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LAMINA
TEMA:
SISTEMA CARDIOVASCULAR
CLASE 1 1
M ODULO 10
Aspectos Bioenergéticos del Sistema Respiratorio
PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS CONSECUENCIAS
M ENTALES Y ENERGÉTICAS
CLASE 2
LIC. ESM ERALDA ELENA GARCÍA GUERRERO
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Subtemas
1. Elemento metal
2 . Ciclo de nutrimento y control
3 . Principales respuestas emocionales
4. Trastornos del estado de ánimo
5. Respuesta depresiva
6. Reacciones psicosomáticas
7. Educando al cliente
CLASE 2 2
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
1.- Elemento metal ( Pulmones / Intestino Grueso)
¿Qué cosas t ienen de verdad valor en la vida?
CLASE 2 3
Conclusión de relaciones, proyectos,
deseos, poder dejar ir t odo aquello que
no resultó y reconectarse con el
espír it u.
LAMINA
Wuji
Yin
Yang
Taiji
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS
Y SUS CONSECUENCIAS
M ENTALES Y ENERGÉTICAS
LAMINA
Yin Yang
Madera
Metal
Tierra
Fuego
Agua
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
CLASE 2 6
Los 5 elementos
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CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
CLASE 2 7
Elementos y
Órganos
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
CLASE 2 8
Color: Blanco
Sabor: Picante
Sonido: Llanto
Emoción: Duelo, melancolía, t r isteza, depresión.
Fortalece: Piel, cabello
Estación: Otoño
Sent ido: O lfato
Excreción: M ucosidad
Elemento metal : Pulmones e intestino grueso
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Cualidades ( + ) del elemento metal
• Energía paterna
• Respeto
• Pureza
• Calidad
• Dejar ir lo que no se necesita
• Valor
• Sent ido de valores
• Inspiración
• Ent rega
• Aspiraciones espir it uales
CLASE 2 9
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Cualidades ( - ) del elemento metal
• Baja autoest ima
• Sent irse sucio
• Arrogancia
• Sent irse desconectado del espír it u
• Hacer juicio
• Frialdad
• Just if icar los errores
• Conocimientos sin alma
• Excesiva espir it ualidad
CLASE 2 10
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Intestino grueso :
Es normal que nos salgan varios react ivos de intest ino grueso pese a
que el objet ivo de consulta del cliente sea un problema respirator io /
pulmonar o de estado de ánimo.
• ht tp:/ / www.esmeestao.asia
CLASE 2 11
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
2.- Ciclo de nutrimento y control
• Ciclo “ Shen” Generat ivo “ M adre – Hija”
• La madera crea al fuego
( es el combust ible) .
• El fuego crea la t ierra
( al dejar cenizas) .
• La t ierra crea el metal
( nace en ella) .
• El metal crea al agua
( al calentar el metal se hace liquido)
• El agua crea a la madera
( al alimentar su crecimiento)
CLASE 2 12
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Ciclo “ Ko” Control “ Abuela-nieta”
CLASE 2 13
El agua apaga al fuego
El fuego funde al metal
El M etal puede cortar a la madera
La M adera absorbe los nut r ientes de la
t ierra
La Tierra limita al agua.
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CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
CLASE 2 14
Elementos y
Órganos
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CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
CLASE 2 15
3.- Principales respuestas emocionales
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Ciclo de Estrés
y Emociones + Gozo Aceptación - Crueldad Impaciencia Sintomas: Palpitaciones, Presión Alta, Dolor pecho
+ Apertura Confianza, Justicia Equilibrio - Preocupacion, Desconfianza, Ansiedad Sintomas: Dificultad eliminacion residuos de digestión
+ Fortaleza, Perseverancia y Libertad - Tristeza, Duelo Sintomas: Disminución de oxigeno en sangre, problemas respiratorios
+ Armonía, Paz, Tranquilidad - Miedo, Estancamiento Sintomas: Perdida de Energía y fuerza de vida.
+ Bondad y Generosidad - Enojo, Envidia, Frustración, celos Sintomas: El Higado produce más colesterol, La vesicula desbalancea la digestion, Intoxicación de la sangre
www.esmeestao.asia/test-emociones.html
LAMINA CLASE 2 17
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Pulmones
LAMINA CLASE 2 18
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• CONFLICTO EN PULM ONES
El pr incipal conflicto t iene que ver con no ver el propio valor, sent irse
devaluado, aferrarse a las situaciones y tensiones emocionales,
generalmente guarda sus sent imientos, no encuent ra en qué inspirarse
en la vida y esto puede llevarlo a deprimirse, pensar de manera
confusa, inclusive faltar le al respeto a los demás o tender a rebajarse o
rebajar a los demás.
LAMINA CLASE 2 19
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Si es muy grave el conflicto lo más seguro es que t ienda a
desconectarse del espír it u, perder la integridad y no encont rarle
sent ido a la vida, no pueden ver la verdad y por ello aferrarse a cosas
que ni siquiera son de verdadero valor para ellos.
Verif icar si t ambién t iende a devaluarse en las relaciones lo cual es
muy común, permite que le falten al respecto.
LAMINA CLASE 2 20
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Pulmones
Puede tender a hacer las tareas que le corresponden con baja calidad,
esto lo lleva a no sent irse orgulloso de sí mismo o permit ir que le
paguen poco por su t rabajo o no recibir un intercambio justo, esto lo
l leva al círculo de seguir haciendo las cosas con poco sent ido, poco
valor y poca calidad.
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• SOLUCIÓN DEL CONFLICTO EN PULM ÓN
Reconocerse, apreciarse y apreciar lo que hace, de verdad. Contactar
con el valor propio e incorporarlo y reconocer sus limitaciones
también.
CLASE 1 21
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Gran parte de la solución es conocer su sent ido y su propósito en la
vida y en sus relaciones. Respetar quienes los demás son y permanecer
con una mente analít ica, pero precisa y en reconocimiento de la
verdad. ( Para poder conocer la verdad hay que apoyarse en lo que los
demás observan de ella, no quedarse con la pr imera ret roalimentación
pero tomarla como real si más de t res personas t ienen la misma
observación de la realidad) Permanecer inspirado en lo que hace le
llevará a pensar con clar idad.
CLASE 1 22
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Valorar a los demás a sus relaciones pero “ de suma importancia
valorar a la familia” y tomarla tal como es, compart ir con los
miembros, apreciar los es de suma importancia. Expresarles su aprecio.
Sent irse valorado por ellos. Comunicárselos con humildad si siente
que esto no es así, siempre y cuando no esté en espera de una
repuesta exacta si no abierta a lo que los demás puedan decir e
integrarlo. ( La ganancia de esto es poder hacer saber a los demás en
qué área necesita sent ir que lo valoran y qué acciones de los demás le
ayudan a reconocerlo e integrarlo) .
CLASE 1 23
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Respetarse a sí mismo, respetar a los demás.
Hacer consciente todo aquello que ha valido la pena en la vida e
integrarlo, siempre permanecer en contacto con sus sent imientos para
después dejar los ir .
CLASE 1 24
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• 4.- Trastornos del estado de ánimo
Son un conjunto de t rastornos definidos por el DSM V cuya principal
característ ica subyacente es una alteración del estado de ánimo del
individuo.
Suelen diferenciarse dos grupos
de t rastornos del estado de ánimo,
en función de si incluyen o no la presencia
de episodios de manía o hipomanía.
De los t rastornos depresivos, el más conocido es el t rastorno depresivo
mayor, habitualmente conocido como «depresión clínica» o «depresión
mayor».
CLASE 1 25
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SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Trastornos del estado de ánimo a considerar en pulmones
• La t r isteza es fácil de definir como el estado en que la persona es
incapaz de experimentar alegría y sensaciones de felicidad ante ningún
est ímulo y en ningún momento.
La anhedonia se define como la incapacidad para experimentar ningún
t ipo de placer. Cuando una persona padece estos dos síntomas de un
modo evidente, se puede afirmar que está inmersa en una depresión
casi con toda probabilidad.
CLASE 1 26
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• M elancolía
• Es un término que deriva del lat ín y que, a su vez, t iene origen en un
vocablo griego que signif ica “ bilis negra” . Se t rata de la tristeza vaga,
permanente y profunda, que puede haber nacido por causa física o
moral que hace que el sujeto que la padece no se encuent re a gusto
ni disfrute de la vida.
CLASE 1 27
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Duelo
• El proceso psicológico consecuencia de la pérdida, muerte o
desaparición de persona, objeto o situación signif icat ivo para una
persona. Esta reacción psicológica no sólo t iene componentes
emocionales, sino también f isiológicos y sociales. En principio; el
duelo no puede ser considerado como un t rastorno sino como un
proceso natural que acompaña a toda pérdida.
CLASE 1 28
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• En el duelo, la inhibición y falta de interés se solucionan por el
t rabajo de duelo, luego del cual se reinstaura el yo. Pero en la
melancolía va acompañada del empobrecimiento del yo. En el duelo,
el mundo se ha vuelto pobre y vacío, pero en la melancolía, es el yo
el que se convirt ió en pobre y vacío.
En el duelo es posible superarlo;
estudiando los autorreproches
como reproches cont ra el objeto de amor,
que han rebotado sobre el yo, en ausencia del ot ro.
CLASE 1 29
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Si bien el proceso de duelo no es una enfermedad o t rastorno en sí
mismo puede llegar a convert irse en un conflicto para la persona si su
elaboración no es correcta.
• 1.- Duelo bloqueado: Ocurre una negación a la realidad de la pérdida,
donde hay una evitación del t rabajo de duelo, y un bloqueo
emocional-cognit ivo que se manif iesta a t ravés de conductas,
percepciones ilusorias, síntomas somát icos o mentales o relacionales.
CLASE 1 30
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
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ENERGÉTICAS
• 2.- Duelo complicado: En ocasiones la víct ima se queda anclada en el
proceso de duelo; es decir, en la aparición de un duelo complicado
inf luyen tanto las característ icas de la muerte como los recursos
personales de la persona y sociales. Podemos reconocer un duelo
complicado cuando la persona ha sido incapaz de sent ir nada durante
meses después de la pérdida o muerte de un ser querido o a la
inversa, se siente at rapado en un sufr imiento implacable durante
meses.
• 3.- Duelo patológico: La persistencia o intensidad de los síntomas ha
l levado a alguno o varios de los miembros de la familia a detener la
vida laboral, social, académica, orgánica.
• 4.- Duelo no autorizado: Nosot ros interpretamos el duelo
básicamente como un proceso de cambio; una oportunidad para
crecer, evolucionar y fortalecernos personalmente.
CLASE 1 31
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• La labor terapéut ica consiste en ayudar a la persona en los cuat ro
aspectos siguientes:
• Aceptar la realidad de la pérdida.
• Experimentar la realidad de la pérdida.
• Sent ir el dolor y todas sus emociones.
• Adaptarse a un ambiente en el cual falta el ser que murió, aprender a
vivir sin esa persona, tomar decisiones en soledad, ret irar la energía
emocional y reinvert ir la en nuevas relaciones.
CLASE 1 32
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
4.- Respuesta depresiva
- Estado de ánimo depresivo la mayor parte del día casi todos los días
- Disminución de interés o placer en casi todas las act ividades la mayor
parte de día, casi todos los días
- Insomnio o hipersomnia casi todos los días
- Cambio considerables en el apet it o casi todos los días, pérdida o
aumento de peso no intencionada
CLASE 1 33
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
- Fat iga o pérdida de energía casi todos los días
- Agitación o enlentecimiento psicomot r iz
- Disminución de la capacidad para pensar o concent rarse, indecisión
- Sent imientos de culpa o inut ilidad casi cada día
- Pensamientos recurrentes acerca de la muerte o el suicidio
CLASE 1 34
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Depresión menor: De 2 a 4 de las característ icas anteriores durante un
lapso de 2 semanas que causan un deterioro signif icat ivo ya sea social,
laboral o en algunas ot ras áreas de funcionamiento importantes.
• Depresión mayor: 5 o más síntomas depresivos durante mas de dos
semanas que causan un deterioro signif icat ivo en la mayoría de las
áreas de funcionamiento del individuo.
• Dist imia: Haber presentando 4 o más síntomas depresivos permit iendo
una aparente funcionalidad en algunas áreas y deterioro en ot ras por
mas de dos años consecut ivos.
CLASE 1 35
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Estados depresivos y su diferencia:
• Es importante saber reconocer los síntomas, t ratar los casos más leves, e ident if icar aquellos casos que requieran una atención especializada.
• Los diagnóst icos diferencian ent re diversos subt ipos de t rastorno depresivo:
•
• La depresión at ípica ( DA ) se caracteriza por un estado de ánimo react ivo ( anhedonia paradójica) y posit ividad; una ganancia de peso signif icat iva o un incremento del apet it o; exceso de sueño o somnolencia ( hipersomnia) ; sensación de pesadez en las ex t remidades ( parálisis plúmbea) ; y un deterioro social signif icat ivo como consecuencia de una hipersensibilidad al rechazo social percibido. La validez y prevalencia de este subt ipo de depresión se ha puesto en cuest ión, dada la dif icultad que ex iste a la hora de ident if icarla y medir la con precisión.
•
CLASE 1 36
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
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ENERGÉTICAS
• La depresión melancólica se caracteriza por la pérdida de la capacidad
de experimentar placer ( anhedonia) en casi todas o en todas las
act ividades cot idianas; el fracaso a la hora de reaccionar
adecuadamente a los est ímulos; un estado de ánimo cualit at ivamente
más afectado que en los casos de aflicción o duelo no patológicos; un
empeoramiento de los síntomas durante las primeras horas del día;
despertares tempranos; retardo psicomotor; pérdida de peso excesiva
, debe diferenciarse de la provocada por la anorex ia nerviosa o un
excesivo sent imiento de culpabilidad.
CLASE 1 37
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• La depresión psicót ica o depresión psicót ica mayor ( PM D, según sus
siglas en inglés) , es un término para refer irse a aquellos episodios
depresivos mayores, part icularmente de naturaleza melancólica, en los
que el paciente experimenta síntomas psicót icos como delir ios o, de
forma menos frecuente, alucinaciones . Estos síntomas suelen ser
congruentes con el estado de ánimo ( es decir, su contenido suele estar
relacionado con ideas depresivas) .
CLASE 1 38
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• La depresión catatónica es una variante rara y severa de la depresión
mayor que se caracteriza por la presencia de t rastornos de la conducta
motora, ent re ot ros síntomas. El paciente suele presentar mut ismo, y
un estado casi estuporoso. Puede permanecer inmóvil, o realizar
movimientos ex t raños, o sin f inalidad aparente. Los síntomas
catatónicos también pueden presentarse en el t ranscurso de una
esquizofrenia o de un episodio maníaco.
CLASE 1 39
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• La depresión postparto está contemplada como un caso específ ico en
el DSM IV TR. Se refiere a la depresión intensa, persistente y en
ocasiones incapacitante que experimentan algunas mujeres después de
dar a luz. La depresión postparto, que afecta a ent re el 10 y el 15%
de las mujeres, suele presentarse durante los primeros t res meses t ras
el parto, aunque puede tardar hasta un año en aparecer. Resulta
bastante habitual que las mujeres experimenten una cierta sensación
de t r isteza y cansancio las primeras semanas después de dar a luz; pero
no debe confundirse esto con la depresión postparto, que es diferente
porque puede provocar un deterioro signif icat ivo en la vida
domést ica, en el t rabajo, o en las act ividades académicas, así como en
las relaciones interpersonales ( familia, amigos, etc.) , o incluso, en la
relación con el recién nacido. ( No querer amamantar)
CLASE 1 40
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• El t rastorno afect ivo estacional ( TAE) , t ambién conocido como
«depresión de invierno», es una alteración muy específ ica. Algunas
personas presentan un pat rón estacional por el que experimentan
episodios depresivos que aparecen durante el otoño o el invierno, y
remiten al llegar la pr imavera. Se diagnost ica cuando t ienen lugar al
menos dos episodios durante los meses fr íos, y ninguno durante el
resto del año, en un periodo de dos o más años.
CLASE 1 41
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Depresión por abuso de sustancias
CLASE 1 42
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• La depresión doble se diagnost ica a los pacientes que presentan un
estado de ánimo depresivo ( dist imia) que se prolonga durante al
menos dos años, y en un momento dado experimentan uno o más
episodios de depresión mayor.
CLASE 1 43
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• El t rastorno depresivo no especif icado es uno de los códigos de
diagnóst ico del DSM -IV ( el 311) , y se aplica a aquellos t rastornos
depresivos que resultan incapacitantes, pero no ent ran dent ro de los
cr it er ios de ningún ot ro subapartado clasif icatorio. Según el DSM IV,
se refiere a cualquier t rastorno depresivo que no reúne los cr it er ios de
un t rastorno específ ico. En este grupo se encuent ran el t rastorno
disfór ico premenst rual, la depresión postpsicót ica en la esquizofrenia,
el t rastorno depresivo breve recurrente y la depresión menor.
CLASE 1 44
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• El t rastorno depresivo breve recurrente ( TDBR) se dist ingue del
t rastorno depresivo mayor pr incipalmente por sus diferencias en la
duración. Las personas con TDBR experimentan episodios depresivos
más o menos una vez al mes. Estos episodios duran menos de dos
semanas ( por lo general, dos o t res días) . Para su diagnóst ico se
requiere que los episodios tengan lugar al menos una vez al mes
durante un periodo de un año, y en las mujeres se requiere que sean
independientes de su ciclo menst rual. Las personas con depresión
clínica pueden desarrollar TDBR, y viceversa, y ambos t rastornos
presentan r iesgos similares.
CLASE 1 45
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• El t rastorno depresivo de la personalidad ( TDP) es un diagnóst ico
psiquiát r ico cont rovert ido. Ha sido recientemente incluido en el DSM -
IV, en el apéndice B, que es un apartado dest inado a aquellas
ent idades clínicas que deben estudiarse para su posible incorporación
en revisiones posteriores. Por su parte, la CIE, en su décima y hasta
ahora últ ima edición, ha dejado de considerar este t rastorno como
independiente, pasando a englobarlo dent ro de las dist imias.
CLASE 1 46
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Para ayudarnos a una mejor evaluación en caso de ser necesario:
• Test de depresión de Beck
• Escala de Goldberg
• SIN EM BARGO EN NUESTRA ESPECIALIDAD LAS M EJORES HERRAM IENTAS SON:
• LOS REACTIVOS EN LA M ATRIZ
• LA GRÁFICA DE NEUROTRASM ISORES, HORM ONAS Y EM OCIONES
• EN PNL: CONCIENCIA, M ETA ÁNALISIS 2, EQUILIBRAR Y ESTABILIZAR NEUROTRANSM ISORES
• Y SOBRETODO EL CLIENTE, SON NUESTRAS M EJORES HERRAM IENTAS.
CLASE 1 47
LAMINA CLASE 2 48
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y SUS
CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• 6.- Reacciones psicosomáticas
• Esmeestao
• Pulmones
• Bronquit is
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TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Dolor en el pecho
Descripción:
• Dolor ocasionado por no poder o por no dejar acurrucarse en el
pecho de alguien
• Creerse indispensable dent ro de su familia
• Sent imiento de culpa a sí mismo o hacia ot ra persona
Soluciones:
• Ser lo que realmente eres
• No sent irse dependiente de los demás para ser feliz
• Aceptarte tal como eres
CLASE 1 49
LAMINA
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SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Gripe
Descripción:
• Se manif iesta por la dif ícil relación con determinada persona
• Sent irse ahogada por las circunstancias
• No poder más con una situación
• Alguien que no sabe expresar sus deseos
• Dificultad para manifestar sus necesidades
Solución:
• Ser consciente de la realidad
• Cambiar de act it ud
• Dejar de sent irse víct ima
• Hacer las cosas con alegría, disfrutar las, de todas maneras las t ienes que hacer
CLASE 1 50
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Enfisema pulmonar
• Impresión de que siempre falta el aire
• M isma descripción de bronquitis, añadiendo:
• Necesidad apremiante de hacerse caso
• Retomar ahora mismo su propio espacio
CLASE 1 51
LAMINA
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ENERGÉTICAS
• Embolia pulmonar:
Descripción:
• Emoción intensa, como puñetazo
• Cuest ión de vida o muerte
• Exceso de culpa por hacer o no hacer algo, incluso hasta desear morir
Solución:
• Dejar de creerse culpable hasta ese ex t remo
• Entender que nadie puede ser responsable de la vida o muerte de los demás
• Comprender que se hizo todo lo que se pudo
• No mereces cast igarse hasta ese punto
•
CLASE 1 52
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Ronquidos
Descripción:
• Persona que siente que no se hace oír lo suficiente durante el día
• Si no habla en el día por temor al rechazo, sus ronquidos alejan a los demás
Solución:
• El rechazo de los demás solo demuest ra lo que te haces tu mismo
• Reconocer tu necesidad de que los demás te oigan cuando quieres hablar
• Puede ser que a ellos les agrade escucharte.
CLASE 1 53
LAMINA
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SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Intest inos
Descripción:
• Aferrarse a las cosas pequeñas y no a lo global
• Incapacidad para absorber lo bueno en su vida diar ia
• Tendencia a rechazarlo todo
• Aferrarse a ideas o creencias que ya no le son út iles ( est reñimiento)
• O rechazar rápidamente los pensamientos provechosos ( diarrea)
Soluciones:
• Trabajar tu fe, creer en la presencia divina que hay en tu inter ior
• Dejar at rás los temores e ideas desvalorizantes
• Nut rirse de buenos pensamientos
• Dejar ir lo viejo y dejar espacio para que ent re lo nuevo
CLASE 1 54
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• Peritonit is
Descripción:
• Su ira se le revierte por creer que no puede cambiar una situación
intolerable
• Guardar el enojo
• I ra reprimida
• Sent imiento de culpa
Soluciones:
• Aceptar tus límites
• Dejar de ex igir te demasiado
• Reconocer tus miedos
CLASE 1 55
LAMINA
• Lombrices intest inales ( parásitos)
Descripción:
• Persona que se deja parasitar por los demás o por sus propios
pensamientos
• Los niños t ienen muchos porque los invaden los adultos y t ienen que
esforzarse por complacerlos para ser aceptados
• Dar demasiada importancia a los detalles que la invaden y ocupan su
espacio
Soluciones:
• Entender que eres una persona digna de ser amada
• Ser consciente de que te parasitan solo si t u lo permites
• No es necesario esforzarte por ser ot ra persona para que te quieran
• No des ent rada a ningún pensamiento inút il
CLASE 1 56
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
• 7.- Educando al cliente
Es primario invitar los a tener total y absoluta conciencia de la
respiración y la salud de los pulmones incluso con la postura.
CLASE 1 57
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Respeto: ¿me respeto con lo que hago día a día? ¿De que manera me
falto al respeto? ¿Respeto de verdad a los demás?. La respuesta
honesta a estas preguntas nos da la guía de qué hacer al respecto.
También ¿Qué harías diferente si t e respetaras y respetaras a los
demás? Ejemplo: Si me respeto y respeto al ot ro no me quedo en una
relación que no me ayuda a llegar a mi propósito solo por que voy a
last imar al ot ro, si lo respeto o la respeto la dejo ir , ya que ni crece
esa persona ni yo.
CLASE 1 58
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Valores: Es muy importante tener claro cuáles son nuest ros valores,
cuáles son negociables y cuáles no, ejemplo: si uno de tus valores es la
honest idad, no te puedes permit ir part icipar en nada que no lo sea,
por pequeño e inofensivo que parezca. ¿Cuáles son los valores más
importantes para t i? mira se t ienes alrededor varios de ellos que no se
respetan y te permites part icipar pasivamente.
CLASE 1 59
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
Intelecto: Una muy buena herramienta para este elemento es cult ivar el
intelecto con alma, acercarse al arte, a la buena lectura, a un curso
que aporte al conocimiento superior, un taller que te haga sent ir r ico
intelectualmente, una obra de teat ro.
CLASE 1 60
LAMINA
TEM A: PRINCIPALES BLOQUEOS Y
SUS CONSECUENCIAS M ENTALES Y
ENERGÉTICAS
GRACIAS!!!! ! ! ! !
CLASE 1 61