modul workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce
DESCRIPTION
Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce. Irena Reimannová Katedra anglistiky a amerikanistiky [email protected]. Kurz Project 2012/2013 : obsah a cíle. Celoživotní učení. Rozvoj autonomie. Učení se (z chyb) druhých. Problémové učení. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/1.jpg)
Modul Workshop ve výuce akademického
psaní v anglickém jazyce
Irena Reimannová Katedra anglistiky a amerikanistiky
![Page 2: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/2.jpg)
Kurz Project 2012/2013: obsah a cíle
Učení se (z chyb) druhých
Rozvoj autonomie
Problémové učení
Celoživotní učení
![Page 3: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/3.jpg)
Kurz Project 2012/2013: počty
![Page 4: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/4.jpg)
Workshop
![Page 5: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/5.jpg)
Možnosti hodnocení
Rubrika Akumulační hodnocení Komentáře Počet chyb
![Page 6: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/6.jpg)
Workshop ‘Introduction’
![Page 7: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/7.jpg)
Workshop 1 ‘Introduction’: rubrika
libovolný počet úrovní u jednotlivých kategorií
![Page 8: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/8.jpg)
Workshop 2 ‘Theoretical part’: akumulační hodnocení
Kombinuje dílčí známky a komentáře (umožňuje přiřadit různou váhu odlišným aspektům hodnocení)
![Page 9: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/9.jpg)
Workshop 3 ‘Practical part’: akumulační hodnocení
![Page 10: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/10.jpg)
Workshop 4 ‘Final draft’: akumulační hodnocení
![Page 11: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/11.jpg)
Výhody a nevýhody
Hodnocení proces i produkt: teoretická část, praktická část, celkový produkt
Technické problémy (ukládání dat v průběhu poskytování zpětné vazby – 1 student)
Počty studentů ve Workshopu
Introduction 40
Theoretical part 40
Practical part 37
Final draft 39
Počet studentů zapsaných v kurzu 43
![Page 12: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/12.jpg)
Výhody a nevýhody
? Přidělování do dvojic, skupin: ruční, náhodné, naplánováné
? Hloubka, kvalita a váha vzájemného hodnocení studentů
![Page 13: Modul Workshop ve výuce akademického psaní v anglickém jazyce](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081506/56815294550346895dc0baa6/html5/thumbnails/13.jpg)
Zdroje
DENSCOMBE, M. The Good Research Guide. New York: Open University Press, 2007.
MOODLE PROJ course materials. ROHLÍKOVÁ, L. – VEJVODOVÁ, J.
Vyučovací metody na vysoké škole. Praha: Grada Publishing, a.s., 2012.