• Ubicación del perverso• Conoce que esta la falta • Niega la falta • No admite la castración en el Gran Otro• Ni en él

Punto conflictivo

• Modos singulares del funcionamiento mental• Sustentada por modalidad de pensamiento diferente

La actuación

• La aceptación de la falta del falo de la madre• Asignación de un sustituto Renegación

Características del perverso

Desmentida de la castración

“Hay algo que actúa como taponamiento de la falta en el Otro , ese algo es la imagen que aparece proyectada en lo que caracterizamos como “lo que oculta al falo ” velo .”

“El objeto fetiche se proyecta sobre el velo , frente al sujeto y esa imagen constituye el taponamiento del Otro. (Rupolo, 2006)”

“Tenemos al sujeto frente al velo; el velo es el elemento sobre el cual se proyecta la imagen del objeto sustituto , la imagen del falo imaginario de la madre , pero al mismo tiempo este objeto proyectado posibilita que haya un mas allá donde no hay nada”

Sustituto

Sujeto

Velo

Objeto sustituto Nada

Mas allá falta oculta

Hitler - discurso

Proy

ecta

Elemento sobre el cual se proyecta la imagen del

objeto sustituto

Síntoma del perverso - Horror de la castración

Los perversos

son el objeto

que completa

al Otro

• Porque la perversión , en realidad, trata de evitar lo real. Lo que plantea la perversión es un camino en el cual el sujeto , por medio de una coartada , intenta instaurar una realidad en la cual haya una adecuación del Deseo al Goce (Rupolo, 2006)

Discurso

Totalizante

Muestra la falla a los

otros

Nacional Socialista

• El perverso nos dice que la única ley que regula al hombre es la ley de la naturaleza. (Rupolo, 2006)”

“Como la naturaleza concentra sus energías , no en la conservación de lo existente , sino en la renovación de las especies , como objeto de garantizar su continuidad así en la existencia humana no debe exaltar los males presentes lo cual debido a la naturaleza del hombre , es imposible “ Mesías de la Madre Patria

Mesías de la Padre De Raza Judía

Hay una sola manera de matar al padre ya muerto : humillarlo

Estado no fisurado • “Nosotros entendemos el Estado como un organismo

viviente que no solo garantiza la conservación de un pueblo, sino que al estimular sus aptitudes morales e intelectuales lo conducen a la cumbre de la libertad.”

Mesías de la madre – Pueblo de Padre • “Los objetivos por los cuales debemos combatir están

basados en la segura existencia y el progreso de muestra raza y nación, en el pan de sus hijos y la pureza de su sangre, en la libertad e independencia de la patria, procurando que esta se encuentre en condiciones de cumplir la misión que le fuera señalada por el Creador del universo. ”

LA VERDAD

“SEA POR TANTO, ESTE LIBRO LA PIEDRA ANGULAR DEL EDIFICIO CON QUE CONTRIBUYO AL CONJUNTO

DE LA OBRA”. (HITLER, 2006)

“LA NECESIDAD DE ESTABLECER UNA SUPREMACÍA DEL INDIVIDUO Y DE LA RAZA, PARA ASPIRAR A LAS METAS PROGRAMADAS POR UN PLAN MAGISTRAL”

(HITLER, 2006)

RAZA PURA(base)

• Portadora de cultura civilizadora• Razón de ser del estado Alemán

PARTIDO NACIONAL SOCIALISTA

ESTADO = ESTADO RACISTA PUREZA

RACIAL

“MERECE LOS MAYORES GALARDONES PORQUE AL EXTIRPAR LA GANGRENA DE LA SOCIEDAD, ATACA LOS

ORÍGENES DEL MAL TANTO MENTAL COMO CORPORALMENTE, CONTRIBUYENDO EL BIENESTAR

GENERAL DE LA NACIÓN” (HITLER, 2006)

“YO ABORRECÍA LA MEZCLA DE RAZAS QUE SE EXHIBÍA EN LA CAPITAL, ODIABA AQUELLA APRETADA

COLECCIÓN DE CHECOS, POLACOS, HÚNGAROS, RUTENOS, SERBIOS, CROATAS, ETC. Y POR ENCIMA DE

TODO ODIABA A LOS JUDÍOS, ESE CENAGOSO PRODUCTO PRESENTE EN TODAS PARTES: JUDÍOS Y

SIEMPRE JUDÍOS” (HITLER, 2006)

DESDE LA CANCILLERÍA, HITLER DESTRUYÓ EL RÉGIMEN CONSTITUCIONAL

Y LO SUSTITUYÓ POR UNA DICTADURA DE PARTIDO ÚNICO BASADA

EN SU PODER PERSONAL. FUE UN RÉGIMEN TOTALITARIO BASADO EN UN NACIONALISMO EXACERBADO Y EN UN

COMPLEJO DE SUPERIORIDAD RACIAL SIN FUNDAMENTO CIENTÍFICO ALGUNO

“NINGUNA PERSONA, FUERA DE LOS MIEMBROS DE LA NACIÓN, PODRÁ SER CIUDADANO DEL ESTADO,

NADIE, FUERA DE AQUELLOS POR CUYAS VENAS CIRCULE LA SANGRE ALEMANA, SEA CUAL FUESE SU CREENCIA RELIGIOSA, PODRÁ SER MIEMBRO DE LA NACIÓN. POR CONSIGUIENTE NINGÚN JUDÍO SERÁ

MIEMBRO DE LA NACIÓN” (HITLER, 2016)

“DE AQUÍ QUE ME SENTÍA EN EL DEBER DE OBRAR EN EL SENTIDO QUE MARCA EL

TODOPODEROSO CREADOR. AL COMBATIR A LOS JUDÍOS, ESTOY CUMPLIENDO UNA

MISIÓN DEL SEÑOR”(HITLER, 2006)

Desmiente la castración

Instauración de su VERDAD

Sostener esa imagen de madre absoluta

SATISFACE SU GOCE

POSICIONA COMO SUPUESTO SABER DE

UNA LEY

Este su discurso totalizante crea una

verdad

Actos para que se confirme su verdad

LA SEDUCCIÓN“La seducción está signada a volver

reversibles todos los signos, su estrategia es la de la ilusión, con ella muere la realidad a manos de las apariencias” (Sauret, 1986)

SEDUCIDO

Siente que ha perdido algo.

Deseo de cambio

Sigue a su Dios

Abandona al seductor

SEDUCTORAtractivo

Experto en miradas, palabras y gestos

Mirada: son aquellas que aprecian, lo inobservable a simple vista, es una mirada que promete e insinúa porque ella genera un pensamiento. .

Palabras: están cargadas de nuevos significados por efecto de la seducción y adquieren el sentido del todo para el seducido, del todo de quien las protagoniza.

Gestos: Son siempre objetos o acciones que exclusivamente se adscribe al seductor.

Sedu

cció

n

Mirada-palabras: Oratoria

Gestos: Propaganda

“El orador siempre se dejara influenciar por la masa de modo que instintivamente fluyan de sus labios justamente aquellas palabras que necesita para tocar el alma de sus oyentes. Si ve que no le comprenden expresará sus conceptos en una forma tan primitiva y clara que hasta el último de todos tendrá indudablemente que entenderle; si se percata de que no son capaces de seguirle , entonces desarrollara sus ideas tan cuidadosa y lentamente que el mas ignorante de entre ellos no quede a la zaga; y si , finalmente nota que sus oyentes no parecen convencidos de la veracidad de lo expuesto, optara por repetir lo mismo y lo mismo cuantas veces sea necesario, siempre en forma de nuevos ejemplos, refutando las objeciones que sin serle hechas, capta del auditorio, replicándolas y desmenuzándolas hasta que, en definitiva, el último sector de oposición revele a través de su actitud y expresión haber claudicado ante la lógica argumentación de orador”. (Hitler, 2006, pág. 216)• Mi Lucha: 1933 cuando Hitler subió al poder fue el libro más

vendido después de la biblia.

MIRADA – PALABRAS:“El orador tiene en el auditorio al cual se dirige un punto permanente de referencia, siempre que sepa leer en la expresión de sus oyentes hasta qué punto son estos capaces de seguirle y comprender sus ideas y que sepa ver también si la impresión y el efecto producido por sus palabras conducen al propósito deseado” (Hitler, 2006, pág. 216)

GESTOS: • Saludo nazi: Salve Hitler, emblema de superioridad, una sola raza al servicio de una única causa. En Alemania meridional se saludaban diciendo Gott de Gruss!” (algo así como “con Dios” o “ve con Dios”), pero se sustituyó el término “Dios” por la palabra “Hitler”, otorgándole un estatuto divinidad. • Uniforme: El uniforme militar era una obsesión para Hitler, pues le daba el carácter necesario para ejercer su autoridad• Bandera:Color rojo: idea social del movimiento.Color blanco: idea nacionalista.Esvástica: la misión de luchar por la victoria del hombre ario y al mismo tiempo por el triunfo de la idea de trabajo productivo, idea que es y será siempre antisemita• Propaganda: Trabajo incesante será el de ganar simpatizantes: orientar la opinión pública en el sentido de una determinada idea. (Hitler, 2006, pág. 268) 

11 de febrero del 1921: “Logre alquilar dos camiones que fueron decorados de rojo y provistos de algunas de nuestras banderas, en cada uno de los camiones iban quince o veinte correligionarios, con la orden de recorrer diligentemente las calles de la ciudad y distribuir volantes, en una palabra hacer propaganda, para el mitin de la noche.” A las siete de la noche más o menos Hitler ingreso en el amplio local y tuvo que abrirse paso entre más de 6500 personas. El tema llevado a cabo durante la conferencia fue “El porvenir o la ruina”, en lo cual hablo acerca de 2 horas y media. A partir de la primera hora los aplausos empezaron, y en cuanto él hubo pronunciado la última palabra, estallo el entusiasmo popular en máximo fervor patriótico, terminando cantando el himno nacional.

INVERSIÓN DEL CÓDIGOS

“Todos sabemos que en un futuro lejano, la humanidad deberá afrontar problemas cuya solución exigirá que una raza excelsa en grado superlativo, apoyada por las fuerzas de todo el planeta, asuma la dirección del mundo.”

Derechos Humanos

Inve

rsió

n

Discurso como herramienta

Derechos Humanos

Educación – soldados

Nacionalidad -Súbditos

PropagandaMedio de manipulación

“Descubrí en ella una herramienta que la organización socialista marxista había dominado por espacio de mucho tiempo.”

“Es un medio y debe ser juzgada de acuerdo al propósito que sirva.No es ni más ni menos que una arma , terrible en las manos equivocadas .”

“Toda propaganda debe ser popular , ajustando su nivel intelectual a la capacidad respectiva del menos inteligente de los individuos a quienes se desee que vaya dirigida.”

Judíos vs Alemanes Derechos Humanos

“Los Derecho Humanos son mas sagrados que los derechos del Estado, Si en la contienda por los derechos humanos una raza sucumbe , es porque no ha pesado en la balanza del destino lo suficiente “

“Somos dioses sobre este planeta , somos tan diferentes a las razas inferiores como ellos lo son de los insectos, de hecho comparados con nuestra raza las demás razas son bestias y animales, como mucho ganado"

"Es indudable que los Judíos son una raza pero no son humanos "

Educación – Soldados

Educación “Todo el plan educativo debería estar concebido de manera que las horas libres de un muchacho puedan consagrarse al saludable ejercicio de su cuerpo”.“Es deber del estado convertir a los hijos de la raza en valiosos herramientas para la prosecución del mejoramiento de la misma”

“La solución del problema de nacionalizar a un pueblo exigen ante todo y consiste principalmente de la creación de estados saludables educar al individuo Porque solo cuando un individuo, ha alcanzado gracias a la educación , y a la escuela, a conocer la grandeza cultural , económica y, sobre todo, l a grandeza política de su patria , puede sentir , y de manera inevitable siente , aquel ultimo orgullo de pertenecer a semejante nación”

“La psique de la masa no es sensible a nada que tenga aroma a debilidad ni reacciona ante paños tibios.”

Ciudadanía - Súbditos Ciudadanía “El primer deber del estado se funda en impedir que el matrimonio

continúe siendo un azote perpetuo para la raza, consagrándolo en cambio como una institución llamada a reproducir la imagen del Señor y no seres monstruosos, medios hombres y medio monos .”

“Debe declarar que los niños constituyen el patrimonio mas preciso de la nación. Debe procurar que solo engendren hijos los individuos saludables, porque el hecho de que personas enfermas o incapaces traigan hijos al mundo es desgracia. ”

“(Hombres) culminando su servicio militar , deberá hallarse en condiciones de exhibir dos documentos sus credenciales legales como ciudadano del Estado , que le permiten participar en los negocios públicos , y su certificado de sanidad , en el cual conste que gaza de perfecta salud y es apto por lo tanto para la vida matrimonial.”

“(Mujer) educación femenina se dará la máxima importancia al adiestramiento corporal: después al desarrollo y fortalecimiento del carácter, viniendo en ultimo termino el cultivo de la inteligencia ……….. sobre todo un propósito absoluto : formar futuras madres de familia.”

Súbditos“Un negro o un chino ,por dar ejemplo , puedan convertirse en alemanes porque hayan aprendido esta lengua y estén dispuesta a hablarla por el resto de sus días y a votar por algún partido político alemán. Tal proceso sería equivalente a un principio de bastardización de nuestra raza y no representaría en este caso germanización, sino por el contrario la destrucción del elemento alemán.”

 En cuanto a la ética y moral, el perverso se queda en el orden de lo moral para desmentir la castración e invertir los códigos de la cultura, es decir el perverso encuentra una falla en la moral que determina lo que está bien y mal desde el orden de lo social, y es a partir de esta falla que él consolida una nueva moral, la cual apunte al goce.

Ética y Moral:

De igual modo el perverso para mantener su verdad, busca una ley desde la cual se puede todo, ya que esta ley representa a la madre no castrada.

Ley de Dios Ley del Estado

Ley de la Naturaleza

Super hombre: es una persona capaz de generar su propio sistema de valores identificando como bueno todo lo que procede de su genuina voluntad de poder.

LEY DE DIOS:

Génesis 12:1-3: Y el SEÑOR dijo a Abram: Vete de tu tierra de entre tus parientes y de la casa de tu padre, a la tierra que yo te mostraré. Haré de ti una nación grande, y te bendeciré, y engrandeceré tu nombre, y serás bendición. Bendeciré a los que te bendigan y al que te maldiga, maldeciré. Y en ti serán benditas todas las familias de la tierra.

“Durante mi investigación acerca de la influencia de la nacionalidad judía a través de prolongados periodos de la historia de la humanidad, se me ocurrió de pronto esta sombría pregunta: ¿Por qué razón, ignorada por nosotros, pobres mortales habría querido el destino inescrutable decretar la victoria final de aquella pequeña nación? (Hitler, 2006, pág. 56)

Es a partir que de esta pregunta que Hitler, muestra la falta en la Ley de Dios y crea su propia ley donde ubica a los alemanes como aquel pueblo elegido. Además Hitler se ampara bajo la Ley de la Naturaleza la cual venga de forma inexorable cualquier transgresión de sus principios. “ de aquí que me sienta en el deber de obrar en el sentido que marca el Todo poderoso Creador: al combatir a los judíos, estoy cumpliendo una misión del Señor. (Hitler, 2006, pág. 56)

LEY DEL ESTADO:

El Estado “Es la sociedad jurídicamente organizada capaz de imponer la autoridad de la ley en el interior y firmar su personalidad y responsabilidad frente a las similares del exterior” (Cabanellas).

Hitler percibe que hay una falla en la denominación de lo que es un estado, bajo lo cual el crea su propia definición, donde opera el concepto de razas.

“El propósito esencial que debe perseguir un Estado nacional se apoya en la conservación de los elementos raciales primitivos que, al difundir la cultura, crean la belleza y la dignidad de una humanidad mejor. Nosotros entendemos al estado como un organismo viviente que no solo garantiza la conservación de un pueblo, sino que al estimular sus aptitudes morales e intelectuales lo conduce a la cumbre de la libertad” (Hitler, 2006, pág. 178)

“El estado nacional debe conceder a la raza el primordial papel en la vida general de la nación y velar por que se conserve pura” (Hitler, 2006, pág. 182)

LEY DE LA NATURALEZA: • El aislamiento de las especies entre sí.

“Bastaría la observación más superficial para demostrar que todo animal se apareja exclusivamente con un congénere de la misma especie y que solo circunstancias extraordinarias pueden alterar esta ley. Todo cruzamiento de seres cualitativamente desiguales origina un producto de valor medio entre el valor cualitativo de los padres; es decir que la cría estará en nivel superior con respecto al padre racialmente inferior, pero no será superior al padre racialmente superior. La historia es rica en innumerables ejemplos que prueban con alarmante claridad como cada vez que la sangre aria se mezcló con la de otros pueblos inferiores, la consecuencia fue la destrucción de la raza portaestandarte de la cultura. Norteamérica que en su mayor parte está formada por elementos germánicos que apenas si llegaron a confundirse con las razas inferiores de color, exhibe una cultura y una humanidad muy diferente de las que se muestra en Centroamérica y Sudamérica, pues allí los colonizadores, principalmente de origen latino, mezclaron con mucha libertad su sangre con la de los aborígenes.” (Hitler, 2006, pág. 143)

REIFICACIÓN

• Petrovic (1984) en su “Diccionario del pensamiento Marxista” describe a la reificación como: “El acto (o resultado del acto) de transformar propiedades, relaciones y acciones humanas, en propiedades, relaciones y acciones de cosas producidas por el hombre. También como la transformación de seres humanos en cosas que no se comportan en una forma humana sino de acuerdo a las leyes del mundo de las cosas.”

RAZA POLITICA EDUCACION“ No es la derrota en una guerra lo que arruine a la humanidad, sino la pérdida de la capacidad de resistencia que pertenece a la pureza de sangre solamente”

LA SITUACION ALEMANA EN AUSTRIA DONDE SURGE EL

PANGERMANISMO QUE FUE DERROTADO.

“Existía un sinnúmero de puntos flojos en la educación antes de la guerra, consistía en un método unilateral destinado a impartir enseñanza teórica, no se daba mucha importancia a la formación del carácter , a estimular el placer de la responsabilidad, la fuerza de voluntad y decisión”

Judíos: “Su propagación misma por todos los rincones de la Tierra es un fenómeno típico común a todos los parásitos, el judío se halla en la búsqueda permanente de nuevos suelos en los que pueda nutrir su raza”Judío no es Alemán, la raza no es asunto de idioma sino de sangre.

“El movimiento pangermanista solo habría podido obtener éxito si hubiese comprendido desde los primeros momentos que su misión no consistía en formar un nuevo partido sino mas bien en crear un punto de vista nuevo acerca de la vida en general.”

“Al Alemán se le apreciaba porque era un hombre útil, pero se le respetaba muy poco a causa de sus escasa fuerza de voluntad.”

“De esta manera, si pasamos revista a todas las causas del desastre alemán, advertiremos que la causa final y decisiva estriba en haber omitido comprender el problema racial y en especial la raza judía.”

“El movimiento pangermanista estaba en la razón, en teoría, en cuanto a la regeneración alemana, pero tuvo muchos desaciertos en la elección de su método. Era nacionalista pero !ay de mí! Le faltaba el contenido social para conquistar las masas”

Cuando se afilia al primer partido político, lo hace no por agrado sino de que desde este movimiento podía enseñar el camino hacia la resurrección nacional.(Nueva teoría del mundo)

“Los objetivos por los cuales debemos combatir

están basados en la segura existencia y el

progreso de nuestra raza y nación, el pan de sus hijos, y la pureza de su

sangre. “

“los factores éticos y raciales están

primero, y los de economía política estan en segundo

plano.”

“Por otra parte si nos preguntamos cuales son las

fuerzas que crean y conservan a los Estados,

llegaremos a la conclusión de que solo caben bajo esta denominación: capacidad y

disposición para sacrificarse

individualmente en bien de la comunidad, ”

“En el corazón de los mejores hombres no

dejaron jamás de simpatizar con la madre

patria”

RAZA POLITICA EDUCACION

• “El arte y la ciencia eran alemanes, el que poseía y difundía verdaderas ideas artísticas era el alemán y solo el alemán en materia de música arquitectura escultura y pintura, por ultimo el peso total de la política extranjera se apoyaba sobre hombros alemán”

Requerimiento para la humanidad superior la raza debe poseer un alto talento creador.

ETAPA DEL DESARROLLO DEL PARTIDO NACIONAL SOCIALISTA

OBRERO ALEMAN• “Una de las características

mas notables de todas las grandes reformas se apoya en que al principio tienen por campeón a un hombre solo, pero cuentan mas tarde con millones para llevar a cabo la faena.”

• “Las escuelas deben dedicar mas tiempo al ejercicio corporal, cada dia, y sin dejar de practicar el deporte llamado boxeo.

Por qué? Porque no existe deporte alguno que estimule tanto como éste el espíritu de ataque ”

• A partir de eso: “la Tierra no se ha creado para razas cobardes.”

“El propósito esencial que debe seguir un Estado nacional, se apoya en la conservación de los elementos raciales primitivos.”

• “Un movimiento de jóvenes que procure la restauración de un Estado alemán con gobierno propio, debería concentrar todos sus esfuerzos en la conquista del apoyo de la masa popular, con una determinada restauración de espíritu.”(nacionalidad).

• “Nuestra nación alemana, que se encuentra actualmente en un estado de extremo abatimiento, insultada y humillada por todo el mundo, necesita la sugestiva fortaleza que engendra la confianza en sí mismo”

• Por medio la elección de los mejores, mas altos y fuertes se elige para las batallas y la conservación pura de la raza.

• “El movimiento defiende, así en los asuntos pequeños como en los grandes, el principio de la autoridad incuestionable del jefe, combinada con la mas absoluta responsabilidad ”

• “En esta escuela se le enseñara a ser un hombre, aprendiendo a que obedezca, y callando cuando se le acuse con razón, y a soportar injusticias si fuere necesario.”

• Estado debe denotar que una persona en circunstancia de enfermo y débil, es una desgracia.

• “En el tema de la organización interna del movimiento , la mejor organización es aquella en la que se funda en comunicar al publico en general una idea precisa, que surge del cerebro de un solo hombre y también en tratar de transformarla en realidad” (1920 se hace cargo el de las disposiciones. )

• “El sistema de enseñanza generalmente descrito por mí será mas que suficiente…”

RAZA POLITICA EDUCACION

Concepción Ideológica:

• Para la potencialidad de este movimiento se exigía la obediencia disciplinada con que los miembros subordinan a sus dirigentes.

• Así que nadie podía alterar o criticar los fundamentos expuestos.

Asambleas y oposición del frente rojo:

• “Que brillantes eran los ojos de mis muchachos cuando les explicaba la necesidad de su misión, alcance a inspirarles una idea mucho mas viva que la que tenían sobre el servicio militar obligatorio.”

• “!Y como actuaron después estos muchachos! ” Caían sobre los revoltosos de nuestras asambleas como enjambre de avispas. Así sean miles, no tenían miedo de ser heridos, dispuestos a todo por la sagrada misión de nuestro movimiento”

ABYECCIÓN

“Esencialmente diferente de lo “siniestro”, incluso más violenta, la abyección se construye sobre el no reconocimiento de sus próximos; nada le es familiar, ni si quiera una sombra de recuerdo.”

Pueblo Judío

Pueblo Judío

Abyección

No era objeto de seducció

n

No ejecuto el desafío a

la ley

“Sentí escalofríos cuando por primera vez descubrí así en el judío al negociante desalmado, calculador, venal y desvergonzado de ese tráfico irritante de vicios, en la escoria de la gran urbe. No pude más, y desde entonces nunca eludí la cuestión judía.Confirmé definitivamente que el judío no era un alemán. Ahora sí que conocía íntimamente a los pervertidores de nuestro pueblo. Gradualmente comencé a odiarlos.Era la peste, una peste moral, peor que la devastadora epidemia de 1348, conocida por el nombre de "Muerte Negra". Esa plaga estaba siendo inoculada en la Nación.En todo caso, era deber de un ser racional colocarse al frente de la reacción contra ese depravado Movimiento, para evitar que llegase a sus consecuencias extremas; los creadores de esa epidemia colectiva deberían haber sido espíritus verdaderamente diabólicos, pues sólo un cerebro de monstruo - y no de hombre podría aceptar el proyecto de una organización de tal clase, cuyo objetivo final conduciría a la destrucción de la cultura humana y a la ruina del mundo.Si el judío, con la ayuda de su credo socialdemócrata, o bien, del marxismo, llegase a conquistar las naciones del mundo, su triunfo seria entonces la corona fúnebre y la muerte de la Humanidad. Nuestro planeta volvería a rotar desierto en el cosmos, como hace millones de años.Por eso creo ahora que, al defenderme del judío, lucho por la obra del Supremo Creador.” (Hitler, 1925).

• “Hay en la abyección una de esas violentas y oscuras rebeliones del ser contra aquello que lo amenaza y que le parece venir de un afuera o de un adentro exorbitante, arrojado al lado de lo posible y de lo tolerable, de lo pensable. Allí está, muy cerca, pero inasimilable.” (Kristeva, 1989).

La abyección se realiza para sostener la verdad

Desafío y la transgresión ocurren en la masacre al pueblo judío que es

abyectado

Se le niega cualquier posibilidad de ser

sujeto

Extirpándolo del mundo simbólico

El acto mismo es la abyección

Discurso social-nacionalista puede

transgredir toda ley.

“Cada vez más, esa pureza moral o de cualquier otro género era una cuestión discutible. Que ellos no eran amantes de la limpieza, podía apreciarse por su simple apariencia. Infelizmente, no era raro llegar a esa conclusión hasta con los ojos cerrados.Muchas veces, posteriormente, sentí náuseas ante el olor de esos individuos vestidos de chaflán. Si a esto se añaden las ropas sucias y la figura encorvada, se tiene el retrato fiel de esos seres.Todo eso no era el camino para atraer simpatías. Cuando, sin embargo, al lado de dicha inmundicia física, se descubrían las suciedades morales, mayor era la repugnancia.Nada me había hecho reflexionar tanto en tan poco tiempo como el criterio que paulatinamente fue incrementándose en mí acerca de la forma como actuaban los judíos en determinado género de actividades.¿Es que había un solo caso de escándalo o de infamia, especialmente en lo relacionado con la vida cultural, donde no estuviese complicado por lo menos un judío? Quien, cautelosamente, abriese el tumor, habría de encontrar algún judío. Esto es tan fatal como la existencia de gusanos en los cuerpos putrefactos.” (Hitler, 1925)

“Asco de una comida, de una suciedad, de un deshecho, de una basura. Espasmos y vómitos que me protegen. Repulsión, arcada que me separa y me desvía de la impureza, de la cloaca, de lo inundo. Quizá el asco es la forma más elemental y más arcaica de la abyección.” (Kristeva, 1989)

Pueblo AlemánPerverso seduce

Neurótico

AbyectarloDesafiado y negado

Orden simbólico al

que pertenece

“¡Cómo trabajó la propaganda en el adoctrinamiento de la masa, en el sentido de inculcar la fe en la victoria final en el corazón de los soldados de los frentes rotos!La tropa debía aprender a pensar y sentir nacional y patrióticamente. Tal era la orientación de mi nuevo campo de actividad.En primer lugar, sería necesario que todos se convenciesen de que la atención del pueblo debería concentrarse en ese terrible peligro, de manera que todos los individuos pudieran comprender la importancia de esa lucha. Sólo se puede transformar en realidad ciertos deberes, principalmente aquellos cuya realización demanda sacrificio, cuando las personas, sin ninguna coacción, se convencen de la necesidad de cumplirlos. Para eso es preciso una enorme propaganda que haga pasar a un plano secundario todos los demás problemas del día.En todos los casos en que se trate de llenar necesidades o cometidos aparentemente imposibles, hay que concentrar la atención total de un pueblo hacia el problema en cuestión, presentándolo tal como si de su solución dependiese el ser o no ser. Sólo así podrá hacerse a un pueblo capaz y apto para la realización de esfuerzos y de hechos verdaderamente eminentes. Este principio tiene también su validez para el individuo, siempre que aspire a grandes cometidos.Esos preparativos para la consecución de una determinada finalidad constituyen un verdadero arte y exigen el empleo de todas las energías disponibles para, paso a paso, llegar al fin. La primera condición que se hace necesaria para que el pueblo pueda vencer las diferentes etapas, es que el Gobierno consiga convencer a la masa del pueblo de que la próxima etapa a ser alcanzada es la última y que, de su conquista, todo depende. El pueblo nunca ve en toda su extensión el camino a recorrer, sin cansarse o vacilar en su tarea.De este modo se debería, por el uso de todos los medios de propaganda, haber convencido a la Nación de que el combate contra la sífilis era el problema máximo del pueblo y no uno de sus problemas. Para alcanzar ese fin había que convencer al pueblo de que sus males derivaban de esa horrible desgracia y, por el empleo de todos los medios posibles, machacar esa idea en la cabeza de todos, hasta que la Nación entera llegase a comprender que de la solución de ese problema depende todo, es decir, el futuro de la Patria o su ruina.”

• Butler: “El sujeto abyecto no necesariamente es amoral al tener a disposición lo que podría llamarse la “estrategia del disfraz”: puede también disfrazarse con valor simbólico para bien, en el sentido de supervivencia. El rechazo ciego del sujeto abyecto es, por tanto, tan nefasto como su aceptación ciega. Lo abyecto vive únicamente dentro del discurso como algo que de manera radical no se cuestiona, vive como una sombra sin contenido que no se ha hecho todavía real.” (Butler, 1996)

Masacre antisemita no es el único pasaje al acto del

régimen nazi

En esta escena perversa de hecho hay un neurótico

que fue seducido

Mecanismo perverso se ejecutó sobre estos cientos

de oficiales mediante el discurso y la propaganda

Paso al acto perverso: arrestaron, movilizaron,

registraron, experimentaron,

violentaron, y exterminaron

Afirmaban haber seguido órdenes, que no

encontraban sentido en sus propios actos.

Alemania se encontró en un estado de shock, sin

entender que había sucedido.

ABYECCIÓN

Victimas que fueron despojadas de su “ser

sujeto” arrebatadas de un mundo simbólico

Participante en los actos perversos seducidos por un discurso que prometía una

Alemania sin falta