metodyka nauczania języka polskiego poza granicami polski
TRANSCRIPT
![Page 1: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/1.jpg)
Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski
Małgorzata Czubaszek
Uniwersytet Śląski
![Page 2: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/2.jpg)
Przygotowanie do zajęć
![Page 3: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/3.jpg)
Przyjazna i kreatywna atmosfera
Każde pytanie/ komentarz ucznia powinny być wzięte pod uwagę przez
nauczyciela
![Page 4: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/4.jpg)
Punktualność
Uczeń powinien być świadomy, że każde spóźnienie na lekcję powoduje
zamieszanie w klasie
![Page 5: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/5.jpg)
Interesujące zajęcia
Nauczyciel powinien dołożyć wszelkich starań do urozmaicenia
lekcji
![Page 6: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/6.jpg)
Aspekt kulturowy
Jeżeli tylko nauczyciel uzna, że konieczne jest wprowadzenie aspektu kulturowego na zajęciach, powinien to
zrobić.
![Page 7: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/7.jpg)
Zadanie domowe
Nauczyciel powinien być konsekwentny w zadawaniu prac domowych i ich
sprawdzaniu. Tylko w taki sposób można zmotywować uczniów do ich odrabiania.
![Page 8: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/8.jpg)
Wyjaśnianie znaczeń nieznanych słów
Nauczyciel powinien definiować słowa/frazy w klarowny sposób,
unikając języka „medium” – to zmusza uczniów do myślenia
![Page 9: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/9.jpg)
Umiejętne wskazywanie i poprawianie błędów – konstruktywna krytyka
![Page 10: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/10.jpg)
Nauczanie kontekstowe –
nauczanie języka powinno być ściśle
związane z sytuacjami z życia codziennego
![Page 11: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/11.jpg)
Język polski w sytuacjach komunikacyjnych
![Page 12: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/12.jpg)
Tablica
To bardzo istotne narzędzie pracy nauczyciela. Notatki powinny być
uporządkowane.
![Page 13: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/13.jpg)
Nauczyciel - uczeń
Nauczyciel nie może pozwolić uczniom przejąć kontroli w klasie. Należy znaleźć
złoty środek między dyscypliną a „luźną” atmosferą.
![Page 14: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/14.jpg)
Lekcja
Zajęcia lekcyjne powinny być na tyle interesujące, żeby zmobilizować
uczniów do pracy.
Pamiętaj o mowie ciała!!!
![Page 15: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/15.jpg)
Ups…
Jeżeli nauczyciel nie zna właściwej odpowiedzi na pytanie ucznia i czuje
się zakłopotany – powinien to wyartykułować. Nauczyciel to tylko
człowiek, który ma prawo czegoś nie wiedzieć.
![Page 16: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/16.jpg)
Formułowanie poleceń
Polecenia/pytania powinny być formułowane w najbardziej
zrozumiały sposób.
![Page 17: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/17.jpg)
Pomoce dydaktyczne
W celu urozmaicenia lekcji nauczyciel powinien stosować pomoce
dydaktyczne tj. gry językowe, nagrania audio, filmy…
![Page 18: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/18.jpg)
Cel zajęć lekcyjnych
Uczeń powinien znać cel lekcji oraz zakres materiału, który zostanie
zrealizowany na zajęciach. To usprawni pracę między nauczycielem a uczniem.
![Page 19: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/19.jpg)
Ograniczenia czasowe a program nauczania
![Page 20: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/20.jpg)
Jak uczynić lekcję bardziej interesującą?
Rodzaje ćwiczeń kształcących różne kompetencje, które warto stosować
podczas lekcji
![Page 21: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/21.jpg)
Słuchanie
• 1) słuchanie rozmowy i odtwarzanie scenek
• 2) piosenki
• 3) „rozsypanka” • 4) rysowanie ze słuchu
• 1) metoda dramy skutecznie motywuje do ćwiczenia wymowy
• 2) wypełnianie tekstu z lukami
• 3) porządkowanie okr. fraz zgodnie z zasłyszanym tekstem
• 4) „przelewanie” na papier okr. figur zgodnie z instrukcją wypowiadaną przez nauczyciela
![Page 22: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/22.jpg)
Czytanie
• 1) głośne czytanie tekstu na lekcji
• 2) czytanie w domu
• 3) czytanie „po cichu”
• 1) podział na fragmenty (1 os. = 1 fragm.) – omawianie znaczenia
• 2) przeczytany w domu tekst (artykuł, lektura) jest omawiany na lekcji („na wyrywki”)
• 3) uczniowie otrzymują tekst i pytania, na które sami znajdują odpowiedzi. Weryfikacja – razem z klasą i nauczycielem
![Page 23: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/23.jpg)
CZYTANIE I ROZUMNIENIE TEKSTÓW
• Kto czyta, nie błądzi (Seretny)
• Śpiewająco po polsku (Tambor, Majkiewicz)
• Zrozumieć Polskę (Czarnecka, Gaszyńska)
![Page 24: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/24.jpg)
Pisanie
• 1) prace domowe • 1) każdy rodzaj tekstu powinien być najpierw omówiony na lekcji – praca domowa ma na celu pokazanie, czy uczniowie zrozumieli ideę. Każdy tekst powinien zostać skomentowany przez nauczyciela. Przy dużej ilości błędów warto stosować
konstruktywną krytykę
![Page 25: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/25.jpg)
Pisanie
• 2) Pisanie na lekcji • 2) warto wprowadzić na lekcji pracę w parach lub grupach 3-4 os.
• pisanie samodzielne – nieco trudniejsze, ale uwidacznia faktyczne umiejętności ucznia. Należy na bieżąco korygować błędy.
![Page 26: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/26.jpg)
Pisanie
• 3) Poprawa prac pisemnych
• 3) należy uświadomić klasie najczęściej pojawiające się błędy w pracach i tworzyć ćwiczenia, które przyczynią się do ich eliminacji (układanie zdań, dyktanda, stosowanie synonimów i antonimów, zachęcanie uczniów do wzajemnego poprawiania błędów)
![Page 27: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/27.jpg)
PISANIE
• Nie ma róży bez kolców (Lipińska)
• Piszę, więc jestem (Wójcikiewicz)
• Jak to napisać? (Awdiejew, Dąmbska, Lipińska)
![Page 28: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/28.jpg)
Mówienie
• 1) Monologi
• 2) „burza mózgów”
• 1) każdy z uczniów prezentuje przez 5 min. wylosowany przez siebie temat (oceniane: słownictwo, rzeczowość, mowa ciała, autoprezentacja, płynność wymowy) – oceniają uczniowie i nauczyciel
• 2) pytanie „na wyrywki” + metoda heurystyczna
![Page 29: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/29.jpg)
Mówienie
• 3) dyskusja • 3) nauczyciel powinien motywować uczniów do dyskusji – angażowanie całej klasy poprzez np. zadawanie „podstępnych” pytań
• - żadna wypowiedź nie powinna być zignorowana
• - wyrażanie zalet i wad oraz uzasadnianie swojej opinii
![Page 30: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/30.jpg)
MÓWIENIE
• Coś wam powiem (Szelc-Mays)
• Głoski polskie (Tambor, Cudak)
• Teraz polski (Pelc)
![Page 31: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/32.jpg)
Inne ćwiczenia kształcące wszystkie kompetencje językowe
• 1) Opis ludzi, przedmiotów, sytuacji na zdjęciach
• 2) Metoda eliminacji słów/fraz
• 3) Definiowanie (ustne i pisemne)
• 4) Ortografia („spocone dyktando”, dyktando tradycyjne + jego poprawa)
![Page 33: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/33.jpg)
• 5) Układanie dialogów
• 6) „mapa myśli” (na tablicy)
• 7) Dopasowywanie tekstu do ilustracji
• 8) Porównywanie obrazków, sytuacji – wskazywanie podobieństw i różnic
• 9) Krzyżówki, rebusy, zagadki językowe, karty
![Page 34: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/34.jpg)
• 10) Gry językowe (praca w parach, grupach, całej klasie)
• 11) „white boards” – jako sposób sprawdzenia wiedzy na okr. temat
• 12) Gramatyka – ćwiczenia powinny być dostosowane do poziomu reprezentowanego przez klasę; notatki na tablicy lub przygotowane wcześniej do wklejenia do zeszytu
![Page 35: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/35.jpg)
GRAMATYKA
• Fonetyka i fonologia (Tambor, Ostaszewska)
• Zarys gramatyki polskiej (Nagórko)
• Tęczowa gramatyka języka polskiego cz. 1+2 (Maciołek)
• Język polski dla cudzoziemców (Pasieka)
• Gramatyka języka polskiego dla cudzoziemców (Kaleta)
• Z polskim na ty (Lipińska)
![Page 36: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/36.jpg)
GRAMATYKA
• Formy i normy, czyli poprawna polszczyzna w praktyce (red. Mosiołek-Kłosińska)
• Czas na czasownik (Garncarek)
• Grampol (CD)
• Liczebnik też się liczy (Mędak)
• Przygoda z gramatyką (Pyzik)
• Wybieram gramatykę (Kita)
• Ten, ta, to (Lechowicz, Podsiadły)
![Page 37: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/39.jpg)
SŁOWNICTWO
• A co to takiego? (Seretny)
• Frazpol (CD)
• Nowe słowa, stare rzeczy (Szelc-Mays)
• Słowa i słówka (Szelc-Mays, Rybicka)
• Słownictwo i frazeologia w ćwiczeniach (Bąk)
![Page 40: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/40.jpg)
Dla początkujących (+ klasy dwujęzyczne)
• Chcę mówić po polsku (Mędak)
• Dzień dobry (Janowska, Pastuchowa)
• Hurra!!! Po polsku (Szymkiewicz, Małolepsza, Jasińska, Burkat)
• Miło mi panią poznać (Achtelik, Serafin)
• Polski, krok po kroku (Dawidek, Stelmach, Stempek, Szymkiewicz)
![Page 41: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/42.jpg)
Dla bardziej zaawansowanych językowo
• Kiedyś wrócisz tu… (Lipińska, Dąmbska)
• Polski mniej obcy (Madeja, Morcinek)
• Z polskim na ty (Lipińska)
• ** Człowiek i świat w słowach i tekstach (Skudrzyk, Kita)
• ** Znaleźć słowo trafne (Skudrzyk, Urban)
![Page 43: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/44.jpg)
Nauczanie literatury • 1) Wprowadzanie jakiejkolwiek pozycji
powinno zostać poprzedzone komentarzem nauczyciela (kontekst, informacje o epoce, realiach, autorze)
• 2) Krótkie utwory – warto poprosić uczniów o zaznajomienie się z tekstem w domu, zadając przy tym kilka pytań kierunkowych
• 3) Dłuższe utwory – warto wybrać najważniejsze fragmenty w celu ukazania poruszanych problemów – esencja
![Page 45: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/45.jpg)
Nauczanie literatury
• 4) Dyskusja klasowa na wybrane tematy, której przewodzi nauczyciel
• 5) Notatka – podsumowanie (to, co uczniowie powinni zapamiętać)
• 6) Zadanie domowe – powinno sprawdzać zrozumienie tekstu
• 7) Następna lekcja – pisemne lub ustne sprawdzenie wybranych informacji nt. danej lektury (nagradzanie: oceny lub „+”)
![Page 46: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/46.jpg)
NAUCZANIE LITERATURY I KULTURY
• A to Polska właśnie (Michowicz, Kozłowska, Szklarek)
• seria: Czytaj po polsku…
[Lem, Nałkowska, Borowski, Prus, Sapkowski, Orzeszkowa, Sienkiewicz, Konopnicka, Goerke, Żeromski, Kapuściński]
• Kultura polska (Cudak, Tambor)
• Literatura polska w świecie (red. Cudak)
![Page 47: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/49.jpg)
Ćwiczenia, które mogą urozmaicić lekcję i pobudzić
myślenie uczniów
![Page 50: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/50.jpg)
Alfabet – fonetyka
![Page 51: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/51.jpg)
Kolorowanki
![Page 52: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/52.jpg)
Krzyżówki
![Page 53: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/53.jpg)
Dyktando
![Page 54: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/54.jpg)
„Spocone dyktando”
![Page 55: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/55.jpg)
Gry językowe
![Page 56: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/56.jpg)
Karty
• 3 rodzaje:
• 1) definicje
• 2) frazeologia
• 3) wiedza o Polsce
• Cała klasa jest zaangażowana i skoncentrowana. Nauczyciel koordynuje przebieg gry.
![Page 57: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/57.jpg)
GRY I ZABAWY JĘZYKOWE
• Śpiewająco po polsku (Majkiewicz, Tambor)
• Ten, ta, to (Lechowicz, Podsiadły)
• Teraz polski (Pelc)
• Znajdź pytanie – znajdź odpowiedź (Hajduk-Gawron) – karty
![Page 58: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/58.jpg)
WIEDZA O JĘZYKU I PROCESIE NAUCZANIA
• 40 koncepcji dobrych lekcji (Rabiej, Marczyńska, Zaręba)
• ABC metodyki nauczania języka polskiego jako obcego (Seretny, Lipińska)
• Język polski w świecie (Miodunka) • seria: Kształcenie polonistyczne cudzoziemców
(Zarzycka, Dębski) • Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego (red.
Lewandowski) • Sztuka i/czy rzemiosło. Nauczyć Polski i polskiego (red.
Tambor, Achtelik, Kita)
![Page 59: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/59.jpg)
WIEDZA O JĘZYKU I PROCESIE NAUCZANIA
• Polonistyka w świecie (red. Mazur) • Postscriptum Polonistyczne (red. Cudak) - pismo krajowych i zagranicznych polonistów
poświęcone zagadnieniom związanym z nauczaniem kultury polskiej i języka polskiego jako obcego
• Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie polonistyczne cudzoziemców (seria)
• Język a kultura (seria) – T. 7. Kontakty języka polskiego z innymi językami na tle kontaktów kulturowych
![Page 60: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: Metodyka nauczania języka polskiego poza granicami Polski](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022052318/5876137a1a28abd36c8be807/html5/thumbnails/61.jpg)
Dziękuję za uwagę!