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Linee essenziali del Piano dell’Offerta Formativa

Dal 15 Gennaio 2015 sono aperte le iscrizioni per l’anno scolastico 2015-16

Il termine di scadenza per la presentazione delle domande è fissato al 15 Febbraio 2015

Ministero della Istruzione Università Ricerca

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE ARSOLI

Via Don Minzoni n.1 – 00023 Arsoli tel. 0774 920023 - 920038 ; fax 0774 920732 ; e-mail [email protected]


DIREZIONE E UFFICI DI SEGRETERIA Via Don Minzoni n. 1 Tel 0774-920238; 920023

[email protected]

DIRIGENTE SCOLASTICO

Dott.ssa Maria Desideri riceve il mercoledì e venerdì dalle h. 10,00 alle 12,00

previo appuntamento

SEGRETERIA Gli uffici amministrativi sono aperti al pubblico :

Lunedì mercoledì venerdì dalle h. 9,00 alle h. 11,00 Lunedì e mercoledì dalle h. 15,00 alle h. 16,30

INFANZIA Arsoli : 2 sezioni a tempo normale Riofreddo: 1 sezione a tempo normale Roviano: 1 sezione a tempo antimeri - diano

PRIMARIA Arsoli: 1 classe a tempo pieno 4 classi a tempo modulare Anticoli C. : tempo pieno Camerata N. : tempo modulare Riofreddo : tempo modulare Roviano: tempo pieno

SECONDARIA DI I GRADO Arsoli : Tempo prolungato Anticoli Corrado: Tempo prolungato Riofreddo: Tempo prolungato

CHI PUO’ ISCRIVERSI ?

Iscrizioni Scuola dell’Infanzia

Bambini e bambine che compiono il terzo anno di età entro il 31 dicembre 2015 e, previa verifica della disponibilità, coloro che li compiono entro il 30 Aprile 2016

Iscrizioni Scuola Primaria Bambini e bambine che compiono i sei anni di età entro il 31 dicembre 2015 e, previa verifica della di-sponibilità, coloro che li compiono entro il 30 Aprile 2016

Iscrizioni Scuola Secondaria

di I grado Alunni che hanno consegui-to l’ammissione o l’idoneità

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BREVI INFORMAZIONI SULLE NOSTRE SCUOLE ANTICOLI

ARSOLI

Telefono Coordina-

tore

Numero

Alunni

Organizzazione Ora-

ria

SCUOLA PRIMARIA 0774-936282

LEONETTA BUCALOSSI

36

TEMPO PIENO dal lunedì al venerdì orario 08:30-16:30

SCUOLA SECONDA-

RIA DI I GRADO

0774- 936282

TERESA CIPRIANI

29

TEMPO PROLUNGATO

Orario:8,00-14,00 Lunedì mercoledì, ve-

nerdì 8,00 17,00 (martedì e giovedì)

Telefono Coordinatore Numero

Alunni

Organizzazione Ora-

ria

SCUOLA

DELL’INFANZIA

0774-921245

M. ANTONIET-TA LATTANZI

37 TEMPO PIENO

dal lunedì al venerdì orario 08:30 -16:00

SCUOLA PRIMARIA

0774-921252

ORNELLA PILI

74

TEMPO MODULARE 8:30 -13:30

(martedì e giove-dì)

8:30 - 13,15 (mercoledì e venerdì)

8:30 - 16:30 ( lunedì )

SCUOLA SECONDA-

RIA DI I GRADO

0774- 921252

STEFANIA PUL-CINI

48

TEMPO PROLUNGATO Orario:8,00 -14,00 (lunedì mercole-

dì,venerdì) 8:00 -17:00

(martedì e giovedì)

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CAMERATA NUOVA


Alunni

Organizzazione Oraria

0774-924277

ANGELA

DI PAOLO 22

TEMPO MODULARE

orario 08:30-13:30 (lunedì ,martedì, mercoledì,

venerdì )

8:30- 16:30 (Giovedì)

SCUOLA

PRIMARIA


Alunni


SCUOLA DELL’INFANZIA 0774- 929147

ROSA CONTI 34 TEMPO PIENO

Dal lunedì al venerdì orario 09:00 -15:00;

SCUOLA PRIMARIA 0774- 929147

ANNA CONTI 43

TEMPO MODULARE orario 08:30-16:30

(lunedì) 8:30- 13:30

(martedì giovedì) 8:30-13:15

(mercoledì e venerdì)

SCUOLA SECONDARIA DI

I GRADO

0774- 929147

ALDO

INNOCENZI 43

TEMPO PROLUNGATO lunedì, mercoledì venerdì

Orario:8:00-14:00

(martedì e giovedì) 8:00- 17:00


Alunni


SCUOLA

DELL’INFANZIA

0774-903420

M. ANTONIETTA LATTANZI 26

TEMPO ANTIMERIDIANO dal lunedì al venerdì orario

08:30-13,30

SCUOLA PRIMARIA 0774-903420

FRANCA

CRIALESI

45 TEMPO PIENO

dal lunedì al venerdì orario 08:30-16,30

SCUOLA SECONDARIA

DI I GRADO

0774- 903420

ANNA BATTISTI

38

TEMPO PROLUNGATO Orario:8,00 -14,00

(lunedì mercoledì venerdì) 8:00-17:00

(martedì e giovedì)

RIOFREDDO

ROVIANO

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ORARIO DI FUNZIONAMENTO A.S. 2015– 2016

I genitori potranno richiedere il tempo scuola che riterranno più adeguato secondo quanto indicato nel modello di domanda…

Noi proponiamo :

SCUOLA DELL’INFANZIA: 40 ore settimanali

SCUOLA PRIMARIA: 27 ore settimanali( tempo normale); 40 ore settimanali (tempo pieno);

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO: 36 ore settimanali (tempo prolungato)

SERVIZI GARANTITI

♦ Servizio scuolabus garantito dai comuni per tutti gli alunni ♦ Servizio mensa nelle sezioni /classi funzionanti a tempo pieno o con

rientro

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Con la nostra OFFERTA FORMATIVA ci proponiamo di:

♦ Garantire a tutti lo star bene a scuola e percorsi formativi significativi finalizzati a

promuovere la motivazione nei confronti della scuola e prevenire la dispersione scolastica;

♦ Garantire a tutti pari opportunità per l’acquisizione di reali competenze; ♦ Promuovere percorsi di formazione centrati sul soggetto– persona in

apprendimento; ♦ Valorizzare al massimo la continuità tra scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola

secondaria di I grado nonché con le esperienze vissute dagli alunni nell’extrascuola; ♦ Utilizzare strategie didattiche diversificate e valorizzare la cooperazione la cura

reciproci; ♦ Sviluppare negli alunni la capacità di interagire con il proprio ambiente di vita; ♦ Condurre alla padronanza di nuovi linguaggi e tecniche di comunicazione; ♦ Promuovere la formazione artistica in particolare quella musicale.

I NOSTRI OBIETTIVI IL NOSTRO IMPEGNO

Perché a scuola sia pia-cevole imparare insieme sentendosi accolti in modo completo

Strategie di insegnamento diversificate

Percorsi in continuità

Valorizzazione di quanto l’alunno conosce e speri-menta fuori della

scuola

Cooperazione e cura

reciproci

Uguali opportunità

Percorsi significativi

Garantire lo star

bene

Formazione centrata sul

soggetto –persona

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SCELTE CULTURALI, FORMATIVE , METODOLOGICHE e ORGANIZZATIVE DELL’ISTITUTO

L’ACCOGLIENZA

Incontri tra docenti genitori alunni delle classi pon-te Visita agli ambienti della scuola d’ingresso Rilevazione iniziale dei prerequisiti Attività e giochi per farsi conoscere

LA CONTINUITA’ Organizzazione di percorsi didattici comuni Formazioni classi iniziali Incontri fra docenti dei diversi ordini di scuola

L’ORIENTAMENTO

Azione formativa globale della scuola finalizzata alla conoscenza di sé alla scoperta di attitudini e interessi, all’autovalutazione

Incontri dibattito e somministrazione di questionari specifici finalizzati all’acquisizione della consapevolez-za e delle capacità di scelta

Percorsi e attività svolte in collaborazione con docenti di scuole superiori ;uscite presso istituti di istruzione superiore Incontri con genitori e responsabile ufficio del lavoro Monitoraggio sugli alunni in uscita e sulle loro scelte

IL NUOVO

CURRICOLO

Progettazione didattica finalizzata ai traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ad ogni livello di scolarità:

Campi di Esperienza nella scuola dell’Infanzia Discipline nel Primo Ciclo di Istruzione

L’INTEGRAZIONE

Percorsi mirati di interculturalità attraverso progetti di Istituto Laboratori di recupero linguistico per alunni stranieri Attività di recupero per piccoli gruppi e/o per classi aperte Servizi di prevenzione e/o riduzione del disagio

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LA FLESSIBILITA’

ORGANIZZATIVA

Attività a classi aperte e maxi gruppi Organizzazione di laboratori Flessibilità orario Personalizzazione dell’intervento didattico

L’AMPLIAMENTO

DELL’OFFERTA

FORMATIVA

Partecipazione a tornei e gare sportive Tradizioni locali - partecipazione a manifestazioni Uscite didattiche e viaggi di istruzione inerenti al pia-no educativo e didattico ( di ½ giornata, 1 giornata, di più giorni) Allestimento di spettacoli musicali e teatrali

Laboratori : Laboratori Approfondimento Recupero Sviluppo Informatica Animazione teatrale e musicale Attività motoria e psicomotoria Artistico- creativo- espressivo

Progetti tematici: Educazione alla cittadinanza e convivenza civile Educazione alla Salute Intercultura Educazione Ambientale

L’INTERAZIONE

CON IL TERRITORIO

SCUOLE : Incontri tra docenti della Secondaria di I e II grado per la continuità educativa ASL : Consulenza di sostegno per i disagi del territorio Coordinamento e consulenza per insegnanti e genitori ENTI LOCALI: (Unione Comuni Medaniene Comunità Montana Comuni Parco regionale dei Monti Simbruini Regione Lazio Provincia di Roma) : Mense scolasti-che, Laboratori di attività didattiche. Diritto allo studio Progetti: Educazione alla Cittadinanza Prevenzione al disagio giovanile ASSOCIAZIONI: Un Ponte Per, Unicef

LA VALUTAZIONE Del PRODOTTO Interna ( iniziale- in itinere- sommativa) Esterna ( progetto INVALSI) Scheda di Valutazione

Del PROCESSO Controllo della qualità erogata

Della CONDOTTA Griglia per il voto di condotta

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DENTRO I NOSTRI PERCORSI FORMATIVI I percorsi formativi previsti nel nostro Istituto sono studiati muovendo dalle Indicazioni per il Curricolo per la Scuola dell’Infanzia e per il primo ciclo di Istruzione, tenendo conto dei bisogni dei nostri alunni e del contesto culturale, storico, geografico e sociale nel quale ci troviamo ad operare. Il curricolo di base (percorsi formativi disciplinari) è opportunamente arricchito dal curricolo integrato (progetti specifici) I progetti si attuano in orario scolastico ed extrascolastico, primo pomeriggio; sono curati dai docenti interni e possono prevedere la collaborazione di esperti esterni.

Nel Curricolo di base sono contenuti:

SCUOLA DELL’INFANZIA:obiettivi di apprendimento per campi di Esperienza e

contenuti con riferimento ai Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze.

SCUOLA PRIMARIA e SECONDARIA DI I GRADO: obiettivi di apprendimento

per disciplina e per anno scolastico e contenuti con riferimento ai Traguardi per lo sviluppo delle competenze.

Curricolo

di base

La nostra

Offerta

Formativa

Curricolo

Integrato

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IL CURRICOLO INTEGRATO I progetti rappresentano un’occasione di integrazione e di arricchimento dell’offerta formativa della scuola. Essi sono finalizzati a :

F a v o r i r e l’integrazione sociale e lo svi-luppo delle potenzialità di tut-ti gli alunni, in particolare di quelli con difficoltà di appren-dimento, in situazione di svantaggio socio- culturale o

Far incontrare agli alunni figure educative diverse dagli insegnanti di classe con competenze specifi-che rispetto all’attività proposta

Sviluppare lin-guaggi integrativi rispetto al codice

verbale

Offrire agli alunni la possibilità di esprimersi secondo i reali interessi, di sviluppare capacità ed acquisire abilità in situazioni gratificanti e operative

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NOI E LE FAMIGLIE INSIEME

Il processo educativo della scuola si costruisce in primo luogo nella comunicazione tra docente e

studente e si arricchisce in virtù dello scambio con l’intera comunità che attorno alla scuola vive e

lavora. In questo senso la partecipazione al progetto scolastico da parte dei genitori è un contributo

fondamentale.

La comunicazione e la partecipazione , si esprimono, in modo particolare, all’interno degli Organi

Collegiali, che sono organismi di governo e di gestione delle attività scolastiche : Consiglio di Inter-

sezione, di Interclasse, di Classe, Consiglio di Istituto.

Fondamentale è la partecipazione delle famiglie ai colloqui, alle Assemblee di classe, alle iniziative

della scuola.

Molto importante è per noi la collaborazione delle famiglie per la lettura dei bisogni e la valutazione

complessiva dell’Offerta Formativa.

Consigli di

Intersezione di

interclasse e di

classe

Partecipazione

alle iniziative

promosse dalla

scuola

Colloqui

Assemblee

SCUOLA

FAMIGLIA

Espressione di

bisogni e

valutazione

Consiglio

d’Istituto

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Questa si esprime attraverso la compilazione di questionari anonimi. Dalla lettura delle informazione

emerse, il Collegio si impegna a costruire una scuola sempre più rispondente ai bisogni e più atten-

ta a garantire la massima qualità dell’Offerta Formativa.

I genitori possono fare riferimento, a seconda delle necessità,al Dirigente Scolastico, ai Responsabili

di Plesso ed alle Funzioni Strumentali, che insieme costituiscono lo Staff di Direzione.

Il Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo Statale di Arsoli è la Dott.ssa Maria Desideri che

dirige e coordina il processo decisionale nella scuola. I collaboratori del dirigente scolastico sono:

Docente Vicario : Prof.ssa Ornella Pili

Secondo Collaboratore : Ins. te Stefania Pulcini

I Docenti Collaboratori di Plesso:

Le Funzioni Strumentali AREA I GESTIONE DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA affidata all’ins.te Rosa Conti

AREA II SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI

Coordinamento e raccordo del lavoro degli insegnanti per la somministrazione delle prove INVALSI affidata all’ ins. te Maria Teresa Cipriani .

Attività di coordinamento degli insegnanti per l’allestimento del sito dell’Istituto affidata alla prof.ssa Marina Di Fabio

AREA III INTERVENTI E SERVIZI PER GLI STUDENTI Coordinamento e gestione di attività di Continuità Orientamento e Sostegno affidata alla Prof.ssa

Beatrice Sforza.

Coordinamento delle attività extracurricolari (uscite didattiche e gite) affidata agli insegnanti Pao-

la Sbraga Aldo Innocenzi

Ins.te Maria Antonietta Lattanzi

Ins.te Leonetta Bucalossi

Ins.te Ornella Pili

Ins.te Franca Crialesi

Ins.te Angela Di Paolo

Ins.te Rosa Conti

Ins.te Anna Conti

Prof. re Aldo Innocenzi

Prof.ssa Marina Di Fabio

Prof.ssa Teresa Cipriani

Prof. ssa Stefania Pulcini

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COMUNICAZIONE E INFORMAZIONE

Con l’intenzione di migliorare la comunicazione e l’informazione interna ed esterna e favorire la tra-

sparenza, nel nostro Istituto è attivo un sito web che viene quotidianamente aggiornato. Il sito è rag-

giungibile all’indirizzo www.istitutocomprensivoarsoli.gov.it.

Il sito è curato dalla Prof.ssa Marina Di Fabio che è funzione strumentale

Il sito è caratterizzato da una semplice fruizione. Contiene tutte le informazioni di maggiore interesse

sull’Istituto, gli aspetti organizzativi, i documenti fondamentali ( tra cui il POF in versione integrale), le

informazioni sulle singole scuole (orari delle lezioni, programmazioni didattiche dei docenti, orari di

colloqui ecc..); ha inoltre una sezione dedicata alle risorse tra le quali la galleria delle esperienze….

INFORMAZIONI E SUPPORTO ALLE ISCRIZIONI Le iscrizioni alla Scuola Primaria e Secondaria di I grado dovranno essere gestite esclusivamente on- line ; quelle della Scuola dell’Infanzia ancora in formato cartaceo. La Segreteria è a disposizione per offrirvi tutto il supporto necessario.

Il sito di riferimento per le iscrizioni è :

http://www.iscrizioni.istruzione.it

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