ë¸ã â îñíîâó ïðåäñòàâëåííîé ðàáîòû.

Ñåðü¸çíàÿ ðàáîòà ïî çàïèñè è èçó÷åíèþ ñâàíñêîãî ìóçûêàëü-íîãî ôîëüêëîðà ïðîäåëàíà Ç.Ïàëèàøâèëè.2 Áóäó÷è êîìïîçèòîðîì,êàçàëîñü áû, îí äîëæåí áûë çàèíòåðåñîâàòüñÿ ëèøü ìóçûêàëü-íîé ñòðóêòóðîé ñâàíñêèõ ïåñåí, õîòÿ èçíà÷àëüíî æå ïðîÿâèë øè-ðîòó âçãëÿäà íà ÿâëåíèÿ. Ïîäîáíî Ä.Àðàêèøâèëè, Ç.Ïàëèàøâè-ëè óêàçûâàåò íà íåîáõîäèìîñòü èçó÷åíèÿ ñâàíñêîãî ôîëüêëîðàâ øèðîêîì ñîöèîêóëüòóðíîì àñïåêòå è íàìå÷àåò ïóòü åãî ýòíî-ìóçûêîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ.

Äëÿ èññëåäîâàòåëÿ ñâàíñêîãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà íå-ñîìíåííûé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò «Ìàòåðèàëû î ñâàíñêèõ íà-ðîäíûõ ïåñíÿõ» Â.Àõîáàäçå3, ñîáðàííûå àâòîðîì âî âðåìÿíåîäíîêðàòíûõ ïîåçäîê â Ñâàíåòè. «Ìàòåðèàëû» ïîçæå áûëèâêëþ÷åíû â êà÷åñòâå ââåäåíèÿ â ñáîðíèê çàïèñàííûõ èì æåñâàíñêèõ íàðîäíûõ ïåñåí4. Îñîáîå âíèìàíèå èññëåäîâàòåëüîáðàòèë íà èñòîðèþ Áåòêèëà è Äàëè, íà ñêàçàíèå îá Àìèðàíå,ñîáðàë äðåâíåéøèå è ñîâðåìåííûå îõîòíè÷üè ïåñíè (îäíîãî-ëîñíûå) è õîðîâîäû. Âî ââåäåíèè ýòîãî òðóäà ïðåäñòàâëåí èí-òåðåñíûé ìàòåðèàë î ñâàíñêîì áûòå. Ñáîðíèê ñîäåðæèò ñâàí-ñêèå òåêñòû ïåñåí ñ ãðóçèíñêèì ïåðåâîäîì.

Ïðåäìåòîì íàó÷íîãî èíòåðåñà ðÿäà èññëåäîâàòåëåé ñòà-íîâèëîñü èçó÷åíèå ñâàíñêîãî ìóçûêàëüíîãî äèàëåêòà íàðÿäó ñäèàëåêòàìè äðóãèõ ðåãèîíîâ Ãðóçèè (Ì.Æîðäàíèÿ, Ê.Ðîñåáàøâè-ëè, Ý.Ãàðàêàíèäçå, Í.Ìàéñóðàäçå, Ì.Øèëàêàäçå, Ø.Äçèäçèãóðè,Á.Äæîðáåíàäçå, Í.Êàëàíäàäçå è äð.), àíàëèç çàêîíîìåðíîñòåéìóçûêàëüíîãî ÿçûêà ñâàíñêèõ íàðîäíûõ ïåñåí (Õ.Àðàêåëîâ,Ø.Àñëàíèøâèëè, È.Æãåíòè, Å.×îõîíåëèäçå, Î.×èäæàâàäçå è äð.),ïðîáëåìû ñâàíñêîãî ìíîãîãîëîñèÿ (Ø.Àñëàíèøâèëè, Ã.×õèêâàäçå,

2 Ïàëèàøâèëè Ç. «Ìî¸ ïóòåøåñòâèå â Ñâàíåòèþ è ñâàíñêèå íàðîäíûåïåñíè». ãàç. «Èâåðèÿ» 1903, ¹ 175.

3 Àõîáàäçå Â. «Ìàòåðèàëû î Ñâàíñêèõ íàðîäíûõ ïåñíÿõ». Òáèëèñè,1950.

4 Àõîáàäçå Â. «Ñáîðíèê Ñâàíñêèõ íàðîäíûõ ïåñåí». Òáèëèñè, 1957

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Ì.Æîðäàíèÿ, Ì.ßøâèëè, Å.×îõîíåëèäçå, È.Æîðäàíèÿ,Â.Ãîãîòèøâèëè, Ò.Ãàáèñîíèÿ, Í.Øâåëèäçå è äð.), ñâàíñêèåíàðîäíûå ìóçûêàëüíûå èíñòðóìåíòû (È.Äæàâàõèøâèëè,Ì.Øèëàêàäçå, Î.×èäæàâàäçå, Ä.Àëàâèäçå, À.Ìñõàëàäçå è äð.),îñîáåííîñòè ãðóçèíñêîé è, â ÷àñòíîñòè, ñâàíñêîé õîðåîãðàôèè(Ë.Ãâàðàìàäçå, Ä.Äæàâðèøâèëè, À.Òàòàðàäçå, Ä.Äæàíåëèäçå,Ã.Êîêåëàäçå, Ì.ßøâèëè, À.Ñàìñîíàäçå, Â Ñàìñîíàäçå è äð.).

Êîíêðåòíî òåìå îõîòû ïîñâÿùåíû «Ãðóçèíñêèé îõîòíè÷èéýïîñ» Å.Âèðñàëàäçå5 è äèïëîìíàÿ ðàáîòà Ì.Ãóðàñàøâèëè«Ñâàíñêèé îõîòíè÷èé ýïîñ»6.

Â ðàáîòå Å.Âèðñàëàäçå, íàðÿäó ñ äðóãèìè âîïðîñàìè,ðàññìîòðåíû è îïèñàíû ñâàíñêèå îõîòíè÷üè òðàäèöèè è õîðîâîäû,èññëåäîâàíû ðåëèãèîçíûå âåðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ ãðóçèí âÿçû÷åñêóþ è õðèñòèàíñêóþ ýïîõè, îõàðàêòåðèçîâàíû ãåðîèãðóçèíñêîãî îõîòíè÷üåãî ýïîñà, ðàññìîòðåíû åãî îáðàçöû íà ôîíåïàìÿòíèêîâ âñåìèðíîãî ýïîñà, ïðîàíàëèçèðîâàíû ñâÿçàííûå ñîõîòîé õóäîæåñòâåííûå îáðàçû îáðàçöîâ óñòíîé ñëîâåñíîñòè.

Äèïëîìíàÿ ðàáîòà Ì.Ãóðàñàøâèëè «Ñâàíñêèé îõîòíè÷èéýïîñ» — ýòî ýòíîãðàôè÷åñêèé î÷åðê, àâòîð êîòîðîãî îãðàíè-÷èâàåòñÿ êîíñòàòàöèåé ìíåíèé ðàçíûõ èññëåäîâàòåëåé (â îñíîâ-íîì — Å.Âèðñàëàäçå è Ì.×èêîâàíè) îòíîñèòåëüíî îõîòíè÷üåãîýïîñà. Â ðàáîòå íå âûÿâëåíî æàíðîâî-âèäîâîãî ìíîãîîáðàçèÿñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãî ýïîñà, íå âèäíû ñâÿçè ìåæäó îõîòíè-÷üèìè òðàäèöèÿìè è ôîëüêëîðîì, ïî÷òè èãíîðèðîâàíà ìóçû-êàëüíàÿ ñòîðîíà âîïðîñà. Ñ ó÷¸òîì âñåãî ýòîãî, äèïëîìíûéî÷åðê Ì.Ãóðàñàøâèëè íîñèò áîëüøå õàðàêòåð îáùåãî îáîçðå-íèÿ, ÷åì ìîíîãðàôè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ.

Ïîìèìî ìóçûêîëîãè÷åñêèõ ðàáîò, äèññåðòàíò îçíàêîìèëñÿñ ðàáîòàìè ãðóçèíñêèõ è íåãðóçèíñêèõ ýòíîãðàôîâ è ýòíîëîãîâïðîøëûõ âåêîâ è ñîâðåìåííîñòè, à òàêæå ðàáîòàìè ñïåöèà-

5 Âèðñàëàäçå Å. «Ãðóçèíñêèé îõîòíè÷èé ýïîñ». Òáèëèñè: èçä.«Ìåöíèåðåáà», 1964.

6 Ãóðàñàøâèëè Ì. «Ñâàíñêèé îõîòíè÷èé ýïîñ». Äèïëîìíàÿ ðàáîòà(ðóêîïèñü), 1989.

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ëèñòîâ ðàçíûõ ïðîôåññèé, èíòåðåñóþùèõñÿ Ñâàíåòè. Îáøèðíàÿëèòåðàòóðà, èìåþùàÿñÿ íà äàííóþ òåìó, ÿâñòâóåò, ÷òî âíå âíè-ìàíèÿ íå îñòàëîñü ôàêòè÷åñêè íè îäíîãî âàæíîãî âîïðîñà èñ-òîðèè, ãåîãðàôèè, îáùåñòâåííîãî áûòà è êóëüòóðû Ñâàíåòè.

Êàê âèäèì, îõîòà è ñôîðìèðîâàííûå â ðàçíûõ ðåãèîíàõ Ãðó-çèè ñâÿçàííûå ñ íåé òðàäèöèè â òîì èëè èíîì ðàêóðñå èçó÷åíûó÷¸íûìè-èññëåäîâàòåëÿìè ðàçíûõ ñôåð íàóêè ïðîøëûõ âåêîâè ñîâðåìåííîñòè. Áåç èçó÷åíèÿ èõ ðàáîò íåâîçìîæíî ïðîâåäå-íèå ëþáîãî èññëåäîâàíèÿ, êàñàþùåãîñÿ Ñâàíåòè.

Íåñìîòðÿ íà ýòî, â èçó÷åíèè îõîòíè÷üåé êóëüòóðû, êàê èí-ñòèòóöèîíàëüíîãî ÿâëåíèÿ, âñ¸ åù¸ ìíîãî áåëûõ ïÿòåí, âîñ-ïîëíåíèå êîòîðûõ ñòàâèò öåëüþ ïðåäñòàâëåííàÿ ðàáîòà.

§2. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû èññëåäîâàíèÿÎñíîâíîå íàïðàâëåíèå ñîâðåìåííîé ýòíîìóçûêîëîãèè êàê

èíòåðäèñöèïëèíàðíîé íàóêè — ýòî èññëåäîâàíèå ìóçûêàëüíîãîÿâëåíèÿ â ñîöèîêóëüòóðíîì àñïåêòå. Äëÿ ýòîãî îíà âìåñòå ñìóçûêîëîãèåé èñïîëüçóåò ìåòîäîëîãèþ è ðåçóëüòàòû èññëåäî-âàíèÿ ñìåæíûõ ñ íåé äèñöèïëèí — àíòðîïîëîãèè, ýòíîëîãèè,èñòîðèè, àðõåîëîãèè è ò.ä. Íàñòîÿùàÿ ðàáîòà ïðåäñòàâëÿåò ñî-áîé ïîïûòêó èññëåäîâàíèÿ ñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãî ôîëüêëîðàèìåííî â ýòîì ïëàíå.

Ìåòîäîëîãèÿ ðàáîòû îïèðàåòñÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, íà îïûòãðóçèíñêèõ ó÷¸íûõ ïðåäûäóùåãî ïîêîëåíèÿ è ñîâðåìåííîãîïåðèîäà — ôîëüêëîðèñòîâ, òåîðåòèêîâ è èñòîðèêîâ ìóçûêè, êî-òîðûé îáîáù¸í äèññåðòàíòîì â ðàññìîòðåííîé â ïðåäûäóùåìïàðàãðàôå ëèòåðàòóðå; ñ äðóãîé ñòîðîíû, ó÷òåíû ìåòîäû èðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèÿ ðóññêîé è çàïàäíîé ýòíîìóçûêîëîãèèè êóëüòóðíîé àíòðîïîëîãèè.

Â ïðîöåññå îñóùåñòâëåíèÿ äàííîé çàäà÷è àâòîð ðàáîòûðàçäåëÿåò ïîçèöèþ È.Çåìöîâñêîãî, êîòîðûé â ñâîåé òåîðèè î«Ñèíòåòè÷åñêîé ïàðàäèãìå» ñòàâèò çàäà÷ó: ñáëèçèòü äðóã ñäðóãîì ðóññêóþ (ìîæíî ñêàçàòü, âîñòî÷íî-åâðîïåéñêóþ) ôîëü-êëîðèñòèêó (ò.å. ìóçûêàëüíóþ ýòíîãðàôèþ) è çàïàäíóþ ìóçûêî-

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ëîãèþ, ñî÷åòàòü ìóçûêàëüíî-ôîëüêëîðèñòè÷åñêèé è ýòíîìóçûêî-ëîãè÷åñêèé ïîäõîäû ñ ïðèâëå÷åíèåì ò.í. «ñèíòåòè÷åñêîé ïàðà-äèãìû».7 Ýòî óíèâåðñàëüíûé ìåòîä èññëåäîâàíèÿ ìíîãîñòîðîí-íåãî ÿâëåíèÿ, êîòîðûé ïðèâîäèò ê èíòåðåñíûì âûâîäàì â ðåçóëüòà-òå ñîâìåùåíèÿ ðàçëè÷íûõ ìíåíèé, ïîëîæåíèé, èäåé, òåîðèé è ò.ä.

Ïðîâåäåíèå ýòíîìóçûêîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ, â ñâîþî÷åðåäü, íåâîçìîæíî ïðåäñòàâèòü áåç ó÷¸òà àíòðîïîëîãè÷åñêèõïîäõîäîâ, îòðàæåííûõ â îñíîâíûõ ïîëîæåíèÿõ àíòðîïîëîãè÷åñ-êèõ òåîðèé XIX-XX ââ. Ýòè òåîðèè ñôîðìóëèðîâàíû íà îñíîâåèçó÷åíèÿ áûòà è òðàäèöèé òåõ îáùåñòâ, êîòîðûå äî ñèõ ïîðîñòàþòñÿ íà òîé ñòóïåíè ðàçâèòèÿ, íà êîòîðîé ñòîÿëî ñâàíñêîåîáùåñòâî â òî âðåìÿ, êîãäà îõîòà è, ñîîòâåòñòâåííî, âûïîëíåíèåñâÿçàííûõ ñ íåé îáðÿäíîñòåé èìåëî æèçíåííî âàæíîå çíà÷åíèå.

Ýòíîãðàôè÷åñêèå äàííûå ïîäòâåðæäàþò, ÷òî íà ðóáåæå XIX-XX ââ. â ñâàíñêîì îáùåñòâå âñ¸ åù¸ æèâû áûëè ðîäîâûå èïëåìåííûå îòíîøåíèÿ, äðåâíåéøèå âåðîâàíèÿ, ïðåäñòàâëåíèÿ èîáû÷àè. Äëÿ èçó÷åíèÿ êóëüòóðû òàêîãî îáùåñòâà ïðèìåíèìûýâîëþöèîíèñòñêàÿ, äèôôóçèîíèñòñêàÿ è ñòðóêòóðàëèñòñêàÿ òåî-ðèè, èç êîòîðûõ àâòîð ðàáîòû îáðàùàåòñÿ ê íåîáõîäèìûì äëÿèññëåäîâàíèÿ ïîëîæåíèÿì è ñî÷åòàåò èõ ïîñðåäñòâîì ò.í. «ñèí-òåòè÷åñêîé ïàðàäèãìû». Èìåþòñÿ â âèäó ìåòîäû èññëåäîâàíèÿÅ.Òåéëîðà, Äæ.Ôðåçåðà, Ê.Ëåâè-Ñòðîññà è äð., êîòîðûå ïîìîãëèäèññåðòàíòó îñìûñëèòü ñâàíñêèé ôîëüêëîð êàê ïëîä ñîçíàíèÿ èìóçûêàëüíîãî îïûòà äðåâíåéøåé ãðóçèíñêîé ýòíîãðàôè÷åñêîéãðóïïû ñ ó÷¸òîì å¸ áûòà, òðàäèöèé, ïðèíöèïîâ õóäîæåñòâåííîãîè ìóçûêàëüíîãî ìûøëåíèÿ, îñîáåííîñòåé ïñèõèêè.

Èññëåäîâàíèå ñâàíñêèõ òðàäèöèé íàãëÿäíî ïîêàçûâàåò, ÷òîîõîòíè÷üè îáðÿäû èñêëþ÷èòåëüíî ìíîãî÷èñëåííûå, ìíîãîîáðàç-íûå, çà÷àñòóþ ñòðàííûå è, íà ïåðâûé âçãëÿä, íåîáúÿñíèìûå. Âïðîöåññå ïîèñêà èñòîêîâ îáðÿäîâ íåîïðåäåë¸ííîãî ïðîèñ-õîæäåíèÿ ñàìûì ïîäõîäÿùèì ìåòîäîì ÿâëÿåòñÿ ñðàâíåíèå ññîõðàíèâøèìèñÿ ó ðàçíûõ íàðîäîâ ïîäîáíûìè ðèòóàëàìè,

7 Zemtsovsky I. An Synthetic Paradigm. Ethnomusicology, 1997.socioculture.googlepages.com

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ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ êîòîðûõ áîëåå èëè ìåíåå èçâåñòíû èëèïðåäïîëîæèòåëüíû. Çà÷àñòóþ ìîæíî îáíàðóæèòü áåññïîðíûåïàðàëëåëè ìåæäó ñâàíñêèìè îõîòíè÷üèìè ðèòóàëàìè è ïðåäñòàâ-ëåíèÿìè äðåâíåéøèõ íàðîäîâ ðàçíûõ ðåãèîíîâ Ãðóçèè è ìèðà.Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ, â îñîáåííîñòÿõ îõîòíè÷üåãî áûòà âïîëíåâîçìîæíî íàéòè êëþ÷ ê íåêîòîðûì ñâàíñêèì òðàäèöèÿì.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, Ñâàíåòè è æèâóùàÿ òàì ýòíîãðàôè÷åñêàÿãðóïïà ÿâëÿåòñÿ íîñèòåëåì íàðîäíîé êóëüòóðû î÷åíü âûñîêîãîóðîâíÿ, êîòîðàÿ íàðÿäó ñ âåðîâàíèÿìè è îáðÿäàìè, ñîäåðæà-ùèìè ýëåìåíòû äîõðèñòèàíñêîé ðåëèãèè è îáðàçöàìè ìóçû-êàëüíîãî òâîð÷åñòâà, ïðåäñòàâëåíà è áîãàòåéøèìè òðàäèöèÿìèè ïàìÿòíèêàìè õðèñòèàíñêîé êóëüòóðû (àðõèòåêòóðà, æèâîïèñü,þâåëèðíîå äåëî è äð.).

Ïî ìíåíèþ Ê.Ëåâè-Ñòðîññà, ïðèíöèïèàëüíîå îòëè÷èå êóëü-òóð ýòèõ íàðîäîâ îò òåõíè÷åñêè ðàçâèòûõ öèâèëèçàöèé ñîñòîèòâ òîì, ÷òî îíè îðèåíòèðîâàíû íà ñîõðàíåíèå òðàäèöèé.8

Â ñîîòâåòñòâèè ñ ìåòîäîëîãèåé ñîâðåìåííîé ñîöèîêóëüòóð-íîé àíòðîïîëîãèè, ñâàíñêèé îõîòíè÷èé ìóçûêàëüíûé ôîëüêëîð ðàñ-ñìîòðåí â ðàáîòå íå òîëüêî êàê íåêèé ôåíîìåí, ÿâëåíèå, à èññëå-äîâàí êàê ðåçóëüòàò ñîöèîêóëüòóðíîé ñðåäû, îñîáåííîñòåé ñîçíà-íèÿ îáùåñòâà, ïðèíöèïîâ ìûøëåíèÿ, õàðàêòåðà, ïñèõèêè.

Îïèðàÿñü íà «òåîðèþ ìûøëåíèÿ»9, äèññåðòàíòîì ðàññìà-òðèâàþòñÿ òðè ýòàïà ðàçâèòèÿ ñîçíàíèÿ ÷åëîâå÷åñòâà â òðà-äèöèîííîì ñâàíñêîì îáùåñòâå: ìàãè÷åñêèé, ðåëèãèîçíûé èíàó÷íûé è ïîäòâåðæäàåòñÿ, ÷òî â ñâàíñêîé äåéñòâèòåëüíîñòèïðîñëåæèâàþòñÿ ýëåìåíòû âñåõ òð¸õ ýòàïîâ.

Íà îñíîâå èçó÷åíèÿ ñóùåñòâóþùåãî ìàòåðèàëà àâòîð ðàññóæ-äàåò î õîðîøî ñîõðàíèâøåéñÿ â Ñâàíåòè òðàäèöèè, õîòÿ òî, ÷òîñîõðàíèëîñü, ðàññìîòðåíî ëèøü êàê ôðàãìåíòû, ñâîåîáðàçíûå«îñòðîâêè», êîòîðûå ãðóïïèðóþòñÿ âîêðóã îïðåäåë¸ííîãî ÿâëåíèÿ.Ìåæäó íèìè, ïðåäïîëîæèòåëüíî, èçäðåâëå áûëà òåñíàÿ ñâÿçü, õî-òÿ â íàñòîÿùåå âðåìÿ îíè òðóäíî óëîâèìû. Íà îñíîâå èçó÷åíèÿ

8 Ëåâè-Ñòðîññ Ê. www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Lev-Str/22.php9 Ôðýçåð Ä. Çîëîòàÿ âåòâü, Ìîñêâà. Èçäàòåëüñòâî ïîëèòè÷åñêîé

ëèòåðàòóðû. 1983.

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ýòíîãðàôè÷åñêèõ, èñòîðè÷åñêèõ, àðõåîëîãè÷åñêèõ, ÿçûêîâåä÷åñêèõè ò.ä. äàííûõ è íàó÷íûõ ïðåäïîëîæåíèé èññëåäîâàòåëü ïûòàåòñÿïðîèçâåñòè îïðåäåë¸ííóþ ðåêîíñòðóêöèþ ÿâëåíèé. Ñ ýòîé öåëüþâ èññëåäîâàíèè çàäåéñòâîâàí øèðîêî ðàñïðîñòðàí¸ííûé ñðåäèò.í. ýâîëþöèîíèñòîâ ìåòîä èçó÷åíèÿ «ïåðåæèòêîâ»,10 ïðèçíàþùèéæèâûì ñâèäåòåëüñòâîì ïðîøëîãî ÿâëåíèå, ïåðåíåñ¸ííîå ñ îäíîéñòàäèè ðàçâèòèÿ êóëüòóðû íà äðóãîå. Îäíîé èç çàäà÷ äèññåðòàöèèÿâëÿåòñÿ ðåêîíñòðóêöèÿ îïðåäåë¸ííûõ ÿâëåíèé äðåâíåéøåé ñâàí-ñêîé êóëüòóðû ïîñðåäñòâîì ïåðåæèòêîâ, äîøåäøèõ äî ÕÕ âåêà.

Â ðàáîòå ðàññìîòðåíû ïåðâîíà÷àëüíûå ñâÿçè ñ îêðóæàþùåéäåéñòâèòåëüíîñòüþ, äî ñèõ ïîð ñîõðàíèâøèåñÿ â ñîçíàíèè ñâà-íîâ, îáúÿñíåíû ðàçëè÷èÿ ìåæäó ò.í.«ãîðÿ÷èì» è «õîëîäíûì»îáùåñòâàìè (Ëåâè-Ñòðîññ) è ïðåäëîæåí àíàëèç ñîâðåìåííîãîñîñòîÿíèÿ ñâàíñêîãî îáùåñòâà, êîòîðîå ïî ñåé äåíü îñòà¸òñÿ«õîëîäíûì».

Èñõîäÿ èç âûøåñêàçàííîãî, ìóçûêàëüíûé àíàëèç ñîáðàííîãîìàòåðèàëà âêëþ÷àåò ìåëîäèêó, ëàäî-ãàðìîíèþ, ìåòðîðèòì, êà-äåíöèè ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ õîðîâîäîâ, âîïðîñû ìíîãîãîëîñèÿ èêîîðäèíàöèè ãîëîñîâ, à òàêæå ôîðìó èõ èñïîëíåíèÿ (õîðîâóþ èëèñîëî, îäíî- èëè äâóõîðîâóþ, ñ èíñòðóìåíòàëüíûì ñîïðîâîæäåíèåìèëè áåç íåãî è ò.ä.), ñîñòàâ èñïîëíèòåëåé (æåíñêèé, ìóæñêîé èëèñìåøàííûé) è îñîáåííîñòè õîðåîãðàôè÷åñêîãî ñêëàäà.

Ãëàâà II

§ 1. Ñòðóêòóðà îõîòíè÷üèõ òðàäèöèéÎõîòà — ìíîãîïëàñòîâûé ôåíîìåí è, ñîîòâåòñòâåííî, ìíî-

ãîãðàííûé ïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ êàê «îõîòíè÷üÿ êóëüòóðà», êî-òîðàÿ îáúåäèíÿåò âñå îõîòíè÷üè òðàäèöèè: ñâÿçàííûå ñ îõîòîéâåðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ, îáðÿäû è îõîòíè÷èé ôîëüêëîð. Ïî-ñëåäíèé, â ñâîþ î÷åðåäü, âêëþ÷àåò ïîñâÿù¸ííûå îõîòå îáðàçöûóñòíîé ñëîâåñíîñòè è ìóçûêè.

Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî â îõîòíè÷üåé êóëüòóðå ñôîêóñèðîâàíàñëîæèâøàÿñÿ â òå÷åíèå ñòîëåòèé ìîäåëü âîñïðèÿòèÿ ìèðà ñâà-

10 Òàéëîð Ý.Á. Ïåðâîáûòíàÿ êóëüòóðà. Ìîñêâà. «Èçäàòåëüñòâîïîëèòè÷åñêîé ëèòåðàòóðû», 1989.

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íàìè — îäíîé èç äðåâíåéøèõ ãðóçèíñêèõ ýòíîãðàôè÷åñêèõãðóïï. Ñâÿçàííûå ñ îõîòîé âåðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ îòðà-æàþò ìûøëåíèå, ïñèõèêó, îñîáåííîñòè ðåëèãèîçíîãî ñîçíàíèÿñâàíîâ; îõîòíè÷üè îáðÿäû è ðèòóàëû âûðàæàþò îòíîøåíèåñâàíîâ ê ìîðàëè, íðàâñòâåííîñòè, ñïðàâåäëèâîñòè, äîáðó è çëó,ïðåäàòåëüñòâó è âåðíîñòè, îäíèì ñëîâîì, îòðàæàþò èõ ñèñòåìóöåííîñòåé. Â ìóçûêàëüíîì ôîëüêëîðå æå çàïå÷àòëåíî õóäî-æåñòâåííîå è ìóçûêàëüíîå ìûøëåíèå ñâàíîâ, îâåùåñòâë¸ííîåâ íàðîäíûõ ñòèõàõ, ñêàçàíèÿõ, ñêàçêàõ, ìèôàõ, ïîñëîâèöàõ,çàãàäêàõ, çàãîâîðàõ è, ñàìîå ãëàâíîå, â îõîòíè÷üèõ õîðîâîäàõ.Èñõîäÿ èç âûøåñêàçàííîãî, ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òîñâàíñêàÿ îõîòíè÷üÿ êóëüòóðà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé, ñ îäíîéñòîðîíû, ìèêðîìîäåëü ìèðîâîñïðèÿòèÿ ñâàíîâ, à ñ äðóãîé —îïðåäåë¸ííóþ ñòðóêòóðó, ýëåìåíòû êîòîðîé ñâÿçàíû ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûìè îòíîøåíèÿìè. Ñîîòâåòñòâåííî, ïðè å¸ èçó÷åíèèäèññåðòàíò ïðèáåãàåò ê ìåòîäó ñòðóêòóðàëèñòñêîãî èññëåäî-âàíèÿ, ðàçðàáîòàííîãî ôðàíöóçñêèì àíòðîïîëîãîì Êëîäîì Ëå-âè-Ñòðîññîì äëÿ èçó÷åíèÿ ìûøëåíèÿ ýòíîñà è åãî ñîöèîêóëü-òóðíîé æèçíè11 (ñì. ñõåìó íà ñòð. 88).

Äâà ñîñòàâíûõ ýëåìåíòà îõîòíè÷üèõ òðàäèöèé — âåðîâàíèÿè ïðåäñòàâëåíèÿ íàðîäà è èõ îáðÿäû — ñàìûå ñóùåñòâåííûå,ôóíäàìåíòàëüíûå, îò íèõ ïðîèñòåêàþò äðóãèå ýëåìåíòû.Âìåñòå ñ òåì, î÷åíü òðóäíî ïðîâåñòè, ïóñòü äàæå óñëîâíóþ,äåìàðêàöèîííóþ ëèíèþ ìåæäó ýòèìè ýëåìåíòàìè, ò.ê. îíè òåñ-íî âçàèìîäåéñòâóþò è çà÷àñòóþ îáóñëîâëèâàþò äðóã äðóãà.Ôóíêöèþ «îáóñëîâëèâàòåëåé» ïðèîáðåòàþò âåðîâàíèÿ èïðåäñòàâëåíèÿ, ïîñêîëüêó îíè áåðóò íà÷àëî èç ïîäñîçíàòåëüíûõîùóùåíèé ïåðâîáûòíîãî îáùåñòâà, è â ðåçóëüòàòå ïîñòåïåí-íîãî ïîçíàíèÿ ÷åëîâåêîì îêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè ôîð-ìèðóþòñÿ êàê îñîçíàííûå âçãëÿäû, êîòîðûå, ñî ñâîåé ñòîðîíû,ðåàëèçóþòñÿ â îáðÿäàõ. Òàêèì îáðàçîì, âèðòóàëüíàÿ ðåàëü-íîñòü, ÷åðåç âîîáðàæåíèå ëþäåé, âìåñòå ñ ðîñòîì êà÷åñòâàèõ ñîçíàíèÿ âûëèâàåòñÿ â ôîðìèðîâàíèå îñÿçàåìîé ðåàëüíîñòè


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— êîíêðåòíûõ îáðÿäîâ, ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, â ïðîöåññå ôîð-ìèðîâàíèÿ õóäîæåñòâåííî-ýñòåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ÷åëîâåêàïðåòâîðÿþòñÿ â íàðîäíîì òâîð÷åñòâå.

Ìåòîä ñòðóêòóðàëèñòñêîãî àíàëèçà, îäíà èç ïåðâûõ ïîïûòîêèñïîëüçîâàíèÿ êîòîðîãî â ãðóçèíñêîé ýòíîìóçûêîëîãèè ïðåä-ïðèíÿòà â íàñòîÿùåé ðàáîòå, äàë âîçìîæíîñòü èññëåäîâàòåëþâûÿâèòü ìíîãîïëàñòîâóþ ïðèðîäó ñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãî ýïîñà,óñòàíîâèòü ãåíåòè÷åñêóþ ñâÿçü ìåæäó ýòèìè ïëàñòàìè è ñîç-äàòü íàó÷íóþ êàðòèíó ñîöèîêóëüòóðíîãî êîíòåêñòà åãî ñóùåñò-âîâàíèÿ.

§2.1. Ñâÿçàííûå ñ îõîòîé äðåâíåéøèå âåðîâàíèÿ èïðåäñòàâëåíèÿ

Ïðè ðàññìîòðåíèè îõîòíè÷üèõ òðàäèöèé è èõ õóäîæåñòâåí-íîãî âîïëîùåíèÿ — îõîòíè÷üåãî ýïîñà â ðàáîòå ó÷òåíû ñî-îáðàæåíèÿ ðàçëè÷íûõ ó÷¸íûõ, ñîãëàñíî êîòîðûì èññëåäîâà-òåëü, èçó÷àþùèé êóëüòóðó îïðåäåëåííîãî íàðîäà, â ïåðâóþ î÷å-ðåäü, äîëæåí âíèêíóòü â îñîáåííîñòè åãî ìûøëåíèÿ. Â ðàáî-òå ïðåäñòàâëåíî áîëüøîå êîëè÷åñòâî ôàêòîâ êàê èç ñïåöèàëü-íîé ëèòåðàòóðû, òàê è èç ðàññêàçîâ îõîòíèêîâ-ñâàíîâ è èõ ïî-òîìêîâ, à òàêæå ïåâöîâ, êîòîðûå õàðàêòåðèçóþò ñâàíñêóþ òðà-äèöèþ îõîòû è îæèâëÿþò ñîõðàíèâøèåñÿ ñâàíàìè äðåâíåéøèåðåëèãèîçíûå âåðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ, îòðàæàþùèå îòíî-øåíèå ÷åëîâåêà ê ïðèðîäå è âëàñòâóþùèì â íåé ñèëàì.

Â ðàáîòå ðàññìîòðåíû äðåâíåéøèå ìàãè÷åñêèå ïðåäñòàâ-ëåíèÿ ñâàíîâ, êàê «ãîìåîïàòè÷åñêèå», èëè «èìèòàòèâíûå», òàêè «êîíòàãèîçíûå», èëè «çàðàçíûå».12

Ïîñêîëüêó æèçíü ïåðâîáûòíîãî ÷åëîâåêà áûëà íåîòäåëèìàîò îõîòû, ìàãè÷åñêèå «îïåðàöèè», â ïåðâóþ î÷åðåäü, áûëè ñâÿ-çàíû ñ ýòèì ïðîöåññîì.

Â ñâÿçàííûõ ñ îõîòîé ñâàíñêèõ âåðîâàíèÿõ è ïðåäñòàâëåíèÿõÿâíî ïðîñìàòðèâàåòñÿ ñëåä ãîìåîïàòè÷åñêîé ìàãèè. Ïðèìåðîìòîìó ÿâëÿåòñÿ ò.í. «îõîòíè÷èé ÿçûê», êîòîðûé, ïðàâäà, â íàñòîÿ-


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ùåå âðåìÿ ñîõðàíèëñÿ òîëüêî â àáõàçñêîì è îñåòèíñêîì îõîòíè-÷üåì áûòó, íî è â ñâàíñêîé äåéñòâèòåëüíîñòè ÿâñòâåíåí åãî ñëåä,÷òî âûðàæàåòñÿ â âîçäåðæàíèè îõîòíèêîâ-ñâàíîâ îò ïðÿìîãîóïîìèíàíèÿ îõîòíè÷üåãî îðóæèÿ, èìåíè áîãà æèâîòíûõ è ñàìèõíàçâàíèé æèâîòíûõ; èëè â âîçäåðæàíèè ÷ëåíîâ èõ ñåìåé îò ïîä-òâåðæäåíèÿ ôàêòà óõîäà ÷åëîâåêà íà îõîòó è îò óêàçàíèÿ ìåñòîõîòû; à òàêæå â îñîáîì îòíîøåíèè îõîòíèêà è ÷ëåíîâ åãî ñåìüèê èíòóèöèè è ñíîâèäåíèÿì ïåðåä îõîòîé, êîòîðûå, ïî ìíåíèþñâàíîâ, îáëàäàëè ïðîðî÷åñêîé ñèëîé è ïîäñêàçûâàëè îõîòíèêó,â êàêîé äåíü è â êàêóþ ñòîðîíó ïðåäïî÷òèòåëüíåå áûëî èäòè. Ñïîçèöèé îáúåêòèâíîé ðåàëüíîñòè íà ðàííèõ ñòóïåíÿõ ðàçâèòèÿ÷åëîâå÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ñíîâèäåíèå è äåéñòâèòåëüíîñòü áûëèíåîòäåëèìû äðóã îò äðóãà. Ñëåäîâàòåëüíî, â ñîîòâåòñòâèè ñïðèíöèïîì «ïîäîáíîå ïðèòÿãèâàåò ïîäîáíîå», âî âðåìÿ îõîòûäëÿ îõîòíèêà-ñâàíà ïëîõîå ñíîâèäåíèå ïðåäâåùàëî íåóäà÷ó.

Èñõîäíîé òî÷êîé «êîíòàãèîçíîé» ìàãèè ÿâëÿåòñÿ âîçäåéñòâèåíà òå ïðåäìåòû, êîòîðûå êîãäà-òî ïðåäñòàâëÿëè ñîáîé îáúåêò ìà-ãè÷åñêîãî âîçäåéñòâèÿ, íàïðèìåð, íà âîëîñû, êîñòè, ðîãà è ò.ï. Ëþ-äè âåðèëè, ÷òî íàõîäÿùèåñÿ äîëãîå âðåìÿ â òåñíîé ñâÿçè ïðåäìåòûäàæå ïîñëå îòäàëåíèÿ ïðîäîëæàëè êîíòàêòèðîâàòü äðóã ñ äðóãîìè ñ èõ ïîìîùüþ áûëî âîçìîæíî óïðàâëÿòü îáúåêòîì âîçäåéñòâèÿ.Îñíîâíîé ïðèíöèï êîíòàãèîçíîé ìàãèè íàãëÿäíî äåìîíñòðèðóåòñÿíà ïðèìåðå Ñâàíåòè: â âåðå â ñâåðõúåñòåñòâåííûå ñèëû òåõ íå-îäóøåâë¸ííûõ ïðåäìåòîâ, êîòîðûå êîãäà-òî êîíòàêòèðîâàëè ñ«îáúåêòîì âîçäåéñòâèÿ» îõîòíèêà — çâåðåì. Ñâàíû îñîáåííîáåðåæíî îòíîñèëèñü ê ÷åðåïó è ðîãàì äè÷è, êîòîðûìè è ñåãîäíÿóêðàøåíû ñòåíû äîìîâ îõîòíèêîâ; êëûêè æå çâåðÿ ÷àñòîïðåâðàùàëè â ïðèíîñÿùèé óäà÷ó «àìóëåò» è âñåãäà íîñèëè ñ ñîáîé.

Ïàðàëëåëüíî ñ ïðîöåññîì ðàçâèòèÿ ìûøëåíèÿ è ñàìîîïðå-äåëåíèÿ ïåðâîáûòíûé ìàãèçì îòîø¸ë íà çàäíèé ïëàí. Ìàãèèñòàëà ïðîòèâîñòîÿòü ðåëèãèÿ, ãëàâíîå íàçíà÷åíèå êîòîðîé —óñòàíîâëåíèå äîáðîãî ðàñïîëîæåíèÿ óïðàâëÿþùèõ Âñåëåííîéñèë ê ÷åëîâåêó.

Õîòÿ â Ñâàíåòè, òàê æå, êàê â äðóãèõ îáùåñòâàõ ýòîãî òèïà,÷åëîâåê íå ñïîñîáåí ïîëíîñòüþ îñâîáîäèòüñÿ îò ìàãè÷åñêîãîìèðîîùóùåíèÿ.

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Ýòîò ýòàï ðàçâèòèÿ ñîçíàíèÿ ñâàíñêîãî îáùåñòâà àâòîð âñëåäçà À.Ìåíåì íàçûâàåò «ðåëèãèîçíûì ìàãèçìîì».13 Ïî ñâèäå-òåëüñòâó ëèòåðàòóðíûõ è èñòîðè÷åñêèõ èñòî÷íèêîâ, íà òîé ñòà-äèè ðàçâèòèÿ, íà êîòîðîé íàõîäÿòñÿ «îõîòíèêè»-ñâàíû, îò÷¸òëèâîïðîñëåæèâàþòñÿ ïðèçíàêè «ðåëèãèîçíîãî ìàãèçìà», âûðàæàþ-ùèåñÿ â ñóùåñòâîâàíèè äðåâíåéøèõ ðåëèãèîçíûõ íàïðàâëåíèé— àíèìèçìà, òîòåìèçìà è ôåòèøèçìà, à ïîçæå — ïàíòåîíàîòðàñëåâûõ áîæåñòâ.

Íàãëÿäíûé ïðèìåð àíèìèçìà — òðàäèöèÿ ñáåðåæåíèÿ êîñòåéäè÷è â Ñâàíåòè. Å¸ êîðíè, âîçìîæíî, êðîþòñÿ â òîì äðåâíåéøåìñêàçàíèè, â êîòîðîì õîçÿåâà çâåðåé, ïèòàþùèåñÿ òîëüêî ìÿñîì,ïîñëå òðàïåçû êèäàþò êîñòè çâåðåé â èõ æå øêóðû, áüþò êíóòîìèëè ïàëêîé è ñíîâà “îæèâëÿþò”. Îõîòíèêàì èä¸ò íà ïîëüçó òîëüêîòàêîé — îäíàæäû ñúåäåííûé è çàòåì îæèâë¸ííûé çâåðü.

Â ðàáîòå èññëåäîâàíî ñóùåñòâîâàíèå ìàãè÷åñêèõ ñèë â ñè-ñòåìå ðåëèãèîçíûõ ïðåäñòàâëåíèé ñâàíîâ ñíà÷àëà â âèäå æè-âîòíûõ, à çàòåì â ïðîöåññå èõ àíòðîïîìîðôèçàöèè. Áîãèíÿ Äà-ëè, êàê èçâåñòíî, îáîðîòåíü, è ÿâëÿåòñÿ îõîòíèêó â âèäå òóðàèëè áåëîé äèêîé êîðîâû. Ñóùåñòâîâàíèå ðàçëè÷íûõ çàïðåòîââ îòíîøåíèè îñîáûõ æèâîòíûõ ÿâíî óêàçûâàåò íà ñóùåñòâî-âàíèå èäåîëîãè÷åñêîé îñíîâû ýòèõ îáðÿäîâ â âèäå ïåðåæèòêîâòîòåìè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèé.

Ïðÿìûì íàñëåäíèêîì êîíòàãèîçíîé ìàãèè ïðèçíàí ôåòè-øèçì, äëÿ êîòîðîãî õàðàêòåðíî «îáîæåñòâëåíèå» «÷àñòåé»äè÷è, ïðåâðàùåíèå èõ â «àìóëåòû» è ïðèäàíèå èì çíà÷åíèÿ ïðè-íîñÿùåãî óäà÷ó òàëèñìàíà.

Îäíèì èç ïðîÿâëåíèé «ðåëèãèîçíîãî ìàãèçìà» ÿâëÿåòñÿîòðàñëåâîé ïàíòåîí îõîòíè÷üèõ áîæåñòâ, â êîòîðîì ïðåäñòàâëåíìíîãîîáðàçíûé ñïåêòð îáðàçîâ õîçÿåâ çâåðåé, õîòÿ ãëàâíûìáîæåñòâîì ÿâëÿåòñÿ áîãèíÿ Äàëè.

Â ðàáîòå îïèñàíà ýâîëþöèÿ îáðàçà Äàëè â ñâàíñêîì ôîëü-êëîðå. Îáðàç Õîçÿéêè çâåðåé, â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðîèçîøåäøèìè

13 Ìåíü A. Èñòîðèÿ ðåëèãèè.Ò.2 www.gumer. info/bogosliv Buks/His-tory…/Men…/Index.php

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â ñîçíàíèè ÷åëîâåêà èçìåíåíèÿìè, ïðåòåðïåë èçìåíåíèÿ îòêóëüòà çîîìîðôíîãî òîòåìà äî íåñóùåãî âðåä çëîãî äóõà.

Îáðàç ïîêðîâèòåëüíèöû çâåðåé îäíî èç ïðîÿâëåíèé áîæåñò-âà ïëîäîðîäèÿ. Î÷åâèäíî, ëþáîâíûå íàêëîííîñòè ïîëó÷åíû òî-æå îò íå¸. Áîëåå òîãî, ïî ìíåíèþ èññëåäîâàòåëåé, ëþáîâíûåîòíîøåíèÿ áîãèíè îõîòû è îõîòíèêà — ÷àñòü òîé áîëüøîéìèñòåðèè, êîòîðàÿ ñóùåñòâîâàëà â ìèôîëîãèè áîãèíè-ìàòåðèè êîòîðàÿ îëèöåòâîðÿëà è âëåêëà îáÿçàòåëüíûé ïðîöåññ ïëîäî-ðîäèÿ.14 Î÷åâèäíî, îòíîøåíèÿ ñ îõîòíèêîì àêòèâèçèðîâàëè ïëî-äîâèòîñòü ïîâåëèòåëüíèöû çâåðåé, íà êîòîðóþ âîçëàãàëàñü îáÿ-çàííîñòü óìíîæåíèÿ ñâîåãî ñòàäà è êîòîðàÿ ïîýòîìó ñòðåìè-ëàñü ê ýòîé ñâÿçè.

§2.2. Ñâÿçàííûå ñ îõîòîé âåðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿâ õðèñòèàíñêóþ ýïîõó

Èçâåñòíî, ÷òî ðàñïðîñòðàíåíèå õðèñòèàíñòâà â ãîðíûõ ðå-ãèîíàõ ñòîëêíóëîñü ñ áîëüøèì ñîïðîòèâëåíèåì. Ïåðåõîä ñî-çíàíèÿ îðèåíòèðîâàííîãî íà òðàäèöèîííûõ öåííîñòÿõ îáùåñò-âà ñ ïîëèòåèñòè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèé íà ìîíîòåèñòè÷åñêèåîêàçàëñÿ ñëîæíûì. Â ñôîðìèðîâàííîì íà îñíîâå ýòîãî ïðî-öåññà ñîçíàíèè ñòðàííûì îáðàçîì ïåðåïëåëèñü ñòàðîå è íîâîåìèðîâîççðåíèÿ, ÷òî ïîâëåêëî çà ñîáîé âîçíèêíîâåíèå ñèíêðåò-íîãî êóëüòóðíîãî ôåíîìåíà. Ñâèäåòåëüñòâîì òîìó ÿâëÿåòñÿñîõðàíåíèå ñâàíàìè âåðû â ìíîãîáîæèå âïëîòü äî íàøèõ äíåé.

Õðèñòèàíñêàÿ öåðêîâü, èçó÷èâ ïðèðîäó, íðàâû è îáû÷àèãðóçèíñêîãî íàðîäà è óáåäèâøèñü â òîì, ÷òî íå ñìîæåò èñêîðå-íèòü ãëóáîêî ïðîíèêøèå â åãî ñîçíàíèå ÿçû÷åñêèå âåðîâàíèÿ èïðåäñòàâëåíèÿ îãí¸ì è ìå÷îì, ïðèñòóïèëà ê ñòðîèòåëüñòâó öåð-êâåé íà ìåñòå ïðåæíèõ êóëüòîâ. Òàì, êóäà ðàíüøå ëþäè õîäèëèïî÷òèòü ïàìÿòü ïîãóáëåííîãî ïîâåëèòåëüíèöåé çâåðåé îõîòíèêà,òåïåðü ñâÿùåííèê ïðèíîñèë èêîíó Ñâ.Ãåîðãèÿ, è ïîñòåïåííî ìåñ-òî ïîêðîâèòåëüíèöû çâåðåé çàíèìàë Ñâÿòîé âñàäíèê. Êðîìå

14 Îá ýòîì ñì. Ñèõàðóëèäçå Ê. «Êàâêàçñêàÿ ìèôîëîãèÿ». Òáèëèñè:2006. Âèðñàëàäçå Å. «Ãðóçèíñêèé îõîòíè÷èé ýïîñ». Òáèëèñè, 1964.

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òîãî, ïðèìåðíî â XII âåêå ãðóçèíñêàÿ öåðêîâü âûðàáîòàëà äàæåîáðÿä áîãîñëóæåíèÿ, êîòîðûé âûïîëíÿëñÿ â äåíü íà÷àëà îõîòû.15

Â öåðêîâíîì «îáðÿäå» çà ïîìîùüþ è ïîääåðæêîé îõîòíèêîáðàùàåòñÿ íå òîëüêî ê Õðèñòó è ìóæ÷èíàì-ñâÿòûì, íî è ê æåí-ùèíàì — Áîãîðîäèöå è ìó÷åíèöå Òåêëå. Õîòÿ èç õðèñòèàíñêèõñâÿòûõ ñàìûì ìîãóùåñòâåííûì ïîêðîâèòåëåì ñâàíû ïðèçíà-þò Ñâ.Ãåîðãèÿ. Îí ôèãóðèðóåò â îõîòíè÷üåì ýïîñå êàê áîæåñò-âî çâåðåé, î ÷¸ì ñâèäåòåëüñòâóþò íàðîäíûå îõîòíè÷üè ìîëèò-âû äî è ïîñëå îõîòû, à òàêæå òåêñòû ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ ñòè-õîâ è õîðîâîäîâ.

Â õðèñòèàíñêóþ ýïîõó âèäîèçìåíèëîñü è æåíñêîå áîæåñòâî,äåòèùå ìàòðèàðõàëüíîé ýïîõè. Â ýïîõó ïàòðèàðõàòà ðÿäîì ñíåé ïîÿâëÿþòñÿ è ìóæñêèå áîæåñòâà. Â õðèñòèàíñêóþ ýïîõóîíà êàê áû ïîä÷èíÿåòñÿ õðèñòèàíñêèì ñâÿòûì, õîòÿ Äàëè ïîñåé äåíü îñòà¸òñÿ íåçàìåíèìèì áîæåñòâîì, ÷òî åù¸ ðàç ïîä-òâåðæäàåò îðèåíòàöèþ Ñâàíîâ íà ñîõðàíåíèå òðàäèöèé, ïðå-äàííîñòü äðåâíåéøèì âåðîâàíèÿì è ïðåäñòàâëåíèÿì, ñî÷åòàþ-ùèìèñÿ ñ õðèñòèàíñêèìè ïðåäñòàâëåíèÿìè. Ïîäîáíûé ñèíòåçõàðàêòåðåí äëÿ äðåâíèõ íàðîäîâ, ãäå õðèñòèàíñêàÿ ìèôîëîãèÿíå ñìîãëà äî êîíöà âûòåñíèòü äîõðèñòèàíñêóþ.

§3. Îõîòíè÷üè îáðÿäûÍà ðàííåé ñòóïåíè ðàçâèòèÿ ïðîöåññ îõîòû, êîíå÷íî, ñîäåð-

æàë òîëüêî äåéñòâèÿ, íåîáõîäèìûå äëÿ äîáû÷è íóæíîãî ïðî-äóêòà (ïèùè, øêóðû è ò.ä.). Íà ýòîì ýòàïå ÷åëîâåê óïðàâëÿëñÿïîäñîçíàòåëüíûìè îùóùåíèÿìè, íî ïîçæå, ñ ïîÿâëåíèåì âåðûâ ïðèðîäíûå ñèëû è ÷óâñòâà ñòðàõà ïåðåä íèìè, îõîòà áûëàïðèçíàíà «ñâÿòûì äåëîì» è ñ íåé áûëè óâÿçàíû òàêèå æå«ñâÿòûå» ðèòóàëüíûå äåéñòâèÿ, êîòîðûå, ïî ìíåíèþ îõîòíèêîâ,ïðåäñòàâëÿëè ñîáîé îáÿçàòåëüíîå óñëîâèå äëÿ äîñòèæåíèÿíàìå÷åííîé öåëè. Ïðîèçíåñåíèå ðàçíîîáðàçíûõ çàêëÿòèé,èñïîëíåíèå ðèòóàëîâ èëè ñîáëþäåíèå çàïðåòîâ (òàáó), êîòîðûå

15 Êåêåëèäçå Ê. «Âíîâü îáíàðóæåííûé ðèòóàë îõîòû». Ýòþäû èçèñòîðèè äðåâíåé ãðóçèíñêîé ëèòåðàòóðû. Ò.III, Òáèëèñè, 1955.

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ïðîèçâîäèëèñü ïåðåä îõîòîé êàê ãàðàíòèÿ óäà÷è, à ïîñëå å¸çàâåðøåíèÿ — êàê âûðàæåíèå áëàãîäàðíîñòè, âîñïðèíèìàëèñüîõîòíèêîì êàê àêòû çàùèòû ñâÿòûíè. Îíè áûëè îñìûñëåíûëîãè÷åñêè è ïðèçíàâàëèñü òàêèìè æå îáÿçàòåëüíûìè, êàê ìå-òàíèå ñòðåëû èëè êîïüÿ, çàáðàñûâàíèå óäî÷êè è ò.ä.

Â îõîòíè÷üèõ îáðÿäàõ îòðàçèëîñü îòíîøåíèå ñâàíîâ ê ìî-ðàëè, íðàâñòâåííîñòè, ñïðàâåäëèâîñòè è ò.ï., ÷òî, â ïåðâóþ î÷å-ðåäü, âûðàæàåòñÿ â ïðèçíàíèè èìåííî îõîòû «ñâÿòûì» äåëîìè â ñâÿçàííûõ ñ íåé äåéñòâèÿõ.

Â Ñâàíåòè ñâÿçàííûå ñ îõîòîé «çàïðåòû» ïðåîáëàäàþò íàä«äîïóñòèìûìè äåéñòâèÿìè». Ýòî îäíî èç ïðîÿâëåíèé ñèìïà-òè÷åñêîé ìàãèè, êîòîðàÿ ñîñòîèò êàê èç ïîçèòèâíûõ, òàê è èçîòðèöàòåëüíûõ óêàçàíèé, ò.å. çàïðåòîâ. «Öåëü ïîçèòèâíîé ìà-ãèè — ñäåëàòü òàê, ÷òîáû æåëàòåëüíîå ñîáûòèå ïðîèçîøëî,öåëü æå íåãàòèâíîé ìàãèè, èëè òàáó ñäåëàòü òàê, ÷òîáû íåæå-ëàòåëüíîå ñîáûòèå íå ïðîèçîøëî. Õîòÿ îáà ðåçóëüòàòà èìåþòìåñòî â ñîîòâåòñòâèè ñ çàêîíàìè ãîìåîïàòè÷åñêîé è êîíòà-ãèîçíîé ìàãèè».16

Â ñâàíñêîé îõîòíè÷üåé ïðàêòèêå çàïðåòû ñâÿçàíû ñ îòíî-øåíèåì ê æåíùèíå, ê çâåðþ, îõîòíè÷üåìó îðóæèþ, îõîòíè÷üèììåñòàì è ñ êóëüòîì ïîêîéíèêà.

Ñâÿçàííîå ñ æåíùèíîé òàáó, êîòîðîå ñâàíû ñîáëþäàþò îñî-áåííî òùàòåëüíî, ïîäòâåðæäàåòñÿ â òðàäèöèÿõ ìíîãèõ íàðîäîâìèðà. Îíî âûðàæàåòñÿ â âîçäåðæàíèè îõîòíèêà îò ñíîøåíèÿ ñæåíùèíîé â òå÷åíèå íåêîòîðîãî âðåìåíè ïåðåä îõîòîé. Ýòîîñîáåííî îòíîñèëîñü ê áåðåìåííîé, òîëüêî ÷òî ðîäèâøåé è ò.í.«íå÷èñòîé» (èìåþùåé ìåñÿ÷íûå) æåíùèíå, êîòîðîé çàïðåùàëîñüïðèêàñàòüñÿ ê äè÷è, åñòü å¸ è äàæå ñìîòðåòü íà íå¸.

Èñòîêè ýòîãî îáû÷àÿ èäóò îò îòíîøåíèÿ ê æåíùèíå, êàê êñëàáîìó è — èç-çà ñâîåé «áîëåçíè» — íå÷èñòîìó ñóùåñòâó,ýòè ñâîéñòâà êîòîðîãî, â ñîîòâåòñòâèè ñ ïðèíöèïàìè êîíòàãèîç-íîé ìàãèè, ìîãóò ïåðåäàòüñÿ îõîòíèêó.


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Ïî ñòàðûì ïðåäàíèÿì, âî âçàèìîîòíîøåíèÿõ ïîâåëèòåëü-íèöû çâåðåé è îõîòíèêà çíà÷èòåëüíóþ ðîëü èãðàëà õîçÿéêàñåìüè, ò.ê. îò å¸ äåéñòâèé çàâèñåë ðåçóëüòàò ýòèõ âçàèìîîòíî-øåíèé. Íåðåäêî ðåçóëüòàò áûë ïðèñêîðáíûì èç-çà ðåâíîñòè äî-ìîõîçÿéêè è äàæå èç-çà å¸ ìåñòè ïîâåëèòåëüíèöå çâåðåé. Âå-ðîÿòíî, ýòîò ôàêò òîæå ñïîñîáñòâîâàë ôîðìèðîâàíèþ â áûòóñâàíîâ îòíîøåíèÿ ê æåíùèíå êàê ñóùåñòâó – íîñèòåëþ îòðè-öàòåëüíîãî çíàêà.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â ñâÿçè ñ îõîòîé, â ðàáîòå çàñâèäåòåëü-ñòâîâàí öåëûé ðÿä ôàêòîâ, «íåñóùèõ ÿâíóþ ïå÷àòü ïîëîæèòåëü-íîãî îòíîøåíèÿ ê æåíùèíå».17 Â ÷àñòíîñòè, æåíùèíà ó÷àñòâîâàëàâ ìîëèòâàõ äî è ïîñëå îõîòû, ìàòü èëè æåíà ïåêëè îõîòíèêóðèòóàëüíûé õëåá, îòïðàâëÿþùåãîñÿ íà îõîòó ìóæ÷èíó ïåðâîé, ñïðàâîé ñòîðîíû, âñòðå÷àëà è áëàãîñëîâëÿëà æåíùèíà è ò.ä.

Ñðåäè ñâÿçàííûõ ñ îõîòîé òàáóèðîâàííûõ äåéñòâèé îäíèìèç äðåâíåéøèõ è äîñòàòî÷íî ðàñïðîñòðàí¸ííûõ ÿâëÿåòñÿ îòíî-øåíèå îõîòíèêà ê ñàìîìó çâåðþ.

Â Ñâàíåòè íà îõîòó õîäèëè, â îñíîâíîì, îñåíüþ; ïîâñåìåñòíîçàïðåùàëàñü îõîòà âåñíîé — ñ íà÷àëîì ïîÿâëåíèÿ ïîòîìñòâàó çâåðåé; òàêæå çàïðåùàëîñü óáèâàòü áîëüøå çâåðåé, ÷åì áûëîóñòàíîâëåíî îõîòíèêàìè-ñòàðåéøèíàìè — áîëüøå òð¸õ æèâîò-íûõ çà ðàç.

Çàïðåùåíèå îõîòû â ïåðèîä ïîÿâëåíèÿ ïîòîìñòâà ó æèâîò-íûõ è «ðåãëàìåíòèðîâàííîå» èõ èñòðåáëåíèå áûëî âåñüìà âàæ-íûì îáû÷àåì äëÿ ñîõðàíåíèÿ åñòåñòâåííîãî ëåñíîãî ðåñóðñà— ïîïóëÿöèè æèâîòíûõ. Âìåñòå ñ òåì, îí ïðîèñõîäèò îò äåéñò-âóþùåãî ïî îòíîøåíèþ ê íåêîòîðûì äèêèì æèâîòíûì (ìåä-âåäü, âîëê, òèãð è äð.) òàáó, ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, ñâèäåòåëüñò-âóåò î ñóùåñòâîâàíèè ïåðåæèòêîâ òîòåìè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèéè èõ æèçíåñïîñîáíîñòè. Òàêîâ, íàïðèìåð, îáû÷àé ïî÷èòàíèÿóáèòîãî çâåðÿ. Ýòîò îáû÷àé ðàñïðîñòðàíÿëñÿ íà òàêèõ õèùíè-êîâ, êîòîðûå ñâîåé âåëè÷èíîé, ñèëîé, ëîâêîñòüþ áûëè îïàñíûäëÿ ÷åëîâåêà è ïîòîìó âûçûâàëè ó íèõ îñîáûé ñòðàõ. Òàêèõ

17 Ðîáàêèäçå À. «Ïåðåæèòêè êîëëåêòèâíîé îõîòû â Ðà÷à». Òáèëèñè,1941.

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õèùíèêîâ îõîòíèêè îñòåðåãàëèñü, íî åñëè òå ïðåäñòàâëÿëè îïàñ-íîñòü äëÿ ëþäåé, è èõ óíè÷òîæåíèå áûëî íåîáõîäèìûì, èëèåñëè çâåðü ñëó÷àéíî ñòàíîâèëñÿ æåðòâîé îõîòíèêà, ïåðåä íèìñëåäîâàëî èçâèíèòüñÿ è îïëàêàòü åãî.

Ñðåäè òàáóèðîâàííûõ äåéñòâèé â ñâàíñêîé îõîòíè÷üåé ïðàê-òèêå àêòóàëüíû äåéñòâèÿ, ñâÿçàííûå ñ óìåðøèì. Èç ñåìüè, ïî-õîðîíèâøåé ïîêîéíèêà, â òå÷åíèå ãîäà íèêòî íå äîëæåí áûë õî-äèòü íà îõîòó; òîìó æå ïðàâèëó ïîä÷èíÿëñÿ îõîòíèê, êîòîðûé êà-ñàëñÿ ïîêîéíèêà èëè ðûë äëÿ íåãî ìîãèëó. Âîçäåðæèâàëèñü îòîõîòû â ïåðèîä ñî äíÿ ñìåðòè îäíîñåëü÷àíèíà äî åãî ïîãðåáå-íèÿ. Èñêëþ÷åíèå äîïóñêàëîñü òîëüêî â òîì ñëó÷àå, åñëè ïî-ñðåäè ñåëà òåêëà ðåêà: â òàêîì ñëó÷àå çàïðåò ðàñïðîñòðàíÿë-ñÿ òîëüêî íà òó ÷àñòü ñåëà, â êîòîðîé íàõîäèëñÿ ïîêîéíèê.

Çàñâèäåòåëüñòâîâàííûé â áûòó íàðîäîâ ìèðà àíàëîãè÷íûéîáû÷àé ñâÿçàí ñî ñòðàõîì ïåðåä äóõîì ïîêîéíèêà, ÷òî íàâîäèòíà ìûñëü î òîì, ÷òî ñâÿçàííîå ñ ïîêîéíèêîì òàáó ÿâëÿåòñÿïåðåæèòêîì àíèìèñòè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèé.

Íåéòðàëèçîâàòü «òàáó» ñâàíû ïûòàëèñü ñ ïîìîùüþ âîäûè îãíÿ.

§4. Îòðàæåíèå îõîòíè÷üèõ òðàäèöèé â ñâàíñêîììóçûêàëüíîì ôîëüêëîðå

Ñâàíñêèå îõîòíè÷üè òðàäèöèè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ñîöèîêóëü-òóðíûé êîíòåêñò íàðîäíîãî ìóçûêàëüíîãî òâîð÷åñòâà, â êîòîðûõôîêóñèðóþòñÿ âûøåóïîìÿíóòûå âåðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ.

Âñå áåç èñêëþ÷åíèÿ îõîòíè÷üè õîðîâîäû ñâÿçàíû ñ ïîâåëè-òåëüíèöåé çâåðåé. Íàïðèìåð, õîðîâîä «Äàëà êîäæàñ õåëãâàæàëå»ïåðåäà¸ò èñòîðèþ ðàçðåøåíèÿ îò áðåìåíè áîãèíè îõîòû; âñâÿçàííûõ ñ îõîòíèêàìè Áåòêèëîì («Áàèë Áåòêèë», «Áåòêàíêâèöðà» è ò.ä.), ×îðëîé («Õî÷à ìåòõâèàð ×îðëà»), Êàëîé («Êàëà»),Ìàíãóðîì («Òâåòíå Ìàíãóð») ïåñíÿõ Äàëè — ãëàâíîå äåéñò-âóþùåå ëèöî, êîòîðîå ðàñïîðÿæàåòñÿ ñóäüáîé ýòèõ îõîòíèêîâ:Áåòêèë íàêàçûâàåòñÿ çà èçìåíó Äàëè è çà òî, ÷òî îí èä¸ò íàîõîòó íå÷èñòûì, ×îðëà è Êàëà — çà íåðåãëàìåíòèðîâàííîåèñòðåáëåíèå æèâîòíûõ, Ìàíãóð æå çàâî¸âûâàåò ñèìïàòèþ Äàëè,ñòàâ å¸ ëþáîâíèêîì. Â õîðîâîäàõ «Ëåì÷èë» è «Øèøà äà ãåðãèë»

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ñâàíû ïðîñëàâëÿþò îõîòíèêà ñïàñøåãî ìëàäåíöà Äàëè; Àìèðàí— ñûí Äàëè, Êóðøà — ñîáàêà îõîòíèêà, «Êàëñà âèñìå» —ìîëèòâà îõîòíèêà, îáðàù¸ííàÿ ê Õîçÿéêå çâåðåé.18

Îñîáî îòìå÷åííàÿ ñïîñîáíîñòü Äàëè ïðåâðàùàòüñÿ â æèâîò-íîå îòðàçèëàñü â ñâÿçàííûõ ñ Áåòêèëîì õîðîâîäàõ. Ýòî îíà «áåëàÿäèêàÿ êîðîâà», «÷åðíûé áåñ» è ò.ï. Â ïåñíÿõ «Óøãóëàñ ìàõåãâàæàðå»è «Ïåñíå îá îõîòíèêàõ» óïîìÿíóòà «÷¸ðòîâà êîçà» è ò.ä.

Â ïåñíå «Áåòêàí» ïîä÷åðêíóòî çíà÷åíèå ìàòåðèíñêîãî âå-ùåãî ñíà. Ðîëü ìàòåðè â ïðèãîòîâëåíèè ïóòåâîé ñóõîé ïèùèõîðîøî âèäíû â ïåñíÿõ «Õî÷à ìåòõâèàð ×îðëà» è â îäíîì èçâàðèàíòîâ «Ìåòõâèàð Ìààðå» — «Äàëèëä». Êðîìå òîãî, «Õî÷àìåòõâèàð ×îðëà» è «Êàëà» èíòåðåñíû äëÿ àâòîðà ðàáîòû ñ òî÷-êè çðåíèÿ ïðîÿâëåíèÿ â íèõ îñîáåííîñòåé ÿçû÷åñêîãî è õðè-ñòèàíñêîãî ìûøëåíèÿ ñâàíîâ. Â íèõ ÿâíî ïðîñëåæèâàåòñÿîñëàáëåíèå ìîãóùåñòâà ÿçû÷åñêîãî áîæåñòâà (Äàëè) è óñèëå-íèå ðîëè õðèñòèàíñêîãî ñâÿòîãî (Ñâ.Ãåîðãèÿ).

Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ïåñíè «Óøãóëàñ ìàõåãâàæàð» è «Ïåñíÿîá îõîòíèêàõ» ïîâåñòâóþò î ñîáûòèÿõ íåäàâíåãî ïðîøëîãî, â íèõñîáðàíû äðåâíåéøèå ñâàíñêèå âåðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ, ÷òîåù¸ ðàç ïîäòâåðæäàåò ôàêò ñîõðàíåíèÿ äðåâíåéøèõ òðàäèöèé.

Â ïåñíå «Êåáóëè Òàáè Ãîøòåëèàíè», â êîòîðîé ïåðåäà¸òñÿ èñ-òîðèÿ íàøåãî íåäàâíåãî ïðîøëîãî, îòðàæ¸í äðåâíåéøèé îáû÷àéîïëàêèâàíèÿ îñîáîãî çâåðÿ ïîñëå åãî óìåðùâëåíèÿ.

Òàêèì îáðàçîì, ñâàíñêèå íàðîäíûå òðàäèöèè ïîëó÷èëè îòðà-æåíèå êàê â äðåâíåéøèõ, òàê è ñîâðåìåííûõ îáðàçöàõ ìóçûêàëüíîãîôîëüêëîðà, ÷òî åù¸ ðàç ïîäòâåðæäàåò èõ æèçíåñïîñîáíîñòü.

Ãëàâà III. Îò îõîòíè÷üåãî òàíöà ê õîðîâîäó?

Õîðîâîä — ýòî ìíîãîïëàñòîâûé ôåíîìåí. Â ðàáîòå îí ðàñ-ñìàòðèâàåòñÿ, ñ îäíîé ñòîðîíû, êàê ñèíõðîííîå ÿâëåíèå, â êî-òîðîì ñèíòåçèðîâàíû ñëîâî, ìóçûêà è ïëàñòèêà, à ñ äðóãîé —

18 Âèðñàëàäçå Å. «Ãðóçèíñêèé îõîòíè÷èé ýïîñ». Òáèëèñè: èçä.«Ìåöíèåðåáà», 1964.

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êàê äèàõðîíè÷åñêîå, ñ ó÷¸òîì ýòàïîâ åãî ôîðìèðîâàíèÿ, ò.å.êàê ðåçóëüòàò ïîýòàïíîãî ðàçâèòèÿ îõîòíè÷üåãî òàíöà.

Ñ îïîðîé íà õîðåîëîãè÷åñêóþ ëèòåðàòóðó ðàññìîòðåí ïðî-öåññ ôîðìèðîâàíèÿ õîðîâîäà íà îñíîâå îõîòíè÷üåãî òàíöà, îáóñ-ëîâëåííûé íåñêîëüêèìè ôàêòîðàìè: ïîÿâëåíèåì ìèñòè÷åñêîãîýëåìåíòà â ìûøëåíèè ÷åëîâåêà, ïîòðåáíîñòü â êóëüòîâûõäåéñòâàõ, ó÷àñòèå áîëüøîãî êîëëåêòèâà è, â ñâÿçè ñ ýòèì, àêòè-âèçàöèåé ðèòìè÷åñêîãî ôàêòîðà, óïðîùåíèåì òàíöåâàëüíûõ äâè-æåíèé. Â äàííîé ãëàâå àâòîð îïèðàåòñÿ íà îáíàðóæåííûå âîâðåìÿ àðõåîëîãè÷åñêèõ ðàñêîïîê íà òåððèòîðèè Ãðóçèè ïàìÿò-íèêè (Îçíèéñêàÿ ÷àøà, Òðèàëåòñêèé ñåðåáðÿíûé êóáîê, Òðè-àëåòñêèé, Ñàìòàâðîéñêèé è Íè÷áèññêèé áðîíçîâûå ïîÿñà, áðîí-çîâûå ôèãóðêè Êàçáåêñêîãî êëàäà, Ñàìàäëîéñêèå êâåâðè —çàðûòûé â çåìëþ áîëüøîé ãëèíÿíûé âèííûé êóâøèí è êðàòåðñ èçîáðàæåíèåì îõîòíè÷üåãî òàíöà è õîðîâîäà). Â ðåçóëüòàòåèçó÷åíèÿ ëèòåðàòóðíûõ èñòî÷íèêîâ è óêàçàííûõ ïàìÿòíèêîâ âðàáîòå âûñêàçàíî ïðåäïîëîæåíèå î âîçíèêíîâåíèè õîðîâîäà íàîñíîâå îõîòíè÷üåãî òàíöà.

Îäíîçíà÷íîå ñóæäåíèå î ïåðâè÷íîé ôîðìå õîðîâîäà íåâîç-ìîæíî: íè àðõèòåêòóðíûå ïàìÿòíèêè è íè âûñêàçàííûå èññëå-äîâàòåëÿìè ñîîáðàæåíèÿ íå äàþò îñíîâàíèÿ äëÿ òî÷íîãî óñòà-íîâëåíèÿ, êàêàÿ ôîðìà õîðîâîäà ÿâëÿåòñÿ ïåðâè÷íîé — ñîìê-íóòàÿ (êðóãîâàÿ) èëè ðàçîìêíóòàÿ (ëèíåéíàÿ). Õîòÿ íå âûçûâàåòñîìíåíèé äðåâíîñòü êðóãîâîé ôîðìû, îáóñëîâëåííàÿ ñîäåð-æàíèåì ñàìîãî äåéñòâà ñîáñòâåííî îõîòíè÷üèõ õîðîâîäîâ.

Ãëàâà IV. Ñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè

Îäíèì èç ôóíäàìåíòàëüíûõ ýëåìåíòîâ ñâàíñêèõ «îõîòíè÷üèõòðàäèöèé» êàê åäèíîé ñòðóêòóðû, ÿâëÿåòñÿ îõîòíè÷èé ôîëüêëîð,çíà÷èòåëüíóþ ÷àñòü êîòîðîãî ñîñòàâëÿþò îõîòíè÷üè õîðîâîäû.

×àñòü èññëåäîâàòåëåé ñâàíñêîãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðàïðîèçâîäèò æàíðîâóþ êëàññèôèêàöèþ ñâàíñêèõ õîðîâîäîâ ïîñîäåðæàíèþ òåêñòîâ.

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Ñ ó÷¸òîì íåîäíîðîäíîé òðàêòîâêè èññëåäîâàòåëÿìè æàíðà,êàê ìíîãîóðîâíåâîãî ÿâëåíèÿ, äèññåðòàíò ñòàâèò âîïðîñ: ìîæ-íî ëè ðàññìàòðèâàòü ñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè êàê îòäåëüíûéæàíð, èëè ýòî îäèí èç ïîäæàíðîâ îáðÿäîâî-ðèòóàëüíîãî æàíðà?Ïî ìíåíèþ àâòîðà, ïî îòíîøåíèþ èìåííî ê Ñâàíåòè, ïðàâî íàñóùåñòâîâàíèå èìåþò îáå òî÷êè çðåíèÿ.

Â Ñâàíåòè îõîòíè÷üÿ êóëüòóðà ïðåäñòàâëåíà â âèäå ìíîãîýëå-ìåíòíîé ñòðóêòóðû, à ñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè ôàêòè÷åñêèîáúåäèíåíû â îäíó áîëüøóþ ìèñòåðèþ, ïîñâÿù¸ííîé áîæåñòâóÄàëè. Êðîìå òîãî, îñîáîå îòíîøåíèå ñâàíîâ ê îõîòíè÷üåé äåÿ-òåëüíîñòè è, â ÷àñòíîñòè, ñâÿçàííûå ñ îõîòîé ìíîãî÷èñëåííûå èðàçíîîáðàçíûå òðàäèöèè, â ò.÷. ìíîãîîáðàçíàÿ ãàëåðåÿ áîæåñòâ— ïîêðîâèòåëåé çâåðåé; íå èìåþùåå àíàëîãà â äðóãèõ ðåãèîíàõÃðóçèè êîëè÷åñòâî ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ ïåñåí, à òàêæå âåð-áàëüíûé òåêñò îõîòíè÷üèõ ïåñåí, íå ïîâòîðÿþùèéñÿ â ïåñíÿõäðóãèõ æàíðîâ (â îòëè÷èå îò äðóãèõ äèàëåêòîâ Ãðóçèè), íàãëÿäíîäåìîíñòðèðóþò, ÷òî â ýòîì ïëàíå Ñâàíåòè äåéñòâèòåëüíî îñîáîåÿâëåíèå ïî ñðàâíåíèþ ñ äðóãèìè êðàÿìè Ãðóçèè, è èìåííî ïî ýòîéïðè÷èíå, õîòÿ áû â ýòîì îäíîì äèàëåêòå, ìîæíî ðàññìàòðèâàòüñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè êàê îòäåëüíóþ æàíðîâóþ êàòåãîðèþ.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, åñëè ïî âåðáàëüíîìó òåêñòó ñâàíñêèåîõîòíè÷üè ïåñíè ìîæíî ðàññìàòðèâàòü, êàê îòäåëüíûé æàíð,âûÿâëåíèå ñîöèàëüíîé ôóíêöèè äà¸ò èíóþ êàðòèíó. Ïî ñîöèàëü-íîé ôóíêöèè îõîòíè÷üè ïåñíè ìîæíî îòíåñòè ê ïîäæàíðó îáðÿ-äîâî-ðèòóàëüíîãî æàíðà, êîòîðûé âêëþ÷àåò: ïåñíè-ïðîñëàâëå-íèÿ («Äàëà êîäæàñ õåëãâàæàëå»), ïåñíè-ìîëåíèÿ («Êàëñàâèñìå»), òðàóðíûå ïåñíè («Øàâî Êóðøàî»), ïåñíè-áëàãîñëî-âåíèÿ («Ëåì÷èë»), êóëüòîâûå ïåñíè («Áàèë Áåòêèë») è äð.Èìåííî îïðåäåëåíèå ñîöèàëüíîé ôóíêöèè äà¸ò êëþ÷ ê ìóçû-êàëüíîé âûðàçèòåëüíîñòè ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ ïåñåí, èìåþùèõòåñíîå ðîäñòâî ñî ñâàíñêèìè îáðÿäîâî-ðèòóàëüíûìè ïåñíÿìè.

Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî â ãðóçèíñêîé ýòíîìóçûêîëîãèè äîñèõ ïîð íå ïðîèçâåäåíà êëàññèôèêàöèÿ ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõõîðîâîäîâ. Íàñòîÿùàÿ ðàáîòà ñîäåðæèò ïåðâóþ ïîïûòêó èõêëàññèôèêàöèè. Êàê èçâåñòíî, áîëüøèíñòâî ñâàíñêèõ îõîòíè-

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÷üèõ ïåñåí — õîðîâîäíûå. Â êà÷åñòâå êðèòåðèåâ êëàññèôèêà-öèè âçÿòû ñîäåðæàíèå òåêñòîâ ïåñåí, ìóçûêàëüíàÿ âûðàçèòåëü-íîñòü è õîðåîãðàôè÷åñêèé ñêëàä, ÷òî, ïî ìíåíèþ äèññåðòàíòà,ñîîòâåòñòâóåò ñèíêðåòè÷åñêîé ïðèðîäå õîðîâîäîâ.

Â çàâèñèìîñòè îò âåðáàëüíîãî òåêñòà, â äèññåðòàöèèîõîòíè÷üè ïåñíè ïîäðàçäåëÿþòñÿ íà òðè õðîíîëîãè÷åñêèå ãðóïïû:

à) àðõàè÷åñêèå (äîõðèñòèàíñêèå);á) ïåñíè, îòðàæàþùèå õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó;â) ïåñíè, îòðàæàþùèå ñîâðåìåííóþ òåìàòèêó.Èññëåäîâàíèå ïîêàçàëî, ÷òî îñíîâíàÿ ÷àñòü ïåñåí àðõàè-

÷åñêàÿ, à ïåñíè, îòðàæàþùèå õðèñòèàíñêóþ è ñîâðåìåííóþ òå-ìàòèêó, ñóùåñòâóþò ëèøü â âèäå íåñêîëüêèõ îáðàçöîâ.

Â §1 IV Ãëàâû ïî ñîäåðæàíèþ âåðáàëüíîãî òåêñòàîáðàçöû «àðõàè÷åñêîé» ãðóïïû îáúåäèíÿþòñÿ â ò.í. «öèêëÄàëè», â êîòîðîì ïðåäñòàâëåííûå õîðîâîäû ñþæåòíî òàê ñâÿ-çàíû äðóã ñ äðóãîì, ÷òî âîñïðèíèìàþòñÿ êàê ôðàãìåíòû îäíîéáîëüøîé ìèñòåðèè.

Ýòîò âîïðîñ çàòðîíóò Ì.×èêîâàíè, Ì.ßøâèëè, Ì.Õâòèñèà-øâèëè. Â ðåçóëüòàòå ñðàâíåíèÿ èõ òî÷åê çðåíèÿ, â äðàìàòóðãèèìèñòåðèè ÷àñòÿìè ýòàïíîãî çíà÷åíèÿ âîñïðèíèìàþòñÿ «ÁàèëÁåòêèë», «Äàëà êîäæàñ õåëãâàæàëå», «Õîðîâîä Àìèðàíà» è«Øàâî Êóðøàî» («×¸ðíûé Êóðøà). «Áàèë Áåòêèë» — ïëà÷ ïîÀìèðàíó — ðàññìàòðèâàåòñÿ Ì.Õâòèñèàøâèëè êàê ïðîëîãìèñòåðèè — êîñâåííàÿ õàðàêòåðèñòèêà ìàòåðè (Äàëè — Ì.Õ.)ãåðîÿ (Àìèðàíà — Ì.Õ.); «Äàëà êîäæàñ õåëãâàæàëå» âîçâå-ùàåò î ðîæäåíèè Àìèðàíà è ôàêòè÷åñêè ïðåäñòàâëÿåò ñîáîéýêñïîçèöèþ öèêëà; çàâÿçêà ìèñòåðèè ñîâïàäàåò ñî ñöåíîéîõîòû, èçâåñòíîé ïîä íàçâàíèåì «Õîðîâîä Àìèðàíà». Ãåðîè-÷åñêîé êóëüìèíàöèåé öèêëà èññëåäîâàòåëü ñ÷èòàåò âñòðå÷ó ñäýâîì, à òðàãè÷åñêîé — ýïèçîä áîðüáû ñ äðàêîíîì, êîòîðûéãîòîâèò ê ôèíàëüíîìó õîðîâîäó «Øàâî Êóðøàî» («×¸ðíûéÊóðøà»). «Ýòî ïåñíîïåíèå, àäðåñîâàííîå ñâåðõúåñòåñòâåííîìóùåíêó, êîòîðîãî Áîã ïðèêîâàë ðÿäîì ñ Àìèðàíîì».19

Äèññåðòàíò ñ÷èòàåò âåðíûì òàêîå îñìûñëåíèå «öèêëà Äàëè»,õîòÿ ïî åãî ìíåíèþ, ïîìèìî ðàññìîòðåííûõ ó÷¸íûìè ÷åòûð¸õ

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îáðàçöîâ ( «Äàëà êîäæàñ õåëãâàæàëå», «Áàèë Áåòêèë», «ÕîðîâîäÀìèðàíà» è «Øàâî Êóðøàî»), â òó æå ìèñòåðèþ ìîãëè áûòüâêëþ÷åíû è äðóãèå îõîòíè÷üè õîðîâîäû («Ìåòõâèàð ìààðå»,Ëåì÷èëèàêàø», «Øèøà äà ãåðãèë» è «Êàëñà âèñìå»), ò.ê. ïîñîäåðæàíèþ òåêñòîâ îíè ñîîòâåòñòâóþò ñþæåòíîé êàíâå öèêëà,à ïî ìóçûêàëüíîé âûðàçèòåëüíîñòè è õîðåîãðàôè÷åñêîìó ñêëàäóïðîÿâëÿþò ñõîäñòâî ñ âûøåðàññìîòðåííûìè îáðàçöàìè.

Îõîòíè÷üè õîðîâîäû «ïåñíè, îòðàæàþùèå õðèñòèàíñêóþ òå-ìàòèêó» («Õî÷à ìåòõâèàð ×îðëàè» (õîðîøèé îõîòíèê ×îðëà»),åãî âàðèàíòû «Ìåòõâèàð ×îðëàè» (îõîòíèê ×îðëà), «×îëà ìåò-õâèàð» (×îëà - îõîòíèê) è «Êàëàè» (Êàëà — ìóæñêîå èìÿ)),äîøåäøèå äî íàñ òîëüêî â âèäå âåðáàëüíûõ òåêñòîâ, èññëå-äîâàòåëÿìè ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ïîçäíÿÿ âàðèàöèÿ èñòîðèèÄàëè è Áåòêèëà.

«Ïåñíè, îòðàæàþùèå ñîâðåìåííóþ òåìàòèêó» ÿâëÿþòñÿ ñî-âðåìåííûìè, ïðåæäå âñåãî, ïî ñîäåðæàíèþ âåðáàëüíûõ òåêñ-òîâ: â íèõ èçëàãàþòñÿ ïðîèñøåäøèå â íåäàâíåì ïðîøëîì îõîò-íè÷üè èñòîðèè, ñ òî÷êè çðåíèÿ æå ìóçûêàëüíîé âûðàçèòåëü-íîñòè îíè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé èíòåðåñíûé ñèíòåç äðåâíåéøèõè ðàçâèòûõ ôîðì èñïîëíåíèÿ îõîòíè÷üèõ îáðàçöîâ.

Âî §2 IV Ãëàâû ðàññìàòðèâàåòñÿ âòîðîé êðèòåðèé êëàñ-ñèôèêàöèè îõîòíè÷üèõ õîðîâîäîâ — ñðåäñòâà ìóçûêàëüíîéâûðàçèòåëüíîñòè.

1. Â ïåðâîì ðàçäåëå äàííîãî ïàðàãðàôà – Ôîðìà èñïîëíå-íèÿ (æåíñêàÿ è ìóæñêàÿ, ñ ñîïðîâîæäåíèåì èíñòðóìåíòîâ èáåç íåãî, îäíî- äâóõ- è òð¸õãîëîñíàÿ, îäíî- è äâóõîðîâîå èñ-ïîëíåíèå è ò.ä.) â ñîîòâåòñòâèè ñî âòîðûì êðèòåðèåì ðàññìîò-ðåíû ïåñíè òîëüêî «àðõàè÷åñêîé» è «ñîâðåìåííîé» ãðóïï. ×òî êàñà-åòñÿ «ïåñåí îòðàæàþùèõ õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó», òî èç-çà îò-ñóòñòâèÿ ìóçûêàëüíîãî òåêñòà, â ðàáîòå íà îñíîâå ñóùåñòâóþ-ùåé ëèòåðàòóðû èññëåäóþòñÿ ëèøü ôîðìû èõ èñïîëíåíèÿ.

Àíàëèç ïåñåí «àðõàè÷åñêîé» ãðóïïû ïîêàçàë, ÷òî îáèëèå èõâàðèàíòîâ îáóñëîâëåíî â îñíîâíîì ìíîãîîáðàçèåì ôîðì èñïîëíåíèÿ,

19 Õâòèñèàøâèëè Ì. Èñòîêè îðàòîðèàëüíîñòè. Æóðíàë «Ñàá÷îòàõåëîâíåáà », ¹ 11-12, 1992, ñ. 167-171 (íà ãðóç. ÿç.).

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à íå ðàçíîîáðàçèåì îñîáåííîñòåé ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà. Èñõîäÿ èçýòîãî, â êëàññèôèêàöèè îáðàçöîâ «Öèêëà Äàëè» âûäåëåíû äâåãðóïïû: ðàííèå îáðàçöû è èõ ïîçäíèå âàðèàíòû. Íàáëþäåíèÿïîêàçàëè, ÷òî âñå áåç èñêëþ÷åíèÿ ðàííèå õîðîâîäû òð¸õãîëîñíûå,èñïîëíÿþòñÿ áåç ñîïðîâîæäåíèÿ è íà÷èíàþòñÿ ñî âñòóïèòåëüíîéôðàçû ñîëèñòà, çà êîòîðîé ñëåäóåò ÷åðåäîâàíèå äâóõ õîðîâ; êïîçäíèì æå âàðèàíòàì îòíîñÿòñÿ ïåñíè ñ èíñòðóìåíòàëüíûìñîïðîâîæäåíèåì êàê òð¸õãîëîñíûå, òàê è èñïîëíÿåìûå ñîëî, à òàêæåèíñòðóìåíòàëüíûå îáðàçöû è òð¸õãîëîñíûå ïåñíè ñ îäíîõîðîâûìèñïîëíåíèåì áåç ñîïðîâîæäåíèÿ.

×òî êàñàåòñÿ ïåñåí «îòðàæàþùèõ õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó»,òî èç-çà îòñóòñòâèÿ ìóçûêàëüíîãî òåêñòà, â ðàáîòå íà îñíîâåñóùåñòâóþùåé ëèòåðàòóðû èññëåäîâàíû ëèøü ôîðìû èõ èñïîë-íåíèÿ. Ñóäÿ ïî ñëîâåñíîìó òåêñòó, ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî«ïåñíè, îòðàæàþùèå õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó», ïîäîáíî «àð-õàè÷åñêèì», èìåëè äèàëîãè÷åñêèé ñòðîé, ÷òî äîëæíî áûëîáûòü îñíîâàíèåì äëÿ ðåñïîíñîðíîãî èñïîëíåíèÿ. Ê ñîæàëåíèþ,âûøåîòìå÷åííûé ôàêò íå ïîçâîëÿåò ñêàçàòü áîëüøå, õîòÿ âáóäóùåì íåëüçÿ èñêëþ÷èòü âîçìîæíîñòü ïîëó÷åíèÿ òàêîéèíôîðìàöèè, êîòîðàÿ ïðèâåä¸ò ê èíòåðåñíûì âûâîäàì.

Èç «ïåñåí îòðàæàþùèõ ñîâðåìåííóþ òåìàòèêó» «Ïåñíÿ îáîõîòíèêàõ» îäíîãîëîñíàÿ ñ èíñòðóìåíòàëüíûì ñîïðîâîæäåíèåì,«Óøãóëàñ ìàõåãâàæàð» - òð¸õãîëîñíàÿ, äâóõîðîâàÿ ïåñíÿ áåçñîïðîâîæäåíèÿ. òð¸õãîëîñíàÿ ïåñíÿ òèïà «øàèðè» «Êåáóëè ÒàáèÃîøòåëèàíè» îñíîâàíà íà ÷åðåäîâàíèè ñîëèñòà è îäíîãî õîðà.

2. Âî âòîðîì ðàçäåëå äàííîãî ïàðàãðàôà ðàññìàòðèâàþòñÿïàðàìåòðû ñîáñòâåííî ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà (ìåëîäèÿ, ãàð-ìîíèÿ, ëàä, ìåòðî-ðèòì è ò.ä.).

Â äèññåðòàöèè ðàññìîòðåí ìóçûêàëüíûé ÿçûê òîëüêî «àð-õàè÷åñêèõ» è «ñîâðåìåííûõ» ïåñåí.

Àíàëèç «àðõàè÷åñêèõ» îõîòíè÷üèõ ïåñåí ïîêàçàë, ÷òî òàêèåïàðàìåòðû ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà, êàê ãàðìîíèÿ, ðèòì, ìåòð, ëàä,êàäàíñû è äð., íå îáíàðóæèâàþò ñïåöèôèêè îõîòíè÷üèõ ïåñåíïî ñðàâíåíèþ ñ ïåñíÿìè äðóãèõ æàíðîâ. Ýòè ïàðàìåòðû, ìîæíîñêàçàòü, «îáùåñâàíñêèå», ò.å. îíè îäèíàêîâî õàðàêòåðíû äëÿñâàíñêèõ ïåñåí ðàçëè÷íûõ æàíðîâ.

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Èíà÷å îáñòîèò äåëî ñ ìåëîäèêîé ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ ïåñåí.Èç ïàðàìåòðîâ ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ õîðîâîäîâèìåííî ìåëîäèêà íàèáîëåå èíäèâèäóàëüíà. Îñíîâîé «àðõàè÷åñêèõ»ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ õîðîâîäîâ ÿâëÿþòñÿ êîíêðåòíûå ìåëîäè÷åñêèåôîðìóëû, êîòîðûå ñâÿçûâàþò äðóã ñ äðóãîì êàê ñàìè îõîòíè÷üèïåñíè, òàê è ïîëíîñòüþ âñå îáðàçöû ýòîãî ïîäæàíðà è îáðÿäîâî-ðèòóàëüíîãî æàíðà.(«Ëèëå», «Ëàãóøåäà», «Ëàæãâàø», «ÒàìàðÄåäôàë», ñâàíñêèå ïëà÷è, êîëûáåëüíûå è äð.) Òàêèå «ôîðìóëû»ïðîÿâëÿþòñÿ â óñëîâèÿõ ðàçëè÷íîé ðèòìè÷åñêîé êàðòèíû èãàðìîíè÷åñêîãî ñòðîÿ, â îñíîâíîì — â âåðõíåì ãîëîñå ïåñåí; ýòîîáúÿñíÿåòñÿ òåì, ÷òî ñðåäíèé ãîëîñ, ÿâëÿÿñü âåäóùèì, õàðàêòå-ðèçóåòñÿ áîëüøåé ñâîáîäîé ðàçâèòèÿ, ÷åì âåðõíèé.

Êîíå÷íî, ïîäîáíûå ìåëîäè÷åñêèå ôîðìóëû ìîæíî âñòðåòèòü âñâàíñêèõ ïåñíÿõ è äðóãèõ æàíðîâ, õîòÿ èõ ñòàáèëüíîå èñïîëüçîâàíèåâ îáðÿäîâî-ðèòóàëüíûõ ïåñíÿõ ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî îíèÿâëÿþòñÿ ïðèçíàêîì ìåëîäè÷åñêîé ëåêñèêè èìåííî ýòîãî æàíðà.

Äåòàëüíûé àíàëèç ìåëîäèè, ãàðìîíèè, ëàäà, ìåòðîðèòìà,êàäàíñîâûõ îáîðîòîâ ýòèõ õîðîâîäîâ ïîêàçàë, ÷òî îíè ñâÿçàíûñ àðõàè÷åñêèì ïëàñòîì íå òîëüêî ñâàíñêîãî, íî è îáùåãðóçèí-ñêîãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà. Èìåþòñÿ â âèäó êàê «ðàííèå»îáðàçöû, òàê è èõ «ïîçäíèå» âàðèàíòû, ðîäñòâåííûå äðóã äðóãóâûðàçèòåëüíîñòüþ ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà. Î çàêîíîìåðíîñòÿõæå ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà «ïåñåí, îòðàæàþùèõ õðèñòèàíñêóþòåìàòèêó», íà äàííîì ýòàïå ðàññóæäàòü íåâîçìîæíî; à ïåñíè,ðàññìîòðåííûå â êàòåãîðèè «ïåñåí, îòðàæàþùèõ ñîâðåìåííóþòåìàòèêó», ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ, ìîæíî âîñïðèíèìàòü ïðååì-íèêàìè «àðõàè÷åñêèõ» ïåñåí.

Òîëüêî â îñíîâå «Êåáóëè Òàáè Ãîøòåëèàíè» ëåæèò ìóçû-êàëüíûé ìàòåðèàë «Ñâàíñêèõ øàèðè», îòëè÷íûé îò îñîáåííîñ-òåé ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà îõîòíè÷üèõ ïåñåí.

Â §3 IV Ãëàâû ðàññìàòðèâàåòñÿ õîðåîãðàôè÷åñêèé ñêëàäîõîòíè÷üèõ õîðîâîäîâ. Èìåþòñÿ â âèäó òå îáðàçöû, êîòîðûåñîõðàíèëèñü â õîðîâîäíîì èñïîëíåíèè. Òàêîâû «ðàííèå» îáðàçöû«öèêëà Äàëè», «ïåñíè, îòðàæàþùèå õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó» èåäèíñòâåííûé ñîâðåìåííûé õîðîâîä «Êåáóëè Òàáè Ãîøòåëèàíè»,îòìå÷åííûå àðõàè÷íûì õîðåîãðàôè÷åñêèì ñêëàäîì.

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Íåñìîòðÿ íà îáèëèå è ìíîãîîáðàçèå âàðèàíòîâ, ìîæíî ñêà-çàòü îäíîçíà÷íî: äëÿ âñåõ áåç èñêëþ÷åíèÿ ñâàíñêèõ îõîòíè-÷üèõ õîðîâîäîâ õàðàêòåðíà çàìêíóòàÿ (êðóãîâàÿ) ôîðìà, ÷òîÿâëÿåòñÿ áåññïîðíûì äîêàçàòåëüñòâîì èõ äðåâíîñòè.

Âûâîäû

1. Ïðåäñòàâëåííàÿ äèññåðòàöèÿ — ïåðâîå ìîíîãðàôè÷åñêîåèññëåäîâàíèå ñâàíñêîé îõîòíè÷üåé êóëüòóðû, âûïîëíåííîå ñ ó÷¸-òîì ïðèíöèïîâ ò.í. «ñèíòåòè÷åñêîé ïàðàäèãìû» (Çåìöîâñêèé), ñèñïîëüçîâàíèåì ìåòîäîëîãèè èíòåðäèñöèïëèíàðíîãî, êîìïëåêñíîãîè ñðàâíèòåëüíîãî èññëåäîâàíèÿ è ñîïîñòàâëåíèÿ ýâîëþöèîíèñò-ñêèõ, äèôôóçèîíèñòñêèõ è ñòðóêòóðàëèñòñêèõ òåîðèé.

2. Íà ðóáåæå XIX-XX âåêîâ â ñâàíñêîì îáùåñòâå âñ¸ åù¸ñèëüíû áûëè ðîäîâûå è ïëåìåííûå îòíîøåíèÿ, äðåâíåéøèåâåðîâàíèÿ, ïðåäñòàâëåíèÿ è îáû÷àè. Âìåñòå ñ òåì, ñâàíñêîåîáùåñòâî òðóäíî íàçâàòü ïåðâîáûòíûì, èëè ïðåáûâàþùèì «âäåòñêîì âîçðàñòå» ÷åëîâå÷åñòâà, ò.ê. îíî ÿâëÿåòñÿ íîñèòåëåìêóëüòóðû î÷åíü âûñîêîãî óðîâíÿ, êîòîðàÿ íàðÿäó ñ âåðîâàíèÿìèè îáðÿäàìè, ñîäåðæàùèìè ýëåìåíòû äîõðèñòèàíñêîé ðåëèãèè,è îáðàçöàìè ìóçûêàëüíîãî òâîð÷åñòâà, ïðåäñòàâëåíà èáîãàòåéøèìè òðàäèöèÿìè õðèñòèàíñêîé êóëüòóðû.

3. Ñâàíñêàÿ îõîòíè÷üÿ êóëüòóðà êàê èíñòèòóöèîíàëüíîå ÿâ-ëåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñëîæíûé, ñèíêðåòè÷åñêèé ôåíîìåí.Â öåíòðå åãî ñòðóêòóðû — îõîòíè÷üè òðàäèöèè, èç êîòîðûõáåðóò íà÷àëî òðè âçàèìîñâÿçàííûõ îñíîâíûõ ýëåìåíòà: à) âå-ðîâàíèÿ è ïðåäñòàâëåíèÿ êàê âûðàæåíèå ñîçíàíèÿ, ìûøëåíèÿ,ïñèõèêè ñâàíîâ; á) îáðÿäû, â êîòîðûõ îòðàæåíà ñèñòåìà öåí-íîñòåé ýòîãî íàðîäà è â) ôîëüêëîð, â êîòîðîì ñôîêóñèðîâàíîåãî õóäîæåñòâåííîå è ìóçûêàëüíîå ìûøëåíèå. Îíè ñîçäàþòò.í. «ñòðóêòóðàëèñòñêóþ öåïî÷êó» (Ëåâè-Ñòðîññ), íà îñíîâåèçó÷åíèÿ êàæäîãî çâåíà êîòîðîé ñâàíñêàÿ êóëüòóðà ïðåäñòàâ-ëåíà â ðàáîòå â øèðîêîì ñîöèîêóëüòóðíîì àñïåêòå.

4. Ðàáîòà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé îäíó èç ïåðâûõ ïîïûòîê èñ-ïîëüçîâàíèÿ ìåòîäà ñòðóêòóðàëèñòñêîãî àíàëèçà â ãðóçèíñêîé

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ýòíîìóçûêîëîãèè. Îíà âûÿâèëà ìíîãîïëàñòîâóþ ïðèðîäó ñâàí-ñêîé îõîòíè÷üåé òðàäèöèè, ãåíåòè÷åñêóþ ñâÿçü ìåæäó å¸ ýëå-ìåíòàìè è ñäåëàëà âîçìîæíûì ñîçäàíèå íàó÷íîé êàðòèíûñîöèîêóëüòóðíîãî êîíòåêñòà ñóùåñòâîâàíèÿ ýòîãî ÿâëåíèÿ.

5. Â äèññåðòàöèè, â ðåçóëüòàòå èçó÷åíèÿ ýòíîìóçûêîëîãè÷åñêîéè àíòðîïîëîãè÷åñêîé ëèòåðàòóðû è ðàññìîòðåíèÿ ñâàíñêèõìàãè÷åñêè-ðåëèãèîçíûõ âåðîâàíèé è ïðåäñòàâëåíèé êîíêðåòíûìèïðèìåðàìè ïîäòâåðæäåíî ñóùåñòâîâàíèå «èìèòàòèâíîé» (ò.í.«ãîìåîïàòè÷åñêîé») è «çàðàçíîé» (ò.í. «êîíòàãèîçíîé») ìàãèè íàðàííèõ ñòóïåíÿõ ðàçâèòèÿ ñâàíñêîãî ñîîáùåñòâà. Íà îñíîâåëèòåðàòóðíûõ è èñòîðè÷åñêèõ èñòî÷íèêîâ è ñîáðàííîãîäèññåðòàíòîì îò ýòíîôîðîâ ìàòåðèàëà óñòàíîâëåíî, ÷òî íà òîìýòàïå ðàçâèòèÿ, íà êîòîðîì ïðåáûâàþò «îõîòíèêè»-ñâàíû, ÿâíîïðîñëåæèâàþòñÿ ïðèçíàêè «ðåëèãèîçíîãî ìàãèçìà». Òàêèìîáðàçîì, äî ðàñïðîñòðàíåíèÿ õðèñòèàíñòâà ñâàíñêèå âåðîâàíèÿè ïðåäñòàâëåíèÿ âêëþ÷àþò ñíà÷àëà ìàãè÷åñêèå, çàòåì àíèìè-ñòè÷åñêèå, òîòåìè÷åñêèå è ôåòèøèñòñêèå ïðåäñòàâëåíèÿ è,íàêîíåö — ïàíòåîí îòðàñëåâûõ áîæåñòâ, ñî ñâîèìè ñòóïåíÿìèñòàäèéíîãî ðàçâèòèÿ.

6. Ïðè èññëåäîâàíèè îòðàñëåâîãî ïàíòåîíà îõîòíè÷üèõ áî-æåñòâ óñòàíîâëåí øèðîêèé ñïåêòð îáðàçîâ ïîâåëèòåëåé æè-âîòíûõ, èç êîòîðûõ âûäåëÿåòñÿ åãî ãëàâíîå áîæåñòâî — Äàëè.

Îáðàç Äàëè êàê æåíñêîãî áîæåñòâà è, âìåñòå ñ òåì, êàê çîî-ìîðôíîãî ñóùåñòâà ñî÷åòàåò â ñåáå ïðèçíàêè ñâàíñêîãî àíè-ìèñòè÷åñêîãî è òîòåìè÷åñêîãî ðåëèãèîçíîãî ìûøëåíèÿ, ÷òîïðåäñòàâëÿåò ñâàíîâ êàê îäíó èç äðåâíåéøèõ ýòíîãðàôè÷åñêèõ ãðóïï.

7. Â ðàáîòå ïîä÷¸ðêíóòà ñëîæíîñòü ïåðåõîäà ñâàíñêîãî îá-ùåñòâà ñ ïîëèòåèñòè÷åñêèõ ïðåäñòàâëåíèé íà ìîíîòåèñòè÷åñ-êèå è ðàñêðûò ìåõàíèçì ôîðìèðîâàíèÿ ñèíòåòè÷åñêîãî êóëü-òóðíîãî ôåíîìåíà â ðåçóëüòàòå ýòîãî ïðîöåññà, êàê ïðèçíàê âåð-íîñòè ñîáñòâåííûì âåðîâàíèÿì è ïðåäñòàâëåíèÿì íàðîäîâ,îðèåíòèðîâàííûõ íà çàùèòó òðàäèöèîííûõ öåííîñòåé.

8. Íåñìîòðÿ íà ïðîòèâîñòîÿíèå ÿçû÷åñòâà è õðèñòèàíñòâà,ïðî÷íîñòü îõîòíè÷üèõ òðàäèöèé îáóñëîâèëà ââåäåíèå öåðêîâüþñïåöèàëüíûõ îõîòíè÷üèõ ïðàâèë áîãîñëóæåíèÿ.

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9. Óñòàíîâëåíî, ÷òî ýâîëþöèÿ îáðàçà Äàëè ïðîäîëæàåòñÿ âõðèñòèàíñêóþ ýïîõó. Àíòàãîíèçì ìåæäó Äàëè è Ñâ.Ãåîðãèåìïîêàçûâàåò, ÷òî â õðèñòèàíñêóþ ýïîõó îñëàáåâàåò ðîëü ÿçû-÷åñêèõ áîæåñòâ. Íåñìîòðÿ íà ýòî, ñóùåñòâóþùèå â íàó÷íîéëèòåðàòóðå ñâåäåíèÿ è äàííûå ýòíîôîðîâ ñâèäåòåëüñòâóþò îòîì, ÷òî Äàëè äî ñèõ ïîð îñòà¸òñÿ íåçàìåíèìûì áîæåñòâîìäëÿ îõîòíèêîâ-ñâàíîâ. Íà ýòîì îñíîâàíèè ìîæíî çàêëþ÷èòü,÷òî âåðà â Õîçÿéêó çâåðåé — ñëåäñòâèå ÿçû÷åñêîãî ìûøëåíèÿ,à çàïèñàííûå â Ñâàíåòè, â ÕÕ âåêå îáðàçöû óñòíîé íàðîäíîéñëîâåñíîñòè è ìóçûêè ÿâëÿþòñÿ ïåðåæèòêàìè ðàííåãî õóäî-æåñòâåííîãî ìûøëåíèÿ ñâàíîâ. Ýòî îáñòîÿòåëüñòâî åù¸ ðàçïîäòâåðæäàåò èõ îðèåíòàöèþ íà ñîõðàíåíèå òðàäèöèé.

10. Â ðàáîòå ïîä÷¸ðêíóòî, ÷òî â îõîòíè÷üèõ îáðÿäàõ îòðà-æàåòñÿ îòíîøåíèå ñâàíîâ ê ìîðàëè, íðàâñòâåííîñòè, ñïðàâåä-ëèâîñòè è óñòàíîâëåíû äâà âèäà îõîòíè÷üèõ äåéñòâ: à) ðàçðå-ø¸ííûå è á) òàáóèðîâàííûå. Óñòàíîâëåíî è òî, ÷òî â Ñâàíå-òèè ñâÿçàííûå ñ îõîòîé «çàïðåòû » ïðåîáëàäàþò íàä «äîïóñ-òèìûìè äåéñòâàìè », ÷òî õàðàêòåðíî äëÿ äðåâíèõ îáøåñòâ.

11. Â äèññåðòàöèè óñòàíîâëåíû ñâÿçàííûå ñ îõîòîé çàïðå-ù¸ííûå òàáóèðîâàííûå äåéñòâà, êàê òî: âçàèìîîòíîøåíèÿîõîòíèêà ñ æåíùèíîé, èëè îòíîøåíèå ê çâåðþ, îõîòíè÷üåìóîðóæèþ, îõîòíè÷üèì ìåñòàì è êóëüò ïîêîéíèêà.

12. Èñòîêè òàáóèðîâàííûõ äåéñòâ ñëåäóåò èñêàòü â íåäðàõìàãè÷åñêîãî ìèðîâîççðåíèÿ ïåðâîáûòíîãî îáùåñòâà: ñâÿçàííûåñ æåíùèíîé çàïðåòû ÿâëÿþòñÿ âûðàæåíèåì ïåðâîáûòíîãîìàãèçìà, â ÷àñòíîñòè — ãîìåîïàòè÷åñêîé ìàãèè, ñâÿçàííûåñî çâåðåì òàáó ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïåðåæèòêè òîòåìè÷åñêûõïðåäñòàâëåíèé, à ñâÿçàííûå ñ ïîêîéíèêîì òàáó — ïåðåæèòîêàíèìèñòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ.

13.Èññëåäîâàíèå ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ îáðÿäîâ è èõ ñðàâ-íåíèå ñ àíàëîãè÷íûìè îáðÿäàìè èç äðóãèõ ðåãèîíîâ Ãðóçèè èíàðîäîâ ìèðà ïîêàçàëî, ÷òî ó ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ ðèòóàëîâçà÷àñòóþ èìåþòñÿ äîñòîâåðíûå ïàðàëëåëè, íà îñíîâå êîòîðûõâûÿñíÿþòñÿ ìîòèâû èñïîëíåíèÿ íå îäíîãî ñâàíñêîãî îáðÿäà.

14. Íà ïðèìåðå ìóçûêàëüíî-õîðåîãðàôè÷åñêîãî íàñëåäèÿ Ñâà-íåòè âûÿâëåíû îñîáåííîñòè ïñèõî-ôèçèîëîãè÷åñêîãî è õóäî-

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æåñòâåííî-ýñòåòè÷åñêîãî ìûøëåíèÿ ýòîé ýòíîãðàôè÷åñêîé ãðóï-ïû, ñîâîêóïíîñòü êîòîðûõ ïîëîæèëà íà÷àëî ýâîëþöèîííîìó ïðîöåññóñòàíîâëåíèÿ õîðîâîäà íà îñíîâå îõîòíè÷üåãî òàíöà, íàïðàâëåííîìó,ïàðàëëåëüíî ñ ðàçâèòèåì íà÷àëüíîãî ÿâëåíèÿ, íà åãî ñîõðàíåíèå.

15. Ïî ìíåíèþ äèññåðòàíòà, òðàíñôîðìàöèþ îõîòíè÷üåãîòàíöà â õîðîâîä îáóñëîâèëè íåñêîëüêî ôàêòîðîâ, â ò.÷. ïîÿâëå-íèå ýëåìåíòà ìèñòèêè â ìûøëåíèè ÷åëîâåêà è ïîòðåáíîñòü âêóëüòîâîì äåéñòâå, àêòèâèçàöèÿ ðèòìè÷åñêîãî ôàêòîðà è óïðî-ùåíèå òàíöåâàëüíûõ äâèæåíèé â ñâÿçè ñ ó÷àñòèåì áîëüøîãîêîëè÷åñòâà ëþäåé.

16. Íà îñíîâå ñîïîñòàâëåíèÿ ïðèíÿòûõ â õîðåîëîãè÷åñêîéëèòåðàòóðå òî÷åê çðåíèÿ â äèññåðòàöèè ñôîðìóëèðîâàíà ïîçè-öèÿ àâòîðà îòíîñèòåëüíî ðàçëè÷èé ìåæäó òàíöåì è õîðîâîäîì.

17. Â ðàáîòå óñòàíîâëåíî, ÷òî îäíîçíà÷íîãî ñóæäåíèÿ î ïåð-âè÷íîé ôîðìå õîðîâîäà áûòü íå ìîæåò. Ìåæäó òåì, íå âûçû-âàåò ñîìíåíèé äðåâíîñòü êðóãîâîãî ñêëàäà îõîòíè÷üèõ õî-ðîâîäîâ, îáóñëîâëåííîãî ñîäåðæàíèåì ñàìèõ äåéñòâ.

18. Ó÷èòûâàÿ íåîäíîðîäíóþ òðàêòîâêó èññëåäîâàòåëÿìèæàíðà, êàê ìíîãîóðîâíåâîãî ÿâëåíèÿ, äèññåðòàíò ïðåäëàãàåòðàññìàòðèâàòü ñâàíñêèå îõîòíè÷üè ïåñíè êàê îòäåëüíûé æàíð,òàêæå è êàê îäèí èç ïîäæàíðîâ îáðÿäîâî-ðèòóàëüíîãî æàíðà.Ïî ìíåíèþ àâòîðà, ïîäîáíàÿ òî÷êà çðåíèÿ èìååò ïðàâî íà ñó-ùåñòâîâàíèå ïî îòíîøåíèþ èìåííî ê Ñâàíåòè.

19. Âïåðâûå â ãðóçèíñêîé ýòíîìóçûêîëîãèè â ðàáîòå ïðåäëî-æåíà êëàññèôèêàöèÿ îáðàçöîâ ñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãî ìóçûêàëü-íîãî ôîëüêëîðà, äàíû êðèòåðèè êëàññèôèêàöèè: ñîäåðæàíèå òåêñ-òà, ìóçûêàëüíàÿ âûðàçèòåëüíîñòü è õîðåîãðàôè÷åñêèé ñêëàä, ÷òîñîîòâåòñòâóåò ñèíêðåòè÷åñêîé ïðèðîäå õîðîâîäîâ.

20. Ïî ñîäåðæàíèþ âåðáàëüíîãî òåêñòà ñâàíñêèå îõîòíè÷üèïåñíè ñãðóïïèðîâàíû ïî õðîíîëîãè÷åñêîìó ïðèíöèïó: à) àðõàè-÷åñêèå; á) «ïåñíè, îòðàæàþùèå õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó»; â)«ïåñíè, îòðàæàþùèå ñîâðåìåííóþ òåìàòèêó».

Îñíîâíàÿ ÷àñòü ïåñåí — àðõàè÷åñêàÿ, ïåñåí æå «îòðà-æàþùèõ õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó», êàê è «îòðàæàþùèõ ñîâðå-ìåííóþ òåìàòèêó», ñîõðàíèëîñü ëèøü íåñêîëüêî.

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21. Ïî ïåðâîìó êðèòåðèþ êëàññèôèêàöèè – ïî ñîäåðæàíèþ âåð-áàëüíîãî òåêñòà – îáðàçöû «àðõàè÷åñêîé» ãðóïïû îáúåäèíåíû âò.í. «öèêë Äàëè», â êîòîðîì õîðîâîäû ñâîèì ñþæåòíûì åäèíñòâîìâîñïðèíèìàþòñÿ êàê ôðàãìåíòû îäíîé áîëüøîé ìèñòåðèè.

Ê îáúåäèí¸ííûì èññëåäîâàòåëÿìè (×èêîâàíè, ßøâèëè,Õâòèñèàøâèëè) â ýòîì öèêëå ÷åòûð¸ì îáðàçöàì — «Äàëàêîäæàñ õåëãâàæàëå», «Áàèë Áåòêèë», «Õîðîâîä Àìèðàíà» è«Øàâî Êóðøàî» — äèññåðòàíò äîáàâëÿåò ñîîòâåòñòâóþùèåèì ïî ñþæåòíîé êàíâå òåêñòà è àíàëîãè÷íûå èì ïî ìóçûêàëü-íîé âûðàçèòåëüíîñòè è õîðåîãðàôè÷åñêîìó ñêëàäó àðõàè÷åñêèåîõîòíè÷üè õîðîâîäû «Ìåòõâèàð ìààðå», «Ëåì÷èëèàêàø»,«Øèøà äà ãåðãèë» è «Êàëñà âèñìå».

Àíàëèç âåðáàëüíîãî òåêñòà ñ èñïîëüçîâàíèåì «ìåòîäà ïå-ðåæèòêîâ» äàë âîçìîæíîñòü ðåêîíñòðóêöèè äðåâíåéøåé íàðîä-íîé äðàìû ñî ñâîåé ýêñïîçèöèåé, çàâÿçêîé, êóëüìèíàöèåé è ðàç-âÿçêîé, à òàêæå èäåéíîé è ýìîöèîíàëüíîé àðêîé, îáúåäèíÿþùåéäðàìàòóðãèþ öèêëà.

22.Ïåñíè, îòðàæàþùèå õðèñòèàíñêóþ òåìàòèêó, ñîõðàíèëèñüâ ëèòåðàòóðå ëèøü â âèäå âåðáàëüíûõ òåêñòîâ è, êàê âûÿâèëîèññëåäîâàíèå, ôàêòè÷åñêè ìîãóò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê âàðèàíòûòåêñòîâ àðõàè÷åñêèõ ïåñåí ñ õðèñòèàíñêèìè íàñëîåíèÿìè.

23. Íà îñíîâå ïîëó÷åííîãî îò ýòíîôîðîâ ìàòåðèàëà â ðàáîòåóñòàíîâëåíî, ÷òî ñîõðàíèâøååñÿ â Ñâàíåòè äî íàñòîÿùåãî âðåìåíèîñîáîå îòíîøåíèå ê îõîòå îáóñëîâèëî ïîÿâëåíèå «ïåñåí, îòðàæàþ-ùèõ ñîâðåìåííóþ òåìàòèêó». Ýòè ïåñíè êâàëèôèöèðóþòñÿ êàêñîâðåìåííûå, ïðåæäå âñåãî, ïî ñîäåðæàíèþ âåðáàëüíîãî òåêñòà.

24. Âòîðûì êðèòåðèåì êëàññèôèêàöèè îõîòíè÷üèõ ïåñåí ïðè-çíàíû ñðåäñòâà ìóçûêàëüíîé âûðàçèòåëüíîñòè, êîòîðûå âêëþ÷à-þò: 1) ôîðìó èñïîëíåíèÿ (æåíñêóþ è ìóæñêóþ, ñ èíñòðóìåí-òàëüíûì ñîïðîâîæäåíèåì è áåç íåãî, äâóõ- è òð¸õãîëîñíóþ, âîäíî- è äâóõîðîâîì èñïîëíåíèè è ò.ä.) è 2) ïàðàìåòðû ñîáñòâåííîìóçûêàëüíîãî ÿçûêà (ìåëîäèÿ, ãàðìîíèÿ, ëàä, ìåòðî-ðèòì è ò.ä.).

25. Àíàëèç ïåñåí «àðõàè÷åñêîé» ãðóïïû ïîêàçàë, ÷òî îáèëèåèõ âàðèàíòîâ îáóñëîâëåíî, â îñíîâíîì, ìíîãîîáðàçèåì ôîðìèñïîëíåíèÿ, à íå ðàçíîîáðàçèåì îñîáåííîñòåé ìóçûêàëüíîãî

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ÿçûêà. Ñî ñòîðîíû ôîðì èñïîëíåíèÿ ìîæíî âûäåëèòü ïåñíèäâóõ ãðóïï: «ðàííèå» îáðàçöû è èõ ïîçäíèå âàðèàíòû.

26. Â ðåçóëüòàòå íàáëþäåíèé âûÿñíèëîñü, ÷òî âñå, áåç èñêëþ-÷åíèÿ, «ðàííèå» îáðàçöû òð¸õãîëîñíûå, èñïîëíÿþòñÿ áåç ñî-ïðîâîæäåíèÿ è íà÷èíàþòñÿ ñî âñòóïèòåëüíîé ôðàçû ñîëèñòà,çà êîòîðîé ñëåäóåò ÷åðåäîâàíèå äâóõ õîðîâ; ïîçäíèå âàðèàíòûæå, êàê òð¸õãîëîñíûå, òàê è ñîëüíûå, èñïîëíÿþòñÿ ñ èíñòðó-ìåíòàëüíûì ñîïðîâîæäåíèåì. Ê ýòîé æå ãðóïïå îòíîñÿòñÿ èí-ñòðóìåíòàëüíûå îáðàçöû.

27. Àíàëèç îõîòíè÷üèõ ïåñåí ïîêàçàë, ÷òî òàêèå ïàðàìåòðûìóçûêàëüíîãî ÿçûêà, êàê ãàðìîíèÿ, ðèòì, ìåòð, ëàä, êàäàíñûè äð., íå îáíàðóæèâàþò èñêëþ÷èòåëüíîñòè îõîòíè÷üèõ ïåñåíïî ñðàâíåíèþ ñ ïåñíÿìè äðóãèõ æàíðîâ. Ýòè ïàðàìåòðû, ìîæíîñêàçàòü, «îáùåñâàíñêèå», ò.å.îíè îäèíàêîâî õàðàêòåðíû äëÿñâàíñêèõ ïåñåí ðàçëè÷íûõ æàíðîâ.

28. Îñíîâîé «àðõàè÷åñêèõ» ñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ õîðîâîäîâÿâëÿþòñÿ êîíêðåòíûå ìåëîäè÷åñêèå ôîðìóëû, êîòîðûå ñâÿçû-âàþò äðóã ñ äðóãîì êàê ñàìè îõîòíè÷üè ïåñíè, òàê è ïîëíîñòüþâñå îáðàçöû ýòîãî ïîäæàíðà è îáðÿäîâî-ðèòóàëüíîãî æàíðà. Ïî-äîáíûå ìåëîäè÷åñêèå ôîðìóëû ìîæíî âñòðåòèòü â ñâàíñêèõïåñíÿõ è äðóãèõ æàíðîâ, õîòÿ èõ ñòàáèëüíîå èñïîëüçîâàíèå âîáðÿäîâî-ðèòóàëüíûõ ïåñíÿõ ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî îíèÿâëÿþòñÿ ïðèçíàêîì ìåëîäè÷åñêîé ëåêñèêè èìåííî ýòîãî æàíðà.

29. Ïî ìíåíèþ äèñåðòàíòà, èìåííî â ìåëîäèêå àêêóìóëèðîâàíûòèïè÷íûå ïðèçíàêè ñâàíñêîãî îõîòíè÷üåãî ïåñåííîãî ñòèëÿ, ÷òîÿâëÿåòñÿ îñíîâàíèåì äëÿ àðãóìåíòàöèè æàíðîâîé ïðèíàäëåæíîñòèñâàíñêèõ îõîòíè÷üèõ ïåñåí è èõ àðõàè÷åñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ.

30. Äåòàëüíûé àíàëèç ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà õîðîâîäîâ«àðõàè÷åñêîé» êàòåãîðèè, îòíîñÿùèõñÿ ê öèêëó Äàëè, ïîêàçàë,÷òî îí ñâÿçàí ñ àðõàè÷åñêèì ïëàñòîì íå òîëüêî ñâàíñêîãî, íîè îáùåãðóçèíñêîãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà. Âûÿñíÿåòñÿ òàê-æå, ÷òî êàê «ðàííèå» îáðàçöû, òàê è èõ «ïîçäíèå» âàðèàíòûâûðàçèòåëüíîñòüþ ìóçûêàëüíîãî ÿçûêà ðîäñòâåííû äðóã äðó-ãó. Ìóçûêàëüíûé ÿçûê «ïåñåí, îòðàæàþùèõ ñîâðåìåííóþ òå-ìàòèêó» òàêæå ïðèçíàí ïðååìíèêîì «àðõàè÷åñêèõ» ïåñåí.

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31. Â ðàáîòå óñòàíîâëåíû ñóùåñòâåííûå ïðèçíàêè ñâàíñêîãîôîëüêëîðíîãî ìóçûêàëüíîãî ñòèëÿ, êîòîðûå äåëàþò áåññïîð-íûì àðõàè÷åñêîå ïðîèñõîæäåíèå ïåñåí óêàçàííîé êàòåãîðèè èâûÿâëÿþò ñâàíñêèé ìóçûêàëüíûé «àðõåòèï».

32. Â ïðîöåññå èññëåäîâàíèÿ òåìû îõîòû â ñâàíñêîì ìóçûêàëü-íîì ôîëüêëîðå áûë ñîáðàí áîãàòûé ìàòåðèàë äëÿ ñðàâíèòåëüíîàíàëèçà îõîòíè÷üåé êóëüòóðû äðóãèõ ðåãèîíîâ Ãðóçèè è íàðîäîâìèðà, ÷òî ñîçäà¸ò ïåðñïåêòèâû äëÿ äàëüíåéøèõ èññëåäîâàíèé.

Îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ äèññåðòàöèè îòðàæåíû â ñëåäóþùèõ ïóáëèêàöèÿõ:

1. «Ê âîïðîñó îá îïðåäåëåíèè òèïà ìíîãîãîëîñèÿ è ïðîèñ-õîæäåíèÿ òð¸õãîëîñèÿ â ñâàíñêîì ìóçûêàëüíîì ôîëüêëîðå».Ñá. äîêëàäîâ I Ìåæäóíàðîäíîãî Ñèìïîçèóìà ÒðàäèöèîííîãîÌíîãîãîëîñèÿ, Òáèëèññêàÿ Ãîñóäàðñòâåííàÿ Êîíñåðâàòîðèÿ èì.Â.Ñàðàäæèøâèëè Ã. Òáèëèñè, 2002.

2. «Îòðàæåíèå îõîòíè÷üèõ òðàäèöèé â ñâàíñêîì ìóçûêàëü-íîì ôîëüêëîðå». Ñá. äîêëàäîâ II Ìåæäóíàðîäíîãî ÑèìïîçèóìàÒðàäèöèîííîãî Ìíîãîãîëîñèÿ, Òáèëèññêàÿ Ãîñóäàðñòâåííàÿêîíñåðâàòîðèÿ èì. Â.Ñàðàäæèøâèëè Ã. Òáèëèñè, 2004

3. «Àñïåêòû ýòíîìóçûêîëîãè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ ñâàíñêî-ãî îõîòíè÷üåãî ìóçûêàëüíîãî ôîëüêëîðà». Æ.: `saxelovne-bo mecnierebaTa Ziebani~ («Èññëåäîâàíèÿ èñêóññòâîâåä-÷åñêèõ íàóê»), ¹2 (39), Ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò òåàòðàè êèíî èì. Øîòà Ðóñòàâåëè, Òáèëèñè, èçä. «Êåíòàâð» 2009.

nadirobis tema svanur musikalur folklorsi · zepiri tradiciis musikas, romlis cawera uaxlesi...

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