module 2 lesson 10

13
Module 2 Lesson 10.notebook 1 November 14, 2013 11/14/13 Module 2, Lesson 10 HW: Lesson 10 Problem Set Do Now: Exit Ticket For Lesson 9 Understanding Multiplication of Integers

Upload: erik-tjersland

Post on 30-Jun-2015

517 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

1

November 14, 2013

11/14/13 Module 2, Lesson 10

HW: Lesson 10 Problem Set

Do Now:

Exit Ticket For Lesson 9

Understanding Multiplication of Integers

Page 2: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

2

November 14, 2013

-9.5 + 8 + (-6.5)

-9.5 + (-6.5) + 8

-16 + 8 = -8

Page 3: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

3

November 14, 2013

Page 4: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

4

November 14, 2013

Homework Answers

Page 5: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

5

November 14, 2013

Page 6: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

6

November 14, 2013

3 -2 -5 4

Page 7: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

7

November 14, 2013

-1 5 -3 4

4 + 4 + 4 + 4 + 4

5(4) = 4+ 4 +4 +4 +4

205(4) = 20

repeated addition of positive

repeated addition of negatives : decrease

Page 8: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

8

November 14, 2013

­3(4) = ­12

3(­4) = ­12

­3(4) = 3(­4)

When multiplying integers with opposite signs the product is negative 

Page 9: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

9

November 14, 2013

­4(­2) = 8

4(2) = 8

­4(­2) = 4(2)

If they have the same sign the answer is positive 

Page 10: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

10

November 14, 2013

Page 11: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

11

November 14, 2013

CLOSING:

Page 12: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

12

November 14, 2013

Page 13: Module 2 lesson 10

Module 2 Lesson 10.notebook

13

November 14, 2013