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Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra Departamento de Artes Visuales PRS – LR - VVF / 2011 Guía Artes visuales Examen Final SECTOR: Artes Visuales Nivel/curso : 3º A,B,C,D,E,F,G,H PROFESORAS: Patricia Rojas Lina Romero Plazo: 28 Dic. al 7 de Enero Verónica Vega UNIDAD TEMÁTICA: Descubriendo características estéticas del entorno cotidiano. CONTENIDO: Patrimonio Arquitectónico Nacional dentro de nuestro entorno cotidiano APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer algunas características básicas de monumentos arquitectónicos que pertenecen al patrimonio cultural de Stgo. Arquitectura Chilena del siglo xx. La rapidez de las comunicaciones, los viajes de estudios y el interés por los arquitectos, pintores y escultores chilenos por conocer y asimilar los estilos que rápidamente se suceden en los ambientes Europeos y o Americanos, trae como resultado una diversidad de expresiones que representan, las más diversas corrientes estéticas contemporáneas. La arquitectura de este periodo representa el desarrollo social y cultural del país. Es una etapa de grandes luchas sociales que la Arquitectura recoge y refleja. Durante este periodo se producen las dos grandes guerras mundiales que influirá en la forma decisiva en el avance científico y tecnológico que permitirán a la Arquitectura crear un

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Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra Departamento de Artes Visuales PRS – LR - VVF / 2011

Guía Artes visualesExamen Final

SECTOR: Artes Visuales Nivel/curso : 3º A,B,C,D,E,F,G,HPROFESORAS: Patricia Rojas Lina Romero Plazo: 28 Dic. al 7 de Enero

Verónica Vega UNIDAD TEMÁTICA: Descubriendo características estéticas del entorno cotidiano.CONTENIDO: Patrimonio Arquitectónico Nacional dentro de nuestro entorno cotidiano APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocer algunas características básicas de

monumentos arquitectónicos que pertenecen al patrimonio cultural de Stgo.

Arquitectura Chilena del siglo xx.

La rapidez de las comunicaciones, los viajes de estudios y el interés por los arquitectos, pintores y escultores chilenos por conocer y asimilar los estilos que rápidamente se suceden en los ambientes Europeos y o Americanos, trae como resultado una diversidad de expresiones que representan, las más diversas corrientes estéticas contemporáneas. La arquitectura de este periodo representa el desarrollo social y cultural del país. Es una etapa de grandes luchas sociales que la Arquitectura recoge y refleja. Durante este periodo se producen las dos grandes guerras mundiales que influirá en la forma decisiva en el avance científico y tecnológico que permitirán a la Arquitectura crear un lenguaje formal, audaz, acorde con el siglo y en el cual ayuda a su desarrollo la ingeniería, que con sus cálculos exactos y precisa economía, se han puesto al servicio de la Arquitectura. El nuevo material al servicio del concepto de la vivienda humana es el concreto y el hormigón armado que permite, nuevas y, más espectaculares soluciones que responden a las necesidades de seguridad y protección de la vida humana en un país que se caracteriza por sus frecuentes sismos y terremotos. En 1905 se realiza la transformación de la Catedral de Santiago, que pierde las líneas del espíritu de Toesca. A similares procesos de transformación fueron sometidos la Iglesia de Santo Domingo de Santiago en 1962, tratando de conservar su estilo neoclásico.

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Actividad de Evaluación:

Busca 4 monumentos Arquitectónicos que se encuentren en la ciudad de Santiago

Desarrolla en páginas Word 2007 las siguientes actividades:

1.-Pega una foto de cada uno de los Monumentos Arquitectónicos.

2.- Elije un edificio anteriormente presentado y responde las siguientes preguntas:

a.- Nombre del Arquitecto y año de construcción. B.-¿ Cual es su dirección?

C.-Al observar el edificio, ¿Qué elementos específicos de su fachada llama mas la atención? D.- Describe y redacta en 10 líneas el entorno en el cual está inserto el edificio elegido

OBSERVACIÓN:

1.DEBES ENVIAR, SÓLO LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

2. No olvides enviar tus trabajos siguiendo las siguientes instrucciones:

a. Envía tu actividad desarrollada en archivo Word al MAIL….

[email protected]

b. Al enviar tu trabajo o tus consultas, debes escribir en ASUNTO el sector de contenido, el curso y tu nombre completo, por ejemplo:

Examen 3°….-3ºA-Juan Pérez G.

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Nota….no se recibirán trabajos fuera de la fecha de entrega.