modelo para trabajo segundo parcial
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Capacidad y disposición para una cosa
VER, CONOCER, IDENTIFICAR, CLASIFICAR, UBICAR …
RECONOCER
PROCESO en PROGRESO
Evaluación de la arquitectura en el tiempo, comparándola con la arquitectura contemporánea.
Habilidades y competencias
Responsabilidad, participación, cooperación.
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Uso de elementos clásicos como son los órdenes
Uso del arco de medio punto
Fachadas que recuerdan Arcos de Triunfo
Gusto por las áreas porticadas
Tendencia hacia lo horizontal, marcando los distintos pisos de las edificaciones
Edificaciones suelen ser proporcionadas, armónicas y simétricas
Destacada utilización de la cúpula
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BRUNELLESCHI, Filipo (1377 – 1466)
ALBERTI, León Batista (1404 – 1472)
BRAMANTE, Donato (1444 – 1514)
PALLADIO, Andrea (1508 – 1580)
MIGUEL ANGEL, Buonarroti (1475 – 1564)
Invento la perspectiva
Pallazzo Ruselei
Primera Planta de Basílica de San Pedro. El Vaticano
Villas de Palladio
Cúpula de Basílica de San Pedro. El Vaticano
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(1519-1539)
6 torres inmensas, 440 habitaciones, 365 chimeneas, y 84 escaleras
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Escalera interna de Chambord
1519
Molécula de AND1868
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Monasterio de Sto. Domingo de Bonaval
(Santiago Compostela)Autor:
Domingo de Andrade Fecha: Siglo XVIII
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Escalera del Museo del Vaticano Giuseppe Momo 1932
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Techo de la escalera del Museo del Vaticano
Giuseppe Momo 1932
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Museo Guggenheim NY1959 Frank Lloyd Wright
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La naturaleza nos da formas que podemos utilizar como comparaciónLos invito a entrar en esta pagina (
http://www.lapedreraeducacio.org/flash.htm) y realizar el ejercicio de ESPACIO INTERACTIVO, METAFORA VISUAL.
Si lo realizan con éxito, por favor, infórmenme. Gracias.