İnşaat mühedisliği yüksek lisans programın en az 21 kredi ders … · 2019. 12. 10. · yapı...

102
İnşaat Mühedisliği Yüksek Lisans programın en az 21 kredi ders yükü ve tezden oluşmaktadır. Ders yükünün çoğu seçmeli derslerden oluşarak birçok alanda uzmanlık sağlamaktadır. Bu alanlardan başlıcaları Yapı Mühendisliği, Geotekneknik Mühendisliği, Beton Teknolojisi ve Yapı Yönetimi alanlarıdır. Bu programda elde edilen bilgiler ve deneyim, inşaat endüstrisinin çeşitli alanlarındaki güncel gelişmeleri izleyip, uygulayabilme ve karşılaşılan problemlerin çözümünü sağlayabilme becerisini kazandırmaktadır.

Upload: others

Post on 24-Oct-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • İnşaat Mühedisliği Yüksek Lisans programın en az 21 kredi ders yükü ve tezden oluşmaktadır. Ders yükünün çoğu seçmeli derslerden oluşarak birçok alanda uzmanlık sağlamaktadır. Bu alanlardan başlıcaları Yapı Mühendisliği, Geotekneknik Mühendisliği, Beton Teknolojisi ve Yapı Yönetimi alanlarıdır. Bu programda elde edilen bilgiler ve deneyim, inşaat endüstrisinin çeşitli alanlarındaki güncel gelişmeleri izleyip, uygulayabilme ve karşılaşılan problemlerin çözümünü sağlayabilme becerisini kazandırmaktadır.

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    Betonarme Mekaniği CE 520 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Bölüm Seçmeli

    Dersin Koordinatörü -

    Dersi Verenler Yrd.Doç. Dr. Almıla Uzel

    Dersin Yardımcıları -

    Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere betonarme yapıların analiz, tasarım ve davranış modellemelerini tanıtmaktır. Betonarme yapıların analiz ve tasarımı düzlem kesit modellerin ötesinde incelenmektedir.

    Dersin İçeriği

    Beton ve çeliğin mekanik özlellikleri; bünye bağıntıları; doğrusal elastik modeller; doğrusal olmayan elastik modeller; elasto-plastik modeller ve limit analiz teoremleri; basınç alanı modelinin doğrusal olmayan sonlu eleman analizine ve basınç-ve-çekme çubuğu modellerine uyarlanması ve uygulanması.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) Betonarme yapı malzemelerinin özellikleri. 1,2,4 1,2 A,C

    2) Betonarmenin eğilme, eksenel kuvvet ve kesme kuvveti altındaki yapısal davranışı. 1,2,4 1,2 A,C

    3) Betonarme elemanların doğrusal olmayan davranışı ve modellenmesi 1,2,4 1,2 A,C

    4) Çeşitli yüklemeler altında betonarme elemanların teorik modellenmesi 1,2,4 1,2 A,C

    5) Betonarme yapıların davranışının incelenmesi için bilgisayar programlarının kullanılması. 1,2,4,8,9,12,14 1,2,4 A,C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş, Neden Doğrusal olmayan analiz, Beton ve yapı çeliğinin özellikleri

    Ders notları ve kitap

    2 Doğrusal Elastik Modeller / Doğrusal Olmayan Elastik Modeller Ders notları ve

    kitap

    3 Bünye Modelleri ve Göçme Kriterleri Ders notları ve

    kitap

    4 Plastikleşme-Alt Sınır ve Üst Sınır teoremlerini kullanarak Limit Analizi

    Ders notları ve kitap

    5 Kesme kuvveti altında elemanların davranışı ve Kesme kuvveti üzerinde yapılan araştırmaların tarihçesi.

    Ders notları ve kitap

    6 Basınç Alanı Teoremi ve Değiştirilmiş Basınç Alanı Teoremi (DBAT ) (Modified Compression Field Theory).

    Ders notları ve kitap

    7 Yapı elemanlarının kesme kuvveti altında davranışını etkileyen mekanizmalar ve bu mekanizmaların GBAT ile modellenmesi

    Ders notları ve kitap

    8 Yapı elemanlarının kesme kuvveti dayanımının GBAT yöntemleri ile belirlenmesi.

    Ders notları ve kitap

    9 1. Yıliçi Sınavı Ders notları ve

    kitap

    10 Betonarme ve öngerilmeli betonarme kirişlerin DBAT yöntemlerini kullanarak tasarımı. Basitleştirilmiş DBAT Yontemi. Kanada ve AASHTO Yönetmeliklerinin Kayma Dayanımı Tasarım Esasları

    Ders notları ve kitap

    11 Doğrusal olmayan bölgelerin tasarımı, B- and D- bölgeleri, Basınç ve Çekme çubuğu modelleri, basinç çubuklarının dayanımı, çekme çubukları, düğüm noktaları, derin kirişler, kısa konsollar.

    Ders notları ve kitap

    12 Basınç ve Çekme çubuğu modellemesinde tasarım yönetmeliklerinin yaklaşımı.

    Ders notları ve kitap

    13 Düzlem olmayan kesitlerin sonlu elemanlar yöntemi ile doğrusal olmayan analizi

    Ders notları ve kitap

    14 Kesme kuvveti açısından kritik yapı elemanlarının sonlu elemanlar yöntemi ile doğrusal olmayan analizi

    Ders notları ve kitap

    15 Dönem projesi üzerinde çalışma Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı Reinforced Concrete Mechanics and Design: Authors: J.K. Wight, J.G. MacGregor, Prentice Hall, 2008.

    Non-linear Mechanics of Reinforced Concrete: Authors: K. Maekawa, H. Okamura, A. Pimanmas, CRC Press, 2003.

  • MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Kısa Sınav - -

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 30

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    x

  • 5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    x

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 14x toplam ders saati) 14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 6 15 90

    Proje 1 50 50

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü

    240

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    İLERİ MUKAVEMET CE 521 2 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Bölüm Seçmeli

    Dersin Koordinatörü -

    Dersi Verenler Prof. Dr. Nesrin Yardımcı

    Dersin Yardımcıları -

    Dersin Amacı

    Bu dersin amacı, elastisite teorisi; elastik stabilite ve plastisite için gerekli alt yapıyı oluşturacak bilgileri vermektir.

    Dersin İçeriği

    Giriş; elastisite teorisi; kırılma hipotezleri; kesmeli eğilme; kayma merkezi; elastik eğri; burulmalı eğilme; elastik zemine oturan kirişler; eğrisel kirişler; enerji prensipleri; elastik stabilite; plastisite; göçme analizi.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    Eğilme; kayma merkezi ve elastic zeminin anlaşılması. 1,2,3,4 1,2 A,C

    Kırılma ve göçme analizlerinin öğrenilmesi. 1,2,3,4 1,2 A,C

    Enerji prensiplerinin anlaşılması. 1,2,3,4 1,2 A, C

    Elastiste teorisi ve plastisitenin anlaşılması. 1,2,3,4,8,9,14 1,2 A, C

    Elatik stabilitenin anlaşılması. 1,2,3,4,8,9,14 1,2 A, C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Kayma merkezi; Kesmeli eğilme Ders notları ve

    kitap

    3 Elastik eğri; Burulmalı eğilme; Elastik zemine oturan kirişler Ders notları ve

    kitap

    4 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    5 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    6 Enerji prensipleri; Kırılma hipotezleri Ders notları ve

    kitap

    7 Elastisite teorisi Ders notları ve

    kitap

    8 1. Yıliçi sınavı Ders notları ve

    kitap

    9 Elastisite teorisi Ders notları ve

    kitap

    10 Plastisite teorisi Ders notları ve

    kitap

    11 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    12 Elastik stabilite Ders notları ve

    kitap

    13 2. Yıliçi sınavı Ders notları ve

    kitap

    14 Göçme analizi Ders notları ve

    kitap

    15 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı

    Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston, Jr, John T. De Wolf. Mechanics of Materials, McGraw Hill. Hibbeler, R., C., Statics and Mechanics of Materials, Pearson Prentice Hall.

    MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

  • Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 2 50

    Kısa Sınav 2 30

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi - -

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    X

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    X

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    X

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    X

    5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

  • 7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi X

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci X

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi X

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 12x toplam ders ve lab saati) 13 3 39

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39

    Ara Sınav 2 3 50

    Ödev 4 1O 40

    Quizzez 2 2 30

    Final 1 3 40

    Toplam İş Yükü

    238

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    YAPI DİNAMİĞİ CE 522 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Zorunlu

    Dersin Koordinatörü

    Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Özden Saygılı

    Dersin Yardımcıları

    Dersin Amacı

    Bu dersin amacı tek serbestlik dereceli ve çok serbestlik dereceli sistemler için hareket denklemlerinin oluşturulması ve bu denklemlerin analitik yöntemlerle çözülmesi.

    Dersin İçeriği

    Giriş; Yüklerin ve taşıyıcı sistemlerin dinamik karakteristikleri; Sönümlü ve sönümsüz sistemler; Serbest ve zorlanmış titreşimler; Tek serbestlik dereceli sistemler için hareket denklemlerinin çıkarılması; Sönümlü ve sönümsüz tek serbestlik dereceli sistemlerin analizi; Çok serbestlik dereceli sistemler: Sönümsüz serbest titreşimler; Titreşim frekanslarının ve mod şekillerinin analizi; Taşıyıcı sistemlerin deprem davranışı.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) 2)Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    1

    1,2 A,C

    2)Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    2 1,2 A,C

    3) Bireysel çalışma becerisi 14 1,2 A,C

    Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Problem çözme, 4: Ödev

    Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje, E:Kısa sınav

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Yüklerin ve taşıyıcı sistemlerin dinamik karakteristikleri Ders notları ve

    kitap

    3 Sönümlü ve sönümsüz sistemler Ders notları ve

    kitap

    4 Serbest ve zorlanmış titreşimler Ders notları ve

    kitap

    5 Tek serbestlik dereceli sistemler için hareket denklemlerinin çıkarılması

    Ders notları ve kitap

    6 Tek serbestlik dereceli sistemlerin analizi: Sönümsüz serbest titreşim

    Ders notları ve kitap

    7 Tek serbestlik dereceli sistemlerin analizi: Sönümlü serbest titreşim: Kritik sönümlü sistemler ve aşırı sönümlü sistemler

    Ders notları ve kitap

    8 Tek serbestlik dereceli sistemlerin analizi: Sönümlü serbest titreşim: Eksik sönümlü sistemler

    Ders notları ve kitap

    9

    Tek serbestlik dereceli sistemler: Harmonik yük etkisinde davranışı: Tektürel çözüm Özel çözüm Genel çözüm

    Ders notları ve kitap

    10 Çok serbestlik dereceli sistemler için hareket denklemlerinin çıkarılması Ara sınav I

    Ders notları ve kitap

    11 Çok serbestlik dereceli sistemler için hareket denklemlerinin çıkarılması: dinamik denge durumu

    Ders notları ve kitap

    12 Çok serbestlik dereceli sistemler için hareket denklemlerinin çıkarılması: eksenel kuvvet etkileri

    Ders notları ve kitap

    13 Çok serbestlik dereceli sistemler: Sönümsüz serbest titreşimler: Titreşim frekanslarının analizi

    Ders notları ve kitap

    14 Çok serbestlik dereceli sistemler: Sönümsüz serbest titreşimler: Mod şekillerinin analizi

    Ders notları ve kitap

    15 Taşıyıcı sistemlerin deprem davranışı Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Derste işlenilen konularla ilgili öğrencilerin tuttukları notlar

    Ders Kitabı • Dynamics of Structures: Theory and Application to Earthquake

    Engineering (2nd edition) Anil K. Chopra, Prentice Hall 2001

  • MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar -

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav sorularının çözümü sınav sonrasında dağıtılmaktadır.

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Ödev - -

    Laboratuvar Çalışması 4 10

    Dönem Projesi - -

    Toplam 100

    Finalin Başarıya Oranı 40

    Yıl içinin Başarıya Oranı 60

    Toplam 100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

  • 6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11

    Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi

    x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav günleri hariç, 14x toplam ders ve uygulama saati)

    14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 4 25 100

    Proje 1 30 30

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü 244

    Toplam İş Yükü / 25 (s) 10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    ÇELİK YAPILARIN PLASTİK TASARIMI CE 525 2 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Alan Seçmeli

    Dersin Koordinatörü -

    Dersi Verenler Prof. Dr. Nesrin Yardımcı

    Dersin Yardımcıları -

    Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere çelik yapıların plastik analizi, tasarımı ve çelik yapıların sünek davranışı hakkında temel bilgileri öğretmektir.

    Dersin İçeriği

    Giriş; yapı çeliğinin özellikleri; enkesitlerin plastik davranışı; plastik analiz kavramı; plastik analiz yöntemleri; plastik analiz uygulamaları; yönetmelikler; deprem tasarımının esasları; enerji sönümlendiren sistemler; çelik kirişlerin dönme kapasitesi; çelik taşıyıcı sistemlerin sünek tasarımı, sayısal örnekler.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    Çelik yapıların plastic davranışının anlaşılması. 1,2,3,4 1,2 A,C

    Çelik yapıların plastic tasarım sürecinin anlaşılması. 1,2,3,4,8,9,14 1,2 A,C

    Çelik yapıların sismik davranışının anlaşılması. 1,2,3,4 1,2 A, C

    Çelik yapıların sünek tasarımının anlaşılması. 1,2,3,4,8,9 1,2 A, C

    Yönetmelikleri öğrenmek ve yönetmelikleri tasarım için kullanabilmek. 1,2,3,4,8,9,14 1,2 A, C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Yapısal çeliğin özellikleri Ders notları ve

    kitap

    3 Enkesitin plastik davranışı Ders notları ve

    kitap

    4 Enkesitin plastik davranışı Ders notları ve

    kitap

    5 Plastik analiz kavramı Ders notları ve

    kitap

    6 Plastik analiz yöntemleri Ders notları ve

    kitap

    7 Plastik analiz yöntemleri Ders notları ve

    kitap

    8 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    9 Yıliçi sınavı Ders notları ve

    kitap

    10 Sismik tasarım kavramı Ders notları ve

    kitap

    11 Enerji sönümlendiren çelik sistemler Ders notları ve

    kitap

    12 Çelik kirişlerin dönme kapasitesi Ders notları ve

    kitap

    13 Çelik taşıyıcı sistemlerin sünek tasarımı Ders notları ve

    kitap

    14 Çelik taşıyıcı sistemlerin sünek tasarımı Ders notları ve

    kitap

    15 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı M. Bill Wong, 2015. Plastic Analysis and Design of Steel Structures. M. Bruneau, Chia-Ming Uang, Rafael Sabelli, 2011. Ductile Design of Steel Structures, 2nd Edition.

    MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

  • Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 40

    Kısa Sınav - -

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 40

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    X

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    X

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    X

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    X

    5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

  • 7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi X

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci X

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi X

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 12x toplam ders ve lab saati) 14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42

    Ara Sınav 1 3 20

    Ödev 6 1O 60

    Proje 1 40 40

    Final 1 3 30

    Toplam İş Yükü

    234

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    Çelik Beton Kompozit Yapıların Tasarımı CE 526 2 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Alan Seçmeli

    Dersin Koordinatörü -

    Dersi Verenler Prof. Dr. Nesrin Yardımcı

    Dersin Yardımcıları -

    Dersin Amacı

    Bu dersin amacı, çelik-beton kompozit kiriş, döşeme ve kolon tasarımının temel prensiplerini anlamak ve kompozit yapılarla ilgili güncel avantajları ortaya koyarak kompozit tasarımın kullanımını yaygınlaştırmaktır.

    Dersin İçeriği

    Giriş; malzemeler; yükler; analiz; tasarım; kayma elemanları; kompozit kirişlerin, kolonları ve döşemelerin tasarım esasları; basit mesnetli kompozit kirişler ve döşemeler; kompozit sürekli kirişler ve döşemeler; çerçeverde kompozit kirişler; kompozit kolonlar; kompozit kiriş-kolon birleşimleri; sayısal örnekler.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    Çelik-beton kompozit kiriş, döşeme ve kolonların tasarım ilkelerinin anlaşılması. 1,2,3,4 1,2 A,C

    Çelik-beton kompozit kiriş ve döşemelerde plastik moment dayanımı, elastic moment dayanımı, eksenel kayma, enkesitte kayma, sehim, titreşimlerin anlaşılması.

    1,2,3,4,8 1,2 A,C

    Kompozit kolonların eksenel yük, eğilme momenti ve eğilmeli basınç etkileri altında tasarımının anlaşılması.

    1,2,3,4,8,9,14 1,2 A, C

    Kompozit birleşimlerin tasarımının anlaşılması. 1,2,3,4,8,9,14 1,2 A, C

    Yönetmelikleri öğrenmek ve yönetmelikleri tasarım için kullanabilmek. 1,2,3,4,8,9,14 1,2 A, C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

  • Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

    DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Kompozit elemanların avantajları, Tasarım felsefesi, Yükler, Yük kombinasyonları

    Ders notları ve kitap

    3 Kompozit döşemelerin tasarımı Ders notları ve

    kitap

    4 Kompozit döşemelerin tasarımı Ders notları ve

    kitap

    5 Kompozit kirişlerin tasarımı Ders notları ve

    kitap

    6 Kompozit kirişlerinn tasarımı Ders notları ve

    kitap

    7 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    8 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    9 Yıliçi sınavı Ders notları ve

    kitap

    10 Kompozit kolon ve çerçevelerin tasarımı Ders notları ve

    kitap

    11 Kompozit kolon ve çerçevelerin tasarımı Ders notları ve

    kitap

    12 Sayısal örnekler Ders notları ve

    kitap

    13 Kompozit birleşimlerin tasarımı Ders notları ve

    kitap

    14 Sunum Ders notları ve

    kitap

    15 Sunum Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı

    Liang, Qing Quan, 2014. Analysis and Design of Steel and Composite Structures. Johnson, R.P., 2004. Composite Structures of Steel and Concrete , Blackwell Scientific Publications.

  • MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 40

    Kısa Sınav - -

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 40

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    X

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    X

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    X

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    X

  • 5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi X

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci X

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi X

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 12x toplam ders ve lab saati) 14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42

    Ara Sınav 1 3 20

    Ödev 6 1O 60

    Proje 1 40 40

    Final 1 3 30

    Toplam İş Yükü

    234

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı CE 527 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Seçmeli

    Dersin Koordinatörü

    Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Özden Saygılı

    Dersin Yardımcıları

    Dersin Amacı

    Bu dersin amacı Türk Deprem yönetmeliğine göre pratik ve teorik açıdan depreme dayanıklı yapı tasarlanması. Yapısal davranışı etkileyen ve kontrol eden faktörlerin vurgulanması.

    Dersin İçeriği

    Giriş; deprem karakteristikleri; düzensiz yapılar; yönetmelikler; tasarım parametreleri; sünek tasarımın temel kuralları; deprem yükleri altında betonarme yapıların davranışı; depreme dayanıklı betonarme yapı tasarımı; deprem yükleri altında çelik yapıların davranışı; depreme dayanıklı çelik yapı tasarımı; performansa dayalı tasarım kuralları; yapısal kontrol sistemleri; mevcut yapıların değerlendirilmesi.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) 2)Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    1

    1,2 A,C

    2)Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    2 1,2 A,C

    3) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi

    8 1,2 A,C

    4) Bireysel çalışma becerisi 14 1,2 A,C

    Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Problem çözme, 4: Ödev

  • Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje, E:Kısa sınav

    DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Deprem karakteristikleri Ders notları ve

    kitap

    3 Düzensiz yapılar Ders notları ve

    kitap

    4 Yönetmelikler Ders notları ve

    kitap

    5 Tasarım parametreleri Ders notları ve

    kitap

    6 Sünek tasarımın temel kuralları Ders notları ve

    kitap

    7 Deprem yükleri altında betonarme yapıların davranışı Ders notları ve

    kitap

    8 Depreme dayanıklı betonarme yapı tasarımı Ders notları ve

    kitap

    9 Ara sınav I Ders notları ve

    kitap

    10 Depreme dayanıklı betonarme yapı tasarımı Ders notları ve

    kitap

    11 Deprem yükleri altında çelik yapıların davranışı Ders notları ve

    kitap

    12 Depreme dayanıklı çelik yapı tasarımı Ders notları ve

    kitap

    13 Performansa dayalı tasarım kuralları Ders notları ve

    kitap

    14 Yapısal kontrol sistemleri Ders notları ve

    kitap

    15 Mevcut yapıların değerlendirilmesi Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Derste işlenilen konularla ilgili öğrencilerin tuttukları notlar

    Ders Kitabı 1. “Dynamics of Structures", Chopra, A.K. Prentice Hall 2. "Earthquake Resistant Design of Structures", Duggal, Sk. 2007 ISBN-13: 978-0198083528

    MATERYAL PAYLAŞIMI

  • Dökümanlar -

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav sorularının çözümü sınav sonrasında dağıtılmaktadır.

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Ödev 4 10

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 40

    Toplam 100

    Finalin Başarıya Oranı 40

    Yıl içinin Başarıya Oranı 60

    Toplam 100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

  • 7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11

    Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi

    x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav günleri hariç, 14x toplam ders ve uygulama saati)

    14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 4 25 100

    Proje 1 30 30

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü 244

    Toplam İş Yükü / 25 (s) 10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    Hasarlı Yapıların Onarım ve Güçlendirilmesi CE 528 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Seçmeli

    Dersin Koordinatörü

    Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Özden Saygılı

    Dersin Yardımcıları

    Dersin Amacı

    Bu dersin amacı, betonarme, yığma ve çelik yapılara yönelik çeşitli hasarları öğrenmek ve hasar görmüş yapıların onarım tekniklerini ve sağlam yapıların güçlendirilmesine ilişkin teknikleri öğrenmektir.

    Dersin İçeriği

    Giriş; taşıyıcı sistemler; mevcut binaların deprem güvenliğinin belirlenmesi; hasar belirlenmesi; deprem sonrası yapılarda alınması gerekli geçici önlemler; betonarme yapılarda genel onarım prensipleri; betonarme taşıyıcı sistem elemanlarının onarımı; betonarme yapılarda kullanılacak onarım ve güçlendirme malzemeleri ve teknikleri; korozyon hasarı ve onarımı; genel güçlendirme prensipleri; betonarme yapılarda taşıyıcı sistem ve elemanlarının güçlendirilmesi; yığma yapıların onarımı ve güçlendirilmesi; çelik yapıların onarımı ve güçlendirilmesi.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    1

    1,2 A,C

    2)Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    2 1,2 A,C

    3) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi

    8 1,2 A,C

    4) Bireysel çalışma becerisi 14 1,2 A,C

  • Öğretim Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3:Problem çözme, 4: Ödev

    Ölçme Yöntemleri: A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje, E:Kısa sınav

    DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş Ders notları ve kitap

    2 Taşıyıcı sistemler Ders notları ve kitap

    3 Mevcut binaların deprem güvenliğinin belirlenmesi Ders notları ve kitap

    4 Hasar belirlenmesi Ders notları ve kitap

    5 Deprem sonrası yapılarda alınması gerekli geçici önlemler Ders notları ve kitap

    6 Betonarme yapılarda genel onarım prensipleri Ders notları ve kitap

    7 Betonarme taşıyıcı sistem elemanlarının onarımı Ders notları ve kitap

    8 Betonarme yapılarda kullanılacak onarım ve güçlendirme malzemeleri ve teknikleri

    Ders notları ve kitap

    9 Korozyon hasarı ve onarımı Ders notları ve kitap

    10 Genel güçlendirme prensipleri. Ders notları ve kitap

    11 Betonarme yapılarda taşıyıcı sistem ve elemanlarının güçlendirilmesi Ders notları ve kitap

    12 Yığma yapıların onarımı Ders notları ve kitap

    13 Yığma yapıların güçlendirilmesi Ders notları ve kitap

    14 Çelik yapıların onarımı Ders notları ve kitap

    15 Çelik yapıların güçlendirilmesi Ders notları ve kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Derste işlenilen konularla ilgili öğrencilerin tuttukları notlar

    Ders Kitabı

    1. V. M. Malhotra, Nicholas J. Carino 2004 “Handbook on Nondestructive Testing of Concrete”

    2. Bangash, M. Y. “Earthquake Resistant Buildings: Dynamic Analyses, Numerical Computations, Codified Methods, Case Studies and Examples”, Springer, 2011

    TEC 2007, FEMA 273, 356, 440, 445 etc., ATC40,41 etc.

    MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar -

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

  • Sınavlar Sınav sorularının çözümü sınav sonrasında dağıtılmaktadır.

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Ödev 4 10

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 40

    Toplam 100

    Finalin Başarıya Oranı 40

    Yıl içinin Başarıya Oranı 60

    Toplam 100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

  • 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11

    Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi

    x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav günleri hariç, 14x toplam ders ve uygulama saati)

    14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 4 25 100

    Proje 1 30 30

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü 244

    Toplam İş Yükü / 25 (s) 10

    Dersin AKTS Kredisi 10

    DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

  • Öngerilmeli Beton ve Betonarme Yapılar CE 529 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Alan Seçmeli

    Dersin Koordinatörü -

    Dersi Verenler Yrd.Doç. Dr. Almıla Uzel

    Dersin Yardımcıları -

    Dersin Amacı

    Bu dersin amacı, öğrencilere betonarme ve öngerilmeli betonarme yapıların analiz, tasarım ve davranış modellemelerini tanıtmaktır. Betonarme ve öngerilmeli betonarme yapıların analiz ve tasarımı düzlem kesit modellerin ötesinde incelenmektedir.

    Dersin İçeriği

    Betonarme ve öngerilmeli betonarme elemanların ve yapıların yük-yerdeğiştirme bağıntılarının belirlenmesi; ard germeli betonarme döşemeler ve transfer kirişleri, köprüler ve diğer yapıların tasarımı; bilgisayar uygulamalı analitik yöntemlerin kullanımı ile ilgili örnekler.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) Betonarme ve öngerilmeli betonarme yapı malzemelerinin özellikleri. 1,2,4 1,2 A,C

    2) Betonarme ve öngerilmeli betonarme kesitlerin eğilme, eksenel kuvvet ve kesme kuvveti altındaki davranışı.

    1,2,4 1,2 A,C

    3) Betonarme ve öngerilmeli betonarme yapıların doğrusal olmayan davranışı 1,2,4,8,9,12,14 1,2 A,C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş, Öngerme Tanımı Ders notları ve

    kitap

    2 Eksenel kuvvet altında betonarme kesitlerin davranışı- Ani davranış, zamana bağlı davranış.

    Ders notları ve kitap

    3 Çatlamadan sonra davranış, Çatlak kontrolü için minimum donatı Ders notları ve

    kitap

    4 Eğilme momenti altında öngerilmeli betonarme kesitlerin davranışı- Ani davranış, zamana bağlı davranış.

    Ders notları ve kitap

    5 Eğilme momenti ve eksenel kuvvet altında öngerilmeli betonarme kesitlerin davranışı

    Ders notları ve kitap

    6 Öngerilmeli betonarme kesitlerin zamana bağlı davranışı Ders notları ve

    kitap

    7 Kesme Kuvveti altında betonarme ve öngerilmeli betonarme kesitlerin davranışı.

    Ders notları ve kitap

    8 Basınç Alanı Teoremi ve Değiştirilmiş Basınç Alanı Teoremi (DBAT ) (Modified Compression Field Theory).

    Ders notları ve kitap

    9 Yapı elemanlarının kesme kuvveti altında davranışını etkileyen mekanizmalar ve bu mekanizmaların GBAT ile modellenmesi

    Ders notları ve kitap

    10 1. Yıliçi Sınavı Ders notları ve

    kitap

    11 Betonarme ve öngerilmeli betonarme kirişlerin DBAT yöntemlerini kullanarak tasarımı. Basitleştirilmiş DBAT Yontemi. Kanada ve AASHTO Yönetmeliklerinin Kayma Dayanımı Tasarım Esasları

    Ders notları ve kitap

    12 Öngerilmeli Betonarme Köprü Kirişlerinin Tasarımı Ders notları ve

    kitap

    13 Burulma Dayanımı Ders notları ve

    kitap

    14 Düzlem olmayan bölgelerin tasarımı, B- and D- bölgeleri, Basınç ve Çekme çubuğu modelleri, basinç çubuklarının dayanımı, çekme çubukları, düğüm noktaları, derin kirişler, kısa konsollar.

    Ders notları ve kitap

    15 Statikçe Belirsiz Sistemler Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı Reinforced Concrete Mechanics and Design: Authors: J.K. Wight, J.G. MacGregor, Prentice Hall, 2008.

    Non-linear Mechanics of Reinforced Concrete: Authors: K. Maekawa, H. Okamura, A. Pimanmas, CRC Press, 2003.

  • MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Kısa Sınav - -

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 30

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    x

  • 5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    x

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 14x toplam ders saati) 14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 6 15 90

    Proje 1 50 50

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü

    240

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    Yüksek Yapılar CE 530 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Alan Seçmeli

    Dersin Koordinatörü

    -

    Dersi Verenler Yrd.Doç. Dr. Almıla Uzel

    Dersin Yardımcıları -

    Dersin Amacı

    Yüksek Binaların tasarımında önemli konuların anlatımı. Bu ders yüksek binaların boyutlandırılmasında kullanılan temel kavramları, önemli elemanların detaylandırılmasını içeren bilgileri aktarmaktadır.

    Dersin İçeriği

    Yüksek binaların ve kulelerin taşıyıcı sistemlerinin türleri; yüksek yapılara etkiyen deprem ve rüzgar yükleri; tek ve çok serbetlik dereceli sistemlerin dinamik hesabı; yüksek yapıların bilgisayar programları ile modellenmesi ve analizi; yüksek yapıların tasarımi ve detaylandırılması.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    Yüksek bina elemanlarının tasarımını yapabilmek. 1,2,4 1,2,4 A, C

    Yüksek binaların rüzgar ve deprem etkileri altında analizini yapabilmek.

    1,2,4,8,9,12,14 1,2 A, C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Düşey yük taşıyıcı sistemler Ders notları ve

    kitap

    3 Yatay yük taşıyıcı sistemler Ders notları ve

    kitap

    4 Yatay yük taşıyıcı sistemler Ders notları ve

    kitap

    5 Yüksek Yapılara Etkiyen Yükler - Düşey Yükler Ders notları ve

    kitap

    6 Yüksek Yapılara Etkiyen Yükler - Rüzgar Yükleri ve Rüzgar Tüneli Testi

    Ders notları ve kitap

    7 Yüksek Yapılara Etkiyen Yükler - Deprem Yükleri Ders notları ve

    kitap

    8 Tek serbestlik dereceli sistemlerin dinamik analizi Ders notları ve

    kitap

    9 Çok serbestlik dereceli sistemlerin dinamik analizi Ders notları ve

    kitap

    10 1. Yıliçi Sınavı Ders notları ve

    kitap

    11 Yüksek binaların özel periyodunun ve mod şeklinin belirlenmesi Ders notları ve

    kitap

    12 Yüksek Binaların bilgisayar modellerinin oluşturulması Ders notları ve

    kitap

    13 Yüksek Binaların bilgisayar modellerinin oluşturulması Ders notları ve

    kitap

    14 Betonarme perdelerin doğrusal olmayan analizi ve boyutlandırılması Ders notları ve

    kitap

    15 Betonarme bağ kirişlerinin doğrusal olmayan analizi ve boyutlandırılması

    Ders notları ve kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı

    B.S. Taranath, Steel, Concrete & Composite Design of Tall Buildings, McGraw Hill, 1997.

    Bryan Stafford Smith and Alex Coull, Tall Building Structures - Analysis and Design, John Wiley & Sons, Inc., 1991.

    Structural Systems for Tall Buildings, Council on Tall Buildings and Urban Habitat, 1995.

  • MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Kısa Sınav - -

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 30

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları x

  • geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    x

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 14x toplam ders saati) 14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 6 15 90

    Proje 1 50 50

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü

    240

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    10

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    Taze ve Sertleşmiş Betonun Özellikleri CE 540 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Bölüm Seçmeli

    Dersin Koordinatörü -

    Dersi Verenler Prof.Dr. Volkan GÜNAY

    Dersin Yardımcıları Merve UYSAL

    Dersin Amacı

    Bu dersin amacı, öğrencilere Beton karışımlarının hazırlanması ve taze betonda özelliklerin tayin edilmesinin ve değerlendirmenin öğretilmesidir. Sertleştirme işlemi ve sonrasında oluşan sert betonun özellikleri ve bunların ölçüm tekniklerinin öğretilmesi amaçlanmıştır.

    Dersin İçeriği

    Taze betonun özellikleri: İşlenebilirlik; kıvam; terleme; priz süresi; hava katkılı beton; birim ağırlık; homojenlik; beton harmanı; betonun karıştırılması; taşıma; yerleştirme; sıkıştırma ve kür. Sertleşmiş betonun özellikleri: Beton mukavemetinin doğası ve önemi; mukavemetin çeşitleri; basınç dayanımı; çekme dayanımı; yorulma dayanımı; durabilite; rötre ve hacim değişiklikleri.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) Beton karışımlarının hazırlanması 1,2,4 1,2 A,C

    2) Taze Betonda birim ağırlık, homojenlik ve karıştırma teknikleri 1,2,4 1,2 A,C

    3) Taze Betonların sertleştirilmesi işlemi 1,2,4 1,2 A,C

    4) Çeşitli yüklemeler altında mekanik özelliklerin ölçümü 1,2,4 1,2 A,C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 Beton teknolojisine giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Taze beton karışımının hazırlanması Ders notları ve

    kitap

    3 Harman kompozisyonu, hammaddeler, karıştırma, taşıma, kalıplama ve sıkıştırma işlemleri

    Ders notları ve kitap

    4 Taze betonlarda çalışabilirlik, süreklilik, kıvam Ders notları ve

    kitap

    5 Kanama, pekleşme ve sertleştirme işlemleri Ders notları ve kitap

    6 Hava giderimi, birim ağırlık ve üniformluk Ders notları ve kitap

    7 Beton karışımının sertleştirilmesi Ders notları ve

    kitap

    8 Sertleştirilmiş betonun özellikleri Ders notları ve

    kitap

    9 Gözenek miktarı, yoğunluk, çekme miktarı, ve hacim değişimi Ders notları ve

    kitap

    10 Vize Sınavı Ders notları ve

    kitap

    11 Betonda mukavemet ve ölçüm teknikleri Ders notları ve

    kitap

    12 Basma mukavemeti Ders notları ve

    kitap

    13 Eğme mukavemeti, 3-noktalı ve 4-noktalı eğme testleri Ders notları ve

    kitap

    14 Sertlik ve aşınma davranışı Ders notları ve

    kitap

    15 Sert betonda dayanıklılık Ders notları ve kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı Concrete Technology A.M. Neville and J.J. Brooks

    Prestressed Concrete Structures: Ed. by V.S. Ramachandran, J.J. Beaudoin

  • MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Kısa Sınav - -

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 30

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    x

  • 5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    x

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 14x toplam ders saati) 14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 6 15 90

    Proje 1 50 50

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü

    240

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    9.6

    Dersin AKTS Kredisi 10

  • DERS BİLGİLERİ

    Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    İleri İnşaat Malzemeleri CE 541 1 3+0+0 3 10

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Alan Seçmeli

    Dersin Koordinatörü

    -

    Dersi Verenler Prof. Dr. Volkan GÜNAY

    Dersin Yardımcıları Merve UYSAL

    Dersin Amacı

    İnşaat malzemelerinin özellikleri; yapı malzemelerinin bozulması; demirli metaller; demirlerin şekillendirilmesinde çeşitli yöntemler; alaşımlı metaller; çelik; yapısal çeliğin çeşitleri; demir içermeyen metaller; prekast beton blokları; tuğla ve kiremit; ahşap ve ahşap ürünleri; polimerler ve çesitli yapıştırıcılar.

    Dersin İçeriği

    Characteristics of construction materials; deterioration of building materials, ferrous metals and various methods for shaping metals, alloys of metals, steel, structural steel types, non-ferrous metals, precast concrete blocks, brick and tile, wood and wood products, polymers and various adhesives.

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) Knowledge on characteristics of Advanced Materials in Construction 1,2,4 1,2 A,C

    2) Knowledge on the properties of advanced materials such as ferrous and non-ferrous metals and alloys, brick and tiles, wood, polymeric materials and composites.

    1,2,4 1,2 A,C

    3) Knowledge on the degradation of construction materials and protection techniques. 1,2,4,8,9,12,14 1,2 A,C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

  • DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

    1 İleri Malzemelere giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Malzemelerde bozulmalar, korozyon ve diğerleri Ders notları ve

    kitap

    3 Demir alaşımları, çelikler ve dökme demirler Ders notları ve

    kitap

    4 Yapısal çelikler Ders notları ve

    kitap

    5 Demirdışı alaşımlar, Al, Cu, and alaşımları Ders notları ve

    kitap

    6 Metalik malzemelerin üretimi ve şekillendirilmeleri Ders notları ve

    kitap

    7 Tuğla ve kiremit Ders notları ve

    kitap

    8 Camlar Ders notları ve

    kitap

    9 Kaplanmış camlar Ders notları ve

    kitap

    10 Vize sınavı Ders notları ve

    kitap

    11 Polimerler ve yapıştırıcılar Ders notları ve

    kitap

    12 Mühendislik polimerleri Ders notları ve

    kitap

    13 Kompozit malzemeler Ders notları ve

    kitap

    14 Ahşap ve doğal kompozitler Ders notları ve

    kitap

    15 İleri malzemelerin karakterizasyonları Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı

  • MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

    Ödevler Ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır

    Sınavlar Sınav soruları gerektiği takdirde sınav sonrası derste çözülmektedir

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Kısa Sınav - -

    Ödev 6 20

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi 1 30

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    x

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler)

    4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi

    x

  • 5 Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.

    6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi

    7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi

    8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi x

    9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci x

    10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık

    11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık.

    12

    İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık.

    x

    13 Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi

    14 Bireysel çalışma becerisi x

    15 Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak.

    16 Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi.

    AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

    Etkinlik SAYISI Süresi (Saat)

    Toplam İş Yükü (Saat)

    Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 14x toplam ders saati) 14 3 42

    Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28

    Ara Sınav 1 3 10

    Ödev 6 15 90

    Proje 1 50 50

    Final 1 2 20

    Toplam İş Yükü

    240

    Toplam İş Yükü / 25 (s)

    9.6

    Dersin AKTS Kredisi 10

    DERS BİLGİLERİ

  • Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS

    Malzemelerin Mekanik Davranışları CE 542 1 3+0+0 3 5

    Ön Koşul Dersleri -

    Dersin Dili İngilizce

    Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

    Dersin Türü Bölüm Seçmeli

    Dersin Koordinatörü -

    Dersi Verenler

    Dersin Yardımcıları

    Dersin Amacı Dersin amacı, öğrencilere malzemelerin mekanik davranışlarıyla, özellikle deformasyon, kırılma ve yorulma ile ilgili genel bir anlayış kazandırmak

    Dersin İçeriği

    Malzemelerin Yapısı ve Deformasyonu; Mühendislik Malzemelerinin Gözden Geçirilmesi; Mekanik Deneyler; Gerilme-Şekil Değiştirme İlişkisi ve Davranışı; Çatlak Cisimlerin Kırılması; Malzeme Yorgunluğu; Yorulma Çatlağının Büyümesi; Plastik Deformasyon Davranışı ve Malzemeler için Modeller; Zamana Bağlı Davranış: Sünme

    Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları

    Öğretim Yöntemleri

    Ölçme Yöntemleri

    1) Mühendislik malzemelerinin yük taşıma, kırılma ve deformasyon özellikleriyle ilgili genel teori ve prensiplerin öğrenilmesi

    1,7,8,14 1,2 A,C

    Öğretim Yöntemleri:

    1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi

    Ölçme Yöntemleri:

    A: Sınav , B: Deney, C: Ödev, D: Proje

    DERS AKIŞI

    Hafta Konular Çalışma

    Malzemeleri

  • 1 Giriş Ders notları ve

    kitap

    2 Malzemelerin Yapısı ve Deformasyonu Ders notları ve

    kitap

    3 Mühendislik Malzemelerinin Gözden Geçirilmesi Ders notları ve

    kitap

    4 Mekanik Deneyler Ders notları ve

    kitap

    5 Gerilme-Şekil Değiştirme İlişkisi ve Davranışı Ders notları ve

    kitap

    6 Çatlak Cisimlerin Kırılması Ders notları ve

    kitap

    7 Çatlak Cisimlerin Kırılması Ders notları ve

    kitap

    8 Sınav Ders notları ve

    kitap

    9 Malzeme Yorgunluğu Ders notları ve

    kitap

    10 Malzeme Yorgunluğu; Yorulma Çatlağının Büyümesi Ders notları ve

    kitap

    11 Yorulma Çatlağının Büyümesi Ders notları ve

    kitap

    12 Plastik Deformasyon Davranışı ve Malzemeler için Modeller Ders notları ve

    kitap

    13 Plastik Deformasyon Davranışı ve Malzemeler için Modeller Ders notları ve

    kitap

    14 Zamana Bağlı Davranış: Sünme Ders notları ve

    kitap

    15 Zamana Bağlı Davranış: Sünme Ders notları ve

    kitap

    KAYNAKLAR

    Ders Notu Öğretim görevlisinin hazırladığı notlar

    Ders Kitabı Mechanical Behavior of Materials: Authors: N.E. Dowling

    MATERYAL PAYLAŞIMI

    Dökümanlar Ders notları öğrencilere dağıtılmaktadır

    Ödevler

  • Sınavlar

    DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

    YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ

    Ara Sınav 1 50

    Kısa Sınav - -

    Ödev 2 25

    Laboratuvar Çalışması - -

    Dönem Projesi

    Toplam

    100

    Finalin Başarıya Oranı

    40

    Yıl içinin Başarıya Oranı

    60

    Toplam

    100

    DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri

    DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

    No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

    1 2 3 4 5

    1

    Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi

    x

    2 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

    3

    Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar v