microsoft power point vara- (tl)_2june_tl seminar
TRANSCRIPT
2
��� ��� ����� ����� *��� *�� ?
�...������� ���, ������� ���������� ���� ������������� !�"� #$", %&'��, �(!%')*+��� ,-*�.�&� ������� �/+��+�*'� !�"� ��0���� ��1��. )!���*�%�2 �� ����3��4-+ 3�.����5��� ,)�.$' ������ 67 ������3���8$9� �:*+%&(��3�� )74;�.<<
-���>�3(�,?4��� �.1� ��4�4, 1993
3
��� ��� ����� ����,-� ���.
� ,C�*� �8$�+
� :� ����� �8$�+
� D*���4 �8$�+
� E�5*�� �.1�%7!���� E�5*��
� ���3�.1 FG!�+
� ���HC�* ��&3�.1����
� D*E� E(�4��
� �� ����
� :IC����
� ����� %�3�����
� ����� �:*+%&'��
� ����� ;$�3� ��
� 3������ (portfolios)
4
��� ��� ����� ����,-� /� 0�.
T �������� ����� !�� �*'��
T 67 �U' �:*+%&' - ��������
����� !� 6'�&H �:0�+
T ������V4; #�!�W�5� �.1� #����5
X � !�� �'�� Y�*� Z Y8��*�(
���4��H �/[4; �F74���(
\ !�4��� ��
5
��� ��� �1�2� /� 0�.
T 6'14; 3�.�� ].��* ^�"��54 ���8��
T ������� �� #$�� �[�� !�"� Y*����C���(! %&'��5� �*'� !�"� �_E �
T ������� ���V4;! �������9� ���5�+�:0* WG����9� E54�"� �:0����"������ !�"� ��0���4;�
6
����,-� �"�� 34���$� ����� �.&�� #5E ��'�_,
- #����' W'3(.&!��4 ��� �+
- #����5 `4��� !��+
� \%����4 �.?!�+;$!�! %�a �+
� ������V4; #�!�W�5 ���U+ �7!�!���E����/�;�+
� �.?!�b' �*'W�(���� �%"�:0�+
� ,C�*� �8$��� W�&�� !��+
� �������' �.&+;$!�4 �7!�!���E!�[��%"�:0�[� - �������, ��.3&����, ����� #%�����
7
/"5��$ ������ ��"���6�7� 5�-9:�. (Krashen & Terrell, 1983)
T W'�*���� (Pre-production)
T ,���4���! �*���� (Early Production)
T 3�HC' ��4�� (Speech Emergence)
T )���� :�5� (Intermediate Fluency)
T 3���� :�5� (Advanced Fluency)
8
/"5��$ ������ ��"���6�7�5 �-9:�. (Jane D.Hill and Cynthia L Bjork)
� ����� �����
� � ��� �� �������
��������
� ���� �������, �����"������#
$�%$&���
II. )*+$�����
����#�
� ,�"��� �����
� -$.�/���
� )+, ���� 0%1 ���������
� ��*��, .2&��
I. �%����#�
4���
�����5
$67��
9
� 8�� �����
� 0�� �����9��� :����,��
� ����, : ��#�# ;�<�5 ��=��
� 8�� .��� >�,��� �6��6
��"��# ������5?��
III. -$ @% ���+
4���
�����5
$67��
/"5��$ ������ ��"���6�7�5 �-9:�. (Jane D.Hill and Cynthia L Bjork)
10
/"5��$ ������ ��"���6�7�5 �-9:�. (Jane D.Hill and Cynthia L Bjork)
� ��%�4�A 7���� �/����V. -4+$2� �*�+
� @"#$�� �����
� ,�"��� ����#
;�<�5
IV. ���#$2� �*�+
4���
�����5
$67��
11
��� ����� ��� ��� ����� �����
�C<�@��*��:
� ������� ���_�*4 �������1�b+ ;$����\�� ���U+ Y�5(� \'��� #�*�5� ���WG9�
� �������5 # !� ���4; Y*�!� Y�"� ,���F�G4����59� ���59� %�a WG9�
� 6u���7 ������9� #��� �;%���4; ].&�7!��b+ X � !� WG9�
� �������5 ���_U' # !� ���4;)� H�:+��.��( :��+a4� ���5! %�aWG9�
12
�Z� 34���!3��� �Z[!�7�:���� !\�
T 6u���7 ����7� W'3(.&� #�*
���_ ,C�*� ��� �.?!�b*�� (Pedagogy)#������' ���_! �;%���4; ].�!%�a �� W4-*�
13
��� ��� �1� �-��!� � F�' \�� �%�2 �:0* W*+-3&'?
� \' ������� ���������5 3�8G*� \'(?
� \' �������� )74� 3�8G* %&'�� *���?
� \' ������� \�� ���U+ �:*��.& 3�8 �?
� \+�� �������W� 63� ���U��( �:*+%&'\%����4��� -&��?
� \!���* #$" 3:�%4��� -&�: ���� ���*!��4x1���, ��("x���� #+�� �:*.���?
14
���� ������ �#
4���% -�� @7���� -4+$&��/�
�4�A )@��� ;%��+ ���E� ����#
$9���1�"��:
T �������� �.&+ ;$43�����5� �-�������V�+
T �������54 �8$�[� �:E:�0!�[�
T �*'W�(��a4� �7!�!���E�� �/�;�+
T �������5H C�%4�! y8 � 3��E��54 3��+
15
T ������� #�* E7��� ;$43�����5��.$ #����� x&"�.
T �:*+%&' ��* ���-4�4xG* #5E+ C1 C1��5��� ?�4�"�.
T Y��� �������' �:*+%&' a�H C&����#��*� �G��G*�0 Y��"�.
��]���2�$ �Z� ^�3��.�_��`��\���.��
17
T ������� #�* E7��� ;$43�����5��.$ #����� x&"�.
T �:*+%&' ��* ���-4�4xG* #5E+ C1 C1��5��� ?�4�"�.
T Y��� �������' �:*+%&' a�H C&����#��*� �G��G*�0 Y��"�.
��]���2�$ �Z� ^�3��.�_��`��\���.��
19
T ������� #�* E7��� ;$43�����5��.$ #����� x&"�.
T �:*+%&' ��* ���-4�4xG* #5E+ C1 C1��5��� ?�4�"�.
T Y��� �������' �:*+%&' a�H C&����#��*� �G��G*�0 Y��"�.
��]���2�$ �Z� ^�3��.�_��`��\���.��
20
T \%����4��� � �:*+%&�(! ������\ !�4x1� #5����54 ���8 �;%���E54�4;$���� #+�� :���������G*����*'� !�"�.
T ,C�*�' \%��������5 \u��1 ��&3�.1��\'��� �������� ��8?4�"�; #����,#���� ��.$��& \'( �:0* 3�8 �\'���4 x&"�.
��]���2�$ �Z� ^�3��.�_��`��\���.��
21
T F+� �����V4;�* \ !�4��� ��5��-�������5"�.
T �;%��� E54�4;$����5 Y7��4;�%+�������5 X � !�"�.
T ������� ���� ���?' ��!��H {�y4-����4� Y��"�. ��u3�1 �;%�����5,C�*� \!���* x1��54 ���8 3�1� !�-&�� \'��� ������� #�*�5���� #���V4; Y��"�.
��]���2�$ �Z� ^�3��.�_��`��\���.��
22
��]���_� �5�^�a$ ��b��c!�a$
T ������� :��H �/b+ \u��1 ���_�*��*'� !%4 ������*� -'&(� \'���4�8$*"�; x��� 3���"�
T ���_�*4 �������1�b+ 6u���7 ����7�\��! �;%���U+ Y�5�� \'��� Y1%�� !�"�
T �������5! �.3����* ���Ub7�� # !����4; )� H �:+�4 �.?!�+ W�&��5��.$*��!�4����5"�
23
T #HD1!��.& �;���&H �/��Y7��4���'�_ �������' ��3�.��#%��4�"�
T )�4;��, y8 �+��, 3��E�� ,-*�.�&����7!���( ���U+ ���U4�"�
��]���_� �5�^�a$ ��b��c!�a$
24
T �������' �.&+ ����54 �8$*"�
T ��u3�1 �.&+ ���� #+�� �'�|8�$"!%&'�V4; ].�4 �.?!�b*����.$*��!�4����5"�
��]���_� �5�^�a$ ��b��c!�a$
25
���d��0��� � !\!���b�0�e#�
T ��������#� 0%$ ;%��4�1 ��4�/���
-�F&+:
T E54����
T Y�* 3F�!%+ �/���� ����
T F+� ����4;�* #5����5 ����� !�����
T �7!�!���E�?+ �������5 X � !�����
T ������� ���� �:*+%&�(� �*'W�(��a4�
���U+ D*/:� ����� �%�2 �:0�������.;!���+��5 �/�;����
26
��]���_f �����! g5�$3�.b�_� 3�,�
T �������' ���_����* #$�� 3��E��5�
�G���U+ #��!�4 3��+
T ������� ���� �:*+%&�(H {�y4-
~�3F�4;H �:0*4xG* ���U+ #����
3��E��54 3��+
28
/"5��$ ������ ��"���6�7�5 �-9:�. (Jane D.Hill and Cynthia L Bjork)
� G)+/����I
�����5
� I�I ��� G�I
-$�%" �����5
� ��� ?
� 0%� ?
� 0���� ?
� ����� �����
� � ��� ��
������� ��������
� ���� �������,
�����"������#
$�%$&���
II. )*+$�����
����#�
� ��2&
� �2�C&
� 09-� ?
� ��� ?
� ,�"��� �����
� -$.�/���
� )+, ���� 0%1
���������
� ��*��, .2&��
I. �%����#�
)@���
K��4����
4���
�����5
$67��
29
� L% ?
� 0#$6 ?
� ���,
� �����"��� ���
@1 �����
����,�� �����5
� 8�� �����
� 0�� �����9���
:����,��
� ����, : ��#�#
;�<�5 ��=��
� 8�� .���
>�,���
�6��6 ��"��#
������5?��
III. -$ @% ���+
)@���
K��4����
4���
�����5
$67��
/"5��$ ������ ��"���6�7�5 �-9:�. (Jane D.Hill and Cynthia L Bjork)
30
/"5��$ ������ ��"���6�7�5 �-9:�. (Jane D.Hill and Cynthia L Bjork)
� �6��&���
� /�+$� M1��
� ��%�4�A 7����
�/����
V. -4+$2� �*�+
� 0%� ),+ ?
� L% �N��1
7����"�=?
� � ������/�,
-4��� �����
0/�$���,+
�����5
� @"#$�� �����
� ,�"��� ����#
;�<�5
IV. ���#$2� �*�+
)@���
K��4����
4���
�����5
$67��
31
d-h"
T ����/"% ����� 4/#O���:
T ���_ ,C�*� �� ������� \��4�.$74-&����, \�� #5"4; #��� �.$#���V4;! ���9� \'���Y1%�:0�����5 �_�;4;�.
T ������� �+3�1 �/+��+ ���_�*��*'� !���.��( ��0����5 Y7��4;�.
T ������� ���_�*� �����4�!�'�*'� !���.;�, #�� Y����)'�1��.;� �_�;4;�.