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Europeisk språkportfolio: bemyndigad version Nr. 60.2004 European Language Portfolio: accredited model No. 60.2004

Min språkb iograf iM in språkb iograf iMy Language B iographyMy Language B iographyMy Language B iography

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

ESP 6–11 år • www.skolutveckl ing.se

Min språk

BIOGRAFI

I språkbiografin finns de här sidorna:In the Language Biography you can find these pages:

Mina språk och kontakter medandra länder 3–8My languages and contacts with other countries

Reflektion 9Reflection

Språk för språk 10–11Language by language

Checklistor A1 12–16Checklists A1

Checklistor A2 17–21Checklists A2

Beskrivning B1 22Description B1

Hur jag lär mig 23How I learn

Mina språkmål 24My language goals

2Innehåll / Contents

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Jag heter

Jag bor

Min födelsedag är

Jag talar

(språk)

(språk)

(språk)

Foto

3språk och kontakter/ Languages and contacts

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Vilka språk kan du?

Hemma?

På fritiden?

Med släktingar?

I skolan?

I ett annat land?

Var har du lärt dig dem?


datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Jag har familj som kommer från

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Jag har släktingar som kommer från

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Jag har vänner som kommer från

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Vilka språk talar de?

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Jag träffar personer som talar olika språk ...

ofta

ibland

aldrig

Var träffar du dessa personer? Berätta!

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Min språk

BIOGRAFI

När jag tittar på TV/video hör jag olika språk. Vilka?

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Ge exempel på program eller filmer!

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Jag lyssnar på musik/låtar från andra länder.Vilka språk?

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Ge exempel på musik/låtar!

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Jag har läst böcker/serier som handlar om andra länder.Vilka länder?

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Ge exempel på böcker/serier!

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datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Jag skriver brev eller chattar på nätet med personer sombor i andra länder. Berätta!

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Jag skulle vilja åka till de här länderna:

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Jag har besökt de här länderna:

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Min språk

BIOGRAFI

Jag skulle vilja lära mig de här språken:

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Varför?

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Tycker du att det är viktigt att kunna språk?

Ja Nej

Förklara varför!

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datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Läs igenom sidorna 3–8.Är det något du vill ändra på eller skriva till?

• Har du t.ex. fått några nya vänner som kommer från andraländer?

• Har du besökt något annat land?• Har du fått en ny brevvän?• Har du lärt dig något nytt om andra länder?• Har du lärt dig något nytt språk?

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Reflektion


datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Mina kontakter med

(språk)

Språk för språk (a)

Var använder du språket?(Du kan kryssa för mer än ett alternativ)

hemma

i skolan

på fritiden

på andra platser. Var?

Vem använder du språket tillsammans med?(Du kan kryssa för mer än ett alternativ)

mamma lärare

pappa kamrater på fritiden

syskon kamrater i skolan

släktingar

andra? vilka?

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10Language by language (a)

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Hur använder du språket?(Sätt ett kryss på varje rad)

ofta ibland aldrig

Jag pratar

Jag tittar på TV/video

Jag läser tidningar

eller böcker

Jag lyssnar på musik

Jag sjunger

Jag använder datorn

Jag skriver

Kommer du på några andra sätt?

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11Språk för språk (b)Language by language (b)

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI12

LYSSNA

Jag kan förstå när någonberättar mycket enkelt om

sig själv och sin familj.

Jag kan förstå enklafrågor när någon talarlångsamt och tydligt.

Jag kan förståmycket enkla

instruktioner, t.ex.från min lärare.

Jag kan förstå närnågon hälsar på mig och

frågar hur jag mår.

När jag hörmänniskor prata kanjag då och då förstå

vanliga ord.

A1Nivå / Level

Färglägg bubblorna!

Jag kan det lite=rödJag kan det ganska bra=blåJag kan det bra=grön

Detta kan jag också förstå:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

CHECKLISTA

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI 13

TALA

Jag kan säga någotom min familj.

Jag kan sägahur gammal

jag är.

Jag kan säganågra färger.

Jag kanräkna till 100.

Jag kan säga namnpå några saker,t.ex. kläder, matoch kroppsdelar.

Jag kan sjungamed i några

sånger.

Jag kan sägavem jag är och var

jag bor.Jag kan säga några

veckodagar, månader,årstider ochklockslag.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A1Nivå / Level

Detta kan jag också säga:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI14

PRATA MEDANDRA

Jag kan förstå närnågon ber mig om

något. Jag kan själv beom något.

Jag kan fråga hurnågon mår och

säga hur jag självmår.

Jag kan fråga vadnågon heter och svara påenkla frågor som någon

ställer till mig.

Jag kan sägavad klockan är och

själv fråga omtiden.

Jag kan förstånär någon berättarlite om sig själv ochställa några enkla

frågor tillbaka.

Jag kan följamycket kortainstruktioner.

Jag kan hälsapå någon ochsäga hej då.

Jag kan sägavarsågod och

tack.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A1Nivå / Level

Detta kan jag också prata med andra om:

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CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI 15

LÄSAJag kan läsa och

förstå mycket enklainstruktioner, t.ex.”lyssna, rita, skriv”.Jag kan läsa och förstå

enkla rubriker, t.ex. påaffischer.

Jag kan läsaoch förstå korta

meddelandenJag kan kännaigen och förstå

enkla sångtexteroch ramsor.

Jag kan läsa och förståenkla bildtexter och text i

pratbubblor.Jag kan läsa och

förstå mycket enkladialoger.

Jag kan läsa och förstånågra ord och enkla

uttryck, t.ex. på skyltar.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A1Nivå / Level

Detta kan jag också läsa:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI 16

SKRIVA

Jag kan skriva någraenkla meningar om mig

själv.

Jag kan skrivakorta, enkla

meddelanden.

Jag kan skrivamycket enkla frågor.

Jag kan skrivaen kort dialog.

Jag kan presenterapersoner med några

mycket enklameningar. Jag kan skriva en

enkel hälsning, t.ex.ett kort eller etttextmeddelande.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A1Nivå / Level

Detta kan jag också skriva:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI 17

LYSSNA

Jag kan förstå en delnär någon talar om sig själv,

sin familj, sin skola ochsina intressen.

Jag kan uppfattavad en intervju i radioeller TV handlar om.

Jag kan följa enenkel beskrivning

om jag samtidigt fårse vad jag ska göra.

Jag kan förstånär någon talar

till mig långsamtoch tydligt.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A2Nivå / Level

Detta kan jag också förstå:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI18

TALA

Jag kan berätta någotom min familj.

Jag kan berätta vadjag tycker om/intetycker om att göra.

Jag kan berättalite om min

skola.

Jag kan berättavad jag gör en

vanlig dag.

Jag kanberätta om

något som harhänt.

Jag kan berättanågot om mig själv.

Jag kan berättaom och beskriva platsen

där jag bor.

Jag kan berätta ommina intressen.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A2Nivå / Level

Detta kan jag också säga:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI19

PRATA MEDANDRA

Jag kan beställanågot att äta och

dricka.Jag kan delta i

enkla samtal omsaker jag känner

väl till.

Jag kan prata medkamrater om vad vi ska

göra och när vi skaträffas.

Jag kan svara påenkla frågor om något

jag har berättat.

Jag kan fråga om ellertala om hur man hittar

till en plats.

Jag kan frågaom eller berätta vad

något kostar.

Jag kan säga vad jaggillar/inte gillar.

Jag kan hälsaoch tacka på ett

artigt sätt.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A2Nivå / Level

Detta kan jag också prata med andra om:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI20

LÄSAJag kan läsa och

förstå enkla texter sombeskriver vad man ska

göra.

Jag kan läsa ochförstå enkla me-

ningar på affischeroch anslagstavlor.

Jag kan läsa ochförstå det viktigasteinnehållet i korta,enkla berättelser.

Jag kan läsaoch förstå enkla

dialoger.

Jag kan läsa ochförstå korta, enkla

faktatexter om sådantjag redan vet lite om.

Jag kan läsa ochförstå vykort eller

korta brev.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A2Nivå / Level

Detta kan jag också läsa:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI 21

SKRIVA

Jag kan skrivaenkla frågor omvälkända saker.

Jag kan skrivakorta meddelanden

och enkla brev.

Jag kan skrivaenkla texter om

personer ochplatser.

Jag kan skriva mycketenkla berättelser med

stöd av bilder.

Jag kan skrivaoch berätta ommig själv och

mina intressen.

SPRÅK:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○



A2Nivå / Level

Detta kan jag också skriva:

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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CHECKLISTA

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Jag kan förstå huvudinnehållet i vad jag hört eller läst omvälkända förhållanden som man regelbundet möter i arbete,i skola, på fritid, osv.

Jag kan hantera de flesta situationer som vanligtvis uppstårunder resor i ett land där språket talas.

Jag kan producera enkla, sammanhängande texter om äm-nen som är välkända eller är av personligt intresse.

Jag kan beskriva erfarenheter och händelser, berätta omdrömmar, förhoppningar och framtidsplaner och kortfattatge skäl för och förklaringar till åsikter och planer.

22

SPRÅK

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

B1Nivå / Level

datum: ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○


Min språk

BIOGRAFI

Hur tycker du att du lär dig språk bäst?(Du kan kryssa för mer än ett alternativ)

När jag ...

tittar på TV/video läser

lyssnar på musik chattar på nätet

sjunger skriver

pratar med vänner leker

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23Hur jag lär mig / How I learn

Har du några andra sätt som du lär dig språk på?

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Min språk

BIOGRAFI24

Mina språkmål

Vad vill jag bli bättre på?

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Varför?

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Vad ska jag göra?

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Hur jag lär mig / How I learn

mmy language biographyy language biography · datum: esp 6–11 år • min språk biografi jag...

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