mother 华文课程 language 与教材...儿童化、趣味化 •...
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RESPECT
RESPONSIBILTY
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LIFELONG LEARNING
MOTHER
TONGUE
LANGUAGE
华文课程
与教材
小学华文课程目标
2015年小学华文教材新亮点(一)贴近生活的学习内容
生活化、本土化
• 课程将通过贴近学生生活的学习内容,帮助学生打好语文基础
• 课程内容主要涵盖六大范畴
(一)贴近生活的学习内容
范畴 个人 家庭 学校 社区 国家 世界
1A主题
课题 《我上学了》
《我家有九个人》
《今天是我的生日》
《我喜欢打篮球》
《现在几点》
《我感冒了》
《这是我的学校》
《今天有体育课吗》
《我的东西不见了》
《课室有什么》
(一)贴近生活的学习内容
儿童化、趣味化
• 课程将照顾学生的学习特点,引起学习兴趣
• 情境、语言贴近儿童生活
• 版面设计生动有趣
(一)贴近生活的学习内容
儿童化、趣味化
• 欢乐伙伴伴随孩子成长
(二)丰富多元的学习资源
教学资源 • 利用教学资源营造学习氛围,提高教学效益
字卡
字宝宝大图书大图卡
小图书
(二)丰富多元的学习资源
大图书大图卡
开发更多数码资源
• 听说教学:通过动画创设语境
• 读写教学:通过动画加强汉字形、音、义之间的联系
(二)丰富多元的学习资源
大图书大图卡
开发更多数码资源
• 通过数码互动游戏自主学习、巩固所学
(三)体现乐学善用的学习活动
注重互动能力的培养
• 在真实的语境中有效地与人沟通,培养互动能力
(三)体现乐学善用的学习活动
注重有意义的活动与任务
• 培养孩子自主学习的能力
小一新教材
学习版块
• 听说剧场
• 拼音城堡
• 读写乐园
• 孩子在大图书、动画所创设的情境中学习口语
• 帮助孩子学习口语,为读写打下基础
• 在口语的基础上,以系统化的教学策略
加强学生的读写能力
• 结合生活、注重运用、巩固所学
生活运用样例:
• 1A6《我的身体》
• 回家把《健康歌》唱给家人听听,大家一起说说都做到了吗?
• 我们学了很多有“口”的字,在课本里找一找,和同学说一说。
• 1B16《水果知多少》
• 和家人一起逛逛超市或巴刹,说说水果的名称和味道。
家长小贴士
为孩子创造一个利于华文学习的环境:
• 关心孩子的学习状况,鼓励孩子分享学习经验。
•通过有意义的语文游戏带动孩子的学习。
•激发孩子的阅读兴趣,让孩子培养阅读习惯。
家长小贴士为孩子创造一个利于华文学习的环境:
• 与孩子一同观赏优质的电视节目。
• 利用生活中的事物,一起认识生活中的汉字,与孩子
多用华语交谈。
• https://www.schoolbag.sg/story/how-parents-can-
support-their-children-in-the-learning-of-mother-
tongue-languages#.Vp9AQ7Z97IW