MGT 233CHAPTER ( 1 )

Introduction to the Field of

Organizational Behavior

1st Semester 2021/2022

Online Classes

1

( Exercises )

2

www.ELCbh.com

Economicslearning

ELCBahrain

BoAbbas 36663055

Office 111 – Al Quds

Avenue - Sharwa

Complex – Isa Town

Contact us تذكير بشروط وأحكام

:الدورة MGT233لمقررالمطلوبالمنهجدراسةبهدففتحهاتمالدورةهذا

.البلوشيشيماءالأستاذةبقيادة

والشروحاتالملخصاتمنالاستفادةبالدورةالمسجلينللطلابيحق

أوبيعهاأوالآخرينمعمشاركتهالهيحقولافقط،لنفسهوالفيديوهات

.خلالهامنالتدريسأومنهاالاقتباسأوتناقلهاأوتوزيعها

بالمشتركينخاصةهي(Online)بعدعنالتدريسحصصوصلاتجميع

.الغيرمعمشاركتهالأحديحقولافقطالدورةبهذه

أومنهاالاستفادةمنللغيربهاتسمحأماكنفيالملخصاتتركيمنع

.(إلخ...بالكليةأوبالمكتبةأوالامتحانقاعةعندتركهامثل)استغلالها

جميعمنبالتخلصذلكقبلأوالدراسيالفصلنهايةفيالطالبيتعهد

تسجيلعيمُنكمامنها،الاستفادةيمكنلابطريقةتمزيقهاطريقعنالملخصات

لطلابجالالموفتحالحصصبتسجيلالمعنيالأستاذسيتولىحيثالمحاضرات

.اشتراكهمفترةطوالمراتعدةبمشاهدتهاالدورة

بثاللحقوقمخالفةتعدالغيرمعالحصصوصلاتأوللملخصاتمشاركةأي

ريبهاتسفيتسببأوسربهاالذيالطالبوسيلتزمالبحرينلمملكةوالنشر

تسريبه،يتمفيديوأومذكرةكلعندينار١٠٠مقدارهاماليةغرامةبتحمل

الأخرىالقانونيةالإجراءاتباتخاذالمركزحقإلىبالإضافة

1

2

3

4

5

6

3

4

1) Workplace Diversity and inclusion2) Work life Integration3) Remote work4) Employment relationships

1) Workplace Diversity and inclusion2) Work life Integration3) Remote work4) Employment relationships

1) Workplace Diversity and inclusion2) Work life Integration3) Remote work4) Employment relationships

1) Workplace Diversity and inclusion2) Work life Integration3) Remote work4) Employment relationships

1) Workplace Diversity and inclusion2) Work life Integration3) Remote work4) Employment relationships

1) Workplace Diversity and inclusion2) Work life Integration3) Remote work4) Employment relationships

5

1- how can an organization improve human capital ?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2- illustrate some examples of stakeholders ?

3- define CSR?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6

7

8

9

State wither the following statement are true of false :

( )

( )

( )

( )

10

11

12

13

------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------

14

15

16

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

17

18

------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------

19

Motivation

Ability

Role perception

Situational factors

20