myrolyubivka-nvk.edukit.kherson.uamyrolyubivka-nvk.edukit.kherson.ua/files/downloads... · web...

1

План роботи Миролюбівського НВК школи-сад на 2012-2013 навчальний рік

ВСТУПРозділ І1.1 Візитна картка школи У школі навчається 67 учнів, що складає 9 класів. Школа І ступеня – 3 класи: 2 клас- індивідуальна форма навчанняШкола ІІ ступеня – 3 класи:9 клас – індивідуальна форма навчання

Школа ІІІ ступеня – 1 кл. - 11 – філологічний профіль.

Педагогічний моніторинг. Кадрове забезпечення.На початок 2011- 2012 навчального року до роботи стали 14 вчителів, 1 сумісник.

Кількість педагогічних робітників 2011-2012

До 30 років 631-40 років 141-50 років 551-55 років -

Понад 55 років 3

2

Якісний склад вчителів за педагогічним стажемКількість педагогічних робітників 2011-2012

До 3 років 23-10 років 310-20 років 2

Понад 20 років 8

Відомості про вчителів - пенсіонерівКількість педагогічних робітників 2011-

201255 років -55 - 60 років 1Понад 60 років 2

Відомості про штатних працівників і сумісників

Кількість педагогічних робітників 2011-2012

Кількість вчителів 14в тому числі:

сумісників 1

3

Відомості про педагогів за категоріямиСпеціаліс

т І

категоріяІІ

категоріяВища

категорія

“Старший учитель”

“Учитель - методист”

8 2 3 2 - -

Слід відзначити, що в наступні роки планується зростання кількості учнів (народжуваність зростає), що призведе до стабілізації шкільної мережі.

Керування школою здійснює Штанько Галина Володимирівна – директор школи. Педагогічний стаж – 24 роки, на посаді директора – 2 роки.

До складу адміністрації входять:- Абрамович Світлана Юріївна – заступник директора з навчально-виховної роботи. Стаж роботи 5 років, на

посаді –1-й рік. - педагог-організатор - Шилак Катерина Олександрівна. Стаж роботи 2 роки, на посаді – 1-й рік.

1.2 Аналіз роботи школи за 2011-2012 навчальний рік Діяльність Миролюбівського НВК школи-сад у 2011-2012 навчальному році була спрямована на виконання Комплексної програми розвитку освіти.

Перед колективом було поставлено такі завдання: 1. Забезпечення затвердження ролі освіти як основи інноваційного розвитку українського суспільства: розвитку

української державності.2. Формування ціннісних орієнтацій відносно здорового способу життя, створення оптимальних умов для

збереження та зміцнення здоров’я.3. Забезпечення всебічного розвитку кожної дитини з урахуванням індивідуальних можливостей у відповідності з

сучасними вимогами, стандартами загальної середньої освіти. Підвищення якості освіти.4. Формування в учнів потреби у саморозвитку та самоосвіті.5. Формування соціального, комунікативного потенціалу особистості з толерантним ставленням до людей .

4

Педколективом здійснюється контроль за працевлаштуванням випускників школи (9, 11 кл.). У школі протягом кількох років діє єдина загальношкільна система обліку відвідування учнями занять. З боку адміністрації школи ведеться контроль за відвідуванням учнями навчання.

Аналіз річного оцінювання навчальних досягнень учнів показав в цілому достатній рівень навчальних досягнень.

На засіданнях ШМО вчителів школи необхідно обговорити питання підвищення шляхів якості знань, в разі потреби надати методичну допомогу малодосвідченим вчителям.

Звіт річного оцінювання учнів

Аналіз зібраних даних дав можливість встановити прямий зв’язок між

систематичним відвідуванням занять учнями протягом навчального року та отриманням ними знань, що відповідають високому та достатньому рівням якості знань. Таким чином, робота з удосконалення системи контролю за відвідуванням занять школярами у 2012 – 2013 навчальному році буде продовжуватись, бо це один із важливих чинників підвищення якості знань учнів.

Клас Всьогоучнів

Кількістьучнів, які

н/а

Рівні % усп.П С Д В

К-ть

% К-ть

% К-ть

% К-ть

%

2 4 - 100%3 5 - - 2 40% 2 40% 1 20% 100%4 9 - 1 11% 3 33% 2 23% 3 33% 100%5 14 - 1 7% 6 43% 7 50% 100%7 9 - 1 11% 6 67% 2 22% - - 100%8 5 - - - 2 40% 3 60% - - 100%9 4 - - - 1 25% 3 75% - - 100%11 13 1 7,5% 8 61,5% 4 31% - - 100%

5

«Школа майбутнього першокласника»

Педагогічний колектив школи в минулому навчальному році активно працював над організацією роботи з дітьми 5-річного віку, заохочуючи їх до навчання. Проведено спільні педагогічні ради, засідання методичного об’єднання вчителів і вихователів, батьківські збори у ДНЗ, семінари та ін. З жовтня працює у школі «Школа майбутнього першокласника», до роботи в якій залучаються вчителі початкових класів.

Профільне навчання Для реалізації особостностно – орієнтованого навчального процесу у школі введено профільне навчання. Згідно з бажанням учнів та їх батьків, можливостей кадрового забезпечення та оснащення навчальних кабінетів був визначений профіль: української філології. Аналіз навчальних досягнень учнів показав, що у профільних класах на високому та достатньому рівнях учні засвоюють профільні предмети, тому що збільшена кількість годин на вивчення профільних предметів.

Державна підсумкова атестація У початковій школі державна підсумкова атестація проходила з української мови, українського читання та

математики у формі підсумкових контрольних робіт. Зміст підсумкових контрольних робіт та їх проведення відповідали рекомендаціям МОН України. Річне оцінювання з вищезазначених предметів було здійснено на підставі семестрових оцінок та оцінок за проведену державну підсумкову атестацію.

Всього державну підсумкову атестацію в 4 класі здавало – 9 учнів, звільнених не було.

№п/п

Дата Предмет Клас

Всь

ого

учні

вД

опущ

ено З’

явил

ися

Не

з’яв

илис

я Бали

Учитель В Д С П

1. 15. 05 Укр.. мова 4 9 9 9 - 3 4 2 - Ю. М. Карпенко 2. 16. 05 Читання 4 9 9 9 - 3 2 3 1 Ю. М. Карпенко3. 17. 05 Математика 4 9 9 9 - 3 1 5 - Ю. М. Карпенко

6

Навчальний рік закінчили 4 учнів 9 класу та 13 учнів 11 класу. Всі вони були допущені до державної підсумкової атестації. Учнів, які не з’явились на державну підсумкову атестацію в 9, 11 – х класах не було.

Порівнюючи підсумки іспитів ДПА в 9, 11 – х класах з результатами навчальних досягнень учнів за рік слід відзначити, що майже з усіх предметів відзначається підтвердження або покращення результатів.

Порівнюючи результати ДПА з обов’язкових предметів 9 – клас можна відзначити достатній рівень навчальних досягнень учнів.

Порівнюючи результати ДПА з обов’язкових предметів в 11 класі – українська мова, математика, історія України, можна відзначити достатній рівень навчальних досягнень учнів.

Заступнику директора з Абрамович С. Ю. взяти під контроль організацію в школі індивідуальної роботи з учнями, які мають початковий рівень навчальних досягнень учнів та контроль проведення ДПА та виставлення річного оцінювання в 4 класі в наступному році.

Керівникам методичних об'єднань Бондаренко Л. А. (укр. мови та література), Рябоконь І. О. (предмети природничого циклу), Литвин Л. В. (початкові класи) проаналізувати результати державної підсумкової атестації з предметів, вивчити єдині вимоги і критерії оцінювання знань учнів, розробити заходи з усунення прогалин в знаннях учнів, акцентуючи особливу увагу на індивідуальне та диференційоване навчання.

Вчителям-предметникам з метою створення ситуації успіху в навчанні урізноманітнити форми та методи навчання, при підготовці до уроків використовувати інноваційні форми та методи навчання.

Методична робота.

Згідно з принципами і положеннями нормативних і директивних документів про освіту, рекомендаціями районного методичного кабінету, відповідно до річного плану роботи школи педагогічний колектив у 2011 -2012 навчальному році працював над методичною проблемою: „ Інтердисциплінарний підхід як механізм розвитку мобільності педагога ” Методична робота в закладі була спрямована на розвиток творчої особистості вчителя та учня. На початку навчального року була створена методична рада школи у складі:Голова МР – Абрамович С. Ю. заступник директора з НВРСекретар - Шилак К. О., учитель української мови та літератури

7

Члени МР:

1. Абрамович С. Ю., заступник директора НВК з навчально-виховної роботи, учитель ІІ категорії – голова ради;

2. Штанько Г. В., директор НВК, учитель вищої категорії;

3. Шилак К. О., в. о. заступника директора НВК з виховної роботи, учитель спеціаліст, секретар методичної ради;

4. Бондаренко Л. А., керівник методичного об’єднання вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін, учитель вищої категорії;

5. Рябоконь І. О., керівник методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу, вчитель ІІ категорії;

6. Литвин Л. В., керівник методичного об’єднання вчителів початкових класів, учитель І кваліфікаційної категорії. Керівники ШМО:

- Абрамович С. Ю., керівник МО класних керівників- Литвин Л. В., керівник МО початкових класів- Бондаренко Л. А., керівник МО учителів суспільно – гуманітарних дисциплін - Рябоконь І. О., керівник МО природничо – математичного циклу Головні зусилля членів науково – методичної ради та керівників шкільних методичних об’єднань були зосереджені на наданні реальної, дієвої допомоги педагогічним працівникам, особливо молодим, у підвищенні їхньої професійної майстерності, створення творчої атмосфери, такого морально – психологічного клімату, який сприяв би пошуку кращих технологій педагогічної праці, ефективному втіленню інновацій, що сприятиме оптимізації навчально – виховного процесу в школі. Протягом навчального року відбулися засідання науково – методичної ради школи за темами:- Аналіз методичної роботи за 2010 – 2011 навчальний рік.- Організація методичної роботи педколективу на 2011 – 2012 навчальний рік.

8

- Робота з обдарованими дітьми: пошуки і розвиток дитячої обдарованості.- Підготовка учнів до участі в шкільних, районних. Предметних олімпіадах, конкурсах учнівських творчих робіт

МАН. - Забезпеченість підручниками, навчальними програмами.- Розгляд матеріалів учителів, які атестуються.- Результативність участі учителів та методичних об’єднань у професійних конкурсах, виставках методичних

розробок, методичній роботі школи. Слід відзначити, що всі засідання науково – методичної ради пройшли на високому рівні: доповіді були змістовними і цікавими. Інформаційно – методичний кабінет поповнився новими матеріалами: тематичними розробками вчителів, матеріалами, зібраними вчителями протягом року, оновлено теки самоосвіти учителів. Робота зі створення методичного комплексу шкільного методичного кабінету триває систематично. Заступнику директора допомагали керівники шкільних методичних об’єднань. У школі функціонувало 4 предметних методичних об’єднань. Усі ШМО мають річні плани робіт і проводили свої засідання один раз на чверть. Слід зазначити, що тематика засідань МО відповідала проблемі, над якою працює школа. Для методичних об’єднань змістом роботи було:- оволодіння методологічними й теоретичними основами відповідної галузі науки ( за фахом);- ознайомлення із сучасними досягненнями психологічної науки;- розширення знань з методики викладання предмета;- підвищення загальної культури вчителя. Систематично вивчалися й аналізувалися навчальні плани, програми, підручники, посібники, інструктивні матеріали, методичні рекомендації щодо змісту, форми методів проведення уроку, факультативних та інших занять, позакласної і позашкільної роботи та навчально – виховного процесу в цілому. У планах ШМО визначений обліковий склад, графік проведення відкритих уроків, розроблені методичні заходи.

Графік взаємовідвідування уроків виконаний, що підтверджується аналізами уроків. Успішно пройшли предметні тижні педагогічної майстерності вчителів української мови та літератури, іноземної мови, початкових класів. Проте в роботі вчителів є певні недоліки: недостатньо уваги приділялося вивченню нормативних вимог щодо ведення шкільної документації, особливо класних журналів як класними керівниками, так і вчителями - предметниками.

9

З метою поліпшення педагогічної майстерності у 2011 – 2012 н. р. були сплановані та організовані курси

підвищення кваліфікації для 4 педагогічних працівників школи на базі ХАНО, 2 з яких вже пройшли курсову перепідготовку. Також слід відзначити роботу „Школи молодого учителя ”. Протягом року в межах даної школи працювали вчителі всіх категорій. Проводились і заняття – обміни досвідом, і взаємовідвідування уроків, і робота з документацією тощо. Результативно працювала творча група «Формула успіху».

1. Комп’ютеризація установи. У школі працює кабінет інформатики, обладнаний сучасною комп’ютерною технікою. Один комп’ютер підключений до світової мережі Інтернет.

2. Інформатизація навчального процесу.З 2011 року створено й працює сайт школи. З метою залучення електронних засобів, у першу чергу Інтернет, компакт – дисків, засобів масової інформації

для організації навчання учнів за особистісно – орієнтованими педагогічними технологіями, що підвищують якість освітніх послуг:

Організована самостійна робота учнів (для самоосвіти) з пошуку необхідної інформації з різноманітних джерел знань Інтернет.

Створені умови для доступу до світових культурно – історичних досягнень людства та реалізації права кожного учня на однакові можливості для здобуття освіти незалежно від місця проживання, стану здоров’я тощо:

3. Впровадження комп’ютерних уроків із різних предметів:

Учителі закладу використовують комп’ютерну техніку для проведення нестандартних уроків із окремих тем у старшій та молодшій ланці.

Впроваджуються новітні методики організації навчального процесу з використанням комп’ютерних технологій.

10

В організації методичної роботи у 2011 – 2012 н. р. був ряд суттєвих недоліків:- удосконалення робота ШМО;- не повністю реалізовано функцію діагностування;- мали місце істотні недоліки в інформаційному забезпеченні вчителів;- потребує вдосконалення робота шкільної методичної ради;- учителі недостатньо використовують можливості інтерактивних форм роботи.

Атестація педагогічних кадрів.

Згідно з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників України зі змінами і доповненнями у школі проведена атестація педагогічних кадрів. Процес атестації цілком відповідав чинному законодавству, у ході атестаційної кампанії конфліктних ситуацій не виникло. У 2011 – 2012 навчальному році атестовано 4 педагоги. Показники атестації в закладі стабільні. Із 4 педагогів, що атестувались, 4 учителя проходили чергову атестацію.

Бондаренко Л. А. встановлено кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії ”; Литвин Л. В. встановлено І кваліфікаційну категорію; Тетері С. П. підтверджено І кваліфікаційну категорію; Абрамович С. Ю. встановлено ІІ кваліфікаційну категорію.

Хід атестації та її результати розглянуто на нарадах при директорі.

Робота шкільної бібліотеки.

Протягом 2011 – 2012 навчального року шкільна бібліотека працювала відповідно до річного плану роботи та Положення про бібліотеки загальноосвітніх навчальних закладів.

11

Соціальний захист учасників навчально-виховного процесу.Концепція про права людини, яка набула чинності в Україні, дитиною вважає кожну людську істоту до досягнення

нею 18-річного віку (т.1). В усіх діях щодо дітей, незалежно від того, здійснюються вони державними чи приватними установами, що займаються питанням соціального забезпечення, судами, першочергова увага приділяється якнайкращому забезпеченню інтересів дитини, особливо дітям пільгових категорій.

Педагогічним колективом школи було вивчено соціальний статус родин і складено соціальний паспорт. Відповідно до соціального паспорту на кінець року у школі навчалися:

- дітей, позбавлених батьківського піклування – 0- дітей-сиріт – 0- дітей з багатодітних родин – 28- дітей з малозабезпечених родин – 3 - дітей самотніх матерів – 6- дітей, що постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС – 0- дітей-інвалідів – 1

У школі систематизована робота з соціального захисту неповнолітніх. Протягом навчального року вчителями було проведено обстеження житлово–побутових та матеріальних умов життя дітей з неблагонадійних сімей: Семків Н., Форощук Н., Олійник С., Мілько Н., складено акти обстеження.

.Система внутрішнього контролю

В 2011-2012 навчальному році складовими системи внутрішкільного контролю були:1. Контроль за рівнем засвоєння навчальних програм згідно графіку.2. Контроль за якістю викладання навчальних дисциплін, виховання і розвитку здібностей учнів в процесі навчання.3. Контроль за веденням документації класних журналів, особових справ, щоденників учнів, календарно-тематичних і виховних планів.4. Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Контроль за якістю викладання здійснювався декількома шляхами:1.Персональний контроль (бесіди, анкетування), відвідування уроків вчителів школи, прийнятих на роботу в

поточному році. Адміністрацією вивчалася система роботи вчителів, які проходили атестацію в 2011-2012 р. 2. Тематичний контроль. В ході перевірки вивчався рівень знань і умінь учнів на уроках.

12

3. Класно-узагальнюючий контроль.У 2011 - 2012 н. р. адміністрації закладу необхідно здійснити персональний контроль роботи вчителів, які мають

низький рівень навчальних досягнень учнів з предметів.

Правовиховна, правоосвітня та профілактична робота.З метою чіткої організації та підвищення ефективної діяльності педагогічних колективів з формування правової

культури та попередження правопорушень, з початку 2011-2012 навчального року у річному плані школи окремим розділом сплановано заходи з профілактики правопорушень та правового виховання серед учнів.

Організована робота Ради профілактики.Рада профілактики систематично відслідковує результати роботи з учнями, які перебувають на обліку.Основна мета її роботи - координація зусиль педагогічного колективу, запобігання правопорушень, надання

допомоги вчителям, класним керівникам, батькам, що цього вимагали; охорона прав дитини.План роботи Ради профілактики на навчальний рік виконано.Також, на кінець навчального року виконано план роботи з профілактики правопорушень. Протягом року першим заступником Нововоронцовського РВ УМВС України в Херсонській обл.. Войчеком В. С.

проводилися бесіди та лекції з профілактики правопорушення, як масові, так і індивідуальні: 05. 09.2011р. – з учнями 11 кл.;12.10.2011р. – з учнями 5-11 кл.;04.11.2011р. – з учнями 11 кл.;22.12.2011р. – з учнями групи «ризику»;09.01.2012р. – з учнями групи «ризику»;23.02.2012р. – з учнями контрольованої групи;17.03.2012р. – з учнями 5-11 кл.;20.04.2012р. – з учнями контрольованої групи;15.05.2012р. – відеофільм про шкідливість наркотиків;

Індивідуальна робота з учнями та їх батьками проводиться систематично з метою профілактики правопорушень та виконання закону України «Про загальну середню освіту».

13

У школі ведеться робота з ранньої профілактики правопорушень серед учнів: виявлення дітей групи «ризику» (Семків Н. – 7кл., Мілько Н. – 7 кл., Олійник С. – 7 кл., Форощук Н. – 8 кл., Єрмоленко В. – 8 кл., Андрєєв С. – 11 кл.), обстеження умов проживання даних родин, складання банку даних.

Плани індивідуальної роботи з учнями контрольованої групи були складені у вересні. У планах виховної роботи класних керівників заплановано бесіди з правового виховання, бесіди з профілактики

правопорушень, тиждень правових знань, робота з батьками дітей, схильних до правопорушень, тематика батьківських зборів з профілактики правопорушень.

Класні керівники у класних журналах заповнювали щодня сторінку обліку відвідування учнями уроків, підбиваючи підсумки відвідування школи кожного семестру. Крім того, у школі ведуться журнали контролю: кожного тижня черговий клас відмічає відсутніх на уроках, які здають чергові учні з кожного класу. У школі проводяться рейди у складі учнів та чергового вчителя, під час яких виявляють учнів, які систематично запізнюються на уроки або відсутні 1-2 уроки без поважної причини. З цими учнями та їх батьками проводяться роз’яснювальні бесіди про неприпустимість безпричинних пропусків уроків.

У школі продовжує діяти і постійно оновлюється куточок з правових знань «Правова абетка». У бібліотеці в наявності є література правової та правоосвітньої спрямованості.

Діти готують доповіді та інформацію про правове порушення та розповідають на класних годинах у інших класах.Протягом року діти контрольованої групи також залучаються до участі в гуртках, у спортивних секціях,

позакласній роботі.Але в роботі з профілактики правопорушень є чимало недоліків, як у діяльності класних керівників, так і в школі в

цілому. Необхідно частіше залучати представників ССД та лікаря-нарколога до роботи, а також тісніше ознайомитися з неблагополучними сім'ями, залучати дітей до шкільної діяльності.

14

Організація харчування школярів. Згідно річного плану, з метою організації харчування дітей , протягом 2011-2012 навчальному році було організовано гаряче харчування для учнів всіх категорій школи ( безкоштовне для учнів 1 – 4 кл.,сиріт та дітей із малозабезпечених сімей ) на базі шкільної їдальні.

Спланована робота щодо планового охоплення учнів харчуванням. З метою систематичного контролю з організації гарячого харчування в школі була створена рада з харчування, яка суворо контролює виконання вимог щодо організації санітарно - епідеміологічного режиму, недопущення у харчуванні дітей заборонених до реалізації продуктів, виконання санітарно - гігієнічних вимог .

Кожного місяця на всіх рівнях ( педрадах, нарадах, зборах) розглядалися питання щодо покращення стану харчування школярів у закладі. За санітарним станом шкільної їдальні слідкували вчителя закладу відповідно графіку.Усі працівники харчоблоку мають санітарні книжки, своєчасно проходять медичне обстеження.

Згідно рекомендаціям гарячий обід для дітей пільгової категорії був організоване на суму 5 гривні 00 коп., учнів 1-4 класів вартістю 5,00 грн. Гаряче харчування для дітей пільгових категорій, учнів 1-4 класів організовувалось відповідно зразкового меню.Харчування учнів інших категорій здійснювалось за безготівковим розрахунком, а також за готівкою. Їдальня була забезпечена необхідною кількістю маркірованого посуду, миючими та дезінфікуючими , морозильна камера в задовільному стані, холодильник не працює. З метою недопущення у харчуванні дітей заборонених до реалізації

продуктів, виконання санітарно - гігієнічних вимог та заходів щодо покращення стану харчування школярів бракеражна комісія суворо контролює перелік страв, відповідність виходу порції . Здійснювався медичний та педагогічний контроль за організацією харчування учнів. З метою прищеплення навичок культури прийому їжі шкільна їдальня оформлена стендами , в наявності куточок здоров’я. Класними керівниками та адміністрацією протягом року проводилась роз’яснювальна робота , анкетування батьків та школярів з питань харчування. З метою пропаганди гарячого харчування учнів в грудні на батьківських зборах проведено засідання батьківського лекторію «Умови підвищення працездатності та успішності дітей», в якому одним з важливіших факторів є харчування. У 2012-2013 н. р. планується продовжити безкоштовне гаряче харчування для учнів 1-4 класів, сиріт та дітей з малозабезпечених сімей на базі шкільної їдальні на такому ж рівні, як у минулому році.

15

Охорона праціСтан роботи з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії під час навчально – виховного процесу в школі

у 2011 – 2012н.р. знаходився під щоденним контролем адміністрації школи.З метою організації роботи з охорони праці та забезпечення безпеки життєдіяльності учасників навчально –

виховного процесу перед початком навчального року видано низку наказів, які стосуються попередження травматизму учнів та дорослих, протипожежної безпеки, безпеки дорожнього руху, створення системи охорони праці у школі. Розроблені посадові інструкції та інструкції з охорони праці для всіх працівників, видані працівникам під підпис. У наявності журнали реєстрації інструктажів, обліку дитячого та дорослого травматизму, пожеж тощо.

Відповідно до типового положення «Типового положення про організацію навчання з питань охорони праці» проводилось навчання працівників школи з питань охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки тощо.

Відпрацьована програма вступного та первинного інструктажів з охорони праці для працівників та учнів школи.Робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності в школі велась відповідно до: статей 43, 50 Конституції України; Закону України «Про освіту», стаття 26; кодексу законів про працю України, статті 2, 10, 13; Закону України «Про охорону праці», статті 6, 7, 10, 15, 19, 25; наказів МО і Н України №563 від 01.08.2001р. «Про затвердження положення про організацію роботи з охорони

праці учасників навчально – виховного процесу в закладах освіти» і №616 від 31.08.2001р. «Про затвердження положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально – виховного процесу в навчальних закладах»

Уся документація в школі відповідає діючим нормативним документам.Були видані накази про організацію роботи з охорони праці, заповнені акти – дозволи на проведення занять у кабінетах, акт перевірки готовності школи 2011 – 2012 навчальний рік, проведено перевірка контурів захисного заземлення, опору ізоляції електропроводу; у колективному договорі є розділ з питань охорони праці, правила внутрішнього розпорядку.

На кожному поверсі, у кожному учбовому кабінеті розташований план евакуації на випадок пожежі або інших стихійних лих; в учбових кабінетах школи оформлено куточки з безпеки життєдіяльності.

На засіданнях педагогічної ради, радах при директорові періодично заслуховувались питання з охорони праці, дитячого та дорослого травматизму.

16

Питання з безпеки життєдіяльності учнів під час канікул, у побуті й громадських місцях, на вулиці тощо обговорювались на батьківських зборах.

Усі заплановані заходи з охорони праці, техніки безпеки на 2011– 2012 н. р. проведено: тиждень знань з безпеки життєдіяльності; участь у Всесвітньому Дні боротьби з туберкульозом; тиждень Дорожнього Руху; місячник щодо попередження пожеж від пустощів дітей з вогнем; місячник «Увага! Діти на дорозі»; проведення «Єдиних днів медичної інформації» (щомісячно); тематичні класні годиниМедичне обслуговування учнів школи здійснюється медичною сестрою Єгоровою С. І. Учні усіх класів пройшли медичний огляд лікарями – фахівцями. Щомісячно учні 1 – 11 класів проходять перевірку

на педикульоз. Проводиться профілактичне щеплення учнів. На 1 вересня 2011 року всі педагогічні працівники надали медичні книжки з дозволом на роботу.

У 2011 – 2012 навчальному році усім працівникам школи треба: суворо дотримуватися вимог законів України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку»,

Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу в установах і закладах освіти;

постійно залучати фахівців та спільно з ними проводити з учнями 1 – 11 класів, їх батьками роз’яснювальну, просвітницьку роботу, заходи з профілактики захворювань та дитячого травматизму в навчально – виховному процесі та в побуті, бесіди про дотримання правил безпеки при поводженні неповнолітніх з вибухонебезпечними предметними засобами, тематичні заняття з питань профілактики отруєнь грибами, деякими рослинами тощо;

посилити профілактичну роботу щодо попередження дитячого травматизму.Особливу увагу педколектив школи приділяє вихованню та здоров'ю учнів.

Складовим здорового способу життя є правильне харчування. На батьківських зборах, на засіданнях загальношкільного батьківського комітету піднімалося питання організації харчування учнів, здійснювався контроль за станом харчоблоку.

Першочергові заходи з виконання пріоритетних завдань школи на 2012 -2013 навчальний рік.

17

Головна задача колективу школи в 2012 – 2013 навчальному році:Забезпечити безперебійний навчально – виховний процес у школі та охоплення всіх дітей шкільного віку якісним навчанням з урахуванням попиту в освітніх послугах. ( директор, адміністрація, співробітники)

Навчальна робота 1.Підвищити результативність участі в предметних олімпіадах і конкурсі МАН на районному та міському рівні (Абрамович С. Ю., учителі вищої і першої категорій)

2. Підвищити відповідальність у веденні шкільної документації з метою зниження кількості порушень. (Штанько Г. В., Абрамович С. Ю.)

Виховна та соціальна робота 1. Забезпечити безумовне виконання всіх норм законодавства із захисту дітей пільгових категорій та інших

учасників НВП . (Штанько Г. В., класні керівники)

2. Виховувати дітей у дусі любові до України, школи. (Шилак К. О., класні керівники)

3. Продовжувати профілактичну роботу з правового виховання. (Рада Профілактики, класні керівники)

Методична робота. 1. Здійснення заходів з поглиблення педагогічних знань, методології навчання, практики та методики виховання,

психології, етики, формування в молодих учителів посадових умінь і навичок. (Абрамович С. Ю., методрада)

18

2. Здійснення заходів щодо підвищення культури співробітництва педагогів різних поколінь (Штанько Г. В. , методрада)

3.Забезпечити результативну участь вчителів у конкурсах професійної майстерності різного рівня. (Абрамович С. Ю., методрада)

Господарча діяльність.1.Скласти загально шкільний план оновлення матеріальної бази та ремонту учбових кабінетів.

(Штанько Г. В.)

2. Вжити всіх необхідних заходів із забезпечення економного споживання енергоресурсів.(Штанько Г. В.)

Адміністративна діяльність 1. Забезпечити адекватну оцінку особистого внеску кожного співробітника до результатів роботи школи.

(адміністрація, профком)

Розділ 2. Розстановка педагогічних кадрів і розподіл обов’язків

19

2.1. Зміст організаційно-педагогічної діяльності та розподіл обов’язків між керівниками школи

Зміст роботи ДиректорШтанько Г. В.

Заст. з НВРАбрамович С. Ю

1. Організаційно - педагогічні заходи Підбір і розстановка педкадрів, техперсоналу + Встановлення розпорядку, режиму роботи школи і

окремих її ланок +

Складання розкладу уроків, факультативних занять, екзаменів +

Організація чергування по школі + Комплектування класів, факультативів, гуртків,

наукових товариств +

Ведення табелю заробітної плати + Забезпечення санітарно-гігієнічного режиму в школі + Контроль за виконанням і дотриманням Правил

внутрішнього контролю, розпорядку і дотриманням ТБ +

Створення, організація шкільних навчально-методичних кабінетів та методичного кабінету +

Організація і проведення підготовки екзаменів + + Тарифікація вчителів + + Оформлення школи + + Збереження шкільного майна, приміщення школи;

протипожежна безпека + +

Робота технічного персоналу + Придбання, збереження і використання шкільного

майна, обладнання, ТЗН тощо + +

20



2. Забезпечення реалізації прав особистості на освіту Медичне обслуговування + Організація дитячого харчування + Робота з обдарованими дітьми, робота МАН + + Робота бібліотеки + Організація літнього відпочинку учнів + Навчання правил дорожнього руху Робота з батьками, батьківський комітет +3. Робота з педагогічними кадрами Підвищення фахової майстерність вчителів + Організація роботи методичної ради, ТГ, ШМО + Керівництво роботою класних керівників Виявлення, вивчення, узагальнення й упровадження

ППД + +

Робота з молодими вчителями + Атестація вчителів + + Керівництво роботою педагогічної ради + Керівництво роботою методичної ради + Робота Ради школи + Поповнення шкільної бібліотеки та методичного

кабінету методичною і художньою літературою) + +

Пропагування педагогічних знань серед батьків + +

Складання графіка відпусток учителів + +

4. Керівництво навчально-виховним процесом + +

21



Позакласна і позашкільна робота в позаурочний час + Предметні гуртки + Клуби, гуртки за інтересами Зв’язок із позашкільними закладами + Система шкільного самоврядування + Педагогічна консультація батьків + +5. Система внутрішнього контролю за станом

викладання, методичною роботою з підвищення кваліфікації вчителів

+ +

22

2.2 Розподіл обов’язків між різними рівнями управління

Черговий адміністратор - здійснює чіткий порядок по школі, інструктує черговий клас, чергових учителів. При необхідності робить заміну уроків відсутніх учителів, контролює облік відсутніх і веде облік явки працівників на роботу. Про всі надзвичайні ситуації доповідає директору школи.

-

Головний черговий учитель - організує свій клас на чергування по школі, допомагає організації учнів на перервах , контролює санітарний режим по школі, у їдальні, у шкільному дворі, здійснює контроль чергування учнів і чергування чергових учителів по поверхах, уживає заходів до спізнілих учнів, про всі події доповідає черговому адміністратору. Приходить на роботу за 30 хвилин до початку уроків і здає школу черговому адміністратору.

Старший черговий учитель поверху - організує чергування учнів на своїй ділянці , допомагає організації учнів на перерві, контролює санітарний режим поверху, їдальні, шкільного двору, про всі події доповідає черговому вчителю школи. Приходить на роботу за 20 хвилин до початку уроків, а іде з роботи після 20 хвилин після закінчення уроків.

Учитель - допомагає організувати чергування в класі, контролює санітарний режим у кабінеті, забезпечує безпечні умови перебування і роботи учнів у кабінеті, допомагає черговому вчителю поверху організувати відпочинок учнів на перерві. Передає навчальне приміщення вчителю, що проводить наступний урок у цьому кабінеті.

23

Головний черговий учень - організує свій клас на чітке дотримання порядку в школі, виконання санітарного режиму школи, почуває себе хазяїном у школі, організує чергування учнів свого класу .

24

Розділ 3. ВИКОНАННЯ ЗАКОНІВ УКРАЇНИ

3.1. Виконання Законів України “Про освіту ”(ст. 58); “Про загальну середню освіту ”(ст.. 18, ст. 36), “Про мови ”.№ п/п Зміст роботи Термін виконання Відповідальний

1 СЕРПЕНЬ1. Здійснення обліку дітей 5-17 років на території сільської ради2. Комплектування класів; розподіл прибулих учнів3. Зарахування учнів 1х, 10х класів4. Планування заходів щодо виконання Закону України “Про загальну

середню освіту”:- збереження контингенту школярів;- запобігання відсіву учнів;- створення сприятливих умов для відвідування учнями школи5. забезпечення відвідування школи всіма учнями 6. Аналіз виконання Закону “Про мови”7. Поповнення навчально-методичної бази школи підручниками,

методичною літературою, науковими посібниками

ІV т.ІV т.ІV т.ІV т.ІV т.

ІV т.Серпень

Штанько Г. В.

2 ВЕРЕСЕНЬ1. Здійснення обліку учнів в алфавітній книзі

2. Всеукраїнський рейд «Урок »

3. Місячник «Всеобуч»

4. Здійснення обліку учнів. Формування бази даних. Персоніфікація обліку дітей, населення

І т.

І т.І т.

Іт

ІV т.

ІV т.

Макух С. А.

Абрамович С. Ю.


3 ЖОВТЕНЬ

25

№ п/п Зміст роботи Термін виконання Відповідальний

Аналіз дотримання учнями режиму роботи школиІнвентаризація фонду шкільних підручників; аналіз збереження фонду

та збереження теми школярівОрганізація занять майбутніх першокласників з метою підготовки до

навчання у школіСпівбесіда з батьками майбутніх першокласників з метою перевірки

рівня функціональної підготовки дітей до навчання Облік дітей 5-річного віку, котрі не відвідують ДНЗПідготовка бази даних випускників 9 – х класів.

ІІ-ІІІ т.Жовтень

жовтень-травень жовтень –травень

ІІт.

Антоненко Л. Г.

Кубрак Л. І.


4 ЛИСТОПАД

1. Вивчення стану організації роботи гуртків2. Вивчення проф. намірів випускників.

І-ІІ т.ІV т.

В.о. заст. з ВР Шилак К. О.

5 ГРУДЕНЬ1. Аналіз читацьких інтересів учнів

2. Координування роботи вчителів щодо роботи з обдарованими учнями

Грудень

ІV т.Абрамович С. Ю.

6 СІЧЕНЬ- Координування роботи з питання наступності у роботі ДНЗ та

школи оперативна інструктивно-методична нарада- взаємовідвідування занять, уроків, заходів

Січень - квітеньШтанько Г. В.


7 ЛЮТИЙ3. Вивчення проф. намірів випускників.

4. Організація роботи щодо комплектування 1-х, 10-х класів

5. Проведення тижня укр. мови та літератури

ІІ т.Лютий

ІІ т.

Шилак К. О.


Бондаренко Л. А.

26

№ п/п Зміст роботи Термін виконання Відповідальний

8 БЕРЕЗЕНЬ

1. Звіт вчителів, які атестуються Березень

Березень 9 КВІТЕНЬ

1. Вивчення стану організації роботи гуртків ІІІ т.

І-ІІ т.ІV т.

Заступник з НВР.

10 ТРАВЕНЬ1. Аналіз підсумків успішності учнів. ІV т. Заступник з НВР.

11 ЧЕРВЕНЬ, ЛИПЕНЬ1. Уточнення списків дітей школи.2. Набір учнів в 1; 10 класи.

І т.Черв.-лип.

27

3.2. Соціальний захист дітей№ п/п Зміст роботи Термін

виконання Відповідальний

1 ВЕРЕСЕНЬ1. Планування заходів щодо реалізації програми “Соціально-правовий захист дітей”2. Проведення громадського огляду умов утримання, навчання, виховання, оздоровлення,

працевлаштування дітей-сиріт та дітей, які знаходяться під опікою3. Аналіз працевлаштування випускників (дітей пільгової категорії)4. Обстеження житлово-побутових умов дітей-сиріт та дітей, які знаходяться під опікою5. Забезпечення безкоштовним харчуванням дітей пільгової категорії6. Складання соціологічних карт класів та школи, списків учнів по категоріям7. Аналіз літнього оздоровлення

І т.

ІІ т.

ІІІ т.ІІ т.

І т.ІІ т.

І-ІІ т.

В.о. заст. з ВР Шилак К. О.

2 ЖОВТЕНЬ1. Виявлення дітей-сиріт та дітей, які залишилися без догляду батьків2. Оформлення документації:

Заповнення карток Акти обстеження

3. Складання індивідуальних планів роботи кл.керівників із дітьми пільгових категорій4. Проведення семінару кл. керівників «Особливості дітей пільгових категорій»

5. Зустріч з опікунами

постійноІІ т.

І т.

ІІІ т.

ІV т.

Заступник з ВРкл. керівники

кл. керівники

Заступник з ВР


3 ЛИСТОПАД1. Підсумок проведення громадського огляду умов утримання, навчання, виховання,

оздоровлення, працевлаштування дітей-сиріт та дітей, які знаходяться під опікою.І т. Заступник з ВР

28

№ п/п Зміст роботи Термін

виконання Відповідальний

І т.4

ГРУДЕНЬ1. Контроль за отриманням та розподілом новорічних подарунків.2. Аналіз стану роботи кл.керівників із дітьми пільгових категорій

ІІІ т.ІV т.


5 СІЧЕНЬ1. Складання індивідуальних планів роботи кл.керівників із дітьми пільгових категорій ІІ т. Заступник з ВР

6 ЛЮТИЙ

1. Участь в огляді-конкурсі художньої творчості дітей багатодітних родин «Дерзайте, ви талановиті!»

ІІ т.

ІV т.

Заступник з ВР.

7 КВІТЕНЬ1. Організація літнього оздоровлення дітей ІV т. Заступник з ВР

8 ТРАВЕНЬ1. Проведення акції «Створи добро»2. Аналіз стану роботи кл.керівників із дітьми пільгових категорій

ІІІ т.ІV т.


Розділ 4. УПРАВЛІННЯ ДІЯЛЬНОСТЮ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ4.1 Педагогічні ради

29


виконання Відповідальний Форма контролю

Відмітка про вик.

1. Підсумки роботи школи за 2011-2012 навчальний рік і задачі перед педагогічним колективом на новий 2012-2013 навчальний рік. Затвердження плану роботи школи

Організований початок навчального року. Проведення місячника Всеобучу. Робота з техніки безпеки та попередження травматизму учасників навчально-виховного процесу. Розклад уроків, факультативів та гуртків. Організація роботи зі шкільною документацією.

Затвердження соціального паспорту школи. Затвердження списків обдарованих учнів.

Діяльність педколективу щодо здійснення соціального захисту дитини та охорони дитинства.

Про індивідуальне навчання учнів. Про організацію харчування учнів у 2012 -2013 навчальному році.

Серпень 4 тиждень


Заступник з НВР

Педрада, протокол

2. Оцінка ефективності реалізації проблеми формування готовності сучасного педагога до впровадження інноваційних технологій у педагогічну практику.

Роль шкільної бібліотеки у підвищенні творчого рівня педагогів з урахуванням їх індивідуальних запитів.

Система роботи в закладу освіти з обліку відвідуваності.

Листопад Класні керівники Педрада, протокол

3. Робота колективу з соціального захисту учнів пільгових категорій та

профілактики правопорушень. Емоційна нестійкість дитини. Психологічний супровід адаптації до

нових умов навчання учнів 1 – х класу в І семестрі поточного навчального року.

Стан викладання географії. Стан викладання ОБЖ. Творчі звіти вчителів, які атестуються.

Січень

Учителі


4. Суб’єктність як обов’язкова умова розвитку обдарованої дитини. Аналіз роботи педколективу з обдарованими учнями за 2011 – 2012.

Квітень . Педрада, протокол

30




Організація ДПА в 9 – х та 4 – х класах. Підсумки атестації педпрацівників.

5. Допуск учнів 9 класів до державної підсумкової атестації Переведення учнів 1-4 класів Підсумки роботи з індивідуального навчання учнів Підсумки роботи з виконання вимог статті 53 Конституції та Законів

України. Підсумки роботи з учнями 1 – х , 5 – х класів щодо створення умов

для їх успішного навчання.

Травень 4 тиждень


6. Переведення учнів 5-8 класів Червень Педрада, протокол

7. Випуск учнів 9 класів Червень Педрада, протокол

4.1 Наради при директоровіОсновні завдання : проводяться для вирішення поточних та перспективних питань роботи школи

31




1. Вересень1. Проведення тижня безпеки життєдіяльності2. Про організацію роботи гуртків і спортивних секцій. (Заступник

директора) 3. Результати медичного огляду учнів. (Медсестра)4. Системний підхід до вирішення проблеми збереження і

зміцнення здоров’я учнів НВК школи-сад

Штанько Г.В.

.

Протокол

2 Жовтень 1. Організація гарячого харчування у закладі. Інформація про

дотримання натуральних норм харчування.2. Адаптація першокласників до навчання в школі. (Заступник

директора, класовод 1 класу)3. Про проведення шкільного туру Всеукраїнських учнівських

олімпіад. (Заступник директора)4. Виявлення й розвиток обдарованості дітей у навчально-

виховному процесі5. Про підготовку школи до роботи в осінньо-зимовий період.

(Директор школи)


Штанько Г.В.


Протокол

3

Листопад 1. Круглий стіл «Єдині вимоги до учнів 5 класу». (За результатами класно-узагальнюючого контролю. Заступник директора, класний керівник 5 класу)

Штанько Г.В. Протокол

32




2.Про ведення шкільної документації. (Заступник директора з НВР)

3Про результати проведення шкільного туру предметних олімпіад. (заступник директора)

4Грудень

1. Про використання варіативної частини навчального плану

2. Про участь у ІІ етапах Всеукраїнських олімпіад

4. Про підсумкові контрольні роботи за І семестр. 5. Про підготовку до святкування Нового року. 6. Ознайомлення з планом роботи на зимові канікули. 7. Про підготовку звітності на кінець І семестру.

.



Протокол

5 Січень1. Діяльність ЗНЗ із профілактики підліткової злочинності.

2.Результати вивчення стану викладання навчальних предметів у І семестрі

3. Індивідуальна робота з молодими вчителями

Заступник з НВР Протокол

6

Лютий 1. Використання методу проектів у викладанні предмета «Основи

здоров’я»

Штанько Г.В. Протокол

33




2. Результати контролю за дотриманням Єдиних вимог до усного та писемного мовлення під час контрольних робіт учнів, проведення перевірки письмових робіт, перевірка контрольних зошитів

2.

7 Березень1. Творчі звіти вчителів, які атестуються. (А. К.) Штанько Г. В.

Заступник з НВРПротокол

8 Квітень 1. Готовність дітей дошкільного віку до навчання у школі.2. Робота педколективу по підготовці та проведенню державної

підсумкової атестації та ЗНО

3. організація літнього відпочинку та оздоровлення учнів

4. робота з попередження дитячого травматизму

- про результати вивчення стану викладання предметів у

ІІ семестрі

- аналіз результатів контролю за веденням усіх видів шкільної

документації

Штанько Г.В.Заступник з НВР

Протокол

9 Травень Протокол

34




1. 1.Оздоровлення учнів влітку

2. Організація набору дітей до 1-х класів3. Виконання річного плану роботи

4. про результати вивчення стану викладання предметів у

ІІ семестрі

5. аналіз результатів контролю за веденням усіх видів шкільної

документації

4.

Шилак К. О.)Штанько Г.В.

4.2. Методичні та організаційні наради при заступнику директора з навчальної роботи.Основні завдання: раціональна та ефективна організація навчального процесу.№ п/п Зміст роботи Термін



СЕРПЕНЬ

35




Інструктаж щодо заповнення журналів. Співбесіда за навчальними програмами Організація роботи з молодими вчителями Організація контролю за працевлаштуванням випускників Організація роботи щодо формування комп’ютерної бази даних

Заст. з НВР Протокол

ВЕРЕСЕНЬ Коригування тем для творчої роботи вчителів Аналіз календарного планування Про проведення факультативних та додаткових занять Про організацію діяльності методичної ради Забезпечення наступності ДНЗ і школи


ЖОВТЕНЬ Про дотримання «Єдиного орфографічного режиму» Про проведення предметних тижнів


ЛИСТОПАД Про проведення шкільних предметних олімпіад Про роботу з невстигаючими учнями та учнями, які мають високий

рівень підготовки Про стан роботи шкільних методичних об’єднань Про результати перевірки дотримання «Єдиних вимог до усного та

писемного мовлення учнів» Про роботу шкільної бібліотеки Про хід атестації педагогічних кадрів


ГРУДЕНЬ Про результати перевірки ведення зошитів Про перевірку ведення шкільної документації Результати контролю за веденням поурочних планів вчителів Аналіз підсумків контрольних робіт та зрізів за текстами

адміністрації Про стан роботи Школи молодих вчителів


СІЧЕНЬ

36




Про роботу з невстигаючими учнями та учнями, що мають високий рівень підготовки

Про організацію повторення Про виконання навчальних програм у І півріччі Про проведення факультативних і додаткових занять у ІІ півріччі Результати роботи вчителів над індивідуальними методичними

темами Ознайомлення з нормативно-правовою базою щодо організації

навчання екстернів Алгоритм роботи школи щодо роботи з екстернами Про перевірку ведення шкільної документації


ЛЮТИЙ Про підготовку до іспитів (вивчення інструкції) Про організацію проведення навчальних екскурсій Про результати тематичного контролю


БЕРЕЗЕНЬ Ознайомлення з інструктивними документами щодо порядку

закінчення 2012-2013 н.р. Про результати контролю за проведенням систематичного

повторення Обговорення результатів виступів учнів школи, що взяли участь у

районних предметних олімпіадах Про хід атестації педагогічних кадрів


КВІТЕНЬ Обговорення та затвердження екзаменаційних матеріалів Про ведення шкільної документації Обговорення проекту навчального плану на новий навчальний рік


ТРАВЕНЬ Про результати перевірки підготовки до іспитів Про ведення екзаменаційної документації Про перевірку ведення шкільної документації


37




Аналіз підсумків контрольних робіт та зрізів знань за текстами адміністрації

Про виконання навчальних програм Про підсумки роботи класних керівників з виявлення та підтримки

обдарованих учнів.

4.3. Наради у В.О. заступника директора з виховної роботи.Основні завдання: наукова організація цілеспрямованої виховної роботи з учнями. Своєчасна підготовка виховних заходів,

систематичний контроль за діяльністю класних керівників.

38




1 СЕРПЕНЬ Про підготовку до проведення свята Дня Знань Рекомендації із планування виховної роботи на новий навчальний

рік

3 т.4 т.

Заступник з ВР. Протокол

2 ВЕРЕСЕНЬ Інструктаж класних керівників щодо чергування класів по школі Про ведення документації класного керівника Про підготовку до Дня Вчителя Про оновлення актів та характеристик учнів контрольованої групи

1 т.2 т.3 т.2 т.


3 ЖОВТЕНЬ Про роботу з профорієнтації учнів Про роботу шкільних музеїв Про роботу з важкими підлітками Про роботу під час осінніх канікул Про роботу та спортивних секцій

1 т.1 т.2 т.2 т.3 т.


4 ЛИСТОПАД Звіт класних керівників про роботу в жовтні та під час осінніх

канікул Про роботу класних керівників з дітьми із неблагополучних сімей

1 т.

2 т.

Заступник з ВР..

Протокол

5 ГРУДЕНЬ Про підготовку новорічних свят Про виховну роботу під час зимових канікул Про підсумки виховної роботи за І півріччя

2 т.2 т.4 т.


6 СІЧЕНЬ Про завантаженість спортивного залу, робота спортивних секцій та

гуртків Про організацію чергувань у ІІ півріччі Про планування виховної роботи у ІІ півріччі

1 т.

2 т.2 т.


7ЛЮТИЙ

Про ведення протоколів батьківських зборів Про роботу з профорієнтації учнів

1 т.1 т.3 т.


39




Про підготовку святкування 8 Березня 4 т.8 БЕРЕЗЕНЬ

Про проведення виховних годин Про проведення весняних канікул Про роботу з благоустрою території школи

1 т.2 т.3 т.


9 КВІТЕНЬ Про екскурсії учнів 9-11 класів до ВУЗів та СПТУ Про святкування 68-річчя Перемоги Про попередження негативних явищ серед учнів

1 т.2 т.4 т.


10 ТРАВЕНЬ Про профорієнтаційну роботу в 9-11 класах Про підготовку свята Останнього дзвоника Про проведення випускного вечора Про підсумки виховної роботи у ІІ півріччі Про оздоровлення учнів у літній період

1 т.2 т.3 т.3 т3 т.


40

Розділ 5. ПРАВОВИХОВНА, ПРАВООСВІТНЯ ТА ПРОФІЛАКТИЧНА РОБОТА

№ п/п

Зміст роботи Термін виконання Відповідальний Форма

контролюВідмітка про вик.

1Вересень

1. Знайомство з Положенням ради з профілактики правопорушень та бездоглядності Миролюбівського НВК школи-сад.

1.2 Затвердження плану роботи ради з профілактики правопорушень та бездоглядності на 2012-2013 н. р.

2. Створення картотеки (внутрішньошкільний облік) групи «ризику».

3. Розгляд подання класних керівників, про постановку на внутрішкільний облік учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.

4. Рейд «Урок». 5. Закріплення індивідуального шефства над «важкими»

підлітками. 6.Проведення батьківських зборів

15.09.12

до 10.09.122т.1т.

до 15.09.12до 08.09.12Протягом

місяцяПротягом

місяцяЗгідно плану роботи


Заступник з ВРКл. керівники

КомісіяКерівники гуртків,

секційЗаступник з ВРЗаступник з ВР

адміністраціякомісія

Адміністрація

Протокол

Журнал звірки

АктАкт

Списки, план

роботиМатеріали

ЗвітЗвіт

Протокол

41

№ п/п



2 Жовтень

1. Зайнятість в позаурочний час учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.

2. Організація рейдів під час осінніх канікул.3. Профілактична робота з учнями, які постійно запізнюються

на уроки.4. Перевірка щоденників учнів, які потребують посиленого

контролю.

20.10.12

до 10.10.122 т.

Протягом місяця

протягом місяця


Заступник з ВР.Заступник з ВРКласні керівники


Протокол

Журнал звіркиМатеріали Матеріали

Виступ

42

№ п/п



3 ЛИСТОПАД

1. Поведінка та успішність учнів, які стоять на внутрішкільному обліку, групи ризику.

2. Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.

3. Аналіз анкетування учнів 8-11 класів з метою з'ясування їх зайнятості у позаурочний час.

4. Рейди в сім’ї учнів, що стоять на обліку.

Грудень

1. Суспільна активність учнів із девіантною поведінкою.2. Профілактична робота з дітьми, які схильні до пропусків

навчальних занять.3. Організація рейдів під час зимових канікул.4. Перевірка щоденників учнів, які не виконують правила для

учнів.

17.11.12

до 10.11.12протягом

місяцяпротягом

місяцяпротягом

місяця2 т.

Заступник з ВР.

Заступник з ВРКласні керівникиЗаступник з ВР

Протокол

Журнал звіркиМатеріали Матеріали

Журнал реєстрації Матеріали

43

№ п/п



4 Січень

1. Комплексна оцінка становища дітей, що знаходяться в складних життєвих обставинах. Підсумки рейдів під час зимових канікул.

2. Співбесіда з невстигаючими учнями за підсумками І семестру.

3. Коригування банку даних про дітей, які потребують особливого контролю.

Лютий

1. Результати проведення тижня права. 2. Профілактична робота з порушниками режиму школи.3. Інформація класних керівників про стан роботи щодо

зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень. 4. Наслідки проведення загальношкільного рейду «Урок».

Шляхи впливу на учнів, які постійно запізнюються.5. Аналіз правової обізнаності учнями 6 - 8 класів.

15.01.13


місяця протягом

місяця


Заступник з ВРКласні керівники Заступник з ВРАдміністрація,Класні керівники

Протокол


Матеріали Журнал

реєстраціїпротоколи

44

№ п/п



5 Березень

1. Бесіди батьками, які ухиляються від виконання батьківських обов’язків.

2. Аналіз роботи класних керівників з учнями та сім’ями, які потребують корекційного педагогічного впливу.

3. Відвідування уроків з метою вивчення роботи з «важкими» учнями на уроці.

4. Аналіз правової обізнаності учнями 9, 10 класу.

Квітень

1. Соціальна адаптація важковиховуваних підлітків у процесі трудової діяльності.

2. Роль сім'ї у формуванні інтересів дітей до вибору майбутньої професії.

3. Моніторинг професійної визначеності випускників 9 класу.4. Заслухати класних керівників про стан роботи щодо

зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень.

19.03.13


місяця



Керівники гуртків, секційКл. керівники Заступник з ВР

Протокол


Списки

МатеріалиМатеріали

45

№ п/п



6 Травень

1. Організація відпочинку та оздоровлення в літній період учнів, які потребують особливого педагогічного контролю та дітей із сімей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях.2. Аналіз роботи ради з профілактики правопорушень та бездоглядності за 2012-2013н.р..

Червень, липень, серпень.

1. Контроль зайнятості дітей «групи ризику». Збір інформації про професійні визначення випускників 9 класу

16.05.13

до 10.05.13

протягом місяця

2 т.


Заступник з ВРКласні керівникиКласні керівникиАдміністрація

Протокол


Матеріали

Матеріали

Протокол

46

Розділ 6. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА. ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ

6.1. Робота с фахівцями-початківцями



Відмітка про

ви.1 СЕРПЕНЬ

1. Закріплення за молодими фахівцями наставників2. Надання методичної допомоги у складанні календарно-тематичних планів на

навчальний рік

ІV т.

ІV т.


Наставники

План роботиПлани

2 ВЕРЕСЕНЬ Тема. Перші кроки до вершин педагогічної майстерності.

1. Обговорення плану роботи школи молодого вчителя на 2012 –2013 н.р.2. Нормативні документи про школу.3. Проблемний стіл “Перші кроки професійного становлення: успіхи і

невдачі ”.4. Мікродослідження “Якою має бути методична робота з молодими

вчителями”.5. Консультація “В. Сухомлинський – молодому вчителеві: сто корисних

порад”.6. Огляд преси “Все для вчителя”.

І т.

І т.

ІІ-ІV т.




Фахівці - початківці

Протокол

Аналіз

Матеріали

3 ЖОВТЕНЬ

Тема. Урок у системі особистісно орієнтованого навчання.

1. Вимоги до планування й проведення уроку відповідно до вимог особистісно орієнтованого навчання.

2. Практикум “Відвідування уроків, самоаналіз та аналіз уроку”(в рамках проведення І етапу конкурсу “Учитель року”).

ІV т.

Жовтень

Заступник з НВРЗаступник з НВР

Наставникинаставники

Протокол

Аналіз

47




ви.3. Гра-тренінг “Камертон” (кожен учасник представляє свої варіанти

початку уроку).4. Дискусія “Основні фактори, які впливають на рівень виховання

школярів”.5. Консультація “Методи вивчення особистості. Ефективність їх

застосування”.6. Огляд методичної літератури.

- принципи та технологія побудови уроків (практикум)- Відвідування уроків молодого спеціаліста вчителем-наставником з метою надання практичної допомоги

4 ЛИСТОПАД 1. Засідання Школи молодого вчителя:

- принципи особистісно орієнтованого навчання;- інтерактивні методики при проведенні уроків (практикум)

2. Відвідування уроків молодого спеціаліста вчителем-наставником з метою надання практичної допомоги

3. Індівідуальні консультації

ІV т.

Жовтень

Листопад




Заступник з НВРнаставники

Протокол

Аналіз

Аналіз

5 ГРУДЕНЬ 1. Засідання Школи молодого вчителя:

- педагогічний такт. конфликт з учнями їх причини. Шляхи і способи виходу із конфликтних ситуацій

2. Відвідування уроків, молодого спеціаліста вчителем-наставником з метою надання практичної допомоги

3. Підготовка і проведення відкритого уроку та позакласного заходу

ІV т.

Жовтень

Грудень

Заступник з НВРНаставники


НаставникиНаставники

Протокол

Аналіз

Аналіз

6 СІЧЕНЬ1. Засідання Школи молодого вчителя:

- методика реалізації міжпредметних зв’язків у школіІІ т. Заступник з НВР Протокол

48




ви.2. Надання методичної допомоги в аналізуванні результатів роботи за І семестр,

визначенні напрямків роботи та складання календарно-тематичного плану на ІІ семестр

І т. Наставники Аналіз, план

7 ЛЮТИЙ Тема. Розвиток пізнавальних здібностей школярів на уроках та в позаурочний час.

1. Проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроці та в позаурочний час.

2. Практикум “Відвідування й аналіз уроків, заняття гуртка (в рамках тижня педмайстерності).

3. Гра-тренінг “Домашні завдання” (кожен учасник представляє свої варіанти завдань відповідно до вимог диференціації та індивідуалізації).

4. Дискусія “Фактори, які впливають на рівень навчальних досягнень учнів”.

5. Огляд новинок літератури.

Відвідування уроків, молодого спеціаліста вчителем-наставником з метою надання практичної допомоги

ІV т.



Протокол

Аналіз

8 БЕРЕЗЕНЬ 1. Засідання Школи молодого вчителя:

- відповідність методів навчання формам організації уроків2. Підготовка до виставки методичних розробок молодих учителів3. Відвідування уроків, молодого спеціаліста вчителем-наставником з метою

надання практичної допомоги

ІV т.

Березень

Наставник, молодий

спеціалистНаставники

Протокол

РозробкиАналіз

9 КВІТЕНЬ Тема. Оцінювання результатів навчальних досягнень учнів.

1. Особливості 12-бальної шкали оцінювання навчальних досягнень учнів.2. Методична панорама “Ефективні форми і методи контролю навчальних

досягнень учнів”.3. Дискусія “Державна атестація учнів 4-х, 9-х та 11-х класів. Як допомогти

учням краще підготуватися до неї?”

ІV т.

Протягом місяця



Протокол

Аналіз

49




ви.4. Звіти слухачів “Роль школи молодого вчителя у моєму професійному

становленні”.Тиждень успіхів молодих фахівців:- відкриті уроки- позакласні заходи виставка методичних розробок молодих учителів- круглий стіл: «Чого ви навчилися у свого молодого колеги»

ІІІ т.Наставники

Аналіз

10 ТРАВЕНЬ 1. Засідання Школи молодого вчителя:

- облік знань учнів: теорія, психологія, практика;- тестування як об’єктивний метод контролю якості знань школярів

2. Звіт наставників та молодих спеціалістів

ІІІ т.

ІV т.


НаставникНаставник,

молодий спеціаліст

Протокол

Звіти

50

6.2. Атестація педпрацівників № п/п Зміст роботи Термін

виконанняВідповідальни

йФорма


1 ВЕРЕСЕНЬ1.Коригування перспективного плану атестації педагогічних працівників на навчальний рік2.Створення атестаційної комісії, узгодження її складу з профспілковим комітетом та радою школи, видання наказу по школі про її призначення3.Ознайомлення педагогічного колективу зі списком педагогічних працівників, що включені адміністрацією до атестації наступного навчального року

ІІ т.

ІІІ т.

ІІІ т.




План

Наказ

Протокол

2 ЖОВТЕНЬ1.Перевірку строків проходження педпрацівниками перепідготовки на курсах Інституту вдосконалення вчителів2.Прийняття заяв педагогічних працівників про згоду на включення їх до атестації, відмову від атестації або включення до позачергової атестації3.Подання окремих працівників на позачергову атестацію у зв’язку з погіршенням якості їхньої роботи або пропозицією щодо підвищення кваліфікаційної категорії чи присвоєння їм звання за високу якість роботи4.Проведення засідань шкільної атестаційної комісії:1) затвердження списку педагогічних працівників, що атестуються, та плану

атестації на навчальний рік;

5.Розгляд заяв на проходження атестації, затвердження графіка проведення атестації, доведення його до відома тих, що атестуються, під розпис, видання наказу про атестацію педагогічних працівників6.Закріплення учителів та вихователів, що атестуються, за адміністративними та методичними працівниками школи, визначення для кожного кількості уроків, що будуть відвідані, доручення відвідування уроків представникам ради школи та методичних об’єднань

І т.

ІІ т.

І т.

ІІІ т.

ІІІ т.

ІІІ т.

Члени атестаційної

комісіїЗаступник з НВР



Члени атестаційної

комісі


Аналіз

Заяви, спискиЗаяви, списки

протокол

протокол

План

51



йФорма


3 ЛИСТОПАД1.Оновлення матеріалів у шкільному куточку атестації педагогічних працівників школи в методкабінеті2.Оформлення папок для накопичення тими, хто атестується, матеріалів планів уроків, сценаріїв заходів, доповідей, планів засідань гуртків, дидактичних матеріалів3.Складання графіків проведення відкритих уроків та позакласних заходів4.Планування виступів учителів, які атестуються, з творчими звітами на педрадах за участю директора, засіданнях методради та методоб’єднань, ради шкільного колективу

ІІ т.

ІІ т.

ІІІ т. ІІ т.


Учителі



Матеріали

Матеріали

Графік

Графік

4 ЛЮТИЙ1.Вивчення рейтингу вчителів, які проходять атестацію, за рівнем кваліфікації та загальної культури2.Проведення засідань шкільної атестаційної комісії:

1) аналіз ходу атестації педагогічних працівників та підсумків проведення звітів;

І т.

ІІІ т.



Аналіз

протокол

5 БЕРЕЗЕНЬ1.Проведення засідань шкільної атестаційної комісії:

1)затвердження матеріалів атестації та порушення клопотання про встановлення вищих категорій та присвоєння педагогічних звань педпрацівникам.

2.Складання характеристик та оформлення атестаційних листів на встановлення кваліфікаційних категорій3.Ознайомлення тих, хто атестується, з характеристиками в атестаційному листі та результатами атестації

ІV

ІІІ

ІІ




Протокол

Характеристики

Аналіз

6 КВІТЕНЬ1.Видання наказу по школі “Про встановлення/піжтвердження кваліфікаційних категорій педпрацівників”

І Штанько Г. В. Наказ

52



йФорма


2.Подання атестаційних матеріалів на встановлення вищої категорії, присвоєння педагогічних звань та нагород3.Подання на розгляд до вищих атестаційних комісій (у разі наявності) скарг педагогічних працівників, що атестувалися

І

ІІІ



Подання

Подання

7 1.Видання наказу “Про результати атестації на вищу категорію та педагогічні звання”

ІІІ Заступник з НВР


Наказ

6.3.Організація та контроль за роботою шкільної бібліотеки

53




1 СЕРПЕНЬ1.Узгодження плану роботи бібліотеки.2.Про забезпечення підручниками 1 – 11 класів, учителів програмами.3.Забезпечення організаційного та методичного супроводу проведення Всеукраїнської акції «Живи, книго!»:

планування роботи над збереженням навчальної книги.

ІV т.

ІV т.Заступник з НВР

Бібліотекар

План роботиНарада при директоровіПлан роботи

ВЕРЕСЕНЬ2 1.Забезпечення організаційного та методичного супроводу проведення

Всеукраїнської акції «Живи, книго!»: планування роботи оргкомітету школи з питань

збереження підручників; надання допомоги класним керівникам в оформленні

«Екрану збереження підручників»; надання допомоги класним керівникам у формуванні

постів бережливих для перевірки стану збереження підручників учнями класу.

2.Підготовка та проведення бесід з учнями1 – 10 класів та їх батьками про хід Всеукраїнської акції «Живи, книго!».3.Поновлення стенду «Екран збереження підручників». підготовка інформації про результати рейдів – перевірок, відображених у «Блискавці».4.Проведеня благодійної акції «Подаруй бібліотеці книгу».

5.Формування в учнів 1 – 10 класів бережливого ставлення до книги шляхом проведення біліотечно – бібліографічних уроків.

7.Видання наказу «Про роботу шкільної бібліотеки».8.Видання наказу «Про участь у Всеукраїнській акції акції «Живи, книго!».

І т.

Протягом року




І т.

І т.І





ОргкомітетБібліотекар



План роботи

Матеріали

Інформація

Акти

Матеріали

Наказ

Наказ

54




9. Контроль за використанням у навчально – виховному процесі літератури з грифом МОНУ10. «Макулатуринг»

11. Створення електронної бази даних підручників та нових надходжень

12. Поповнення картотеки друкованих робіт учителів

ІІІ т

ІV т.


Потягом року


Довідка

Звіт

Електронна База

Картотека

ЖОВТЕНЬ2 1.Ведення бібліотечної документації.

2. Результати рейд – перевірки підручників.ІІІ т.ІV т

Заступник з НВР АктДовідка

ЛИСТОПАД3 1.Аналіз роботи шкільної бібліотеки

2.Роль шкільної бібліотеки у підвищенні творчого рівня педагогів з урахуванням їх індивідуальних запитів. 3. Організація та проведення шкільного етапу конкурсу «Найкращий читач року!»

ІІІ т.

ІV т

ІV т

Заступник з НВРНарада при директоровіПедагогічна

радаплан, звіт

ГРУДЕНЬ4 1.Робота учнівського самоврядування. Результати перевірки підручників.

2.Підсумки стану підручників за І семестр.

3.Контроль за аналізом читання.

4.Контроль за проведенням бібліотечних уроків.

І т.ІV т.

ІV т.

ІV т.


Заступник з НВРЗаступник з НВР

ДовідкаНарада при директоровіНарада при

ЗДНВРНарада при

ЗДНВР

СІЧЕНЬ5 1.Робота бібліотеки щодо підвищення педагогічної майстерності ІV т. Методрада,

55




вчителів.2.Проведення тижня підручника.

3.Про хід акції «Живи, книго!».

ІV т.

ІV т.

Бібліотекар протоколНарада при

ЗДНВРВипуск

«Блискавки»ЛЮТИЙ

6 1.Робота з неблагонадійним контингентом (розвиток інтересу учнів контролюючої категорії до книги).

ІІ т. Бібліотекар Нарада при ЗДНВР

БЕРЕЗЕНЬ7 1.Аналіз читання учнів 9 – 10 класів.

2.Спільна робота бібліотеки та класних керівників.

3. Тиждень дитячої книги

І т.ІV т.

ІІІ т

.Зааступник з НВР

ДовідкаМетодична

радаЗвіт

КВІТЕНЬ8 1.Контроль за аналізом читання 5 – 7 класів.

2.Контроль за проведенням бібліотечних уроків.

3. «Макулатуринг»

І т.

І т.

ІІІ т

. Нарада при ЗДНВР

Нарада при ЗДНВ

ЗвітТРАВЕНЬ

9 1.Нагородження переможців акції «Живи, книго!».2.Аналіз роботи бібліотеки.

3.Аналіз забезпечення підручниками на новий навчальний рік.

ІІІ т.ІV т.

ІІІ т.

Оргкомітет ГрамотиПідсумковий

БАТЬКІВСЬКИЙ ЛЕКТОРІЙ1 Як навчати дітей працювати з книгою. Протягом Класні керівники

56




року

Розділ 7. ОРГАНІЗАЦІЯ КОНТРОЛЬНО-АНАЛІТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

57

7.1 Контроль документації




1 Аналіз календарних планів Вересеньсічень

Штанько Г. В..Заступник з НВР

Довідка

2 Аналіз планів класних керівників Вересеньсічень

Заступник з ВР Довідка

3 Аналіз планів роботи МО Вересень Заступник з НВР Довідка

4 Перевірка щоденників учнів 2-10 кл ЖовтеньГруденьБерезень Травень

Заступник з ВР ДовідкаНаказ

ДовідкаНаказ

5 Перевірка зошитів учнівПочаткова школа: українська мова 2,4

російська мова 1,3математика 1,4

- математика: - 5,6 кл- геометрія – 7 кл- алгебра – 9 кл- алгебра – 10 кл- укр. мова та література – 6 ,8, кл. - рос. мова та література: 5 кл.- іноземна мова:9 кл

груденьжовтеньлютий

ЖовтеньЖовтеньСіченьЛютий

ЖовтеньЛистопад

Лютий


ДовідкиДовідкиНаказ

ДовідкиДовідкиДовідкиНаказ

ДовідкаДовідкаДовідки

6 Перевірка особових справ учнів ВересеньЧервень

Заступник з НВР Довідка

7 Перевірка класних журналів:1-8кл, 9, 10кл, ГПД Щомісячно Адміністрація Довідка, Наказ

58

7.2 Проведення контрольних робіт і зрізів знань за текстами адміністрації№ п/п Зміст роботи Термін



ПОЧАТКОВА ШКОЛА математика 4кл українська мова 4кл

читання 4-кл. математика 4кл українська мова 4кл читання 4кл

СЕРЕДНЯ ШКОЛА математика 5, 6, 9 кл

укр. мова 5, 9 кл

історія України 9 кл

СТАРША ШКОЛА - хімія – 10 кл- фізика – 10 кл

ГруденьГруденьГруденьТравеньТравеньТравень

Вересень Грудень ТравеньВересень Грудень ТравеньВересень Грудень ТравеньГрудень ТравеньЛютий

ЛютийЛютий



Заступник з НВР.


Довідка Довідка

Довідка

59

7.3. Контрольно-аналітична діяльність№ п/п Зміст роботи Термін



1 СЕРПЕНЬНавчальний процес

1. Аналіз розкладу уроків, факультативів та додаткових занять на І семестр

2. Аналіз забезпеченості учнів підручниками

Виховний процес3. Контроль за підготовкою до свята Першого дзвоника

Соціальний захист4. Контроль готовності до нового навчального року5. Контроль за виконанням санітарно-гігієнічних норм напередодні

навчального року6. Контроль за веденням мед книжок учителів

Робота з кадрами7. Контроль за підготовкою навчальних кабінетів до нового

навчального рокуГромадськість

8. Контроль за складанням графіка батьківських зборів на І семестрОхорона праці

9. Аналіз стану ТБ на початок нового навчального року10. Перевірка наявності правил ТБ у навчальних класах та майстернях11. Аналіз результатів інструктажу вчителів по ТБ

ІV т.

ІV т.ІV т.

ІV т.

ІV т. ІV т.

ІV т.

ІV т.

ІV т.

ІV т.ІV т.ІV т.




Штанько Г. В.Єгорова С. В..




Нарада при директоріДовідкиНарада

Нарада при директорі

Нарада


Нарада


План


2 ВЕРЕСЕНЬНавчальний процес

1. Організація занять вдома2. Класно-узагальнюючий контроль. «Адаптація учнів до навчання в

школі І ступеню», 1 кл

І т.І т. Заступник з НВР

НаказНаказ

60




3. Класно-узагальнюючий контроль. «Адаптація учнів до навчання в школі ІІ ступеню», 5 кл

4. Контроль календ.-тематичних планів вчителів на І семестр

5. Аналіз планів роботи МО

6. Тематичний контроль «Дотримання санітарно – гігієнічних норм щодо організації навчального процесу»

7. Контроль оформлення особових справ учнів 1 – 4, 5 – 9 класів

Виховний процес8. Контроль за вивчанням рівня виховної роботи, зокрема роботи

класних керівників з питань контролю за відвідуванням занять учнів 10 класів

9. Контроль виховних планів класних керівників10. Контроль за складанням соціального паспорту

11. Контроль за підготовкою списків працевлаштування учнів 9 клСоціальний захист

12. Контроль за роботою шкільної їдальніРобота з кадрами

1.Контроль за виконанням графіка курсової перепідготовки2.Контроль за проведенням співбесід з учителями, що прибули3. Організація метод. роботи у школі4. Розподіл обов’язків серед заступників директора з персонального

контролю5. Контроль за проведенням співбесід з вчителями – об’єктами

персонального контролю6. Видання наказу про затвердження атестаційної комісії

І т.

ІV т.

ІІ т.

ІV т.

ІІІ т. -ІV т.

ІІІ т. -ІV т.

І т.ІІ т.

ВересеньІ т.

ІІ т.ІІт







Наказ

Довідка

Довідка

Довідка

Облік

наказ

довідкаСоц.

паспортСписки

Довідка

Наказ

МетодрадаНаказ

Наказ

61




Громадськість7. Контроль за підготовкою засідання ради школи

Фінансово-господарська діяльність8. Контроль тарифікації І т.

Штанько Г. В. Протокол

3 ЖОВТЕНЬНавчальний процес

1. Перевірка щоденників учнів (якість оформлення, система виставлення оцінок)2. Перевірка зошитів з математики – 5, 7кл. (якість і регулярність перевірки; дотримання єдиного орфографічного режиму)3. Контроль за роботою факультативів4.Тематичний контроль «Формування навичок самостійної діяльності учнів на уроках математики.»

Виховний процес

4. Контроль роботи на канікулах 5. Контроль за вивчанням рівня виховної роботи, зокрема роботи

класних керівників з питань контролю за відвідуванням занять учнів 9-х класів

Соціальний захист6. Контроль за проведенням громадського огляду

Робота з кадрами7. Персональний контроль за роботою учителів, що атестуються8. Контроль за поданням заяв на проходження атестації9. Видання наказу про затвердження графіка атестації10. Контроль за проведенням ШМО

Фінансово-господарська діяльність11. Контроль проведення інвентаризації

ІІ т.

ІІ т.

І-ІІ т.

І т.І т.

ІІ т.

ІV т. І т.

ІІ т.ІV т.

ІІІт.

Довідка

Довідка

Наказ Довідка

ЗвітДовідка

Наказ

Матеріали до аттест.Наказ

Довідка

акт

62




12. Контроль за підготовкою до опалювального сезону4 ЛИСТОПАД

Навчальний процес1. Перевірка поурочних планів вчителів (вміння ставити мету уроку і

підбирати навчальний матеріал відповідно до мети)

2. ТК «Робота з обдарованими на уроках англ.. мови» 3. ТК використання інтерактивних форм методів навчання учнів на

уроку з економіки і географії 4. Класно узагальнюючий контроль за результатами аналізу

відвідування навчальних занять учнями 11 класу. 5.Стан викладання географії. 6.Стан викладання ОБЖД.

Виховний процес5. Контроль за вивчанням рівня виховної роботи, зокрема роботи класних керівників з питань контролю за відвідуванням занять учнів 7-х класів

7. Контроль за проведенням виховних заходів учителів, що атестуються

Соціальний захист8. Контроль за дотриманням санітарного режиму

9. Контроль за роботою шкільної їдальніРобота з кадрами

10.Контроль за проведенням олімпіад

11.Контроль за підготовкою засідання метод. ради

Листопад

Листопад Листопад

Листопад

Листопад

Листопад

Листопад

І т.

Листопад


Довідка Довідка

Довідка

Довідка

Довідка

Протоколи

Протокол

5 ГРУДЕНЬНавчальний процес

1. Перевірка щоденників (якість роботи класних керівників із щоденниками)

Грудень

Наказ

63




2. Перевірка техніки читання в 2-4 х класах3. Проведення контрольних зрізів (згідно графіку )4. Контроль ведення класних журналів з питань виконання

навчальних планів та програм5. Контроль за роботою з учнями, що не встигають, та учнями, що

мають високий рівень підготовки. Аналіз навчальної роботи за І семестр.

6. Підготовка учнів до участі в ЗНО 7. Контроль за виконанням навчальних планів та програм за

підсумками навчального року.8. Стан викладання географії.9. Стан викладання ОБЖ10. Тематичний контроль «Викладання інформатики за програмою

«Інформатика», - 9 клас»

Виховний процес11. Звіт про виховну роботу у І семестрі12. Аналіз відвідування учнів за І семестр

Робота з кадрами13. Аналіз діяльності методради14. Контроль за підведенням підсумків персонального контролю в І

семестрі

Громадськість15. Контроль за підготовкою засідання ради школи16. Контроль за проведенням батьківських зборів

Різне17. Аналіз дитячого травматизму за І семестр

Грудень

Грудень

ІІ-ІІІ т

І-ІІ т

ІІ т.

ГруденьІV тип

ІV т.

ІV т.

ІV т.

Наказ

ДовідкаЗвіт

Довідка

Довідка

Звітпротоколи

Наказ

6

64




СІЧЕНЬНавчальний процес

1. Аналіз підсумків перевірки ведення журналів семестр2. Контроль календ.-тематичних планів вчителів на ІІ семестр3. Тематичний контроль «Робота з обдарованими учнями на уроках

фізики».4. Тематичний контроль «Робота з обдарованими учнями на уроках

ОБЖ та музики»

Виховний процес5. Контроль за проведенням виховної роботи на канікулах6. Контроль планів виховної роботи на ІІ семестр

Соціальний захист7. Контроль за виконанням санітарно-гігієнічного режиму8. Проведення моніторингу «Захворювання на ГРЗ»

Робота з кадрами9. Контроль за підготовкою засідання МР (підведення підсумків за І

семестр та задачі на ІІ семестр)10. Контроль за проведенням засідання ШМО11. Контроль індивідуальних співбесід з учителями-об’єктами

персонального контролюОхорона праці

12. Контроль за проведенням інструктажу вчителів з ТБРізне

13. Аналіз роботи шкільної бібліотеки

І т.

І т.

ІІ т.

ІІІ т.

Січень

ІV т.

ІІІ-ІV т.

ІІІ т.

наказдовідка

наказ

Довідка


довідкаДовідка,

Протоколи

Протоколи

наказ

ДовідкаДовідка

7

ІІ-ІІІ т.ІІІ-ІV т.

ДовідкаДовідка

65




ЛЮТИЙНавчальний процес

1. Контроль за станом роботи ДНЗ2. Контроль за веденням кл. журналів3. Класно узагальнюючий контроль в 9-х класх «Стан викладання

предметів та підготовка до ДПА» 4. Тематичний контроль «Використання інноваційних форм і методів

навчання на уроках російської мови та літератури».5. Оглядовий контроль «Матеріально – технічне та навчально -

методичне забезпечення викладання обслуговуючої та технічної праці»

Виховний процес

5. Контроль за Веденням документації щодо роботи з учнями, що перебувають на обліку

6. Контроль за проведенням виховних заходів вчителями, що атестуються

7. Аналіз списків попереднього працевлаштування учнів 9 кл8. Робота кл. керівників з проф. орієнтації9. Контроль за підготовкою заходів до 8 Березня10. Контроль за роботою шкільної їдальні

11. Контроль за вивченням рівня виховної роботи, зокрема роботи класних керівників з питань контролю за відвідуванням занять учнів 5-х

кл.12. Проведення моніторингу «Захворювання на ГРЗ»

Робота з кадрами13. Персональний контроль за роботою вчителів, що атестуються14. Контроль за проведенням засідань МР

Лютий

ІV т.

ЛютийЛютийІІІ т.

ІІІ т.ІV т.

І т.Лютий

Наказ

Звіт

Довідка

Довідка

аналіз

Списки довідка

план довідка

Довідкадовідка

аналізпротоколибаза даних

8

66




БЕРЕЗЕНЬНавчальний процес

1. Перевірка поурочного планування вчителів початкових класів (вміння ставити мету уроку і підбирати навчальний матеріал відповідно мети)

2. Стан викладання інформатики «Організація самостійної та практичної роботи учнів»

3. Контроль за веденням кл. журналів 4. Перевірка щоденників.5. Тематичний контроль «Формування здорового способу життя на

уроках біології в 9 – х класах»

Виховний процес6. Аналіз діяльності музейної кімнати.7. Контроль за вивчанням рівня виховної роботи, зокрема роботи

класних керівників з питань контролю за відвідуванням занять учнів 10класів

8. Проведення моніторингу «Захворювання на ГРЗ»

9. Контроль за підготовкою плану роботи на канікули10. Контроль за проведенням виховної роботи на канікулах

Фінансово-господарська діяльність11. Визначення обсягу ремонтних робіт12. Контроль за списанням матеріальних цінностей

Різне13. Контроль за початком роботи над проектом річного плану на 2011-

2012 навчальний рік

І-ІІІ т.

ІІ, ІІІ т.

ІVтІVт

ІІІ т.

І т.

ІV т.

ІІІ т.

ІІІ т.

ІV т.

Довідка

Наказ

НаказДовідка

довідка

Довідка

Довідка


протоколи співбесіди

проект плану

67




9 КВІТЕНЬНавчальний процес

1. Класно-узагальнюючий контроль 4х класів (готовність для продовження навчання)

2. Аналіз та вивчення інструкції про державну підсумкову атестацію3. Контроль за веденням класних журналів ( своєчасність виставлення

оцінок за зошити, методика ведення тематичного обліку знань, організація повторення)

4. Тематичний контроль «Аналіз рівня досягнень учнів за всіма видами мовленнєвої діяльності на уроках української мови.»

Виховний процес5. Контроль за підготовкою заходів до літньому оздоровлення 6. Контроль за вивчанням рівня виховної роботи, зокрема роботи

класних керівників з питань контролю за відвідуванням занять учнів 8-х класів

Соціальний захист7. Планування літнього оздоровлення дітей пільгових категорій

Робота з кадрами8. Аналіз співбесід про поточний ремонт кабінетів

Квітень

Квітень

І-ІІІ т.ІV т.

ІІ т.

ІV т.

Наказ

Протокол Наказ

Довідка

ПланДовідка

Списки

План ремонту

10

І-ІІ т.ІІ-ІІІт.

НаказНаказ

68




ТРАВЕНЬНавчальний процес

1. Перевірка техніки читання в 2-4класах2. Проведення ДПА в 4-х класах3. Проведення контрольних зрізів (згідно графіка 8.2)4. Підсумковий контроль за веденням кл. журналів5. Аналіз розкладу екзаменів та консультацій6. Контроль за підготовкою атестаційних матеріалів7. Аналіз навчальної роботи за 2012-2013 навчальний рік8. Контроль за виконанням навчальних планів та програм за

підсумками навчального року 9. Перевірка щоденників.10. Тематичний контроль «Формування та вдосконалення життєво

необхідних знань, умінь та навичок щодо захисту Вітчизни»Виховний процес

11. Контроль за підготовкою заходів до Дня Перемоги12. Контроль за підготовкою свята останнього дзвоника13. Аналіз відвідування за рік14. Аналіз виховної роботи у навчальному році. Звіт про виховну

роботу в навч. роціРобота з кадрами

15. Аналіз курсової перепідготовки учителів16. Аналіз роботи з педкадрами 17. Аналіз проведення методичної роботи за рік18. Складання перспективного плану курсової перепідготовки пед.

кадрів 2013 рікОхорона праці

19. Аналіз дитячого травматизму за навч. рік20. Аналіз роботи з охорони праці, ТБ, виробничої санітарії

ІІІ т.ІІІ т.ІІ т.

І т.І т.

ІІІт

ІІ т

ІІ т.ІІІ т.ІV т.ІІ т.

ІІ т.ІІ т.ІІІ т.ІV т.

ІV т.

ІV т.

НаказиНаказ

РозкладМатеріали

АналізНаказ

Наказ

Довідка

НарадаСценарій

Звіт.

ЗвітЗвіт

План

69




Фінансово-господарська діяльність21. Контроль за підготовкою до ремонту

11 ЧЕРВЕНЬНавчальний процес

1. Контроль за проведенням державної підсумкової атестації в 9 – х класах

Виховний процес2. Контроль за проведенням учбової практики та учбових екскурсій

3. Контроль за проведенням літнього оздоровлення

І-ІІІ т.

І-ІІ т.

Черв.



Нарада при дир., наказНарада при дир., наказ

Звіт

70

7.4.Охорона здоров’я учнів № п/п Зміст роботи Термін



1. Провести кваліфікований медичний огляд дітей. Червень - серпень

Медсестра, батьки

2. Повідомити батьків і опікунів про наслідки медогляду. Жовтень Директор

3. Взяти під контроль самообслуговування учнів. Випускати бюлетень «Дзеркало чистоти». Щоденно робити вологе прибирання приміщень. Постійно

Кл. керівникиОрганізатор

дитячого колективу

4. Контролювати якість та калорійність харчування Постійно Директор 5. Проводити фізкультхвилинки на уроках. Постійно Вчителі 6. Провести спортивні змагання з легкої атлетики до Дня фізкультури. 11. 09. Вч. фізкультури7. Поновити книжкову поличку «Здоров’я дитини – здоров’я нації» Жовтень Бібліотекар 8. Поновити книжкову поличку по ЦО «Це повинен знати кожен» Грудень Бібліотекар 9. Провести бесіду «Особливості харчування» Жовтень Кл. керівники10. Продовжити роботу по вивченню правил ТБ , пожежної безпеки. Вересень Кл. керівники

11.

Провести бесіди щодо збереження здоров’я і життя учнів у школі і поза нею, в навчальних кабінетах, майстерні, спортзалі, на вулицях і дорогах, під час екскурсій і походів, на воді і льоду, при виявленні вибухо та вогненебезпечних речовин і предметів.

Протягом року Кл. керівники

12.

З метою профілактики захворювань опорно-рухового апарату, простудних захворювань, отруєнь, провести бесіди:

- «Гігієна опорно-рухової системи» (1 – 4 кл.);- «Як не допустити захворювання на грип» (5 – 9 кл.);- «Що потрібно знати про СНІД» (10 кл.);- «Як запобігти туберкульозу?» (2 – 10 кл.);- «Отруйні гриби.» (1 – 10 кл.).

Грудень, листопад, березень, квітень

Кл. керівники

13. Визначити групи дітей з відхиленнями в здоров’ї, організувати заняття з лікувальної фізкультури

Після медогляду Серпень – вересень

Вч. ФізкультуриМед. сестра

14. Розмістити дітей в класах згідно вимог сучасної гігієни дитини До 03.09. Кл. керівники

71

15. Вести роботу з учнями і батьками по попередженню дитячого травматизму, попередження паління, вживання алкоголю, наркотиків, дотримання режиму дня, особистої гігієни.

Постійно Кл. керівники

16. Перевірити заземлення, ізоляцію електропроводки у всіх кабінетах, класах, майстерні, їдальні. Усунути недоліки. До 10.09. В.о. завгосп

17. Забезпечити електричне освітлення відповідно до гігієнічних норм. До 15.09. В.о. завгосп18. Провести інструктаж по ТБ з працівниками школи. 09/01 Директор

19. Оздоровити учнів школи в «ДОТ ім. Бережного» Протягом року

Директор, громадський інспектор з

охорони дитинства

20.

Здійснювати пропаганду здорового способу життя. З цією метою забезпечити проведення:

Міжнародного дня боротьби зі СНІДом Міжнародного дня боротьби з наркоманією Місячника боротьби з туберкульозом Тижня планування сім`ї Дня Чорнобильської катастрофи Всесвітнього Дня здоров’я.

01.12.Педагог –

організатор, кл. керівники

72

7.5. Організація роботи по розвитку здібностей і талантів учнів № п/п Зміст роботи Термін



1. Провести анкетування учнів 5 класу з метою виявлення нахилів до тієї чи іншої навчальної дисципліни. Вересень Завуч

2. Організувати роботу гуртків і спортивних секцій. До 10.093. Проводити день відмінника. Раз в сем. Завуч

4.

Провести предметні тижні та виховні заходи по предметах: Української мови Правознавства Математики Трудового навчання

Листопад, грудень, лютий

Вчителі предметними,

бібліотекар

5. Провести шкільні предметні олімпіади та взяти участь у районних Жовтень, грудень Завуч

6. В кінці кожного семестру випускати газету «Сигнал» для батьків про результати навчання дітей.

7. Скласти графік консультацій із слабо встигаючими учнями та такими, які виявляють особливий інтерес до навчальних предметів. До 20.09.

8. Продовжити випуск газети «Шкільний вісник» Учком

9.

Практикувати і далі заняття учнівського лекторію «Учись умінню вчитися»:

Твоє відношення до навчання; Організація навчальної праці; Як навчитися берегти час; Як виробити увагу; Пам'ять та її розвиток; Як вести себе на уроці; Чи умієш ти виконувати домашні завдання?; Загальні прийоми навчальної діяльності; Що таке здібності та як їх розвивати?; Як працювати з книгою; Газета – твій друг і порадник.

Класні керівники

73

7.6. Заходи по педагогізації батьків.№ п/п Зміст роботи Термін



1.

Провести загальношкільні батьківські збори.І

1. Організація гарячого харчування2. Вибори батьківського комітету.

ІІ1. Підсумки навчання учнів за перший семестр.2. Робота школи з розвитку здорового способу життя та зміцнення

здоров’я учнів. ІІІ

1. Психолого-педагогічні умови реалізації концепції виховання в національній системі освіти.

2. Сімейні традиції.ІV

1. Ознайомлення з інструкцією про державну атестацію та закінчення навчального року.

2. Про роботу батьківського комітету школи.

Вересень

Грудень

Березень

Травень

Директор

Завуч

Завуч, громадський інспектор з охорони дитинства

Директор

2. Проводити класні батьківські збори. 1 раз у міс. Кл. керівники

3. Проводити засідання батьківського комітету. 2 рази на семестр Дир., заст. б/к.

4. Проводити спільні рейди – перевірки батьків і вчителів «Проведення учнями дозвілля у вечірній час.»

2 рази на семестр Дир., заст. б/к.

5. Практикувати і надалі «Сімейні уроки». Пост. Кл. керівники

6.Виявити батьків, які не забезпечують належного виховання дітей, заслуховувати їх на батьківських зборах, педраді, виконкомах сільської ради.

По потребі Кл. керівники, б/к., Директор

7. Поповнювати книжкову виставку «Поради батькам» необхідною літературою.

Систематично Бібліотекар

8. Продовжувати вивчати умови виховання дітей у сім’ях за схемою: Склад сім’ї; Вік;


Кл. керівники

74

Побутові і санітарно-гігієнічні; Проживання сім’ї; Психологія сімейних відносин; Активність сім’ї у справах виховання.

9. Проводити індивідуальні консультації для батьків з питань сімейного виховання.

В міру потреби Кл. керівники

10. Тримати під контролем індивідуальну роботу з неблагонадійними сім’ями. Постійно Дирекція

11. Налагодити роботу батьківського лекторію (згідно окремого плану) Протягом року

Кл. керівники, завуч

12.

Підтримувати зв’язки з сільською радою, брати активну участь у роботі комісії з питань виховання учнів, впливу на батьків, схильних до правопорушень; проводити рейди – перевірки сімейно-побутових умов учнів.

Регулярно Директор,

батьківський комітет

13. Проводити збори учнів з батьками, учителями в 8 і 9 кл. на тему: «Кому честь, тому й хвала». Березень Кл. керівники,

завуч

14.

Створити інформаційних банк даних про учнів, схильних до правопорушень; учнів, які перебувають на обліку; батьків, які своєю поведінкою негативно впливають на дітей; неповні сім’ї. Підтримувати з такими родинами постійний контакт.


Педагог організатор, кл.

керівники

15. Практикум для батьків 1-го класу «Режим дня школяра. Надання допомоги дітям і навчанні».

Протягом року Карпенко Ю. М.

75

7.7. Організація фінансово-господарської діяльності школи та зміцнення МТБ№ п/п Зміст роботи Термін



1.

Провести ремонт школи: Побілити всі класи, коридори; Пофарбувати двері , вікна,підлогу, спортзал; Продовжити оформлення спортивного залу для молодших

школярів; Провести ремонт харчоблоку; Провести огляд опалювальної системи.

До 01.08.До 01.08.До 01.08.

До 01.08.

В.о. завгоспаВ.о. завгоспаВ.о. завгоспа

В.о. завгоспа

2. Прибирання шкільного городу До 15.10 В. о. завгоспа3. Провести утеплення приміщень. До 15.10 В. о. завгоспа

4. Провести інструктаж техперсоналу по питанню організації чистоти в школі. 01.09. Директор

5. Поповнити бібліотечний фонд підручників згідно рознарядки райво. До 15.08. Бібліотекар

6. Придбати необхідний спортивний інвентар Протягом року

Вчитель фізкультури

7. Проводити огляди стану збереження шкільних меблів. Два рази на семестр

Директор, в.о. завгоспа

8. Залучати кошти батьків, шефів для зміцнення МТБ школи. Систематично Адміністрація

9. Провести інвентаризацію матеріальних цінностей школи. жовтень В. о. завгоспа

10. Поповнити навчальні кабінети, майстерню унаочненням та роздатковим матеріалом.


Завідувачі кабінетами

11. Перевірити стан збереження ТЗН, наочності, таблиць, реактивів, лабораторного та спортивного обладнання Березень Адміністрація

12. Розподілити обов’язки між техперсоналом. До 31.08 В.о. завгоспа

76

ПЕДРАДИ

І. Серпень

1. Про підсумки розвитку загальноосвітньої та дошкільної освіти навчального закладу у 2011–2012 навчальному році та завдання на 2012– 2013 навчальний рік.

Штанько Г. В.2. Про завдання ШМО і творчих груп щодо реалізації v етапу обласної науково-методичної проблеми «проектування

педагогічного простору для стимулювання внутрішньої і зовнішньої мобільності учасників навчально-виховного процесу».

Абрамович С. Ю.Заступник директора з НВР 3. Обговорення і затвердження річного плану роботи школи на 2012-2013 н.р.

Штанько Г. В. , Абрамович С. Ю.

4. Про організацію навчальних екскурсій та навчальної практики учнів 1-4-х, 5-8-х, 10-х класів.


77

ІІ. Педрада – семінар-практикум "Круглий стіл»

Жовтень

1. Проектування професійного педагогічного середовища школи як складова освітньої реформи.


2. Про результати моніторингових досліджень рівня навчальних досягнень учнів та стану викладання укр.. мови та літератури в 1-10-х класах.

Абрамович С. Ю

ІІІ. Педрада "Круглий стіл»

Січень

1. Інформація про виконання рішень педради № 2 від 28.10.12р.

Штанько Г. В

2. Науково обґрунтований аналіз діяльності вчителя – основа вдосконалення навчально-виховного процесу

Абрамович С. Ю

78

3. Вплив сімейного виховання на розвиток особистості дитини

Шилак К. О.

ІV. Педрада – захист портфоліо педагога

Березень

1. Розвиток інноваційного потенціалу особистості вчителя

Штанько Г. В.2. Конкурс педагогічної майстерності.

Вчителі, які атестуються

V. Педрада-консиліум.

Квітень

1. Роль творчих конкурсів в розвитку читацької культури.


2.Закінчення учнями 1-4-х класів 2012-2013 н.р. і переведення до наступних класів. Штанько Г. В.

3.Нагородження учнів 2-4-х класів Похвальним листом «За високі досягнення в навчанні».

79


4. Допуск учнів 9-го класу до державної підсумкової атестації.5. Звільнення учнів 9-го класу від державної підсумкової атестації.


VІ. Підсумкова педрада

Травень

1. Закінчення учнями 5-8-х класів 2012-2013 навчального року і переведення їх до наступних класів.2. Нагородження учнів 5-8-х класів Похвальним листом «За високі досягнення в навчанні».

Штанько Г. В.3. Закінчення учнями 9-го класу 2012-2013 навчального року і випуск їх зі школи.


myrolyubivka-nvk.edukit.kherson.uamyrolyubivka-nvk.edukit.kherson.ua/files/downloads... · web...

Documents