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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN DOCENTE
Módulo: “Herramientas Tecnológicas
para el Aprendizaje”
Mayo 2021
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje
MINED, Formación Docente
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CRÉDITOS
AUTORIDADES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Cra. Miriam Soledad Ráudez Rodríguez Ministra de Educación
Cro. Salvador Vanegas
Ministro Asesor del Presidente de la República para todas las Modalidades de Educación
Cra. Alina del Carmen González Jirón Directora General de Formación Docente
Cra. Martha Lorena Illescas Moncada
Responsable de Formación Continua y Desarrollo Profesional
Cra. Cela Moreno Tercero Directora de Dirección de Tecnología
Cra. Erica Ivet Espinoza Gómez
Responsable del departamento de Formación de Tecnología Educativa
AUTOR
Cra. Karen Sofía Martínez Vanegas Tutora de Aulas Mentor de Tecnología
Educativa
REVISIÓN TÉCNICA
Cro. William Hernández Espinoza Asesor Pedagógico de Formación
Docente
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje
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PRESENTACIÓN
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional de la República de Nicaragua, por
medio del Ministerio de Educación en el marco del Plan Nacional de Educación
2017-2021 en el tema estratégico 11. Servidores Públicos formados, motivados y
comprometidos con la calidad educativa, línea 3.1 Crecimiento de las capacidades
y compromisos de los servidores públicos a través de la formación y actualización
permanente para el mejoramiento a la atención a las familias, desarrolla Cursos
para la actualización permanente, dirigido a 4,054 directores y subdirectores de
centros educativos en gestión y administración educativa, a fin de fortalecer sus
capacidades.
El Ministerio de Educación por medio de la Dirección de Formación Continua y
Desarrollo Profesional ha desarrollado procesos de formación a directores a fin de
que pongan en práctica la formación de valores, liderazgo, actitud investigativa,
gestión pertinente del currículo y una planificación contextualizada de la educación
como gestores de la calidad educativa.
En el año 2018 al 2020 se inició un proceso de formación continua a directores y
subdirectores en temas sobre: Indicadores de calidad, Uso y Aprovechamiento de
las Tecnologías para la Gestión Educativa, Manual de Buenas Prácticas
Pedagógicas para el aprendizaje, Gestión del Currículo, Mediación Pedagógica,
Programación Educativa, Facilitación de procesos de capacitación, Redacción de
Informes.
El presente módulo “Herramientas tecnológicas para el aprendizaje”, pretende
potenciar competencias en el uso de la tecnología para el aprendizaje en el aula,
con la intención de incidir en la práctica pedagógica de los docentes de los Centros
Educativos que dirigen, por medio de la capacitación y acompañamiento
pedagógico.
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Estimados directores y subdirectores, nuestro gobierno pretende que, en las
escuelas, se desarrollen las competencias digitales y así contribuir a la evolución
educativa de nuestro país, esperamos que este módulo “Herramientas tecnológicas
para el aprendizaje”, sea de mucho beneficio, puesto que en sus funciones deben
ser capaces de enfrentar los retos tecnológicos que se les presenten.
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 6
METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL MÓDULO ............................................ 7
Unidad I: Las tecnologías un mundo nuevo para el aprendizaje ...................... 8
Introducción a la primera unidad .......................................................................... 8
1. Competencias digitales ........................................................................... 9
2. Tecnología educativa. Conceptos generales ........................................ 10
3. Importancia de la tecnología en el aprendizaje ..................................... 11
4. Uso de las herramientas tecnológicas en la actualidad. ....................... 13
Unidad II: Implementación de las aplicaciones en el aprendizaje .................. 21
Introducción a la segunda unidad ...................................................................... 21
1. Aplicaciones Educativas. Conceptos básicos ....................................... 22
2. Aplicaciones generales ......................................................................... 25
3. Aplicaciones por asignatura .................................................................. 32
Unidad III: Software educativos ......................................................................... 45
Introducción a la tercera unidad ......................................................................... 45
1. Generalidades sobre los software educativos ....................................... 46
2. Hotpotatoes ........................................................................................... 49
3. Google Classroom ................................................................................ 59
4. Herramientas colaborativas .................................................................. 68
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 77
ANEXOS ............................................................................................................... 78
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INTRODUCCIÓN
El módulo “Herramientas tecnológicas para el aprendizaje”, se orienta al
fortalecimiento educativo de las diferentes modalidades del ministerio de Educación
que se implementan en el contexto urbano y rural, con un enfoque de aprendizaje
centrado en la persona con la implementación de los medios tecnológicos para el
aprendizaje. Este módulo contiene contenidos relacionados con la implementación
de la tecnología en la educación actual: Aplicaciones, programas y otras
herramientas que aportan de manera activa y dinámica al desarrollo de los
aprendizajes en las aulas.
En la educación actual el uso de las tecnologías para el aprendizaje es de gran
importancia puesto que se debe estar en relación con las nuevas demandas del
campo laboral y social. La tecnología de la información y comunicación ya son parte
irremplazable y fundamental en la vida cotidiana hoy se encuentran presente en casi
todos los ámbitos y niveles de la sociedad nicaragüense.
La tecnología combinada con el talento de los docentes crea entornos de
aprendizaje diversos, su uso en la educación transforma los modelos de
aprendizajes lineales y tradicionales en modelos innovadores, interactivos y
personalizados, que mejoran el proceso educativo. La interactividad es uno de los
cambios más importantes de los medios digitales en este siglo, ya no se habla de
dispositivos que simplemente automatizan una tarea, sino que también generan
interacciones con quienes la ejecutan, convirtiendo este proceso en una red
colaborativa de construcción de nuevas ideas y, por ende, de aprendizajes.
Estamos conscientes que las personas pueden ser generadores y transmisores de
su propio saber; es un reto de las escuelas nicaragüenses incursionar en la
implementación de los recursos tecnológicos con más énfasis en las escuelas de
todas las modalidades y programas que se desarrollan.
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METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL MÓDULO
El Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje, obedece a una
concepción metodológica sustentada en el uso de los medios de la información y
comunicación orientados a un proceso constructivista, implementando la teoría con
la práctica para apropiarse de los contenidos de las unidades con el propósito final
de compartir estos saberes con los docentes quienes son los primeros mediadores
del aprendizaje de los estudiantes.
El proceso se centra en la implementación del conocimiento teórico de las
aplicaciones, programas y herramientas que se le ofrecen en este módulo,
poniendo en práctica cada uno de estos recursos para apropiarse de ellos y que
sean transmitidos a los docentes y utilizados en los procesos de aprendizaje.
Es necesario que se creen condiciones para la implementación de éstos recursos
didácticos como los dispositivos necesarios y el internet para los que los necesiten.
En el presente módulo se orientan actividades para la apropiación de los recursos
didácticos, también en función del procedimiento para la instalación y uso, además
de sugerencias para la aplicación en las disciplinas y contenidos de las modalidades
de Educación básica y media.
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Unidad I: Las tecnologías un mundo nuevo para el aprendizaje
Contenidos:
Competencias digitales
Tecnología educativa
Importancia de la tecnología para el aprendizaje.
Uso de las herramientas tecnológicas en la actualidad.
Competencias de la unidad:
Aplica las distintas concepciones tecnológicas en el uso de aplicaciones y
programas informáticos para el aprendizaje en el aula.
Reconoce la importancia de las tecnologías como una herramienta de apoyo
en el desarrollo de las competencias digitales y por ende de los aprendizajes.
Valora el impacto que tienen las tecnologías en la sociedad actual.
Reconoce el impacto que tienen las tecnologías en tu rol de líder y gestor
educativo.
Introducción a la primera unidad
La primera unidad del Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje
pretende explicar a cada protagonista sobre la importancia que tienen las
tecnologías en la actualidad para el desarrollo de los aprendizajes como líderes y
gestores dentro de las escuelas, cómo estás pueden ser empleadas a través de los
medios que disponemos en los centros como data show interactivos, aulas digitales
móviles y aulas TIC basándonos en las competencias digitales.
Exploremos los conocimientos
Partiendo de sus saberes responda las siguientes preguntas, luego en
plenario comparte tu opinión:
¿Has escuchado hablar sobre el término “Competencias digitales”?
¿Qué son las tecnologías?
¿Que entendemos por tecnología educativa?
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¿Por qué en la actualidad se habla de ellas como parte del proceso de
aprendizaje?
1. Competencias digitales
La competencia digital es esencial para el aprendizaje, el trabajo y la participación
activa en la sociedad. Para los procesos de formación escolar, tan importante como
comprender la propia competencia es saber cómo desarrollarla.
La competencia digital es una de las ocho competencias clave en el desarrollo del
aprendizaje permanente y se refiere al uso seguro y crítico de la gama completa de
las tecnologías digitales para la información, comunicación y resolución de
problemas básicos en todos los aspectos de la vida.
En la Gestión educativa como líderes de las escuelas, se debe tener una
preparación en cuanto al uso y manejo de las tecnologías, para poder emplear estas
como formadores y gestores del conocimiento hacia nuestros maestros y maestras
de las aulas de clase.
La competencia digital exige una buena comprensión y amplios conocimientos
sobre la naturaleza, la función y las oportunidades de las Tecnologías de la sociedad
de la información (TSI) en situaciones cotidianas de la vida privada, social y
profesional. Esto conlleva el conocimiento de las principales aplicaciones
informáticas, como los sistemas de tratamiento de textos, hojas de cálculo, bases
de datos, almacenamiento y gestión de la información, y la comprensión de las
oportunidades y los riesgos potenciales que ofrecen Internet y la comunicación por
medios electrónicos (correo electrónico o herramientas de red) para la vida
profesional, el ocio, la puesta en común de información y las redes de colaboración,
el aprendizaje y la investigación.
Asimismo, las personas deben comprender las posibilidades que las TSI ofrecen
como herramienta de apoyo a la creatividad y la innovación, y estar al corriente de
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las cuestiones relacionadas con la validez y la fiabilidad de la información disponible
y de los principios legales y éticos por los que debe regirse el uso interactivo de las
TSI.
Por esto, mediante el estudio del Módulo conocerás sobre la importancia que tienen
las tecnologías en el siglo XXI, como emplearlas en tu labor directiva y de liderazgo
para que puedas capacitar y formar a tus maestros; ya que estos son líderes en las
aulas de clase.
2. Tecnología educativa. Conceptos generales
La tecnología es el conjunto de conocimientos y técnicas que se
aplican de manera ordenada para alcanzar un determinado objetivo o
resolver un problema. (Roldán, 2017). La tecnología es una consulta al
deseo del ser humano por transformar el medio y mejorar su calidad de vida. Incluye
conocimientos y técnicas que vienen desarrollándose a lo largo del tiempo a fin de
ser perfeccionadas.
La palabra tecnología proviene de dos palabras griegas: “Tekne”, que es técnica, y
“logia”, que significa destreza.
Tecnología Educativa: Es la implementación del conjunto de conocimientos,
aplicaciones, programas, dispositivos y otras herramientas tecnológicas en el
proceso de aprendizaje en diferentes contextos. Se trata de la solución de
problemas educativos mediante el uso de medios de información y comunicación.
En la gestión educativa es de vital importancia que conozcas a que se refiere la
tecnología dentro del ámbito educativo, cómo está es empleada en el desarrollo de
un proceso de aprendizaje por parte de un docente y a su vez puedas apoyar en la
formación de las habilidades y destrezas tecnológicas de ese maestro, recuerda
que siendo líder de la institución debes ser ejemplo a través de la práctica instando
a toda la comunidad al aprovechamiento de los recursos tecnológicos con los que
cuentan.
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3. Importancia de la tecnología en el aprendizaje
Importancia de las tecnologías
Las tecnologías son importantes ya que nos permiten mejorar nuestro estilo de vida,
haciendo más fácil los procesos que se desarrollan en nuestro contexto, por eso
debemos estar siempre aptos a aprender y avanzar.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son una parte irreemplazable
y fundamental en la vida diaria de las personas. Actualmente se encuentran
presentes en prácticamente todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo hasta
nuestras actividades diarias, y se ha convertido en una herramienta que facilita y
agiliza los procesos empresariales, educativos y sociales.
Las nuevas tecnologías de la educación son una herramienta para fortalecer la
enseñanza y el aprendizaje, aumentar las oportunidades para acceder al
conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores, entre otros.
Si hay algo que ha cambiado nuestra vida y nuestros hábitos en los últimos años
han sido las nuevas tecnologías. Las formas en las que compramos, nos
comunicamos y nos relacionamos con los demás son absolutamente diferentes a
cómo lo eran hace menos de 20 años. Las nuevas tecnologías, a pesar de los
riesgos para los niños y niñas y de la necesidad de control por parte de las madres
y los padres; aplicadas a la educación, también han cambiado la manera en la que
se enseña y se aprende en la escuela.
Hoy en día la tecnología ha pasado a ser parte de la vida común de todas las
personas, pues se encuentra presente en todo lo que rodea a los humanos, desde
el hogar, los círculos más cercanos y claro los centros educativos. Este proceso
digital, juega un rol fundamental en la educación, pues ayuda a adquirir nuevos
conocimientos, habilidades, y destrezas necesarias, para que los estudiantes
puedan vivir en esta sociedad enfocada al conocimiento tecnológico, por eso es un
imperativo estar a la altura de las circunstancias que demanda esta nueva era
tecnológica.
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Cabe señalar que, siendo líderes y gestores en cada una de nuestras escuelas
debemos conocer los beneficios que las tecnologías nos brindan, saberlas
aprovechar para aprender a enseñar a nuestros docentes y que esa enseñanza
genere a su vez aprendizaje significativo.
Beneficios de las tecnologías en la educación
Beneficios de las tecnologías en la educación
Colaboración Los estudiantes pueden expresarse y relacionarse con otros
compañeros de cursos presenciales o virtuales, lo que
permite aprender de forma interactiva y sin depender de
encontrarse en un lugar determinado.
Optimización del
tiempo
Los docentes y estudiantes pueden reducir el tiempo en que
realizan sus actividades, ya que pueden ser más eficientes.
Flexibilidad y
capacidad de
adaptación en el
aprendizaje
Los estudiantes con más avances pueden tener a su
disposición contenidos adicionales, y aquellos que
necesiten un reforzamiento, pueden recurrir a materiales de
apoyo.
Mayor comunicación
con los estudiantes
Las tecnologías han fomentado la comunicación entre los
docentes y los estudiantes mediante entornos virtuales de
las asignaturas.
Reducción de costos El uso de las nuevas tecnologías en educación permite la
reducción de costos ya que no es necesario material físico
y todo se puede hacer a través de un programa o app.
Inmediatez Los estudiantes y docentes pueden buscar y entregar
información de calidad de manera rápida y eficaz en tiempo
real.
Exploración Las nuevas tecnologías permiten que los estudiantes
satisfagan su interés de conocimientos por áreas
desconocidas para ellos, auto proporcionándose nuevos
conocimientos.
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Las herramientas tecnológicas pueden favorecer la educación e impulsar el talento
de los estudiantes, como líderes somos llamados a guiar su aprendizaje. De ahí la
importancia de que todos los niños y jóvenes tengan acceso a las tecnologías.
La educación y el aprendizaje deben adaptarse al ritmo de la tecnología. En un
entorno en el cual nuestros niños crecen a la par de ella, es nuestro deber garantizar
que lo hagan de forma responsable y, sobre todo, científica, es decir, que apliquen
las mismas lógicas racionales que se aplican a la solución de los problemas de la
vida real y busquen conscientemente sacarle el mejor provecho para mejorar su
entorno.
4. Uso de las herramientas tecnológicas en la actualidad.
Las herramientas tecnológicas han transformado la forma en la que
nos comunicamos con los demás, otorgándonos herramientas para conversar,
compartir imágenes, archivos y mucho más. ¡No hay duda de que nos han facilitado
la vida!
Las herramientas tecnológicas se han hecho imprescindibles en las actividades de
los diferentes ámbitos que existen, ya que han servido para perfeccionar y renovar
todos los procesos, a continuación mencionaremos la importancia que tiene su uso
en los diferentes ámbitos y como gestores líderes de nuestra institución debemos
considerar para mejorar nuestro quehacer como formadores:
Recursos humanos
En el ámbito de los recursos humanos y la gestión de personal, ha permitido
efectuar un análisis más efectivo, sobre la administración del talento que se desea
integrar en la escuela, es decir, reconocer las habilidades con que cuenta cada uno
de nuestro personal para potencializarlo.
El uso de las herramientas tecnológicas es ideal para abaratar costos, tiempo y
esfuerzo. Su uso es muy importante, ya que logra que las tareas básicas sean
mucho más rápidas y eficientes.
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Administración escolar
Su uso en la administración es muy importante, ya que a través de ellas es posible
ofrecer eficiencia al momento de intercambiar información dentro y fuera de la
escuela. Del mismo modo, ayudan a recibir y organizar los documentos (matrícula,
registro de calificaciones, certificados).
Educación
La implantación de las herramientas tecnológicas en el campo de la educación, ha
logrado mejorar la forma en la que se imparte y se recibe la educación. Es por ello
que los docentes han tenido que prepararse sobre el uso de ellas; para aprovechar
todos los beneficios que éstas les proveen a sus estudiantes. (Torrecilla, 2020)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación proporcionan afluencia de
herramientas que pueden ser muy útiles y eficaces a la hora de estudiar.
Dependiendo de los objetivos y habilidades, se puede escoger aquella que mejor
se adapte a nosotros y los estudiantes para conseguir los resultados deseados.
Existe un amplio abanico de recursos que facilitan el aprendizaje. Desde programas
dedicados a la organización del plan de estudio, la gestión del tiempo y el
almacenaje de documentos, hasta aplicaciones para trabajar de forma colaborativa,
ejercitar la memoria o crear mapas conceptuales.
A continuación, podrás conocer los siguientes aspectos acerca de las tecnologías y
el aprendizaje:
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Ventajas de estudiar con las nuevas tecnologías
Herramientas TIC para mejorar el proceso de Gestión como líder en el
desarrollo de los aprendizajes
Existen diferentes herramientas TIC que puedes utilizar para desarrollar los
aprendizajes. No es necesario que las utilices todas, sino que las conozcas y
escojas aquéllas que se adapten mejor a tu forma de aprender. Escogiendo la
técnica y la herramienta adecuada, podrás aumentar las probabilidades de éxito en
tu quehacer, recuerda que el principal objetivo es que puedas realizar una correcta
capacitación a los docentes y un adecuado acompañamiento pedagógico
acompañado de las TIC.
Ventajas
Acceso desde cualquier sitio y
momento oportuno.
Material educativo
disponible y variado.
Estudiar en cualquier sitio y
momento.
Facilidad de uso y manejo.
Empleo de software y
aplicaciones.
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Recursos escritos
Herramienta Descripción Ejemplos
Editores de
texto
Los editores o procesadores de texto te permiten tener
apuntes, ampliarlos, subrayarlos, compartirlos, etc. En
algunos, los contenidos se guardan creando una
cuenta en el propio editor, en otros casos, se guardan
en el navegador y los puedes exportar a otras
plataformas de almacenaje de datos online.
Google Drive
Zoho
Hancom
StackEdit
Office
Simplenote
Evernote
Squid
Test En algunos casos, existen test online que te permiten
evaluar el progreso durante el estudio.
En otros casos, hay herramientas con las que puedes
crear test para evaluar el estudio, y crearlos junto a
otros compañeros y evaluaros los unos a los otros
GoConqr
Thatquiz
Quizlet
Testeando
Formularios
de google
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Recursos visuales
Herramienta Descripción Ejemplos
Mapas
conceptuales
Existen una gran variedad de herramientas que
permiten crear un mapa conceptual. Estas
herramientas disponen de una gran variedad de
formas, figuras, colores para crear un mapa a medida.
Mindomo
miMind
MindNode
Bubble
Wisemapping
Creately
Mindmeister
Cmap
Pósteres
interactivos
Sirven para crear un póster que puede servirte tanto
para realizar un trabajo de clase, como para acumular
información (vídeos, textos, mapas conceptuales...)
que pueden ayudarte al estudio.
Glogster
Padlet
Popplet
Mural
Genially
Canva
Recursos audiovisuales
Herramienta Descripción Ejemplos
Vídeos Los vídeos educativos o vídeos temáticos permiten
ampliar la información sobre una temática o entenderla
mejor.
Filmora
Youtube
Educatube
Educatina
Academic
Earth
TED Talks
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Recursos auditivos
Herramienta Descripción Ejemplos
Podcast Las aplicaciones de podcast ofrecen multitud de
contenidos educativos en una amplia gama de temáticas
y formatos (entrevistas, tertulias, narraciones de textos,
etc.).
Spotify
Apple
Podcasts
Podcasts
Ivoox
Storytel
Recursos para gestionar y almacenar información
Herramienta Descripción Ejemplos
Guardar
artículos de
interés
Navegando por Internet, muchas veces encuentras
artículos o informaciones interesantes de una
temática pero en este momento, no tienes tiempo para
leerlo tranquilamente. Existen herramientas que te
permiten almacenar estos artículos o documentos
para poderlos leer tranquilamente más adelante.
Instapaper
Sistemas de
gestión de la
información
Algunas herramientas permiten guardar enlaces de
interés, archivos de imágenes, documentos, subrayar
información de un sitio web, organizar información,
compartir enlaces de interés... En resumen, sirven
para crear una red personal de aprendizaje; un sitio
dónde guardar toda la información organizada
sobre diferentes temas.
Diigo
Symbaloo
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Plataformas de
almacenaje de
datos online
En estos espacios puedes guardar diferentes tipos de
documentos y compartirlos.
Dropbox
Drive
Box
iCloud
Evernote
Recursos para organizar un calendario de estudio
Herramienta Descripción Ejemplos
Calendario de
estudio
Organizar correctamente el tiempo es fundamental
para estudiar bien. Estas herramientas permiten
organizarte mejor y fijar plazos para el estudio.
Calendar
Any.do
My
Homework
Notion
Recursos para estudiar en grupo
Herramienta Descripción Ejemplos
Redes sociales Las diferentes redes sociales te permiten estar
siempre conectado con los demás. Esta
comunicación puede ser también útil en el
momento de estudiar y compartir dudas.
Line
Telegram
Plataformas de
videoconferencia
Existen muchas herramientas que permiten la
comunicación multidireccional en directo para
realizar reuniones grupales y trabajar de manera
colaborativa online.
Skype
Hangouts
Zoom
Slack
Microsoft
Teams
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Hemos llegado al final de la primera unidad, has adquirido conocimientos básicos
sobre lo que son las tecnologías educativas y su importancia en nuestro quehacer
como líderes y gestores de los aprendizajes en nuestros docentes, a través de la
formación ya sea mediante capacitaciones o los acompañamientos pedagógicos.
Recuerda que no hay mejor ejemplo que la práctica y tú estimado protagonista eres
el líder dentro de tu institución, por lo que debes estar preparado para el enfoque
que se demanda actualmente; el enfoque basado en las competencias digitales del
siglo XXI, que permite el buen uso y manejo de los recursos tecnológicos con los
que contamos.
Practico lo aprendido
Organizados en equipos de trabajo realiza la siguiente actividad:
1. Elabora un esquema sobre los avances que ha mostrado la educación a partir
del empleo de las tecnologías como parte de las competencias del siglo XXI,
empleando un documento compartido de Word en drive.
Demuestro lo aprendido
Manteniendo la organización en equipos de trabajo se les solicita
realizar un proceso de discusión y de reflexión atendiendo a las
siguientes instrucciones:
1. Completa el cuadro con los elementos solicitados sobre el uso de las
herramientas tecnológicas en la actualidad.
Herramientas tecnológicas
Herramienta Beneficios Estrategia para emplearse como líderes
gestores en la institución
Video
Imagen
Chat
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Unidad II: Implementación de las aplicaciones en el aprendizaje
Contenidos:
Aplicaciones educativas. Conceptos básicos
Aplicaciones generales
Aplicaciones por asignaturas
Competencias de la unidad:
Define las bases conceptuales de aplicaciones educativas y su importancia
en la labor como líder y gestor educativo.
Utiliza diferentes aplicaciones por asignatura, contenido y necesidad
educativa para apoyar el aprendizaje desde los procesos de capacitación y
acompañamiento pedagógico.
Emplea distintas aplicaciones educativas en diferentes temáticas que
contribuyen al mejoramiento de la calidad educativa en Nicaragua.
Introducción a la segunda unidad
La segunda unidad del Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje se
orienta a explicar a cada protagonista sobre las aplicaciones educativas, algunas de
ellas pueden ser utilizadas en cualquier actividad que demande el centro educativo
y otras son específicas de una asignatura; reconocer que estás aplicaciones pueden
ser usadas desde el computador, celulares o las aulas digitales móviles, siendo
llevadas a la práctica dentro de la institución.
En el aspecto de gestión y administración educativa el desarrollo de esta unidad
permitirá que adquieras habilidades que mejoren tus funciones agregando valor al
fortalecimiento de tus competencias digitales, permitiéndote ser formador de
formadores en los aspectos tecnológicos que demandan las actividades educativas
en las que actualmente nos encontramos inmersos, ya sea capacitaciones o
acompañamientos pedagógicos.
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Exploremos los conocimientos
¿Qué es una aplicación?
¿Alguna vez has empleado una aplicación para resolver una necesidad?
¿En qué tema de tu contexto como administrador y gestor educativo has
trabajado con aplicaciones?
1. Aplicaciones Educativas. Conceptos básicos
¿Qué son las Apps?
Las aplicaciones (APP) son pequeños programas o aplicaciones
informáticas que realizan funciones para las que han sido diseñadas:
juegos, calculadoras de todo tipo, directorios, glosarios, programas
formativos, presentaciones o catálogos de empresas, etc.
La palabra App (Application software) es un anglicismo de uso frecuente en los
últimos años para referirse a las aplicaciones móviles, aunque todavía no es
aceptado por la RAE.
Con la aparición de los últimos años de Smartphone y Tablet, el uso de estos
programas se ha difundido en la sociedad. Desde hace ya bastantes meses existen
más de 1 millón de apps en las diferentes tiendas de aplicaciones. Con más de 650K
app en la appStore y cerca de medio millón en Google Play. (Esteban, s.f.)
Existen diversas aplicaciones que pueden ser empleadas por las personas de
diferentes instituciones, edades, sexo, cultura, países, entre otros. Actualmente las
aplicaciones son empleadas por un sinnúmero de personas, la mayoría las ha
empleado de forma intuitiva.
Desde el rol como administrativo, gestor y líder de la institución es importante que
tengas dominio básico de aplicaciones que no solo pueden emplearse dentro de un
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aula de clase, sino de aquellas que también puedes poner en función en actividades
extracurriculares como la proyección de la matrícula o la inauguración de un evento.
¿Cómo debo instalar aplicaciones?
Para instalar aplicaciones de cualquier tipo en el celular o una tablet, tienes dos
opciones.
Primera opción: puedes instalar la app desde play Store.
Entras a PlayStore.
Buscas el nombre de la aplicación (la aplicación que deseas instalar).
Das clic en Instalar.
Abres la aplicación y listo.
Segunda opción: nuestros colegios cuentan con aulas móviles. Puedes instalar la
aplicación desde el MDM, para ello debes descargar primero el apk.
Si la aplicación ya está disponible en la pangea, entonces solo se da la orden
de instalación de lo contrario.
Buscas el apk desde el navegador y lo descargas.
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Lo pasas al MDM (este proceso lo realizan los maestros TIC, también está
disponible en el manual de Aulas móviles).
Después de un tiempo ya estará disponible en las tablet, la ventaja de instalar
las app del aula móvil es que se pasa a las 40 tablet en poco tiempo.
Instalar una aplicación es muy sencillo, recuerda que lo importante es que emplees
los recursos que tienes a tu alcance y los explotes al máximo en todas las áreas,
que como líder consideres necesarias.
Se descarga
como apk
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2. Aplicaciones generales
A continuación vamos a mostrarte el uso de algunas aplicaciones que pueden ser
empleadas en cualquier momento de tus quehaceres y que puedes considerar al
capacitar a tu personal o bien al realizar los acompañamientos, recomendando la
incorporación de estas como medios didácticos.
a) Inshop
InShot es una aplicación para nuestro teléfono móvil, bien sea Android o
iOS, con la que podremos recortar, editar, dar mejor definición o un nuevo
estilo a nuestras fotos y vídeos.
Las fotos y vídeos que creamos con InShot están orientados a redes como
Instagram, Facebook, Twitter o para WhatsApp y se pueden colgar en todas estas
posibilidades directamente desde InShot, aunque también podemos guardar lo que
hayamos modificado en nuestro celular.
Es una aplicación que se descarga de manera gratuita y a cambio tendremos que
ver publicidad cuando la estemos utilizando. Existe una versión de pago mensual o
anual que nos suprime los anuncios, nos quita la marca de agua de los resultados
y nos otorga nuevos efectos de video y filtros, (Naranjo, 2020).
En tu papel como administrador y gestor también puedes usar esta app para
compartir información en las redes sociales de la institución, además de orientar a
los docentes el uso de esta en actividades de aprendizaje dentro del aula de clase.
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¿Cómo podemos emplear Inshop?
El funcionamiento es muy sencillo e intuitivo. Al abrir la
aplicación tendremos la posibilidad de elegir entre tres tipos
de creaciones: Vídeo, foto o collage.
Video
Si pulsamos sobre vídeo, automáticamente nos
saltarán todos los vídeos que tenemos en nuestro
celular. Es el momento de elegir aquel que
queríamos modificar.
La primera posibilidad que nos otorga es la recortar el vídeo a nuestro gusto. Tan
solo debemos mover los botones verdes de la parte de abajo hasta donde queramos
que comience y finalice el vídeo resultante.
Ahora nos pregunta en qué lugar de la memoria de almacenamiento del dispositivo
lo queremos guardar y una vez elegido el lugar, nos lleva a otra pantalla donde
podremos gestionarlo de múltiples maneras:
Lona: Donde vamos a elegir la
proporción del vídeo.
Música: Es el lugar donde
podremos ponerle música, bien a
todo el vídeo o solo a una parte
determinada.
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Adhesivo: Con esta opción podremos ponerle adhesivos animados a nuestro vídeo.
Texto: Si pulsamos aquí le escribiremos el texto que queramos al vídeo, con
distintos tipos de letras y distintos tamaños.
Filtro: Con esta opción podremos elegir entre varios filtros para incorporarle a
nuestro vídeo, tales como bright, story, warm, dew y bastantes más.
Recortar: Podremos volver a recortar el vídeo si lo necesitamos.
Dividirse: Si recortarlo no es suficiente, podremos dividirlo en varias partes.
Fondo: Se podrá poner un fondo, aunque esto solo es compatible con un tipo de
formato.
Foto
Si entramos en foto nos ocurrirá lo mismo que explicamos
en la sección vídeo, es decir, tendremos que elegir la foto
que queremos modificar para ir aplicándoles los distintos
efectos y herramientas que nos permite InShot.
Lona: Para elegir el formato de la foto.
Filtro: Tenemos varios filtros que
podemos asignar a la foto que
queremos modificar.
Ajustar: Aquí nos va a permitir
modificar el brillo, contraste, calor,
tinte, saturación, colorido, reflejos,
regular zonas oscuras e incluso
modificar la matriz.
Fondo: Sirve para modificar el fondo, pero solo en ciertos formatos de foto.
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Plantilla: Podremos poner plantillas predeterminadas a nuestras fotos, pero
tendremos que descargar otra aplicación que se asociará con InShot.
Adhesivo: Podremos asignarle adhesivo nuestras fotos.
Texto: Con esta opción podremos escribir cualquier texto que queramos en distintas
letras y tamaños.
Marco: Aquí tenemos la posibilidad de incorporarle distintos tipos de marcos a las
fotos.
Girar: Podremos girar 90 grados, voltearlas, girarlas en ángulo o ampliar las fotos
con esta opción.
Collage
Como ya te dijimos antes InShot nos permite hacer un
collage de varias fotos de manera mucho más fácil de
que te puedes imaginar.
Elegimos las fotos que queremos que formen parte de nuestro collage.
Ahora pulsamos en “Diseño” para elegir la colocación de las fotos del collage.
En ese momento tan solo tenemos que
elegir los bordes con los indicadores que
nos salen en la parte de abajo. Uno de ellos
se refiera a la separación entre las
diferentes fotos, el otro al marco exterior del
collage y el tercero es parecido al primero,
pero gestionando esa separación con
curvatura en los extremos de las fotos.
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29
A partir de ahí, podremos asignarle efectos que ya hemos visto en los vídeos
y fotos, como lona, filtro, fondo, adhesivo, texto, marco o girar.
Una vez que tengamos nuestra foto, vídeo o collage al darle a “guardar” lo guardará
en nuestro celular o tablet (en la carpeta de InShot). También nos dejará compartirlo
en redes sociales como Instagram, Facebook o Twitter y enviarlos por WhatsApp o
email.
Actividades en las que se
puede emplear Inshop Beneficios de emplear Inshop
En el proceso de gestión como director líder de tu institución es importante que
manejes de forma básica las competencias digitales necesarias para que puedas
brindar un mejor acompañamiento y proceso de capacitación a los docentes, así
ellos podrán formarse en mejores estrategias, recuerda que lo importante es
explotar al máximo los recursos con los que contamos.
Creación de videos para cualquier
índole.
Un video puede utilizarse en cualquier
momento del proceso educativo (iniciación,
desarrollo y conclusión), además podemos
emplearlo en la publicidad de matrícula,
inicio del año escolar, actividades
extracurriculares que evidencien nuestra
labor dentro de la institución educativa.
Crear fotos y collage Las fotos nos sirven para trabajar en el aula
de clase, en cualquier temática; también en
nuestra función como gestores podemos
crear collage de nuestras aperturas (entrega
de la merienda escolar, entrega de
calificaciones, apertura de recepción de
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30
documentos para gestionar los diplomas de
bachiller, entre otros).
b) Creador de Carteles gratis Folletos Publicidad (Poster Maker)
El creador de póster gratis 2021 ayuda a diseñar póster, folletos / Flyers,
pancartas / Banners, folletos publicitarios, invitaciones de cumpleaños,
saludos, póster de festivales de música, citas motivacionales, póster de
la iglesia evangélica, póster del evangelio, póster de la bandera de
YouTube y gráficos para social media como diseñador gráfico profesional.
En esta aplicación de diseñador, puede crear Tipografía e ilustraciones, creador de
carteles con frases e imagen, carteles de publicidad gratis, Flyer Designer para
anuncios con foto y texto, publicaciones en redes sociales y tarjetas de invitación.
Con esta aplicación puedes generar ilustraciones que sirvan para proyectar
cualquier contenido de diversa índole, por ejemplo el contenido de una clase, una
publicidad en la página del colegio, entre otras.
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Al acceder a la aplicación se muestran unos diseños o plantillas que puedes emplear
para trabajar, pero también tienes la opción de crear tu publicidad desde cero,
agregarle texto, color de fondo; al finalizar guardas tu diseño en el dispositivo o bien;
puedes compartirla de forma directa a tus redes sociales.
Beneficios de implementar Poster maker en tu labor como gestor
Podemos compartir un poster informativo sobre cualquier temática.
Nos sirve para fomentar la innovación de los proyectos en asignaturas
como Aprender, emprender y prosperar.
Podemos mejorar la interacción de nuestras páginas oficiales, mediante la
creación de banner.
En nuestras presentaciones sobre los logros que vamos adquiriendo en las
instituciones, podemos hacer uso de estos recursos.
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3. Aplicaciones por asignatura
Actualmente las personas están interesadas en crear un sinnúmero de
aplicaciones, algunas están orientadas a diferentes asignaturas y
contenidos de las mismas, es importante que antes de emplear una
aplicación la pongas a prueba para conocer su funcionamiento; te mostraremos
algunas app que pueden ser usadas en las asignaturas siguientes.
3.1. Lengua y Literatura:
Diccionarios.
a) Diccionario español
El diccionario español cuenta con una amplia base de palabras en
español que se actualiza constantemente.
Características:
Más de 150000 definiciones.
¡Offline! No necesita conexión a Internet. La
conexión a Internet se utiliza sólo cuando una
palabra no se encuentra en el diccionario.
Puedes hojear a través de palabras con el dedo.
Reconocimiento de Voz.
Palabras no encontradas son agregadas en las
siguientes actualizaciones.
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Reglas generales de acentuación.
b) Ortografía española
Esta aplicación es gratuita para practicar y mejorar tu nivel de
español, tanto para niños como para adultos. La aplicación es
adecuada tanto para Primaria como para Secundaria.
La app contiene preguntas con respuestas y explicaciones instantáneas. La app
también trabaja sin internet.
A través de la aplicación se pueden trabajar las siguientes temáticas:
Uso de las letras B, V, C, Z, S, G, J, R, RR, Q, K, homófonas.
Acentuación: palabras agudas, llanas, esdrújulas, sobresdrújulas, hiatos,
diptongos y triptongos.
Mayúscula: nombres propios, ciudades y calles, nombres geográficos.
Palabras juntas y separadas.
Divide las palabras en sílabas.
Clases de palabras: sustantivos, verbos, adjetivos, artículos, pronombres,
adverbios, conjunciones, interjecciones, preposiciones, determinantes.
Verbos: Tiempos y formas verbales.
Comas: enumeraciones, vocativos, aposiciones.
Sintaxis: el sujeto, el predicado, tipos de complementos.
Oraciones: Clases de oraciones (transitivas, intransitivas, simples,
subordinadas, activas, pasivas, personales, impersonales, adverbiales).
Sinónimos y antónimos, familias léxicas, campos léxicos, prefijos y
sufijos, procedimientos de formación de palabras.
Orden alfabético
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c) Separar en sílabas
Separar en sílabas es una aplicación que permite separar
cualquier palabra en español en forma instantánea sin usar
conexión de datos.
Características:
No requiere Internet para separar en sílabas.
Detección y marcado de hiatos, diptongos y triptongos.
Análisis de acentuación y silabeo con cantidad de sílabas, acentuación:
aguda, grave, esdrújula, etc.; sílaba tónica, letra tónica.
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Textos escritos.
d) Text Scan Pro
La aplicación Text Scan Pro, es empleada para
reconocer documentos en diferentes formatos y
pasarlos a texto editable, con el que luego puedes
emplear dicho texto en otras asignaciones, por ejemplo
resúmenes, actividades de subrayado, entre otras.
La aplicación de reconocimiento de documentos es compatible
con las siguientes características:
Extraer texto de imágenes.
Las fotos y el texto reconocidos se guardan
automáticamente en el historial de su aplicación.
Compartir imágenes y texto reconocido.
Crear documentos PDF a partir de imágenes.
3.2. Matemática
Tablas de multiplicar
a) Tablas de multiplicar para primaria
Esta aplicación está destinada a enseñar y fortalecer el uso de
las tablas de multiplicación, contiene ejercicios de
reforzamiento que van dependiendo del desarrollo de
habilidades que se van adquiriendo.
Las tablas de multiplicación tienen 4 modos de juego para elegir: ordenadas,
desordenadas, mezcladas durante 120 segundos o con 10 preguntas mezcladas.
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Características:
Contiene 4 modos de juego: ordenadas, desordenadas, tablas mezcladas
durante 120 segundos o con 10 preguntas mezcladas.
2 formas de responder las preguntas: elegir opciones o escribir
respuestas
Selecciona la tabla que quieras y mira, revisa y estúdiala antes de jugar
las tablas de multiplicar.
Operaciones básicas.
b) Divpad: Matemática pasó a paso
DivPad permite realizar operaciones matemáticas con números decimales,
desarrollándolas paso a paso como si se hicieran a mano en una pizarra.
Permite revisar los procesos, con una explicación visual de cada paso individual.
Útil para el aprendizaje y la comprobación de ejercicios de matemáticas.
c) Photomath
Es una aplicación que escanea instantáneamente el texto impreso y los problemas
matemáticos escritos a mano con la cámara de tu dispositivo o escribe y edita
ecuaciones con nuestra calculadora científica.
Photomath desglosa todos los problemas matemáticos en pasos simples y fáciles
de entender para que se asimilen los conceptos básicos.
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Temas de matemáticas con los que puedes trabajar Photomath
Matemáticas básicas/ pre
álgebra
Aritmética, números enteros, fracciones,
números decimales, potencias, raíces,
factores.
Estadística Combinaciones factoriales.
Cálculo
Límites, derivadas, integrales, dibujo de
curvas.
Álgebra Ecuaciones/desigualdades lineales,
ecuaciones cuadráticas, sistemas de
ecuaciones, logaritmos, funciones, matrices,
gráficas, polinomios.
Trigonometría/ pre cálculo Identidades, secciones cónicas, vectores,
matrices, números complejos, secuencias y
series, funciones logarítmicas.
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Acceder a Photomath es fácil, ya que al instalarla,
ella viene acompañada de un instructivo del paso a
paso que permite al usuario el fácil manejo de esta.
Una vez que tomas la foto del ejercicio que necesitas
resolver, muestra el resultado y el paso a paso. En
matemática puede fortalecer el plan pizarra en la
parte del paso a paso del problema, así se puede
identificar si se tuvo un error en el procedimiento.
3.3. Ciencias Naturales
Sistemas del Cuerpo humano
a) Órganos 3D (anatomía)
Esta aplicación muestra un modelo tridimensional de los órganos del
cuerpo humano y una descripción de todos ellos, está pensada como
complemento al estudio de la anatomía en medicina, biología u otras.
Al tocar cada órgano como el corazón, cerebro, pulmones, sistema reproductor,
hígado, intestino, ovarios, testículos, estomago, riñón, etc. se muestra la
información.
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Células
b) Biología Celular
Es una aplicación que muestra una gran enciclopedia científica
"Biología celular": anatomía celular, meiosis y mitosis, citosinas,
procesos celulares, señalización, movimiento, factores de
crecimiento, etc.
En esta app se muestran los términos biológicos en orden alfabético, permitiendo
conocer conceptos y características de los elementos.
Características de órganos en
3D
Descripciones detalladas de cada órgano
Intercala entre órganos
masculinos y femeninos
Cada órgano muestra color
diferenteZoom
Rota en 3D
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Este libro diccionario de biología celular gratis sin conexión
Contiene más de 7500 definiciones de características y términos.
Ideal para profesionales, estudiantes y aficionados por igual.
Trabaja sin conexión: base de datos empaquetada con la aplicación, sin
costos de datos incurridos al buscar.
Es una aplicación ideal para referencia rápida o libro para aprender
biología.
Reino animal y vegetal
c) Animales - ¡Aprenda los mamíferos y dinosaurios!
La aplicación muestra una serie de información relacionada con
animales.
Es un juego de animales. Todos los animales se dividen en seis
niveles correspondientes:
Niveles Característica
Mamíferos Elefante e hipopótamo africano, echidna y ornitorrinco
australianos y muchos otros. ¿Es un león o un tigre?
Aves Pequeño gorrión y avestruz gigante de África, colibrí y
águila real, incluso los pingüinos de la Antártida.
Reptiles (incluidas
serpientes) y anfibios
(ranas)
Cocodrilo y pitón, salamandra y sapo.
Peces Desde tiburones y pirañas hasta salmón y esturión.
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Artrópodos Insectos, arañas, cangrejos. ¿Puede distinguir una
mantis de un escorpión?
Dinosaurios y
animales extintos
relacionados
Tiranosaurio y Velociraptor. Esta parte del juego trata
sobre paleontología.
d) Flora Incógnita
La aplicación Flora Incógnita reconoce las plantas de forma
automática, mediante una fotografía.
El proceso de determinación es intuitivo: Tome una foto de la flor y de la hoja con la
cámara del celular. La planta desconocida será detectada automáticamente en
segundos. Adicionalmente al reconocimiento de la especie, se brinda información
complementaria como características de la planta, su propagación o su estado de
protección.
Las observaciones de sus plantas pueden ser guardadas y exportadas, también
puede compartirlas en diferentes redes sociales.
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3.4. Estudios Sociales
Coordenadas geográficas
Es una aplicación que se puede utilizar como herramienta para determinar
la posición, coordenadas, ubicación y dirección, medición de área y distancia,
análisis espacial simple como superposición, búfer, triangulación TIN / Delaunay,
diagrama de Voronoi, casco convexo, suavizado, mostrar mapa WMS (servidor de
mapas) etc.
Mapas del mundo
La aplicación de mapas del mundo es una app que permite
reconocer los diferentes mapas de los continentes a través
del juego. Contiene variedad de actividades como Quizziz,
cuestionarios, selección y temporizador.
Beneficios
• Coordenadas del mapa.
• GPS sin conexión.
• Coordenadas convertidor.
• Calcula el área y distancia.
• Contiene una brújula.
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Historia universal
Historia universal es una aplicación con contenidos educativos explicados con
palabras sencillas y fáciles de entender, para todos los estudiantes que se interesan
por el tema de historia universal, como son la Prehistoria, La edad media, la primera
guerra mundial, segunda guerra mundial, la evolución de hombre, descubrimiento
de américa y todas las culturas que nos antecedieron.
Historia de América
La aplicación Historia de América es la historia colectiva de los pueblos del
continente americano, incluidas las Antillas y demás islas próximas.
Ben
efi
cio
s • Tener mayor conocimiento sobre la evolución del hombre.
• Entender los costumbres de las culturas pre hispánicas.
• Información sobre la primera y segunda guerra mundial.
Ben
efi
cio
s • Información detallada sobre la historia.
• No requiere de internet.
• Temás acordes a necesidades de contenidos.
• Imágenes incluidas
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3.5. Practica de valores
Valores de la vida
Los valores son los principios por los que se rige una persona, un
grupo o una sociedad. Los valores son conceptos abstractos, pero
se manifiestan en cualidades y actitudes que desarrollan las
personas. Por ejemplo: autodominio, compasión, franqueza,
integridad.
En una sociedad existen diferencias de valores entre diferentes grupos, según
clases sociales, orientaciones ideológicas, religión y generación. La aplicación
valores de la vida te explica sobre ellos.
Practico lo aprendido
Organizados en equipos de trabajo realiza la siguiente actividad:
1. Explica cómo desde tu rol de gestor administrativo y líder de la institución,
puedes emplear los conocimientos sobre el uso de las aplicaciones en las
capacitaciones y acompañamientos pedagógicos con tus docentes.
Demuestro lo aprendido
1. Instala una aplicación de las mencionadas en la unidad II.
2. Elabora una pequeña estrategia con el empleo de esta aplicación, orientada
en función de su utilidad en el proceso administrativo y de gestión como líder
de la institución donde se desempeña.
3. Comparte la estrategia mediante una presentación empleando los recursos
tecnológicos disponibles.
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Unidad III: Software educativos
Contenidos:
Generalidades sobre los software educativos
Hotpotatoes
Google Classroom
Competencias de la unidad:
Aplica las distintas concepciones de software educativos en su labor de líder
en la institución.
Reconoce la importancia de las tecnologías como una estrategia para
mejorar los procesos educativos curriculares y extracurriculares, en tu labor
de gestión administrativa.
Identifica software que pueden emplearse en las diversas actividades, que
se realizan en los procesos educativos.
Reconoce el impacto que tienen las tecnologías en tu rol de líder y gestor
educativo.
Introducción a la tercera unidad
La tercera unidad del Módulo Herramientas tecnológicas para el aprendizaje explica
a cada protagonista el uso y manejo de los software educativos para el desarrollo
de los aprendizajes como líderes y gestores dentro de las escuelas, cómo estás
pueden ser empleadas a través de los medios que disponemos en los centros como
computadoras, aulas digitales móviles y aulas TIC basándonos en las competencias
digitales que queremos desarrollar en la comunidad educativa.
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje
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Exploremos los conocimientos
Partiendo de sus saberes responda las siguientes preguntas, luego en
plenario comparte tu opinión:
Desde tu experiencia como líder ¿Has escuchado sobre los softwares?
¿Qué es un software?
¿Cuándo un software es educativo?
¿Por qué en la actualidad se habla del empleo del software para impulsar las
competencias digitales en el personal que labora en las instituciones?
1. Generalidades sobre los software educativos
¿Qué es software?
El software es el conjunto de instrucciones que una computadora
debe seguir, es decir, todas aquellas indicaciones sobre lo que tiene
que hacer y cómo.
El concepto de software engloba todo aquello que es intangible en la computadora,
lo que no se puede tocar, como, por ejemplo, los programas y los sistemas
operativos. (S.F, 2020)
¿Qué es un Software educativo?
El software educativo es en un programa o aplicación que provee de herramientas
a profesores y/o alumnos con la finalidad de facilitar el aprendizaje. (Llamas, 2020)
En otras palabras, un software educativo es un programa cuyo objetivo es
complementar la enseñanza durante el proceso de aprendizaje del alumno.
Además, trata de facilitar su desarrollo mediante la gestión de material educativo,
fechas, notas académicas e incluso a nivel de comunicación.
En nuestra labor de gestores administrativos de la institución donde nos
desempeñamos es importante que vinculemos la importancia de manejar el
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software educativo como una herramienta que facilita cualquier proceso educativo,
por ejemplo:
Registro y almacenamiento de la información.
Proyecciones estadísticas.
Controles de asistencia e inventarios.
Desarrollo de capacitaciones a estudiantes y encuentros a padres de familia.
Acompañamientos pedagógicos con mayor conocimiento del uso del
software.
Actividades extracurriculares: presentaciones a eventos, competencias
educativas, entre otras.
Siendo líderes educativos debemos estar a la cabeza ante cualquier demanda que
se genere dentro y fuera de la institución, brindando las mejores alternativas de
solución; de ahí radica la importancia que conozcas sobre las herramientas
tecnológicas y puedas emplearlas en cualquier proceso.
Funciones del software educativo
Dependiendo del uso que se le vaya a dar al software se podrá decir que cumple
con una función u otra. Las funciones que más destacan en este tipo de programas
informáticos son:
Impartir la educación en línea de cualquier índole (cursos de aprendizaje y
actualización a docentes).
Registro y control de estadísticas.
Administrar material docente (capacitaciones).
Gestión de tareas en remoto.
Aunque las funciones no se excluyen entre sí, la primera suele ser uso exclusivo de
centros de educación a distancia o de casos excepcionales en los que los centros
de educación que imparten clases presenciales no puedan llevarlas a cabo como
tal, también se utiliza en la actualización y capacitación docentes, es ahí donde
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surge el papel del gestor administrativo; preocuparse por la constante actualización
docente. Por otra parte, la segunda y tercera función dependerá del facilitador, ya
que esas funciones se pueden llevar a cabo con material físico.
Tipos de software educativo
En otro orden de los factores, los tipos de aplicaciones educativas se pueden
clasificar en general en los siguientes grupos de software:
Carácter práctico Consiste en la realización de actividades prácticas en línea,
tales como problemas o supuestos a resolver.
Carácter teórico En este caso las actividades se basan en preguntas o
actividades de conocimientos teóricos.
Tipo instruccional Este tipo de software se encargará de apoyar la docencia
con métodos digitales que complementen las clases, tales
como videos o contenido multimedia que pueda estar
disponible para el estudiante en cualquier momento.
Simulación Dentro de esta clase de programas informáticos se pueden
encontrar los simuladores puros que no tienen como
objetivo el factor lúdico. En cambio, cuando sí tienen en
cuenta este factor se puede decir que es un juego
educativo, el cual posee como principal ventaja la
motivación.
A continuación, abordaremos el uso de dos softwares educativos que son
empleados actualmente en diversas instituciones educativas, con el fin de mejorar
los procesos educativos.
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2. Hotpotatoes
Hotpotatoes es una herramienta que permite crear ejercicios multimedia, estos
ejercicios personalizables, permiten incluir imágenes, videos y sonido, se genera un
HTML que luego puede publicarse en Internet. Este programa tiene incluido seis
herramientas cuyo objetivo es facilitar la posibilidad de crear ejercicios interactivos
basados en páginas web.
Principales características de este recurso
Entre las principales características por las que destaca Hotpotatoes se encuentran:
Sencillez: es una herramienta muy fácil de utilizar. Es intuitiva y no necesita que el
usuario tenga conocimientos de lenguajes como JavaScript o HTML.
Aplicabilidad: Es aplicable a cualquier etapa educativa (docentes, estudiantes,
directores) y también a cualquier área o asignatura.
Universalidad: es una herramienta libre. Solo el hecho de que cada ejercicio
preparado pueda ser publicado en internet es motivo suficiente para que se trate de
una funcionalidad con carácter universal, abierto y disponible para todo el mundo.
Además, su interfaz puede ser personalizada en distintos idiomas.
Las seis herramientas que incluye Hot Potatoes
Hot Potatoes no es un programa en sí, sino un conjunto de herramientas con las
que se podrán elaborar diferentes tipos de ejercicios:
JQuiz: Ofrece la posibilidad de elaborar ejercicios tipo test, con respuestas de
opción múltiple o sencilla. Permite incluir un indicador de aciertos, contenidos de
apoyo, etc.
Jcloze: Pensado para ejercicios en los que se debe completar la respuesta
rellenando espacios. Permite incluir ayudas como pistas o letras de apoyo a la
respuesta final.
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JCross: Como su nombre indica, ofrece la posibilidad de crear crucigramas,
pudiéndose añadir opciones como ayudas, pistas, etc.
JMatch: Gracias a él se pueden crear ejercicios de emparejar.
JMix: se pueden elaborar ejercicios en los que se deberá ordenar frases, párrafos,
palabras, etc. También incorpora la posibilidad de incluir botones de ayuda.
The Masher: Es el programa que agrupa todos los anteriores. Con él será posible
combinar ejercicios de distintos tipos, creando así unidades completas de
actividades.
Ventajas de la utilidad Hot Potatoes
Pone en práctica la creatividad y el ingenio.
Adquirir la información de una manera ágil y motivadora.
Se ponen a prueba los conocimientos en cada una de las actividades
planteadas.
Cómo descargar e instalar Hotpotatoes
a. Ingresa a la dirección web http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/, descarga el
Instalador de Hot potatoes 7.0.
b. Clic sobre el archivo descargado, seguido Ejecutar.
c. Seleccione el idioma- Español.
d. Das clic en siguiente hasta que finaliza la instalación.
e. Cuando el programa se abra, aparecerá una ventana donde debes escribir
tu nombre y dar clic en ok> seleccionas el idioma español> ok.
f. ¡Listo! Ya puedes emplear Hotpotatoes.
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a. Clic en ejecutar b. Selecciona el idioma c. Clic en el botón siguiente
d. Escribe tu usuario e. Selecciona el idioma de las
actividades
f. Puedes acceder a cualquier
herramienta.
Hotpotatoes y mi perfil de gestor administrativo
En nuestra labor educativa surgen diversas actividades que deben ser solventadas
tomando en cuenta las características de nuestra comunidad educativa.
Entre las responsabilidades del administrador de escuela se incluyen:
Coordinar todos los procesos administrativos.
Gestionar eventos.
Resolver conflictos.
Realizar procesos de capacitación y acompañamiento pedagógico.
Hotpotatoes es una herramienta que puedes emplear en el proceso administrativo
durante las capacitaciones y acompañamientos pedagógicos, que realizas a los
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docentes, te preguntarás ¿cómo puedes emplearlo?; fácil, puedes crear contenido
curricular en compañía de los maestros durante un encuentro pedagógico, realizar
una actividad de evaluación cualitativa para valorar el fortalecimiento de las
relaciones socio afectivas entre el personal, montar recursos de reforzamiento en la
página de tu escuela y convertir tu escuela en una red de aprendizaje; siendo tú el
líder educativo que gestiona esos procesos.
Empleo de Hotpotatoes en diferentes actividades
Actividad con Jcloze
Para realizar una actividad en Jcloze se debe realizar la selección de la patata, luego
seguir los pasos:
a. Se completan los datos, el título y el
contenido a abordar.
b. Se sombrean las palabras que serán
completadas y se da clic en hueco, luego la
configuramos poniendo pistas o respuestas
alternativas.
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c. Se configura el diseño de nuestra actividad, por ejemplo el título, los colores
y enunciados, este proceso es igual en todas las actividades de las patatas.
Ilustración 1: configuración del título Ilustración 2: configuración de avisos
Ilustración 3: Configuración de botones
Ilustración 4: configuración de colores
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d. Guardamos el archivo como ejercicio de Jcloze, esto permitirá que lo
editemos cuantas veces lo necesitemos.
e. También podemos guardar el archivo como página HTML y lo podemos
compartir en una conferencia como parte de una evaluación o bien en las
capacitaciones.
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Actividad con JQuiz
Para realizar una actividad en JQuiz, se selecciona la patata, se completan los
campos indicando el título la pregunta y las posibles respuestas, solo se marca la
que es verdadera.
El proceso de configuración de color y aspecto, además del guardado es el mismo
que de Jcloze.
Actividad con JCross
Para realizar una actividad de crucigrama empleando JCross, primero seleccionas
la patata, agregas el título y las palabras según tu criterio, luego das clic en pistas y
agregas el texto para adivinar cada palabra.
El proceso de guardado y configuración de colores es igual que Jcloze.
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Actividad con JMatch
Para crear una actividad de ordenamiento primero seleccionas la patata, escribes
el título de tu actividad, luego completas los campos de cada enunciado; a la
izquierda con los elementos que quieres que lleven un orden y a la derecha los
desordenados, que serán los que se deben organizar de forma correcta.
Luego configuras el aspecto y los botones igual que en Jcloze.
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje
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Actividad con JMix
La actividad de JMix permite ordenar un enunciado o texto, según las ideas
principales y secundarias; al igual que los otros ejercicios debes escribir el título de
tu actividad y la frase principal dividida en las partes que quieres ordenar.
El aspecto de los botones y color se configura igual en todas las patatas de la
herramienta Hotpotatoes.
The Masher
La característica principal de la herramienta The Masher, es que convierte en una
unidad completa a las otras herramientas de Hotpotatoes, la exporta en formato
HTML y este puede utilizarse desde cualquier dispositivo.
Lo único que se realiza es ejecutar la herramienta, se da clic en Añadir archivos,
buscamos la carpeta donde están guardados los archivos editables, se adjuntan;
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luego se configura el color, botones, tipo de letras y otros aspectos de apariencia de
la misma forma que en Jcloze.
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje
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3. Google Classroom
¿Qué es Google Classroom?
Google Classroom es una plataforma educativa
gratuita de blended learning (aprendizaje combinado).
Forma parte de la Suite de Google Apps for Education,
que incluye Google Docs, Gmail y Google Calendar.
(Team, 2019)
Google Classroom es una herramienta creada por Google y destinada únicamente
al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula de forma
colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión del
aprendizaje o Learning Management System (Sistema de gestión del aprendizaje).
Todas las opciones de esta herramienta están asociadas a una cuenta de Google,
de manera que tanto el profesor como los estudiantes deberán tener su cuenta en
Gmail, y su cuenta de Google actuará como su identificador. Esto quiere decir que
no debes crear una cuenta específica para esta herramienta, ya que se utilizará la
identidad de Google.
¿Qué permite Google Classroom?
Google Classroom permite crear grupos virtuales (clases, cursos, espacios de
aprendizaje) que tienen acceso a un tablón de anuncios compartido, que el
profesorado puede utilizar para escribir notificaciones o mandar actividades, que
también pueden calificarse. Guarda todos los archivos a través de Google Drive, sin
ocupar espacio en el Drive personal de cada uno. Todo esto está disponible tanto
en su versión online como desde una aplicación para Android.
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Ventajas de emplear google Classroom en tu labor de gestor administrativo
Como director de la escuela debes considerar la herramienta Google Classroom no
solo como un objeto de ayuda para que el docente imparta temáticas en línea,
también desde tu perfil puedes capacitar a los docentes sobre diversas temáticas;
de forma más innovadora y con variedad de recursos web, que permitan a su vez el
desarrollo de las competencias digitales en el personal, por ejemplo:
a. Facilita el trabajo al docente, permitiendo compartir el calendario de los cortes
evaluativos, estadísticas y entregas de trabajos con los alumnos.
b. Permite realizar la entrega de los trabajos y archivos de aprendizaje en
formato digital, esto reduce gastos en papelería.
c. Envío de información extra para preparar las actividades.
d. Informar al personal de las novedades cuando no pueda acudir a la escuela
por motivos ajenos, o bien, cuando por el factor tiempo no se realizó la
reunión, se puede orientar a través de google Classroom.
e. Aporta herramientas para crear material de forma colectiva entre docentes
durante una capacitación.
Herramientas tecnológicas para el aprendizaje
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Pasos para acceder a Google Classroom
a. Ingresa a tu cuenta de correo en gmail: Para acceder a Google Classroom,
tienes que estar identificado con tu cuenta de Google (o Gmail) que quieras
utilizar dentro de tu navegador.
b. Puedes utilizar la web classroom.google.com para acceder
directamente. También puedes entrar desde la web principal de
Google.com, pulsando en el botón de aplicaciones arriba a la derecha y
seleccionando la de Google Classroom que te aparece con el icono de la
pizarra. Desde Play store puedes descargar la app de Classroom.
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c. La primera vez que entres, tendrás que
confirmar que quieres utilizar la cuenta con la
que te estás identificado pulsando en Continuar.
d. Pulsa en el botón + que
tienes arriba a la derecha, y se
desplegará un pequeño menú en el
que puedes elegir entre entrar en
una clase ya creada o crear una
nueva.
Si eliges apuntarte a una clase, te pedirá el código específico de esa
clase, cuando escribes el código y accedes a la clase, serás parte de los
estudiantes matriculados, podrás realizar cada una de las actividades
que indica tú docente.
Si le das a Crear una clase iniciarás el proceso para
crear una nueva, en este caso te convertirás en
facilitador y serás tú el único que pueda crear las
asignaciones y orientar las actividades a realizar.
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Primero: una vez que das clic en el botón crear una clase o asignación, debes
aceptar la información y Continuar.
Segundo: Completa los campos, el nombre de la clase es obligatorio, el resto es
opcional, una vez llenos, clic en el botón Crear.
Tercero: ¡Listo! Haz creado tu
clase.
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¿Cómo configurar tu curso o tablón de clase?
Primero: Cambiar el tema, seleccionando uno de la galería o bien subir una foto ya
diseñada previamente, esto para brindarle una mejor apariencia a tu curso, cabe
señalar que esta imagen debe estar relacionada con la temática, por ejemplo,
“Estadísticas del II Corte evaluativo”.
Segundo: En la parte superior podrás observar 4 pestañas.
Novedades, acá se mostrarán las actividades recientes en tu curso.
Trabajo de clase, acá podrás agregar o crear tareas a tus participantes.
Personas, podrás observar a los estudiantes que están matriculados en el curso.
Calificaciones, acá podrás revisar y escribir un puntaje a cada tarea o actividad
orientada a tus participantes.
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Tercero: Si entras en la pestaña de Trabajo de clase, será donde veas todas las
tareas que hayas creado. Aquí, puedes pulsar en el botón Crear para empezar a
crear contenido para tu curso, que pueden ser tareas (envíos de información) o
preguntas, subir material u organizar todo el trabajo en módulos o unidades a través
de la opción de Temas.
Cuando das clic al botón crear, se despliega un menú, del cual debes
seleccionar el apropiado según la actividad que deseas elaborar.
Tarea: Permite subir archivos de cualquier extensión,
enlaces a sitios, videos o enlaces a drive.
Tarea con cuestionario: Permite crear un
cuestionario a partir de una plantilla o formulario.
Pregunta: Permite abrir un foro o debate.
Material: Permite subir recursos complementarios.
Reutilizar la publicación: Permite usar nuevamente
una publicación que ya se había creado.
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Recuerda: podrás adjuntar archivos desde un enlace, desde tu ordenador, desde
Google Drive o subir vídeos de YouTube. Este es material que tus participantes
podrán utilizar para actualizarse o bien entregar sus documentos, y a la derecha
puedes especificar si pueden verlo todos los participantes o sólo algunos, y
especificar el tema.
Cuarto: si entras en la pestaña de Personas podrás añadir nuevos participantes y
profesores a tu clase invitándoles a través de sus correos de Gmail, que enlazan a
sus cuentas de Google o bien brindándoles el código de tu clase para que ellos
puedan unirse.
Presiono el ícono en Alumnos para agregar un participante.
Escribo la dirección de correo electrónico en caso de poseerla.
Clic en Invitar.
Espero a que el participante acepte la invitación y quede matriculado como
estudiante dentro de mi curso.
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Quinto: en la pestaña de Calificaciones, donde verás las notas de cada
participante dependiendo de cómo hayas ido valorando sus entregas.
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4. Herramientas colaborativas
Las herramientas colaborativas son el conjunto de programas usados para
intercambiar, socializar o construir conocimientos, utilizando la web, sin necesidad
de estar físicamente presentes. El uso de estas herramientas incluye posibilidades
para buscar, crear, compartir e interactuar online, facilitando y ampliando aún
más las alternativas para el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje y
formación continua. (Educación, s.f.)
En la labor de gestor administrativo, es importante conocer variedad de
herramientas con las que podemos conectarnos en video llamada de forma segura
o bien; compartir de forma colaborativa información y trabajar en ella de forma
conjunta, porque facilita la comunicación con nuestros docentes, a través de esta
comunicación no presencial podemos, capacitar o actualizar a nuestros maestros
en un tema y a la vez en el uso de la herramienta.
¿Qué ventajas tiene el uso de realizar video llamada con fines educativos?
Posee un alcance global: Permite ponerte en contacto con cualquier persona del
planeta en unos segundos, provocando así un enriquecimiento intercultural.
Es una excelente herramienta de comunicación: Favorece la conversación o
debate y por lo tanto impulsa la capacidad de generar aprendizaje. Es ideal para
practicar idiomas, habilidades sociales, oratoria.
Favorece el trabajo colaborativo: Gracias a su componente comunicativo y a la
posibilidad de compartir y visionar documentos conjuntamente, los estudiantes
pueden aprender cooperativamente.
Permite la ubicuidad: la video llamada es el medio de transporte del futuro, ya que
en unos instantes te traslada a cualquier parte.
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a) Google Meet
Google Meet es la aplicación de videoconferencias de Google, para navegadores
web y dispositivos móviles, enfocada al entorno laboral y que sustituye a Google
Hangouts, dentro de G-Suite, el pack de aplicaciones de Google para profesionales.
Para acceder a Google Meets basta con acceder a la página meet.google.com o
descargar la aplicación.
¿Cómo crear una nueva reunión en Meet?
Accedes a la página meet.google.com o a la
aplicación de tu teléfono, tienes tres
alternativas para crear la reunión:
o Primero: seleccionas Nueva reunión, seguido de crear una reunión
para más tarde, copias el enlace generado y lo compartes vía correo
electrónico o por mensaje.
o Segundo: seleccionas Iniciar una reunión al instante, das clic en el
enlace Añadir a alguien, para enviar el código por correo o bien lo
copias y compartes por mensaje.
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o Tercero: Seleccionas Programar en google calendar, escribes el título,
fecha, hora y descripción de la reunión, añades invitados (correo); al final
seleccionas guardar.
Con cualquiera de estas opciones puedes crear una reunión, la más formal es la
opción tercera, que indica una fecha con anticipación y es compartida de forma
segura a los correos de los participantes.
b) Microsoft Teams
Microsoft Teams es una plataforma consolidada de
comunicación y colaboración que combina chat constante en
el lugar de trabajo, reuniones de video, almacenamiento de
archivos e integración de aplicaciones (similar a las
aplicaciones de Gmail).
Microsoft Team puede emplearse desde el computador por medio de acceso a
internet, aplicación de escritorio o bien como aplicación de teléfono o tablet.
Con Microsoft Teams en el dispositivo móvil o en su equipo PC, se puede:
Reunir un equipo.
Usar el chat en lugar del correo electrónico.
Editar archivos de forma segura al mismo tiempo.
Ver me gusta, @menciones y respuestas con un solo toque.
Personalizarlo, agregando notas, sitios web y aplicaciones.
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¿Cómo iniciar sesión en Teams?
En Windows, haga clic en Inicio Botón Inicio >
Microsoft Teams.
En Mac, vaya a la carpeta Aplicaciones y haga
clic en Microsoft Teams.
En dispositivos móviles, pulse el icono Teams.
Inicie sesión con su nombre de usuario y
contraseña de Microsoft 365.
c) TeamViewer
TeamViewer es un software informático “privado” de fácil acceso, que permite
conectarse remotamente a otro equipo. Entre sus funciones están: compartir y
controlar escritorios, reuniones en línea, videoconferencias y transferencia de
archivos entre ordenadores. (T, 2020)
La plataforma de conectividad remota basada en la nube de TeamViewer te permite
conectarte a cualquier dispositivo, a través de múltiples plataformas, desde
cualquier lugar, en cualquier momento.
TeamViewer conecta computadoras, celulares, servidores, robots (cualquier cosa)
con conexiones rápidas y de alto rendimiento a través de una red de acceso global,
incluso en el espacio exterior o en entornos con ancho de banda corto, de acceso y
asistencia remotos de TeamViewer, además de ser flexible y escalable.
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Para trabajar desde el dispositivo de tu preferencia descargas el programa desde el
siguiente enlace https://www.teamviewer.com/en-us/download/windows/ una vez
descargado, ejecutas el programa dando clic en instalar por defecto.
Una vez instalado el programa o aplicación debes seguir las siguientes indicaciones:
Ingresamos el número de ID de la persona con la que deseamos establecer una
sesión de escritorio remoto. Esto lo podemos hacer en el recuadro ubicado debajo
de “Controlar un ordenador remoto”.
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Luego de ello, y cuando nos sea solicitado, ingresamos la contraseña en la sesión
de nuestro contacto.
Ahora si podremos tener acceso total en forma remota a la computadora a la cual
nos hemos conectado.
Ventajas de TeamViewer
Un software ideal para
reuniones
Presenta herramientas funcionales que puedes
emplear para llevar a cabo conversaciones de tipo
voz IP y video llamadas.
Alta compatibilidad Es compatible con diferentes dispositivos
Conexión instantánea Abre la posibilidad de establecer un listado donde
se encuentre reflejado todos los dispositivos
enlazados. Para que de esta forma puedas acceder
a ellos cuando necesites desde donde estés, sin el
requerimiento de aportar o conceder permisos
adicionales.
Transferencia de archivos
en tiempo real
Oportunidad de transferir archivos de ordenador a
ordenador, poder realizar capturas de pantalla,
mantenimiento a distancia y resolver fallas de forma
remota, poder solventar las desconfiguraciones,
virus y problemas de actualizaciones.
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d) Documentos de Gmail
Gmail contiene una suite donde se puede trabajar de forma colaborativa, es decir;
que podemos conectarnos como líderes con nuestros maestros y trabajar de forma
remota y en equipo en las evaluaciones, material de clase o estadísticas.
En la G Suite encontramos las aplicaciones Documentos, Hojas de cálculo,
Presentaciones; estas trabajan de la misma manera que los documentos de office,
con la novedad que se almacenan en Drive y pueden ser compartidos con diversos
usuarios.
Cada vez que editamos el documento, se guardan los datos de forma instantánea
en la nube, lo que permite tener almacenados nuestros documentos de forma
segura.
Para acceder a estos, lo hacemos desde el menú de Aplicaciones de Google que
se encuentra en la parte superior derecha de Gmail. Podemos seleccionar
Documentos, este se abre en una nueva pestaña del navegador y luego debemos
escribir el título, las orientaciones y lo compartimos con los usuarios (docentes,
delegados) con quienes queramos trabajar de forma colaborativa aportando ideas.
Usuarios trabajando
de forma
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e) Jamboard
Jamboard es la pizarra digital de G Suite que ofrece una rica experiencia de
colaboración para equipos. Permite el desarrollo de la creatividad ya que se puede
crear un Jam, editarlo desde su dispositivo (computadora, tablet o celular) y
compartirlo con otros. Todos pueden colaborar en el Jam, en cualquier momento y
en cualquier lugar.
Para acceder a Jamboard lo podemos hacer por el menú de
Aplicaciones de Google que se encuentra en la parte superior
derecha en Gmail, Drive o Classroom.
Una vez en la aplicación podemos ver los Jamboard creados o
crear uno nuevo en el símbolo que está en la parte inferior
derecha.
Podemos cambiar el nombre dando clic encima del texto que aparece en la parte
superior izquierda, además de compartir el tablero con el botón que se encuentra
en la parte superior derecha, ahí podemos decidir si copiar un enlace para ingresar
o invitar directamente ingresando los correos electrónicos.
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Practico lo aprendido
Organizados en equipos de trabajo realiza la siguiente actividad:
1. Enumera cinco beneficios de implementar software educativo en tu labor de
gestión administrativa.
Demuestro lo aprendido
2. Realiza una práctica sobre la creación de un material educativo, empleando
Hotpotatoes.
3. Elabora una pequeña estrategia con el empleo de esta herramienta,
orientada en función de su utilidad en el proceso administrativo y de gestión
como líderes de la institución donde se desempeña.
4. Comparte la estrategia mediante un enlace de Material o recurso,
empleando Google Classroom (Actividad dirigida).
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Educación. (s.f.). Educación colaborativa con TICs. Obtenido de DEFINICIÓN DE
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS:
https://sites.google.com/site/educacioncolaborativacontics/definicion-de-
herramientas-colaborativas
Esteban, J. F. (s.f.). APP en educación. Obtenido de TAAC:
https://sites.google.com/site/taacappseneducacion/home/-que-son-las-apps
Llamas, J. (08 de Septiembre de 2020). Economipedia.com. Obtenido de Software
educativo: https://economipedia.com/definiciones/software-educativo.html
Naranjo, M. (28 de Abril de 2020). El grupo informático. Obtenido de El grupo
informático: https://www.elgrupoinformatico.com/tutoriales/inshot-que-como-
funciona-t77353.html
Roldán, P. N. (21 de Agosto de 2017). economipedia. Obtenido de Haciendo fácil la
economía: https://economipedia.com/definiciones/tecnologia.html
S.F. (02 de 12 de 2020). Softaware. Obtenido de Toda Materia:
https://www.todamateria.com/que-es-software/
T, S. (2020). TeamViewer. Obtenido de TeamViewer:
https://www.teamviewer.com/es-mx/
Team, G. (24 de 03 de 2019). Gaeapeople. Obtenido de Gloogle classroom:
https://gaeapeople.com/featured/google-classroom-una-plataforma-
educativa-de-blended-learning/
Torrecilla, J. (01 de Marzo de 2020). Straps. Obtenido de Straps:
astraps.com/articulo/1185/importancia-de-las-herramientas-
tecnologicas/#:~:text=Hoy%20en%20día%20las%20herramientas,óptimos%
20y%20disminución%20de%20costos.
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ANEXOS
El ministerio de educación ha dotado escuelas de los distintos departamentos con
las Aulas Digitales Móviles.
En estas se encuentran disponibles aplicaciones que pueden emplearse dentro del
proceso educativo, y es deber del líder manejarlas y saber cómo se emplean, para
apoyar los procesos de acompañamiento que realizan, también durante los
encuentros pedagógicos se pueden tomar como referencia de capacitación y auto
preparación.
Algunas de estas aplicaciones disponibles desde el MDM de las Aulas móviles son:
Disciplina Aplicación educativa
Lengua y
literatura
Diccionario español.
Diccionario RAE
Matemática Duelo mate
Geogebra
Ciencias Físico
Naturales
Biology simple collector
Células
Anatomy en 4D
Estudios
Sociales
Países del mundo
Maps
Creciendo en
valores
iMindMap
Inglés Duolingo
English Irregular verbs game
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Traductor
Aprender,
emprender y
prosperar
Competencias digitales
Gmail y extensiones (drive, keep, Classroom)