modul pentaksiran produksi multimedia nov2009
DESCRIPTION
Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009TRANSCRIPT
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
1
PENGENALAN
Pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional dilaksanakan secara berasaskan sekolah
dan berpusat. Pentaksiran berasaskan sekolah dikendalikan oleh guru mata
pelajaran berkenaan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran.
Pentaksiran berasaskan sekolah mentaksir eviden proses dan eviden produk bagi
sesuatu kompetensi. Penskoran kompetensi calon bagi sesuatu modul pentaksiran
dilaporkan dalam Sijil Mata Pelajaran Vokasional. Pentaksiran secara berpusat
dilaksanakan secara bertulis yang mentaksir eviden pengetahuan dikendalikan sama
seperti mata pelajaran Sijil Pelajaran Malaysia yang lain.
Dokumen pentaksiran ini disediakan untuk membantu guru pentaksir, calon,
pentadbir sekolah dan pihak lain yang terlibat dalam melaksanakan aktiviti
pentaksiran yang dijalankan di sekolah.
Dokumen pentaksiran ini mengandungi maklumat berkaitan dengan Organisasi dan
Syarat Pentaksiran, Instrumen Pentaksiran, Panduan Merekod dan Menyimpan
Eviden, Panduan Penskoran serta Maklumat Am Untuk Calon.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
2
ORGANISASI DAN SYARAT PENTAKSIRAN
Organisasi Pentaksiran Modul pentaksiran yang dijelmakan daripada modul pembelajaran menjadi asas
kepada pentaksiran tentang penguasaan calon dalam sesuatu kompetensi.
Pentaksiran berasaskan sekolah melibatkan proses mengumpul eviden yang
dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan, yang bertindak sebagai pentaksir.
Ia bertujuan untuk mentaksir kompetensi calon dalam sesuatu modul dengan
merujuk kepada sesuatu kriteria yang ditentukan sebelum dihakimi sama ada calon
telah kompeten atau belum.
Syarat Pentaksiran Pentaksiran kompetensi yang dilaksanakan berasaskan sekolah hendaklah
menggunakan Modul Pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional yang berkenaan.
Pentaksiran dijalankan sepanjang tingkatan 4 dan 5 apabila calon menyatakan
kesediaan untuk ditaksir. Proses pentaksiran dilaksanakan seiring dengan proses
pengajaran dan pembelajaran.
Tempoh Pentaksiran Pentaksiran berasaskan sekolah dilaksanakan pada :
• Tingkatan 4 dari bulan Januari hingga Disember.
• Tingkatan 5 dari bulan Januari hingga Julai.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
3
Pentaksiran Ulangan
Pengulangan pentaksiran boleh dilakukan jika calon belum kompeten dalam sesuatu
kompetensi yang ditaksir.
Keputusan untuk menentukan samada seseorang calon itu kompeten atau belum
kompeten adalah berdasarkan kepada eviden yang ditunjukkan oleh calon untuk
dihakimi.
Calon hendaklah diberi maklum balas oleh pentaksir tentang kesilapan yang
dilakukan bagi sesuatu kriteria atau kompetensi yang dicatatkan sebagai belum
kompeten.
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten kompetensi dan kompeten
semua kompetensi untuk kompeten modul. Jika calon belum kompeten, calon diberi
peluang untuk mengulangi kompetensi dalam modul yang sama atau modul yang
lain atau ulang keseluruhan modul. Calon diberi peluang mengulang sehingga calon
kompeten atau tamat tempoh pentaksiran.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
4
Keperluan Am Untuk Aktiviti Pentaksiran
Pihak sekolah hendaklah menamakan guru Mata Pelajaran Vokasional sebagai
pentaksir untuk dilatih oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia dan seterusnya dilantik
menjadi pentaksir.
Pentaksiran hendaklah dijalankan berdasarkan standard yang ditetapkan. Oleh itu
semua pentaksir perlulah menjalani latihan dan ditauliahkan pelantikannya supaya
proses mentaksir dapat dilaksanakan dengan mematuhi standard yang ditetapkan.
Proses pentaksiran mungkin melibatkan penggunaan atau pengendalian alat, mesin,
bahan dan kelengkapan yang merbahaya. Pihak sekolah bertanggungjawab
memastikan aspek keselamatan dan kesihatan calon dipatuhi semasa proses
pentaksiran dilaksanakan.
Calon perlulah diberi peluang dan kemudahan untuk menggunakan peralatan dan
kelengkapan bagi menyempurnakan aktiviti dalam melaksanakan sesuatu tugasan.
Pentaksir wajib memastikan bahawa eviden proses dan eviden produk yang
dikemukakan untuk ditaksir adalah hasil kerja calon itu sendiri.
Eviden proses dan eviden produk hendaklah direkod dan disimpan untuk tujuan
penyelarasan dan pengendalian pentaksiran semula.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
5
Sumbangan Pentaksiran Berasaskan Sekolah Terhadap Gred MPV di Peringkat SPM.
Syarat kelayakan minimum untuk penggredan MPV di peringkat SPM ialah calon
telah menyempurnakan dan kompeten sekurang-kurangnya 30% daripada
keseluruhan modul bagi MPV pilihannya.
Calon akan memperoleh gred 8E dalam sijil SPM jika hanya kompeten 30% daripada
keseluruhan modul bagi Mata Pelajaran Vokasional pilihannya.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
6
INSTRUMEN PENTAKSIRAN
Bagi tujuan pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, modul pentaksiran dijelmakan
daripada modul pembelajaran. Setiap modul pentaksiran boleh ditaksir secara
berasingan atau berkelompok. Hubungkait antara modul pembelajaran dan modul
pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional ditunjukkan dalam Jadual 1.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
7
SENARAI MODUL PENTAKSIRAN DAN MODUL PEMBELAJARAN PRODUKSI MULTIMEDIA
MODUL PEMBELAJARAN MODUL PENTAKSIRAN
1. GRAFIK M1 - MENGHASILKAN GRAFIK
2. AUDIO M2 - MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO
3. VIDEO M3 - MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO
4. ANIMASI M4 - MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D
5. ALAT PENGARANGAN
M5 - MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA
6. WEB M6 - MEMBINA LAMAN WEB
7. PRODUK MULTIMEDIA M7 - MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA
8. KEUSAHAWANAN M8 - PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
Jadual 1
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
8
Bagi membantu guru melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah, dua paparan
disediakan iaitu :
• Paparan Kompetensi, Petunjuk Prestasi dan Eviden
• Paparan Instrumen dan Tugasan
Paparan Kompetensi, Petunjuk Prestasi dan Eviden
Dalam paparan ini ditunjukkan kompetensi yang diterbitkan daripada modul
pentaksiran. Dalam pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, kompetensi ialah
merujuk kepada aras perlakuan yang mengintergrasikan pengetahuan, kemahiran
dan nilai termasuk penggunaan alat, bahan dan teknik tertentu untuk
menyempurnakan sesuatu modul. Dalam pentaksiran berasaskan sekolah, tahap
kemahiran dan nilai yang menunjukkan individu itu kompeten atau belum kompeten
dinyatakan melalui pernyataan kriteria atau standard.
Bagi membuktikan bahawa individu itu kompeten atau belum kompeten, beberapa
bentuk respons perlu dikutip sebagai eviden. Eviden dalam bentuk proses dan
produk dipanggil menggunakan pelbagai jenis instrumen.
Paparan Instrumen dan Tugasan
Dalam paparan ini dinyatakan dengan jelas tugasan yang perlu dilakukan oleh
pelajar. Tugasan menyediakan tempat bagi pelajar mempamerkan eviden proses
dan eviden produk. Tugasan yang disediakan bagi setiap kompetensi adalah
merujuk kepada pelbagai bentuk aktiviti yang merangkumi arahan, penggunaan alat,
bahan dan teknik tertentu.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
9
3.1 PAPARAN KOMPETENSI, KRITERIA, EVIDEN DAN INSTRUMEN
MODUL 01 : MENGHASILKAN GRAFIK
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMPM 01 MENGHASILKAN LOGO
PPPM 01/1 Berkebolehan menghasilkan logo kapal dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Freehand.
Menghasilkan logo: • Rectangle tool • Line tool • Bezigon tool • Swatches Panel • Align Panel • Transform Panel • Object Panel • Copy & Reflect • Scale • Combine & Group • Ellipse tool • Text
Logo representatif
PPPM 02/1 Berkebolehan memindahkan grafik yang dipilih dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.
Memindahkan grafik yang dipilih: • Move tool • Seret ke tempat baru
Grafik yang dipilih dipindahkan
KMPM 02 MENYUNTING GRAFIK
PPPM 02/2 Berkebolehan menghasilkan klon dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.
Menghasilkan klon : • Clone Stamp tool • Pilih grafik sumber • Klik + Alt • Pilih grafik sasaran
Grafik yang telah diklon
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
10
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 02/3 Berkebolehan mengubah warna dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.
Mengubah warna menggunakan fungsi Variation: • Image > Adjustments
> Variation • Pilih variasi warna
Grafik yang telah berubah warna
PPPM 02/4 Berkebolehan mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.
Mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik menggunakan fungsi Transform untuk: • Edit > Transform • Pilih setiap satu
yang berikut: o Scale o Skew o Rotate o Distort o Perspective
Grafik yang telah berubah bentuk
KMPM 03 MENGHASILKAN OBJEK 3D
PPPM 03/1 Berkebolehan meletakkan elemen tekstur kepada objek dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.
Meletakkan elemen tekstur kepada objek: • Klik pada objek • Rendering > Material
Editor • Pilih kekotak sebelah
Diffuse • Pilih Bitmap • Pilih Material • Klik butang Assign
Material to Selection • Klik butang Show
Map in Viewport
Objek bertekstur
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
11
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 03/2 Berkebolehan meletakkan cahaya ke dalam scene dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.
Meletakkan cahaya ke dalam scene : • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Light • Pilih cahaya jenis
Target Spot • Klik dan laraskan
kedudukan cahaya yang dikehendaki
Scene mempunyai kawasan terang dan gelap
PPPM 03/3 Berkebolehan meletakkan kamera ke dalam scene dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.
Meletakkan kamera ke dalam scene : • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Camera • Pilih Target • Klik dan laraskan
kedudukan kamera yang dikehendaki.
Scene yang mempunyai sudut pandangan kamera
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
12
MODUL 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMPM 04 MENGHASILKAN FAIL AUDIO
PPPM 04/1 Berkebolehan menghasilkan fail audio dengan cara yang betul.
Menghasilkan fail audio melalui rakaman suara dengan menggunakan mikrofon. Mengaplikasi butang-butang yang terdapat dalam Transport Toolbar
Fail audio dalam format *.wav
PPPM 05/1 Berkebolehan menyunting fail audio menggunakan fitur dengan cara yang betul.
Membuat penyuntingan fail *.wav yang telah dirakam menggunakan arahan: • Select • Cut & Paste • Copy & Paste
Fail audio dalam format *.wav yang telah disunting
KMPM 05 MENYUNTING FAIL AUDIO
PPPM 05/2 Berkebolehan memasukkan kesan khas audio
Memasukkan salah satu kesan khas audio berikut:
• Delay/Echo > Simple
• Pitch > Shift • Reverb
Fail audio dalam format *.wav yang telah dimasukkan kesan khas
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
13
MODUL 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 06/1 Berkebolehan mengimport dan menyusun klip video dengan cara yang betul.
Mengimport klip video: • File > Import > File • Pilih lebih daripada
satu fail *.avi (contoh: boys.avi dan cyclers.avi)
• Klik butang Open Pada Timeline • Seret dan susun klip
video ke track video
Klip video yang disusun secara tidak bertindan
PPPM 06/2 Berkebolehan memotong (trim) klip video dalam Monitor Window dengan cara yang betul.
Memotong (trim) klip video dalam Monitor Window: • Dwiklik klip video
pada Timeline • Tetapkan titik in-
point • Tetapkan titik out-
point
Klip video yang telah dipotong (trim)
KMPM 06 MENGHASILKAN FAIL VIDEO
PPPM 06/3 Berkebolehan mengimport audio ke dalam Project Window dengan cara yang betul.
Mengimport bahan audio: • File > Import > File • Pilih fail audio • Seret audio dari
Project Window ke Audio Track
Fail audio yang diimport berada pada Audio Track
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
14
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 06/4 Berkebolehan memotong (trim) klip video yang diimport dalam Timeline Window dengan cara yang betul.
Memotong (trim) klip video dalam Timeline Window: • Pilih Ripple Edit Tool• Gerakkan pointer ke
titik dua klip bertemu
• Seret Ripple Edit Tool untuk memendekkan klip video
Klip video yang telah dipendekkan
PPPM 06/5 Berkebolehan menggunakan Effect Window untuk menghasilkan transition dan Pra tonton (Preview) transition dengan cara yang betul.
Menghasilkan transition: • Memaparkan Effect
Window • Pilih Video Transition
yang dikehendaki • Pilih transition • Seret dan tindihkan
transition pada klip video
Membina preview transition: • Seret Work Area Bar
pada Timeline dan gerakkan pada bahagian transition
• Render Work Area
Klip video yang telah dimasukkan transition
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
15
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 07/1 Berkebolehan membina dan menyunting tajuk (title) dengan cara yang betul.
Membina Title: • File > New > Title • Pilih Type Tool • Hasilkan dua (2)
objek teks Menyunting objek teks: • Pilih Selection Tool
dan klik pada objek teks yang pertama
• Klik menu Title dan sunting: o Jenis Fon (font) o Saiz (size) o Penjajaran (Type
Alignment) Mengubah orientasi teks: • Pilih Selection tool
dan klik pada objek teks yang kedua
• Pilih Title > Orientation > Vertical
Menyimpan fail title: • Save as
Fail title *.prtl yang mengandungi objek teks
KMPM 07 MENYUNTING TEKS, OBJEK DAN MENGEKSPORT FAIL VIDEO
PPPM 07/2 Berkebolehan membina rolling text dengan cara yang betul.
Membina rolling text: • Pilih Roll pada Title
Type • Klik Type Tool • Taip teks • Klik butang
Roll/Crawl Options • Klik kotak Start Off
Screen dan End Off Screen
Fail title *.prtl yang mengandungi rolling text
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
16
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 07/3 Berkebolehan menambah bayang, warna dan Opacity dengan cara yang betul.
Menggunakan Shadow pada Object Style: • Klik objek grafik
yang dibina • Klik pada kotak
Shadow • Tetapkan Distance
dan Angle supaya Shadow jelas kelihatan
Mewarna menggunakan Fill dalam Object Style: • Klik objek grafik
yang dibina • Klik kotak Fill • Buat pilihan warna
gradient / solid (padat)
• Tetapkan Opacity
Fail title *.prtl yang mengandungi objek-objek grafik berbayang dan berwarna
PPPM 07/4 Berkebolehan menambah tajuk (Title) dan mengeksport dengan cara yang betul.
Menambah Title pada projek video: • Susun superimpose
title ke atas klip video
Mengeksport movie: • File > Export >
Movie • Klik butang Setting • Pilih Microsoft AVI • Klik kotak Export
Video dan Export Audio
• Taip nama fail • Save
Fail video yang telah dieksport dalam format *.avi
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
17
MODUL 04 : MENGHASIL ANIMASI 2D DAN 3D
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 08/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Ubah kedudukan
objek dan teks
Animasi pergerakan objek dan teks
PPPM 08/2 Berkebolehan menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Modify > Break Apart
(bagi teks) • Properties • Tween Shape • Fill Color • Ubah jenis warna
Animasi perubahan warna objek dan teks
KMPM 08 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH
PPPM 08/3 Berkebolehan menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Free Transform Tool • Ubah saiz objek dan
teks
Animasi perubahan saiz objek dan teks
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
18
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 08/4 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide: • Insert > Keyframe • Motion Guide • Lukis garisan • Create Motion Tween • Ubah kedudukan
objek atau teks ikut guide
Animasi pergerakan Motion Guide objek atau teks
PPPM 08/5 Berkebolehan menghasilkan animasi perubahan bentuk dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi perubahan bentuk : • Insert > Keyframe • Tween Shape • Ubah bentuk objek
atau teks
Animasi perubahan bentuk objek atau teks
PPPM 08/6 Berkebolehan menghasilkan animasi Mask dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi Mask: • Insert > Layer • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Layer Properties • Mask
Animasi Mask objek atau teks
KMPM 09 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR
PPPM 09/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan teks dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi pergerakan teks : • Taip teks
menggunakan Text Editor (Ctrl+T)
• Seret teks ke Stage. • Tukar nilai X dan Y
pada awal dan akhir sprite teks.
Animasi pergerakan teks
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
19
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 09/2 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan grafik dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi pergerakan grafik: • Import grafik ke Cast • Seret grafik ke Stage • Ubah kedudukan
grafik menggunakan garisan animasi.
Animasi pergerakan grafik
KMPM 10 MENGHASILKAN ANIMASI 3D
PPPM 10/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.
Menetapkan setting: • Klik butang Time
Configuration • Tetapkan End Time
kepada 200 Menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera: • Klik butang Auto key • Seret slider • Ubah kedudukan
objek dan kamera Melaksanakan proses rendering dan menyimpan fail: • Rendering > Render • Tetapkan:
- Time Output - Output Size - Render Output
• Klik butang Render
Animasi 3D dalam format *.avi atau *.mov
KMPM 11 MENGHASILKAN ANIMASI MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER
PPPM 11/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan objek dengan cara yang betul.
Menghasilkan animasi: • Draw Layer • Insert Image • Menu Modify >
Timeline > Record Path of Layer
• Gerakkan Layer Handle
Animasi pergerakan objek
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
20
MODUL 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMPM 12 MENGHASILKAN LAKARAN PAPAN CERITA (STORYBOARD)
PPPM 12/1 Berkebolehan menghasilkan lakaran papan cerita (storyboard) dengan cara yang betul.
Menghasilkan lakaran papan cerita yang mengandungi elemen-elemen: • tajuk • nombor skrin • imej • animasi • klip video • audio • teks • warna latar • catatan
Papan cerita
KMPM 13 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA LINEAR
PPPM 13/1 Berkebolehan membina, menyunting dan memasukkan teks ke Stage dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.
Menghasilkan teks dengan menggunakan Text Editor : • Tekan kekunci Ctrl+T
atau Windows >Text Editor
• Menukar jenis fon • Menukar saiz fon • Menukar warna fon • Seret teks dari Cast
ke Stage
Teks di Stage
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
21
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 13/2 Berkebolehan mengimport dan memasukkan grafik ke Stage dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.
Mengimport grafik: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret grafik dari Cast
ke Stage
Grafik di Stage
PPPM 13/3 Berkebolehan mengimport dan memasukkan video ke stage dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.
Mengimport video: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Pilih AVI • Seret video dari Cast
ke Stage
Video di Stage
PPPM 13/4 Berkebolehan mengimport dan memasukkan audio ke Audio Channel dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.
Mengimport audio: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret audio dari Cast
ke Audio Channel
Audio di Audio Channel
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
22
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 13/5 Berkebolehan menghasilkan persembahan multimedia linear dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.
Mengintegrasi elemen-elemen berikut ke dalam Stage : • Teks • Grafik • Audio • Video Mengubah Tempo
Persembahan multimedia linear
PPPM 14/1 Berkebolehan menamakan Scene dan Layer dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.
Menamakan Scene : • Modify > Scene
Menamakan layer: • Modify > Layer
Scene dan layer yang telah dinamakan
PPPM 14/2 Berkebolehan memasukkan dan memformat teks dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.
Menghasilkan teks : • Text tool Memformat teks: • Jenis fon • Saiz fon • Warna fon • Jajaran
Teks di Stage
KMPM 14 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
PPPM 14/3 Berkebolehan menambah scene dan layer dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.
Menambah scene : • Insert > Scene Menambah layer: • Insert > Layer
Scene dan layer yang telah ditambah
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
23
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 14/4 Berkebolehan membina butang navigasi daripada grafik yang disisip dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.
Menyisip grafik: • File > Import to
Library • Window > Library Seret grafik dari Library ke Stage Membina butang navigasi daripada grafik: • Insert > Convert to
Symbol • Pilih Button
Grafik di Stage Butang grafik dalam persembahan
PPPM 14/5 Berkebolehan menyisip audio sebagai muzik latar dalam persembahan dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.
Menyisip muzik latar dalam persembahan: • File > Import to
Library • Window > Library • Seret fail audio dari
Library ke Stage
Audio (muzik latar) dalam persembahan
PPPM 14/6 Berkebolehan membina pautan antara butang dan audio dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash
Menyisip suara latar atau kesan bunyi dalam persembahan: • File > Import to
Library • Window > Library • Seret fail audio dari
Library ke Stage
Audio (suara latar) dalam persembahan
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
24
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
Membina pautan antara butang dan audio menggunakan Action Script: Pada frame:
• Window > Action • Movie Control • Stop
Pada butang:
• Window > Action • Movie Control • Goto
Pautan antara butang dan audio
Menyisip video dalam persembahan menggunakan:
• File > Import to Library
• Window > Library • Seret fail video
dari Library ke Stage
Video dalam persembahan
PPPM 14/7 Berkebolehan membina pautan antara butang dan video dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.
Membina pautan antara butang dan video: Pada frame:
• Window > Action • Movie Control • Stop
Pada butang: • Window > Action • Movie Control • Goto
Pautan antara butang dan persembahan video
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
25
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 14/8 Berkebolehan menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.
Menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene menggunakan:
• Window > Common Libraries
• Button • Seret butang ke
stage Membina navigasi menggunakan Action Script pada butang:
• Window > Action • Movie Control • Goto
Pada frame: • Window > Action • Movie Control • Stop
Butang navigasi untuk pautan antara scene
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
26
MODUL 06 : MEMBINA LAMAN WEB
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 15/1 Berkebolehan menggunakan fungsi Page Properties dan menyimpan fail dengan cara yang betul.
Menetapkan tapak laman: • Site > New Site • Tetapkan Site Name
dan Local Root Folder
Menggunakan fungsi Page Properties: • Title • Background
Menyimpan fail dalam Local Root Folder yang telah dibina.
Laman yang mempunyai Title dan Background disimpan dalam Local Root Folder dengan nama Site yang sesuai.
PPPM 15/2 Berkebolehan memasukkan dan memformat teks di dalam laman dengan cara yang betul.
Memasukkan dan memformat teks : • Jenis fon • Saiz fon • Format fon • Penjajaran • Warna fon
Laman yang mengandungi teks yang telah diformat
KMPM 15 MENETAPKAN PAGE PROPERTIES, SERTA MEMANIPULASI TEKS, GRAFIK DAN JADUAL
PPPM 15/3 Berkebolehan memasukkan grafik dan animasi Flash ke dalam laman dengan cara yang betul.
Memasukkan grafik dan animasi Flash: • Klik Insert Image • Klik Insert Flash
Laman yang mengandungi grafik dan animasi Flash
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
27
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 15/4 Berkebolehan membina jadual (table), memasukkan data dan memformat jadual dengan cara yang betul.
Membina jadual (table) : • Klik Insert >Table • Tetapkan: - Baris : lebih daripada satu - Kolum : lebih daripada satu Memasukkan data ke dalam jadual (table). Memformat jadual : • Penjajaran • Warna latar
Laman yang mengandungi jadual
PPPM 16/1 Berkebolehan membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan teks dan grafik dengan cara yang betul.
Membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan : • Teks • Grafik
Laman yang mengandungi pautan (teks dan grafik)
KMPM 16 MEMBINA PAUTAN (LINK)
PPPM 16/2 Berkebolehan membina pautan e-mel menggunakan teks dan animasi gif dengan cara yang betul.
Membina pautan e-mel menggunakan: • Teks • Animasi gif
Laman mengandungi pautan e-mel (teks dan animasi gif)
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
28
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
PPPM 16/3 Berkebolehan membina pautan menggunakan hotspot dengan cara yang betul.
Membina pautan menggunakan hotspot: • Klik Polygon Hotspot
Tool / Rectangular Hotspot Tool / Oval Hotspot Tool
• Pada ruangan Link tetapkan pautan
Laman yang mengandungi pautan hotspot
PPPM 16/4 Berkebolehan membina pautan anchor dengan cara yang betul.
Membina pautan anchor: • Klik Insert Named
Anchor • Namakan Anchor • Aktifkan Teks • Pada ruangan Link,
tetapkan pautan
Laman yang mengandungi pautan Anchor
KMPM 17 MEMBINA LAYER
PPPM 17/1 Berkebolehan membina layer yang mengandungi teks dan grafik dengan cara yang betul.
Membina layer: • Klik Draw Layer • Taip teks • Klik Insert Image
Laman yang mengandungi layer
KMPM 18 MEMBINA FRAME
PPPM 18/1 Berkebolehan membina laman yang mengandungi frame dengan cara yang betul.
Membina laman: • Pilih frameset • File>Save Frameset
As • File>Save Frame • Tetapkan Link • Pilih Target
Laman yang mengandungi frame
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
29
MODUL 07 : MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMPM 19
MENYEDIAKAN KERTAS CADANGAN
PPPM 19/1 Berkebolehan menyediakan: a. Kertas Cadangan • Tajuk • Objektif • Jenis Persembahan • Kumpulan Sasaran • Jadual Kerja • Kos pembangunan projek multimedia
b. Papan Cerita (Storyboard)
• Kertas
Cadangan • Papan Cerita
(Storyboard)
KMPM 20
MENGHASILKAN CD INTERAKTIF
PPPM 20/1 Berkebolehan membangunkan CD Interaktif menggunakan Macromedia Director atau Macromedia Flash dengan betul yang mengandungi: a. Elemen :
• Teks • Grafik • Audio • Video • Animasi
b. Interaktiviti
• CD interaktif
dalam format *.exe
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
30
EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI
PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KPM 21
PEMBUNGKUSAN PRODUK
PPPM 21/1 Berkebolehan membuat pembungkusan produk multimedia yang mengandungi:
• CD Cover • CD Label • Kotak • Manual
Pengguna
• Pembungkusan
produk multimedia
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
31
MODUL 08 : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
EVIDEN
KOD DAN KOMPETENSI PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK
KMPM 22 MENENTUKAN KOS PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
PPPM 22/1 Berkebolehan menentukan kos projek pembangunan multimedia dengan betul.
Kos pembangunan multimedia
KMPM 23 PERMOHONAN KEBENARAN PENGGUNAAN BAHAN DARIPADA PEMEGANG HAK CIPTA
PPPM 23/1 Berkebolehan mengisi borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta dengan betul.
Borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta
PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
32
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 01 : MENGHASILKAN GRAFIK
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan logo kapal menggunakan Macromedia Freehand: • Rectangle tool • Line tool • Bezigon tool • Swatches Panel • Align Panel • Transform Panel • Object Panel • Copy & Reflect • Scale • Combine & Group • Ellipse tool • Text
KMPM 01 MENGHASILKAN LOGO
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan logo representatif.
Murid dikehendaki memindahkan grafik yang dipilih menggunakan Adobe Photoshop: • Move tool • Seret ke tempat baru
KMPM 02 MENYUNTING GRAFIK
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat memindahkan grafik yang dipilih.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
33
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan klon menggunakan Adobe Photoshop: • Clone Stamp Tool • Pilih kawasan grafik sumber • Klik + Alt • Pilih kawasan grafik sasaran
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid menghasilkan grafik yang telah diklon.
Murid dikehendaki mengubah warna menggunakan Adobe Photoshop: • Image > Adjustments > Variation • Pilih variasi warna
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan grafik yang berubah warna
Projek
(proses)
Murid dikehendaki mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik menggunakan Adobe Photoshop: • Edit > Transform • Pilih setiap satu yang berikut:
o Scale o Skew o Rotate o Distort o Perspective
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
34
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan grafik yang telah berubah bentuk.
Murid dikehendaki meletakkan elemen tekstur kepada objek menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada objek • Rendering > Material Editor • Pilih kekotak sebelah Diffuse • Pilih Bitmap • Pilih Material • Klik butang Assign Material to Selection • Klik butang Show Map in Viewport
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan objek yang bertekstur.
Murid dikehendaki meletakkan cahaya ke dalam scene menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Light • Pilih cahaya jenis Target Spot • Klik dan laraskan kedudukan cahaya yang
dikehendaki
KMPM 03 MENGHASILKAN OBJEK 3D
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat mewujudkan scene yang mempunyai kawasan terang dan gelap.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
35
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki meletakkan kamera ke dalam scene menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Camera • Pilih Target • Klik dan laraskan kedudukan kamera yang
dikehendaki
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat mewujudkan scene yang mempunyai sudut pandangan kamera.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
36
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan fail audio melalui rakaman suara dengan menggunakan mikrofon. Mengaplikasi butang-butang yang terdapat dalam Transport Toolbar
KMPM 04 MENGHASILKAN FAIL AUDIO
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan fail audio dalam format *.wav. Murid dikehendaki membuat penyuntingan fail *.wav yang telah dirakam menggunakan arahan: • Select • Cut & Paste • Copy & Paste
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan fail audio dalam format *.wav yang telah disunting.
Murid dikehendaki memasukkan salah satu kesan khas audio berikut:
• Delay/Echo > Simple • Pitch > Shift • Reverb
KMPM 05 MENYUNTING FAIL AUDIO
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan fail audio dalam format *.wav yang telah dimasukkan kesan khas.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
37
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki mengimport klip video: • File > Import > File • Pilih lebih daripada satu fail *.avi (contoh:
boys.avi dan cyclers.avi) • Klik butang Open Pada Timeline seret dan susun klip video ke track video.
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan klip video yang disusun secara tidak bertindan.
Murid dikehendaki memotong (trim) klip video dalam Monitor Window: • Dwiklik klip video pada Timeline • Tetapkan titik in-point • Tetapkan titik out-point
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan klip video yang telah dipotong (trim).
Murid dikehendaki mengimport bahan audio: • File > Import > File • Pilih fail audio • Seret audio dari Project Window ke Audio
Track
KMPM 06 MENGHASILKAN FAIL VIDEO
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan fail audio yang diimport berada pada Audio Track.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
38
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki memotong (trim) klip video dalam Timeline Window: • Pilih Ripple Edit Tool • Gerakkan pointer ke titik dua klip bertemu • Seret Ripple Edit Tool untuk memendekkan
klip video
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan klip video yang telah dipendekkan.
Murid dikehendaki menghasilkan transition: • Memaparkan Effect Window • Pilih Video Transition yang dikehendaki • Pilih transition • Seret dan tindihkan transition pada klip video Membina preview transition: • Seret Work Area Bar pada Timeline dan
gerakkan pada bahagian transition • Render Work Area
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan klip video yang telah dimasukkan transition.
KMPM 07 MENYUNTING TEKS, OBJEK DAN MENGEKSPORT FAIL VIDEO
Projek
(proses)
Murid dikehendaki: membina Title: • File > New > Title • Pilih Type Tool • Hasilkan dua (2) objek teks
Menyunting objek teks: • Pilih Selection Tool dan klik pada objek teks
yang pertama • Klik menu Title dan sunting:
o Jenis Fon (font) o Saiz (size) o Penjajaran (Type Alignment)
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
39
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Mengubah orientasi teks: • Pilih Selection tool dan klik pada objek teks
yang kedua • Pilih Title > Orientation > Vertical Menyimpan fail title: • Save as
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan fail title *.prtl yang mengandungi objek teks.
Murid dikehendaki membina rolling text: • Pilih Roll pada Title Type • Klik Type Tool • Taip teks • Klik butang Roll/Crawl Options • Klik kotak Start Off Screen dan End Off
Screen
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan fail title *.prtl yang mengandungi rolling text.
Murid dikehendaki menggunakan Shadow pada Object Style: • Klik objek grafik yang dibina • Klik pada kotak Shadow • Tetapkan Distance dan Angle supaya
Shadow jelas kelihatan
Mewarna menggunakan Fill dalam Object Style: • Klik objek grafik yang dibina • Klik kotak Fill • Pilih warna gradient / solid (padat) • Tetapkan Opacity
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan fail title *.prtl yang mengandungi objek-objek grafik berbayang dan berwarna.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
40
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menambah Title pada projek video: • Susun superimpose title ke atas klip video
Mengeksport movie: • File > Export > Movie • Klik butang Setting • Pilih Microsoft AVI • Klik kotak Export Video dan Export Audio • Taip nama fail • Save
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan fail video yang telah dieksport dalam format *.avi.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
41
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 04 : MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Ubah kedudukan objek dan teks
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan objek dan teks.
Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Modify > Break Apart (bagi teks) • Properties • Tween Shape • Free Transform Tool • Fill Color • Ubah jenis warna
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan animasi perubahan warna objek dan teks.
KMPM 08 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH
Projek
(proses)
Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Free Transform Tool • Ubah saiz objek dan teks
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
42
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan animasi perubahan saiz objek dan teks.
Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide: • Insert > Keyframe • Motion Guide • Lukis garisan • Create Motion Tween • Ubah kedudukan objek atau teks ikut guide
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide objek atau teks.
Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan bentuk : • Insert > Keyframe • Tween Shape • Ubah bentuk objek atau teks
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan animasi perubahan bentuk objek atau teks. Murid dikehendaki menghasilkan animasi Mask: • Insert > Layer • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Layer Properties • Mask
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan animasi Mask objek atau teks.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
43
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan teks : • Taip teks menggunakan Text Editor (Ctrl+T) • Seret teks ke Stage • Tukar nilai X dan Y pada awal dan akhir
sprite teks
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan teks. Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan grafik: • Import grafik ke Cast • Seret grafik ke Stage • Ubah kedudukan grafik menggunakan
garisan animasi
KMPM 09 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan grafik.
KMPM 10 MENGHASILKAN ANIMASI 3D
Projek
(proses)
Murid dikehendaki menetapkan setting: • Klik butang Time Configuration • Tetapkan End Time kepada 200
Menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera: • Klik butang Auto key • Seret slider • Ubah kedudukan objek dan kamera Melaksanakan proses rendering dan menyimpan fail: • Rendering > Render • Tetapkan:
- Time Output - Output Size - Render Output
• Klik butang Render
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
44
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan animasi 3D dalam format *.avi atau *.mov . Murid dikehendaki menghasilkan animasi: • Draw Layer • Insert Image • Menu Modify > Timeline > Record Path of
Layer • Gerakkan Layer Handle
KMPM 11 MENGHASILKAN ANIMASI MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan objek.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
45
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menghasilkan lakaran papan cerita (storyboard) yang mengandungi elemen-elemen: • tajuk • nombor skrin • imej • animasi • klip video • audio • teks • warna latar • catatan
KMPM 12 MENGHASILKAN LAKARAN PAPAN CERITA (STORYBOARD)
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan papan cerita.
Murid dikehendaki menghasilkan teks dengan menggunakan Text Editor dalam Macromedia Director: • Tekan kekunci Ctrl+T atau Windows >Text
Editor • Menukar jenis fon • Menukar saiz fon • Menukar warna fon • Seret teks dari Cast ke Stage
KMPM 13 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA LINEAR
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan teks di Stage.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
46
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki mengimport grafik dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret grafik dari Cast ke Stage
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat meletakkan grafik ke Stage.
Murid dikehendaki mengimport video dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Pilih AVI • Seret video dari Cast ke Stage
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat meletakkan video di stage.
Murid dikehendaki mengimport audio dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret audio dari Cast ke Audio Channel
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat meletakkan audio di Audio Channel.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
47
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki mengintegrasi elemen-elemen berikut ke dalam stage dengan menggunakan Macromedia Director: • Teks • Grafik • Audio • Video Mengubah Tempo
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan persembahan multimedia linear.
Murid dikehendaki menamakan scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Modify > Scene
Menamakan layer: • Modify > Layer
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan scene dan layer yang telah dinamakan.
Murid dikehendaki menghasilkan teks dengan menggunakan Macromedia Flash: • Text tool Memformat teks: • Jenis fon • Saiz fon • Warna fon • Jajaran
KMPM 14 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan teks di Stage.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
48
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menambah scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Insert > Scene Menambah layer:
• Insert > Layer
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menambah scene dan layer .
Projek
(proses)
Murid dikehendaki menyisip grafik dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to Library • Window > Library • Seret grafik dari Library ke Stage
Murid dikehendaki membina butang navigasi daripada grafik dengan menggunakan Macromedia Flash: • Insert > Convert to Symbol • Pilih Button
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan butang grafik dalam persembahan.
Projek
(proses)
Murid dikehendaki menyisip muzik latar dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to Library • Window > Library • Seret fail audio dari Library ke Stage
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
49
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan audio (muzik latar) dalam persembahan.
Projek
(proses)
Murid dikehendaki menyisip suara latar atau kesan bunyi dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash:
• File > Import to Library • Window > Library • Seret fail audio dari Library ke Stage
Murid dikehendaki membina pautan antara butang dan audio menggunakan Action Script: Pada frame:
• Window > Action • Movie Control • Stop
Pada butang:
• Window > Action • Movie Control • Goto
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan pautan antara butang dan audio.
Projek
(proses)
Murid dikehendaki menyisip video dalam persembahan menggunakan Macromedia Flash:
• File > Import to Library • Window > Library • Seret fail video dari Library ke Stage
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
50
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki membina pautan antara butang dan video dengan menggunakan Action Script: Pada frame:
• Window > Action • Movie Control • Stop
Pada butang: • Window > Action • Movie Control • Goto
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan pautan antara butang dan persembahan video.
Murid dikehendaki menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene dengan menggunakan Macromedia Flash:
• Window > Common Libraries • Button • Seret butang ke Stage
Membina navigasi menggunakan Action Script pada butang :
• Window > Action • Movie Control • Goto
Pada frame: • Window > Action • Movie Control • Stop
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan butang navigasi untuk pautan antara scene.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
51
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 06 : MEMBINA LAMAN WEB
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menetapkan tapak laman: • Site > New Site • Tetapkan Site Name dan Local Root Folder Murid dikehendaki menggunakan fungsi Page Properties: • Title • Background
Menyimpan fail dalam Local Root Folder yang telah dibina.
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mempunyai Title dan Background disimpan dalam Local Root Folder dengan nama Site yang sesuai. Murid dikehendaki memasukkan dan memformat teks : • Jenis fon • Saiz fon • Format fon • Penjajaran • Warna fon
KMPM 15 MENETAPKAN PAGE PROPERTIES SERTA MEMANIPULASI TEKS, GRAFIK DAN JADUAL
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi teks yang telah diformat.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
52
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki memasukkan grafik dan animasi flash: • klik Insert Image • klik Insert Flash
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi grafik dan animasi flash.
Murid dikehendaki membina jadual (table) : • Klik Insert > Table • Tetapkan: - Baris : lebih daripada satu - Kolum : lebih daripada satu Memasukkan data ke dalam jadual (table). Memformat jadual : • Penjajaran • Warna latar
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi jadual.
Murid dikehendaki membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan : • Teks • Grafik
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi pautan (teks dan grafik).
KMPM 16 MEMBINA PAUTAN (LINK)
Projek
(proses)
Murid dikehendaki membina pautan e-mel menggunakan: • Teks • Animasi *.gif
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
53
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan laman mengandungi pautan e-mel (teks dan animasi *.gif) Murid dapat membina pautan menggunakan hotspot: • Klik Polygon Hotspot Tool / Rectangular
Hotspot Tool / Oval Hotspot Tool • Pada ruangan Link tetapkan pautan
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi pautan hotspot.
Murid dikehendaki membina pautan anchor: • Klik Insert Named Anchor • Namakan Anchor • Aktifkan teks • Pada ruangan Link, tetapkan pautan
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi pautan anchor.
Murid dikehendaki membina layer: • Klik Draw Layer • Taip teks • Klik Insert Image
KMPM 17 MEMBINA LAYER
Projek
(proses)
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi layer.
KMPM 18 MEMBINA FRAME
Projek
(proses)
Murid dikehendaki membina laman: • Pilih Frameset • File>Save Frameset As • File>Save Frame • Tetapkan Link • Pilih Target
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
54
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Projek
(produk)
Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi frame.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
55
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL 07 : MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid menyediakan: a. Kertas Cadangan • Tajuk • Objektif • Jenis Persembahan • Kumpulan Sasaran • Jadual Kerja • Kos Pembangunan Projek Multimedia
b. Papan Cerita (Storyboard)
KMPM 19 MENYEDIAKAN KERTAS CADANGAN
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat menghasilkan kertas cadangan dan papan cerita (Storyboard)
KMPM 20 MENGHASILKAN CD INTERAKTIF
Projek
(proses)
Murid membangunkan CD interaktif menggunakan Macromedia Director atau Macromedia Flash dengan betul yang mengandungi: a. Elemen :
• Teks • Grafik • Audio • Video • Animasi
b. Interaktiviti
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
56
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dapat menghasilkan CD interaktif dalam format *.exe
Murid membuat pembungkusan produk multimedia yang mengandungi :
• CD Cover • CD Label • Kotak • Manual Pengguna
KMPM 21
PEMBUNGKUSAN PRODUK
Projek
(produk)
Projek (proses)
Projek (produk)
Murid dapat membuat pembungkusan produk multimedia.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
57
PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN
MODUL KOMPETENSI : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN
Murid dikehendaki menentukan kos pembangunan projek multimedia dengan betul.
KMPM 22 MENENTUKAN KOS PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat mengira kos pembangunan projek multimedia.
Murid dikehendaki mengisi borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta dengan betul.
KMPM 23
PERMOHONAN KEBENARAN PENGGUNAAN BAHAN DARIPADA PEMEGANG HAK CIPTA
Projek
(proses)
Projek (produk)
Murid dapat mengisi borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
58
MODUL PENTAKSIRAN MPPM 01 : MENGHASILKAN GRAFIK
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Apabila murid telah bersedia
untuk ditaksir Apabila murid telah bersedia untuk ditaksir
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Pemerhatian dan Borang Penskoran Individu
Projek yang disimpan dalam bentuk softcopy dan hardcopy
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
59
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 01 : MENGHASILKAN GRAFIK
KMPM 01 Menghasilkan logo. KMPM 02 Menyunting grafik. KMPM 03 Menghasilkan objek 3D.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2
Kod dan Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMPM 01 MENGHASILKAN LOGO
Menghasilkan logo kapal dengan menggunakan Macromedia Freehand: • Rectangle tool • Line tool • Bezigon tool • Swatches
Panel • Align Panel • Transform
Panel • Object Panel • Copy & Reflect • Scale • Combine &
Group • Ellipse tool • Text
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
60
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Logo representatif KMPM01_PRD01
Memindahkan grafik yang dipilih dengan menggunakan Adobe Photoshop:
• Move tool • Seret ke
tempat baru
Grafik yang dipilih dipindahkan KMPM02_PRD01
Menghasilkan klon dengan menggunakan Adobe Photoshop: • Clone Stamp
Tool • Pilih kawasan
grafik sumber • Klik + Alt • Pilih kawasan
grafik sasaran
Grafik yang telah diklon KMPM02_PRD02
Mengubah warna dengan menggunakan Adobe Photoshop: • Image >
Adjustment > Variation
• Pilih variasi warna
KMPM 02 MENYUNTING GRAFIK
Grafik yang telah berubah berwarna KMPM02_PRD03
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
61
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik dengan cara berikut dengan menggunakan Adobe Photoshop: • Edit >Transform • Pilih setiap satu
yang berikut: o Scale o Skew o Rotate o Distort o Perspective
Grafik yang telah berubah bentuk KMPM02_PRD04
Meletakkan elemen tekstur kepada objek dengan menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada objek • Rendering >
Material Editor • Pilih kekotak
sebelah Diffuse • Pilih bitmap • Pilih material • Klik butang
Assign Material to Selection
• Klik butang Show Map in Viewport
KMPM 03 MENGHASILKAN OBJEK 3D
Objek bertekstur KMPM03_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
62
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan
Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Meletakkan cahaya ke dalam scene dengan menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada
Viewport • Klik Command
panel • Klik tab Create • Pilih ikon Light • Pilih cahaya
jenis Target spot
• Klik dan laraskan kedudukan cahaya yang dikehendaki
Scene yang mempunyai kawasan terang dan gelap KMPM03_PRD02
Meletakkan kamera ke dalam scene dengan menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada
Viewport • Klik Command
panel • Klik tab Create • Pilih ikon
Camera • Pilih Target • Klik dan
laraskan kedudukan kamera yang dikehendaki.
Scene yang mempunyai sudut pandangan kamera KMPM03_PRD03
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
63
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 01 02 03
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
64
MODUL PENTAKSIRAN MPPM 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Apabila murid telah bersedia
untuk ditaksir Apabila murid telah bersedia untuk ditaksir
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Pemerhatian dan Borang Penskoran Individu
Projek yang disimpan dalam bentuk softcopy
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
65
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO
KMPM 04 : Menghasilkan fail audio KMPM 05 : Menyunting fail audio
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan fail audio melalui rakaman suara dengan menggunakan mikrofon. Mengaplikasi butang-butang yang terdapat dalam Transport Toolbar
KMPM 04 MENGHASILKAN FAIL AUDIO
Fail audio dalam format *.wav KMPM04_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
66
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Membuat penyuntingan fail *.wav yang telah dirakam menggunakan arahan: • Select • Cut & paste • Copy & paste
Fail audio dalam format *.wav yang telah disunting KMPM05_PRD01
Memasukkan salah satu kesan khas audio berikut:
• Delay/Echo > Simple
• Pitch > Shift • Reverb
KMPM 05 MENYUNTING FAIL AUDIO
Fail audio dalam format *.wav yang telah dimasukkan kesan khas KMPM05_PRD02
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
67
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 04 05
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
68
MODUL PENTAKSIRAN MPPM 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Apabila murid telah bersedia
untuk ditaksir Apabila murid telah bersedia untuk ditaksir
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Pemerhatian dan Borang Penskoran Individu
Projek yang disimpan dalam bentuk softcopy
Bagaimana Eviden Dikumpulkan
Semua eviden disimpan dalam portfolio.
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
69
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO
KMPM 06 : Menghasilkan fail video. KMPM 07 : Menyunting teks, objek dan mengeksport fail video.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMPM 06 MENGHASILKAN FAIL VIDEO
Mengimport klip video: • File > Import >
File • Pilih lebih
daripada satu fail *.avi (contoh: boys.avi dan cyclers.avi)
• Klik butang Open
Pada Timeline • Seret dan susun
klip video ke track video
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
70
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Klip video yang disusun secara tidak bertindan KMPM06_PRD01
Memotong (trim) klip video dalam Monitor Window: • Dwiklik klip
video pada Timeline
• Tetapkan titik in-point
• Tetapkan titik out-point
Klip video yang telah dipotong (trim) KMPM06_PRD02
Mengimport bahan audio:
• File > Import > File
• Pilih fail audio
• Seret audio dari Project Window ke Audio Track
Fail audio yang diimport berada pada Audio Track. KMPM06_PRD03
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
71
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Memotong (trim) klip video dalam Timeline Window: • Pilih Ripple Edit
Tool • Gerakkan
pointer ke titik dua klip bertemu
• Seret Ripple Edit Tool untuk memendekkan klip video.
Klip video yang telah dipendekkan KMPM06_PRD04
Menghasilkan transition: • Memaparkan
Effect Window • Pilih Video
Transition yang dikehendaki
• Pilih transition • Seret dan
tindihkan transition pada klip video
Membina preview transition: • Seret Work Area
Bar pada Timeline dan gerakkan pada bahagian transition
• Render Work Area
Klip video yang telah dimasukkan transition KMPM06_PRD05
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
72
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Membina Title: • File > New > Title • Pilih Type Tool • Hasilkan dua (2)
objek teks Menyunting objek teks: • Pilih Selection
Tool dan klik pada objek teks yang pertama
• Klik menu Title dan sunting: o Jenis Fon
(font) o Saiz (size) o Penjajaran
(Type Alignment)
Mengubah orientasi teks: • Pilih Selection tool
dan klik pada objek teks yang kedua
• Pilih Title > Orientation > Vertical
Menyimpan fail title: • Save as
Fail title *.prtl yang mengandungi objek teks KMPM07_PRD01
Membina rolling text: • Pilih Roll pada
Title Type • Klik Type Tool • Taip teks • Klik butang
Roll/Crawl Options
• Klik kotak Start Off Screen dan End Off Screen
KMPM 07 MENYUNTING TEKS, OBJEK DAN MENGEKSPORT FAIL VIDEO
Fail title *.prtl yang mengandungi rolling text KMPM07_PRD02
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
73
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menggunakan Shadow pada Object Style: • Klik objek grafik
yang dibina • Klik pada kotak
Shadow • Tetapkan Distance
dan Angle supaya Shadow jelas kelihatan
Mewarna menggunakan Fill dalam Object Style: • Klik objek grafik
yang dibina • Klik kotak Fill • Pilih warna
gradient / solid (padat)
• Tetapkan Opacity
Fail title *.prtl yang mengandungi objek-objek grafik berbayang dan berwarna
KMPM07_PRD03
Menambah Title pada projek video: • Susun
superimpose title ke atas klip video
Mengeksport movie: • File > Export >
Movie • Klik butang Setting • Pilih Microsoft AVI • Klik kotak Export
Video dan Export Audio
• Taip nama fail • Save
Fail video yang telah dieksport dalam format *.avi KMPM07_PRD04
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
74
KEPUTUSAN PENSKORAN PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 06 07
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
75
MODUL PENTAKSIRAN MPPM 04 : MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan
projek Selepas murid menyiapkan projek
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang
Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy.
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
76
LEMBAGA PEPERIKSAAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 04 : MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D
KMPM 08 : Menghasilkan animasi 2D menggunakan Macromedia Flash. KMPM 09 : Menghasilkan animasi 2D menggunakan Macromedia Director. KMPM 10 : Menghasilkan animasi 3D. KMPM 11 : Menghasilkan animasi 2D menggunakan Macromedia Dreamweaver.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion
Tween • Ubah kedudukan
objek dan teks
KMPM 08 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH
Animasi pergerakan objek dan teks KMPM08_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
77
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Modify > Break
Apart (bagi teks) • Properties • Tween Shape • Fill Color • Ubah jenis warna
Animasi perubahan warna objek dan teks KMPM08_PRD02
Menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion
Tween • Free Transform
Tool • Ubah saiz objek
dan teks
Animasi perubahan saiz objek dan teks KMPM08_PRD03
Menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide: • Insert > Keyframe • Motion Guide • Lukis garisan • Create Motion
Tween • Ubah kedudukan
objek atau teks ikut guide
Animasi pergerakan Motion Guide objek atau teks KMPM08_PRD04
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
78
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan animasi perubahan bentuk : • Insert > Keyframe • Tween Shape • Ubah bentuk
objek atau teks
Animasi perubahan bentuk objek atau teks KMPM08_PRD05
Menghasilkan animasi Mask: • Insert > Layer • Insert > Keyframe • Create Motion
Tween • Layer Properties • Mask
Animasi Mask objek atau teks KMPM08_PRD06
Menghasilkan animasi pergerakan teks : • Taip teks
menggunakan Text Editor (Ctrl+T)
• Seret teks ke stage.
• Tukar nilai X dan Y pada awal dan akhir sprite teks.
KMPM 09 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR
Animasi pergerakan teks KMPM09_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
79
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan animasi pergerakan grafik: • Import grafik ke
Cast • Seret grafik ke
Stage • Ubah kedudukan
grafik menggunakan garisan animasi
Animasi pergerakan grafik KMPM09_PRD02
Menetapkan Setting: • Klik butang Time
Configuration • Tetapkan End
Time kepada 200 Menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera: • Klik butang Auto
key • Seret slider • Ubah kedudukan
objek dan kamera
Melaksanakan proses rendering dan menyimpan fail: • Rendering >
Render • Tetapkan:
- Time Output - Output Size - Render Output
• Klik butang Render
KMPM 10 MENGHASILKAN ANIMASI 3D
Animasi 3D dalam format *.avi atau *.mov KMPM10_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
80
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menghasilkan animasi: • Draw Layer • Insert Image • Menu Modify >
Timeline > Record Path of Layer
• Gerakkan Layer Handle.
KMPM 11 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER
Animasi pergerakan objek KMPM11_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
81
KEPUTUSAN PENSKORAN PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 08 09 10 11
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
82
MODUL PENTAKSIRAN MPPM 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan
projek Selepas murid menyiapkan projek
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang
Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy dan hardcopy
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
83
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA
KMPM 12 : Menghasilkan Lakaran Papan Cerita (Storyboard). KMPM 13 : Menghasilkan persembahan multimedia linear. KMPM 14 : Menghasilkan persembahan multimedia interaktif.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMPM 12 MENGHASILKAN LAKARAN PAPAN CERITA (STORYBOARD)
Menghasilkan lakaran papan cerita yang mengandungi elemen-elemen:
• tajuk • nombor skrin • imej • animasi • klip video • audio • teks • warna latar • catatan
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
84
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Papan cerita (Storyboard) KMPM12_PRD01
Menghasilkan teks dengan menggunakan Text Editor dalam Macromedia Director: • Tekan kekunci
Ctrl+T atau Windows >Text Editor
• Menukar jenis fon • Menukar saiz fon • Menukar warna
fon • Seret teks ke
stage
Teks di Stage KMPM13_PRD01
Mengimport grafik dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret grafik dari
Cast ke Stage
Grafik di stage KMPM13_PRD02
Mengimport video dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Pilih AVI • Seret video dari
Cast ke Stage.
KMPM 13 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA LINEAR
Video di stage KMPM13_PRD03
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
85
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Mengimport audio dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret audio dari
Cast ke Audio Channel
Audio di Audio Channel KMPM13_PRD04
Mengintegrasi elemen-elemen berikut ke dalam stage dengan menggunakan Macromedia Director: • Teks • Grafik • Audio • Video Mengubah tempo
Persembahan multimedia linear KMPM13_PRD05
Menamakan scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Modify > Scene
Menamakan layer: • Modify > Layer
Scene dan layer yang telah dinamakan KMPM14_PRD01
KMPM 14 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
Menghasilkan teks dengan menggunakan Macromedia Flash: • Text tool
Memformat teks: • Jenis fon • Saiz fon • Warna fon • Jajaran
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
86
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Teks di Stage KMPM14_PRD02
Menambah scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Insert > Scene Menambah layer: • Insert > Layer
Scene dan Layer yang telah ditambah KMPM14_PRD03
Menyisip grafik dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to
Library • Window > Library • Seret grafik dari
Library ke Stage Membina butang navigasi daripada grafik: • Insert>Convert to
Symbol • Pilih Button
Butang grafik dalam persembahan KMPM14_PRD04
Menyisip muzik latar dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to
Library • Window >
Library • Seret fail audio
dari Library ke Stage
Audio (muzik latar) dalam persembahan KMPM14_PRD05
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
87
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menyisip suara latar atau kesan bunyi dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to
Library • Window >
Library • Seret fail audio
dari Library ke Stage
Membina pautan antara butang dan audio menggunakan action script: Pada frame:
• Window > Action
• Movie Control
• Stop Pada butang:
• Window > Action
• Movie Control
• Goto
Pautan antara butang dan audio KMPM14_PRD06
Menyisip video dalam persembahan menggunakan Macromedia Flash:
• File > Import to Library
• Window > Library
• Seret fail video dari Library ke Stage
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
88
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Membina pautan antara butang dan video:
Pada frame: • Window >
Action • Movie
Control • Stop
Pada butang: • Window >
Action • Movie
Control • Goto
Pautan antara butang dan persembahan video KMPM14_PRD07
Menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene menggunakan Macromedia Flash:
• Window > Common Libraries
• Button • Seret butang
ke Stage
Membina navigasi menggunakan Action Script
Pada butang: • Window >
Action • Movie
Control • Goto
Pada frame: • Window >
Action • Movie
Control • Stop
Butang navigasi untuk pautan antara scene KMPM14_PRD08
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
89
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 12 13 14
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
90
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
MODUL PENTAKSIRAN MPPM 06 : MENGHASILKAN LAMAN WEB
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan
projek Selepas murid menyiapkan projek
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang
Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
91
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 06 : MEMBINA LAMAN WEB
KMPM 15 : Menetapkan page properties serta memanipulasi teks, grafik dan jadual. KMPM 16 : Membina pautan ( link ). KMPM 17 : Membina layer. KMPM 18 : Membina frame.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMPM 15 MENETAPKAN PAGE PROPERTIES SERTA MEMANIPULASI TEKS, GRAFIK DAN JADUAL
Menetapkan tapak laman: • Site > New Site • Tetapkan Site
Name dan Local Root Folder
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
92
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Menggunakan fungsi Page Properties: • Title • Background
Menyimpan fail dalam Local Root Folder yang telah dibina.
Laman yang mempunyai Title dan Background disimpan dalam Local Root Folder dengan nama site yang sesuai KMPM15_PRD01
Memasukkan dan memformat teks : • Jenis fon • Saiz fon • Format fon • Penjajaran • Warna fon
Laman yang mengandungi teks yang telah diformat KMPM15_PRD02
Memasukkan grafik dan animasi flash: • klik Insert Image • klik Insert Flash
Laman yang mengandungi grafik dan animasi flash KMPM15_PRD03
Membina jadual (table) : • klik Insert Table • Tetapkan: - Baris : lebih daripada satu - Lajur : lebih daripada satu
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
93
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Memasukkan data ke dalam jadual (table). Memformat jadual : • Penjajaran • Warna latar
Laman yang mengandungi jadual KMPM15_PRD04
Membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan : • Teks • Grafik
Laman yang mengandungi pautan (teks dan grafik) KMPM16_PRD01
Membina pautan e-mel menggunakan: • Teks • Animasi *.gif
Laman mengandungi pautan e-mel (teks dan animasi *.gif) KMPM16_PRD02
Membina pautan menggunakan hotspot: • Klik Polygon
Hotspot Tool / Rectangular Hotspot Tool / Oval Hotspot Tool
KMPM 16 MEMBINA PAUTAN (LINK)
Laman yang mengandungi pautan hotspot KMPM16_PRD03
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
94
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Membina pautan anchor: • Klik Insert
Named Anchor • Namakan Anchor • Aktifkan teks • Pada ruangan
Link tetapkan pautan
Laman yang mengandungi pautan anchor KMPM16_PRD04
Membina layer: • Klik Draw Layer • Taip teks • Klik Insert Image
KMPM 17 MEMBINA LAYER
Laman yang mengandungi layer KMPM17_PRD01
Membina laman: • Pilih Frameset • File>Save
Frameset As • File>Save Frame • Tetapkan Link • Pilih Target
KMPM18 MEMBINA FRAME
Laman yang mengandungi frame KMPM18_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
95
KEPUTUSAN PENSKORAN PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 15 16 17 18
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
96
MODUL PENTAKSIRAN MPPM 07 : MEMBANGUN PRODUK MULTIMEDIA
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan
projek Selepas murid menyiapkan projek
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang
Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy dan hardcopy
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
97
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 07 : MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA
KMPM 19 : Menyediakan Kertas Cadangan. KMPM 20 : Menghasilkan CD Interaktif. KMPM 21 : Pembungkusan Produk.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMPM 19 MENYEDIAKAN KERTAS CADANGAN
Menyediakan: a. Kertas Cadangan • Tajuk • Objektif • Jenis Persembahan • Kumpulan Sasaran • Jadual Kerja • Kos Pembangunan
Projek Multimedia b. Papan Cerita (Storyboard)
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
98
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
Kertas cadangan dan papan cerita (Storyboard) KMPM19_PRD01
Membangunkan CD Interaktif menggunakan Macromedia Director atau Macromedia Flash dengan betul yang mengandungi: a. Elemen :
• Teks • Grafik • Audio • Video • Animasi
b. Interaktiviti
KMPM 20 MENGHASILKANCD INTERAKTIF
CD interaktif dalam format *.exe KMPM20_PRD01
Membuat pembungkusan produk multimedia yang mengandungi :
• CD Cover • CD Label • Kotak • Manual
Pengguna
KMPM 21 PEMBUNGKUSAN PRODUK
Membuat pembungkusan produk multimedia KMPM21_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
99
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 19 20 21
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
100
MODUL PENTAKSIRAN
MPPM 08 : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN
Bagaimana Eviden Diambil
Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid
Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan
projek Selepas murid menyiapkan projek
Siapa Yang Mengambil Eviden
Guru Pentaksir
Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang
Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy dan hardcopy
PENSKORAN
Bagaimana Skor Diberi
Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.
Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.
Apa Skor Diberi
Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.
Bagaimana Skor Dirumus
Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
101
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU
Nama Murid : …………………………………………………………………………….
No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….
Tarikh : ………………….......
No. Pusat : ………………………
Angka Giliran : ……………………...
MODUL 08 : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
KMPM 22 : Menentukan kos pembangunan multimedia. KMPM 23 : Permohonan penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta.
Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh
Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Tarikh Kompeten
Tarikh Belum
Kompeten
Catatan
KMPM 22 MENENTUKAN KOS PEMBANGUNAN MULTIMEDIA
Kos pembangunan projek multimedia KMPM22_PRD01
KMPM 23 PERMOHONAN KEBENARAN PENGGUNAAN BAHAN DARIPADA PEMEGANG HAK CIPTA
Borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta KMPM23_PRD01
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
102
KEPUTUSAN PENSKORAN
PERINGKAT KOMPETENSI
KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran
Skor 22 23
Kompeten
Belum Kompeten
PERINGKAT MODUL KOMPETEN
BELUM KOMPETEN
Ulang kompetensi dalam modul lain
Ulang kompetensi dalam modul yang sama
Ulang keseluruhan modul
Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :
Komen Pentaksir :
Tandatangan Pentaksir : Tarikh :
Nama Pentaksir :
Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :
Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
103
MAKLUMAT AM UNTUK CALON
Panduan Kepada Calon
Calon yang mengambil mata pelajaran vokasional di Tingkatan 4 di sekolah akademik yang
akan mengambil Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun berikutnya diwajibkan menghadiri
taklimat mata pelajaran vokasional di peringkat sekolah.
Calon hendaklah memahami kompetensi yang ditaksir dan standard yang sepatutnya
dicapai serta kaedah penskoran dan jenis eviden yang dikumpul untuk dihakimi.
Calon dinasihatkan supaya sentiasa berbincang dengan guru pelaksanaan pentaksiran.
Calon hendaklah menunjukkan eviden yang calon telah kompeten bagi sesuatu bidang yang
ditaksir.
Eviden yang ditunjukkan boleh dalam bentuk eviden proses atau eviden produk.
Calon hendaklah melaksanakan aktiviti secara individu tanpa bantuan guru atau rakan bagi
setiap kompetensi yang ditaksir.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
104
Hak Calon Calon boleh meminta untuk ditaksir apabila telah bersedia, bersesuaian dengan
pendekatan pentaksiran atas permintaan (assessment on demand).
Calon hendaklah memastikan tempoh masa yang diperuntukkan untuk aktiviti pentaksiran
mencukupi.
Calon berhak dimaklumkan keputusan pentaksirannya selepas pentaksiran dijalankan.
Sekiranya calon belum kompeten dalam sesuatu kriteria atau kompetensi, calon boleh
memohon untuk ditaksir semula. Permohonan untuk ditaksir semula bolehlah dibuat kepada
pentaksir atau Pengetua Sekolah.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
105
Pengulangan Pentaksiran Modul Calon boleh mengulangi pentaksiran yang belum diakui kompeten. Kaedah pengulangan
pentaksiran bagi kompetensi itu ditunjukkan dalam Rajah 1.
Rajah 1
Mata Pelajaran Vokasional
Modul C
Modul D
Modul B
Modul A
K1
K2
K3
K2
K4
K2
K5
K6
K7
K8
K9
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
106
Sekiranya calon belum kompeten sesuatu modul, contohnya Modul A, disebabkan tidak
kompeten satu kompetensi (K2) dalam modul itu, calon dibenarkan mengulangi pentaksiran.
Calon hanya perlu mengulang kompetensi K2 sahaja dan bukan keseluruhan Modul A.
Jika kompetensi itu (K2) terdapat dalam modul lain (Modul B), calon boleh ditaksir bagi
kompetensi itu dalam Modul B. Calon masih boleh meneruskan pembelajaran Modul B dan
menjalani pentaksiran kompetensi bagi Modul B dengan syarat Modul A bukan pra-syarat
untuk Modul B. Jika calon kompeten K2 dalam Modul B, secara automatik calon dianggap
kompeten K2 dalam Modul A. Ini bermakna calon telah kompeten dalam Modul A dan boleh
meneruskan modul berikutnya.
Jika Modul A adalah pra-syarat untuk modul B, maka calon tidak boleh meneruskan Modul B
kerana calon mesti kompeten Modul A terlebih dahulu. Calon hendaklah mengulangi
pentaksiran K2 dalam Modul A sehingga kompeten atau calon boleh meneruskan modul lain
yang bebas (Modul C) yang juga mengandungi kompetensi K2. Jika kompeten, calon
secara automatik diiktiraf kompeten K2 dalam Modul A. Calon boleh meneruskan Modul B
dan modul seterusnya.
Modul D pula mengandungi tiga kompetensi yang berbeza. Calon perlu kompeten dalam
ketiga-tiga kompetensi (K7, K8 DAN K9) untuk memperoleh kompeten dalam Modul D.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
107
PENUTUP
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah MPV merupakan satu dokumen lengkap yang
digunakan oleh pentaksir untuk menjalankan aktiviti pentaksiran di sekolah. Dokumen
Pentaksiran ini juga merupakan satu dokumen rasmi dan wajib dijadikan rujukan pentaksir
supaya standard pentaksiran di semua sekolah merujuk kepada tanda aras yang sama.
Adalah diharapkan Dokumen Pentaksiran ini dapat digunakan dengan sepenuhnya dan
dapat mentaksir kompetensi calon seperti yang dihasratkan dalam modul pentaksiran.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
108
DAFTAR KATA
Catatan : Daftar kata ini hanya untuk kegunaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV)
1. Kompeten Cekap melaksanakan sesuatu tugasan merujuk kepada standard yang diperlukan oleh industri
2. Kompetensi Satu unit yang mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan sikap dalam menggunakan alat, bahan dan teknik tertentu menyempurnakan tugas yang berkaitan dengan sesuatu pekerjaan
3. Pentaksiran Kompetensi Proses mendapatkan maklumat dan mentafsir keupayaan pelajar dalam melaksanakan sesuatu tugasan berasaskan kepada sesuatu standard yang ditetapkan
4. Pentaksir Guru yang terlatih dalam bidangnya dan mempunyai kepakaran untuk melaksanakan aktiviti pentaksiran di sekolah berdasarkan Dokumen Pentaksiran LPM
5. Instrumen Pentaksiran Alat pentaksiran yang digunakan untuk mengukur kompetensi
6. Modul pembelajaran Satu set maklumat lengkap untuk membimbing pelajar secara total dalam melaksanakan sesuatu tugasan
7. Penyelarasan Proses untuk memastikan pentaksiran memenuhi standard yang ditetapkan.
8. Pemantau Dalaman Guru yang dilantik dan mempunyai authority untuk memantau dan mengesahkan proses pentaksiran berasaskan sekolah yang dilaksanakan di sekolahnya
9. Eviden Respon / bahan yang dihasilkan oleh calon sebagai bukti calon telah melaksanakan sesuatu tugasan yang ditetapkan
10. Penyelaras Pegawai yang mempunyai kepakaran bagi menyelaras skor supaya keputusan pentaksiran mencapai standard
11. Rekod Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Rekod yang mengandungi butiran pentaksiran berasaskan sekolah dengan maklumat tarikh pentaksiran, nama pentaksir, butiran calon yang ditaksir, modul/kompetensi yang ditaksir dan skor calon berasaskan bulanan
12. Pemantau Luaran Pegawai LPM, JPN dan JNSP yang akan memantau pengurusan dan pengendalian pentaksiran MPV berasaskan sekolah
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
109
13. Borang Eviden Pendaftaran Calon SPM (MPV)
Borang yang digunakan oleh pihak sekolah untuk menentukan sama ada calon layak atau tidak bagi tujuan pendaftaran MPV di peringkat SPM
14. Jadual Pentaksiran Ulangan (MPV)
Jadual yang digunakan oleh pentaksir untuk merekod sesuatu kompeten bagi seseorang calon yang ditaksir semula
15. Borang Pengesahan Aktiviti Pentaksiran
Dokumen yang mengesahkan aktiviti pentaksiran yang dijalankan oleh pentaksir di sekolah mengikut jadual yang ditetapkan
16. Borang Pengesahan Kehadiran Penyelaras
Dokumen pengesahan kehadiran penyelaras untuk menjalankan aktiviti penyelarasan di sekolah yang dilawati
17. Dokumen Pentaksiran Dokumen yang mengandungi maklumat berkaitan dengan organisasi dan syarat pentaksiran, instrumen pentaksiran, panduan penskoran, panduan merekod dan menyimpan eviden serta panduan untuk calon dalam melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah bagi mata pelajaran vokasional.
18. Pentaksiran Atas Permintaan
Pentaksiran yang dilaksanakan apabila calon telah bersedia dan minta untuk ditaksir
19. Modul Pentaksiran Modul Pentaksiran dijelmakan daripada modul pembelajaran bagi sesuatu mata pelajaran untuk tujuan pentaksiran.
20. Pengesanan instrumen Aktiviti yang dilaksanakan oleh pegawai pembina untuk mengesan keberkesanan instrumen berkenaan dapat mencapai objektif / matlamat yang dihasratkan.
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
110
LAMPIRAN 1
Produksi Multimedia
Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah
111