munkaerőpiac és a felsőoktatás kuti lászló

13
Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Upload: cameo

Post on 14-Jan-2016

26 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László. Iskolázottság az EU-ban. Diplomások aránya a 30-34 éves korosztályban. EU-átlag: 24,3 (EU19, OECD-tagok) Magyarország: 13,8 Forrás: EUROSTAT 2004. Műszaki és természet-tudományi szakok presztízse. Felsőoktatási intézményekben tanulók száma. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Page 2: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Iskolázottság az EU-ban

Page 3: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Diplomások aránya a 30-34 éves korosztályban

EU-átlag: 24,3(EU19, OECD-tagok)Magyarország: 13,8Forrás: EUROSTAT 2004

Page 4: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Műszaki és természet-tudományi szakok presztízse

Page 5: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László
Page 6: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Felsőoktatási intézményekben tanulók száma

Page 7: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Keresett szakmák 2010 után• Bio- és környezettechnika: a

foglalkoztatottak száma évente megduplázódik: alternatív energiaforrások kutatás, biotechnológia, gyógyszeripar

• Egészségügy: öregedő társadalomban egyre nagyobb szerephez jut. Egészséges életmód elterjedése wellness iparág fejlődése

• Új fogalom megjelenése: tudásmunkás („knowledge worker) A fizikai ereje helyett a „fejével” dolgozó munkaerő.

Page 8: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Mi a helyzet a magyar munkaerőpiacon?

• 1990 óta a nemzetközi trendnek megfelelően az ingatlanforgalomban, üzleti szolgáltatásokban, valamint a kereskedelemben dolgozók aránya nőtt a legnagyobb mértékben

• Kisebb mértékű növekedés: közigazgatás, egészségügy, szociális ellátás területén

• Iparban dolgozók aránya csökkent, mezőgazdaságban foglalkoztatottak aránya rendkívül alacsony

• Felsőfokú végzettségűek zöme a szolgáltató szektorban dolgozik (egészségügy, szociális ellátás, közigazgatás)

Page 9: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Mi a helyzet a magyar munkaerőpiacon?

• Versenyszféra hosszútávon elsődlegesen műszaki végzettségűekre tart igényt, ezt követik a gazdasági végzettségűek

• Költségvetési szektor szakemberigénye: döntően közgazdászok, jogászok, orvosok, egészségügyi végzettségűek

• Orvosok iránt csekély többletigény• Pedagógusok esetében a képzési

kapacitások évekre visszamenően túlzottak a várható kereslethez képest

Page 10: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Az álláspiac díjazza a diplomátMegéri felsőfokú tanulmányokat folytatni,

és az egyetemi diplomát kifejezetten díjazza az álláspiac (Világgazdaság 2009.08.12).

A versenyszférában majdnem ötször annyit keres egy egyetemi diplomás, mint egy nyolc osztályt végzett munkavállaló. Tavaly átlagosan 8-12 százalékkal nőttek a műszaki diplomások alapbérei a korábbi évhez képest; egy átlagos mérnökfizetés 179 ezer és 386 ezer forint között alakul. Különösen jó helyzetben vannak az informatikusok, akik három-négy év alatt érnek el akkora bérnövekedést, mint a mérnökök 10-15 év alatt.

Page 11: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

A verseny fokozódásával ma már az sem furcsa, hogy a GKI Rt. rendszeres felmérése szerint napjainkban szinte egy olyan vállalkozás sincs a magyar munkaerőpiacon, amelyik csökkentené felsőfokú végzettségű alkalmazottainak számát

Felmérések támasztják alá, hogy a gyakorlatias tudást igénylő munkaerő-piaci viszonyok közepette egyre inkább preferáltak a főiskolás végzettségűek az egyetemistákkal szemben és bár egy egyetemi diploma többet nyom a latba, mégis, a nagyarányú lexikális tudás helyett a vállalatok a gyakorlati tudást választják.

Page 12: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Munkanélküliség és a diplomás pályakezdők

• A felsőoktatás még ma is jellemző módon egyfajta akadémikus alkalmasságot kér számon a hallgatókon, miközben a munkaerőpiacon számtalan más – alkalmazható – képességet várnak el tőlük.

• Megoldás: olyan tematikát, tananyagot kell kialakítani, amely a munkavállalói készségekkel foglalkozik, s felkészít a különböző szintű munkavállalásra.

Page 13: Munkaerőpiac és a felsőoktatás Kuti László

Mi a teendő?

1. Közoktatás

2. Szakoktatás

3. Felsőoktatás

3.1. alap

3.2. mester

3.3. doktor

4. Felnőttképzés, továbbképzés