mænd kvinder - european commission...2019 tilstandsrapport om uddannelse førskoleundervisning...
TRANSCRIPT
![Page 1: Mænd Kvinder - European Commission...2019 Tilstandsrapport om uddannelse Førskoleundervisning (alder 4+)Kilde: Eurostat (UOE, 2017) Data fra august 2019 Illustrationer: © Europa-Kommissionen](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050311/5f73a5aa696f98212d2ac925/html5/thumbnails/1.jpg)
2019 Tilstandsrapport om uddannelse
Unge, der forlader uddannelsessystemet tidligt (18-24 år)
Kilde: Eurostat (EU-LFS, 2018)Data fra august 2019Illustrationer: © Europa-Kommissionen
Mål: < 10% 2018: 10,6%
2009: 14,2%
12,2%
8,9%
20,2%
9,5%
Mænd
Kvinder
Født i udlandet
Født i landet
![Page 2: Mænd Kvinder - European Commission...2019 Tilstandsrapport om uddannelse Førskoleundervisning (alder 4+)Kilde: Eurostat (UOE, 2017) Data fra august 2019 Illustrationer: © Europa-Kommissionen](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050311/5f73a5aa696f98212d2ac925/html5/thumbnails/2.jpg)
2019 Tilstandsrapport om uddannelse
Fuldført en videregående uddannelse (30-34 år)
Kilde: Eurostat (EU-LFS, 2018)Data fra august 2019Illustrationer: © Europa-Kommissionen
Mål: 40%
2018: 40,7%
2009: 32,3%
35,7 %
45,8 %
37,8 %
41,3 %
Mænd Kvinder Født i udlandet
Født i landet
![Page 3: Mænd Kvinder - European Commission...2019 Tilstandsrapport om uddannelse Førskoleundervisning (alder 4+)Kilde: Eurostat (UOE, 2017) Data fra august 2019 Illustrationer: © Europa-Kommissionen](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050311/5f73a5aa696f98212d2ac925/html5/thumbnails/3.jpg)
2019 Tilstandsrapport om uddannelse
Førskoleundervisning (alder 4+)
Kilde: Eurostat (UOE, 2017)Data fra august 2019Illustrationer: © Europa-Kommissionen
90,8%
2009 201795,4%
Mål 95%
![Page 4: Mænd Kvinder - European Commission...2019 Tilstandsrapport om uddannelse Førskoleundervisning (alder 4+)Kilde: Eurostat (UOE, 2017) Data fra august 2019 Illustrationer: © Europa-Kommissionen](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050311/5f73a5aa696f98212d2ac925/html5/thumbnails/4.jpg)
2019 Tilstandsrapport om uddannelse
Andel af 15-årige som er lavt præsterende i
Kilde: OECD (PISA, 2015)Data fra august 2019Illustrationer: © Europa-Kommissionen
Mål: < 15%
2015: 19,7%
2009: 19,5%
2015: 22,2%
2009: 22,3%
2015: 20,6%
2009: 17,7%
Læsning Matematik Naturfag
![Page 5: Mænd Kvinder - European Commission...2019 Tilstandsrapport om uddannelse Førskoleundervisning (alder 4+)Kilde: Eurostat (UOE, 2017) Data fra august 2019 Illustrationer: © Europa-Kommissionen](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050311/5f73a5aa696f98212d2ac925/html5/thumbnails/5.jpg)
2019 Tilstandsrapport om uddannelse
Beskæftigelsesfrekvens for nyuddannede efter uddannelsesniveau (20-34 år)
Kilde: Eurostat (EU-LFS, 2018)Data fra august 2019Illustrationer: © Europa-Kommissionen
Mål: 82%
2009: 78,3%
2018: 81,6%
79,5%
66,3%
85,5%
Erhvervsuddannelser
Gymnasiale uddannelser
Videregående uddannelser
![Page 6: Mænd Kvinder - European Commission...2019 Tilstandsrapport om uddannelse Førskoleundervisning (alder 4+)Kilde: Eurostat (UOE, 2017) Data fra august 2019 Illustrationer: © Europa-Kommissionen](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050311/5f73a5aa696f98212d2ac925/html5/thumbnails/6.jpg)
2019 Tilstandsrapport om uddannelse
Voksnes deltagelse i uddannelsesaktiviteter (25-64 år)
Kilde: Eurostat (EU-LFS, 2018)Data fra august 2019Illustrationer: © Europa-Kommissionen
Mål: 15%
2018: 11,1%
2009: 9,5%
Efter forudgående uddannelsesniveau
ISCED: den internationale standardklassifikation for skolevæsenet
Grundskole (ISCED 0-2)
Gymnasialt niveau og tilsv. (ISCED 3-4)
Videregående uddannelse (ISCED 5-8)
4,3%
8,8%
19,0%
![Page 7: Mænd Kvinder - European Commission...2019 Tilstandsrapport om uddannelse Førskoleundervisning (alder 4+)Kilde: Eurostat (UOE, 2017) Data fra august 2019 Illustrationer: © Europa-Kommissionen](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022050311/5f73a5aa696f98212d2ac925/html5/thumbnails/7.jpg)
1...2...3...
1...2...3...
2019 Tilstandsrapport om uddannelse
1. Undervisning af elever med særlige behov
2. IKT-færdigheder til undervisning
3. Undervisning i et multikulturelt eller flersproget miljø
Lærerne siger, at de har
brug for uddannelse i:
Kilde: OECD (TALIS, 2019)Illustrationer: © Europa-Kommissionen
Støtte til lærernes faglige udvikling