milleks koolile iso 9001-2000 ?
DESCRIPTION
Milleks koolile ISO 9001-2000 ?. G. Otsa nim. Tallinna Muusikakooli näitel Madis Sander EBS JKK tegevdirektor 22.August 2005. Meie soov oli, et Otsakool oleks hea kool. Meie arvates on heas koolis:. head õpetajad ja hea mikrokliima kaasaegsed ning kvaliteetsed õppe- ja töövahendid - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/1.jpg)
Milleks koolile ISO 9001-2000
?
G. Otsa nim. Tallinna Muusikakooli näitel
Madis SanderEBS JKK tegevdirektor
22.August 2005
![Page 2: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/2.jpg)
Meie soov oli, et Otsakool oleks hea kool
![Page 3: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/3.jpg)
Meie arvates on heas koolis:
• head õpetajad ja hea mikrokliima• kaasaegsed ning kvaliteetsed õppe- ja
töövahendid • kaasaegsed õppekavad, mis tagavad
lõpetajate elus hästi hakkama saamise • huvitavad ja mitmekesised õppeprotsess ning
praktikavõimalused • head ja paindlikud arengu- ning
täiendusvõimalused • rahvusvahelise koostöö ja suhtluse võimalused
![Page 4: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/4.jpg)
Kuidas seda tagada?
• Kooli strateegia (arengukava)
• Põhjalikud õppekavad
• Detailsed ainekavad
• Personalipoliitika
• Kirjeldatud ja toimiv töökorraldus
• Mehhanism, mis tagab, et eelmisi punkte jätkuvalt edasi arendatakse
![Page 5: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/5.jpg)
Miks just ISO 9001:2000?
• On ehk kõige tuntum kvaliteedijuhtimise süsteem
• Seda on maailmas palju rakendatud ning väga erinevates eluvaldkondades
• Eestis on tänaseks päevaks ohtralt väljatöötamis- ning rakendamiskogemusi
• Leidus ka hea konsultant
![Page 6: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/6.jpg)
Kaks erinevat ülesehitamise teed:
• Standardist lähtuv
• Protsessist lähtuv
![Page 7: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/8.jpg)
Probleemid väljatöötamisel:
• Kuidas vältida “standardikeelt”
• Kuidas teha “töötav” ja “elus” dokument
• Kuidas tagada mõningate standardi nõuete täitmist
- kasutuskohasuse tõendamine näiteks
• Kõige suurem probleem........
![Page 9: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/9.jpg)
Otsakooli kvaliteedieesmärgid:
• koolis õppimist alustanud ja lõpetanud õpilaste suhtarvu trend on tõusev.
• õpilaste rahulolu õpetajatega on vähemalt 75% ja trend on stabiilne või tõusev
• õpetajate rahulolu tööalaste suhetega on vähemalt 75% ja trend on stabiilne või tõusev
• õpetajate rahulolu töökeskkonna ja korraldusega on kõrgem kui 75% ja trend on stabiilne või tõusev
![Page 10: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/10.jpg)
• õpilaste rahulolu õppevahendite, õpikeskkonna ja õppetöö korraldusega on kõrgem kui 50% ja trend on stabiilne või tõusev
• õpilaste rahulolu õppekavadega on kõrgem kui 60% ja trend on stabiilne või tõusev
• nii õpilaste kui ka õpetajate rahulolu info liikumisega on kõrgem kui 65% ja trend on stabiilne või tõusev
• aasta jooksul osaleb koolitustel vähemalt 30% töötajatest
• koolil on vähemalt 3 rahvusvahelise koostöö partnerit
![Page 11: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/11.jpg)
Mis sellest kõigest kasu on?
• Koolil selged eesmärgid, mille täitmisele pühenduda ning mille tulemuslikkust saab ka mõõta
• Protsessi sisse on kirjutatud pidev parendamise-täiustamise nõue
• Kooli kui organisatsiooniga tegeletakse süsteemselt
• Põhiline tähelepanu on pidevalt suunatud peamise eesmärgi saavutamisele
![Page 12: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/12.jpg)
Ja mis see kõik maksma läheb?
![Page 13: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/13.jpg)
• mõõtmata hulk omainimeste tööd
• 2,5 päeva väga head konsultanti
• 2 päeva välisaudiitoreid
![Page 14: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/14.jpg)
Ja see tasub ennast rahaliselt Otsakoolis ära kui...
2 kooli vastuvõetud õpilast peale 2 õpitud aastat mitte välja ei lange, vaid kooli lõpetavad
![Page 15: Milleks koolile ISO 9001-2000 ?](https://reader031.vdocuments.site/reader031/viewer/2022013118/56812a4b550346895d8d8e34/html5/thumbnails/15.jpg)
Muud mõjud:
• See paneb kogu tegevust teise nurga alt vaatama
• Kaardistab kõik protsessid• Annab kõigile selge pildi, kes mida teeb ja mille
eest vastutab • Sunnib pidevalt arendama ning võrdlema
saavutatut planeerituga
•∞