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Module 1 Module 1 Les écosystèmes Les écosystèmes

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Page 1: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Module 1 Module 1

Les écosystèmesLes écosystèmes

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Qu’est-ce que c’est Qu’est-ce que c’est l’écologie?l’écologie?

L’étudeL’étude = « a study » = « a study » L’écologieL’écologie est l’étude des est l’étude des

interactions entre les organismes. interactions entre les organismes.

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Qu’est-ce que c’est Qu’est-ce que c’est l’écologiste?l’écologiste?

Un scientifique = « a scientist »Un scientifique = « a scientist » Facteurs biotiques et abiotiques = Facteurs biotiques et abiotiques =

« living and non-living parts »« living and non-living parts » Étudier = « to study »Étudier = « to study » Un Un écologisteécologiste est un scientifique qui est un scientifique qui

étudie l’écologie (les étudie l’écologie (les facteurs facteurs biotiquesbiotiques et et abiotiquesabiotiques dans une dans une place)place)

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Qu’est-ce que c’est un Qu’est-ce que c’est un biologiste?biologiste?

Un Un biologistebiologiste est un scientifique qui est un scientifique qui étudie la biologies (les différents étudie la biologies (les différents formes de la vie sur la Terre) formes de la vie sur la Terre)

Un biologiste est très semblable à un Un biologiste est très semblable à un écologiste. écologiste.

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Les 4 faits de la vieLes 4 faits de la vie

1.1. Un organisme peut Un organisme peut bougerbouger..

2.2. Un organisme peut Un organisme peut mangermanger..

3.3. Un organisme peut Un organisme peut reproduirereproduire..

4.4. Un organisme peut Un organisme peut respirerrespirer..

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La classification des objets La classification des objets sur la Terresur la Terre

Un biologiste peut classifier tous Un biologiste peut classifier tous les objets sur la Terre comme ceci: les objets sur la Terre comme ceci:

1.1. VivantVivant: qui a toutes les faits de la : qui a toutes les faits de la vie.vie.

2.2. MortMort: qui a déjà (« already had ») : qui a déjà (« already had ») les faits de la vie.les faits de la vie.

3.3. Non-vivantNon-vivant: qui n’a jamais (« never : qui n’a jamais (« never had ») les faits de la vie.had ») les faits de la vie.

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Facteurs abiotiquesFacteurs abiotiques

Les Les facteurs abiotiquesfacteurs abiotiques sont sont tous les tous les éléments non vivantséléments non vivants (« non living (« non living elements ») dans l’environnement. elements ») dans l’environnement.

Page 8: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Des exemples des facteurs Des exemples des facteurs abiotiquesabiotiques

L’airL’air L’eau L’eau Le solLe sol

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Facteurs biotiquesFacteurs biotiques

Les Les facteurs biotiquesfacteurs biotiques sont sont les les éléments vivantséléments vivants ou mortsou morts (« living (« living elements ») dans l’environnement. elements ») dans l’environnement.

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Des exemples des facteurs Des exemples des facteurs biotiquesbiotiques

Les plantesLes plantes Les animauxLes animaux Les insectesLes insectes

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L’organismesL’organismes

Les Les organismesorganismes sont tout type d’être sont tout type d’être vivant.vivant.

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Les espècesLes espèces

Une espèce = « a species »Une espèce = « a species » Une Une espèceespèce est un groupe est un groupe

d’organismes qui sont capables de d’organismes qui sont capables de reproduire ensemble. reproduire ensemble.

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Les 6 niveaux Les 6 niveaux d’organisation biologiqued’organisation biologique

1.1. Un individu (le plus petit)Un individu (le plus petit)

2.2. Une population biologiqueUne population biologique

3.3. Une communauté biologiqueUne communauté biologique

4.4. Un écosystèmeUn écosystème

5.5. Un biomeUn biome

6.6. La biosphère (la plus grande) La biosphère (la plus grande)

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Un individuUn individu

Un Un individuindividu est un seul organisme. est un seul organisme.

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Une population Une population biologiquebiologique

Habiter = « to live »Habiter = « to live » Une Une population biologiquepopulation biologique est un est un

groupe d’organismes de la même groupe d’organismes de la même espèce qui habite dans une région.espèce qui habite dans une région.

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Une communauté Une communauté biologiquebiologique

Une communauté = « a community »Une communauté = « a community » Une Une communauté biologiquecommunauté biologique est est

toutes les populations biologiques toutes les populations biologiques qui habitent dans la même région. qui habitent dans la même région.

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Un habitatUn habitat

Un Un habitathabitat est un endroit (« a place est un endroit (« a place ») où un organisme vivant habite.») où un organisme vivant habite.

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Des exemples des Des exemples des habitatshabitats

Un étangUn étang Un maraisUn marais Le solLe sol Un foretUn foret Une rucheUne ruche La merLa mer Un caverneUn caverne Une rivièreUne rivière La matière mortesLa matière mortes Un nidUn nid

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Un adaptationUn adaptation

Un caractère = « a characteristic »Un caractère = « a characteristic » Héréditaire = « hereditary »Héréditaire = « hereditary » Aider = « to help »Aider = « to help » Une Une adaptationadaptation est un caractère est un caractère

héréditaire qui aide un organisme à héréditaire qui aide un organisme à survivre et à reproduire plus survivre et à reproduire plus facilement dans son habitat. facilement dans son habitat.

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Des exemples des Des exemples des adaptations #1adaptations #1

Un lapin a les grandes oreilles pour Un lapin a les grandes oreilles pour mieux entendre le bruit. mieux entendre le bruit.

Un lapin change de couleur selon la Un lapin change de couleur selon la saison de l’année.saison de l’année.

Un oiseau migre vers le sud en hiver.Un oiseau migre vers le sud en hiver. Une girafe a un long cou pour manger Une girafe a un long cou pour manger

les feuilles des grands arbres.les feuilles des grands arbres.

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Des exemples des Des exemples des adaptations #2adaptations #2

La couleur des fleurs sont vibrants La couleur des fleurs sont vibrants pour attirer les abeilles.pour attirer les abeilles.

Un chat a des griffes pointues pour Un chat a des griffes pointues pour grimper les arbres.grimper les arbres.

Un ours mange beaucoup en été pour Un ours mange beaucoup en été pour hiberner en hiver.hiberner en hiver.

Les moustaches des chats sont Les moustaches des chats sont nécessaires pour s’orienter (« to get nécessaires pour s’orienter (« to get one’s bearings »)one’s bearings »)

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Un écosystèmeUn écosystème

Un Un écosystèmeécosystème est l’interaction est l’interaction entre une communauté biologique et entre une communauté biologique et son environnement (les facteurs son environnement (les facteurs abiotiques) abiotiques)

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Les 4 facteurs abiotiques Les 4 facteurs abiotiques dans un écosystème dans un écosystème

1.1. Le soleilLe soleil

2.2. L’airL’air

3.3. L’eauL’eau

4.4. Le solLe sol

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Le soleilLe soleil

Donner = « to give »Donner = « to give » Réchauffer = « to heat up »Réchauffer = « to heat up » Lumière = « light »Lumière = « light » Le Le soleilsoleil donne l’énergie qui réchauffe donne l’énergie qui réchauffe

les organismes pour survivre sur la les organismes pour survivre sur la Terre.Terre.

Aussi, le Aussi, le soleilsoleil donne la lumière aux donne la lumière aux plantes vertes pour faire leur propre plantes vertes pour faire leur propre nourriture. nourriture.

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L’airL’air

L’airL’air est la substance que les est la substance que les organismes vivants respirent.organismes vivants respirent.

L’airL’air a deux gaz principaux: a deux gaz principaux: l’oxygènel’oxygène et et le gaz carboniquele gaz carbonique. .

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L’eauL’eau

Avoir besoin de = « to need »Avoir besoin de = « to need » Les organismes ont besoin Les organismes ont besoin d’eaud’eau

pour développer (« grow and pour développer (« grow and develop »), digérer (« digest ») leur develop »), digérer (« digest ») leur nourriture et respirer (« breathe ») nourriture et respirer (« breathe »)

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Le solLe sol

Le Le solsol est la matière qui donne aux est la matière qui donne aux organismes tous les minéraux et organismes tous les minéraux et d’éléments nutritifs qui sont d’éléments nutritifs qui sont nécessaires pour survivre. nécessaires pour survivre.

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Un climatUn climat

Le Le climatclimat est la température est la température générale dans une grande région générale dans une grande région terrestre pendant plusieurs années. terrestre pendant plusieurs années.

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Un biomeUn biome

Un Un biomebiome est une grande région est une grande région terrestre qui a un climat, le sol, des terrestre qui a un climat, le sol, des plantes et des animaux spécifiques. plantes et des animaux spécifiques.

Un biome est déterminé par son Un biome est déterminé par son climatclimat. .

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Les types de biomes de la Les types de biomes de la TerreTerre

La toundra La toundra La forêt boréaleLa forêt boréale La forêt tempéréeLa forêt tempérée La forêt tropicale humideLa forêt tropicale humide La prairieLa prairie Le désertLe désert

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Les biomes de la TerreLes biomes de la Terre

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La toundraLa toundra

La toundra = « tundra »La toundra = « tundra » La toundra est froide, sèche et elle La toundra est froide, sèche et elle

n’a pas d’arbres. n’a pas d’arbres. La toundra contient le sol La toundra contient le sol

perpétuellement gelé (le pergélisol)perpétuellement gelé (le pergélisol) La toundra reçoit moins de 25 cm de La toundra reçoit moins de 25 cm de

précipitation par année.précipitation par année.

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La forêt boréaleLa forêt boréale

La forêt boréale = « boreal forest »La forêt boréale = « boreal forest » La forêt boréale forme le biome le La forêt boréale forme le biome le

plus étendu au Canada. plus étendu au Canada. La forêt boréale a beaucoup d’arbres La forêt boréale a beaucoup d’arbres

à feuilles.à feuilles. La forêt boréale reçoit 35 cm à 40 La forêt boréale reçoit 35 cm à 40

cm de précipitations par année (plus cm de précipitations par année (plus ou moins sous forme de neige) ou moins sous forme de neige)

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La forêt tempéréeLa forêt tempérée

La forêt tempérée = « temperate La forêt tempérée = « temperate forest »forest »

La forêt tempérée reçoit 75 cm à La forêt tempérée reçoit 75 cm à 150 cm de précipitations par année150 cm de précipitations par année

La forêt tempérée est marquée par 4 La forêt tempérée est marquée par 4 saisons très distincts. saisons très distincts.

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La forêt tropicale humideLa forêt tropicale humide

La forêt tropicale humide est très chaud La forêt tropicale humide est très chaud et très humide.et très humide.

La forêt tropicale humide a beaucoup de La forêt tropicale humide a beaucoup de végétation et organismes vivants divers. végétation et organismes vivants divers.

La forêt tropicale humide reçoit beaucoup La forêt tropicale humide reçoit beaucoup de précipitation sous forme de pluie par de précipitation sous forme de pluie par année.année.

Tu peux trouver la forêt tropicale humide Tu peux trouver la forêt tropicale humide dans l’Amérique du sud, l’Afrique et dans l’Amérique du sud, l’Afrique et l’Australie. l’Australie.

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La prairieLa prairie

La prairie a beaucoup d’herbes.La prairie a beaucoup d’herbes. La prairie reçoit 25 cm à 75 cm de La prairie reçoit 25 cm à 75 cm de

pluie par année.pluie par année.

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Le désertLe désert

Le désert est très chaud pendant la Le désert est très chaud pendant la journée et il est d’habitude froid journée et il est d’habitude froid pendant le nuit. pendant le nuit.

Le désert contient beaucoup de Le désert contient beaucoup de sable et il n’a pas beaucoup de sable et il n’a pas beaucoup de plantes sauf que un cactus. plantes sauf que un cactus.

Le désert est très sec alors il ne Le désert est très sec alors il ne reçoit pas beaucoup de précipitation reçoit pas beaucoup de précipitation par annéepar année

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Les 4 biomes du CanadaLes 4 biomes du Canada

1.1. La toundraLa toundra

2.2. La forêt boréaleLa forêt boréale

3.3. La forêt tempéréeLa forêt tempérée

4.4. La prairieLa prairie

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Les 4 biomes du CanadaLes 4 biomes du Canada

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La biosphèreLa biosphère

La La biosphèrebiosphère est tous les régions de est tous les régions de la planète où des êtres vivants la planète où des êtres vivants peuvent vivre avec leur peuvent vivre avec leur environnement. environnement.

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Voici l’image de la Voici l’image de la biosphèrebiosphère

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Les trois parties de la Les trois parties de la biosphèrebiosphère

1.1. L’hydrosphèreL’hydrosphère

2.2. La lithosphèreLa lithosphère

3.3. L’atmosphèreL’atmosphère

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L’hydrosphèreL’hydrosphère

L’hydrosphèreL’hydrosphère est la partie de la est la partie de la biosphère qui a toute l’eau de la biosphère qui a toute l’eau de la Terre (des océans, des rivières et Terre (des océans, des rivières et des lacs)des lacs)

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La lithosphèreLa lithosphère

La lithosphèreLa lithosphère est la matière est la matière minérale solide qui couvre la Terre.minérale solide qui couvre la Terre.

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L’atmosphèreL’atmosphère

L’atmosphèreL’atmosphère est la couche d’air qui est la couche d’air qui entoure (« surrounds ») entoure (« surrounds ») l’hydrosphère et la lithosphère. l’hydrosphère et la lithosphère.

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Une chaîne alimentaireUne chaîne alimentaire

Une Une chaîne alimentairechaîne alimentaire (« a food (« a food chain ») est un ensemble chain ») est un ensemble d’organismes qui montre comment d’organismes qui montre comment l’énergie de nourriture est bougée l’énergie de nourriture est bougée d’un organisme à l’autre dans un d’un organisme à l’autre dans un écosystème. écosystème.

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Un exemple d’une chaîne Un exemple d’une chaîne alimentairealimentaire

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Les organismes dans un Les organismes dans un chaîne alimentaire chaîne alimentaire

1.1. Les producteursLes producteurs

2.2. Les consommateursLes consommateurs

3.3. Les nécrophagesLes nécrophages

4.4. Les décomposeursLes décomposeurs

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Les producteursLes producteurs

Un Un producteurproducteur est est une planteune plante qui qui utilise l’énergie solaire pour faire utilise l’énergie solaire pour faire leur propre nourriture pour manger. leur propre nourriture pour manger.

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Des exemples des Des exemples des producteursproducteurs

L’herbeL’herbe Les feuilles d’un arbreLes feuilles d’un arbre Les fruitsLes fruits L’écorceL’écorce

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Les consommateursLes consommateurs

Un Un consommateurconsommateur est un animal qui est un animal qui peut manger les producteurs ou peut manger les producteurs ou d’autres consommateurs. d’autres consommateurs.

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Des exemples des Des exemples des consommateursconsommateurs

Un chienUn chien Un chatUn chat Un humainUn humain Un serpentUn serpent Un loupUn loup Un oursUn ours Un lapinUn lapin

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Les 3 types de Les 3 types de consommateursconsommateurs

1.1. Les herbivoresLes herbivores

2.2. Les carnivoresLes carnivores

3.3. Les omnivoresLes omnivores

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Les herbivoresLes herbivores

Un Un herbivoreherbivore est un animal qui est un animal qui mange seulement des producteurs. mange seulement des producteurs.

Page 55: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Des exemples d’un Des exemples d’un herbivoreherbivore

Les sauterellesLes sauterelles Les orignaux Les orignaux Un cerfUn cerf Un rat musquéUn rat musqué Un castorUn castor Un porc-épicUn porc-épic Un lapinUn lapin

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Les carnivoresLes carnivores

Un Un carnivorecarnivore est un animal qui est un animal qui mange seulement d’autres animaux. mange seulement d’autres animaux.

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Des exemples du Des exemples du carnivorecarnivore

Le lynxLe lynx Le loupLe loup Le renardLe renard Le coyoteLe coyote Une grenouilleUne grenouille Une poissonUne poisson Un araignéeUn araignée

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Les omnivoresLes omnivores

Un Un omnivoreomnivore est un animal qui est un animal qui mange d’autres animaux et des mange d’autres animaux et des producteurs. producteurs.

Page 59: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Des exemples d’un Des exemples d’un omnivoreomnivore

Un oursUn ours Un humainUn humain Un oiseauUn oiseau Un canardUn canard Un raton laveurUn raton laveur Une mouffette (rayée)Une mouffette (rayée)

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Les nécrophagesLes nécrophages

Un Un nécrophagenécrophage est un organisme qui est un organisme qui mange des plantes mortes ou des mange des plantes mortes ou des animaux morts. animaux morts.

Page 61: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Des exemples du Des exemples du nécrophagenécrophage

Des insectesDes insectes Un vautourUn vautour Un goélandUn goéland Un escargotUn escargot Un raton laveurUn raton laveur

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Les décomposeursLes décomposeurs

Un Un décomposeurdécomposeur est un organisme est un organisme qui qui décompose la matière morte et décompose la matière morte et les déchetsles déchets et et absorbe leurs absorbe leurs nutrimentsnutriments..

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Des exemples des Des exemples des décomposeursdécomposeurs

Des bactériesDes bactéries Des champignonsDes champignons Des vers de terreDes vers de terre

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Une nicheUne niche

Une Une nicheniche est un rôle spécifique fait est un rôle spécifique fait par un organisme dans un par un organisme dans un écosystème.écosystème.

Dans un écosystème, un organisme Dans un écosystème, un organisme peut faire beaucoup de niches. peut faire beaucoup de niches.

Page 65: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Un exemple d’une nicheUn exemple d’une niche

Un ours peut être un nécrophage et Un ours peut être un nécrophage et un omnivore dans un écosystème.un omnivore dans un écosystème.

Page 66: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Un réseau alimentaireUn réseau alimentaire

Un Un réseau alimentaireréseau alimentaire (« a food (« a food web ») est un réseau de chaînes web ») est un réseau de chaînes alimentaires entre beaucoup de alimentaires entre beaucoup de différents organismes.différents organismes.

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Un exemple du réseau Un exemple du réseau alimentairealimentaire

Page 68: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Une pyramide des Une pyramide des nombresnombres

Un Un pyramide des nombrespyramide des nombres montre le montre le nombre d’organismes à chaque niveau nombre d’organismes à chaque niveau d’une chaîne alimentaire. d’une chaîne alimentaire.

Le nombre d’animaux Le nombre d’animaux diminuediminue à à chaque niveau chaque niveau quand nous montons la quand nous montons la pyramide.pyramide.

Alors, il y a toujours plus Alors, il y a toujours plus d’organismes en bas («  the bottom ») d’organismes en bas («  the bottom ») de la chaîne que le haut (« the top »). de la chaîne que le haut (« the top »).

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Un exemple d’une pyramide Un exemple d’une pyramide des nombresdes nombres

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La biomasseLa biomasse

La La biomassebiomasse est est la masse totalela masse totale de de tous les tous les organismesorganismes dans un dans un écosystème. écosystème.

Dans Dans toutes les pyramides des toutes les pyramides des nombresnombres, le niveau des , le niveau des producteursproducteurs contient contient la plus grande biomassela plus grande biomasse. .

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Une symbioseUne symbiose

Une Une symbiosesymbiose (« a symbiosis ») est (« a symbiosis ») est une interaction entre des espèces une interaction entre des espèces vivants. vivants.

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Les 3 types de relations Les 3 types de relations symbiotiquessymbiotiques

1.1. Le parasitismeLe parasitisme

2.2. Le mutualismeLe mutualisme

3.3. Le commensalismeLe commensalisme

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Le parasitismeLe parasitisme

Le Le parasitismeparasitisme est une relation entre est une relation entre deux espèces où deux espèces où un des partenaires un des partenaires a des avantagesa des avantages mais mais l’autre a des l’autre a des désavantagesdésavantages. .

Par exemple, les vers solitaires sont Par exemple, les vers solitaires sont des parasites communs qui habitent des parasites communs qui habitent dans l’intestin d’autres animaux. dans l’intestin d’autres animaux.

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Le mutualismeLe mutualisme

Le Le mutualismemutualisme est une relation entre est une relation entre deux espèces où deux espèces où chaque partenaire a chaque partenaire a des avantages égalesdes avantages égales. .

Par exemple, la relation entre les Par exemple, la relation entre les termites et les protozoaires. termites et les protozoaires.

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Le commensalismeLe commensalisme

Le Le commensalismecommensalisme est une relation est une relation entre deux espèces où entre deux espèces où un des deux un des deux espèces a des avantagesespèces a des avantages et et l’autre l’autre n’a pas d’avantages ni désavantagesn’a pas d’avantages ni désavantages. .

Par exemple, des orchidées qui Par exemple, des orchidées qui vivent dans un tronc d’arbre. vivent dans un tronc d’arbre.

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La successionLa succession

La La successionsuccession est un long processus est un long processus que de nouvelles espèces que de nouvelles espèces remplacent remplacent lentementlentement d’anciennes d’anciennes espèces dans un écosystème.espèces dans un écosystème.

La succession peut durer des La succession peut durer des centaines jusqu’aux milliers centaines jusqu’aux milliers d’années. d’années.

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Les critères d’avoir la Les critères d’avoir la successionsuccession

La succession peut arriver n’importe où, La succession peut arriver n’importe où, sur une grande ou une petite région.sur une grande ou une petite région.

Pour avoir la succession dans une Pour avoir la succession dans une région, la région a besoin de :région, la région a besoin de :

1.1. Les graines des plantes transportés par Les graines des plantes transportés par le vent ou l’eau le vent ou l’eau

2.2. Ces plantes doivent pousser dans la Ces plantes doivent pousser dans la région.région.

3.3. L’eau libre. L’eau libre.

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Le processus de la Le processus de la succession dans une région succession dans une région

#1#1 Voici comment la succession arrive à Voici comment la succession arrive à

transformer une roche nue en forêttransformer une roche nue en forêt. . (Voir la figure 2.21 sur la page 54 du (Voir la figure 2.21 sur la page 54 du texte)texte)

1.1. Les lichens, les mousses et les Les lichens, les mousses et les fougères poussent dans la région.fougères poussent dans la région.

2.2. La décomposition de ces plantes La décomposition de ces plantes forme le sol dans cette région.forme le sol dans cette région.

3.3. Plus de décomposition de plantes Plus de décomposition de plantes donne plus de minéraux dans le sol. donne plus de minéraux dans le sol.

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Le processus de la Le processus de la succession dans une région succession dans une région

#2#24.4. Après que le sol a des minéraux et Après que le sol a des minéraux et

l’eau, le terrain est transformé en l’eau, le terrain est transformé en forêt. forêt.

5.5. Cette nouvelle forêt a beaucoup Cette nouvelle forêt a beaucoup d’arbustes, d’arbres, d’oiseaux, d’arbustes, d’arbres, d’oiseaux, d’insectes, d’animaux et d’autres d’insectes, d’animaux et d’autres organismes vivants. organismes vivants.

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La succession: bonne ou La succession: bonne ou mauvaise?mauvaise?

La succession est naturelle alors elle a La succession est naturelle alors elle a généralement des effets positifs dans généralement des effets positifs dans une région. une région.

La seule fois que la succession a des La seule fois que la succession a des effets négatifs dans une région est effets négatifs dans une région est quand quand la succession arrive trop rapidementla succession arrive trop rapidement. .

Mais, il y a toujours un équilibre fragile Mais, il y a toujours un équilibre fragile entre les organismes d’un écosystème de entre les organismes d’un écosystème de succession. succession.

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Les 3 cycles de la Les 3 cycles de la biosphèrebiosphère

1.1. Le cycle de l’eauLe cycle de l’eau

2.2. Le cycle du gaz carbonique et de Le cycle du gaz carbonique et de l’oxygènel’oxygène

3.3. Le cycle du carboneLe cycle du carbone

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Le cycle de l’eauLe cycle de l’eau

Le Le cycle de l’eaucycle de l’eau est le recyclage de est le recyclage de l’eau dans la biosphère. l’eau dans la biosphère.

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Un exemple du cycle de Un exemple du cycle de l’eaul’eau

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Les 4 parties du cycle de Les 4 parties du cycle de l’eaul’eau

1.1. L’évaporationL’évaporation

2.2. La transpirationLa transpiration

3.3. La condensationLa condensation

4.4. La précipitationLa précipitation

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L’évaporationL’évaporation

L’évaporationL’évaporation est le processus de est le processus de changement d’un liquide en vapeur.changement d’un liquide en vapeur.

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La transpirationLa transpiration

La La transpirationtranspiration est le processus que est le processus que l’eau absorbée par une plante l’eau absorbée par une plante s’évapore de la plante.s’évapore de la plante.

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La condensationLa condensation

La La condensationcondensation est le processus de est le processus de changement de la vapeur en liquide. changement de la vapeur en liquide.

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La précipitationLa précipitation

La La précipitationprécipitation est le processus que est le processus que l’eau liquide ou solide tombe sur la l’eau liquide ou solide tombe sur la Terre en forme de pluie, en verglas Terre en forme de pluie, en verglas (« ice pellets »), en neige ou en grêle (« ice pellets »), en neige ou en grêle (« hail »). (« hail »).

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Le cycle du gaz carbonique Le cycle du gaz carbonique et de l’oxygèneet de l’oxygène

Le Le cycle du gaz carbonique et de cycle du gaz carbonique et de l’oxygènel’oxygène est un processus que le est un processus que le gaz carbonique et l’oxygène sont gaz carbonique et l’oxygène sont recyclés dans l’atmosphère. recyclés dans l’atmosphère.

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Un exemple du cycle du gaz Un exemple du cycle du gaz carbonique et de l’oxygènecarbonique et de l’oxygène

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Les 2 parties du cycle du Les 2 parties du cycle du gaz carbonique et de gaz carbonique et de

l’oxygènel’oxygène1.1. La respirationLa respiration

2.2. La photosynthèseLa photosynthèse

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La respirationLa respiration

La La respirationrespiration est un processus que est un processus que l’oxygène est utilisé pour enlever l’oxygène est utilisé pour enlever l’énergie de nourriture.l’énergie de nourriture.

Le déchet de la respiration est Le déchet de la respiration est le gaz le gaz carboniquecarbonique. .

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La photosynthèseLa photosynthèse

La La photosynthèsephotosynthèse est un processus est un processus que les plantes font leur propre que les plantes font leur propre nourriture avec la lumière du soleil nourriture avec la lumière du soleil et le gaz carbonique. et le gaz carbonique.

La photosynthèse est l’inverse de la La photosynthèse est l’inverse de la respiration parce que le déchet de la respiration parce que le déchet de la photosynthèse est l’oxygène. photosynthèse est l’oxygène.

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Le carboneLe carbone

Le Le carbonecarbone est un élément qui est est un élément qui est dans chaque forme de vie sur la dans chaque forme de vie sur la Terre. Terre.

Le carbone est capable de recycler Le carbone est capable de recycler sans cesse dans un écosystème sans cesse dans un écosystème parce que parce que le cycle du carbonele cycle du carbone. .

Page 95: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Les parties du cycle du Les parties du cycle du carbonecarbone

La respirationLa respiration La photosynthèseLa photosynthèse Le brûler des combustibles fossilesLe brûler des combustibles fossiles La décomposition des animaux morts La décomposition des animaux morts

et des plantes mortes. et des plantes mortes.

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Le cycle du carboneLe cycle du carbone

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Les combustibles fossilesLes combustibles fossiles

Les Les combustibles fossilescombustibles fossiles (« fossil (« fossil fuels ») viennent de la fuels ») viennent de la décomposition de plantes et d’autres décomposition de plantes et d’autres organismes morts il y a des millions organismes morts il y a des millions d’années. d’années.

Les combustibles fossiles sont Les combustibles fossiles sont soussous la Terre. la Terre.

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Des exemples des Des exemples des combustibles fossilescombustibles fossiles

La houille (« coal »)La houille (« coal ») Le pétrole (« petroleum »)Le pétrole (« petroleum ») Le gaz naturel (« natural gas)Le gaz naturel (« natural gas)

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Les gaz à effet de serreLes gaz à effet de serre

Un Un gaz à effet de serregaz à effet de serre (« green (« green house gas) est un gaz qui vient de la house gas) est un gaz qui vient de la brûler des combustibles fossiles ou brûler des combustibles fossiles ou du bois. du bois.

Page 100: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Un exemple des gaz à effet Un exemple des gaz à effet de serrede serre

Le gaz carboniqueLe gaz carbonique

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Le problème avec un Le problème avec un surplus du gaz carboniquesurplus du gaz carbonique

Un surplus du gaz carbonique crée Un surplus du gaz carbonique crée une « couverture » autour la Terre une « couverture » autour la Terre qui garde beaucoup d’énergie qui garde beaucoup d’énergie thermique (la chaleur) dans thermique (la chaleur) dans l’atmosphère.l’atmosphère.

Cette rétention de la chaleur cause Cette rétention de la chaleur cause le le réchauffement de la planèteréchauffement de la planète (« global warming ») (« global warming »)

Page 102: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Le réchauffement de la Le réchauffement de la planèteplanète

Le Le réchauffement de la planèteréchauffement de la planète est est une augmentation lente de la une augmentation lente de la température de la Terre qui est faite température de la Terre qui est faite par un surplus du gaz carbonique par un surplus du gaz carbonique dans l’environnement. dans l’environnement.

Page 103: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Un exemple de l’effet de Un exemple de l’effet de serreserre

Page 104: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

La règle des 3 « R »La règle des 3 « R »

La La règle des 3 « R »règle des 3 « R » est une façon de est une façon de conserver nos ressources globaux de conserver nos ressources globaux de combustibles fossiles. combustibles fossiles.

1.1. RéduireRéduire la quantité de déchets que la quantité de déchets que tu produis. tu produis.

2.2. RéutiliserRéutiliser les produits au lieu de les les produits au lieu de les jeter dans la poubelle (si possible)jeter dans la poubelle (si possible)

3.3. RecyclerRecycler toutes les matières toutes les matières recyclables. recyclables.

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Les facteurs limitantsLes facteurs limitants

Un Un facteur limitantfacteur limitant est un facteur est un facteur abiotique ou biotique qui maintient abiotique ou biotique qui maintient l’équilibre dans un écosystème par l’équilibre dans un écosystème par limiter le nombre d’individus dans limiter le nombre d’individus dans une population. une population.

Page 106: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Les types de facteurs Les types de facteurs limitantslimitants

1.1. Les populations de prédateurs et Les populations de prédateurs et de proiesde proies

2.2. La lutte pour les ressources (« the La lutte pour les ressources (« the struggle for resources ») struggle for resources »)

3.3. Les maladies et les parasitesLes maladies et les parasites

4.4. Les changements climatiques et les Les changements climatiques et les conditions atmosphériquesconditions atmosphériques

5.5. Les feux de forêtLes feux de forêt

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La diversitéLa diversité

La La diversitédiversité est la mesure du est la mesure du nombre d’espèces différentes qui nombre d’espèces différentes qui habitent dans un écosystème. habitent dans un écosystème.

Plus les espèces sont nombreuses, Plus les espèces sont nombreuses, plus l’écosystème est diversifié.plus l’écosystème est diversifié.

La diversité est La diversité est toujourstoujours un effet un effet positif.positif.

Page 108: Module 1 Les écosystèmes. Quest-ce que cest lécologie? Létude = « a study » Létude = « a study » Lécologie est létude des interactions entre les organismes

Une sommaire de la Une sommaire de la Module 1Module 1

Quels sujets est-ce que nous avons Quels sujets est-ce que nous avons discuté pendant la module 1? discuté pendant la module 1?

Avez-vous des questions?Avez-vous des questions?