modos de conocer y comunicar en la universidad. el caso de la carrera de periodismo
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Ponencia presentada en el encuentro de Universidad Expandida organizado por la UNIA (España) Sep. 2009TRANSCRIPT
Modos de conocer y comunicar en la universidad.
La experiencia de la carrera de Periodismo de la UNR
Mg. Silvana Comba y Mg. Edgardo Toledo
Universidad Nacional de Rosario
Están cambiando los modos de conocer
• Descentramiento del saber: De las instituciones que tradicionalmente
monopolizaron el conocimiento y de la tecnología del libro
• Uso cada vez más creciente de TICs
Deslocalización del saber
Se desdibujan fronteras entre:
razón e imaginación, saber e información, naturaleza y artificio,
arte y ciencia, saber experto y experiencia profana
Postítulo y Licenciatura en Periodismo de la UNR
Conocemos:• Activando nuevas competencias
culturales
• Utilizando diversos lenguajes
• Explorando nuevas gramáticas para hacer periodismo
Es la calidad de los procesos de
comunicación entre
profesores, alumnos y
contenidos disponibles en los
entornos virtuales lo que
estaría determinando las
nuevas modalidades educativas
y no la separación física entre
profesores y alumnos entre sí.
La masificación de la web y todos sus servicios está abriendo las puertas a nuevos espacios/ nuevos medios.
En el campo de la comunicación y el periodismo esta situación se hace más que evidente.
"El periodismo merece no sólo una nueva gramática, sino
también una nueva pedagogía."
García Márquez
Nodo e-Universidad: Encuentro Universidad Expandida Prácticas y Culturas Digitales en los Procesos de
Enseñanza-Aprendizaje en el Contexto de la Educación Superior
Septiembre 2009