musique et resources numériques
DESCRIPTION
Diaporama présenté le 14 mai 2012 lors d'une formation Enssib sur l'avenir de la musique et de l'image animée en bibliothèqueTRANSCRIPT
Musique et ressources numériquesMusique et ressources numériques
Enssibmai 2012
Xavier GalaupDirecteur adjoint
Médiathèque Départementale du Haut-Rhin(Creatives Commons BY-NC-SA)
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Plan
• Eléments de contexte• Ressouces numériques
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Eléments de contexte
• Du stock au flux
• usage intense et multiple (lieu/support)• « l’écoute de la musique en streaming
accompagne la totalité du temps PC », a précisé Gilles Fontaine, de l’IDATE.
Eléments de contexte
• domination annoncée du téléphone mobile
• la multiplication des appareils en ballade
• légal vs illégal: frontière floue
Eléments de contexte
En résumé:
Croissance et diversité des usagesCroissance des contenus
Quelles perspectives pour la musique numérique?
Diffusion plutôt que distributionRadio musicale interactive sur téléphone mobileJukebox social
(Techcrunch et T. Astor)
Quelles perspectives pour la musique numérique?
Rôle du DJ dans la découverte et la recommandation musicaleLes playlists, le nouveau « label »
(Techcrunch et T. Astor)
Ressources numériques
Ressources numériques
•L’offre possible en bibliothèque:•L’écoute sur place ou en ligne (streaming)
•Naxos•CVS ( en projet streaming musique, vidéo, auto-formation, musicMe actuellement...)•Cdmail + CristalZik (cd et fichier numérique pour leur solution)•Offre streaming avec musicMe (distrib. GAM, CVS, Cdmail, Biblio/Voxmédia)
•Le téléchargement n'existe plus hors musique libre
Ressources numériques
•L’offre possible en bibliothèque:
•Les bornes•CristalZik•Automazik (Dogmazik): musiques libres et +•Tempolia
•musiques libres de droit
Ressources numériques
•L’offre possible en bibliothèque:
•L'offre institutionelle•Gallica et Europeana•Extranet de la Cité de la musique•Ina•Portail de la musique contemporaine
Ressources numériques
• Les expériences
• Gradignan (Borne Automazik)• BDP Vendée, Béziers et Viroflay
(numérisation pour écoute sur place, avec PDA balladeur en local)
• Martigues: écoute sur place via l’offre Opsys• MusicMe en Alsace
Eléments sur la questiondes droits
• sur place:• le prêt est une tolérance
• diffusion du CD = Sacem
• La numérisation, de la DADVSI au miracle (sic) de l'HADOPI: possible sur postes dédiés
Eléments sur la questiondes droits
• écoute en ligne:• Auteurs et interprètes = SESAM/SACEM
avec forfait par tranche ->100 écoutes/mois (exemple des playlists)
• autres cas à négocier
(si et seulement si la source peut vous céder les droits concernant les éditeurs)
Eléments sur la questiondes droits
• téléchargement:• uniquement avec des fournisseurs ayant
négocier les droits avec les sociétés d'auteurs et les éditeurs
Eléments sur la questiondes droits
• numérisation de sa collection:• uniquement pour écoute sur place très
limitative dans le cadre de l'HADOPI
• sinon négociation avec les éditeurs (un par un) à cause du changement de support.
Le web participatifet les bibliothèques
Le web participatifet les bibliothèques
Plateforme d’hébergement des données et des applications
Pas applicable?
Le web participatifet les bibliothèques
Les blogs
Quelles perspectivespour les bibliothèques musicales?
http://www.flickr.com/photos/reporter2dotzero/447477407/
Quelles perspectives...?
Sélection et validation des sources
Label de confiance
Quelles perspectives...?
Créer des informations validées et mises à jour
Enrichir l'information existante
Quelles perspectives...?
• Etre les journalistes de nos collections…
• « mise en perspective, de la construction d’une compréhension de l’information » (B. Calenge)
Quelles perspectives...?
Le numérique nous oblige à revoir la présentation des collections physiques
• Faire du lien social autour des pratiques culturelles virtuelles
Quelles perspectives...?
Formation
Animer une communauté / réseau autour des actions des formations via un wiki
Formations virtuelles à l’aide de tutoriels ou de vidéos
Quelles perspectives...?
• Animations
• Présenter et prolonger les animations existantes
• Proposer des animations strictement virtuelles
Quelles perspectives...?
• Streaming ou téléchargement?• Numériser, oui mais...... tous ensemble ou chacun pour soi?
Quelles perspectives...?
• Penser la complémentarité des supports en lien avec les usages différents
• Attirer l'attention sur ces ressources numériques:
• rendre visible• facilement accessible (limitons les clics...)
Perspectives pour les bibliothèques
• aussi un espace
•un des carrefour de la vie musicale
favoriser et accompagner les pratiques musicales
démultiplier les possibilités d'écoute sur place (platine CD, objets mobiles, blue-casting?)
Conclusion
• Pas assez de musique en bibliothèques
• Une partie de notre vie devient numérique
• repenser le modèle de la bibliothèque
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Conclusion
•Du prêt à la médiation des contenus
•Du catalogage à la rédaction/animation d'une communauté
•Coopération indispensable (achat de ressources, lobby juridique,...)
Diaporama à retrouver sur Slideo.com ou Slideshare.net
http://www.slideo.com/espace/?xgalaup
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courriel: [email protected]