mitteljahre wiederholung musterantwort 2019/2020 · 2020. 10. 15. · ich will einen babysitterkurs...

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The Egyptian British International School /Year 9 9.Klasse EBIS-Schule/ Deutschabteilung/1.Semester/2019-2020 Page 1 of 7 German / Y9 Mid Year revision [Part 1] Modelanswer Mitteljahre Wiederholung Musterantwort 2019/2020

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  • The Egyptian British International School /Year 9 9.Klasse EBIS-Schule/ Deutschabteilung/1.Semester/2019-2020

    Page 1 of 7 German / Y9

    Mid Year revision [Part 1] Modelanswer

    Mitteljahre Wiederholung Musterantwort

    2019/2020

  • The Egyptian British International School /Year 9 9.Klasse EBIS-Schule/ Deutschabteilung/1.Semester/2019-2020

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    A] Grammatik: Ziel erreichen: _______________,um...............zu+Infinitiv

    1-Verbinde die Sätze mit (um...............zu)

    1.Mein Bruder arbeitet im Urlaub . Er will Geld verdienen.

    Mein Bruder arbeitet im Urlaub, um Geld zu verdienen.

    2.Ich will einen Babysitterkurs besuchen. Ich will Babysitter werden.

    Ich will einen Babysitterkurs besuchen, um Babysitter zu werden.

    3.Ich bereite das Essen vor. Ich helfe meiner Mutter.

    Ich bereite das Essen vor, um meiner Mutter zu helfen.

    4.Ich rufe den Computer-Technicker an. Er repariert den Computer.

    Ich rufe den Computer-Technicker an, um den Computer zu reparieren.

    5.Ich will in einer groβen Firma jobben. Ich will in einem Team arbeiten.

    Ich will in einer groβen Firma jobben, um in einem Team zu arbeiten.

    2-Schreib die Sätze richtig.

    1-deine Kollegen / buchen / den Konferenzraum / kȍnnen? (Modalverb)

    Kőnnen deine Kollegen den Konferenzraum buchen?

    2-du / ein Fuβballspieler / sein / werden? (Futur)

    Wirst du ein Fuẞballspieler sein?

    3-Ich studiere Medizien an der Uni. Ich will Arzt werden.(um.................zu)

    Ich studiere Medizien an der Uni, um Arzt zu werden.

    4-Ich finde Boxen anstrengend. [Schwimmen / sein / einfach]. (Konnektor)

    Ich finde Boxen anstrengend, aber Schwimmen ist einfach.

    5-Drei Tage lang esse ich nur Suppe. (Perfekt)

    Drei Tage lang habe ich nur Suppe gegessen.

    Die Konnektoren (weil,dass,denn,aber,sondern,und,oder,desalb,trotzdem,obwohl,auβerdem) 3-Verbinden Sie die Sätze mit: denn, deshalb, weil, wenn, und, oder, dass.

    (Vergiss nicht das Komma! / Konjugiere die Verben).

    1.Ich möchte mehr essen. [lecker/Essen/sein/das]

    Ich möchte mehr essen, weil das Essen lecker ist.

    Ich möchte mehr essen, denn das Essen ist lecker.

    2.Ich mag Handball. [gern / ich / schwimmen].

    Ich mag Handball und ich schwimme gern.

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    3.Ich finde. [sein /die Arbeit /nȕtzlich].

    Ich finde, dass die Arbeit nȕtzlich ist.

    4.Ich schreibe viele E-Mails und suche Informationen im Internet, (besuchen/Online Kurse /

    gern/ ich).

    Ich schreibe viele E-Mails und suche Informationen im Internet, auẞerdem besuche ich gern

    Online Kurse.

    5.Lorenz hat Angst von Hunden, (Katzen/ er/mȍgen).

    Lorenz hat Angst von Hunden, aber er mag Katzen.

    6.Hanz arbeitet gern mit Pflanzen und Tiere, (Bauer / sein / von / er / Beruf).

    Hanz arbeitet gern mit Pflanzen und Tiere, deshalb ist er Bauer von Beruf.

    7.Fernando fährt jedes Jahr nach Deutschland, ( nicht gut/er /sprechen/ Deutsch).

    Fernando fährt jedes Jahr nach Deutschland, trotzdem spricht er nicht gut Deutsch.

    8.Als Krankenpfleger gibt den Patienten Medikamente, (Essen/ helfen/beim/er/ Waschen/

    ihnen).

    Als Krankenpfleger gibt den Patienten Medikamente, auẞerdem hilft er ihnen beim Essen

    und Waschen.

    Als Krankenpfleger gibt den Patienten Medikamente und er hilft ihnen beim Essen und

    Waschen.

    9- Stefanie macht das Projekt nicht, [viel Zeit / haben / sie]

    Stefanie macht das Projekt nicht, obwohl sie viel Zeit hat.

    10-Katia fȁhrt im Winter nach Europa, [gern /sie / reisen]

    Katia fȁhrt im Winter nach Europa, weil sie gern reist.

    Katia fȁhrt im Winter nach Europa, denn sie reist gern.

    11-Ich kaufe kein neues Kleid, [einen Mantel / kaufen/ ich].

    Ich kaufe kein neues Kleid, sondern (ich kaufe) einen Mantel.

    12-Ich ziehe mich die Jacke an [tragen / ich / einen Pullover]

    Ich ziehe mich die Jacke an oder ich trage einen Pullover]

    Die trennbaren Verben

    4-Schreib die Sätze richtig!

    1-Die Party – am Abend –anfangen- um 20 Uhr.

    Die Parte fängt um 20 Uhr am Abend an.

    2-unser Zimmer- immer-aufräumen-Wir.

    Wir räumen unser Zimmer immer auf.

    3-fernsehen- du- Wann?.

    Wann siehst du fern?

    4-Die Tűr- Der Lehrer- zumachen.

    Der Lehrer macht die Tűr zu.

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    5-ausgehen- am Wochenende-Viele Leute.

    Viele Leute gehen am Wochenende aus.

    Am Wochenende gehen viele Leute aus.

    6-mitbringen –Mein Groẞvater- die Geburtstagstorte.

    Mein Groẞvater bringt die Geburtstagstorte mit.

    7-Ich mache ein Picknick. Ich- Chips und Cola- mitnehmen.

    Ich nehme Chips und Cola mit.

    8-űber - Die Oma – ein neues Haus- nachdenken.

    Die Oma denkt űber ein neues Haus nach.

    9-vorbereiten - Die Jungs – eine schőne Party.

    Die Jungs bereiten eine schőne Party vor.

    10-einsteigen – Mein Cousin – in Dresden.

    Mein Cousin steigt in Dresden ein.

    Die Reflexivverben

    5-Ergänzt mit den Reflexivverben! Und Konjugiert das Verb.

    1-Mein Freund …erinnert…sich an die alten Fotos im 2015 in Amerika.

    2-Im Garten …unterhalte…ich mich mit meinen Verwandten und wir haben viel Spaẞ.

    3-Mein Opa …kűmmert…sich um den Hund und er fűttert ihn.

    4-Die Sekretärin…bewirbt……sich bei der Firma “Microsoft”.

    5-Die Frau …verabredet…sich mit ihren Freundinnen am Nachmittag im Café.

    6-Mein Bruder freut sich auf die Klassenfahrt nach Spanien.

    7-Wer …putzt….sich die Zähne?

    8-Der Kindergarten ……informiert…sich die Eltern űber die Party am Ende des Jahres.

    Die Modalverben

    Schreib die Sätze mit dem passenden Modalverb.-6

    1.Wir haben Arbeit. Wir sind spät. Wir …műssen..gehen.

    2.Du …darfst… nicht einen Ausflug am Wochenende machen. Du …sollst..zu Hause

    bleiben und viel űben.

    3.Peter …soll…..die Aussprache viel üben, denn er spricht nicht so gut.

    4.In den Ferien…will / mőchte / kann… ich Tauchen und Schwimmen..

    5.Man …soll / kann….. einen Film in You-tube anschauen, um die Sprache zu verbessern.

    dürfen – können – müssen – sollen – wollen – möchten

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    in der richtigen Form.tze richtig. Und schreib den Verb ȁScheib die S-7

    1-Neue Vokabeln/ kȍnnen /lernen /ihr?

    .....Kőnnt ihr neue Vokabeln lernen....?

    2-nicht/mȍchten/Wir/spielen/Fußball.

    Wir mőchten nicht Fuẞball spielen.

    3-Chinesisch/ kȍnnen /nicht/sprechen/ du?

    .....Kannst du nicht Chinesisch sprechen.......?

    4-Chinesisch/ kȍnnen /sprechen/ich/Ja,.

    Ja, ich kann Chinesisch sprechen.

    Das Perfekt

    8- Ergänzt die Sätze mit „sein oder haben“ + das Partizip Perfekt!

    1. Er ist zu Fuẞ nach Hause gegangen.

    2. Ich bin in der Schule gewesen / geblieben.

    3. Sie ist mit dem Fahrrad in den Park gefahren.

    4. Ich habe ein Glas Wasser getrunken und Pizza gegessen.

    5. Wann bist du gestern zu Hause gewesen / geblieben ?

    6. Ich habe gestern nach der Schule lange geschlafen, denn ich war műde.

    7. Sylvia hat Lazanya und Fleisch gegessen.

    8. Hast du schon deine Hausaufgaben gemacht?

    9. Thomas hat letzte Woche Playstation gespielt.

    10. Hast du deinen Aufsatz geschrieben?

    11. Hast du den Text gelesen?

    12. Wer hat die Wőrter gelernt?

    13. Wo habt ihr Fisch gegrillt? –Im Garten,denn das Wetter ist sonnig und wir haben groẞen

    Hunger.

    bleiben – lesen -gehen – schreiben – grillen - schlafen – trinken – notieren –spielen –

    kochen - essen – machen – fahren – sein

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    B] Schreiben: Dialog: Ergänzt die Dialoge.

    Dialog[1]:

    A: Hallo,ich bin Andreas. ...Wie ist dein Name..?

    D: Mein Name ist Daniel.

    A:....Woher kommst du......?

    D: Ich komme aus Italien.

    A: ……Hast du am Wochenende Freizeit..?

    D: Ja, am Wochenende habe ich Freizeit. Ich habe viele Hobbys.

    A: Was sind deine Hobbys ?

    D:Meine Hobbys sind Schwimmen und Basketball .

    A:…Wann hast du Basketballtraining….?

    D: Am Freitag habe ich Basketballtraining.

    A: …Gehst du zum Klub allein….?

    D: Nein, ich gehe mit meiner Familie zum Klub.

    A: Viel Spaβ!

    D:…Danke…. .

    Dialog[2]:

    Mario:Hallo! ……Bist du eine Schȕlerin…?

    Jessica: Ja, ich bin eine Schülerin in einer Sprachenschule.

    Mario: Welche Sprache sprichst du?

    Jessica: …Ich spreche Deutsch und Englisch…. .

    Mario:…Warum lernst du Deutsch……?

    Jessica: Denn ich möchte nach Deutschland fahren.

    Mario:…Was kannst du dort machen…?

    Jessica: Ich kann dort einen Sprachkurs besuchen.

    Mario:…Wie lange dauert der Kurs……?

    Jessica:Der Kurs dauert zwei Monate.

    Mario: Wann findet der Kurs statt?/ Wann mȍchtest du nach Deutschland

    fahren?

    Jessica: Im Sommer.

    Mario:Gute Reise und viel Erfolg beim Kurs!

    Jessica:…Danke....! Dialog[3]:

    Laura: Sara! …Was habt ihr am Montag…..?

    Sara: Am Montag haben wir Deutsch, Englisch, Sport und Chemie.

    Laura: …Ist Chemie dein Lieblingsfach?/Magst du Chemie...?

    Sara: Ja, mein Lieblingsfach ist Chemie. Chemie ist interessant.

    Laura: …Habt ihr ein Chemielabor?/ Gibt es ein Labor..?

    Sara: Ja. Wir haben ein Chemielabor und ich mag Experimente.

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    2]Schreib eine E-Mail

    Die Lehrerin Frau Simone schickt den Schȕler in der Klasse, dass sie einen Extra

    Deutschnterricht machen will. Schreib ihr eine E-Mail (30-40) Wőrter Liebe Frau Simone,

    es freut mich sehr auf Ihre E-Mail. Ihre Idee ist super und nȕtzlich, da wir mehr die Aussprache ȕben kann.

    Ich habe einen Vorschlag, dass ich eine Wortliste mache und meine Kollegen hȁngen die neuen Wȍrter in

    der Klasse auf. Ich mȍchte bitte fragen, wann fȁngt genau den Unterricht an? Ich warte auf Ihre Antwort.

    Mit den besten Grȕßen Navina

    3]Schreib eine SMS

    Du bist auf dem Weg zum Deutschkurs und es gibt einen Unfall auf der Straße.

    Schreibtst eine SMS an deinen Freund Hans. Schreib (20-30) Wőrter Hi Hans, es tut mir leid, dass ich heute spȁt zum Kurs komme, da ein Unfall auf der Straße stattfindet. Haben wir heute einen Test? Hast du eine Idee? Tschȕss! Diana.

    C] Wortschatz: Wählt aus.

    1) Einen Aufsatz: schreiben- machen

    2) Tipps: geben-aussprechen

    3) Ein Wort: nachschlagen- besuchen

    4) Einen Satz: machen - lesen

    5) Ausländer: wissen- kennen lernen

    6) Das Zertifikat: bekommen- mitspielen

    7) Sprachkenntnisse: hőren - verbessern

    8) Einen Fehler: korrigieren – beantworten

    9) Filme: notieren - anschauen.

    10) Internetradio: aussprechen - hőren.

    11) Wőrter: aussprechen - besuchen.

    12) Mit Mitschűlern verbessern - zusammen lernen.

    13) Eine Wortliste wissen - machen

    14) Die Aussprache beantworten - űben

    15) Fremdsprachen: sprechen- beantworten.

    16) Frage: beantworten- unterrichten