moji zdravi zubi
DESCRIPTION
MOJI ZDRAVI ZUBI. PROJEKT UČENIKA 1. D RAZREDA:. MOJI ZDRAVI ZUBI. CILJ PROJEKTA:. Istražiti ulogu zubi u životu Istražiti koje su sve mogućnosti u prevenciji karijesa Doznati tko i što nam pomaže u očuvanju zdravih zubi Saznati koja je naša uloga u očuvanju svojih zdravih zubi. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
MOJI ZDRAVI MOJI ZDRAVI ZUBIZUBI
PROJEKT UČENIKA 1. D PROJEKT UČENIKA 1. D RAZREDA:RAZREDA:
MOJI ZDRAVI ZUBI
CILJ PROJEKTA:CILJ PROJEKTA:Istražiti ulogu zubi u životu Istražiti koje su sve mogućnosti u
prevenciji karijesaDoznati tko i što nam pomaže u
očuvanju zdravih zubiSaznati koja je naša uloga u
očuvanju svojih zdravih zubi
NAMJENA PROJEKTA:NAMJENA PROJEKTA:Učenici različitim
aktivnostima trebaju spoznati kako redovitom higijenom zubi i odlaskom stomatologu zapravo čine najbolju prevenciju pojave karijesa.
NOSITELJI PROJEKTA:NOSITELJI PROJEKTA:
Učiteljica 1. d razreda Ines Vugdelija i učenici 1.d razreda
VRIJEME REALIZACIJE:travanj, 2012.
REALIZACIJA PROJEKTAREALIZACIJA PROJEKTA
UVODUVOD
Provedba ankete među učenicima o njihovom očuvanju zubi
Analiza ankete:Analiza ankete: 78% učenika smatra da zubi služe za jelo
21% učenika smatra da zubi služe da se peru
1% učenika smatra da nam zubi služe da govorimo
82% učenika zube pere ujutro i navečer
18% učenika zube pere nakon svakog jela
100% učenika je odgovorilo da su im počeli rasti trajni zubi
56% učenika redovito posjećuje stomatologa
31% učenika posjećuje stomatologa kad ih zaboli zub
13 % učenika ne posjećuje stomatologa
Učenici su prikupili materijale (fotografije) na temu projekta za izradu plakata i razrednog panoa
PROVEDBA PROJEKTAPROVEDBA PROJEKTA
Kroz različite aktivnosti realizirani su sadržaji iz prirode i društva, hrvatskog jezika, glazbene kulture, tjelesne i zdravstvene kulture, likovne kulture i matematike.
NA SATU PRIRODE I DRUŠTVA:NA SATU PRIRODE I DRUŠTVA:
U sklopu nastavne teme Zdravlje, učenici su se upoznali s važnošću održavanja oralne higijene i pravilne prehrane u očuvanju zdravih zubi
Pogledali su ppt prezentaciju kojom su se pobliže upoznali sa zubima ( njihovom ulogom, građom, mliječnim i trajnim zubima, koliko kojih ima,
prehrani i higijeni važnima za zdravlje zubi)
NA SATU HRVATSKOG JEZIKA:NA SATU HRVATSKOG JEZIKA:Čitali smo priču “Noćni posjet” i pjesmu
“Pjesma o prvom zubu” te se na taj način pokušala osvijestiti potreba za očuvanjem zubi, njihovom higijeni i pravilnoj prehrani.
Nakon analize književnog teksta i pjesme, učenici su ilustrirali najzanimljivije iz pročitanog.
NA SATU GLAZBENE KULTURE:NA SATU GLAZBENE KULTURE:
Naučili smo pjevati pjesmicu Šubi-dubi te su na melodiju pjesme malo i zaplesali
NA SATU TJELESNE I ZDRAVSTVENE NA SATU TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE:KULTURE:Za sat tjelesne i zdravstvene kulture,
iskoristili smo pjesmu Šubi-dubi za našu plesnu koreografiju
SLIJEDI NAJZANIMLJIVIJESLIJEDI NAJZANIMLJIVIJE......28. ožujka, posjetili smo stomatološku
ambulantu gdje radi mama našeg prijatelja Petra Pavela, gospođa Maris Mioč Vojvoda.
Stomatologinja je na zanimljiv i pristupačan način objasnila učenicima ulogu i doprinos stomatologa u očuvanju zdravlja zubi. Učenici su tijekom boravka u ambulanti bili aktivni te su postavljali zanimljiva pitanja.
Svaki učenik je imao priliku sjesti u stolicu za pregled zubi te ih je stomatologinja i pregledala.
Pojedini učenici su se prestrašili, ali nakon ugodnog pregleda shvatili su “da to i nije tako strašno”.
Nakon pojedinačnog pregleda zubi čitali smo priču Zubić vila, a potom smo se počastili. učenici su na poklon je dobili slikovnicu Moji zdravi zubi.
Po povratku u školu učenici su iznosili veoma pozitivne dojmove o posjetu stomatološkoj ambulanti.
Na povratku smo se zaustavili u parku na Batali gdje su se učenici odmarali slušajući priču o Gricu i Grecu.
Povratak u školu - rad u skupinamaPovratak u školu - rad u skupinamaSkupina A je prikazala posjet stomatologu u
obliku stripa.
Skupina B je u slikarskoj i salvetnoj tehnici izrađivala lijep osmijeh.
Skupina C je sastavljala računske priče (zbrajanje i oduzimanje do 20) koristeći se brojem mliječnih i trajnih zuba.
Skupina D je sažeto prepričavala sve što smo naučili o zubima
Skupina E je crtala zdravu i nezdravu prehranu koja utječe na zdravlje zubi.
Slijedilo je predstavljanje radova i izrada plakata Moji zdravi zubi
I na samom kraju projekta, na satu razrednog odjela , učenici su demonstrirali tehniku pranja zubi prema savjetu naše stomatologinje.