mg. olga sulca facultad de filosofía y letras universidad nacional de tucumán
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Mg. Olga SulcaFacultad de Filosofía y Letras
Universidad Nacional de Tucumán
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LA EIB y los
N.A.P.(1° C.)
Uso de medidas (peso y capacidad) no convencionales.
Reconocer la diversidad del paisaje.
Vida cotidiana (roles, formas de crianza,
educación, recreación)
Escucha de narraciones
(descripciones de animales, fabulas,
cuentos, etc.)
Uso de calendarios
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EL PATO KETRU Cuento mapuche
Actividades:•Escuchar la lectura.•Recrea el paisaje del cuento (cárgalo de emoción, de colores) y compararlo con el paisaje donde vives.•Inventa otro final.•¿Quiénes son los mapuches? ¿Dónde viven?•Averigua en tu familia ¿qué ocurre cuando las mujeres se unen en pareja? ¿adonde van a vivir?.
Contenidos (Lengua y Sociales)
* Escucha de narraciones.
* Vida cotidiana.
Permite conocer otras sociedades.
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LOS JUGUETES DE LOS MIXE
Video
“El juego es de todos los seres que aman la vida”* ¿Dónde viven los mixe?•Pregunta a tus abuelos a qué jugaban y cuáles eran sus juguetes. Observa su
cara cuando habla de ello.•¿A qué juegas ? ¿Con
quienes? ¿en dónde? ¿con qué frecuencia?
•Inventa tu propio juguete.
Contenidos:Lengua y Sociales•Narrativas orales.•Conocer otras
sociedades.
Desarrolla la creatividad