MI MASCOTA MI MASCOTA FAVORITA

COORDINADORA DE PRONOEICOORDINADORA DE PRONOEILIC. Zaida Betty Suarez MuchaLIC. Zaida Betty Suarez Mucha

MODULO 18 AA.HH “ LAURA CALLER ”MODULO 18 AA.HH “ LAURA CALLER ”20072007

FUNDAMENTACIONFUNDAMENTACION Los niños y niñas de Los niños y niñas de

5 años de edad del 5 años de edad del PRONOEI  "PATITOS" PRONOEI  "PATITOS" MODULO 18 AA.HH MODULO 18 AA.HH Laura Caller Zona I - Laura Caller Zona I - Los Olivos Los Olivos disfrutaran de disfrutaran de aprender habilidades aprender habilidades nuevas en el uso de nuevas en el uso de la computadora, la computadora, asimismo conocerán asimismo conocerán la utilidad, cuidado, la utilidad, cuidado, respeto y respeto y alimentación de su alimentación de su mascota favorita.mascota favorita.

DESCRIPCIONDESCRIPCION

Mediante las Mediante las siguientes siguientes actividades actividades desarrollaran su desarrollaran su aprendizaje nuevo aprendizaje nuevo con expresión oral, con expresión oral, corporal y gráfica.corporal y gráfica.

Aplicación del uso Aplicación del uso de la computadorade la computadora

CAPACIDADESCAPACIDADES Desarrolla la capacidad de atención y Desarrolla la capacidad de atención y

concentración.concentración. Demuestra interés y disfruta de aprender Demuestra interés y disfruta de aprender

habilidades nuevas en el uso de la habilidades nuevas en el uso de la computadora.computadora.

Observa e interpreta imágenes.Observa e interpreta imágenes. Aplica nociones de orientación arriba -Aplica nociones de orientación arriba -

abajo, derecha - izquierda.abajo, derecha - izquierda. Describe las propiedades de los objetos Describe las propiedades de los objetos

color, tamaño.color, tamaño. Demuestra curiosidad, respeto y cuidado Demuestra curiosidad, respeto y cuidado

hacia los animales.hacia los animales. Valora el trabajo bien hecho.Valora el trabajo bien hecho.

INDICADORESINDICADORES Identifica las partes de la computadora.Identifica las partes de la computadora. Utiliza correctamente el Mouse para armar Utiliza correctamente el Mouse para armar

su rompecabezas.su rompecabezas. Utiliza su dedo índice con precisión para Utiliza su dedo índice con precisión para

arrastrar imágenes.arrastrar imágenes. Identifica y describe animales en Identifica y describe animales en

imágenes.imágenes. Identifica arriba - abajo, izquierda derecha.Identifica arriba - abajo, izquierda derecha. Demuestran curiosidad, cuidado y respeto Demuestran curiosidad, cuidado y respeto

a los animales.a los animales. Se expresa con espontaneidad.Se expresa con espontaneidad. Identifica colores y tamaños en los Identifica colores y tamaños en los

animales.animales. Valora su esfuerzo al trabajo bien hechoValora su esfuerzo al trabajo bien hecho

PROCESOPROCESO

Entonamos la canción Entonamos la canción "El Perrito Leal" "El Perrito Leal" empezamos con los empezamos con los saberes previos de los saberes previos de los niños y luego hacen la niños y luego hacen la presentación de sus presentación de sus mascotas donde se mascotas donde se observará y describirá observará y describirá las características de las características de los animales su los animales su alimentación, utilidad, alimentación, utilidad, etc. aquí se etc. aquí se desarrollara la desarrollara la expresión oral con un expresión oral con un dialogo abierto con dialogo abierto con preguntas y preguntas y respuestas.respuestas.

INICIOINICIO

PRESENTACION DE PRESENTACION DE MASCOTASMASCOTAS

DESARROLLODESARROLLO

En el patio y En el patio y mediante la expresión mediante la expresión corporal imitaran los corporal imitaran los movimientos de los movimientos de los animales y sus animales y sus sonidos sonidos onomatopéyicos. onomatopéyicos. Luego visitaremos la Luego visitaremos la cabina de Internet cabina de Internet para conocer las para conocer las partes de la partes de la computadora y jugar computadora y jugar a armar sus a armar sus rompecabezas de su rompecabezas de su mascota favorita.mascota favorita.

IMITANDO A SUS IMITANDO A SUS MASCOTASMASCOTAS

CIERRECIERRE

Visitamos las cabinas Visitamos las cabinas de Internet para jugar de Internet para jugar con los con los rompecabezas asi rompecabezas asi reforzar su aprendizaje reforzar su aprendizaje luego desarrollamos la luego desarrollamos la expresión grafica expresión grafica donde los niños y donde los niños y niñas con diversas niñas con diversas técnicas gráficos técnicas gráficos plásticos realizan sus plásticos realizan sus trabajos de su mascota trabajos de su mascota favorita y se expresan favorita y se expresan espontáneamente espontáneamente como se sintieron como se sintieron durante la actividad durante la actividad trabajada.trabajada.

ARMANDO ROMPECABEZAS ARMANDO ROMPECABEZAS DE SUS MASCOTASDE SUS MASCOTAS

EXPRESION GRAFICA DE SUS EXPRESION GRAFICA DE SUS MASCOTASMASCOTAS

APLICACIONAPLICACION

Lugar: Cabinas AA.HH. Laura Caller Lugar: Cabinas AA.HH. Laura Caller Av. MarañonAv. Marañon

Fecha: 22,23 y 26 de Noviembre de Fecha: 22,23 y 26 de Noviembre de 10.00 a 11.00 a.m.10.00 a 11.00 a.m.

Participantes: 15 niños y niñas del Participantes: 15 niños y niñas del PRONOEI "PATITOS" MODULO 18 PRONOEI "PATITOS" MODULO 18

Responsable: Coordinadora Responsable: Coordinadora PRONOEI  Lic. ZAIDA BETTY SUAREZ PRONOEI  Lic. ZAIDA BETTY SUAREZ MUCHAMUCHA