Mi fiesta de cumpleaños

sin amigosEl pasado perfecto

Mosaicos Págs. 472-474

El día de mi cumpleaños hice una gran fiesta en casa. Invité a muchas

personas, pero mis mejores amigos llegaron tarde. Vamos a ver lo que ya había pasado cuando por fin llegaron

mis amigos.

PRESENTACIÓN (6 min.)

Antes de venir a mi fiesta, Antonia fue a su clase de modelaje. Cuando Antonia llegó a mi fiesta, ya habíamos comido.

Cindy quiso ir a bailar salsa antes de llegar a mi casa. Cuando Cindy llegó a la fiesta, los invitados ya me habían cantado

“Cumpleaños feliz”.

Lorena cocinó en su casa antes de venir a mi fiesta. Cuando llegó, yo ya había

partido la tarta de cumpleaños.

Jorge tenía una cita muy importante. Cuando vino a mi casa, yo ya había

abierto los regalos.

Carmen fue la última en llegar a mi fiesta porque estuvo estudiando hasta muy tarde. Cuando por fin

llegó, ya Jorge, Antonia y Lorena se habían bebido toda la cerveza.

Usamos el pasado perfecto para referirnos a una acción pasada que ocurrió antes de otra

acción pasada.

Mosaicos haber + participio

Pág. 472 (imperfecto) pasadoYo

Tú

Ud., Él, Ella

Nosotros/as

Vosotros/as

Uds., Ellos/as

había

habías

había

habíamos

habíais

habían

cantado (ar)

llegado (ar)

comido (er)

bebido (er)

partido (ir)

abierto (irreg.)

Participios pasados irregulares - Mosaicos Pág. 442

Ahora que sabemos algunas de las cosas que hice en mi fiesta sin mis amigos, vamos a ver qué más pasó

ese día.

COMPREHENSION CHECKS (2 min.)

Paso 1: Escoge la forma verbal correcta para cada oración.

Paso 2: Di si la oración es lógica o ilógica.

1. Mis amigos llegaron muy tarde a mi fiesta. Cuando llegaron, yo todavía no __________ decorar la casa.

(a) he podido Lógico _____

(b) había podido Ilógico _____

COMPREHENSION CHECKS (cont.)

2. Mi fiesta empezó a las 8 de la noche y duró 4 horas. Carmen llegó a la 1 y media de la madrugada y todos los invitados ya se __________ .

(a) habían ido Lógico _____

(b) han ido Ilógico _____

Hemos visto todo lo que ya había pasado en mi fiesta de cumpleaños cuando llegaron mis amigos. Ahora vamos a

ver lo que les había ocurrido a ustedes cuando cumplieron

distintas edades.

ACTIVIDAD DE INPUT ORAL (5 min.)

Escucha las siguientes oraciones y…

Paso 1: Escribe si cada oración usa la forma verbal del presente perfecto o del pasado perfecto.

Paso 2: Escribe si cada oración es cierta o falsa de acuerdo con tus experiencias personales.

Modelo:

Ustedes escuchan: Cuando yo tenía 6 años, ya había aprendido a amarrarme los zapatos.

Ustedes escriben: Pasado perfecto / Cierto

PANTALLA NEGRA

ACTIVIDAD DE INPUT ORAL (cont.)

1. Cuando yo tenía 16 años, ya me habían dado mi primer beso.

2. Cuando yo cumplí 18 años, ya mis padres me habían comprado un carro.

3. Yo ya he viajado fuera de los Estados Unidos.

4. Mi familia me ha escrito muchas cartas desde que empecé la universidad.

5. Cuando pasó el primer mes de clases, mis amigos y yo ya habíamos ido varias veces a Pickle’s.

CONCLUSIÓN (1 min.)

Hoy hemos visto lo que ya había pasado en mi fiesta de cumpleaños cuando

llegaron mis amigos. También hemos visto lo que ya les había sucedido a

ustedes cuando cumplieron distintas edades. Para hablar de todo esto, hemos

usado el pasado perfecto.