motivando-se antaq
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Palestra feita para a ANATQ em comemoração ao Dia do Servidor. Não há nada melhor do que a interação entre diferentes observadores para gerar melhores observadores e construir motivos para a ação consistente. 1.Meus juízos sobre os outros revelam meus juízos sobre mim. 2.Essas revelações constituem-se em espaços de aprendizagem 3.Esse processo por ser contínuo, nos transforma a cada novo cicloTRANSCRIPT
Homero Reis e Consultores
MOTIVANDO-SE ANTAQ
INTRODUÇÃO DIMENSÕES DA MOTIVAÇÃO
CRIATIVIDADE SONHO
TRABALHO
FOCO
CAPACIDADE DE APRENDER
MELHORIA CONTÍNUA
SERVIR A OUTROS
PERSISTÊNCIA
MODELO
C
IDENTIDADE
TAREFAS RELAÇÕES
COMPETÊNCIA TÉCNICA INSTALADA
PROJETOS
GOVERNABILIDADE
CONTEXTO / SISTEMA
NOSSA VIDA NADA MAIS É DO QUE A
HISTÓRIA QUE CONTAMOS SOBRE NÓS
MESMOS
Descobrindo Novas Distinções
AMOR E MEDO
Há que se distinguir Emoções de Estados de Ânimo
EMOÇÕES BÁSICAS
• Padrões de resposta aprendidos
• Predisposição para a ação que usamos de modo recorrente
• A ontologia distingue seis estados de ânimo:
- Ressentimento - Aceitação (paz) - Resignação - Aspiração - Ansiedade - Encantamento
Estados de Ânimo
Juízos de ... FATALIDADE
COISAS QUE NÃO POSSO ALTERAR
POSSIBILIDADE COISAS QUE POSSO
ALTERAR
INCERTEZA COISAS QUE NÃO TENHO CONTROLE
Oposição Ressentimento Resignação
Ansiedade
Aceitação Aceitação (paz) Aspiração Encantamento
Estados de Ânimo - Modelo
Ações
Comportamentos
Estilos
Mecanismos de Defesa
Éticas Valores
Insegurança
Motivações
Juízos
Iceberg Relacional
• Assuntos faláveis
• O que aparece
• Resultados
• Assuntos não faláveis
• O que não aparece
• Causas
Linha d`Água
A questão Sinestésica:
MEDO AMOR
agressividade
angústia autoritarismo
ditadura inimizades
foco único
amizade
alegria
democracia
foco múltiplo
compreensão paz
Concentricidade Excentricidade - +
A Distinção do Corpo
Não há nada melhor do que a interação entre
diferentes observadores para gerar melhores
observadores
e construir motivos para a ação consistente.
Observando o Observador
Assim: 1.Meus juízos sobre os outros revelam meus juízos
sobre mim.
2.Essas revelações constituem-se em espaços de aprendizagem
3.Esse processo por ser contínuo, nos transforma a cada novo ciclo
Observando o Observador
PORTANTO,
1. Ao entender como minhas emoções se manifestam no meu corpo, sou capaz de intervir nos motivos que me predispõem para a ação;
2. Saber que sou fruto das interpretações que aprendi a fazer da “realidade” torna-me capaz de construir outras interpretações.
Observando o Observador
ANDEI SÓ POR ANDAR NO MUNDO ME METI
VARANDO CHÃO E MAR MIL COISAS APRENDI
CANTEI SÓ POR CANTAR
FALEI SÓ POR FALAR AGORA VOU DIZER
SEM MEDO DE ERRAR
CHEGOU A HORA DE MUDAR
UM DESAFIO
Ao praticar... Vamos continuar aprendendo.
OBRIGADO!