México

Una visión general

Su independencia

• 1810. El padre Hidalgo organiza un ejército de criollos, mestizos e indios pero lo asesinaron.

• 1815 Morelos continuó el trabajo de Hidalgo pero fue asesinado.• 1821. Al regresar al poder Fernando VII en España se vio

obligado transitoriamente a acatar la constitución liberal de 1812. En México los conservadores (partidarios de la monarquía) proclamaron a Iturbide como emperador (Agustín I). Sus opositores, Santa Anna y Guadalupe Victoria (caudillos) consiguieron derrotar al gobierno.

• Guadalupe Victoria se convirtió en el primer presidente de la república (1824-1829) con un acta constitutiva por la que se adoptó el régimen federal.

La nueva república

• El país se dividió en los conservadores (querían conservar las estructuras del régimen colonial) y los que aspiraban a un estado constitucional moderno que permitiera la transformación de la sociedad y la economía.

• Existía un conflicto entre la iglesia y el estado sumado a un personalismo de sus líderes que ocasionaba inestabilidad política y pobreza económica.

Santa Anna (1821-1855)

• Once veces presidente. Se daba golpes de estado a sí mismo.• Colonos norteamericanos se establecen en Texas, territorio

de la nueva república. Santa Anna marcha y derrota a los norteamericanos en el Álamo (1836) pero el mismo año los estadounidenses vencen a Santa Anna en San Jacinto y Texas queda bajo el control de Estados Unidos.

• En 1845 el Congreso de Estados Unidos ratifica la anexión de Texas y el ejército norteamericano invade territorio mexicano. El tratado Guadalupe Hidalgo pone fin al conflicto pero Estados Unidos se apropia de Nuevo México, Arizona, California, Utah, Nevada y Colorado (la mitad de México).

Reformas liberales

• Afectaron a la iglesia y a los conservadores.• En 1856 la ley obligó a la iglesia y a las corporaciones

civiles a vender tierras que poseían y en 1857 una nueva constitución sometió las actividades eclesiásticas a la intervención del estado. Los conservadores se rebelaron contra el estado.

• El líder liberal, Benito Juárez, se puso al frente de esta legislación. Después de una guerra, las fuerzas conservadoras fueron derrotadas y Juárez ordenó la suspensión de la deuda pública.

La estrategia de “latinidad”

• Francia necesitaba recuperar poder económico y político en América Latina y Napoleón III, ofreció la “corona mexicana” a Maximiliano de Austria.

• Benito Juárez dirigió la ofensiva republicana contra las fuerzas invasoras y sus aliados conservadores.

• Los monárquicos fueron derrotados en San Jacinto y Querétano, y el emperador Maximiliano fue juzgado y fusilado en 1867. Juárez fue reelegido presidente constitucional.

El porfiriato

• Porfirio Díaz (1876-1910) llegó al poder mediante un golpe de estado. Gobernó con mano de hierro. Se rodeó de tecnócratas y llegó a ser el estandarte de “orden y progreso”.

• Cortejó a las clases medias y alentó a la inversión extranjera en petróleo, ferrocarril y tierras. Estimuló la industrialización y la actividad agrícola. Se creó un sistema educativo más moderno.

• Dio todo tipo de facilidades a los capitales británicos y norteamericanos y las riquezas de México (incluyendo el petróleo pasaron a manos extranjeras.

Continuado

• Miles de campesinos se transformaron en obreros agrarios de haciendas, los terratenientes ampliaron sus mercados gracias a los ferrocarriles y la creciente demanda de productos y los indígenas perdieron sus tierras y se convirtieron en esclavos del latifundio. En 1910 el 98% de las tierras era de haciendas y el 90% de los campesinos no tenía tierra. El 80% de los campesinos era analfabeto.

Polarización social

• Los terratenientes comenzaron a adquirir más tierras que los campesinos no podían comprar debido a sus salarios miserables.

• Díaz reprimió huelgas en las minas.• Las clases medias comenzaron a alejarse de él.• De 15 millones de habitantes, 11 millones eran campesinos.• Al descontento campesino, se sumó el de las clases medias y

los intelectuales.• Una rebelión en 1911 lo forzó a Díaz a renunciar y Francisco

Madero, caudillo de la revolución, obtuvo la presidencia.

Camino a la revolución

• Madero representaba las aspiraciones liberales que anhelaban una reforma política y fiscal y la creación de una sociedad más próspera e igualitaria con prensa libre, partidos políticos y congreso independiente. Las haciendas no fueron tocadas y sus seguidores, impacientes por la lentitud de reformas, le negaron su apoyo. Zapata denunció a Madero como traidor. La clase media, desilusionada con el experimento de Madero y temerosa de la agitación social, apoyó el alzamiento contra Madero quien fue arrestado y asesinado. El general Huerta ocupó el poder.

Dos revoluciones• Una agraria (Zapata y Villa) que luchaban por justicia social.• Una urbana con intelectuales y comerciantes de la clase media que luchaban

por un México moderno, democrático y progresista.• La rebelión del campesino se intensificó con Villa (norte), Zapata (sur),

Carranza y Obregón. Se desató una guerra civil, millares de personas murieron. Aldeas y ciudades sufrieron y la vida económica se alteró enormemente.

• En 1913 Carranza afianzó su poder en el distrito federal y promovió la Constitución de 1917: 1. La iglesia no puede adquirir, poseer ni administrar tierras. 2. La tierra y el subsuelo pertenecen al estado. 3. Es derecho laboral organizar gremios. 4.El estado protegerá la educación secular.

• Carranza continuó su lucha contra Villa y Zapata porque quería un estado nacional fuerte para dar poder a los hombres de negocios, los profesionales y los pequeños propietarios. Ordenó asesinar a Zapata y obligó a retirarse a Villa. En 1920 Carranza fue asesinado.

La revolución de Zapata y Villa• Fue un movimiento agrario basado en la restauración de las aldeas, los

derechos a la tierra y la protección de los bosques.• Favorecía una democracia descentralizada capaz de organizarse por sí

misma.• Tuvo base en la tradición de largo tiempo compartido y valores agrarios.• Zapata gobernó en Morelos mediante una sociedad en que las tierras

fueron distribuidas de acuerdo a la voluntad de las aldeas: propiedad comunal o individual. La agricultura aumentó. La autoridad surgía de los concejos locales y de los textos legales hechos realidad. No tenían policía y se les prohibía a los militares intervenir en asuntos del pueblo.

• Era una democracia local, heterogénea, que difería totalmente con los intereses del gobierno nacional.

La revolución de los profesionales

• Fue un movimiento nacional con intereses de centralizar el poder y modernizarlo.

• Encabezado por Carranza y consolidado por Obregón quien construyó obras y desarrolló la cultura, la educación, la universidad y el arte. El período de los muralistas (1920). Tuvo problemas con Estados Unidos porque expropió tierras de compañías norteamericanas y también con los católicos conservadores (cristeros).Obregón creía que la revolución debía ser continuada por hombres elegidos y eligió a Calles. Obregón fue asesinado por un católico fanático.

El gobierno de Lázaro Cárdenas

Estuvo en el poder de 1934-1940. En 1938 nacionalizó el petróleo, el ferrocarril y vigorizó la organización de la clase obrera. Benefició a la clase media mediante proyectos educativos.

Benefició a la clase empresarial con mano de obra barata y mercados internos, combustible barato y subsidios del gobierno

Fue el que más se ocupó de los pobres porque implementó la Constitución de 1917, expropió tierras y distribuyó los “ejidos”. Fue un hombre íntegro y popular. Las masas lo veían como la conciencia de la revolución.

Comienzo de la corrupción• 1940. Ávila Camacho comienza la corrupción administrativa y la revolución comienza a

perder ímpetu.• 1946 Alemán llega al poder. Se organiza el PRI, partido oficial, se desarrollan 50.000

industrias y se construye la ciudad universitaria (UNAM).• 1952-1958 Continúa la industrialización que da base a las clases medias y los

millonarios.• 1958-1963. López Mateos (conservador). Se intensifica la lucha entre izquierdas y

derechas. Inversiones norteamericanas. Fin de la revolución.• 1964-1970: Díaz Ordaz. Ataque oficial a estudiantes universitarios en 1968: Plaza del

Tlatelolco.• 1970: Echeverría.• 1976-1982: López Portillo mejoró las relaciones con Estados Unidos.• 1982-1988 La deuda externa, baja de precios del petróleo, los millonarios sacaron

millones de dólares del país a bancos extranjeros llevó a nacionalizar los bancos y controlar la moneda. Inflación.

• 1985 El terremoto.

Relaciones con Estados Unidos• 1821 Doctrina Monroe: Estados Unidos “protegía” a Latinoamérica

de la intervención europea.• 1846 Agresión del presidente Polk y toma de territorios.• 1913 Ocupación de Veracruz. Woodrow Wilson. “Yo les enseñaré a

los sudamericanos a elegir hombres buenos para el gobierno”.• Puerto Rico como colonia.• Cuba y la Enmienda Platt.• Theodore Roosevelt sugirió a Panamá que se independizara de

Colombia.• Intervenciones militares en Haití, la República Dominicana,

Honduras, en nombre de la democracia y la protección de compañías norteamericanas.

Relaciones con Estados Unidos

• 1847 William Walker invade Nicaragua.• 1909-1913 Estados Unidos ocupa Nicaragua y Sandino

aparece asesinado.• 1927. Coolidge acusó a México de ser la fuente de

subversión bolchevique.• FDR empezó la política del “Buen Vecino” pero apoyó a

Trujillo, Somoza y Batista (no se opuso a la política de Cárdenas). Quería apoyo para la Segunda Guerra Mundial.

• Al empezar la Guerra Fría, los gobiernos populares de Guatemala y Chile fueron derrocados.